【精華】五年級(jí)的作文300字合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一天，我在商店里看見一件非常美麗的衣服，就聯(lián)想到我也有一件美麗的衣服，可惜時(shí)間長了，就很難看。于是，我設(shè)想有一種多功能的衣服。
這種衣服的功能有很多。比如：防雨、解熱、擋風(fēng)、保暖等功能。春天下雨時(shí)，你只要穿上這件衣服，在衣服的上面按一下防雨的按鈕，就會(huì)顯示出防雨的功能。這樣，你就可以放心地走在馬路上，真是方便極了！
夏天，每當(dāng)你被太陽曬得很熱的時(shí)候，你只要穿上那件多功能衣服，在它的上面按一下按鈕，就可以顯示出防曬的功能，它可以排放出比空調(diào)還涼的風(fēng)，使你涼快些。
秋天，只要穿上這件衣服，按一下?lián)躏L(fēng)的按鈕，它就會(huì)為你擋風(fēng)。如果你按下黃色的按鈕，衣服就會(huì)變成金黃色，讓你感到豐收的感覺。
冬天，當(dāng)你被寒風(fēng)吹得直打寒顫的時(shí)候，你只要按一下保暖的按鈕，過了一會(huì)兒，你感覺一定會(huì)比被窩里還暖。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的未來，人們定能生產(chǎn)出這種新型的多功能衣服。讓它走進(jìn)千家萬戶，給人們帶來樂趣。
五年級(jí)的作文300字 篇2
星期五，快放學(xué)時(shí)老師說，明天有一個(gè)活動(dòng)是當(dāng)選小交警說讓我們?nèi)ギ?dāng)小交警，名額只有8個(gè)老師讓女孩我和朱紫怡······人去參加，我怎么也沒想到有我呀！我開心極了！
第二天早上我早早的起來了，媽媽幫我整好就來到了學(xué)校，我進(jìn)了學(xué)校間了王老師和來的同學(xué)，過了一會(huì)王老師間同學(xué)來的差不多時(shí)王老師另我們到大隊(duì)部李老師那里，換上了警察的衣服換好了老師讓我們準(zhǔn)備上路，我一照鏡子可威武了！
我們上路了，每個(gè)人都看著我們回頭率百分之一百，到了我們執(zhí)勤的地方。警察叔叔給我們講了交通規(guī)則，告訴我們?cè)趺垂芊菣C(jī)動(dòng)車，我們開始了！交警叔叔給我們一個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅旗！
很多人在可我們，說我們很可愛、很帥、搞笑、威風(fēng)，我們舉著紅旗站了五分鐘就感到累了，更別說交警叔叔、交通協(xié)管員了，她們不管刮風(fēng)下雨都要來，我佩服！
我們?cè)诠軙r(shí)要人不聽我們的不當(dāng)我們存在，我們心里很難受。更別說叔叔阿姨在執(zhí)勤的時(shí)候，如果別人不聽她們的心里會(huì)怎么樣呢？他們的心里一定也很難受。
今天我們體會(huì)到了交警的辛苦！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一只白玉做的貔貅，它全身都是白色的，透明的，摸起來就像在摸水一樣，似乎所有的美麗氣質(zhì)都聚集在它身上了。
它的頭微微揚(yáng)起，如同一位驕傲的名人；眉頭緊皺，似乎很生氣；嘴巴平平的，好像沒有什么能讓它笑起來；它的四只腳有一點(diǎn)金粉灑在上面，很漂亮！
我一直不相信什么吉祥物，知道碰到了貔貅。
自從貔貅買到家里來了之后，也許是心理反應(yīng)，爸爸做了幾單大生意，媽媽也一樣，現(xiàn)在，我完全相信了。因?yàn)轷饔肋h(yuǎn)都緊皺眉頭，每當(dāng)我做作業(yè)感到煩心時(shí)，就會(huì)看著貔貅，它那嚴(yán)肅的表情，時(shí)刻提醒著我：認(rèn)真，仔細(xì)，不要畏難。我便鼓起勇氣繼續(xù)做起來。
我一直不信什么心靈感應(yīng)，直到碰到了貔貅。
我每天都會(huì)凝視貔貅十分鐘，思考今天的事情有沒有做完。學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)什么？這些貔貅都會(huì)告訴我：做凡事都不能驕傲，學(xué)習(xí)舉手發(fā)言還要再積極一點(diǎn)。
我每過三天就會(huì)給貔貅擦一次灰，抹一次白玉油，就這樣貔貅成了我的致愛。
貔貅給我們帶來了吉祥與富貴，也時(shí)刻提醒著我：總結(jié)、小心、注意、提高、仔細(xì)。我愛你，吉祥與富貴的使者——貔貅！
五年級(jí)的作文300字 篇4
偶然的一次機(jī)會(huì),我在同學(xué)那借到了本名叫《少年文摘》的刊物。它那繁多的欄目，斐然的文筆，中考、高考滿分的作文，都將我深深的吸引著，不能自拔，陶迷于其中，它是我快樂的源泉，我享受著它給我?guī)淼南矏�、樂趣！看過很多的文字讀物，從沒有一本讓我一見鐘情的.。惟獨(dú)它，這充滿神氣色彩又富有蓬勃活力、生氣的《少年文摘》。讓我對(duì)它愛不釋手。由于在外面書店、報(bào)刊之類的地方都不能夠?qū)ふ业健渡倌晡恼匪翘詺獾纳碛埃晕颐看沃荒艿鹊酵瑢W(xué)她看完了再借我看�？墒撬暮每矗屛蚁霌碛兴�！于是和媽媽商量，用郵訂的方式將《少年文摘》這個(gè)頑皮的家伙請(qǐng)到家中來。但是卻被媽媽狠心的拒絕了，她說不必浪費(fèi)，借同學(xué)的看看便可，當(dāng)省則省。
我真的是一千個(gè)、一萬個(gè)的不樂意！她怎么就不能理解我愛書如命的心理呢！
于是乎，我努力的攢錢，自己到郵局去訂閱。辦理完郵訂手續(xù)，我就像只放飛了的小鳥一樣高興、快樂。此后每天我都要搶先去看信箱，因?yàn)槲蚁氲谝粫r(shí)間讓它認(rèn)識(shí)我這個(gè)小主人。
可是一個(gè)月、兩個(gè)月過去了，它還是沒來，我去了郵局查詢，他們讓我再等等。我想也是，或許這個(gè)淘氣包玩過頭迷了路，或沿途留念美好的景色，它會(huì)很快來到我家的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午；在一個(gè)窗外茫茫雨水的教室里；在一個(gè)充滿歡聲笑語的教室里有一群活潑、可愛的孩子們，能就是我們班的同學(xué)們！
開始畫畫了。我們?nèi)嗝咳说淖雷由蠑[滿了顏料與畫紙，有的同學(xué)臉上露出了開心的表情，右手緊握著鉛筆，畫了又擦，擦了又畫，最后終于畫出了美麗的圖案。有的速度極快，只過了一會(huì)，既畫出了美麗的風(fēng)箏圖，又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭，正想著應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏圖。雖然同學(xué)們畫畫時(shí)的心情不同，但是都充滿了畫畫的樂意。瞧，那兒有幾個(gè)湊成一組，正熱鬧地討論應(yīng)該涂什么顏色，看她，那位女孩——龔穎，她的一言一行都表示出了自己對(duì)畫畫的熱愛�？�，那位男生——俞嘉俊，他早已畫好了畫，東張西望地等待老師的檢查。班上充滿了歡聲笑語，充滿了同學(xué)們的討論聲，充滿了豐富多彩的同學(xué)圖畫卷。
教室里成了一片畫的海洋，畫為我們添加色彩，我們卻成了海洋，而我們匯聚成畫的海洋。
五年級(jí)的作文300字 篇6
夏天來了，風(fēng)扇是人人都離不開的，每一天幾乎都要用到。
白色的底紋，粉色的外圈，還有一個(gè)荷花芯子和三片花瓣是什么呀？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，像一朵盛開的荷花，美麗極了!近近的，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很漂亮的很小很小的小孔。那就是小型風(fēng)扇!小型的和大的不一樣，大的風(fēng)太大.，小的剛剛好，不大不小，正合適呢！
它的功能可大了，夏天的時(shí)候可以風(fēng)扇拿出來扇一扇風(fēng)。在旅游時(shí)很熱，吹空調(diào)一冷一熱會(huì)感冒的。而且，包間里又沒電扇，就可以將小型風(fēng)扇拿出來扇扇呢！再說了，小型風(fēng)扇也不是很大，放在旅行箱里也不占位子，是很不錯(cuò)的防熱工具呢！有一個(gè)電插頭，還有一個(gè)電池專放盒（可放電池）呢!這樣，我們就可以隨時(shí)隨地都能扇風(fēng)扇的那舒服的風(fēng)了！
除了這些，小風(fēng)扇最大的優(yōu)點(diǎn)就是可當(dāng)小型的4GU盤，可存25個(gè)文件呢！無論你建的是W文擋還是Z型演示文稿等等文件都可以！
這就是迷你小風(fēng)扇！
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