【精華】五年級的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天，我在書房里晃來晃去，也不知干點什么。躊躇間，一眼瞅到了橡皮泥，咦，我就做手飾吧！
先做項鏈。我拿出粉色和藍(lán)色的橡皮泥，估摸2種顏色就夠了。我把粉色的橡皮泥搓成一根細(xì)泥條，可是我用力太大，一下子壓扁了，它就像一根長長的油條，躺在那兒。唉，一開始就犯錯，后面怎么做呀！
重新來！我在心里說。這一次，用了10分鐘，我終天把這根粉色泥條搓好了。
我又拿出藍(lán)色橡皮泥，分成2份，把其中的一份搓圓，剛搓完，我又能覺得圓形不漂亮，用星形吧！可我用手做不出來，只好用印章啦！“啪“一個星形印了上去，我一打量，挺好看。最后用那根泥條將兩端連在一起，星星也粘上去，瞧，一條項鏈做好了。
雖然項鏈不太好看，但我做得很認(rèn)真，整整用了50分鐘呢！要是能戴該有多好呀。
五年級的作文 篇2
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動的一瞬間，人的一個表情，一個舉動就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達(dá)北京我們第一站是北京天安門，因為這規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來，人們在規(guī)天安門前形成了人海旅客們在門前拍照的拍照、排隊的排隊，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見，或許是因為天太熱人們實在撐不住了，或許是因為人們素質(zhì)太差。
可就在我為排隊而感到無聊時，一個瘦弱的身體映入了我的眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原來，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀(jì)了，本來就很僵硬的背部使他要費很大的力氣才能彎下腰，去一個一個地拾起旅客扔的垃圾，并反這些垃圾都放在一個小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦m然沒有幾個人能夠注意到精瘦的他，但是，他依舊不求回報地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時的情景，讓我產(chǎn)生了對他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個社會服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一直有要為這個社會作出貢獻(xiàn)的念頭，一直有作為這個社會的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀(jì)，但是，他還想著要為社會作貢獻(xiàn)。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
五年級的作文 篇3
說到老師，相信大家一定不陌生吧！誰的一生無教悔，人們常說：“老師是辛勤的園丁，老師似慈愛的父母”，陪伴我們一起成長。但是，我覺得我們的徐老師更像一本功能齊全的書，一本讓人越讀越愛的書，一本五色斑斕的書。
在上課的時候，徐老師就像一本《百科全書》，她來幫我們，除掉攔路的程咬金，讓我們在知識的海洋中遨游，去尋找正確的答案。你看，她在上課時是那么的認(rèn)真，一筆一畫地給我們寫學(xué)板書，如果我們有一些題不會做，她還會耐心地給我們講解。
一到下課，徐老師就像老頑童一樣，有時候講一些笑話就會引的我們哈哈大笑。她不僅像一個老頑童一樣，而且還像一本《幽默笑話大全》，她陪我們一起玩耍、一起寒喧。有一次，她講了一個笑話，使我們笑的前俯后仰、上氣不接下氣。
老師不僅是一本《幽默笑話大全》，而且還是一本《十萬個為什么》，為我們排憂解難。記得有一次，兩個同學(xué)因為一件小事鬧起了矛盾，你把他的臉抓爛了，他又把你的胳膊給弄青了，但是徐老師看見后，主動幫他們調(diào)解，告訴他們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、和睦相處。
徐老師就像一樣魔術(shù)師一樣，變來變?nèi)ソo我們帶來了知識與方法。我們敬愛她，在我們成長的道路上，她就像一盞光芒萬丈的燈一樣為我們照耀著腳下的路，引導(dǎo)著我們該向哪個方向走。謝謝您“老師”！
五年級的作文 篇4
在這個普通的一天有件看似平常卻意義重大的事發(fā)生了。
我慵懶地從床上爬起，聽見爸爸正在考慮帶我去他工作的地方，我開心極了，要知道，家里的電腦壞了，可只有那有電腦玩。我開始了撒嬌。最后爸爸經(jīng)過我的軟磨硬泡終于答應(yīng)了我。我和爸爸駛向目標(biāo)地點——公司。
到了那邊，我為了讓我更有理由的玩游戲，我開始了飆作業(yè)，我瘋狂得寫，當(dāng)我完成任務(wù)時，已經(jīng)是中午吃飯的時間了，我爸手下的徒弟給我?guī)砹烁魇礁鳂拥暮贸缘�，我一邊玩電腦一邊吃東西，可終歸會玩膩的，我盲目的亂轉(zhuǎn)。
這時，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一只不會飛的蒼蠅在窗戶上爬。我心想:我要不要欺負(fù)欺負(fù)它。正想著一只手已經(jīng)向它伸去。話說，我以大欺小很輕易地抓住了它，可我并不滿足，想把它拿上一直玩，我拿了一張紙把正在掙扎的蒼蠅包了起來，可我卻不知道放哪。放筆袋里吧，我嫌臟，放包里的話我害怕捂死，可是機智的我拿出了筆，把它放進了筆蓋，可我很快就發(fā)現(xiàn)這個方法太傻了，于是，我準(zhǔn)備讓它出來，可它死活不出來，好像懼怕著外面的世界，我開始把筆蓋往桌子上上下按，這時，可拍的事情發(fā)生了，正當(dāng)我第二次按時蒼蠅已經(jīng)出來了，可我并沒有看到，第三次繼續(xù)按了下去，我聽見了身體碎裂的聲音，我低頭一看蒼蠅已經(jīng)安靜地在哪躺著了，我嚇得把“兇器”扔了，把蒼蠅的尸體用紙包著扔到了垃圾桶，我的上手開始抖，我敢忙去洗手間把自己的手和兇器清理了一下。
看見了嗎？一個無心之舉造成了一個生命的死亡，我也萬分愧疚，我想向那只死去的蒼蠅道歉:對不起！
五年級的作文 篇5
一天早上，我迷迷糊糊的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我身邊站著一位，頭帶緊箍咒，身穿黃色大衣，手里拿著金箍棒的猴子。我趕緊眨了眨眼睛，沒錯，我沒有做夢，他的確在我的身邊�！澳愫冒。 彼f道。“你好，你就是西游記里的孫悟空？”我驚的嘴巴張成了“O”型，“是的，從今以后，我就是你的伙伴了�！薄罢娴模√昧�！”我開心的合不攏嘴。
于是，從那天起，我每天早上再也不用讓媽媽送我上學(xué)了，直接駕著孫大圣教我的筋斗云，飛向?qū)W校。同學(xué)們都十分羨慕我，讓我覺得十分開心。上課時，會七十二變的孫悟空變成了我的同桌，和我一起聽課。遇到不會的難題，我還可以隨時請教他，這讓我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。只要我們在考試的時候不用心，孫悟空就會變成監(jiān)考老師，緊盯著我們的一舉一動。放學(xué)后，我們就會一起回家，一起玩游戲，一起寫作業(yè)。因為有他在，我的作業(yè)效率提高了不少，生活也變得多姿多彩。晚上睡覺時，我就會在夢里與孫大圣一起捉妖降魔，經(jīng)歷各種困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，孫悟空已經(jīng)陪伴我三年了，是時候離開了。在這三年里，我學(xué)會了許多本領(lǐng)，也不再和以前一樣膽小，漸漸地勇敢起來。當(dāng)我和孫悟空一起走出家門的時候，他笑著說：“我們后會有期吧！”。一瞬間，一道白光閃了過去，孫悟空已經(jīng)不見了，只留下我一個人。
“再見了，孫大圣！”
五年級的作文 篇6
表演，相信每個人都看過，但你見過一場可怕的表演嗎？
那天，我隨著父母來到銀泰城，一進門，一陣震耳欲聾的樂聲便撲面而來，人流不斷地向聲音的來源－－－大中庭涌去。只見巨大的舞臺的中央，一個與我差不多年齡的小男孩，身著正裝，滿面笑容與人們打招呼，隨著一陣歡快的旋律過后，表演開始了。
工作人員拿來了一個又一個漆黑并空心的鐵筒放在男孩的腳邊，他先把鐵筒一個個疊起，在最頂部放上一塊木板�！鞍�！”，就在這時，觀眾不約而同地發(fā)出了一聲驚呼聲，只見他迅速地借助身邊的架子一下躍上了疊筒上的木板。疊筒劇烈地?fù)u晃起來，一左一右，一抖一抖得就像波濤中的舢板，雖然大中庭的一樓、二樓、三樓、四樓圍滿了人，此時卻悄無聲息，連驚呼聲也銷聲匿跡，生怕出聲，便會將這座疊塔掀翻，人們的心一下提到了噪子眼。
他的表演技巧真是登峰造極，迅速穩(wěn)定了木板，正當(dāng)觀眾的心放了下來時，一位工作人員又將數(shù)個鋼圈拋到了空中，他一把接過，立刻套在手臂上舞了起來，觀眾爆發(fā)出了一陣陣驚呼與喝彩聲，他成功地贏得了觀眾的`心。
此情此景是歷歷在目，現(xiàn)在回想起來也還是讓人驚魂不定，整場表演讓觀眾始終沉浸在恐怖又緊張的氣氛中，但讓我振奮不己，一位年齡相仿的男孩也能表現(xiàn)出如此的技藝，我又何嘗不能努力做好一切呢？
走出商場，我感覺天空變得那么明朗。
五年級的作文 篇7
我是一個小姑娘，有一點兒胖，圓圓的臉上長著大大的眼睛，不大不小的鼻子和一張不愛說話的嘴，頭上扎了兩個短短的小辮兒。
我一直覺得：最愛我的人是奶奶，最不喜歡我的人是媽媽；最了解我的人是奶奶，最不了解我的人是媽媽。
有一次，我想?yún)⒓永收b比賽的時候，媽媽不讓我去，我哭了好長一段時間，直到媽媽說：“問你大姨讓不讓你去？”這時，我才不哭�？墒�，我大姨竟然也不讓我參加！但是，我堅持要鍛煉一下自己，依然想?yún)⒓�，最后媽媽還是同意我的決定了。
忽然我感覺——原來媽媽也是喜歡我呀！
海選、復(fù)賽時，我一點兒信心也沒有，可是我鼓勵自己，一定要勇敢！
決賽那天，登上城市展覽館的大舞臺，我緊張死了，手心里直冒冷汗。當(dāng)音樂響起的時候，我忐忑不安地朗誦《搖籃歌》，漸漸竟然不那么緊張了。后來，臺下響起熱烈的掌聲，我心里對自己說：“顧姝涵，你真棒！”
我渴望進步！我會變得更勇敢！
五年級的作文 篇8
人人都知道父愛如山，母愛如水。這些愛是一生一世不求回報的，這些人也是一生一世值得你愛的。——題記
我雖然是農(nóng)村家庭的孩子，但是收到的教育也能和城市相提并論，我親愛的爸爸對我要求嚴(yán)格，他教育我做人、出事，想讓我做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。他整天為了我們而操勞，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，他和媽媽含辛茹苦把我們姐弟倆拉扯大，還要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，穿最好的衣服而自己卻……
每每我做錯事的時候，你總時有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯為止；每每我考不好時，您便用最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關(guān)系，一次考砸并不代表永遠(yuǎn)考砸啊�！碑�(dāng)我考好時有便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊！”其實爸爸為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”的嘛，是爸爸給我自信，是爸爸給我上進心……在爸爸的心目中我們一定能成功。
爸爸讓我練書法，參加軍訓(xùn)……這些都表明了他對我的那份無私的愛��！他讓我明白“一份耕耘，一份收獲�！钡牡览�，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的意義。
親愛的爸爸，您用自己的勞動征服了我；您用自己的笑容感動了我；您用最偉大的愛激勵我。我愛您—慈祥的爸爸。
五年級的作文 篇9
有一種愛，看不見，摸不著，需要你靜下心來感受，這種愛，就叫善良。它，如此細(xì)小，一句暖心的話語，一個助人的舉動，一記關(guān)切的眼神，就讓人賞心悅目，如沐春風(fēng)。
冬日的清晨，寒風(fēng)瑟瑟，我一如既往地去對門弄堂里的“劉伯早餐店”買早餐。劉伯開店30年童叟無欺，因此他家常常顧客盈門，即使是孩子過來買豆?jié){，他也會勺上滿滿一大碗，讓你喝個夠。劉伯敦實的身子在不大的店鋪里走動著，腳下就像裝了輪子似的輕盈。
剛落座不久，門外走進一位建筑工人。只見他頭戴一頂扁扁的毛線帽，身裝一件洗得發(fā)白的藍(lán)色上衣，身上布滿了星星點點的水泥漿。工人枯黃干瘦的臉上布滿了皺紋，像大波絲菊一樣裂開了，一雙枯木般黝黑的手不停地搓揉著，他用沙啞的嗓音輕輕地對劉伯說：“老板，給我兩個饅頭！”
劉伯抬頭凝視了他一眼，順口答道：“好嘞！”緊接著從熱氣騰騰的蒸籠里拿出四個大饅頭，裝進食品袋。
正在旁邊忙著收錢的劉嬸看到了這一幕，用手肘碰了碰劉伯，輕聲說：“你瘋了，他只要兩個饅頭，你給他四個干嘛？”
“我特地的�！眲⒉t腆一笑，“這么大把年紀(jì)了，出門打工不容易啊！”
“哎呀！你每次都這樣，見不得有困難的人，要我怎么說你呢！”劉嬸皺著眉頭應(yīng)道。
在冬日的暖陽下，我見到了人世間最尋常而又最溫情的一幕。我覺得今天的豆?jié){比任何一次都醇香可口。因為我見到了劉伯的善良和愛的瞬間。
冰心奶奶曾說過：“愛在左，情在右，在生命的路旁，隨時播種，隨時開花。踏著荊棘，而不覺得痛苦，有淚可揮，而不覺得悲涼�！痹肝覀冊谏钪�，時時處處用真誠和友善與他人相處，收獲更多的美，這種美就叫善良！
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