【精華】我的五年級作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文300字 篇1
很多人不可以生二胎時(shí)，我已經(jīng)成為了那個(gè)二胎。當(dāng)很多人還在討論有二胎后，生活會(huì)有什么變化時(shí)，我已經(jīng)做二胎好多年。
做二胎有很多好處。其中之一就是可以欺負(fù)一胎——我哥哥。我哥哥上大學(xué)了。他有臺(tái)手提電腦。每次，他放假回家。我就搶他的電腦。他一會(huì)兒說等會(huì)給我玩，一會(huì)兒說要用電腦做作業(yè)�？傊�，就是兩個(gè)字——我嘴巴一噘：“哼！不行，我就去哭給媽媽看！”哥哥一臉不耐煩地說：“去，快去，最好你現(xiàn)在就回到咱媽肚子里去�！薄看谓Y(jié)局都是一個(gè)版本：我玩著電腦，偷笑著哥哥被媽媽罵。
哥哥雖然很煩，但是你要是讓我把哥哥塞回媽媽肚子里，那我可不同意。因?yàn)槲易钕矚g哥哥帶我去超市。我在前面拿好吃的。他在后面付錢。我知道這錢可不是媽媽給的，而是哥哥自己做兼職掙的。而且每次出去吃飯，媽媽問我和哥哥誰想去時(shí)，哥哥總是頭也不回地說：“頌頌想去吧！想去的話，媽，你就帶她去吧！”其實(shí)我知道哥哥心里可想去了。
我想做哥哥真不容易�。∫惶ゲ缓米�，幸虧，我是二胎！二胎的感覺，真好！
我的五年級作文300字 篇2
我有一個(gè)形影不離的煩惱鬼，它就是—拖拉。
這一天是星期三，媽媽給我從網(wǎng)上買的玩具快遞回來了，我拿到玩具后就在地上玩，一直玩了大約半個(gè)多小時(shí)，這時(shí)媽媽看見了說："別玩了，先去寫作業(yè)，"我頭也不抬的說了句："再玩會(huì)。"不知不覺的也不知又玩了多久，媽媽又在一旁催促，我看看手表，呀！都八點(diǎn)了，這時(shí)我奮筆疾書地寫作業(yè)，結(jié)果還是寫到了八點(diǎn)五十才寫完，最后被媽媽說了一通。唉！這都是你拖拉惹的禍。
又有一次是個(gè)周末上午，媽媽看我無所事事，就讓我把地拖一下，我爽快的應(yīng)了�？赡闷鹜习褯]拖幾下我就覺得累了，把拖把丟在一邊自己玩了起來，到了快吃飯的時(shí)候我還是沒把地拖完，最后還是媽媽拖的。唉唉！拖拉，你可把我害慘了。
其實(shí)我天生不是這樣的，可是我家的小"客人"總是跟我形影不離，這能怪我嗎？
我的五年級作文300字 篇3
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最愛舅舅一家來富陽了，特別是清明時(shí)節(jié)回富陽。清明時(shí)，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì)到媽媽的老家上墳。大人們上墳時(shí)，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見過的東西。因?yàn)橥夤值茌^多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因?yàn)榫司怂麄儚暮贾葸^來。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因?yàn)榕聣牧藭r(shí)間，就讓姐姐來管我們�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)總會(huì)邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過來，我卻已無大事了。這多謝了弟弟啊！
弟弟比我小兩歲，每逢節(jié)假日或寒暑假，我們都會(huì)聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因?yàn)樗闹t和，他的寬容，他的明理，讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
我的五年級作文300字 篇4
這一年，我22歲了!
怎么說呢?這時(shí)的我結(jié)合光離子等知識，發(fā)明出了時(shí)光機(jī)，當(dāng)然，我并未將它公著于眾，而是加有打算。
我通過時(shí)光機(jī)，來到50世紀(jì)的`世界，本想買一臺(tái)先進(jìn)機(jī)器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機(jī)械書，從時(shí)空異次元逃了回去，當(dāng)我打開它，尋找歷史的時(shí)候，我猛然一震，原來一名科學(xué)家發(fā)明了機(jī)器人，本想讓它幫助人類�？伤谷徊宦犜�，一下打死了他，用他的資料生產(chǎn)了80億機(jī)器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領(lǐng)了……時(shí)間是——20xx年，也就是明年，我認(rèn)為時(shí)間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結(jié)果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我于是只好用時(shí)光機(jī)去了那。并帶上那本書，當(dāng)我到了那兒時(shí)，已經(jīng)快來不及了，書上說在4月26日12時(shí)6分。距現(xiàn)在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見才開始生產(chǎn)，我偷了一個(gè)手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時(shí)空機(jī)開關(guān)壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
我的五年級作文300字 篇5
大家好，我叫王晨宇。是五年級的一名新生。也是一個(gè)愛笑的女孩，笑的時(shí)候眼睛更像一根細(xì)線。呵呵，更像一個(gè)彎彎月亮。別看我的眼睛小，但是特別的有神喲！
我的身高有一米五左右，有時(shí)候會(huì)拖拖拉拉的。我的性格十分開朗，也是一個(gè)急性子，而我的愛好也很廣泛，熱愛美術(shù)，體育，街舞，剪紙。理想，就是做一名醫(yī)生，救助更多的病人，讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓更多的人獲得健康。
我在一個(gè)快樂的家庭中生活，我的媽媽瘦瘦的，是一個(gè)工作狂，而我的爸爸是一個(gè)胖胖、壯壯的人，他是一位廚師，會(huì)做很多好吃的飯菜給我們，所以養(yǎng)的我胖胖的。我還有個(gè)弟弟呢，弟弟3歲了，非常調(diào)皮，和我一樣喜歡小動(dòng)物。
我的爸爸媽媽都是對工作勤勤懇懇的人，一直特別的忙，很少陪我和弟弟出去玩，但我知道，他們都是為了我們能有一個(gè)舒適、幸福、美滿的家。我愛他們。
而我更要學(xué)習(xí)他們身上的堅(jiān)持、努力的狀態(tài)，擁有一個(gè)更好的成績來回報(bào)他們！
這就是我，一個(gè)懂事聽話的小女孩，一個(gè)可愛開朗的小女孩，一個(gè)愛交朋友的小女孩。你認(rèn)識我了嗎？
我的五年級作文300字 篇6
我是一個(gè)勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習(xí)”，肩負(fù)著沖刺名校的光榮使命，承擔(dān)著夢向未來的學(xué)習(xí)任務(wù)。我和同學(xué)們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點(diǎn)。我就是班級里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個(gè)愛和老師交流的學(xué)生。我喜歡和語文老師爭論奧數(shù)，跟數(shù)學(xué)老師鑒賞文學(xué)，同英語老師討論科學(xué)，常常為老師們的熱情感動(dòng)，被她們的博學(xué)折服。有次我讓語文老師解答奧數(shù)難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實(shí)我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù)，是在給我創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，是一種獨(dú)特的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我也愛提問，敢于在課堂上質(zhì)疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學(xué)支持我的觀點(diǎn)，我就提出向語文組老師核實(shí)答案。雖然最后我們毫無懸念地錯(cuò)了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態(tài)鼓勵(lì)我們?nèi)ベ|(zhì)疑，給了我們開拓思路的好機(jī)會(huì)。
我身處一個(gè)積極向上的班級，一個(gè)開放奮進(jìn)的學(xué)校，身邊有著一群關(guān)心愛護(hù)我們的好老師，寬松獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了獨(dú)特的我。
我的五年級作文300字 篇7
那天早晨，我正在教室里監(jiān)督同學(xué)們的晨讀，突然聽到一陣喧嘩聲，那正是衛(wèi)生委員小樂在忙著大聲地組織衛(wèi)小組的成員搞衛(wèi)生。我走到他的后面，小聲地說：“小樂，同學(xué)們在晨讀呢，麻煩能不能將聲音放低一些？”沒想到他扭過頭來就大發(fā)脾氣地嚷道：“不大聲一些能叫得動(dòng)這些人嗎？有本事你自己去喊，哼！”說著，他扭過頭去，又繼續(xù)組織衛(wèi)生小組的成員了。平常他的脾氣挺好的呀！可能是找不衛(wèi)生小組成員，心里很煩，所以才對我發(fā)脾氣的吧！我這樣想著，繼續(xù)監(jiān)督同學(xué)們晨讀。
下了早自習(xí)，我正在津津有味地看著同學(xué)下棋，忽然有人拍了拍我的肩，我奇怪地扭過頭來，看見是小樂，便問：“找我有什么事嗎？”“過來一下”，他壓低聲音對我說，并做了一個(gè)“過來”的手勢。我們一起走到教室角落，他垂下頭，小聲地說：“今天晨讀的事……對不起……”“沒事，我知道你是因?yàn)樾臒┎艑ξ野l(fā)脾氣的，對不對？好了，開心一點(diǎn)兒，以后有什么不開心的事可以來找我�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭走到教室外面去了。
我望著他的身影，心里有說不出的開心，我覺得那一刻，我長大了……
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