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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-02-25 08:14:59 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)的作文7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】五年級(jí)的作文7篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      水是生命的源泉,我們的生活每時(shí)每刻都離不開水,F(xiàn)在由于環(huán)境污染等原因,使大自然的水污染很嚴(yán)重,不能直接飲用。那么,我們?nèi)粘I钪兴玫淖詠硭窃趺磥淼?下面?qǐng)大家跟著我到城東水廠參觀,了解水的凈化過程吧。

      我們首先來到沉淀池,沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經(jīng)過加氯房后,再來到沉淀池,然后加入明礬,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉淀,達(dá)到凈水的目的。經(jīng)過凈化后的水雖然變清了,但所得的水仍然不是純水。

      接著技術(shù)員叔叔又把我們帶到過濾池,讓我們參觀水是怎樣過濾的?赐旰笪抑,過濾就是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分開的一種方法,我看到過濾后的水變清澈多了。

      這時(shí)候我以為水的凈化過程已經(jīng)完成了,誰知道技術(shù)員叔叔又把我們帶到另一個(gè)車間,他說這叫加氯房。由于水中含有細(xì)菌、病菌等有害物質(zhì),所以要在水中加入氯,讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以不能加太多。

      這次參觀,使我受益匪淺——原來我們?nèi)粘I钪械囊槐詠硭?jīng)過那么多、那么復(fù)雜的生產(chǎn)過程。今后我一定節(jié)約每一滴水,不光我自己,我還要告訴同學(xué)們,必須節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球!

    五年級(jí)的作文 篇2

      我是一顆堅(jiān)硬的種子,滿載著希望被人類播種。厚厚的土壤是我的家,保護(hù)著我茁壯成長(zhǎng)。

      經(jīng)過了漫長(zhǎng)的一年,我不斷吸收營(yíng)養(yǎng),終于破殼而出,露出尖嫩的樹苗。我的眼前一片光明,我驚喜地看到了外面的世界。柔和的陽光普照著,一顆顆露珠劃過一道弧線,輕輕地墜落在我的身上。人們無微不至地照顧我,給我施肥。冬天降臨,我裹上了“白袍,”寒冷消失了……

      在人們精心地呵護(hù)下,年復(fù)一年,我成為了一棵參天大樹,我懷著一顆感恩的心來報(bào)答人類。

      春天,我為他們帶來綠色;夏天,我張開茂盛的枝葉為他們遮擋陽光;秋天,我掉下一個(gè)個(gè)甜蜜的`果實(shí)讓他們大飽口福;冬天,我用粗壯的枝干為他們遮風(fēng)擋雪……我無私地奉獻(xiàn)著自己。

      可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在短短的幾十年過后,人類的后代完全改變了態(tài)度,露出了兇狠貪婪的目光。

      他們舉起刀斧,濫砍濫伐,我的一個(gè)個(gè)同類嘆息著倒下了,在地上痛苦地掙扎。圍繞在我們身邊的小動(dòng)物們流連失所,背井離鄉(xiāng)。我們身上歡躍的小鳥在一陣陣槍聲中墜地。在這片土地上,取而代之的是一棟棟高樓大廈,一條條川流不息的道路,一座座冒著黑煙的工廠……

      終于,人類嘗到了破壞我們的后果:接連不斷的暴雨,洪水咆哮著向他們襲來。一棟棟樓房倒塌了,公路被沖毀了,莊稼淹沒了,到處是廢墟,到處是哭聲,我也隨著洪水無奈地漂走了……

    五年級(jí)的作文 篇3

      夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路,夢(mèng)想是路,引你走向黎明。少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年的夢(mèng),是中國(guó)夢(mèng)。

      中國(guó)夢(mèng),一個(gè)勇敢的夢(mèng)。作為中國(guó)人,炎黃子孫,怎敢忘記一千八百多年前的中國(guó),侵蝕著國(guó)人的肉體,清政府的懦弱,各國(guó)列強(qiáng)的瓜分,這些無疑不在摧殘著國(guó)人的精神。那時(shí)的人們,不敢有夢(mèng);他們不敢夢(mèng)想著有一天的中國(guó)能站起來,能強(qiáng)大富足起來。而如今的我們可以有夢(mèng),也更應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家地位的提升,人民生活的富足,這些并非不勞而獲,身為祖國(guó)未來接班人的我們?cè)跄馨踩坏刈砥涑。我們?yīng)該懷著飽滿的熱情用我們的夢(mèng)想去為祖國(guó)添磚加瓦。沒有今日的勇敢設(shè)望,哪有日后的苦盡甘來?

      中國(guó)夢(mèng),一個(gè)大卻切實(shí)的夢(mèng)。我的心中有一個(gè)大大的夢(mèng),我夢(mèng)想著我的祖國(guó)母親能成為讓任何國(guó)家都不敢小覷的強(qiáng)國(guó)。如今的中國(guó)確實(shí)是很強(qiáng)盛了,但我認(rèn)為還不夠,還要更進(jìn)一步。試問如果真的做到了最好,這樣的挑釁又怎敢發(fā)生?中國(guó)要強(qiáng)大,中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大。也許有人會(huì)認(rèn)為,你一個(gè)中學(xué)生在這兒說這些豪言壯語有什么意義么?但我相信“仰天長(zhǎng)嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人。”就算你身不在高位,但只要你在自己的崗位上做出最大的貢獻(xiàn),中國(guó)數(shù)十億人口眾志成城,有什么將會(huì)是不可能?有什么困難能擋得住我們前進(jìn)的腳步?

      中國(guó)夢(mèng),一個(gè)我要去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。雖不知今后的我將會(huì)是怎么樣的一個(gè)人,但現(xiàn)今的我是學(xué)生,我就要以學(xué)生的身份做到我所能做到的最多。國(guó)家為什么這么重視教育?就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了今后能有所作為,能為國(guó)家有所貢獻(xiàn),只要我們把電池充滿了電,時(shí)刻準(zhǔn)備著,一旦有了機(jī)會(huì),一定能發(fā)光發(fā)熱。也許我們現(xiàn)在的生活很苦很累,但我們?nèi)砸獔?jiān)持。我不要做路邊被人踩過就踩過了的小草,即使你堅(jiān)韌,但你仍就只是棵草,沒什么作為。我們要做就要做挺直的蒼天大樹,逼的人仰視的同時(shí)仍能為人們做著貢獻(xiàn)。即使他對(duì)你并不心懷感激,卻也一定會(huì)稱贊你是塊好木頭。既然我們能成材,為何還要甘心只是一棵草?

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在夢(mèng)想的這條長(zhǎng)路上,我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)踐者,而不是只會(huì)呼喊的演說家,敢想敢說更要敢于做。古時(shí)候人們夢(mèng)想的飛天,如今不已成現(xiàn)實(shí)?在強(qiáng)大的人類面前,沒有什么事不可能的。只要你敢去想,敢去為了你的夢(mèng)想而付出汗水。再難登的山峰上也會(huì)有人的足跡,再崎嶇的路,也是人一步一個(gè)腳印踩出來的。我們的未來不是夢(mèng),我們的中國(guó)夢(mèng),未來將不只是夢(mèng)!

    五年級(jí)的作文 篇4

      時(shí)間,輕輕的,輕輕的流逝。此時(shí),與朋友約好一起去公園玩耍的小鵝正在整理要帶的東西。而另一邊,小鵝的好朋友小青蛙已經(jīng)在公園等待了。

      過了一會(huì),小鵝出發(fā)了,手里拿著小青蛙最喜歡的零食巧克力,準(zhǔn)備送給小青蛙。走著走著,突然,前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暎骸巴邸!”小鵝走近一看,原來是小母雞的寶寶,而小母雞的事情很多小動(dòng)物都知道:這是一只可憐的母雞,家里很窮,小母雞也沒有工作。而現(xiàn)在,小母雞的寶寶也餓了。小鵝一聽馬上拿出巧克力送給小母雞,小母雞連忙說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!毙※Z說:“不客氣。”小鵝想起自己還要去公園呢。

      小青蛙已經(jīng)等了很久,終于看到小鵝的身影。小青蛙說:“你為什么遲到了?也沒有帶巧克力!毙※Z說:“我?guī)Я耍飞纤徒o了小母雞!毙∏嗤懿婚_心的說:“哼,不給你玩了。”“小青蛙!我······”小鵝話還沒說完,小青蛙就走了。小鵝回到家就寫了一封信發(fā)給了小青蛙。小青蛙知道后,就去給小鵝道歉·,從此,小青蛙也變得愛幫助其他的小動(dòng)物了。

    五年級(jí)的作文 篇5

      我有很多老師,我尊敬他們。他們有著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。音樂老師王老師也是,雖然一個(gè)星期沒幾堂是他的課,但是他也付出了時(shí)光和悅耳的歌聲。

      記得六年級(jí)上學(xué)期,我們剛學(xué)《同一首歌》的時(shí)候,他唱起這首歌“鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道你心中沒一個(gè)角落”。那娓娓動(dòng)聽的歌聲從他雄渾的男高音中流動(dòng)出來。他唱得優(yōu)美極了!我們都陶醉其中。王老師教的好,我們學(xué)的也快。

      沒過幾天,我們學(xué)到第二課《小黃鸝鳥》時(shí),他一遍一遍地教著,一遍一遍地讓我們聽。他教了很久,我們終于學(xué)會(huì)了。最難的地方是男女合唱,當(dāng)我們節(jié)奏不一時(shí),他又在那里耐心的講解,功夫不怕有心人,我們終于會(huì)唱了。最有趣的是,他讓我們把后門打開,笑著說:“唱好聽一點(diǎn),我們把歌聲發(fā)出去給其他老師和同學(xué)聽!

      我們的音樂老師體型不是很高大,但是他卻愛打籃球,最引人注目的是他的笑,只要我們打招呼,他的臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。

      他還是一個(gè)非常年輕的人,聽班主任說,他大學(xué)剛畢業(yè)呢!我感覺他像一位哥哥,像一位活潑可愛的大哥哥。

    五年級(jí)的作文 篇6

      上個(gè)星期六,我一進(jìn)家門就聞見了我最愛吃的油炸小黃魚的香味。哇——太好了!這是讓我朝思慕想,口水直流的美味佳肴!我迫不及待的坐下來,一把抓起筷子,夾起一條小黃魚,狼吞虎咽的吃了起來。正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候,突然,一根調(diào)皮的魚刺鉆進(jìn)了我的喉嚨,一陣劇烈的疼痛從喉嚨里發(fā)出。

      雖然魚刺在喉嚨里很痛,但我還是忍著不哭,只是一個(gè)勁的摳,還一邊摳,一邊大聲叫:"媽媽!我被魚刺卡住了!快來救我!"只可惜媽媽不在,可那魚刺就像沒聽見似的,還是舒舒服服的躺在喉嚨里。

      于是,我制定了二套方案:第一套,我準(zhǔn)備溶化魚刺:媽媽說過醋可以溶化魚刺,我倒了滿滿一勺子,倒入喉嚨,哇好酸!過了許久,我喉嚨里的魚刺還是安然無恙的躺在喉嚨里,像一座橋那樣搭在哪兒。我又決定用第二套方法:硬吞,我把電飯鍋里的飯一塊一快的往肚子里吞,最后,肚子已經(jīng)被撐得很飽了,魚刺還是沒掉下來。

      最后,還是醫(yī)生制服了它!

    五年級(jí)的作文 篇7

      我們這里每到晚餐時(shí)間,都會(huì)有一位騎著車子的阿姨來叫賣。她的身后是那些在門市里賣餅子的塑料泡沫箱子。箱子微微有些發(fā)黃,顯然是用的久了,不過卻擦得很干凈。

      阿姨長(zhǎng)的很慈祥的樣子,可能是由于家里也有這般大的孩子,所以對(duì)我們比較熱情吧。阿姨經(jīng)常穿著一件干凈的外套,顯然是怕人小瞧了。畢竟,不是所有人都很善良。

      瞧!這位阿姨又來了。“寶貝,去買五個(gè)餅子,媽今天晚上回不去了。錢就先用你的小積蓄,媽明天還你!鼻∏蛇@時(shí)媽媽發(fā)來信息,我一看著信息,趕緊拿上錢跑了出去,阿姨還沒有走,剛好路過我家門口。

      “阿姨!給我來五個(gè)!蔽疫f給阿姨錢,阿姨接過錢,塞在兜里,忙拿出一個(gè)透明的塑料袋,給我裝了五個(gè)餅子,“給,閨女,拿好啊!卑⒁碳(xì)心的提醒到。我點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝阿姨!”我甜甜地叫了聲。她親切地?fù)崦业哪X袋。“再見,閨女!卑⒁陶f我,又上了她那輛車子,騎著車子慢悠悠的走了,邊騎邊叫賣著。我看著她的背影,不僅一陣心酸。

      這位阿姨,相比應(yīng)該也是有兒女的吧。阿姨看起來也不過三十到四十歲?墒撬膬婶W已經(jīng)冒出了許許多多的白發(fā),我不禁心疼起她來,我想幫她,我偷偷下了決心。終于,看著她的背影,我又追了上去,“阿姨!我還要五個(gè)!”

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