導(dǎo)語(yǔ)：“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”開學(xué)了，不知大家開學(xué)第一課上的是什么課，上的怎么樣呢?!
篇一:
看了開學(xué)第一課以后，我有很多感觸;我不僅有非常多的感觸，也看見了許多名人和幾位非常需要幫助的人;尤其是劉浩，孟佩杰和約翰.庫(kù)提斯。
對(duì)我感觸最深的是孟佩杰;她的父母已經(jīng)去世了，她只有養(yǎng)父;養(yǎng)母;她的養(yǎng)母只撫養(yǎng)了她三年就已臥病在床，養(yǎng)父已經(jīng)離開了人世;所有的擔(dān)子就都在孟佩杰的兩個(gè)肩上;孟佩杰八歲養(yǎng)母就有病在床，當(dāng)時(shí)她連灶臺(tái)高都沒有，只能踩著凳子炒菜，不知摔了多少跤;但是她總是說(shuō)沒事;她從八歲養(yǎng)了她的養(yǎng)母將近九年，可她從來(lái)沒喊過(guò)累，用她那八十八斤重的身軀;扛起了一百二十六斤的養(yǎng)母。真是太偉大了;值得我們學(xué)習(xí)。
還有劉浩一個(gè)盲童;他偉大的媽媽為他學(xué)鋼琴付出了很多;找了四十多位老師都不愿意收他，最后一位老師終于同意教他學(xué)鋼琴;雖然他眼睛看不見了，但是他會(huì)憑著感覺來(lái)觸摸美妙的音符;偉大的媽媽還特意把琴譜改為盲譜;在一針一線縫好它。
看完以后有很多感觸;我堅(jiān)信一句話：“世界上最難的是愛;而不是困難!”
篇二：
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來(lái)被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無(wú)助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來(lái)幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
篇三：
9月1號(hào)，是一個(gè)興奮的日子，因?yàn)槲覀冮_學(xué)了!
老師帶著我們看了《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說(shuō)，他寫皮皮魯外傳時(shí)，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個(gè)星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時(shí)，聽見書房有動(dòng)靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說(shuō)她小時(shí)候喜歡和弟弟下雨天的時(shí)候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說(shuō)自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說(shuō)騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時(shí)間。當(dāng)秦勇看見大珍珠會(huì)自己騎一段路的時(shí)候，都流下了眼淚。
第四講是“強(qiáng)”，主講老師是：藏族武藝班老師�！埨蠋熓沁|寧沈陽(yáng)人，汶川地震后，他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū)，從四川等地接來(lái)好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們?cè)絹?lái)越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個(gè)女生叫白瑪，因?yàn)闆]有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來(lái)張老師告訴她，你和別的孩子沒有區(qū)別，堅(jiān)強(qiáng)了，就不怕了!
開學(xué)第一課教會(huì)我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強(qiáng)不息!
篇四：
今天晚上17：3019：00，我收看了由中央一套播出的以幸福為主題的《開學(xué)第一課》。
2013年的《開學(xué)第一課》一共有三節(jié)班會(huì)，第一節(jié)班會(huì)講述了一個(gè)盲童男孩努力學(xué)習(xí)鋼琴的故事;第二節(jié)班會(huì)講述了一名25歲的年輕男教師帶領(lǐng)了一個(gè)班級(jí)的學(xué)生走過(guò)了三年難忘的快樂生活;第三節(jié)班會(huì)講述了一個(gè)小女孩和養(yǎng)母相依為命，獨(dú)自一人照顧了養(yǎng)母12年。在這三節(jié)班會(huì)中，令我印象最深的一節(jié)班會(huì)還是第三節(jié)班會(huì)。
第三節(jié)班會(huì)中，一位名叫佩杰的姐姐在艱苦的生活中照顧了養(yǎng)母12年。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，幸福是感恩，是奉獻(xiàn)。她每年都為養(yǎng)母親手編幾條號(hào)稱可以長(zhǎng)命百歲的手鏈;她每天晚上做家務(wù)到九點(diǎn)多，那時(shí)她才開始寫自己的功課;她每天幫養(yǎng)母做二百個(gè)仰臥起坐，伸腿二百次;她每天背著養(yǎng)母上床、上輪椅……她是多么辛苦呀!我們要向佩杰姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)幫媽媽分憂。第三節(jié)班會(huì)中，還請(qǐng)了航天英雄楊利偉叔叔演講。楊利偉叔叔說(shuō)：“我要奉獻(xiàn)，幫助別人更能使自己快樂�！�
通過(guò)觀看今天的《開學(xué)第一課》，我領(lǐng)悟了幸福的真諦：幸福就是分享，幸福就是奉獻(xiàn)，幸福就是給予，幸福就是感恩。
篇五：
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們?cè)谖磥?lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真!
第一節(jié)課的主題是：有夢(mèng)就有動(dòng)力
這節(jié)課中，我們見到了曾在太空為我們上過(guò)一堂別開生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他去報(bào)了名，竟然通過(guò)了所有的體檢和測(cè)試，并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國(guó)第七批女飛行員周的一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能擁有最美麗的飛翔!
而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，他咬牙堅(jiān)持到了最后�；侍觳回�(fù)有心人，他成功了。正如俗話所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！币獙�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
第二節(jié)課的主題是：有夢(mèng)就要堅(jiān)持
在這節(jié)課中，我們見到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái)，創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災(zāi)區(qū)，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新走上了舞臺(tái)。用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
第三節(jié)的主題是：有夢(mèng)就能出彩
很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫�沒有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋!一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
他是一位普通的加油站女工，他的兒子在四歲的時(shí)候，被確診為智力低下，并患有嚴(yán)重的自閉傾向。當(dāng)時(shí)很多人都勸她放棄這個(gè)孩子，但是作為母親，他沒有放棄，他一直在堅(jiān)持著為兒子做康復(fù)。為了開發(fā)其智力，她看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的兒子小威已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級(jí)這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎?
無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩;在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來(lái)源于堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
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