【推薦】五年級(jí)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
二零零八年的八月,對(duì)于全世界來(lái)說(shuō),注定是個(gè)充滿神奇,充滿激情,足以銘記一生的時(shí)刻......
"BeiJing"，這個(gè)代表中國(guó)，象征奧運(yùn)精神的詞，又不知會(huì)讓多少外國(guó)友人留戀。就在昨晚，是我在奧運(yùn)會(huì)期間心情最復(fù)雜的時(shí)候。因?yàn)榻?jīng)過(guò)奧運(yùn)健兒１６天的奮戰(zhàn)，閉幕式拉開(kāi)了帷幕。
我是該為努力過(guò)的運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，還是該為奧運(yùn)會(huì)即將結(jié)束而傷心呢？！
我似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活：電視全天開(kāi)，總鎖定奧運(yùn)頻道，中央一套，二套，三套，七套，新聞?lì)l道。早上與同學(xué)約好打羽毛球,上午寫(xiě)會(huì)作業(yè)，可以說(shuō)，除了日常生活中一些必須干的事情，剩余時(shí)間，全都交給了奧運(yùn)會(huì).我和球迷們一起為中國(guó)隊(duì)吶喊,一起為夢(mèng)八隊(duì)加油,一起陪運(yùn)動(dòng)員們比賽,一起與解說(shuō)員們振奮,一起與全世界傾聽(tīng)各國(guó)國(guó)歌......只可惜,這種生活只延續(xù)了短短16天.但就在這16天里,我被震撼了太多次,我被觸動(dòng)了太多次,我被熏陶了太多次......16天在人的一生中顯得那樣微不足道,可這百年夢(mèng)想是全中國(guó)奮斗,籌辦七年才誕生的,不,何止七年吶!中國(guó)發(fā)展的哪一步不是為了奧運(yùn)會(huì),不是為了想向全世界展現(xiàn)出一個(gè)立體的,豐滿的中國(guó)?"只有民族的,才是世界的",是啊,我堅(jiān)信這是歷史上舉辦最成功的一屆!這16天讓全世界都記住了中國(guó),北京.通過(guò)我們的努力為全世界奉獻(xiàn)了一個(gè)完美的奧運(yùn)盛會(huì),這就是我們最好的回報(bào)了.
我不會(huì)忘記代表德國(guó)出場(chǎng)的33歲的奧克薩娜·丘索維金娜,雖然只拿到了第9名，但成績(jī)已經(jīng)不再重要。支持她一直走到現(xiàn)在的，只是一個(gè)單純而堅(jiān)定的信念——為患白血病的兒子治病。
我更不會(huì)忘記美國(guó)射擊選手埃蒙斯,04年雅典奧運(yùn)，他本來(lái)遙遙領(lǐng)先，結(jié)果最后一槍離奇脫靶，成就了中國(guó)選手賈占波的金牌。
4年后，又輪到埃蒙斯了，他再度在最后一槍時(shí)遙遙領(lǐng)先所有人可最后一槍打出了幾乎脫靶的4.4環(huán)的離奇成績(jī)，再次成全了中國(guó)選手的金牌。脫靶的一瞬間，解說(shuō)臺(tái)上他的妻子露出難以置信的目光。埃蒙斯飽含淚水走下場(chǎng)，他的妻子卻給了他一個(gè)擁吻。她說(shuō)，她相信丈夫仍是世界上最好的槍手，只是現(xiàn)在還未到得到金牌的時(shí)候。
I LOVE 奧運(yùn)!!
五年級(jí)作文 篇2
今天孫老師拿著個(gè)核桃，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這節(jié)課我們做個(gè)叫‘空手砸核桃’的游戲。”乍一聽(tīng)，我嚇了一跳�？帐郑吭液颂�？這是不是要把我們練成“大力神”、“鐵砂掌”？
在大家的一片訝然中，游戲開(kāi)始了，孫老師宣布規(guī)則：“被我請(qǐng)上去的人把核桃放在左手，用右手開(kāi)砸，看誰(shuí)能成功�！甭�(tīng)了這話，大家齊刷刷舉起手，簡(jiǎn)直可謂“熱血沸騰”。不過(guò)，這游戲是給“重量級(jí)”的人準(zhǔn)備的，所以第一回合，老師選了結(jié)實(shí)的錢(qián)昊喆。
只見(jiàn)錢(qián)昊喆笑瞇瞇地走上臺(tái)，看上去一點(diǎn)也不把核桃放在眼中，只見(jiàn)他“左右開(kāi)弓”，重重地砸了下去�？上Ш颂蚁耖L(zhǎng)了腿，滑溜得很，連續(xù)兩次都沒(méi)有被砸到。反而讓他把自己的手給砸疼了，只得垂頭喪氣地下了臺(tái)。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者是林千壹，我看他那滿面紅光的樣子，大概比錢(qián)昊喆強(qiáng)多了！他的手看上去很強(qiáng)壯，如一個(gè)強(qiáng)有力的大錘，可是接連砸了好幾次，核桃居然也沒(méi)碎。大家看著他滿臉愁云，也都為他感到遺憾。
第三號(hào)人物，是號(hào)稱“江湖最重量級(jí)”的潘俊皓。只見(jiàn)他不緊不慢地出場(chǎng)了，然后隨便瞥了一眼核桃，眼里流露出輕蔑和不屑，隨后就開(kāi)始了他的最強(qiáng)一擊。因?yàn)榍皟晌煌瑢W(xué)都被核桃PK了下去，所以大家對(duì)潘同學(xué)的表現(xiàn)充滿了期待。有的伸長(zhǎng)脖子，如同一只只大白鵝；有的離開(kāi)座位，努力靠近他，企圖看得更清楚一些；原來(lái)在議論的同學(xué)也安靜了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著他。大家都想看一看，最后一輪是核桃贏還是潘同學(xué)贏。在全班的注視下，他仿佛也更有力量了，二話不說(shuō)，咬緊牙關(guān)，左手按住核桃，右手捏緊拳頭，如同武松打虎，重重地砸了下去……只是，那枚核桃卻還是紋絲不動(dòng)！
因?yàn)榇蠹叶紱](méi)能弄碎核桃，游戲在一片嘆息聲中結(jié)束了。
哼！下次我們一定要打敗你，臭核桃！帶著心中的不服氣，我們戀戀不舍地下課了。
五年級(jí)作文 篇3
“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下”......
在一次數(shù)奧考試中，我因出師不利，而被逐出師門(mén)。
聽(tīng)到了這個(gè)“噩耗”，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖;又仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，在悲傷和失敗中不能自拔。我一下子像勾了頭的大麥，整天默不作聲，承受著幾個(gè)頑皮同學(xué)的冷嘲熱諷，躲避著那些要好同學(xué)的安慰。失敗，像一根纜繩，彎來(lái)繞去擰住了我的心。
數(shù)學(xué)教師吳老師和班主任姚老師了解我的情況，都紛紛來(lái)安慰我，并且建議我向數(shù)奧老師提出請(qǐng)求，讓我重返師門(mén)。
也許是失敗的陰影仍未散去，也許我也沒(méi)有那么大的勇氣，所以我拒絕了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了《鋼鐵是怎樣煉成的》。它又重新點(diǎn)燃了我心中的火花，正如書(shū)中所說(shuō)“堅(jiān)持干下去，朋友!勝利一定屬于我們......不要失去信心，孩子�！毕胫魅斯�?柯察金面對(duì)肉體的劇烈疼痛，面對(duì)兩眼火燒火燎的炎腫，面對(duì)嚴(yán)峻無(wú)情的生活，仍以無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志進(jìn)行學(xué)習(xí)，而我......
于是，在寒假里，我把握分分秒秒，一心專攻數(shù)奧，化“悲憤”為力量，奮起直追!
開(kāi)學(xué)了，我重新振作起來(lái)，向吳老師和姚老師提出請(qǐng)求，老師便要我直接向數(shù)奧老師申請(qǐng)。我信心十足地走進(jìn)了數(shù)奧老師的辦公室，孫老師也知道我的來(lái)意和寒假表現(xiàn)，終于讓我重返師門(mén)。
頓時(shí)，我感到滿天的烏云都散了，健步如飛地走進(jìn)教室，告訴吳老師和姚老師這個(gè)喜訊......
五年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想決定著他的努力和判斷。我也有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，為更多的.人服務(wù)。
我喜歡天空，喜歡大海，喜歡所有的事物和景象，每當(dāng)我看到它們的時(shí)候，就想把它們畫(huà)下來(lái)，然后設(shè)計(jì)出更美的作品，或許是一個(gè)茶杯，或許是一個(gè)書(shū)架，又或許是一件衣服……在這條路上，比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)可能創(chuàng)造奇跡。不管設(shè)計(jì)什么，我都會(huì)讓我的設(shè)計(jì)充滿意義。
有人說(shuō)：“生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之骨因拼搏而前行�！蔽蚁矚g這句話，因?yàn)槲視?huì)用我熱情的意志來(lái)點(diǎn)燃奮斗的火花，我會(huì)用拼搏的汗水來(lái)磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持下去。
我想我通過(guò)自己的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那樣，我就可以為山區(qū)里的孩子設(shè)計(jì)衣服，為沒(méi)有家的人們?cè)O(shè)計(jì)房子，為需要我的人們做出貢獻(xiàn)。這樣，他們也可以快樂(lè)的生活，也可以擁有幸福的生活了。
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，享受夢(mèng)想過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要為自己的夢(mèng)想奮斗！加油！
五年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)的夜晚我仰望中秋明月渾圓無(wú)缺的月亮遙遠(yuǎn)而明凈。我們一家圍坐在院里賞月其樂(lè)融融。媽媽說(shuō)：“中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子來(lái)吃塊月餅團(tuán)團(tuán)圓圓�！蔽医舆^(guò)月餅咬了一口一股綿軟的甜味立刻在我嘴里散開(kāi)去。此時(shí)一個(gè)念頭在我心里閃過(guò)。隔壁家的奶奶還好嗎？鄰居李奶奶是一個(gè)孤獨(dú)的老人。據(jù)說(shuō)她的子女外出工作已經(jīng)有幾年了都沒(méi)回來(lái)過(guò)幾次。她平常很少出外總是一個(gè)人靜靜的坐著。今天是中秋節(jié)了她是否和她的子女一起在過(guò)中秋？是否也在品嘗月餅?zāi)�？一種莫名的感覺(jué)涌上心頭我再也不能吃得心安理得了。我問(wèn)媽媽能不能看一下旁邊的奶奶呢媽媽爽快地答應(yīng)了。我們拿著一盒月餅悄悄來(lái)到奶奶家門(mén)前只見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上看電視不時(shí)用著紙巾擦眼淚我的心一顫呆呆地站在門(mén)前注視著房中的一切。奶奶的家里到處是灰塵東西擺得亂七八糟電視機(jī)的屏幕明顯已經(jīng)老化了墻上的白漆也即將脫落……一定是沒(méi)人幫她打掃吧！我想進(jìn)去但又不知該如何說(shuō)好。媽媽打破了沉寂：“李奶奶中秋節(jié)了我們來(lái)看看你�！薄芭丁悄銈儼 �(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)？”李奶奶急忙起身招呼我們進(jìn)屋。“奶奶中秋節(jié)快樂(lè)這是我媽媽給您的月餅”我搶著將月餅塞到奶奶手上�！爸x謝謝謝你們”奶奶抹了抹眼角�！鞍Α星锪丝珊⒆拥碾娫捰执虿煌ㄎ倚睦铩眴眩 薄袄钅棠棠⒆釉谕夤ぷ骺隙λ麄儾粫�(huì)忘了您的。中秋佳節(jié)團(tuán)圓夜啊孩子肯定也惦記您！您啊要想開(kāi)點(diǎn)說(shuō)不定他們忙完了就給您打電話來(lái)了。”媽媽輕聲的勸著李奶奶。“就這樣我和媽媽陪著李奶奶一個(gè)晚上聽(tīng)著她傾訴。我終于體會(huì)到了老人的心境是多么的悲哀。這個(gè)中秋節(jié)我們雖然沒(méi)有在家里團(tuán)圓但是能撫慰一顆孤獨(dú)的心跟媽媽說(shuō)的一樣我們的心團(tuán)圓了。夜深了我們起身離開(kāi)。一輪明月當(dāng)空懸掛柔柔的光讓人覺(jué)得溫馨。剛走出門(mén)身后響起了電話鈴聲……媽媽笑著說(shuō)：“團(tuán)圓了！團(tuán)圓了！”
�。c(diǎn)評(píng)：小作者抓住了中秋節(jié)中一件小事來(lái)寫(xiě)探視老人撫慰老人的心令人感動(dòng)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔但真情自然流露。為中秋的溫馨氣氛添上了濃濃的一筆。團(tuán)圓不僅是自己家的事能夠給予他人溫暖才是真正的大團(tuán)圓。）
五年級(jí)作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是餐桌上一道道美味可口的佳肴；愛(ài)是什么？愛(ài)是生病時(shí)一句句無(wú)微不至的問(wèn)候；愛(ài)是什么？愛(ài)是離別時(shí)一句句煩不勝煩的嘮叨。愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇；愛(ài)如百合，百年好合；愛(ài)如曇花，剎那芬芳……但這一切，直到這件事發(fā)生后，我才逐漸明白愛(ài)的真諦。
上個(gè)星期五，我應(yīng)邀來(lái)到武錦澤家里玩。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間早就被我拋到了腦后。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，天色已經(jīng)黑得發(fā)紫了，我才恍然想到：是時(shí)候回家了。于是，不急不忙地背上書(shū)包同武錦澤的家人告別，又哼著小曲慢悠悠地走上回家的路。
剛一推開(kāi)家門(mén)，一句句心急如焚的問(wèn)題如同鋒利的寶劍，立馬穿透了我的耳膜：
“你還知道回來(lái)��？”
“你上哪去了？”
“你不知道我和你爸爸有多擔(dān)心你嗎？”
“你爸爸為了找你，人到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)？”
聽(tīng)著這如同連環(huán)炮一樣的問(wèn)題，我不知如何回答，只是像一個(gè)木頭人一樣，呆愣愣地站在了那兒。媽媽的話剛一說(shuō)完，便掄起了她那堪比熊掌的手，左右開(kāi)弓地向我打來(lái)。盡管我靈活地左躲右閃，但仍無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)一會(huì)兒，全身上上下下“畫(huà)好了一張由‘紅、青、紫、黑’，四色勾勒出來(lái)的‘世界地圖’”。才剛一停手，媽媽的“河?xùn)|獅吼功”又發(fā)威了：“你!給!我!回!房!間!去!面!壁!思!過(guò)!!!”我只好灰溜溜地走回了房間。
回到房間，我對(duì)媽媽的“仇恨”如火山一般噴發(fā)了。我在心中不停地咒罵著她：可惡的壞媽媽!我不就是回來(lái)晚了一點(diǎn)么？至于打這么重嗎？我發(fā)誓：以后，天天都晚回家，讓你操心個(gè)夠。
突然，門(mén)被拉開(kāi)了一條縫。我趕緊拉上被子裝出一副呼呼大睡的樣子，實(shí)際上，不停地用眼睛向門(mén)邊瞟去。緊接著，媽媽的聲音在我耳邊縈繞：“陽(yáng)陽(yáng)啊!真對(duì)不起，媽媽也不是故意要打你的。只是你這么晚都不回家，我和你爸爸十分擔(dān)心，生怕你出了什么意外。”
這時(shí)，我突然原諒了媽媽。媽媽每天起早貪黑地做飯、洗衣……我們還有什么理由去埋怨她。媽媽，對(duì)不起。我今后一定早回家，不讓你們擔(dān)心。愛(ài)的真諦便是：“打是愛(ài)來(lái)，罵是親�！�
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