【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天下午放學(xué)后，我和任紫怡一起出去玩，趁著買(mǎi)點(diǎn)兒需要的東西。
我們先去了南陽(yáng)路三小旁邊小賣(mài)鋪。在一家小賣(mài)鋪，我看到了許多漂亮的音樂(lè)盒，所以拉著任紫怡進(jìn)去了。下面來(lái)介紹一下：
粉色的音樂(lè)盒是兩個(gè)蘋(píng)果在一起的樣子，里面是金黃色的，左邊還有一個(gè)金色的、特別小的兩朵花；一打開(kāi)音樂(lè)盒，就會(huì)播放出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
淺紅色的音樂(lè)盒比粉色的音樂(lè)盒大一倍。打開(kāi)后，會(huì)看見(jiàn)有一面精致的小鏡子，它鑲在音樂(lè)盒上部。這個(gè)音樂(lè)盒左下部有一個(gè)大紅色的愛(ài)心，是立體的。音樂(lè)盒右下部有一個(gè)金色的小鑰匙，真美麗。如果拿著它邊梳妝邊聽(tīng)好聽(tīng)的歌，那真是一種極端的享受......
我最喜歡粉色的音樂(lè)盒,它代表溫馨,象征快樂(lè)。我想，如果把這個(gè)音樂(lè)盒送給媽媽?zhuān)鳛閶寢尩纳斩Y物，媽媽一定也會(huì)感到溫馨、快樂(lè)的！可惜我的錢(qián)不夠。媽媽的生日在下個(gè)月，還早，所以我一定要買(mǎi)下這個(gè)音樂(lè)盒送給媽媽。
音樂(lè)盒，我一定會(huì)回來(lái)的！你一定要等我！等我把你買(mǎi)、下、來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的“專(zhuān)車(chē)”其實(shí)不是真的車(chē)，我想說(shuō)的是我的爺爺。
爺爺長(zhǎng)了一雙大眼睛，炯炯有神；嘴巴彎彎的，像月牙；頭發(fā)黑里透白，花花的；個(gè)子不算很高，肚皮卻是圓圓的，所以看起來(lái)很龐大。
爺爺有一種愛(ài)好，就是看報(bào)紙。自從家里訂了《大河報(bào)》以后，他就天天看，每一版看得都很細(xì)致，還經(jīng)常給我講報(bào)紙上的事情。周日爺爺會(huì)陪我下象棋，我跟爺爺學(xué)了很多高招呢！
我覺(jué)得爺爺有個(gè)壞習(xí)慣要改改，因?yàn)樗酝觑埖臅r(shí)候喜歡剔牙，還發(fā)出“嘖嘖”的聲音�？赡苁茄例X不好的緣故吧，但是讓旁邊沒(méi)吃完飯的人聽(tīng)到了很不舒服。
說(shuō)爺爺是我的“專(zhuān)車(chē)”，那可不是吹牛的。小的時(shí)候是一歲抱、兩歲背，經(jīng)常帶我到街心公園玩兒。現(xiàn)在長(zhǎng)大了、上學(xué)了，又是每天送我上學(xué)接我放學(xué)，還有我最喜歡去的美術(shù)班，風(fēng)里來(lái)、雨里去，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，真的真的很辛苦。
我很喜歡我的爺爺，我愛(ài)我的“專(zhuān)車(chē)”！
五年級(jí)的作文300字 篇3
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣?xùn)|西我們是不可缺少的。你們知道是什么嗎？—是書(shū)。對(duì)了，就是書(shū)。
書(shū)可是人類(lèi)不可缺少的東西，它的“肚子”里裝了好多的知識(shí)呢！又一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁词裁炊贾溃裁措y題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說(shuō)：“那都是因?yàn)橛辛藭?shū)這個(gè)伙伴陪著我，從書(shū)中我可以學(xué)到許多知識(shí)，所以才會(huì)什么難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書(shū)的用處后，我就天天煩著媽媽?zhuān)屗o我買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在，我的書(shū)架上已經(jīng)放滿(mǎn)了媽媽給我買(mǎi)的大大小小、薄薄厚厚的書(shū)了。每天，只要我的功課做完了，我就從書(shū)架上撈一本書(shū)或兩本書(shū)來(lái)看。直到現(xiàn)在，我拿書(shū)架上的事已經(jīng)差不多全部看完了。我看，過(guò)幾天，我又要煩著媽媽?zhuān)寢寢尳o我買(mǎi)書(shū)看了。
不然，我給你們介紹幾本書(shū)吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書(shū)都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書(shū)吧！
書(shū)的用處我是介紹完了，書(shū)也給你們推薦過(guò)了。還是那句話(huà)書(shū)是我們不可缺少的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)也是我們最好的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇4
孤獨(dú)的人在孤獨(dú)的星辰下孤獨(dú)的燈光后孤獨(dú)的黑暗里孤獨(dú)的守侯一個(gè)流浪者的獨(dú)白一個(gè)人的時(shí)候總喜歡點(diǎn)上一根煙，然后深深地吸一口，再緩緩地吐出，在這吞吞吐吐之間，我又一次想起了我們?cè)?jīng)的苦苦甜甜。一次次的點(diǎn)燃，又一次次的擰滅，不知道點(diǎn)燃了多少根，只知道，直到煙盒空了，地上多了一堆煙頭，我對(duì)你的思念絲毫沒(méi)有消褪，卻像房間里的煙味一樣，越來(lái)越濃，揮之不去，漫裹著我全身的毛孔，讓我在窒息的迷境中幸福的呻吟。
一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡靜靜地躺著，眼睛睜的大大的，看著天花板，什么都不去想，什么都不去做，只是那樣躺著，那樣看著，靜靜地想著你的美，想著你淺淺的笑，想著你既熟悉又陌生的身影，想著我們的從前和現(xiàn)在，還有那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著鬧鐘滴答的走著，看著時(shí)間一分一秒的走過(guò)，就這樣呆呆的看著，然后呆呆的想著，想到了永恒，想到了我們一起的時(shí)光想到了我們共有的誓言相依為命永相隨，朝朝暮暮付一生。
一個(gè)人的時(shí)候，一個(gè)人的孤單。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我來(lái)到輔導(dǎo)班的第一天就看見(jiàn)有一盆可愛(ài)的花擺在教室的一角，我不知它叫什么名字，所以就給它起名叫“無(wú)名花”。
這盆花是李佳欣從家里搬來(lái)的，因?yàn)樗膵寢層X(jué)得它不好看，要把它送人，而李佳欣舍不得，就把它擺到了我們的教室。
“無(wú)名花”的莖是由好幾根小莖和一根粗莖組成，好像幾個(gè)小孩子在圍著媽媽歡歌跳舞。
紅花沒(méi)有綠葉襯托，再好的花也不美觀(guān)。它的葉子邊緣是鋸齒形的，葉子厚厚的，又寬又大，大的好像手掌，小的好像芭蕉扇。它們生長(zhǎng)在花的下面，像在仰視著上面的小花。它們相互擁擠在一起，又像一群逃跑的難民。
在葉子的上方是花，花柄直沖而上，爭(zhēng)著搶著比美�；ㄊ且粎矃惨淮卮氐�，有的長(zhǎng)在最上面，昂首挺胸，好像對(duì)自己很有信心，有的`卻很羞怯，靜靜地躲在“大手掌”下�；ㄓ屑t的，有粉的，也有白的。它們都只有指甲般大小，大多是四瓣的，也有少數(shù)是三瓣或五瓣的。
雖然它只是普通的花，甚至普通的都沒(méi)有名字，但它給我們的教室?guī)?lái)了生機(jī)，也讓我們有一份快樂(lè)的心情。它靜靜地開(kāi)放著，用自己的生命裝點(diǎn)著我們的生活。這不由得使我想起，我們的社會(huì)，我們的生活不正是由許許多多像“無(wú)名花”一樣默默工作的人來(lái)裝點(diǎn)的嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇6
秋姑娘的腳步悄悄地來(lái)了，她用她神奇的魔法，輕揮衣袖，石榴，在校園西門(mén)的角落里，悄悄地紅了
這棵石榴，已有80年樹(shù)齡。它枝繁葉茂，橢圓形的綠葉中間，有一個(gè)個(gè)小石榴，有得單獨(dú)藏在葉間;有黃的，有紅的，有紅中帶黃的，有半黃半青的數(shù)不勝數(shù)，在綠葉之中，它們好似婷婷玉立的少女，可能是有了綠葉的襯托，石榴顯得更加美麗，更加出眾。
石榴樹(shù)的樹(shù)枝也很有特色。彎彎曲曲的枝干好像一條條蛟龍纏繞在粗壯的主干上，樹(shù)杈樹(shù)枝旁逸斜出，好像調(diào)皮的孩子把胳膊腿兒伸出去，還迎著風(fēng)舞蹈呢。
我拿起一顆果實(shí)，輕嗅表面，一陣夾雜著泥土氣息的果香撲鼻而來(lái)，這氣息，是唯一的，獨(dú)特的，只有石榴才能散發(fā)出來(lái)的氣息。果實(shí)的顏色是紫紅紫紅的，像熟透了的蘋(píng)果，看著就叫人垂涎欲滴。迫不及待的切開(kāi)一看，一顆顆光亮而透明的石榴子列隊(duì)般地緊挨在一起，好像誰(shuí)也分不開(kāi)它們。一嘗，味道酸甜可口。
我愛(ài)這枝繁葉茂的石榴;我愛(ài)這酸甜可口的石榴。當(dāng)然，我更愛(ài)這果香四溢、五彩繽紛的秋天!
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的學(xué)校在安溪縣沼濤實(shí)小，位于大龍湖溪畔。 今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，我就開(kāi)始背口訣了。到了早會(huì)，老師給我們講一個(gè)故事，然后給我們講解。早會(huì)一下課，我匆忙地開(kāi)始收聽(tīng)寫(xiě)，收完了聽(tīng)寫(xiě)，我連忙坐回座位，準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的書(shū)。
開(kāi)始上第二節(jié)了，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)把樹(shù)上的樹(shù)葉，吹掉了三分之一，我們班的同學(xué)小聲地說(shuō)道：“春天剛剛才來(lái)，怎么就落葉了呢？又不是秋天？”我也感到好奇怪，是因?yàn)樽罱挠推釂幔?/p>
過(guò)了一天，��！樹(shù)上的葉子怎么全部都掉了呢？樹(shù)上還白白的，是冬天來(lái)了嗎？“才怪呢！”我的同桌說(shuō)�！澳菫槭裁慈~子要掉光呢？”我問(wèn)�！拔也恢�，你去問(wèn)別人�！蔽彝来鸬馈；氐郊�，我連忙去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么春天來(lái)了，樹(shù)還是光禿禿的？”爸爸說(shuō)：“有一句俗話(huà)：‘沒(méi)到五月五，還不脫破棉襖�！忝靼琢藛�？”“哦�！蔽艺f(shuō)。我感覺(jué)爸爸說(shuō)的有道理，所以我就仔仔細(xì)細(xì)的再一次觀(guān)察。
同學(xué)們，你們研究過(guò)這種問(wèn)題嗎？如果沒(méi)研究過(guò)，那你趕快研究，研究吧！
五年級(jí)的作文300字 篇8
書(shū)是人們生活中的良師益友，是人們的精神糧食。我和書(shū)之間有很多的故事。
有一次，媽媽說(shuō)她要去外婆家辦點(diǎn)兒事，要辦完才能回來(lái)，讓我在家里把作業(yè)寫(xiě)好，午飯就自己解決。
我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看了看旁邊的《女生日記》，哎，我就是抵不住書(shū)的誘惑，想：今天是星期六，反正明天還是可以寫(xiě)的嘛！不寫(xiě)了不寫(xiě)了！
于是，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩夜，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。
時(shí)間似乎只過(guò)了十幾分鐘，我看了一下手機(jī)。呀！已經(jīng)下午一點(diǎn)了，我的午飯還沒(méi)吃，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到餓呢？！
我急忙跑到廚房，把雞蛋打了，再把剩飯倒到另一個(gè)碗里，往鍋里放油，把火開(kāi)了，再把剩飯和雞蛋倒到鍋里，翻了幾下，蓋了鍋蓋。我又拿起書(shū)，坐在沙發(fā)上讀著，過(guò)了十幾分鐘，我正為書(shū)里主人公的悲歡離合牽腸掛肚，突然想到鍋里還有蛋炒飯呢！我急忙放下書(shū)，奔向廚房。
阿哦！結(jié)果你們應(yīng)該都想到了吧！沒(méi)錯(cuò)，正是——燒焦了！
哎！沒(méi)辦法，我只好把自己的“杰作”吃了，誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)那么著迷呢��！
書(shū)就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一個(gè)角落！
五年級(jí)的作文300字 篇9
早晨起床，我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)晃動(dòng)地厲害的那一顆牙齒掉落了。
我興奮極了，趕緊把牙齒交給了媽媽?zhuān)瑡寢審墓褡永锬贸隽艘粋�(gè)小盒子，這個(gè)盒子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放乳牙的，外表和普通的盒子沒(méi)什么區(qū)別，但是打開(kāi)以后，盒子里面像一個(gè)大嘴巴，很精致，中間還有個(gè)放胎發(fā)的地方，媽媽說(shuō)這是我沒(méi)出生之前在她肚子里長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)。
我好奇地摸了摸我的胎發(fā)，比起現(xiàn)在的頭發(fā)軟多了。盒子的上方貼了張紙片，上面寫(xiě)著血型、出生日期、姓名。
這顆牙齒是我掉落的第11顆牙齒，媽媽把它擺在了盒子里，上面還加了層棉花，防止它掉下來(lái)，仿佛把牙齒蓋上了一層被子。
看著盒子里我曾經(jīng)脫落的牙齒，它們大部分都是黑黑的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的看起來(lái)很破舊，媽媽說(shuō)那都是小時(shí)候的蛀牙，不好好刷牙，不好好保護(hù)牙齒的后果�？粗诤诘难例X，聽(tīng)著媽媽的話(huà)我羞愧地低下來(lái)了頭，告訴媽媽以后我一定要好好保護(hù)我新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒。
這個(gè)盒子真珍貴，以后我一定要好好刷牙，保護(hù)好它們。
這真是我暑假里難忘的一件事。
五年級(jí)的作文300字 篇10
家里大門(mén)的開(kāi)啟為你帶來(lái)了溫暖；中國(guó)改革開(kāi)放的大門(mén)的開(kāi)啟為中國(guó)人民帶來(lái)了富強(qiáng)；世界文化大門(mén)的開(kāi)啟為世界人民帶來(lái)團(tuán)結(jié)；人類(lèi)心靈之門(mén)的開(kāi)啟為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的力量……
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟笠粌?cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地，在知識(shí)地海洋了遨游；沒(méi)有一匹神奇地坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)頁(yè)，帶我們領(lǐng)略人世地真諦和知識(shí)帶給我們地樂(lè)趣�！蔷褪侵腔壑T(mén)！
當(dāng)我走進(jìn)智慧之城，智慧之門(mén)隨即打開(kāi)，看見(jiàn)許多的智慧都躲在書(shū)中時(shí)，我不禁拿起一本又一本書(shū)，細(xì)細(xì)的、快樂(lè)地尋找著每一個(gè)智慧�？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》我尋找到了堅(jiān)定的意志是成功的途徑之一；看了《愛(ài)的教育》我尋找到了兒童有著美好的心靈、樂(lè)于助人的習(xí)慣是非常高尚的；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我尋找到了大千世界的神奇……
書(shū)，陶冶了我們的情操；書(shū)，豐富了我們的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)，給予了我們智慧。樂(lè)趣在此，收獲在此，享受也在此。朋友們，來(lái)試試吧！
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