五年級作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
自從上次狐貍騙了老虎，老虎對狐貍懷恨入骨。發(fā)誓以后看見狐貍都要趕盡殺絕。
狐貍有一個兒子，他非常聰明，名字叫小聰。有一天，狐貍告訴他的兒子：“兒呀！如果你在森林看見老虎就躲得遠遠的，千萬不要給他看見。它可是我的死對頭呀！”小聰點了點頭。
有一天，小聰在森林里散步。走到小溪邊，正要渴水。突然一只來虎在草叢里竄出來，嚇的小聰摔倒在地上。起來一看，原來是爸爸說那只老虎。老虎一下子就抓住了小聰，兇巴巴的說：“你這只死狐貍，還敢出來�？次页粤四恪！闭f罷，老虎張開血口盆牙。這時，小聰馬上說：“老虎大哥呀！我以是別人的食物了�！薄澳膫�不識相的和老子搶動西，帶路！”小聰帶老虎來到一個河邊，果然有一個老虎。二話不說，它立刻跳到那只老虎里。馬上就打起來了，打了一會，突然漲潮，兩只老虎都沖走了。
這一次，老虎又被狐貍騙了。老虎如果小心一點，不大意。一定能打敗狐貍的。
五年級作文 篇2
長夜，寂寞綿綿，異鄉(xiāng)人的生活中總是有幾分對故鄉(xiāng)的思念，天邊，明月高高掛，故鄉(xiāng)的親人，是否與我同樣仰視這輪殘月。
身在異鄉(xiāng)的我，習慣一個人在燈火盡明的夜里，走在如雨的月光之中，或許這也是一種情趣吧，想著故鄉(xiāng)的雙親，坐在成片的楊柳小樹之下，喝上一杯暖茶，說上幾句家常話，那樣的舒適還有什么可以與之相比。
古人詠月，悲月，或說海上明月共潮而生，或說楊柳岸邊，曉風拂過，只剩殘月一輪，都是千里之外，思念猶存，是否會有這樣一種感覺？月在空中，心中無月，愁緒卻與月相投。
無心的一眼望去，幽怨中月宮的桂樹也竟相折斷，散向人間，東坡有言，月有陰晴圓缺，又何必掛心于人，聚散離合，一切交由命運，隨緣去也！
此刻，對著似水如塵的月光，一杯好酒，幾千緒離愁，一飲而盡，莫問少年多少惆悵瑣事，故鄉(xiāng)的人啊，你是否知道，這一輪明月，寄有我多少真情啊！
思念不能用語言來說盡，當一杯祝酒過后，情還在，憂已沉入大海，種種祝福盡在月光之中。
今夜的月光如此柔，鋪滿了這片遼闊的土地，千年之前，這輪明月，見證了多少離別，古人不在了，明月依然還在，或許殘缺了，或許更加完美了，同樣一輪月，古人，今人，幾千年的距離，月光還是那么的美！
五年級作文 篇3
世界上很多大壩都是建在大江大河上，而我的“大壩”卻橫跨在家門口的小水溝里。
星期五下午放學，我和郭謙來到家門口的水溝邊，拿了幾塊小木片，玩漂流。上游的水深還比較適合漂流，木片可以勉強通過，但是下游水很淺還有許多暗礁，“船”每次通過都會被卡住，無法過去。
郭謙掃興的說：“我們又失去了一個漂流河，走吧，再找一個地方漂流�！蔽铱戳艘谎坌∷疁�，對郭謙說：“我想，還有希望，那就是在水溝上建一座‘大壩’�！惫t疑惑的望著我：“修‘大壩’有什么用呀?”我驚訝地說：“你連這也不知道。你想，修建‘大壩’以后，上游的水越積越多，小木片就可輕松通過，當小木片快過‘大壩’時，打開船閘，上游的水就會涌入下游的淺灘，小木片就可以順利通過淺灘了�！惫t興奮的說：“好！說干就干，現(xiàn)在開工�！�
我先拿來一些淤泥，鋪在水溝中間，作為地基。郭謙又抱來石頭和沙子倒在淤泥上，接著我拿來淤泥倒在石頭沙子上，這樣反復做了三此�！按髩巍钡牡撞拷Y(jié)構(gòu)基本完工。我們又拾來許多枯樹枝堆在沙石上，最后把小鵝卵石和黑黑的淤泥混合澆在上面，這樣“大壩”的整體基本完工。但后來我又考慮到水會把淤泥沙石沖走，就在“大壩”的前面和后面堆上石頭，這樣我們共花了一個小時，終于把“大壩”修建好了。這時候“大壩”兩邊的水位落差達到了兩分米�？粗旯さ摹按髩巍庇钟X得還缺點什么，就對郭謙說：“我感覺有什么東西忘了做。”郭謙說：“我也有這個感覺。”這時我看見一片樹葉從上游漂來，但無法通過“大壩”就突然想到了，叫起來說：“我們忘了做船閘�！闭f完就在“大壩”中間開了一條水道，水道中間插了一塊石頭。這下“大壩”終于全部完工了。
我拿來一塊木頭，扔入上游，木塊緩緩地向下游漂去，快到“大壩”了我拉開閘門，水流載著小木塊快速地涌入下游水道，并順著水流抵達終點。我和郭謙看著我們的“小船”順利抵達終點高興地又蹦又跳。
這時候，外婆叫我回家，我一邊上樓梯還一邊回頭注視著我的“大壩”，我想到：現(xiàn)在的大壩不但方便船的行駛，還可以發(fā)電，給千家萬戶帶來幸福。而我“大壩”是為了玩漂流，給我?guī)砜鞓贰?/p>
五年級作文 篇4
今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動漫工》。
這段視頻播放的是：在遠古時代，一個陽光明媚的早上，一個螞蟻軍隊在隊長的指揮下有序地搬運食物，有的搬運瓜子，有的搬運面包渣；有的搬運麥渣……后面還跟了一個螞蟻監(jiān)察員，突然，一陣強風要把螞蟻監(jiān)察員吸走，螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸，他被吸起時麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：
“救命呀！救命呀！”
隊長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監(jiān)察員形成一個球一樣的圓形，螞蟻隊長最后一個爬上去，被那強風吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進去堵住了，臉變紅了，因為缺少氧氣暈倒了。螞蟻們獲救了它們高興地跳了起來！
向螞蟻這樣的去做，不就是團結(jié)嗎？
像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團結(jié)一心才能戰(zhàn)勝對手。
我要學習了螞蟻的精神，同學之間團結(jié)一心，互相幫助。
螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學習的精神品質(zhì)。
五年級作文 篇5
七月的時候，我們一家隨著旅游團來到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市的庫布其沙漠。這是我第一次去沙漠旅行，自然激動無比，在沒到達目的地時我的腦子里早已千頭萬緒了。庫布其沙漠是我國七大沙漠之一，這里有藍藍的天空和綠綠的草原，我早就對它有所敬仰了。
下車前導游說：“沙子的溫度很高，建議大家去買雙沙襪，即方便行動，又防止燙傷。”“沙子真有這么燙嗎？”我回想著導游的話，不禁引起了我的好奇心。進入景區(qū)后，我感覺眼前突然一亮，不禁大聲叫起來：“哇！是沙漠，是真的沙漠，太棒了！”我站在沙丘上，看著一望無際的金黃的沙漠，我被大自然神奇的景觀給深深的震撼了。我迫不及待地脫掉沙襪試著用雙腳去踩沙，我感覺腳好像被刺了一下，腳不由自主地跳著，大聲叫著:“呀！好燙，好燙�！边@一刻，我仿佛真成了一只熱鍋上的小螞蟻，首次親密接觸了沙漠后，沙漠的“熱情”讓我不敢再沖動了。
不一會我們坐上一輛越野車開往沙漠的中心，微微的 涼 風就像一把巨大的梳子，把原本光滑的沙丘梳出了漂亮的紋理，這就是自然神奇的力量。
突然，我看見幾個人拉著一排駱駝向這邊走來，我激動地大喊“爸爸快看！沙漠之舟駱駝！”爸爸說：“你看駱駝的背上是不是立著兩個山峰似的駝峰。”“咦！那只白色的駱駝的駝峰怎么是歪的？”“那是因為，這只駱駝最近營養(yǎng)不良，使駝峰里儲藏的營養(yǎng)不夠，駝峰才豎不正的�！睂в握f：“現(xiàn)在你們可以去騎駱駝了�！薄疤袅�！”我高興得一蹦三尺高。我選了一只毛發(fā)棕色，駝峰挺拔的駱駝。只見成排的駱駝用鐵環(huán)連著，聽話地跪在沙地上。突然，一個人用鞭打了一下駱駝的腿，駱駝便聽話的站了起來，我還沒來得及抓住鐵環(huán)，就躺在了毛茸茸的駱駝背上，感覺挺舒服。駱駝在沙漠里緩緩行走，騎在駱駝背上看著美麗的沙漠風光，感覺真是愜意。
感覺才沒一幾分鐘似的，我便要和駱駝說再見了，不過爸爸說接下來的活動更加驚險，刺激。我們來到了滑沙場，這里已排成一條長龍，我排在后面，將近排了近一個小時了，漸漸失去了耐心，“怎么還沒輪到呀！”從上往下看，滑沙場簡直是一條垂直的金龍，滑沙板向下沖去，前一段感覺還有點慢，正當我得意的得意時候，突然，滑沙板就像一只脫僵的野馬，飛速般沖到了終點，差點沒把我嚇死。
走出滑沙場，庫布其沙漠之行就要結(jié)束了，我戀戀不舍地往回看，沙漠變得越來越小，遠看好像一只臥龍，身上的鱗片在夕陽的余暉下閃閃發(fā)光！這美景真令人陶醉。
五年級作文 篇6
“叮叮�！币魂囮嚽宕嗟穆曇繇懫�，這是什么聲音?原來是我們幾個小朋友在博餅啊!六個甩子在大碗里歡快地跳躍著，我們的心情也像甩子一樣，波瀾起伏。圓圓的月亮掛在黑黑的天空，給寂靜的天空增添了色彩……
媽媽拿了6.8元，舉行了一個小小的博餅，一秀二舉一角錢，四進三紅兩角錢，對堂5角，狀元一塊。一個鄰居先博，她一把抓起甩子，輕輕一搏，一下子就博到了三紅。輪到我了，我的心提到了嗓子眼，我拿起甩子，吹了一口氣，希望能“旗開得勝”。我一甩，“叮叮�！钡捻懧曉谖叶呄肫�，一看，一二三四五六，對堂!我開心極了，5角就到手了!
大家博著博著，一秀二舉就沒了，三紅四進也只剩3個了。輪到我了，我奮力一搏，四個紅紅的“四”出現(xiàn)在我眼前，狀元!另外兩個是五和六，狀元帶六!我笑開了花，心中無比興奮、激動。今天的運氣真好啊!
大家繼續(xù)博著，每個人都很快樂。所有的錢都博完了，只剩最后一個對堂。大家為這個對堂努力博著，可對堂好似和我們作對，不讓我們博。這時，我又博到了一個狀元，也是狀元帶11。可又博到了一個狀元有什么用呢?此刻，我多么希望博到的是對堂。
“1，2，3，4，5，6，!”“對堂!”我終于博到了對堂!我用我的耐心贏得了對堂的曖昧!
夜深了，月亮還高高掛在天。晚上，我在床上翻來翻去也睡不著，我還沉浸在博到狀元和2個對堂的喜悅之中。這次博餅雖然很小，我也才獲得了3元，但我們大家都十分開心。
五年級作文 篇7
走進生命的長廊，翻閱記憶的相冊，上面記錄著我們生活的點點滴滴。今天，我就取出小時候的一張照片與你一起分享。
那是發(fā)生在我上幼兒園時的一件事。那天我放學回家，一眼就瞄住了放在桌上的彩虹糖。彩虹糖可真好看：有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，著實討人喜愛。我還沒跟媽媽打過招呼，就先三下五除二地抓了幾把扔進嘴里，那酸酸甜甜的滋味，真是讓我還想吃�？蓩寢屢娏藚s對我說：“你不要吃這么多糖，不然會有蛀牙的，可疼了！你如果再吃的話，那么今晚你就會疼得哇哇大哭了，可千萬不要怪我沒提醒你哦！”“哦？”我著實被這招給嚇住了。不一會兒，媽媽就把余下的糖分給來我家玩的小伙伴了。看著朋友們津津有味地吃著糖，自己卻沒得吃，心里可真不是個滋味。我暗暗下定決心：下次一定要趁媽媽不在時好好吃一次！沒過幾天，那“彩虹糖”又出現(xiàn)在我面前。
“放學嘍！”我唱著歌，連蹦帶跳地跑回了家，剛脫下鞋，就掃描到了桌上的目標——“彩虹糖”。于是，我悄悄地坐在桌前，小心翼翼地取出了幾顆黃色的“彩虹糖”就猛往嘴里送。但這次是含著的，因為我覺得即使被發(fā)現(xiàn)了，嘴里的甜味也能留得久一些。剛開始，嘴里還甜甜的，可沒過多久，“彩虹糖”竟“褪皮”了！一股苦味直往腦門上沖，我一下子把“糖”吐出來，但已經(jīng)來不及了！這“糖”可苦得真厲害，一下子，就把我紅潤的嘴唇染得發(fā)青！我以火箭般的速度沖向廚房，喝了幾大杯冰水，可沒想到水并沒有沖走苦味，反而使苦味更濃了！怎么辦？我又快速奔向糖柜，取出幾塊方糖，胡亂塞進嘴里，這才好受些�！霸趺戳�？”媽媽聞聲趕來�！皨寢�，這彩虹糖怎么這么苦？”我含糊地問。媽媽先是一愣，然后哭笑不得：“傻孩子，那不是彩虹糖，而是黃連！最近媽媽老是拉肚子，特地買來吃的。俗話說‘啞巴吃黃連，有苦說不出�！@回吃苦頭了吧！看你還貪吃�！蔽衣犃思t著臉，慚愧地低下了頭。
那件事對我的印象可深了，說實話，直到現(xiàn)在我都不敢再吃檸檬味的彩虹糖了，生怕又錯吃了黃連。唉，小時候的我可真貪吃。
五年級作文 篇8
早晨寒風刺骨，風像針一樣四處游蕩，一下子便感覺到了北極。
“叮鈴鈴”，我在床上毫無征兆地猛睜開眼睛，想把那萬惡的手機鬧鈴關(guān)掉。咦？怎么回事，我的耳朵呢？我一把掀開被子，想尋找“消失”的耳朵，還好耳朵找到了。我憑著那出神入化的醫(yī)術(shù)又把我的耳朵給接上了。今天怎么這么冷啊，還是被窩里暖和，再瞇一會吧。
“嗯，睡覺睡到自然醒的感覺還是那么美好”，我自言自語的說道。一陣寒風吹來，像針一樣扎進我的骨頭里，骨頭仿佛快散架了一般。我立刻像被警察發(fā)現(xiàn)的小偷一樣，二話不說拉開衣柜門就躲了進去。開始像老鼠一樣尋找東西，很快就選好了衣服，一條加絨褲子，一件黑色加絨上衣，又外加一件加絨夾克，一雙運動鞋，一雙手套，戴一頂黑色的內(nèi)加絨帽子。準備完畢到外面跑一跑步，心想我已經(jīng)武裝到牙齒了，應該不會冷了吧。
但我還是低估了這寒風，才出門就與這寒風撞了個滿懷，風中好似有針似的把我刺得上牙與下牙打架，全身上下都在發(fā)抖。我本能的不停哈氣，吐出的氣像爸爸吐煙時的樣子。我開始跑步了，一路上大樹爺爺對寒風爺爺說：“老寒啊，你不要折騰我啦，你我都一大把年級啦，你怎么還像小孩子一樣，你真是一個老頑童��！”馬路上幾乎沒有停車的，就算有也是全副武裝的司機，并且車速還十分慢，行人放眼望去都是“大胖子”，那些小狗都蜷縮在車子底下，我估計這里的溫度低到除了南北極以外，哪里都望塵莫及。
完了，今天這鬼天氣，要是北極熊，南極企鵝來了也會被凍死吧。
五年級作文 篇9
撕下的一沓《史記》已經(jīng)看完，主要是幾篇列傳，感覺讀的越來越快，也覺得很有興趣。很幸運，我們初中的語文老師水平很高，要求的也很嚴，學習初中古文時，課下注釋、解詞背的很熟、掌握的也很好，在閱讀《史記》時，經(jīng)常會遇到似曾相識的字詞，這對讀懂文章很有幫助，在讀的過程中也不斷的積累語感和掌握更多的常用字詞。當然了，《史記》重文不重史的寫作特點，也使我保持了閱讀的.樂趣，如果既是古文，又側(cè)重史實或議論，以我目前的狀態(tài)，讀起來就會很困難。
本周又撕了一小本《史記》。書非撕不能讀也。撕書主要原因還是好拿，等看完了再裝訂起來好了。我這本書只有25章，含有譯文，我們同學的《史記》沒有譯文，一百多章。我想通過慢慢積累，時間長了，估計就不需要看譯文了。
小時候的閱讀缺失，一直困擾著我的語文學習，從小學、到初中，一直到眼下。我很小的時候爸爸媽媽就很重視我的閱讀，經(jīng)常帶我去購書中心，買書從來不猶豫，他們總引導我閱讀名著、經(jīng)典，但是我卻根本不喜歡，總是被動的看書，其效果可想而知。
至于閱讀，家長可以適當引導，千萬不能把自己的想法強加到孩子身上。就像買衣服，小時候，爸爸總用他的眼光來替我衡量，結(jié)果我不穿了，他穿起來倒挺合適，當然也有我喜歡的，也有不喜歡的，現(xiàn)在再買衣服，更多的則是尊重我的意見。
人們常說，開卷有益，比如小時候我喜歡看金庸的小說，父母就給我買了，但是只限于看一套《射雕英雄傳》，在我的一再請求下，按照他們對金庸小說的理解，按順序買了《神雕俠侶》，這之后就禁止我再看武打小說。如果他們在閱讀小說和學習時間方面對我適當關(guān)注，而不是一味在閱讀內(nèi)容上限制我，也許，隨著閱讀量的增加，我的閱讀面會逐漸開闊，在小學、初中學習時間不太緊張的情況下，會養(yǎng)成良好的閱讀習慣，也就不會面臨高中語文學習的困境了。
進入高中后，身邊的同學都有很好的閱讀習慣，閱讀內(nèi)容更是千差萬別，這也許是家長引導的效果，也許是同學們自主選擇的結(jié)果，從他們閱讀的書籍中，對我也有很多啟迪。上了高中，也許是應試的原因，也許是隨著年齡增長，對知識的需求，使我對閱讀的興趣逐步提升，無論如何，當你覺得需要的時候，當你覺得有興趣的時候，你才能深入進去，無論是文化課學習、還是閱讀。
五年級作文 篇10
20xx年，對于中國人來說是極不平凡的一年。令中國人歡欣鼓舞的事情是：今年的8月8日，我們要舉辦舉世矚目的第29屆奧運會；但令中國人傷心的事情也有許多：如20xx年1月，祖國的南方發(fā)生了百年不遇的雪災；20xx年5月，四川地區(qū)遭遇了震驚世界的大地震。這些深重的災難，牽動著每一個中華兒女的心。我們敬愛的溫總理在災難面前，表現(xiàn)得更加出色。因為他心系災區(qū)、愛民親民、尊重生命，真不愧是每一個中國人民心中的好總理，同時他也向世人展示了，一個強大的中國新一代領(lǐng)導人的風采。
66歲的溫總理，在我們一般人的家庭中，正是安度晚年的好時候。當災難來臨時，我們首先保護的是老人與孩子，但您卻不顧自己的安危，每每在危急關(guān)頭奔赴救災第一線。1月28日至2月1日，祖國的南方地區(qū)發(fā)生了雪災，您兩次奔赴湖南指揮抗擊雪災工作；5月12日下午14時28分四川汶川等地區(qū)發(fā)生8.0級的大地震，您當天下午16時40分乘專機抵達成都，19時10分接著乘車前往震中地區(qū)，現(xiàn)場指揮抗震救災工作。溫總理，您時時刻刻心系災區(qū)，我們熱愛您！
5月13日，您前去四川綿陽九洲體育館，因為它是地震災民的一個安置點，您看望撫慰受傷的兒童及失去親人的孩子們。5月13日，您前往新建小學，實地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學生情況。當您看到救援人員正在奮力地搶救其中的一名小學生時，您就蹲坐在廢墟上，對孩子說：“我是溫爺爺，孩子一定要挺住，你一定會得救�！蹦H切的話語,給了這個孩子百倍的信心與力量，讓他勇敢地與災難抗爭，與堅強同行。5月22日晚10時許，您在細雨中來到都江堰市，在災情嚴重的中醫(yī)院和聚源中學察看災情，慰問受傷群眾。尤其是在聚源中學門前的廣場上，您給死難者的遺體三鞠躬�？吹竭@樣的場面，每一個中國人都會為之感動，為之流淚。溫總理，您真是做到愛民親民，尊重生命。同時也把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到了每一個災民的心坎上。我們由衷地熱愛您！
一個大國的總理，能夠這樣心系災區(qū)、愛民親民、尊重生命，尤其關(guān)心災區(qū)的孩子們，我們非常欽佩您。在您的影響帶動下，抗震救災工作正在有條不紊地進行著。災區(qū)人民那種不屈不撓、互助友愛的精神;中華兒女那種萬眾一心、眾志成城的品格已經(jīng)充分地展示出來。敬愛的溫總理，您為了抗震救災工作，已經(jīng)身心疲憊，應該好好地休息和調(diào)養(yǎng)。全國人民都很關(guān)心您的身體健康，因為您的健康就是祖國人民的福氣。讓我以一個少先隊員的名義，向您致敬,并且輕輕地說一聲：“溫總理，我們永遠熱愛您！”
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