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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-12-07 20:24:08 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)的作文300字(通用38篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字(通用38篇),歡迎閱讀與收藏。

    【精品】五年級(jí)的作文300字(通用38篇)

      五年級(jí)的作文300字 篇1

      她,一個(gè)平平常常的女孩,沒(méi)有過(guò)多的掩飾,把自己的每一面都毫無(wú)保留展示出來(lái)。她,一頭黑漆漆的長(zhǎng)發(fā),粗粗的眉毛下面有一雙訴說(shuō)的生活的大眼睛,高挺的鼻子,櫻桃小嘴說(shuō)著令人嘴角上揚(yáng)的話。說(shuō)起來(lái),真可是絕世美顏。

      她,學(xué)習(xí)刻苦,上課認(rèn)真,勇于回答問(wèn)題,是老師的得力助手和好學(xué)生。卻也是許多同學(xué)的眼中釘,她也受過(guò)排擠,卻還是默默無(wú)言,不理睬,同學(xué)們也覺(jué)得無(wú)趣,便也不去招惹她。

      她,樂(lè)于助人,媽媽讓她去買菜,她看見(jiàn)一個(gè)成年人兩旁分別站著一個(gè)大一點(diǎn)的女孩和小男孩,唯一共同點(diǎn)是白血病,小男孩嘴里嚷著:好餓啊。成年人叔叔說(shuō):忍著點(diǎn),還要給你兩治病呢!她見(jiàn)此景,走向他們,把媽媽給自己買菜的錢給了他們,說(shuō):“叔叔,這個(gè)給你,雖然不能幫助你們治病,可還是能不餓幾天肚子的。”叔叔感激極了連連道到:“謝謝了!

      她,從不記恨別人,我們班的蘇云,曾因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)超過(guò)了自己而破口大罵,而她卻也在蘇云需要幫助的時(shí)候,熱情的幫助了她。并且不求任何回報(bào)。

      她,雖然樸素,卻給人們帶來(lái)光明,給同學(xué)帶來(lái)友情,給家人帶來(lái)親情,給老師帶來(lái)欣慰。她,雖平凡,但許多優(yōu)良品質(zhì)都在她的身上,有了她,可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)!她的名字叫:無(wú)私。

      五年級(jí)的作文300字 篇2

    親愛(ài)的西藏鐵路建設(shè)者:

      您好!

      今天我們學(xué)習(xí)了你們?cè)谛藿ㄎ鞑罔F路的種種不容易。凍土區(qū)、缺氧氣、狂風(fēng)……,想想,你們?yōu)榱诵拗䞍傻剡B接友好,促進(jìn)關(guān)系的鐵路,犧牲了那么多兄弟和同胞,所以,你們是我們的榜樣。

      氧氣,是人們離不開(kāi)的,可你們?cè)谌毖醯那闆r下還堅(jiān)持,建造了一座氧氣站,這得需要多大的勇氣和毅力!可你們卻做到了,在我看來(lái),你們是英雄,扎根邊疆,獻(xiàn)身邊疆的英雄!

      凍土,被凍了數(shù)百年的凍土區(qū),堅(jiān)硬無(wú)比,用混凝土,太硬了,用暖風(fēng)機(jī)吹,塌滑了。這不愧是雪域高域!要想把這座雪山挖通,那可是千萬(wàn)個(gè)不易!可你們經(jīng)過(guò)夜以繼日的工作,終于把這道難關(guān)給跨過(guò)去了,這得需要多大的決心與信心啊!

      是啊!把鐵路修到拉薩去,這是我們每一位中國(guó)人民的心愿,而你們,就是替我們完成心愿的使者,而這同時(shí)又是你們的心愿,把鐵路修到拉薩去,你們不惜犧牲生命。

      邊疆將建設(shè)者的精神,我們都要傳承下去,所以,我想說(shuō):“邊疆建設(shè)者,你們真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

      祝:平安幸福

      五年級(jí)的作文300字 篇3

      班長(zhǎng)在他人眼里看來(lái)是一個(gè)風(fēng)光的職務(wù)。其實(shí)不然,真做了班長(zhǎng),其實(shí)還是有很多麻煩事的。

      首先,在上課的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常忘記喊“起立”或者“起立”記著喊了,但是沒(méi)有喊響亮。所以上課一點(diǎn)也不能松懈,要時(shí)刻保持提高警惕。

      其次班長(zhǎng)還必須樣樣精通!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)!北热,早讀課上如果語(yǔ)文領(lǐng)讀不在,班長(zhǎng)就要挺身而出。最糟糕的是偏偏讀到不會(huì)的或者不確定怎么讀的時(shí)候,又不方便問(wèn)其他同學(xué),所以會(huì)比較尷尬。

      其三,作為班長(zhǎng)就要鐵面無(wú)私。最厲害的就是一招“離間計(jì)”,老師每次都說(shuō):“班長(zhǎng)你去查一下,沒(méi)做作業(yè)的統(tǒng)統(tǒng)給我找出來(lái)!”如果碰到是我的好朋友們沒(méi)有做好作業(yè),那我如何是好?通融一下,會(huì)人神共憤;公正舉報(bào),我又不忍心傷害朋友情面,讓他們受罰。所以我覺(jué)得班長(zhǎng)也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

      但是盡管如此,我覺(jué)得同學(xué)和老師能如此地信任我,推選我當(dāng)班長(zhǎng),我就覺(jué)得這些煩惱都是過(guò)眼云煙,不值得一提。每每想到這是老師和同學(xué)們的信任,而且我又能為大家服務(wù),那么再苦再累也是值得的!

      五年級(jí)的作文300字 篇4

      我以前對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度非常不好,作業(yè)想做就做,不想做就不做,就當(dāng)為完成任務(wù)費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,有時(shí)甚至不做,上課自然而然要被批評(píng),還要打電話叫家長(zhǎng),真是痛苦萬(wàn)分?膳!可怕(此處省略一萬(wàn)字)。想起以前的自己,自己也不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。

      現(xiàn)在的我卻是這樣的,這一切都緣于我現(xiàn)在的班主任閆老師,她總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),我的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)得到她的表?yè)P(yáng)。在她不斷的鼓勵(lì)下,我竟然不知不覺(jué)的發(fā)生著改變,特別是對(duì)語(yǔ)文課的喜愛(ài)。

      我現(xiàn)在作業(yè)基本上沒(méi)有不寫的,而且字跡工整、漂亮,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),F(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,這對(duì)提高我的作文水平有很大的幫助。不管什么課,我都喜歡,不把作業(yè)當(dāng)完成任務(wù)了,上課自然而然也不被批評(píng)。以前我是真沒(méi)體驗(yàn)過(guò)被表?yè)P(yáng)的滋味,現(xiàn)在知道被老師表?yè)P(yáng)的滋味原來(lái)這么甜,這種甜是多么快樂(lè),幸福。

      現(xiàn)在,我對(duì)語(yǔ)文更有信心了。

      五年級(jí)的作文300字 篇5

      下雨天,又是一個(gè)下雨天,我撐著傘走在這寥寥幾人的小道上,垂柳在汲取著好似甘露的雨水,我的心情卻無(wú)比的繁雜恰似一個(gè)對(duì)比。

      終于走到了語(yǔ)文老師家的門前,我收掉雨傘,按響了門鈴,今天無(wú)疑是最漫長(zhǎng)的一天,原本三節(jié)課的今天,被英語(yǔ)老師的一個(gè)電話擾亂了秩序,四節(jié)課了今天,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),我無(wú)奈的搖了搖頭。出來(lái)開(kāi)門的是老師的兒子,我走了進(jìn)去,出來(lái)時(shí)雨已經(jīng)下小了,我看見(jiàn)22路公交車緩緩在我的視線里駛過(guò),我大步跑向公交車站,車似乎無(wú)視正在奔向他的我,無(wú)情的開(kāi)走了,我大口喘著氣,靠在公交車站旁邊的欄桿上等待著,汗珠不停的流淌了下來(lái)。 我艱難的上完了三節(jié)課!

      還得去數(shù)學(xué)老師家上課,坐在公交車上,我顯得很疲憊,感到數(shù)學(xué)老師家的時(shí)候我已經(jīng)昏昏欲睡,我聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的每一句話,我只能慢慢翻開(kāi)作業(yè)本,忽然,我看到了一道題目,好像是我作過(guò)的,我勉強(qiáng)打起了二分精神,苦思冥想、絞盡腦汁,終于我做了出來(lái)。忽然覺(jué)得整個(gè)人清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)學(xué)習(xí)中也有這樣的樂(lè)趣。

      雨停了,世界顯得格外的清新,天空顯得格外的蔚藍(lán),我深呼了一口氣,感嘆道,今天真是最漫長(zhǎng)的一天!

      五年級(jí)的作文300字 篇6

      每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好就是讀書。

      記得小時(shí)候,我并不太喜歡讀書,后來(lái)才慢慢喜歡上了書。事情是這樣的:

      讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽覺(jué)得我得多接觸課外書、多認(rèn)一些字,于是,給我訂購(gòu)了一套《一千零一夜》。那時(shí)候,我對(duì)書中的內(nèi)容并不感興趣,密密麻麻的字我才懶得去看去讀呢!我更喜歡的是那書中的彩圖,一幅幅畫得栩栩如生,連接起來(lái)不就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事嗎?看圖多容易,看字干嘛呀?我為自己的小聰明暗自高興呢!

      一次,媽媽看我翻書的速度才發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)“壞毛病”,對(duì)我說(shuō):“你看圖就覺(jué)得故事很有趣,你可知道,文字的表達(dá)比圖畫有趣得多呢?”“真的嗎?”我半信半疑。不過(guò)還是抱著試一試的心態(tài)靜靜地看起來(lái)。看著看著,我被書中精彩的內(nèi)容吸引了,慢慢迷上了看書。

      現(xiàn)在,只要一有書,我就會(huì)像餓狼似的撲上去,一口氣把它讀完。記得上學(xué)期,一天,放學(xué)后,我跟往常一樣,寫完作業(yè)就捧起書,津津有味地讀起來(lái)。吃飯時(shí)間到了,媽媽喊了好幾聲,我卻沉浸在書的世界中,對(duì)媽媽的話不理不睬。結(jié)果被媽媽罵了一頓,不過(guò),我可不后悔,因?yàn)槲覐臅蝎@取了快樂(lè)呀!

      書。給我知識(shí),伴我成長(zhǎng)!我喜歡它!

      五年級(jí)的作文300字 篇7

      冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,大地滋潤(rùn)了起來(lái),小草從土地里鉆出來(lái)了,大樹(shù)重新長(zhǎng)出了嫩芽。

      突然,下起了春雨。春雨是什么顏色的呢?我找啊找,找啊找,小草告訴我:“春雨是綠色的,你看田野里長(zhǎng)出了一片又一片綠油油的小草!蔽艺野≌遥野≌,小河告訴我:“春雨是藍(lán)色的,你看春雨過(guò)后天空一片蔚藍(lán)。”我找啊找,找啊找,小花告訴我:“春雨是彩色的,你看那一朵朵花兒開(kāi)滿了整個(gè)田野。有黃的,有紅的還有紫的!

      “哦!”我知道了,春雨是彩色的。

      那春雨是什么聲音的呢?我豎起耳朵聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)了歡笑聲,原來(lái)是小朋友們打著傘在公園里嬉戲。我又聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的歡笑聲,原來(lái)是春雨澆灌了禾苗,長(zhǎng)的又高又大。

      “哦!”我知道了,春雨是歡樂(lè)的聲音。

      五年級(jí)的作文300字 篇8

      她是一個(gè)盲姑娘,世界中哪兒都是黑的,沒(méi)有一絲色彩,但她沒(méi)有自暴自棄,雖上著盲人的學(xué)校,可她比我們明著眼的人更加努力。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——做一款盲人都能用的軟件。

      她將學(xué)校中的書都看了好幾遍,通過(guò)父親的幫助,還將一個(gè)作家的整本詩(shī)歌集背誦了下來(lái),并朗誦給了學(xué)校的同學(xué)、老師及作家本人聽(tīng)。她申請(qǐng)老師將這本書刺成盲文,并給作家寄去了一本,作家感慨這是自己的作品翻譯過(guò)來(lái)最厚、最重的一本,也是自己無(wú)法閱讀的一本。

      她還想去學(xué)英語(yǔ),可因?yàn)槭敲と吮痪芙^了,可她并沒(méi)有放棄,選擇了另一條路學(xué)英語(yǔ)。之前她被學(xué)校拒絕了,可后來(lái)她發(fā)誓會(huì)跟上的,學(xué)校才勉強(qiáng)答應(yīng)。在父親的幫助下,她每天去聽(tīng)碟片、背單詞,終于在學(xué)校里能和明眼同學(xué)正常交流。考試時(shí),次次在班中名列前茅,并在期末時(shí)以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)了。

      她想出國(guó),一個(gè)外國(guó)教授來(lái)到中國(guó)考察她。之前,本以為他們是開(kāi)玩笑的,一個(gè)盲人竟自己會(huì)打理還會(huì)說(shuō)英文,還想去異國(guó)學(xué)制作軟件。直到見(jiàn)到她,才相信這一切都是真的。就這樣,她成為了第一個(gè)會(huì)講英語(yǔ)的盲人,并去異國(guó)留學(xué)的中國(guó)人。

      走自己的路吧,相信上帝關(guān)閉一扇門的同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

      五年級(jí)的作文300字 篇9

      我有個(gè)“四眼”的姐姐,她的臉上長(zhǎng)著少許的麻雀斑,所以她很怕大家說(shuō)她美中不足的麻雀斑,一提到姐姐的麻雀斑,姐姐就恨不得把麻雀斑撕下來(lái)。

      我的姐姐有個(gè)“沙發(fā)土豆”的稱號(hào),那都是她特別喜歡看電視,看書,玩電腦而得來(lái)的,(但是看電視比看書的時(shí)間多)就因?yàn)檫@個(gè)原因,我的姐姐才變成“四眼”。

      我有一個(gè)喜歡打籃球的姐姐。她幾乎每天都要去打籃球,一打起來(lái)就忘了時(shí)間。雖然我的姐姐打籃球不好,讓她投五個(gè)球,最多投中三個(gè)球,但她還是不放棄。每天吃完晚飯,休息十分鐘,就對(duì)我和楊林:“走我們?nèi)ゴ蚯!蔽覀儧](méi)辦法只陪她去。我覺(jué)得我這個(gè)姐姐堅(jiān)持不懈的精神很讓我感動(dòng)。

      我喜歡這個(gè)愛(ài)打籃球的“四眼”姐姐,我慶幸我有一個(gè)這樣的“四眼”姐姐。

      五年級(jí)的作文300字 篇10

      20xx年4月18日,我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)惠貞書院小學(xué)部。

      第一眼就看到了與眾不同的大門,未來(lái)的惠貞書院有兩扇校門:大門和小門。喊一聲,大門就會(huì)傳出一個(gè)機(jī)器人的聲音,它會(huì)問(wèn)你問(wèn)題,你需答對(duì)所有問(wèn)題,大門才會(huì)打開(kāi),否則,機(jī)器人會(huì)以為你是來(lái)外人員,大門就不會(huì)打開(kāi),而小門會(huì)打開(kāi),小門一打開(kāi)就是校長(zhǎng)室,那些“外來(lái)人員”一定要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的魔力手機(jī)檢查,沒(méi)有問(wèn)題才能進(jìn)學(xué)校。這樣,學(xué)生們就安全多了!

      走進(jìn)大門后,有許多大樓呈現(xiàn)在我的面前,只要老師點(diǎn)一下手機(jī),一臺(tái)升降機(jī)就出現(xiàn)了,我乘著它進(jìn)入大樓,走進(jìn)了其中一間教室,發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的。過(guò)一會(huì)兒,一位老師從自動(dòng)門里走進(jìn)來(lái),按了一下手機(jī),許多桌椅都從地下室升上來(lái)。

      未來(lái)的學(xué)校是多么的神奇、安全!多么希望我能生在未來(lái)。我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)本領(lǐng),發(fā)明這個(gè)安全的學(xué)校,讓學(xué)生更安全,老師更方便的上課。

      五年級(jí)的作文300字 篇11

      白塔公園里有許多松樹(shù),松樹(shù)友高大,而且還散發(fā)出陣陣清香。刺手,好像在說(shuō):”請(qǐng)大家不要摘我,我也會(huì)疼的!按禾,松樹(shù)長(zhǎng)出像針一樣的葉子,還很枝很結(jié)實(shí),非常難折斷。松樹(shù)中還有一種物質(zhì)叫樹(shù)脂。

      夏天,天氣非常嚴(yán)熱,他能給人們遮陰呢,就像一把翠綠的太陽(yáng)傘。冬天,天氣嚴(yán)寒,下起了雪,就像給松樹(shù)穿上了一間雪白的`衣裳。其它樹(shù)葉都落完了,可是松樹(shù)的葉子卻依然是翠綠的,展現(xiàn)了松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的生命力,令我肅然起敬。我不由想起在電視中看到另一種松樹(shù),它在黃山的懸崖峭壁上,樹(shù)根只能張?jiān)诩?xì)細(xì)的巖縫里,但任憑狂風(fēng)暴雨天干地旱都不能摧毀它。

      松樹(shù)有著鋼鐵般的毅志,不屈的精神,我們要像松樹(shù)一樣勇敢頑強(qiáng),它是我們的榜樣。

      五年級(jí)的作文300字 篇12

      每當(dāng)我看到那一顆顆高大挺拔的松樹(shù)時(shí),我都會(huì)在腦子里想起”四季常青“這個(gè)詞,那樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)翠綠的松針時(shí)時(shí)刻刻裝扮著高大的松樹(shù)樹(shù)干,有了它們的裝扮,松樹(shù)才是”四季常青“,這又讓我想起了每天身著橘色服裝的那些環(huán)衛(wèi)工人們,他們每天凌晨2、3點(diǎn)鐘起床,迎著灰蒙蒙的天空辛勤工作。

      這時(shí)我們還正在美夢(mèng)中,當(dāng)我們出門上學(xué)時(shí),有沒(méi)有注意到路面是那么的干凈、整潔,那都是環(huán)衛(wèi)工人們的功勞。每年的秋季都是他們最忙碌的時(shí)刻,但他們卻拿著最微薄的工資,每天在凌晨時(shí)分把大街上清理的干干凈凈,從來(lái)沒(méi)有遺落掉一片紙。

      他們就有那松樹(shù)的品格,任何風(fēng)欺雪壓都?jí)翰坏顾麄。同學(xué)們,我們也要學(xué)習(xí)他們,做一個(gè)不怕困難的”小松樹(shù)“吧!

      五年級(jí)的作文300字 篇13

      今天媽媽讓我去買菜,買什么呢?媽媽沉思片刻說(shuō):“你幫媽媽買一把香菜和一塊豆腐干,我們來(lái)做香菜拌豆腐干”。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō):“寶貝,你行嗎?”我拍拍胸口胸有成竹的說(shuō):“放心吧,媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!庇谑俏疫~著愉快的步伐,向倉(cāng)建超市走去。

      我進(jìn)了超市,我沒(méi)有去買菜而是去了零食區(qū),看著玲瑯滿目的零食,我兩眼泛著金光,毫不猶豫的拿了許多零食有:旺旺仙貝,泡泡糖,養(yǎng)樂(lè)多,建達(dá)奇趣蛋。結(jié)賬時(shí)我突然想起,媽媽是讓我買菜的不是買零食,于是我依依不舍的把手里的零食放回了原來(lái)的位置。然后拿了一把香菜和一塊豆腐干,付了錢,回家。

      回到家,媽媽看到兩種菜都買來(lái)了,對(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了!蔽倚睦锩雷套痰。

      五年級(jí)的作文300字 篇14

      星期天媽媽和我去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)里菜的品種可多了,我看到了紫瑩瑩的茄子、綠油油的韭菜、紅彤彤的西紅柿、白胖胖的蘿卜、小傘一樣的蘑菇。瞧,媽媽在買什么呢,媽媽左挑挑右選選,一邊跟賣菜的奶奶說(shuō):“多少錢一斤,可以便宜點(diǎn)嗎?”一會(huì)媽媽就買好了我最愛(ài)吃的雞蛋和西紅柿、韭黃,媽媽說(shuō)回去給我做西紅柿炒雞蛋。

      媽媽說(shuō)素菜買好了再去買點(diǎn)葷菜,我們要葷素搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,有利于身體健康成長(zhǎng)。媽媽帶我來(lái)到了賣海鮮的攤位,媽媽在一位叔叔的攤位上挑了一些文蛤請(qǐng)叔叔幫忙把外殼去掉,媽媽跟我說(shuō)等下回去用剝下的文蛤肉炒韭黃給我吃,聽(tīng)得我呀口水都快流下來(lái)了。我們買好文蛤后,媽媽帶著我買了兩條大黃魚,我跟媽媽說(shuō)我要吃清蒸的,媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“好的,小饞貓,真是個(gè)小吃貨!”

      今天和媽媽在菜市場(chǎng)買的食材真豐富。』丶胰プ龊贸缘膯。

      五年級(jí)的作文300字 篇15

      清晨,露珠寶貝悄無(wú)聲息地來(lái)到你身邊,宛如魔法仙子灑下的魔法紙片,讓梅花更加純潔,更加美麗。就像害羞的小姑娘躲在花瓣里,我碰碰你你就不見(jiàn)了。

      上午,小雨滴,“滴答”“滴答”,落在西子湖上,湖面上蕩漾開(kāi)一個(gè)個(gè)小圓暈,仿佛一朵朵若隱若現(xiàn)的透明小花。過(guò)了一會(huì)兒,小雨滴變得更連綿了,西湖的山水籠罩在雨里,楊柳青了,草地綠了,桃花紅了……我推開(kāi)小熊雨傘,在雨中盡情玩耍,感受著你的熱情。

      午后,大雨淅瀝瀝地落在小溪里,魚兒蹦出了水面,好像在和青蛙哥哥打招呼。落在竹林里,竹寶寶節(jié)節(jié)生長(zhǎng)。落在田野里,禾苗快快生長(zhǎng),農(nóng)民伯伯對(duì)你微笑。落在街道上,人們并不慌張,并不匆忙,而是感受著雨水帶來(lái)的清新。

      日落,大雨停了。地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水洼,小朋友用力地踩著水,頓時(shí)水花四濺,“噼里啪啦,噼里啪啦”熱鬧極了。

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝禾煲獊(lái)了。

      五年級(jí)的作文300字 篇16

      “嘩啦啦,嘩啦啦”,我慢慢地走近窗邊,安靜地聆聽(tīng)這來(lái)自大自然的音樂(lè),雨點(diǎn)們歡快地從天上跳了下來(lái),它們輕輕地敲了敲小草,一大片綠油油的小草變得更加生機(jī)勃勃;拍了拍一些含苞未放的花兒們,花朵們也穿上了高貴而不失優(yōu)雅的禮服;摸了摸大樹(shù),大樹(shù)越發(fā)高大。

      這些調(diào)皮地小雨點(diǎn)像一位位舞蹈家,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈;又像一個(gè)個(gè)厲害的作曲家,搖身變成一些小小的音符,發(fā)出美妙的聲音,讓人深深地陶醉;還像一個(gè)個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家,不管寒風(fēng)地阻擋,堅(jiān)定地?fù)纹鸾德鋫悖瑩u搖晃晃地從空中飄下來(lái),來(lái)欣賞這個(gè)美麗漂亮的世界。

      別說(shuō),雨景還真得很美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)城市都被白白的濃霧圍繞住了,仿佛踏入了一個(gè)奇妙的仙境,周圍彌漫著一股神秘的氣息,小雨滴在里邊演奏著各式各樣的樂(lè)器,開(kāi)了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

      雨停了,一場(chǎng)小精靈們的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了!

      五年級(jí)的作文300字 篇17

      細(xì)雨無(wú)聲,她總是悄悄地來(lái)到,又悄悄地離去,淅淅瀝瀝。她走過(guò)的地方,景色煥然一新。

      細(xì)雨走到花園,看見(jiàn)小草無(wú)力地垂下了頭,花朵無(wú)精打采,毒辣的陽(yáng)光射著它們。細(xì)雨很傷心,把太陽(yáng)遮住了,下起了小雨。小草和花朵貪婪地吮吸著雨水,立即有了精神,整裝待發(fā)。細(xì)雨滿意地走了。

      細(xì)雨走過(guò)小鎮(zhèn)。大樹(shù)下,男、女、老、少都在乘涼,無(wú)法忍受這種炎熱,馬路如同蒸籠一般。細(xì)雨又一次遮住了太陽(yáng),雖然只有短短幾分種的雨,卻給人們帶來(lái)了不一般的涼爽。

      細(xì)雨來(lái)到森林。樹(shù)木用葉子扇風(fēng),山間的小溪快干涸了,小動(dòng)物都躲在窩里。細(xì)雨十分心疼,把太陽(yáng)擋住了。細(xì)雨淋過(guò)槳果酸甜可口,小溪又歡快地流向遠(yuǎn)方。

      細(xì)雨總是幫助大家躲過(guò)炎熱。有一天,細(xì)雨要走了,在天空中,她帶著人們、動(dòng)物們的感激之情,向遠(yuǎn)方走去。

      五年級(jí)的作文300字 篇18

      又該寫作文了,這是我最頭痛的作業(yè)。

      媽媽為了給我找寫作文的題材,特意帶我去了城市廣場(chǎng)。回來(lái)后還給我列了作文提綱,然后讓我完成作文。我好不容易寫了個(gè)開(kāi)頭,就被第二段描寫廣場(chǎng)的冬景給難住了。我絞盡腦汁想可怎么也想不出來(lái),腦子就像漿糊糊住一樣,一片混沌。手上的筆也像有千斤重寫不出一個(gè)字。我傻呆呆地坐著,不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)了,她看到我這個(gè)樣子就發(fā)火了,批評(píng)我不動(dòng)腦筋,平時(shí)不好好看看書。我有點(diǎn)難過(guò),忍不住掉下了眼淚。我很后悔一千把看書的時(shí)間都用在看電視上了,導(dǎo)致現(xiàn)在寫不出作文來(lái)。我暗暗下決心以后要多看書、多觀察、多思考、多寫日記,這樣,再難的作文也難不倒我了。

      我相信下星期一定不會(huì)像今天這樣了。

      五年級(jí)的作文300字 篇19

      三年級(jí),我們班里來(lái)了吳老師。他開(kāi)始給我們布置作文,每周我們要寫1到2篇作文,老師還發(fā)給我們一本日記本,讓我們平時(shí)要多寫日記。

      可我最討厭的就是寫作文了。有一次,在課堂上吳老師問(wèn)我們喜不喜歡寫作文,同學(xué)們回答說(shuō)很喜歡,吳老師立刻回答說(shuō),那就多讓我們多寫一點(diǎn)作文。上當(dāng)了,同學(xué)們轉(zhuǎn)臉就回答說(shuō)不喜歡,而且是特別不喜歡。老師又說(shuō),那就再給我們加一點(diǎn)。

      “。 

      “再啊一下,我就再加一點(diǎn)!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲。

      我為什么那么討厭寫作文呢?因?yàn)閷懽魑暮軣,很傷腦筋,而且我也很害怕寫作文。因?yàn)槿绻麑懖缓,或者是字(jǐn)?shù)不夠,就要被加作業(yè)。我寧愿抄課文也不想寫作文。偶爾有時(shí)候,我也覺(jué)得寫作文很有趣。

      自從看了楊校長(zhǎng)寫的一本《作文訓(xùn)練策略》后,其實(shí)我看了一遍又一遍,慢慢的也喜歡上了一點(diǎn)點(diǎn)寫作文。

      唉,真希望能永遠(yuǎn)不用寫作文,而且是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不用寫作文。

      五年級(jí)的作文300字 篇20

      我的死黨就是林子剛,他高高的個(gè)子,很瘦,兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛,他成績(jī)特別好,作文寫得也特別好,總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。

      有一次,老師叫我們寫作文,寫自己最好的伙伴。第二天,老師誦讀他的作文,他寫得栩栩如生,好像在他的作文里就是另一個(gè)我,把我的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完,班里就有了強(qiáng)烈的掌聲,我也給了他一個(gè)大大的贊,我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。

      還有一次,班里舉行了作文考試,寫你覺(jué)得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫下大雨,媽媽來(lái)送傘,自己卻淋濕,而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子,水果突然從車上掉了下來(lái),人們不但沒(méi)有去偷,而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語(yǔ)來(lái)寫出他當(dāng)時(shí)覺(jué)得溫暖的事,然后用修辭手法來(lái)襯托出人們的誠(chéng)信,最后,給了他帶來(lái)一種溫暖。老師看了他的作文后,給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。

      這是我的死黨,作文寫得特別厲害的死黨,我真的是無(wú)比欽佩他呀!

      五年級(jí)的作文300字 篇21

      周末,刺骨的北風(fēng)呼呼地刮著。人們穿著羽絨服走在大街上不停打寒顫,小狗卷縮在墻角里瑟瑟發(fā)抖,就連小鳥(niǎo)都躲在窩里不肯出來(lái)。

      媽媽給我十元錢去買饅頭,剩下的錢是跑腿費(fèi)。我嘴里哼著小曲,慢慢悠悠地朝超市走去。剛走到超市門口,我翻了翻口袋,卻空空如也。錢丟了,怎么辦?跑腿費(fèi)打了水漂啦!頓時(shí),心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。

      我急忙原路返回,看看是不是掉到了地上。一遍、兩遍、三遍,一個(gè)錢毛兒也沒(méi)見(jiàn)。我垂頭喪氣地站在那,不知所措。

      “你丟了錢嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,一位七八歲的小男孩在詢問(wèn)路邊的行人。

      我喜出望外,覺(jué)得心里點(diǎn)燃了一道光,連忙跑上前去:“小弟弟,是我丟的錢”。

      那位男孩抬起頭,看了看我,然后問(wèn)“姐姐,你丟了多少錢哪?”

      “十元!蔽揖o張地回答。

      “我也撿了十元,應(yīng)該是你的。給你,姐姐!闭f(shuō)著,男孩便把錢遞給了我。

      雖然北風(fēng)還在呼呼地刮,但是我感受到了溫暖。

      五年級(jí)的作文300字 篇22

      鐵頭和春子把李曉明快過(guò)生日的事告訴了曹老師,曹老師和他們悄悄計(jì)劃著……

      白駒過(guò)隙,曉明的生日到了。一早起來(lái),他就像霜打的茄子,吃早飯也是囫圇吞下。想起不在身邊的爸媽,他的眼淚奪眶而出。

      “咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起,曉明無(wú)精打采地去開(kāi)門。一大串氣球闖進(jìn)家里,氣球背后是曹老師、鐵頭、春子燦爛的笑臉!吧湛鞓(lè)!”他們一把抱住曉明。太意外了,曉明不知所措地愣著。

      老師讓他坐在沙發(fā)上,把蛋糕、水果、《米小圈上學(xué)記》等禮物擺滿了茶幾。“這些是老師和同學(xué)們用零花錢給你買的,還有驚喜呢!”老師打開(kāi)手機(jī),讓曉明和爸媽的視頻。爸媽告訴曉明,過(guò)年回家就留在這邊工作,再也不離開(kāi)他了。曉明抱著老師喜極而泣。

      這個(gè)生日一定讓曉明終生難忘,因?yàn)樗玫搅俗钕胍纳斩Y物。

      五年級(jí)的作文300字 篇23

      太陽(yáng)的出現(xiàn)標(biāo)志著新一天的開(kāi)始,代表著希望。同時(shí),日出也是一道奇麗的風(fēng)景。

      還記得那年去重慶玩,凌晨三點(diǎn)起床去趕飛機(jī)。坐在車上,窗外的天空還是灰蒙蒙的一片,星星在空中眨著眼睛。濃濃的云霧給大地披上了一層面紗,群山若隱若現(xiàn)。

      轉(zhuǎn)眼間,一道紅光沖破了濃濃的云霧,像直沖的火箭。天空像一位神奇的魔法師,不一會(huì)兒就給天上涂上了一層橘紅的顏料、美麗極了。漸漸地,東邊的天空出現(xiàn)了魚肚的顏色。不一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了小腦袋,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

      又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)終于跳出來(lái)了,金燦燦的像一個(gè)大火球。不知不覺(jué),煙霧已消失得無(wú)影無(wú)蹤,遠(yuǎn)處的群山清晰地露出了綠色的衣服。

      終于,太陽(yáng)升到空中發(fā)出耀眼的金光,仿佛給大地披上了一層金色的被子。萬(wàn)物充滿了生機(jī),真是美不勝收呀!

      啊!日出真美!

      五年級(jí)的作文300字 篇24

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@是小時(shí)候媽媽叫我的古詩(shī)——《元日》,講的就是有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。春節(jié)又叫除夕節(jié),在農(nóng)歷十二月大年三十。在《呂氏春秋*季冬記》記載,古人會(huì)在新年的前一天,用擊鼓,方法來(lái)驅(qū)除“疫癘之鬼”來(lái)年才會(huì)無(wú)病無(wú)災(zāi)。后來(lái)人們發(fā)明了鞭炮,就用放爆竹代替了擊鼓。

      放爆竹也是我最喜歡的春節(jié)習(xí)俗了!放爆竹時(shí)噼里啪啦,噼里啪啦!在加上人們的聲音就像一片歡樂(lè)的海洋。

      今年春節(jié),我,姐姐和兩個(gè)表弟一人拿一個(gè)火棍來(lái)放爆竹,可是在點(diǎn)爆竹時(shí)怎么也點(diǎn)不著。于是我們膽戰(zhàn)心驚地試了很多次,終于,“啪”的一聲爆竹開(kāi)始著火了。我們便一起開(kāi)心地叫了起來(lái)“成功了,成功了!”不過(guò)大表弟的衣服被燒了一個(gè)大洞。

      春節(jié),一個(gè)讓我久久難忘的節(jié)日,我喜歡你春節(jié)。

      五年級(jí)的作文300字 篇25

      時(shí)光是一段美妙的音符,偶爾也會(huì)出一小段不和諧的音符。

      我希望有一個(gè)時(shí)光穿越鏡,回到過(guò)去的孩童時(shí)段,在爸爸媽媽的懷里撒嬌,在幼兒園里和小朋友們嬉戲打鬧,和爺爺奶奶一起在菜園里摘豆莢……時(shí)間飛逝,我們卻在一天天的長(zhǎng)大,由一個(gè)不得不被人照顧的小孩兒,逐漸成長(zhǎng)為可以照顧他人的“大人”,這一點(diǎn)令我樂(lè)呵!

      但有時(shí)我的行為也讓爸爸媽媽生氣,原因是:撒謊。比如:我說(shuō)我中午睡覺(jué)了,實(shí)際上我并沒(méi)有睡,因?yàn)槲宜恢‰m然我知道自己不應(yīng)該撒謊,但我并沒(méi)有任何惡意,我只是害怕他們批評(píng)我,在這美妙的音符里我這撒謊就是不和諧的,但這是我時(shí)光的一部分,我知道自己不應(yīng)該撒謊,但我無(wú)法回到過(guò)去的時(shí)光里……

      朱自清說(shuō)過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但時(shí)光一去不復(fù)返,我也一定要扔掉那些不和諧的音符,我們一定要珍惜時(shí)光!

      五年級(jí)的作文300字 篇26

      今天,我暑假作業(yè)基本上完成了?墒俏铱匆(jiàn)我抄的作文字是那么的雜亂無(wú)章,大的大,小的小。鉛筆印,擦跡無(wú)數(shù),并要求一定要用鋼筆。因?yàn)檫@樣順便可以練一下鋼筆字。于是王老師叫我認(rèn)認(rèn)真真地重新把5篇作文抄一遍。

      起先的5分鐘我認(rèn)認(rèn)真真地抄著,自己清晰、大小一致?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒。我就不認(rèn)真了。當(dāng)我抄完了第一篇作文,帶著高興和得意的表情把它給了老師的時(shí)候。老師原本開(kāi)心的表情變得嚴(yán)肅了,之間她皺著眉頭看著我的作文本,“嘶”的一聲,那一頁(yè)被撕成了兩片。我頓時(shí)愕住了:為什么?“前面抄的很好,但是后面……”

      聽(tīng)著老師的評(píng)點(diǎn),我心中的不服漸漸消失了。是啊,如果我從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真地抄,那現(xiàn)在結(jié)果一定不一樣。我想對(duì)你們說(shuō):“我們做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的,不要半途而廢!

      五年級(jí)的作文300字 篇27

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣漸漸變暖了。春天它無(wú)處不在,無(wú)論你們走到哪里都可以感受到它的氣息。于是,我決定去尋找春天。

      春天,小河里的冰融化了,沉睡了一個(gè)冬天的小魚兒躍出水面,在水里自由自在地游著。成群的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下一起在小河里游泳,嬉戲。好一派熱鬧的景象。

      春天,在花園里,小草迫不及待地從土地里探出腦袋,大地頓時(shí)成了一塊毛絨絨的地毯。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,柔軟的枝條垂下來(lái)好像小姑娘的辮子;▋簜兡悴蛔屛,我不讓你爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。黃澄澄的迎春花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑皮的孩童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。

      春天,在孩子們身上。春天來(lái)了,孩子們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了薄薄的春裝。他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙到廣場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

      啊!春天真是太美了,我多么想把它用相機(jī)拍下來(lái)一直保存下來(lái)。

      五年級(jí)的作文300字 篇28

      世界上的聲音真多呀!聽(tīng)“嘩嘩、叮叮、當(dāng)當(dāng)、呼呼、嘀嗒……”其中,我最喜歡的聲音是什么呢?是春雨的嘀嗒聲。

      只要一聽(tīng)到這種聲音,我的心情會(huì)特別高興。嘀嗒,它告訴我們春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒了,開(kāi)始了新的生活。每當(dāng)春雨嘀嗒聲音在耳邊響起的時(shí)候,我往往停下手中的事情,聆聽(tīng)春的聲音。

      不管我走到哪,嘀嗒聲都不時(shí)出現(xiàn)在我的耳旁。嘀嗒,經(jīng)常和我一起寫作業(yè),畫畫,看電視,作游戲…… 高山、田野、河邊在嘀嗒聲中變綠;樹(shù)木、小草在嘀嗒聲中發(fā)芽;各種花兒在嘀嗒中變成五顏六色。雨過(guò)天晴,一道美麗的彩虹出現(xiàn)在高高的天空上,小雨珠在翠綠的葉子上閃閃發(fā)光。這美麗的景色就是嘀嗒聲帶來(lái)的。

      春雨的嘀嗒聲,是最美的聲音,是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,是生命的聲音。在嘀嗒的聲音中,我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、唱歌等很多知識(shí)和本領(lǐng),是嘀嗒聲伴隨我成長(zhǎng)。

      嘀嗒,是我最喜歡的春雨聲。

      五年級(jí)的作文300字 篇29

      清晨,我還在睡夢(mèng)中,被窗外的秋雨聲叫醒了。于是,我跳下床,站在窗邊,一邊望著窗外一串一串的雨滴,一邊聽(tīng)著沙沙的秋雨聲,仿佛是一首輕松活潑的樂(lè)曲。這正是我喜歡的聲音,它會(huì)使我丟掉煩惱,有一個(gè)快樂(lè)的心情。

      一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,聽(tīng)著美妙的沙沙聲,我感覺(jué)到秋天來(lái)了。頑皮的小雨滴從天而降,送走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽,我的煩惱也隨著秋雨沖走了。小雨滴落在樹(shù)葉上,伴隨著沙沙聲,讓大樹(shù)們脫下綠色的“夏裝”,換上金黃的“秋裝”。

      伴隨著秋雨的沙沙聲,豐收的季節(jié)也來(lái)到了。果園里紅彤彤的石榴咧開(kāi)笑臉,黃澄澄的桔子壓彎了枝頭,火紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠,高高掛在樹(shù)上。池塘里,肥肥的魚蝦在池里嬉戲;草叢里,蟋蟀正舉辦著它們的音樂(lè)會(huì)呢!

      每當(dāng)我聽(tīng)到秋雨聲,我就想坐在院中的亭子,聽(tīng)著這美妙的“樂(lè)曲”。我還想在雨中奔跑,和好朋友一起嬉戲、玩耍。丟掉煩惱,快樂(lè)無(wú)窮!

      我是多么喜歡秋雨沙沙聲!

      五年級(jí)的作文300字 篇30

      昨天晚上,我和媽媽,兩個(gè)小伙伴的媽媽,我的小伙伴,葛桑榆,羅克白,一起在酒店房間的露臺(tái)上看星空。

      空氣很新鮮,所以星星特別閃亮,我都看得入迷了,無(wú)數(shù)的星星就像“珍珠”一樣散在玉盤里。抬起頭來(lái)看,就像在宇宙中看星星。我們因?yàn)榭纯葱切,就覺(jué)得很無(wú)聊,于是就說(shuō)起了腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜謎語(yǔ)等等。這時(shí),我的媽媽叫了起來(lái):“看,北斗七星”,果然,我們抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一把“勺子”,就是用七顆星星連成的,而旁邊,有一顆最亮的星星。這時(shí)候,我竟然許了一個(gè)愿望,希望當(dāng)上“動(dòng)物學(xué)家”。葛桑榆說(shuō)在天亮?xí)r候有一顆最亮的星星,就是“啟明星,通常對(duì)它許愿”,一般都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這點(diǎn)讓我有點(diǎn)不敢相信。

      馬步島的星星真美呀!我希望杭州也有這樣的星空。

      五年級(jí)的作文300字 篇31

      至于個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,似乎沒(méi)有什么特殊的。熱愛(ài)電腦游戲,近十年從未放棄。學(xué)過(guò)鋼琴,但卻早已忘光了。小學(xué)的時(shí)候,從來(lái)不上課、學(xué)習(xí)。至于是怎么考上初中的,我都已忘了。初中只學(xué)過(guò)半個(gè)學(xué)期的習(xí),從班上近70考到30,就再也沒(méi)學(xué)過(guò),不過(guò)幸運(yùn)的是,從沒(méi)有掉下來(lái)。這也是現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力的一個(gè)重要原因吧。

      從小不能說(shuō)生活在蜜罐之中,但也還好吧。因?yàn)槭悄泻⒆,少不了被打。從小少不了父母的?yán)格管教,但效果不明顯,F(xiàn)在才真正的體會(huì)到如果在學(xué)習(xí)等方面想要突出,只能去依靠自己。還有三年,也就三年,感嘆時(shí)光柔軟。希望自己能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)吧。

      最后和個(gè)人介紹一樣,希望大家都能珍惜三年時(shí)光,也祝大家都能在高考中金榜題名吧。

      五年級(jí)的作文300字 篇32

      我家的院子里有一棵楓樹(shù),我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)一年四季的樣子各有不同。

      春姑娘帶著花香來(lái)到了人間。楓樹(shù)枝上發(fā)出了七八個(gè)嫩綠的芽?jī),顯得特別可愛(ài)。到了深春時(shí),楓樹(shù)的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了,楓葉在陽(yáng)光下不斷的長(zhǎng)大,同時(shí)漸漸地?fù)Q上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽(yáng)光,吮吸著新鮮空氣,是多么自在!秋伯伯送來(lái)了豐收的喜訊,楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變成了紅色,結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,楓葉隨風(fēng)舞動(dòng),飄灑在地上,為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了,刺骨的寒風(fēng)吹向了大地,楓樹(shù)變得光禿禿的,它雖然在寒風(fēng)中打著顫,但是它依然直直地挺立著。

      隨著一年四季的變化,楓樹(shù)給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。

      五年級(jí)的作文300字 篇33

      春姑娘走著走著,就來(lái)到了我們的世界上,她拿出鈴鐺輕輕一揮,春天變得生機(jī)勃勃了。

      春天,美在它的風(fēng)景。小草穿上了新衣,柳樹(shù)抽出了新芽,竹筍鉆出了泥土,看到了一個(gè)大世界。迎春花、油菜花都欣然怒放。這時(shí),一片欣欣向榮的地方隨處可見(jiàn),連最普通的土地里都長(zhǎng)出了花。

      春天,美在它的活潑。孩子奔跑在草地上,拿著風(fēng)箏盡情“飛舞”,等他們玩累了,躺在草地上,感到非常地愜意。一陣清爽的春風(fēng)吹過(guò),吹到哪里去了呢?哦,原來(lái)吹到了孩子們紅撲撲的臉上,孩子們感到有調(diào)皮的東西弄得他們癢癢的,這恰好就是春風(fēng)。春風(fēng),它還去鄉(xiāng)村人家做客呢!

      春天,美在它的調(diào)皮。它調(diào)皮地叫醒了大地萬(wàn)物;它調(diào)皮地?fù)湓诹撕⒆觽兲煺娴男撵`里;它調(diào)皮地吹起了柳樹(shù)的一頭長(zhǎng)發(fā)。

      春天,它就像我們的心,喜怒哀樂(lè),五味雜陳,各式各樣。

      五年級(jí)的作文300字 篇34

      這一天,天空陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,使人感到心情非常愉悅。于是我們打算做一道美食“炒面”。

      我們先準(zhǔn)備好需要的材料,有雞蛋、西紅柿、青菜、火腿腸等,再把西紅柿切成塊狀,把火腿腸切成片狀。接下來(lái),我們就要開(kāi)始做了。先在鍋里放些水,等水沸騰后把面放進(jìn)去,再過(guò)一會(huì),等面軟了以后,裝一盆飲用水,把面放進(jìn)盆里,把鍋里的水倒掉。等倒完后,鍋里放一點(diǎn)油,油燒開(kāi)后就可以放菜了。先打兩個(gè)雞蛋,炒熟一半的時(shí)候,再把其他配菜倒進(jìn)鍋里翻炒一會(huì)兒,配菜快炒熟的時(shí)候,把一旁的面撈出來(lái)放入鍋里,再次翻炒,不一會(huì)兒,香噴噴的炒面就出鍋了。不僅聞起來(lái)香,而且看起來(lái)也非常漂亮,有黃色、有紅色,還有綠色等,五顏六色的,真可謂是色香味俱全。

      這次做炒面我非常開(kāi)心,因?yàn)榧瘸缘搅嗣牢兜某疵,又學(xué)到了做炒面的過(guò)程。以后,我要學(xué)習(xí)更多烹飪知識(shí),給爸爸媽媽做美食。

      五年級(jí)的作文300字 篇35

      哎,作文,為何你總要和我作對(duì)呢?討厭的你,總是要?jiǎng)儕Z我那短短的娛樂(lè)時(shí)間,讓我沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)光!我的童年啊,哎……其實(shí)我很想說(shuō),寫作文很簡(jiǎn)單,很好玩!但是,我連想個(gè)作文題都要花上大半天!

      記得有一次,老師讓我們回家寫一篇作文,當(dāng)時(shí)我就想:完了,我的末日又到了!果然如此,家里,都是我唉聲嘆氣的聲音。然后我不知那里找來(lái)了一本作文書,在里面隨便找了一篇就寫上了。評(píng)介作文時(shí),老師沒(méi)有點(diǎn)名指性的揭我的老底,只是公開(kāi)地說(shuō):“也許有些人認(rèn)為作文很難寫,寫得不好看,沒(méi)有新鮮感。但是,我不允許抄寫別人的作文,第1次就放了你們,但是不允許第2次!彼栽谀谴我院,我再也不敢抄襲了!

      我曾想過(guò)寫作到底是為了什么?寫作雖好,但是極難想出作文題材,哎,寫個(gè)作文真麻煩!

      作文,我討厭你!

      五年級(jí)的作文300字 篇36

      我是一個(gè)中等個(gè)子、身材苗條的女孩兒。我有一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常扎著一條馬尾辮。一雙水靈靈的眼睛不大也不小,一笑就瞇成了一條線。小巧玲瓏的鼻子和嘴巴十分惹人喜愛(ài)。

      我是一個(gè)活潑又文氣的小姑娘,喜歡畫畫兒、書法和古箏。我有一個(gè)很難改的缺點(diǎn),就是愛(ài)哭。那次,哥哥和姐姐把雞肉都快給吃光了,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),不知道這件事。但當(dāng)我寫完作業(yè)出來(lái)洗手吃飯時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡吃的雞肉只剩一點(diǎn)了,就哇哇大哭起來(lái)。奶奶說(shuō):“哭的時(shí)間長(zhǎng)了,眼里的水都流光了,眼就會(huì)變小。你一個(gè)人吃不了那么多雞肉,哥哥和姐姐都沒(méi)敢吃太多,給你剩這么多,怎么,還不夠吃?”我邊哭邊說(shuō):“就給我剩一點(diǎn)兒,真小氣!庇谑前职钟纸o我買了一只雞,燉熟后,給我吃了。爸爸說(shuō):“你以后再也不能無(wú)理取鬧了,對(duì)嗓子不好!

      這就是我,一個(gè)活潑又文氣的小姑娘,又是一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。

      五年級(jí)的作文300字 篇37

      有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡花紅柳綠的春天。

      春天在哪里?在天空中。我抬頭看看天空,最先映入眼簾的是各種各樣的風(fēng)箏,有的像飛機(jī),有的像一條長(zhǎng)龍……春天的天空就像一塊藍(lán)寶石一般純凈,還有幾朵白云在施展魔法,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成小雞……

      春天在哪里?在小河邊。小河邊有一大片柳樹(shù),柳樹(shù)的枝條像春姑娘的頭發(fā),又細(xì)又長(zhǎng)。小河好像剛剛擦過(guò)的一面大鏡子哦,非常明亮。

      春天在哪里?在花園里;▓@里的花有些已經(jīng)全部綻開(kāi)了,像一張笑臉;有的只開(kāi)了一半,猶如一個(gè)害羞的少女;還有的只是個(gè)花骨朵兒,就像一個(gè)剛出生的嬰兒。

      !春天來(lái)了,我們找到了她。

      五年級(jí)的作文300字 篇38

      媽媽說(shuō)春天來(lái)了,我還真有點(diǎn)不信呢!一大早我就穿著美麗的毛衣,跟幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。

      春天在哪里?在清澈見(jiàn)底的小河里。小河的上面有著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),旁邊有細(xì)長(zhǎng)的柳枝,好像春姑娘在梳妝打扮。河里有美麗的小魚,有的在玩捉迷藏,有的在開(kāi)會(huì),還有的在吐泡泡。

      春天在哪里?在天空中。天空像藍(lán)藍(lán)的大海。白云在施展魔法,一會(huì)兒變成美味的薯?xiàng)l,一會(huì)兒變成頑皮的小猴。天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有的是熱帶魚的,有的是長(zhǎng)龍的,還有的是飛機(jī)的。

      春天在哪里?在花園里;▓@里有美麗的花朵,紅的像火,白的像雪,粉的如霞,黃的賽金,碧綠的小草在隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在朝我們打招呼呢!

      晚上,我自豪地跟媽媽說(shuō):“媽媽,我找到春天了!”

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