【推薦】五年級(jí)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開始上學(xué)去啦！
來到校園，看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫完了嗎？”，安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表?yè)P(yáng)我作業(yè)寫得認(rèn)真，還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因?yàn)�，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵(lì)，我以后一定再接再厲！
開學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學(xué)又開始給大家發(fā)新書，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。
這時(shí)教室里沙沙地翻書聲和同學(xué)們悄悄說話聲，讓我一下子感覺到新學(xué)期已經(jīng)來到了。
五年級(jí)作文 篇2
“親近”是什么？親近是和朋友和同學(xué)和家人的情意，每個(gè)人身邊都有最親近的人。
“親近”，一個(gè)貼心的詞語(yǔ)，因?yàn)橛杏H近的人才生活得快樂幸福；“親近”，一個(gè)向往的詞語(yǔ)，人人渴望有一個(gè)親近的人，這樣才可以快樂成長(zhǎng)；“親近”一個(gè)多么友好的`詞語(yǔ)，是它讓全球的人更親密起來，地球變成了“地球村”。
我們渴望親近，盼望親近，因?yàn)橛H近讓我們健康向上。我們最親近的家人是父母，因?yàn)樗麄兣氵@我們長(zhǎng)大，因?yàn)槭撬麄円娮C了我的成長(zhǎng)，我們看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，看著我們每天的日出（日出就是長(zhǎng)大），我卻看著他們一天一天“夕陽(yáng)西下”（夕陽(yáng)西下就是老去），總有一天我會(huì)長(zhǎng)大成人，但我的父母到那時(shí)候已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他們無怨無悔！我們最親近的人是老師，是他一次次的教導(dǎo)我們，不但教我們文化知識(shí)，還要教會(huì)我們做人做事。我最親近的是朋友是同學(xué)，在我沒有辦法的時(shí)候，是他們助我一臂之力，讓我向前沖，在我一次次倒下時(shí)是他們給我鼓勵(lì)讓我有足夠的勇氣站起來，是他們和我一起長(zhǎng)大，是我一生的朋友。
這就是“親近”的力量，它是一個(gè)強(qiáng)大的詞語(yǔ)，它給了我幸福、快樂、勇氣和友誼！
五年級(jí)作文 篇3
正月十五是一年一度的元宵節(jié)。
這天早晨，作為橫山教育系統(tǒng)秧歌隊(duì)伍中的一員，我早早來到學(xué)校，學(xué)校里早已有人排在隊(duì)伍中等待化妝。
時(shí)間過得真快，不知不覺就到了十一點(diǎn)。我們整裝待發(fā)，就等校長(zhǎng)一聲令下。在確定全部化妝完畢后，校長(zhǎng)宣布出發(fā)。
大街上實(shí)行了臨時(shí)交通管制，一輛車也沒有，三百的大隊(duì)伍順著大街浩浩蕩蕩向橫山中學(xué)方向行進(jìn)，來趕紅火的人們投來異樣的目光。不一會(huì)兒，就來到了橫山中學(xué)操場(chǎng)，操場(chǎng)一眼望不到邊，操場(chǎng)中心已經(jīng)有秧歌隊(duì)偶開始表演了，他們拿出了拿手絕活，展示著他們特有的風(fēng)采。
終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備用盡洪荒之力一決高下，拼個(gè)你死我活。一陣鑼鼓聲響起，只聽指揮哨子一吹，同學(xué)齊喊：“�。 比珗�(chǎng)頓時(shí)掌聲響起，觀眾的眼球被我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的陣容、造型、動(dòng)作震撼了。最后，獲得第一名的好成績(jī)，那可是無尚的榮耀。
元宵節(jié)已過，但是這段經(jīng)歷成了我美好的回憶，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有了彩虹。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，要想有好的結(jié)果，必須要克服艱難險(xiǎn)阻，才能贏得最后的勝利。
五年級(jí)作文 篇4
今天，請(qǐng)跟我來一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。它不是一個(gè)聞名中外的地方，而是一個(gè)普普通通的公園---楊浦公園。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一副熱鬧非凡的景象，有的老人正跟著音樂跳起著舞，有的老人正打著太極拳，有的老人正邊散步邊談笑風(fēng)生……你往兩旁看去，一排排拱形的鐵柱子的上方，掛著幾盆妖艷欲滴的花朵，真是好看極了！
再往里走，更是一番美景！草坪上，孩子們正在追逐嬉戲，而大人們則是搭起帳篷，推開桌布，看著孩子們玩耍，你再仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)：就在不遠(yuǎn)處，有一群人正擁在一個(gè)角落。擠進(jìn)去一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位兩鬢斑白的老爺爺正用脖子、手和腳抖著空竹。
接著，再向里走不了多少路，就會(huì)不知不覺地來都了通往湖中心的橋，從湖中心望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)類似“三潭印月”的建筑，一艘艘的小船像一條條活潑可愛的小魚兒自由地穿梭在如鏡的湖面上，船底產(chǎn)生的水波紋一層一層地向外運(yùn)動(dòng)展開，煞是好看。
最后參觀的就是百花園，園中的花兒千姿百態(tài)，五彩繽紛。每到春天，這百花園內(nèi)是人山人海，這里的花兒形態(tài)萬千，有的花兒像貴夫人，雍容華貴，形態(tài)端莊；有的花兒如小家碧玉，溫婉可人；；有的花兒像一位犯了錯(cuò)誤的小朋友，低下了頭；有的花兒像一位害羞的小姑娘，用自己的手擋著臉，不愿讓別人看似的--春天的百花園是楊浦公園最大的特色之一。
我相信，你聽了我的介紹后，一定迫不及待的希望去楊浦公園。那別急，請(qǐng)跟我來！