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【精華】五年級作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
家庭里有什么事故呢？這些事故都是很讓人擔心的，你有沒有被父母擔心過呢？
在那天放學后的晚上，我們班上的同學陳珂語邀請耿夢哲去他家吃飯，陳珂語問他：“你要不要回家告訴你爸媽？他卻爽快的回答：“不用了�！彼麄儌z不知道這樣做的后果很慘，然而，真被陳珂語料中了。
過了一段時間，耿夢哲的爸媽著急了，便打電話給班主任。王老師聽說有學生失蹤了，心里也著急起來。王老師發(fā)了短信給每個家長的手機上，想快點得到耿夢哲的消息。班長張夢涵和語文課代表張格熹，都聽到了這件事，紛紛發(fā)來短信：可能在陳珂語家。老師就發(fā)短信給耿夢哲的爸媽。他們就往陳珂語跑，一看，耿夢哲還真在陳珂語家。把耿夢哲領回家，便是一頓毒打。
這件事給我一個啟發(fā)：不能隨意出門，出門時要告訴父母，回來時也要告訴父母，做一個好孩子。
五年級作文 篇2
同學們，看到這個標題你一定很吃驚吧?我們不是有的是時間嗎?為什么還要偷呢?
有一天，四五十個同學站在辦公室里接受老師的批評，所有的人都說時間不夠用，當然，這其中也有我。那天，老師布置完作業(yè)我們就上課了，一天下來，我們也沒有時間來完成作業(yè)。后來，你也就看到了挨批的這一幕，所以我想偷點時間用來寫作業(yè)。
上課了，老師講課速度太快，我們根本跟不上，可是如果慢下來，那么多的課程又學不完，所以我想偷點上課的時間送給老師。
上體育，男生們爭先恐后的在籃球場上打籃球，就只因體育課千載難逢才上一次，然而卻發(fā)生了意外事故，我班一位男生因運動過于強烈把腳嚴重扭傷，現(xiàn)在只能在家休養(yǎng)。所以我想偷點時間送給我們班的男生們，讓他們盡情的釋放學習的壓力，以便更好的學習。
“同學們，今天的課外活動就上語文了!”“同學們，今天的課外活動就上生物了!”“明天早上，給我提前一小時起床，多看看地理。”唉!我們的娛樂時間休息時間又飛走了，所以我要偷一點課余時間，讓我們放松心情，緩解學習的壓力。
…………
我想偷各種各樣的時間來填充我們初中生緊繃著的學習生活，讓我們更多的人感受到學習的快樂，體驗生命的真諦：珍惜每一分、每一秒的時間。
五年級作文 篇3
我實在搞不懂世界上的“不”到底是誰發(fā)明的。總之，它給我?guī)砹藷o窮無盡的煩惱!
早晨+饅頭=不
“哎呀，來不及了!”早晨一睜開眼，瞄了一眼鬧鐘，我的眼就反條射地睜得大大的。真糟糕，已經(jīng)7點50分了!我一躍而起，胡亂刷了一下牙，拎上書包就往便利店跑�！奥闊┙o個饅頭�！蔽覛獯跤醯爻圬泦T說。“不，小姐，請您等一下，面包還沒運到呢�！蔽业奶�!我的腦袋嗡嗡作響。這家店怎么搞的?我也管不了那么多了，匆匆跑出店外，朝學校奔去。
遲到+饑餓=不
最終還是遲到了。當我站在課室門口時，老師把眉毛一挑，兇神惡煞地對我說：“你……給我站在門外!站一節(jié)課!”我也不做任何無謂的掙扎，乖乖站在門外。終于挨到了下課，老師站在我面前，剛想說什么，我的肚子竟然不適時地“咕嚕咕�！毕肫饋怼＠蠋煹哪樣申庌D暴雨，一發(fā)不可收拾地爆發(fā)了出來：“真是氣死我了!你給我寫一篇深刻檢討，今天上午之前交!”啊……我坎坷的人生啊……“老師，能不能原諒我一次啊?”我小心翼翼地問�！安唬阆攵紕e想�！本瓦@樣，我冒著風霜(肚子餓)，顫顫巍巍地完成了我的“深刻檢討”。
賣鹽+炒菜=不
直到中午，我走路已如同云上步行，腦袋直冒金星。好不容易跌跌撞撞回到了家，本打算好好享受一下飯菜的“香甜”，哪里知道……“不，菜還沒熟呢。親愛的女兒，親愛的寶貝，替媽媽買一袋鹽吧，媽媽炒菜沒鹽了�！薄皨寢尅薄肮�，快去�！睙o奈，我無力反抗……不得已，只得又回到了那家討厭的便利店�！奥闊┙o我一袋鹽。”我暈暈乎地朝售貨員說�！安�，小姐，請等一下。我們正去倉庫取鹽呢�！碧炷�!我要抓狂了。難不成她的口頭禪就是“不，請等一下”?還有，我要的東西都沒有，我真想問問，她們店里還有些什么?等我左晃右晃地買完鹽回家后，菜還生生地朝我笑呢。
哎!“不”字帶給我的煩惱實在太多太多了。真請大家三思而后行才說出“不”字啊!
五年級作文 篇4
“嘻嘻，哈哈……”咦？這是從哪里傳來的笑聲？哈，告訴你吧！這是從河濱公園里傳來的`。
星期天，陽光明媚，微風吹拂著大地，樹葉隨風搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我和我的好朋友一起來到公園，我們一路上有說有笑，好不熱鬧。
我們來到公園。我說：“我們做什么游戲呢？”何春曉說：“要不我們一起玩抓人游戲吧！”“好！”這個游戲得到了我們的贊同。
開始，是馬宇軒捉我們。我先跑到一棵樹后面，蹲下來，用眼睛偷偷地注視著馬宇軒的動靜。這時我看見馬宇軒朝我躲的那棵樹跑來。我心里一驚，急忙“轉移”地方，躲在另一棵樹下。結果，我一不小心露出了馬腳，被馬宇軒看見了，他迅速地向我跑來。我只好逃跑，眼看馬宇軒就快追上了，我連忙向左一轉，才沒被他捉住，但我己經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是馬宇軒并沒有轉換目標，我還沒有來得及跑，便被馬宇軒捉住了。
該我捉別人了。我發(fā)現(xiàn)了何春曉正對著我做鬼臉，我便向他跑去，他見了，連忙逃了起來�？捎捎谖遗艿帽群未簳月乙姟癆”計劃沒有成功，便開始了“B”計劃。我看見馬宇軒正沖我做鬼臉，我假裝追何春曉，馬宇軒見我只追何春曉便放心了，我趁他不注意，一下子把他捉住了，我們玩得開心極了。
這個抓人游戲太有趣了，我喜歡這個抓人游戲。
五年級作文 篇5
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書籍是巨大的力量�！边@是列寧眼中的書；“書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書；“好的書籍是最珍貴的珍寶�！边@是別林斯基眼中的書。而我眼中的卻是有趣的，吸引人的。
媽媽給我買了一本《寓言故事》，一則《螞蟻把老虎打敗了》的寓言深深地吸引了我。老虎怎么可能被一只小小的螞蟻給打敗了呢？原來是一群螞蟻團結合作才打敗了老虎。我對這本書頓時是愛不釋手，一連幾天，不管什么時候手上都拿著這本書。那天，我正沉浸在書的海洋，好朋友張雅玲來找我玩。她在樓下叫了很多遍，我都不知道，連爸媽叫我去回應一下都沒有聽見�！斑�！咚！咚！”“咚！咚！咚！”我聽到敲門聲后，便一邊拿著書一邊去開門�！鞍パ�！”我差點被凳腳給絆了個狗啃泥；“哇，好痛！”我又撞上了的我床角……我闖過了一關又一關，終于來到了房門口。我剛把門一開，張雅玲就擠進來，我對她說：“雅婷，你隨便坐��！”她氣乎乎地說：“喂!李紫婷！我在下面叫了你這么多遍，你都聽不到呀？”我揚了揚手中的書：“我正看書呢，真沒聽到�！彼幌掳盐沂种械牡臅鴵屵^去，作勢要扔，我著急地說：“姑奶奶、別動！別動！我正看到精彩的地方呢！馬上就能陪你玩了！”“哼，你覺得我重要還是書重要？”我陪著笑著說：“你重要行了吧？”說著，奪過書又津津有味地看了起來�！澳氵@個書癡，我再也不和你玩了！”話音剛落，只聽“咚！”地一聲門關上了，張雅玲已經(jīng)消失在屋里。我撓了撓頭，想不明白她是怎么回事，又埋頭看起書來。
第二天，看見張雅玲，我跟她打招呼，她扭頭就走。我只感到莫名其妙，百思不得其解。沒辦法，我只能像牛皮糖一樣纏著張雅玲，尋找她不理我的原因。她被我纏得沒辦法，才說出了去我家的遭遇。經(jīng)過我再三保證，她才原諒了我：“你這個書癡，看你可憐，我就不跟你計較了�！庇谑俏覀z和好如初，而“書癡”這一外號卻不脛而走。。
我愿成為“書癡”，徜徉于書海，了解人生的至真至純，感受知識的廣博無限、懂得世界的廣大多元。