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    五年級的作文

    時(shí)間:2021-03-07 09:49:12 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級的作文合集八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于五年級的作文合集八篇

    五年級的作文 篇1

      我們的校園十分美麗、多彩。四季都是那么生機(jī)勃。

      春天,我們的校園是五彩斑斕的。那時(shí),玉蘭花已經(jīng)開了,玉蘭花真白啊,看上去像涂了一層油漆一樣,那么純潔;玉蘭花真多啊,站在高處看,就好像一只只攤開的手掌,那么茂盛;玉蘭花真香啊,站在離它一百米處,都能聞到。這時(shí),山茶也開花了,這兒一叢,那兒一簇,真不少。有的花含苞欲放,像一位害羞的小姑娘;有的花還是花骨朵兒,像一個害羞的小皮球,一直不敢露出面來;還有的花已經(jīng)綻開了笑臉,像一位亭亭玉立的少女。紅葉石楠的葉孑上紅下綠,像穿上了一件美麗的襯衫。

      夏天,我們的校園是綠色的。銀杏樹像穿上了一件綠色的衣裳似的,同學(xué)們?nèi)绻X得熱,就可以在下面乘涼;魚兒如果覺得熱,就可以在荷葉下面乘涼。

      秋天,我們的校園是金黃色的。桂花樹開花了,有的還是花苞,只有米粒大;有的花已經(jīng)完全開放了,像一盞盞燈;還有的花才剛剛開放,像一張害羞的臉蛋,從遠(yuǎn)處看,像一盞大大的燈。菊花這時(shí)也正開花,有黃的,有白的,有赭的,也有紅的。種類繁多,多到數(shù)都數(shù)不清,有的像絨球一樣可爰,有的像絲一樣細(xì),還有的像龍爪一樣尖銳。這時(shí)楓樹的葉子也飄落了,撿起一片看,像被用棍子打過的手掌一樣。

      冬天,我們的校園是白色的,鵝毛般的雪從天而降,像是給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹的樹葉都落光了,只能看見光禿禿的樹干和鳥巢,鳥巢里,小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌,給冬天的校園增添了無限生機(jī)。

      我爰我生機(jī)勃勃的校園!

    五年級的作文 篇2

      “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!碑(dāng)我讀到杜甫的這句詩時(shí),總想去游覽五岳之首——泰山。今年國慶長假,我終于夢想成真了。

      為了節(jié)省體力,我們先坐上旅游車來到了中天門。在中天門,抬頭望去,只見雄偉的泰山巍然屹立,直入云宵,彎彎曲曲的十八盤,就象一條銀色的絲帶,從天上飄落下來,山路蜿蜒,樹木茂盛,石壁上刻著風(fēng)格不同的題詞,爸爸告訴我:歷史上許多皇帝和名人都來過泰山,題寫了許多碑石題刻,給泰山留下了很深的文化底蘊(yùn),形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

      我們開始爬泰山了,一開始,我精力充沛,不一會兒就爬到了十八盤。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中,雖然我柱著登山棒,但沒過多久,腳還是痛了起來,像灌了鉛一樣沉重,似乎走一步都要花很大的力氣,爸爸媽媽不停地鼓勵著我前進(jìn)。游人中也有白發(fā)蒼蒼的老人,也有年紀(jì)比我小的小朋友,他們都在奮力攀爬。終于來到了南天門,我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。在玉皇頂上,我把象征我們一家人同心的`鎖永遠(yuǎn)鎖在了上面。站在玉皇頂上,我終于體會到了成功的喜悅,極目遠(yuǎn)眺,“一覽眾山小”的感覺油然而生。

      在山頂休息了好長時(shí)間后,我們又開始了漫長的下山之旅,雖然我的小腿十分酸痛,但在爸媽的鼓勵下,我還是順利爬下了泰山,到達(dá)了紅門。

      這次泰山之旅我大約爬了一萬級臺階,收獲真是巨大,不僅領(lǐng)略了泰山的神采,“五岳之首”的雄偉,還磨煉了自己,讓我今后對學(xué)習(xí)中的一個個“攔路虎”時(shí)奮勇前進(jìn)。

    五年級的作文 篇3

      什么是正能量?在我看來,能讓你積極的、有活力的,就是正能量。

      五月的某一天,我興高采烈的來到學(xué)校,學(xué)校今天舉行運(yùn)動會,有拔河、賽跑等運(yùn)動項(xiàng)目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置,而小青在第二名的位置,突然小青加快了速度,超越了小華,而在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的地方,小青忽然腳底打滑,“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過來問:“怎么了?痛不痛?”小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起,一起走到終點(diǎn),最后他們并列獲得第三名。這時(shí),臺上響起了一片掌聲,為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動,這就是我們要弘揚(yáng)的正能量。

      我們都要助人為樂,這也是一種正能量。一天放學(xué),天下起了大雨,我打著傘正準(zhǔn)備回家,忽然看見我的同學(xué)小芳沒有帶傘,我就跑過去和她同用一把傘,邊走邊開心的說著話,直到把她送回家。你看,助人為樂是多么愉快的事啊。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”幫助別人之后自己也會得到快樂。

      我們每個人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。

      我希望這個世界上每個地方每個角落都充滿正能量,充滿希望,充滿愛!讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧!這個社會太需要正能量了。這時(shí)在我的耳邊不由得響起了那首歌:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個世界將變成美好的人間……

    五年級的作文 篇4

      科學(xué)課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長的植物。快下課了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室,我也不例外。

      回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會不會落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會找到了。

      下課了!我飛快地跑出教室,來到剛剛走過的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒有,臺階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來呀!它就像一個淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過去,而我卻無能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下,我只好先去吃飯了。

      吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中,手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣,跑過去問道:“老師,你有沒有在這個地方看到過一個鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。

      "粉色的嗎?”老師不慌不忙地對我說。我眼睛里閃過驚喜!皩,對!”我激動地說,簡直快要跳起來了!老師接著說:“我放在三(1)班的教室里了!”不等老師說完,我早已跑開了。老師大聲喊道:“沒有的話,去辦公室找找!”

      我匆忙跑到三(1)班門口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級辦公室奔過去。進(jìn)去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。

      鉛筆盒,你可算讓我找到了!

    五年級的作文 篇5

      每個人有許多夢,它裝點(diǎn)著一個人的一生。它像棒棒糖一樣甜蜜著生活,像一件美麗的飾品點(diǎn)綴著生活,像一條鞭子激勵著我們向前……

      我有一個偉大的夢想,就是當(dāng)一名卓越的政治家。也許這些遙不可及的夢想會讓我們望而生畏,可喜的是我已經(jīng)向我的夢想更進(jìn)一步了,因?yàn)槲耶?dāng)上大隊(duì)長。從小學(xué)一年級我就開始追夢了,為了我的夢想我一直在努力追求,為了更進(jìn)一步我一直在奮斗。

      每當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起,看著那個大哥哥大姐姐在指揮著同學(xué)我就不禁心生羨慕,所以我就在心里暗暗的下決心:我一定要想他(她)一樣指揮同學(xué)——當(dāng)上大隊(duì)長!可光說不會做,有什么用呢?所以啊我從一年級就開始鍛煉自己,每年我都會競選并成功當(dāng)選班長,有任何可以鍛煉的機(jī)會我都不會錯過,所以我有了很強(qiáng)的管理能力和號召能力。就在上學(xué)期我們學(xué)校舉行了競選大隊(duì)委的活動,我踴躍參加了競選,我想都沒想就競選大隊(duì)長,一回到家我就寫稿子進(jìn)行演講,在準(zhǔn)備競選的日子里,我每天晚上對著鏡子進(jìn)行練習(xí),不屈不撓,每天起早貪黑,連嗓子啞了也不顧,還請了學(xué)小主播的弟弟做指導(dǎo),終于在競選的前一天得到了令我滿意的演講。到了競選那天我以完美的演講稿、流利的普通話、超強(qiáng)的實(shí)力和超常的發(fā)揮“秒殺”了所有的對手。就這樣在我的不懈努力之下我離我的政治夢想就更進(jìn)一步了。我想今后我一定要繼續(xù)鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)我的夢想!

      在人生的漫漫征程中,夢想就是前進(jìn)的動力,無論在何時(shí)何地都不要放棄自己的夢想,要堅(jiān)持不懈的追求她,這會是你成功是最美好的回憶!

    五年級的作文 篇6

      美麗的世季 春姑娘邁著輕盈地步子,悄悄地來到了人間。我走進(jìn)校園一看,一排排垂柳迎著微風(fēng)旋著優(yōu)美的舞姿,美麗急了。這時(shí)一陣清香向我撲來,我隨著清香來到了松樹前,松樹發(fā)出了嫩綠的新芽,用手摸一摸軟茸茸地像個絨球,用鼻子聞一聞聞出了一股清香?茨峭ねび窳、裟娜多姿的柔柳,一陣春風(fēng)吹來,枝條好象隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。

      夏天這里就變成了花的世界,草的樂園。瞧!那一簇簇鮮花,嬌艷欲滴,散發(fā)出陣陣清香,沁人心肺。粉紅的桃花、雪白的梨花都爭芳斗艷。開得是那么美麗、那么爛漫。一群蝴蝶在半空中飛舞,勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。

      天氣漸漸變涼了,雖然歡快的鳥叫聲,鮮艷的花朵和縷縷花香,但是秋天那金黃色的樹葉也把校園點(diǎn)綴得色彩斑斕。早晨我一來到校園就看到樹葉一片片的飄落,仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像一幅幅懸掛在空中的多彩的畫卷,還像一張張請貼邀請我們?nèi)テ穱L泥土的芳香。

      粉裝玉琢的冬天到了,教室的屋頂上,雪姑娘大方地送來了一床厚厚的棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的小冰凌,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。教室前面,一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球,微風(fēng)吹過樹枝一顫一顫的,那橢圓形的大花壇里,本來已經(jīng)葉枯花落的各種花草,這時(shí)好象開滿了白色的花。

      。∈兰镜木吧嗝姥,春天萬物復(fù)蘇、夏天鳥語花香、秋天楓葉似火、冬天粉妝玉琢,每個季節(jié)都有它自己獨(dú)特的美。

    五年級的作文 篇7

      今天,不知道用什么詞語來形容。剛到校,就說出了自己想說但又不知怎么開口的話,不知道當(dāng)時(shí)是什么給了我勇氣,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在氣憤下才說出來的嗎?如果真的是的話,我還真得對他們說謝謝呢。時(shí)間慢慢過去,大約從第三節(jié)課開始,可能是因?yàn)椴皇娣鴮?dǎo)致心情不好吧,剛好第三節(jié)課是體育課,恰好是上內(nèi)堂,體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目,幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練,看到這樣,我也顯得非常的不自在,隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排,不排就靜下來做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說下,他們才走上了講臺,我趴在座位看著他們的排練。

      是的,我承認(rèn),他們的確比以前有進(jìn)步,我也看出周傳森已經(jīng)很努力了,他真的用心了,但是在我看來,他的動作還是有些死板,所以在周傳森走下講臺時(shí),我就這樣當(dāng)著同學(xué)們的面說“還行,只不過周傳森的動作有些死板,他完全可以配合同伴的動作,但是xx沒做到”就這樣的一句話,結(jié)果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練,體育老師,同學(xué)們都在勸說,而他卻無動于衷,反而哭了。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲艺娴暮茈y受,所以我沒有去說什么,只能聽著同學(xué)們的話,默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時(shí),xx的同位遞給我一個筆記本,看到這個筆記本,眼熟,猛然間,我想到了這是我以前送給他的,“這里面,周傳森寫東西了,讓你看”我接過了筆記本,第一頁就是他寫的內(nèi)容,我本以為這個筆記本他早就用完了,但是出乎我的預(yù)料。懷著忐忑不安的心情,看了他寫的內(nèi)容,我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后,我就去找周傳森給他說清楚,但是我追了他很久,他卻始終不給我說的機(jī)會。午休時(shí)間,覺得自己很困,就趴在桌子上睡了一覺,這一覺也睡得很舒服,沒有被同學(xué)們吵醒過,當(dāng)我睜開睡眼時(shí),看到語文老師在教室內(nèi)忙碌,然后又看看時(shí)間,這節(jié)課難道是因?yàn)檎Z文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎?咦?班級真的很靜嗎……

      今天,周傳森的話給我的記憶很深很深,我想解釋:周傳森,我不是沒有顧及到你的感受,其實(shí)說,我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響,難道是因?yàn)槲业哪菐拙湓,你才不愿意去排練嗎?如果真的是這樣的話,那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”,你還是個小男子漢呢,怎么就被這一句話打敗了,就因?yàn)檫@一句話掉淚了?在我看來,你就是個倔性子,太愛面子了,但是有些時(shí)候在我看來你又有些高傲,就像是個小公子……因?yàn)檫@一句話,其實(shí)說這一句話,就算是給你指出的不足,你聽到了就應(yīng)該努力去改正,對嗎?因?yàn)檫@一句話,就讓你掉淚值得嗎?我知道你已經(jīng)努力了,用心了,但是不管怎么樣努力始終會有不足,漏洞,對嗎?要想做到十全十美很難很難,對嗎周傳森在繼續(xù)努力,爭取做到最好,放下你那倔強(qiáng)的性格,好嗎

    五年級的作文 篇8

      他是一個非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

      他的個子不算高,也不矮,長得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

      他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。

      他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻(xiàn)慧自己,更不會自喻勉強(qiáng),它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時(shí),他就會向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑,接著就消失在人群中了。

      他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。

      他也是個爭強(qiáng)好勝的人,我們每次過招時(shí),總是不分上下,他好勝心強(qiáng),打架的時(shí)候,他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。

      每次上體育課的時(shí)候,他總是一個人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我――這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

      他總是別人靠玩笑的對象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。

      可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計(jì)仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會這樣?但愿我們的友誼地久天長。

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