關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
有一天上語(yǔ)文課，劉老師微笑著走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都不知道這么好的文章是誰(shuí)寫(xiě)的，同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，劉老師說(shuō)：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫(xiě)的作文，獲得撫州市二等獎(jiǎng)，為我們班上爭(zhēng)了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)?dāng)他們知道我作文獲全市二等獎(jiǎng)時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績(jī)面前千萬(wàn)別驕傲自滿，要虛心好學(xué)，成績(jī)只能代表過(guò)去，不等于將來(lái)，你不繼續(xù)努力，別人就會(huì)超過(guò)你。
老師對(duì)我這篇作文的表?yè)P(yáng)，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚(yáng)，心情更加沉重，怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，才能不負(fù)眾望。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
黃昏，忍受不了酷熱的我走出家門(mén)。忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)木、高樓甚至每個(gè)行人都被鍍上了一層耀眼的金紅色，自己也被籠罩在這一片金光之中了。抬頭望去，一輪火紅又帶些金黃的夕陽(yáng)正掛在天邊， 在玫瑰色的晚霞陪襯下，熠熠發(fā)光。她給天空映上了金色的光芒，她為大地披上玫瑰色的外衣。
灰藍(lán)色的天幕上，有許多千姿百態(tài)的云彩。有的蓬蓬的，好像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，有的黃黃的，好像一塊一塊黃澄澄的金子，有的紅紅的，簡(jiǎn)直就是夕陽(yáng)的翻版。最奇特的是東邊的一大片云彩，不知被誰(shuí) 狠狠地割了幾刀，變成了一塊一塊的菱形，就好像魚(yú)身上的鱗片一樣，閃亮亮的。
一會(huì)兒，夕陽(yáng)已經(jīng)沉下半邊，那僅存的半邊，把周?chē)脑贫既炯t了。她好像一位偉大的母親，留戀的望著大地，遲遲不肯落下。
漸漸的夕陽(yáng)消失了，只留下漫天燦爛的晚霞，為今天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來(lái)到一個(gè)泥塘里，媽媽說(shuō)這里面有很多螺螄。我光著腳試探著下去，才走幾步，就感覺(jué)腳下不對(duì)，像是踩在牛粑粑里一樣，好惡心哦！并且一腳下去就很難上來(lái)，會(huì)有越陷越深的感覺(jué)。媽媽見(jiàn)我小心翼翼的樣子，就笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一腳一腳踩下去就是，很安全的。”聽(tīng)了媽媽的話，心里就踏實(shí)多了。里面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個(gè)。我倆越摸越歡，不一會(huì)兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手啊！
差不多好回家了。因?yàn)闈M身滿腳的泥，我和媽媽來(lái)到一個(gè)村里在放水的地方洗腳。這水從上面沖下來(lái)可真舒服，腳上的泥巴一會(huì)就洗干凈了。于是我穿上鞋子把腳伸過(guò)去再?zèng)_一下，這下可好，由于鞋子沒(méi)穿好，水一沖，我的鞋子被沖到下面的洞里去了。這一刻，連空氣都安靜下來(lái)了，你說(shuō)尷尬不尷尬？
看著我另一只腳上的鞋子，媽媽笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。她指著下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
自從我識(shí)了字，就經(jīng)常問(wèn)一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問(wèn)的問(wèn)題。有一天，我望著滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問(wèn)爸爸，他搖了搖頭，說(shuō)：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子�！蔽曳喠嗽S多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯校硟|多顆，我十分高興，因?yàn)闀?shū)先生解答了我的問(wèn)題。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛(ài)的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒(méi)有什么不平凡的，但是，它們對(duì)待生活，對(duì)待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來(lái)我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長(zhǎng)大，那薄薄的書(shū)漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，我開(kāi)始看厚厚的書(shū)了：《紅巖》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等等書(shū)我都看過(guò)了，還把那書(shū)中優(yōu)美的詞句摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣我的寫(xiě)作水平提高得很快。
書(shū)教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我前進(jìn)；書(shū)給了我戰(zhàn)勝困難的>勇氣。我讀書(shū)的時(shí)候總會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我家有一盞棕色的臺(tái)燈燈，鐵是爸爸很久以前買(mǎi)的。
臺(tái)燈的底座是扇形的，是有兩層玻璃黏合而成的。下面一層是紅色的，上面一層是藍(lán)色的。都有些微微的透明。晚上燈一開(kāi)底座都能反射出燈罩的影子來(lái)，再紅色底座的前面，印著四個(gè)金光閃閃的大字，“珍惜光陰”，這正是告訴我們，時(shí)間是一去不復(fù)反的，所以我們要珍惜光陰。在字的右面有一個(gè)很小的，乳白色的旋鈕，上面包裹著一層紅顏色透明的塑料，不仔細(xì)看還不認(rèn)為它是個(gè)開(kāi)關(guān)。再往前看是一只大公雞，抬著頭，挺著胸，放開(kāi)了喉，準(zhǔn)備歌唱，就是要提醒我們，要時(shí)時(shí)刻刻走在時(shí)間的前面。
再上面是一個(gè)黑色的支架，上面不滿了皺褶，有規(guī)律的排列著，整個(gè)看上去象一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一樣挺立著，支架的側(cè)面上刻著一支引人注目的牽�；ǎ菑潖澋幕ㄌ偕祥L(zhǎng)著幾十朵含苞欲放的牽�；��；ǖ纳厦媸且粋�(gè)圓形的燈罩，象一位正在思考的學(xué)者，低著頭。燈罩是由兩種顏色組成的，外面的圓是白色的，而他的另一半是紅色的，上面畫(huà)著一支迎風(fēng)綻放的梅花。
這個(gè)臺(tái)燈，伴我走過(guò)了八個(gè)春秋，雖然他并不華麗，但是他樸素的外表叫人心里很舒暢~~�。�！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
從前，哈姆一家過(guò)著快樂(lè)的生活。可是有一天，這一切都變了，可惡的索克皇帝抓走了哈姆的爸爸 ，哈姆登上了漫長(zhǎng)的救父之旅。
哈姆離開(kāi)了村子，可是，要救出父親，必須有高超的武力，哈姆得通過(guò)重重困難，才可能救出父親。第一難：是一個(gè)三角恐龍，不時(shí)地磨磨雙腳，好像在向哈姆挑釁。哈姆拿著手里的劍，向三角龍劈去，三角龍躲了過(guò)去，哈姆不敢示弱，三角龍向哈姆發(fā)出了攻擊........哈姆倒在了地下，堅(jiān)強(qiáng)地又站了起來(lái)，盡管哈姆屢戰(zhàn)屢敗，但屢敗屢戰(zhàn)，終于打敗了三角龍。三角龍化做了一把劍，哈姆拿起那把劍，覺(jué)得充滿了力量，拿著劍闖進(jìn)了皇宮，遇見(jiàn)了一位女神，女神告訴哈姆：想封印索克，要用光之盾牌。女神拿出了一個(gè)發(fā)光的盾牌交給了哈姆，就不見(jiàn)了。哈姆見(jiàn)到了索克皇帝，跟他打了起來(lái)。索克用了黑暗霹靂球，擊中了哈姆，哈姆受傷了，拿出了光之盾牌，對(duì)著索克使用。頓時(shí)，出現(xiàn)了一道神圣的光芒，索克被照得睜不開(kāi)眼睛，被封印在了光之盾牌里。 哈姆救出了父親，從此過(guò)著幸福的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
這地方名叫“快樂(lè)園”，有個(gè)村莊叫歡樂(lè)村。村莊邊上有一條河，河上有一座小石橋。
那年秋天，村民們?cè)诤由辖ㄔ炝艘蛔笫瘶�，人們�(cè)诖笫瘶蛏闲凶撸跇蚨张赃呮覒�、聊天……許多年過(guò)去，那小石橋卻被人們遺忘了。
小石橋很孤獨(dú)，對(duì)著那座大石橋傾訴：“你這家伙，人們對(duì)我如此冷漠，都是因?yàn)槟�！�?/p>
大石橋說(shuō)：“那有什么辦法，這可不是由我決定的。再說(shuō)，你有我這樣雄偉、高大、寬闊嗎？”
“我的價(jià)值不比你小，人們一旦知道我的來(lái)歷……”
“別自吹自擂了。”
“這是你的無(wú)知，要知道，我建造于一千五百多年前��！”
過(guò)了幾年，人們終于發(fā)現(xiàn)小石橋的秘密，作為文物保護(hù)起來(lái)。從此，小石橋邊游人絡(luò)繹不絕，那座大石橋反而羨慕起來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
中國(guó)有個(gè)出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個(gè)孩子都聽(tīng)說(shuō)過(guò)精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥(niǎo)，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來(lái)填滿這座巨大的海!
終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來(lái)安慰自己。
所以，還是要有事實(shí)來(lái)作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛(ài)玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹(shù)下，見(jiàn)到了一個(gè)磨大杵的.老婆婆。
他看著很新奇，就問(wèn)，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?
這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅(jiān)持的力量!
李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂(lè)道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
有一天，不經(jīng)意地在爸爸的電腦里看到一段影片。影片里，有個(gè)嬰孩手里拿著大大的奶瓶，包著厚厚的尿布，像一只小鴨子搖搖擺擺的走著。真令人感到不可思議，那個(gè)嬰孩居然就是我！
現(xiàn)在的我跟影片的我，很不一樣喔！現(xiàn)在當(dāng)我需要安慰的時(shí)候，只要緊緊的抱著媽媽?zhuān)恍枰套旌蛽u籃。喝牛奶是用杯子而不是奶瓶呢！跟大人一樣在馬桶上廁所，不用裝著鴨屁股！而且，我長(zhǎng)高了，還換了幾顆恒牙。以前，牙牙學(xué)語(yǔ)，話都說(shuō)不清楚的我，現(xiàn)在很會(huì)說(shuō)話喔！有時(shí)候話太多，還會(huì)被大人嫌吵呢！
前一陣子，媽媽高燒不退，我很心疼，也很擔(dān)心，那幾天，我努力的幫媽媽分擔(dān)一些家事，整理衣服、洗碗和掃地。連我自己都很驚訝，我居然可以獨(dú)立完成這些家事！深夜里，媽媽咳不停，我鼓起勇氣在黑暗的夜里到廚房幫媽媽倒了一杯溫水，媽媽感動(dòng)的說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！好貼心！”。
我真的長(zhǎng)大了！我一直都希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位好老師，雖然現(xiàn)在距離我的夢(mèng)想還是很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更有智慧，更有能力，也更獨(dú)立，然后朝我的夢(mèng)想邁進(jìn)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
西塞山前，白霧繚繞。白鷺在自由的飛翔，則顯得若隱若現(xiàn)。
他們時(shí)而排成橫隊(duì)，時(shí)而排成縱隊(duì)。
陽(yáng)春三月，河畔邊的桃花都開(kāi)了,開(kāi)的一朵比一朵艷，有的在百花中被擠下來(lái)了，落在了江面上，順著流水緩緩前進(jìn)。漂在水中的桃花是那樣的鮮艷，似乎誰(shuí)也無(wú)法與它媲美。江中各色的魚(yú)兒開(kāi)始游動(dòng)了，他們?cè)谒谐C健穿梭，向利劍一樣“嘩”的一下沖向遠(yuǎn)方，此時(shí)的水面流下了一圈圈漣漪。魚(yú)兒么乃埃及機(jī)，長(zhǎng)的肥肥壯壯。有的還頂著桃花瓣在水中打轉(zhuǎn)。似乎在說(shuō)“：親愛(ài)的伙伴們，你們可以么？看我玩的多好！”
一位老者，坐在一葉小舟上，戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣。在江面上悠然自在的垂釣，此時(shí)下起了蒙蒙的細(xì)雨。老者仍然靜靜的坐在船頭，沒(méi)有回家的意思。此時(shí)的他是在垂釣么？不是的，他在江南的美中享樂(lè)呢！
江南，多么美呀！
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