【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
當(dāng)我們做完作業(yè)后，吹著空調(diào)，吃著零食，舒舒服服、悠閑暇意地看著電視時(shí)，也許在幾千里，不，幾里外就會(huì)有一些留守少年在辛苦地搬柴生火，你在玩時(shí)，他在勞動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題是我在一碗面里找到的。
今天，我們打著在野外“荒野求生”的旗號(hào)來(lái)到我聞所未聞的“大王洲”。這個(gè)看起來(lái)經(jīng)濟(jì)不高的“世外桃源”為我們打造了一個(gè)荒野求生基地。
20分鐘的奔波，我們到達(dá)了目的地。一個(gè)早上的活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。同學(xué)們正期待地望著老師，以為中午吃什么好東西�？衫蠋煹幕卮鹱屛覀兘^望。
老師從袋子里拿出鍋、吊架、打火機(jī)。不用想都知道，是想讓我們自己做飯，接著是方便面。
一小時(shí)過(guò)后，一鍋看起來(lái)挺好看的面出現(xiàn)在我們面前。不過(guò)一會(huì)，傳來(lái)了“我呸，這什么玩意兒，沒(méi)味道！”這樣的抱怨聲。這時(shí)，老師聽(tīng)到后，說(shuō)：“如果你們天天吃這面，你喜歡嗎？很顯然，不喜歡，可有些孩子連這個(gè)都沒(méi)得吃……”
老師的話如一記耳光，火辣辣的。這個(gè)耳光不僅打在臉上，更打在心中。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)充滿智慧的校園。
一進(jìn)大門(mén)就走上了寬闊的水泥路，首先你會(huì)看到校園前方一棟大樓那是主教學(xué)樓老師辦公的地方，右邊是副教學(xué)樓我們班就在那里。學(xué)校里有五顏六色的花朵還有綠油油的小草。透過(guò)花草可以看到我們最喜愛(ài)的大操場(chǎng)，有橡膠跑道、籃球場(chǎng)、升旗臺(tái)還有乒乓球臺(tái)。
早上我們一進(jìn)教室就開(kāi)始早讀了，一日之計(jì)在于晨只是我們吸收知識(shí)的最佳時(shí)間。早讀之后就下課了，同學(xué)們有的在美麗的校園里做游戲、有的在教室里看書(shū)。叮鈴鈴上課了我們又開(kāi)始了一節(jié)課，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)是我們每一個(gè)人每一個(gè)夢(mèng)想插上翅膀。學(xué)校的圖書(shū)教室知識(shí)的海洋，在這里我能讓自己靜下心來(lái)看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事被吸引的忘了時(shí)間。
我們的學(xué)校也有很多社團(tuán)，有架子鼓、陶笛、古箏等社團(tuán)。陶笛社團(tuán)是吹的那種，可以吹小星星小蜜蜂······架子鼓是一種搖滾樂(lè)器，課余時(shí)間培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。陶制著我們的情操。
這就是我們美麗的滎陽(yáng)市第一小學(xué)，我們非常愛(ài)這個(gè)地方！你說(shuō)這是不是一個(gè)充滿智慧的地方。
五年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)得好，一方有難，八方支援！在五月十二日，中國(guó)汶川發(fā)生了地震，因此許多小朋友失去了家庭，失去了校園。
老師倡議我們開(kāi)展捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。老師走后，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“災(zāi)區(qū)小朋友真慘呀！他們失去了父母，失去了親人，站在他們的角度上來(lái)看，我真是太幸福了！”有的說(shuō)：“災(zāi)區(qū)小朋友太不幸了！有的房屋倒塌，有的學(xué)校倒塌，他們沒(méi)有了生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。”還有的說(shuō)：“我們一定要和他們一起度過(guò)難關(guān)�！�
到了下午，同學(xué)們有的是把自己僅有的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)，有的是把自己存了一個(gè)月的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)，還有的是把自己平時(shí)吃早點(diǎn)的錢(qián)捐了出來(lái)…。大家都爭(zhēng)先恐后地把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，多么讓我感動(dòng)哇！
我真希望災(zāi)區(qū)人民重建家園，恢復(fù)往常一樣，讓小朋友們歡歡喜喜，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)美好的童年！
五年級(jí)的作文300字 篇4
歷經(jīng)了一段相當(dāng)長(zhǎng)久的時(shí)間，累積了許多人的努力，人們才創(chuàng)造出實(shí)物的計(jì)數(shù)方法。
不論多大的數(shù)目，以十進(jìn)位法的計(jì)數(shù)方式，都只需要0到9的十個(gè)數(shù)字，便能夠輕易地表達(dá)出來(lái)。
那么，為什么要有小數(shù)點(diǎn)呢？
因?yàn)閷⒄麛?shù)放大2倍、5倍、10倍…所得到的數(shù)字都還是整數(shù)，所以使用原本的整數(shù)表達(dá)，
并沒(méi)有任何的問(wèn)題；但如果把整數(shù)分割成1/2、1/5、1/10…所得到的數(shù)字就不一定是整數(shù)了，
所以再使用原來(lái)的整數(shù)，便無(wú)法完整地表達(dá)，只得再創(chuàng)造出小數(shù)以補(bǔ)不足。因?yàn)樾?shù)也是用
0到9的十個(gè)數(shù)字表示，所以必須另外用個(gè)符號(hào)，也就是小數(shù)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)識(shí)小數(shù)跟整數(shù)部分以方便區(qū)別。
后來(lái),阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子密發(fā)明了小數(shù)點(diǎn),解決了上述問(wèn)題。
小數(shù)點(diǎn)盡管小，但是作用極大。我們時(shí)刻都不可忽略這個(gè)小小的符號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)不起眼的差錯(cuò)，人類釀過(guò)一個(gè)又一個(gè)悲劇。正可謂“差之毫厘，謬以千里”。1967年，前蘇聯(lián)“聯(lián)盟一號(hào)”墜毀事件，造成了不可挽回的損失。直接原因是在地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……導(dǎo)致了數(shù)億元財(cái)富的損失，人類還失去了一位太空英雄----科馬洛夫的生命。
五年級(jí)的作文300字 篇5
說(shuō)到感動(dòng)，許多人有感動(dòng)和被感動(dòng)的經(jīng)歷，電視上也有，如，錦繡緣之華麗冒險(xiǎn)中殷明珠與榮錦繡姐妹相認(rèn)時(shí)，那各自流淚相互擁抱的情景，有誰(shuí)不流淚呢？其實(shí)，我也有經(jīng)歷過(guò)令我自己感動(dòng)的事情，那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上……
那時(shí)，我和媽媽一同去公園玩，因?yàn)槟菚r(shí)在鬧龍燈，，我因喜好看熱鬧，所以沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲，就獨(dú)自跑開(kāi)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己身處異處時(shí)，我就走來(lái)走去大聲叫道；媽媽！媽媽！沒(méi)人應(yīng)，我就留在原地抽泣，一位戴眼鏡的青年男子想我走來(lái)問(wèn)：小朋友，你怎么了？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，他說(shuō)；小朋友，對(duì)不起，我手機(jī)沒(méi)電了，不過(guò)，我可以幫你一起找***媽。
我們開(kāi)始尋找了，青年男子把我抱了起來(lái)，讓我看一看媽媽在哪。我看見(jiàn)了，立馬飛奔過(guò)去，媽媽正在著急地找我呢��；你這孩子，到處亂跑干嘛，媽，多虧了這位大哥哥。話音剛落，那青年男子已不見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)熱淚溢出。
這世上還是好人多，我也要向他們學(xué)習(xí)。感謝你！陌生人！
五年級(jí)的作文300字 篇6
每當(dāng)夏天，我家的冰箱里總會(huì)有冰激凌可以吃。
昨天，我做完作業(yè)去冰箱里拿了支冰激凌吃。我舔了一下冰激凌，一股涼爽的味道流進(jìn)心中，這是我第一次吃冰激凌�！罢鎵�，冰激凌公司只做這么�。 蔽铱粗坏尾皇５谋ち璋糇�，不由得抱怨了起來(lái)。心想：再吃一個(gè)不為過(guò)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，我獅子大開(kāi)口，又拿了一支！又咬又舔，第二個(gè)冰激凌也被我?guī)酌腌姵詡�(gè)精光。
到了晚上，我覺(jué)得人很難受，就把媽媽叫來(lái)了。媽媽給我量體溫，有39℃，我發(fā)燒了。爸爸拿來(lái)了退燒藥給我吃。直到天亮，我仍感覺(jué)難受、渾身無(wú)力。媽媽說(shuō)：“今天還是跟老師請(qǐng)假吧！”媽媽自己也打了個(gè)電話向老板請(qǐng)假。那天，我還約好了同學(xué)一起交換書(shū)看的，可現(xiàn)在，唉！再也實(shí)現(xiàn)不了美好的計(jì)劃了，真是計(jì)劃趕不上變化啊！我真后悔沒(méi)剎住車(chē)。
唉，都是冰激凌惹的禍！后來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)起我這件事，我才說(shuō)是自己貪吃了兩個(gè)冰激凌。盡管他們沒(méi)罵我，但我心里還是有點(diǎn)不舒服。
五年級(jí)的作文300字 篇7
以前我縫沙包老扎手，但是今天我還是做得比較成功。
在上一節(jié)勞技課上，我們準(zhǔn)備縫沙包，全班高興極了。老師簡(jiǎn)要演示了一下縫制過(guò)程，我們便開(kāi)始縫了起來(lái)：先將布對(duì)折成兩個(gè)小方塊，然后用開(kāi)口部分任意連起來(lái)的兩條邊留出一厘米的距離畫(huà)一條直線，再用老師剛教我們的拱針縫制法一次縫到頭，一拱一拉，剛好沿著線縫得整整齊齊。但是到我頭上可就不一樣啦！我也是用拱針的方法僅用了三分鐘就縫到頭的，可是最后的一拱一拉就露了餡因?yàn)榫�與線之間的`縫隙太大。沒(méi)辦法！只能換一塊布重新縫！吃一塹，長(zhǎng)一智，這回我把縫制的間隙加密了，縫到最后，往下插一針，留一點(diǎn)距離，在上面打一個(gè)結(jié)，一拉到頭，沙包的一面就縫好了。照此方法，我把10條邊縫完，只剩最后一條邊時(shí)，把沙包翻過(guò)來(lái)，再把谷子放進(jìn)口袋里，封上口，一個(gè)沙包就縫好了！
下課了，我看著自己親手縫制的沙包在同學(xué)們的手中快樂(lè)地傳遞，心里無(wú)比的高興！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，一陣陣爽朗的笑聲打破了夏夜的寧?kù)o，原來(lái)是我們家中正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭廚藝大賽。皎潔的月光帶著一串星星織上深藍(lán)的天，來(lái)觀看這場(chǎng)大賽。
我們?nèi)叶紖⒓恿舜筚悾灰?jiàn)我穿著長(zhǎng)袍，拿著話筒鄭重地宣布：“首屆‘廚藝家庭杯’廚藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先感謝CCTV、江蘇TV……”媽媽著急地說(shuō)：“別耍怪了，快開(kāi)始！”“�。【谷贿@樣和主持人說(shuō)話，小心喲！”我一本正經(jīng)地說(shuō)，接著我清了清嗓子，說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，你們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)之內(nèi)做出你們最拿手的菜，食材不限。”大家沉思了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)說(shuō)：“還是你給我們規(guī)定食材吧，我們雖然表面猶豫，但心里更猶豫�！贝蠹遗醺勾笮�，姑父差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái)，架在鼻梁上的眼鏡也掉在了地上，爺爺奶奶奶笑彎了腰，使勁兒想停下來(lái)，臉上都憋紅了。我笑得直讓爸爸揉肚子�！皨寢屛覀兪莵�(lái)比廚藝的，不是來(lái)搞笑的�！眿寢屪屛疫@么一激，鼓起干勁兒到了廚房，一個(gè)小時(shí)后，各種各樣的菜都有了，紅、黃、綠……
除了媽媽的能看之外，其它的我都不敢看，慘不忍睹，所以冠軍是媽媽！這時(shí)月亮已經(jīng)藏到了云后面，星星閉上眼睛，夜空變得格外美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇9
隱賢山莊是一個(gè)美麗的大花園，那里猶如人間仙境，讓人流連忘返，陶醉其中。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的就是碧波蕩漾的湖，那湖水清澈，好像一面大鏡子。一陣風(fēng)吹來(lái)，波紋有條不紊地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，速度很快，好像著急做某事。此時(shí)，坐在船上向中間開(kāi)去，那將會(huì)是非常美妙的事情，可以跟湖融為一體，近距離感受湖的心跳。
再往里走，就到了令人興奮激動(dòng)的地方——游樂(lè)園，琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施等待著我們的光臨。大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到乘客的尖叫聲，浮躁的心更加按捺不住了。游樂(lè)園里，有讓人溫馨一刻的旋轉(zhuǎn)木馬，也有讓人叫聲不斷的過(guò)山車(chē)，有讓人昏頭轉(zhuǎn)向的飛椅，也有讓人魂飛魄散的海盜船……
走到最底，有一個(gè)小花園。小路的兩旁有著一條條的鐵絲，鐵絲上掛著一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)，五顏六色。風(fēng)一吹來(lái)，風(fēng)車(chē)翩躚起舞，讓人看得眼花繚亂，卻又不失動(dòng)人而唯美。用手輕輕一撥，風(fēng)車(chē)隨即轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，它優(yōu)美的姿態(tài)讓人贊嘆不已。
一天很快就過(guò)去了，上車(chē)前我們還依依不舍地看著四周，直到汽車(chē)發(fā)動(dòng)，我們才收斂住了目光。太陽(yáng)下，汽車(chē)的身影緩緩開(kāi)過(guò)……
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