【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家很美麗，很和諧，我的家里有爸爸.媽媽.爺爺.奶奶.妹妹.弟弟.他們和我在一起，不怕困難，不怕挫折，一起創(chuàng)造未來(lái)，一起努力。
我的爸爸對(duì)我很好爸爸總是在我犯錯(cuò)時(shí)，替我糾正，我有什么需要的爸爸總是第一個(gè)給錢(qián)給我買(mǎi)，我很喜歡爸爸和我去釣魚(yú)，記得有一次爸爸帶我去釣魚(yú)，竟然捉到一只水魚(yú)俗稱（王八），那一次我們一家吃了很美味水魚(yú)，那晚可好玩了。
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，但我知道嚴(yán)格是好的，不然我連前五名都沒(méi)有，媽媽我感謝你，是你養(yǎng)我長(zhǎng)大，謝謝你我的母親，記得有一次，在一個(gè)大雨滂沱的晚上，我發(fā)高燒40℃，要不是媽媽一步一步的送我去醫(yī)院，我現(xiàn)在還不知道會(huì)成什么樣呢，可能腦子都會(huì)燒壞，那時(shí)我心里只有一陣暖流緩緩流上。
我的奶奶很慈祥，當(dāng)我被人打哭時(shí)，奶奶總是拿起20來(lái)長(zhǎng)的無(wú)敵鐵蓋去打打我的人，我很喜歡奶奶，因此我祝奶奶身體健康萬(wàn)事如意。
我的爺爺什么事都依我，買(mǎi)玩具依我，看電視依我，吃東西依我，買(mǎi)東西依我，我也喜歡爺爺，也祝爺爺身體健康萬(wàn)事如意。
我的弟弟妹妹和我和諧共處一起玩耍，一起吃飯，反正什么事都一起做，我們?nèi)巳绻噶隋e(cuò)就會(huì)承認(rèn)，老師說(shuō)犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，才是乖孩子。
這就是我的家，一個(gè)和諧美好的家，你的家是怎么樣的呢?一起說(shuō)說(shuō)吧。
五年級(jí)的作文 篇2
杭州西湖是一個(gè)山水秀麗的地方，是四大名湖之一呢!
春天的西湖陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼，好像給湖面鍍上一層金。我們做船在小橋下劃船，頗有詩(shī)意。到了將近3點(diǎn)時(shí)，竟下起了毛毛細(xì)雨。這真是‘水光瀲滟晴方好，山色朦朧雨亦奇�！�。我們坐在猶如綠傘的大樹(shù)旁的亭子里觀看雨景，西湖的春天好美呀。
夏天的西湖的荷花開(kāi)了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯�。西湖的桂花開(kāi)了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。
冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠
西湖真美啊!西湖四季如春，景色宜人，真是個(gè)好地方。
五年級(jí)的作文 篇3
在我家的一角，有一個(gè)方形的大魚(yú)缸，缸中養(yǎng)著一群高貴的金魚(yú)。它們有的穿著華麗的金衣，有的披上神秘而高貴的黑禮服，有的更打扮得花枝招展。它們的舉動(dòng)都很溫文爾雅，一派紳士淑女的風(fēng)范。
每當(dāng)我疲倦的時(shí)候，只要看到它們悠閑自在地游來(lái)游去，便倦意全消。有時(shí)我會(huì)坐下來(lái)細(xì)心地欣賞。它們擺動(dòng)尾巴一搖一擺，婀娜多姿，美妙得很。與它們?yōu)榘槟芤鼻轲B(yǎng)性，令人性情更加溫和，脾氣不會(huì)那么暴躁，我們一家人都十分喜歡金魚(yú)，每天都會(huì)逗著它們玩。
每隔兩天我都喂養(yǎng)金魚(yú)一次。大概日久生悄的關(guān)系，金魚(yú)對(duì)我好像也特別有感情。每當(dāng)我走近魚(yú)缸時(shí)，它們就會(huì)向我游近，令我非常興奮。
我對(duì)每尾金魚(yú)都很熟悉。哪一尾不舒服，哪一尾爛尾或生白點(diǎn)，我都會(huì)留意到。在這種情況下，媽媽都會(huì)幫我一起照顧金魚(yú)。當(dāng)金龜身體康復(fù)后，她們又會(huì)活潑地游來(lái)游去，全身的色彩再次顯得閃閃發(fā)光，這時(shí)我會(huì)感到十分欣慰。
我和它們一起長(zhǎng)大，感情就好像兄弟姐妹一般，自從它們來(lái)到我家以后，我的性情也變得溫順了，可真要感謝它們�。�
五年級(jí)的.作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)面：傷心、快樂(lè)、喜悅、失望……繪成了成長(zhǎng)中一道道不可抹去的絢爛色彩。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)哭的女生，可以說(shuō)是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實(shí)那位同學(xué)已經(jīng)說(shuō)了“對(duì)不起”，可我那“金豆豆”還是不爭(zhēng)氣的掉個(gè)不停。
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，年級(jí)高了，個(gè)子也高了，可性格還跟以前一樣，像個(gè)“易碎品”。偶然的機(jī)會(huì)，我看到了尼克。胡哲的事跡，那本書(shū)的名字叫《人生不設(shè)限》。堅(jiān)強(qiáng)的像雕塑一樣活著的尼克。胡哲：他沒(méi)有四肢，卻有一個(gè)迷你“小腳丫”；他藐視命運(yùn)不公，卻開(kāi)朗樂(lè)觀的生活；他沒(méi)有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給大家，如一個(gè)折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒(méi)給他一個(gè)健全的身體，但給了他一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心！
從那之后，我在奔跑的過(guò)程中，如果摔了一跤，就會(huì)想起身殘志堅(jiān)的尼克，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我樂(lè)觀的面對(duì)困難。人生的道路上會(huì)有許多的坎坷，我要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)一切并報(bào)之以微笑，因?yàn)槲叶昧耍撼砷L(zhǎng)的人生不設(shè)限！尼克更成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，命運(yùn)對(duì)他如此不公，他卻笑著面對(duì)殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“玻璃心”女孩成長(zhǎng)為強(qiáng)大、自信的人。
五年級(jí)的作文 篇5
天陰沉沉的，下起了大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一直往下掉，小巷里到處蓄滿了水，都快變成了池塘。我的衣服、鞋子和書(shū)包都被雨水打濕了。書(shū)包里有一張?jiān)嚲恚q如一塊沉重的石頭壓在我的背上，使我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易到了家門(mén)口，媽媽還沒(méi)回來(lái)，心里不禁有點(diǎn)高興，可以趁這個(gè)時(shí)間好好想一下怎么和媽媽說(shuō)。事情是這樣的，前兩天，我們班考了一份試卷，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，是一個(gè)我前所未有的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我嚇呆了，腦子里一片空白，只有兩個(gè)字——-慘了。接下來(lái)，老師叫我們拿試卷回家給家長(zhǎng)簽字……我想到以前我考試沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽總是會(huì)很生氣，表情很嚴(yán)肅，而且還把這件事一直掛在嘴邊說(shuō)個(gè)不停，聽(tīng)得我的耳朵都快長(zhǎng)繭了，想起來(lái)就心寒。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我做好了心理準(zhǔn)備，迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您能不能答應(yīng)我一件事？不管發(fā)生什么了什么事，您都不要責(zé)怪我……”媽媽看出了我的異樣，對(duì)我說(shuō)：“好！是不是考試考不好��？”聽(tīng)了媽媽的話，我的擔(dān)心也少了三分，拿出試卷遞給媽媽，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶先說(shuō)：“這次的題目難了點(diǎn)，而且錯(cuò)一道填空題就扣幾分，所以……”媽媽看了一遍試卷后，并沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說(shuō)：“你知道你錯(cuò)的原因了嗎？明白為什么錯(cuò)了嗎？”
然后，媽媽用很和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次考好點(diǎn)就好了。要注意的是要細(xì)心，不能有一點(diǎn)馬虎，知道自己的缺陷在哪里后要及時(shí)將它改正，這樣就會(huì)有進(jìn)步了媽媽相信你一定會(huì)做到的，會(huì)有進(jìn)步的……”
我懸著的心，終于落地了，媽媽在用另一種方式來(lái)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，雖然媽媽沒(méi)有罵我，可是我想我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。愛(ài)的方式有很多種，有時(shí)候換一種方法，給人的感覺(jué)是完全不同的，媽媽能夠用我可以接受的方式來(lái)愛(ài)我，是我的幸福！
五年級(jí)的作文 篇6
在大森林里住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每天小鳥(niǎo)們的爸爸都會(huì)帶回好多好吃的，而小鳥(niǎo)的媽媽就在家撫養(yǎng)小鳥(niǎo)，森林里的小動(dòng)物們總能聽(tīng)到他們?nèi)覛g快的歌聲�？墒峭蝗挥幸惶煨▲B(niǎo)爸爸出去找吃的卻再也沒(méi)有回來(lái)，小鳥(niǎo)媽媽很傷心，到處尋問(wèn)，結(jié)果貓頭鷹告訴她說(shuō)：“我看見(jiàn)小鳥(niǎo)爸爸被獵人槍殺了，”從此后，森林里再也沒(méi)有了歌聲，可憐的小鳥(niǎo)們沒(méi)有了爸爸，勇敢的小鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始獨(dú)立撫養(yǎng)他們。小鳥(niǎo)媽媽每天不但要四處尋食，要教他們學(xué)會(huì)飛翔，還要保護(hù)他們的安全。在小鳥(niǎo)媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育下，小鳥(niǎo)們一天天長(zhǎng)大，并且可以自由地飛翔了，小鳥(niǎo)媽媽欣慰地笑了。
可是常從不遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍聲和樹(shù)木的砍伐聲，又讓小鳥(niǎo)媽媽擔(dān)心小鳥(niǎo)們會(huì)不會(huì)有一天也像他們的爸爸一樣一去不復(fù)返，就算不落入獵人的槍口，看著這片日見(jiàn)光禿的森林，小鳥(niǎo)們又將怎樣生存下去，小鳥(niǎo)媽媽只能每天帶著小鳥(niǎo)們到處流浪，過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子。聽(tīng)完這個(gè)悲傷的故事，小朋友們，你們有什么感想？人類應(yīng)該和小鳥(niǎo)和平共處，這樣才能讓我們的生活更美。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，不要再把槍口對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，都來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)，為他們重新種上一片綠色的大森林，讓他們不用再流浪，讓我們可以重新看見(jiàn)在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，并聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲。
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