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關(guān)于五年級作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
生命是用來呵護(hù)的，生命也是堅強(qiáng)不屈向上的，哪怕是一株小小的植物。無論是多么弱小，多么嬌嫩的花兒，也是強(qiáng)大的。
大家都以為花兒是很弱小的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，每當(dāng)下雨時如果路上的行人能多看看路邊的小花就不會這么想了，因為它們?nèi)匀话寥坏卣驹谀�，露著笑臉�?/p>
如果你們再多仔細(xì)看看，就會發(fā)現(xiàn)有的芽苞在一場小雨中初放，這就是為什么每場小雨過后就會出現(xiàn)許多花兒了，我也很驚奇為什么它們會在冷風(fēng)冷雨中開放，而且每一朵都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
可是，花兒的生命是短暫的，縱使它們多么努力地開放，還是無法改變這樣的事實；它們會一天一天的慢慢衰老，直到有一天人們會清楚看見花朵身上的花瓣開始長出“斑點”，時間一點點的消逝，花瓣全枯萎了，一陣風(fēng)吹來，掉落在從今養(yǎng)育過它們的泥土里，它們成為了養(yǎng)育下一代花朵的養(yǎng)料。
我突然想起了一句詩——落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
生命是堅強(qiáng)的，不屈向上的，即使是多么嬌嫩的花朵也是強(qiáng)大的！
五年級作文 篇2
彩虹有七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。你是否見過，它的嬌美引發(fā)了我們多少的遐想！
但是彩虹也會出現(xiàn)在心中，它是你走向成熟的一種精神上的支柱，是一種力量。
我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。
理想是永恒的，它是人們前進(jìn)的動力，是成功的階梯，是奮斗的源泉。沒有理想的人，也就是沒有目標(biāo)，也沒有實現(xiàn)理想后可以看到的彩虹了。以致于他們盲目地吃，盲目地走，猶如行尸走肉一樣，什么都漫無目的。但是有理想的人，他們的胸懷是寬闊的，擁有遠(yuǎn)大的志向以及實現(xiàn)它的雄心壯志和心中的彩虹。
理想，是使人變的高尚起來，是人們前進(jìn)的動力。比如：徐霞客少時已立下走遍三山五岳，后來他歷盡艱辛，終于寫下了他的著作《徐霞客游記》。還有是貝多芬，因為他有理想，即使中年雙耳失聰，他也沒有放棄創(chuàng)作，最后成為了舉世聞名的音樂家。
這些人都是有理想的，也給其他人對于理想追求給予兩人動力。
然而在追求理想的道路中總會有很多阻礙，不單單只有身體上的煎熬，還有心靈上的洗禮，這就好比是彩虹出現(xiàn)前的狂風(fēng)暴雨，只有接受這迎面而來的暴風(fēng)雨，才能走到成功的彼岸，才能看到來迎接你的彩虹，心中的彩虹。
每個人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美麗的，讓我們沖到彩虹那吧！這就是我心中的彩虹，你心中的彩虹又是什么樣的呢？
五年級作文 篇3
在北邊的山林里，住著一只無所不能的神鳥。它的眼睛充滿智慧之光，羽毛非常光滑，五彩繽紛。
人們都很想把它據(jù)為己有，無數(shù)人都對神鳥展開過捕捉，但是神鳥每次都施展它的聰明智慧讓捕捉它的人放棄了捕捉。
有一個叫阿力的孝子，他的母親病得很嚴(yán)重。他尋遍名醫(yī)，都沒有治好他母親的病，經(jīng)人指點，歷經(jīng)千辛萬苦才找到神鳥。他走到萬年古松下，神鳥說：“你是來捉我的吧？”阿力說：“我雖然是來捉你，但是我是為了救我的母親。我的母親現(xiàn)在身患重病，請您去救救她吧！”神鳥說：“行，不過你得把一朵萬年不開花喚開。”阿力說：“行。這朵花在哪？”神鳥說：“我?guī)闳ァ！卑⒘φ业搅巳f年不開花，但在它旁邊有一塊石碑：“萬年不開花必須由一個人的真誠之血才能喚開�！卑⒘榱司饶赣H，毫不猶豫地拿出匕首，割破自己的手，流下一滴血，花還不開，阿力就割破血管，花終于開了，阿力卻暈了。神鳥施展它的法力，救醒了阿力，并摘下萬年不開花和他一起去救他的母親。
阿力的母親馬上康復(fù)，神鳥又飛回萬年古松了。
五年級作文 篇4
八月桂花十里香，果然不錯。姐姐家前有幾顆桂花樹，雖不是枝繁葉茂，可站在遠(yuǎn)處能清晰的聞到桂花那迷人的香味。
桂花還在花苞時，是嫩黃色的，幾片花攏在一起，也沒有香味，豪不認(rèn)人注意。幾場秋雨過后，桂花悄悄地開放了，走在走在遠(yuǎn)處便能聞到香味，走的離桂花樹近了，香味愈加濃郁，抬頭仰望卻不見桂花，只有用手撥開層層枝葉才能看見幾朵金黃色的桂花。
桂花不像桃花那樣嬌艷，也不，像梅花那樣堅強(qiáng)，可它的香味在百花中算是名列前茅。它樸素中帶著幾分華麗�，F(xiàn)出它獨特風(fēng)格，在萬花俱敗時，卻是它風(fēng)光無限。有些人也忍不住摘上一兩朵，若換成別的花，不久就會枯萎了，可它卻不同，摘下它后，還是榮光煥發(fā)�？菸蟮墓鸹ǜ匀肆�，香氣可真?zhèn)飨蚴铮�可以泡茶，做桂花糕，做桂花枕頭。秋風(fēng)涼颼颼地吹過，桂花從樹上漂漂悠悠地落下來，弄得遍地似金。
嗚——嗚——秋風(fēng)繼續(xù)吹啊吹，把桂花的香氣分享到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，真想念那迷人的'桂花香。……
五年級作文 篇5
一天晚上，我和媽媽到樓下乘涼。下樓后我發(fā)現(xiàn)那亭子旁有許多人，我擠進(jìn)人群中一看，原來是一位叔叔在耍猴。
他旁邊有三只猴子，那猴子活潑可愛，非常機(jī)靈，它們的眼睛很大，黑黑的，在晚上的時候發(fā)黃，像電燈泡一樣。它們的鼻子小巧玲瓏，但和它們的嘴比起來就相差多了。它們的最非常大，張開時還露出了尖牙，非常可怕。開始耍猴了，那位叔叔吹了聲口哨，來了個動作，猴子們就立刻翻起了跟頭，頓時觀眾的掌聲震耳欲聾。
接下來那位叔叔拿了三把捆上紅繩的真刀，第一把很小，第二把中等，第三把最大。他分別把三把刀按從小到大的順序排好，拿起第一把刀對觀眾說：“我要把這三把到投出去，讓小猴子接住�！甭犃怂脑�，我非常緊張，生怕它刺著小猴子。開始扔第一把了，扔的有點低，小猴子沒看見。第二把扔的高了點，只見小猴子一躍抓住了那把刀。這是觀眾都驚呆了。稍等了一會后，那人又開始扔了，這回扔的更高了，小猴子一跳成功的接住了。
接著那位叔叔又表演了幾個節(jié)目就離開了。我也依依不舍的回家了。我在回家的路上下定決心，長大后要當(dāng)一名馴獸師，給大家表演出精彩的節(jié)目。
五年級作文 篇6
我同其他人一樣，有一個幸福的家庭。在這個家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……許多我的親人。今天，我要與大家談?wù)勎业陌职謰寢尅?/p>
我的媽媽，最愛趕潮流。你別看她都35歲了，可她還是忘不了要逛街、買衣服。就拿昨天的事來說吧。昨天我和媽媽一起去逛世貿(mào)，本來我還很高興的，被媽媽這么帶著一逛，頭都被逛暈了！媽媽拉著我一下子跑到了二樓，左逛逛，右瞧瞧；逛完了那一家，又逛這一家；試完了這一件衣服，又試了那一件衣服……我們的腳就這樣走來走去，我都快累死了，而媽媽卻還精神抖擻。
說完了我的媽媽，再來說說我的爸爸。我爸爸是個酒鬼，還是個“煙囪”。為什么這樣說呢？因為我爸爸不僅會喝酒，而且他還很擅長抽煙。我爸爸一天就能抽掉一包煙，媽媽說我房間的墻壁都是讓他的煙給熏黃的。（因為爸爸特別愛打電腦，而電腦又放在我的房間，爸爸一邊打電腦一邊抽煙，所以媽媽才會這樣說。）爸爸還會喝酒。每次有領(lǐng)導(dǎo)要請他喝酒，他都會和得醉醺醺的，很少有沒喝醉的時候。
我把我的爸爸媽媽都介紹完了，相信大家對我的爸爸媽媽有了一定的了解。不知道你們的爸爸媽媽和我的爸爸媽媽有沒有什么相似的地方呢？
五年級作文 篇7
在純潔的友誼里，寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)能讓我們的校園處處歡聲笑語。但有的時候可能一個動作，一句平常的話語就讓同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾。我們怎樣才能不讓矛盾拉開同學(xué)之間的距離，不讓它成為絆腳石呢？
不久前，學(xué)校接二連三地出現(xiàn)了打架事件，很多同學(xué)被牽扯進(jìn)來。其實他們有的并不相識，也沒有私人恩怨。可是這么惡劣的行為為什么會發(fā)生呢？俗話說得好：一個巴掌拍不響。同學(xué)們之間打架，不可能是一個人的問題。不論事情的起因是什么，打架的人首先應(yīng)想想自己哪里做錯了，自我反省一下。打架無益于矛盾的解決，還影響了同學(xué)們的關(guān)系，敗壞了校園風(fēng)氣。退一步海闊天空，寬容與理解才是解決問題的辦法。
不是每個同學(xué)都能成為知音，但至少應(yīng)友好相處。若你尊重朋友，關(guān)心朋友，真誠對待朋友，我想他也不是塊木頭，也會真心待你。同學(xué)之間要想好好相處，首先要改變自己，要有寬廣的胸懷，不能斤斤計較，抓住別人的缺點不放。要尊重別人，管好自己的嘴，不外傳同學(xué)的秘密，不嫉妒別人。
一個班集體就是一個大家庭，我們應(yīng)當(dāng)手牽手，心連心，共同面對困難、挫折和不如意，共同分享快樂。同學(xué)之間應(yīng)情同手足，互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收獲友誼。
五年級作文 篇8
我的臥室中靜靜地躺著一把七彩傘，如同彩虹一樣美麗、鮮艷，也是我十分重要的東西。
還記得那年盛夏，我才五歲，剛上幼兒園中班，那時的我沒有這時的我開朗、樂觀，那時的我總是那么不愿與人講話，與人傾訴自己的心情。也正如此，我只有唯一一個朋友---楊琴，她對我很好，而我不理她，不體會她的心情，遠(yuǎn)離她。有一天快放學(xué)了，竟下起了雨，父母去上班了，沒空接我，難道要冒雨回家？沒想到這雨越下越大。放學(xué)我一個人冒著雨走在路上，看著別的孩子有家長接走，心情糟透了。這時，我感覺不下雨了，但周圍還嘩嘩地下著，我回頭一看，是楊琴，她看著我全身被淋透的樣子，擔(dān)心地問：“你父母呢？你這樣回去會感冒的�！蔽彝送那牡亓飨铝藥椎螠I水。在路上她不停地問著我，我不想說什么，她一直把我送回了我的家，她把那把七彩傘塞到我手里，我連忙還給了她，說：“你不要給我，你還要回家呢，這么大的雨你怎么回去？”她笑著，把傘又給了我，說："烏云要散了，太陽要出來了，我不用了，給你吧！”我沒有把傘再一次還給她，我緊緊握著那把傘，笑了，我和楊琴都很驚訝，這是我來到幼兒園第一次笑啊，我回了家將傘放好。
是楊琴送的這把傘教會了我笑，不然不會有這么開朗的我，那天過后，我不再陰沉，而是天天開心快樂，我與楊琴也成了形影不離的朋友。