精選五年級的作文300字8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
“呼呼”我騎著自行車，在操場上大展我的車技，耳邊傳來急速的風(fēng)聲。昨天，我才學(xué)會騎車，不過學(xué)車中緊張的心情此時依然感覺得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來到后操場學(xué)騎車，我先來挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡單。便聽從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。
只聽，“哇哇”幾聲大叫震進了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來，驚魂未定。我不禁打了個冷戰(zhàn)，緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說：“你只要握緊龍頭，就不會這樣了�！�
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時，前方的景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來，眼看，我快要撞上了一個東西了，我猛得一剎車，安然無恙�？晌覅s像坐了幾次過山車，驚魂未定。
緊張過后，我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場上瀟灑地騎車兜風(fēng)啦！
五年級的作文300字 篇2
冬季是最冷的季節(jié)，也是孩子們最開心的一個季節(jié)，因為他們既可以玩雪，也可以開心地過大年。
冬天里的一個早晨，我一醒來就驚奇地發(fā)現(xiàn)：下雪了！我連忙趴到窗臺上，靜靜觀賞著這一幅美麗的作品。只見大雪不停地飄落。起初，雪就像一粒粒細沙撒落在地面上，接著雪越來越大，漸漸變成了鵝毛狀，覆蓋著大地。屋頂上、車頂上、田野上、樹上……隨處可見到雪，是誰給大地蓋上了棉被？是誰給屋頂鍍上了銀裝？又是誰給大樹們增光添彩……
哦！原來是"雪姑娘"的功勞��！迫不及待的我立刻沖下了樓�？粗祜w舞的雪花，它們時而小，時而大，時而高，時而低。走近一看，這些小雪花就像一只只微型"白蝴蝶",隨風(fēng)飄蕩，在空中跳著美麗的華爾茲�？吹竭@里，我的心思早已飛走了，飛到了我兒時和小伙伴們堆雪人、打雪仗的情景。想著想著，我的嘴角上肯定露出了絲絲笑容。過了一會兒，我才從回憶中回過神來。我連忙抓起身旁的雪，開始無憂無慮地堆起雪來。不知不覺，時間從從我身旁悄悄溜走了，我只好帶著留戀，依依不舍地離開了……
其實，在大自然中的各個角落，都隱藏著許多奧秘和有趣的事情，就等著你一一發(fā)現(xiàn)了！
五年級的.作文300字 篇3
今天班級要搞一次活動，為期一個月時間，每天讓一兩個同學(xué)在自修課擔(dān)任一節(jié)課的老師。上講臺跟大家分享自己學(xué)到的知識。
老師說這樣“做一節(jié)課老師”的活動很有意義，要求我們同學(xué)們都精心準備好，不要到時候手忙腳亂說不出話來。我作為班長，我當(dāng)然是要帶頭準備來進行了。今天是月初，今天下午第三節(jié)課就是我來做一節(jié)課的老師了。
第二節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課一結(jié)束，我就拿出事先準備好的講課稿，走上了講臺。這時候我看到全班同學(xué)都看著我，原本我準備了很多時間，不過一下子真的要我講課我還真有點緊張呢。不過這時候班主任老師讓我放輕松，說沒有關(guān)系的，就跟大家分享一點學(xué)習(xí)知識就可以了。
老師這么一安慰，我放心多了。上課鈴聲一響，我就開始講課了，我分享的是我學(xué)習(xí)分數(shù)計算題的一些經(jīng)驗，將了分數(shù)的運算細則與一些計算技巧。
這樣一節(jié)課程，我體會了做老師的感覺，真是讓人印象深刻�。�
五年級的作文300字 篇4
“女兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，記得穿毛衣�！倍嗝炊嗝雌椒驳亩诎�！低頭看看母親一針一線，織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭，是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時候，母親聽說自毛衣會比買的毛衣更暖和，所以每到秋天的時候，母親總是熬著夜，一針一線的織著毛衣�？粗瑢W(xué)們都穿著買來的毛衣，我自豪的說：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都很羨慕我，因為我的毛衣上面有很漂亮的花紋。再大些，買的毛衣有了更多款式，更漂亮，比媽媽織的毛衣更漂亮，我在也不說這樣的話了，我的毛衣顯得“土”，我開始自卑，不再穿毛衣，有一天，媽媽媽叫我穿毛衣。當(dāng)我穿著毛衣之進班時一陣嘲笑，我自卑了�；氐郊遥野褮馊鲈趮寢屔希骸皨�，你能不能不要讓我穿這么土的毛衣！我不要被人嘲笑了！”之后母親再沒有為我織過毛衣。
直到，老師讓我們學(xué)織圍巾，我才想起在衣柜角落有一件忘了丟的毛衣，我拿著毛衣左看右看，越看越不懂，才想到毛衣原來那么精美……我越看越喜歡，決定自己織一件毛衣，我決定請教媽媽，才發(fā)現(xiàn)毛衣那么難織，我后悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣，媽媽用針線織的毛衣，媽媽用愛織的毛衣，媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛的毛衣。
五年級的作文300字 篇5
上個星期天的上午，我的兩只大公雞被殺了！
上午，我在寫作業(yè)的時候，爸爸突然走了過來對我說：“源源，我去把你的兩只雞殺了去！”聽了爸爸的話，我沒有哭鬧。因為奶奶已經(jīng)對我說了很多遍大公雞必須殺的話了。這兩只公雞打鳴太厲害了，影響 鄰居們休息，大家對兩只雞很有意見，不能不殺了！
我的大公雞很聰明，每次我回奶奶家，大公雞聽到我說話，就會發(fā)出咯咯咯咯的叫聲。那聲音很吵，而且難聽，可我聽后很高興。我覺得大公雞好象在對我說：“歡迎你啊，小主人！我多么希望你把我 帶到草地上去玩耍��！”如果家里來了別的客人，大公雞就不會像這樣熱情歡迎了。
雖然我不經(jīng)常去奶奶家，但是大公雞還清楚地記著我的聲音。我去籠子里抱它們，他們也不會亂啄我，我非常感動。要是你，你也會感動吧！
我多么舍不得我的大公雞��！我雖然沒哭，可是我的心在哭。我多希望雞象貓、狗一樣，不被人殺害�。�
五年級的作文300字 篇6
我家的庭院里有一棵桂花樹。
它的樹干有一個碗口那么大。枝葉向四面展開著，像一把大傘似的。樹高三米左右，長著狹長的葉子，葉子的邊緣長著數(shù)不清的小齒，摸上去挺刺人的。
聽媽媽說，我小時候，還經(jīng)常撒尿到它旁邊，一心想著讓桂花樹快點兒長大。
現(xiàn)在，我長大了，桂花樹也長大了。我每個星期六都和幾個小伙伴到桂花樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還給它澆水施肥。有時我還爬上樹，在上面望遠呢！
時間已經(jīng)過了幾年了，桂花樹都沒有開花。聽朋友說，桂花樹能開好幾種花，黃色的叫金桂。白色的叫銀桂。我心里就出現(xiàn)了很多的凝問，我家桂花樹不開花，是因為環(huán)境污染呢？還是陽光不夠呢？
我去問爸爸。爸爸說：“是我家兩邊的油煙污染了環(huán)境。”
我真希望油煙會大量減小，讓我家的桂花樹開滿美麗的花。
五年級的作文300字 篇7
在原始森林里搬來一戶新人家，它們是鳥媽媽和它的孩子，隔壁住著的是老貓。
一天，鳥媽媽帶小鳥出去散步。老貓不懷好意地盯著小鳥看，鳥媽媽很擔(dān)心。
又一天，鳥媽媽出去買東西，跟小鳥說：“你在家要好好聽話，遇到陌生人不要亂開門。你知道嗎?”“知道了媽媽�！毙▲B說。
鳥媽媽剛出去不久，小鳥就聽到有人敲門。便問：“你是誰呀?”“我是你隔壁的貓伯伯�！毙▲B說：“你來干什么呀?”老貓說：“遙控器電池沒電了，想問你借兩個電池。
小鳥剛準備開門，便想起媽媽囑咐的話：遇到陌生人不要亂開門。老貓說:“好孩子是樂于助人的，我要你幫我，你卻不幫。
小鳥心想：我要做一個好孩子。所以就開門了。小鳥剛把門打開，老貓就猛撲過來，把小鳥按倒在地說：“哈哈，你終于上當(dāng)了，我可以美餐一頓了!”
你想得美，狗叔叔一揮棒，把老貓打暈了，然后狗伯伯把它押到了公安局。
這個故事告訴我們一個道理：一個人不要輕易相信別人的花言巧語。
拒絕摘抄，作文要自己想，而不是抄人家的!!!
五年級的作文300字 篇8
富春江奇山異水，這獨一無二的景色，是大自然的禮物。
在風(fēng)和煙消散時，天和地，仿佛連在一起成了相同的顏色，如果人們從江中乘著小船飄蕩，仿佛這面前山清水秀的景色，吸引著我的心靈。
夾江兩岸的高山上，看見了郁郁蔥蔥的樹，山巒憑借高峻的山勢，爭著向上，像幾個頑皮的孩子，群山競爭著，高聳筆直的射向，形成了無數(shù)的山峰，清澈的泉水飛濺在山石上，心碎的林楊回沙，美麗的鳥兒互相和鳴。和諧動聽，我看見常兒叫個不停，好似在訴說著今天有什么高興的事，然后也叫個不停，這一幕幕生機勃勃的景象，我的心如湖水般平靜，看到這幽美的山谷，會流連忘返。
清澈的水中我也看見了，活蹦亂跳的魚兒，如駿馬般奔騰的流水，沖擊著我的心，從富陽到桐廬，百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨一無二，令人放下爭奪名利之心，忘情于天地大美之中，山水情景，陶治著人的性情。