【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
晚飯后，我和媽媽在小路邊散步，忽然竄出一只小刺猬。它爬得很慢很慢，我走近一看，原來(lái)它受傷了，真可憐啊！媽媽用兩塊小木板把它小心翼翼地夾起來(lái)。
我仔細(xì)看了看，小刺猬的爪子尖尖的，那背上的一個(gè)個(gè)小尖刺，像一根根的針插在背上一樣。
它的膽子非常小，我一碰到它，它就縮緊一點(diǎn)，再碰一下，它就會(huì)縮成一個(gè)圓圓的刺球呢！等它縮得很緊的時(shí)候，我怎么弄也弄不開(kāi)。除非等晚上的時(shí)候，它才出來(lái)透透氣。
多可愛(ài)的'小刺猬呀，我要立即把它放走，因?yàn)樗募胰撕团笥芽隙ㄔ谡宜�，它要馬上回家才行呀！
“回家？你知道嗎，在馬來(lái)西亞飛往首都北京的三百多名乘客可能再也無(wú)法回家了，此時(shí)政府正在全力以赴地搜救、尋找，無(wú)數(shù)的親朋好友時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著，人們想方設(shè)法回家，可是……事事難料呀！”媽媽邊走邊惋惜地告訴我這些。
雖然我不知道馬航在哪兒，但我懂得人和動(dòng)物都是朋友，人人都需要一個(gè)溫暖的家，小刺猬又何嘗不是呢？于是，我輕輕地抱起小刺猬，松開(kāi)雙手，讓它回到大自然，回到自己的家。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的周末。
五年級(jí)的作文300字 篇2
晚上，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到鄰居的哥哥在哭：“媽媽?zhuān)笄竽�，求求你，別把我趕走，別把我趕走，我給你磕頭！”我不知道發(fā)生了什么事，所以我急忙去他家詢問(wèn)情況。
原來(lái)是這樣的：今天早上，哥哥的媽媽給了他十塊錢(qián)，讓他上學(xué)，給老師，給災(zāi)區(qū)人民。他媽一次次叫他不要花，他就是不聽(tīng)話。他只存了5塊錢(qián)，給自己存了5塊錢(qián)，用3塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)拼圖，用2塊錢(qián)買(mǎi)了零食。他媽媽很生氣。他媽媽說(shuō)：“四川很多孩子都失去了父母，成了孤兒。你知道在災(zāi)區(qū)買(mǎi)瓶水就能救幾個(gè)孩子的命！像你這樣的孩子怎么從小就沒(méi)有愛(ài)？我再也不想要你了！我從災(zāi)區(qū)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)吃醋的孩子！”弟弟意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，嚇得哭了。
當(dāng)時(shí)鄰居都圍了過(guò)來(lái)，勸阿姨冷靜。孩子太小，才二年級(jí)，不懂事，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這件事。他應(yīng)該受到良好的啟蒙和教育。但是，眾人又順便批評(píng)了弟弟一次。我聽(tīng)了，深受教育。
這件事我哥做錯(cuò)了。我們應(yīng)該從小就有愛(ài)，長(zhǎng)大后做一個(gè)好人。
五年級(jí)的作文300字 篇3
慈善就像一個(gè)愛(ài)心接力棒，傳遞著愛(ài)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。暑假的時(shí)候，我們小區(qū)有一位鄰居是個(gè)孕婦，突發(fā)重病，導(dǎo)致早產(chǎn)，產(chǎn)婦和孩子都住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，他們的家庭條件不是太好，每天高額的治療費(fèi)用和精神壓力，讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后，在小區(qū)里為他們組織了愛(ài)心募捐，我們家也捐助200元傳遞愛(ài)心。小區(qū)物業(yè)還通過(guò)更多的慈善組織，發(fā)動(dòng)更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠(yuǎn)銘記愛(ài)心，并將它傳遞下去。
做慈善之事不在于大小，而在于用心。希望社會(huì)常懷慈善之心，常施慈善之舉，常樹(shù)慈善典型，讓更多的人加入慈善隊(duì)伍，參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來(lái)，每年媽媽也會(huì)帶著我捐贈(zèng)一些衣物和書(shū)籍，通過(guò)慈善總會(huì)或者一些媒體單位，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)更需要的人們。
媽媽告訴我有這樣一句話：勿以善小而不為。如果對(duì)那些有困難的人們只是束手旁觀的話，下一個(gè)身處困境的也許就是我們自己。
因此讓我們一起牽手慈善，與愛(ài)同行！
五年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸去昆明出差，周五晚班的飛機(jī)才回來(lái)，周六早上我起床后在餐桌上發(fā)現(xiàn)了兩盒玫瑰鮮花餅。我吃過(guò)很多不同餡的餅，有肉餡的，有蛋黃餡的，有芝麻餡的，有豆沙餡的，有蔬菜餡的，還有芝士味的，但從沒(méi)吃過(guò)玫瑰餡的。
我迫不及待地打開(kāi)了盒子，一股玫瑰香味撲鼻而來(lái)，我很好奇這些鮮花餅是怎么做的，于是興致勃勃地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，了解了一下鮮花餅的制作過(guò)程：首先要把玫瑰花瓣洗凈晾曬淹在蜂蜜中，然后制作油皮、油酥、餡料，用油皮把油酥包進(jìn)去，將捏制好的油酥皮搟成小面片，包入餡料，整形揉圓，送入預(yù)熱好的烤箱，20分鐘后就大功告成了！看完后我馬上拿起一個(gè)鮮花餅放進(jìn)微波爐里加熱，一口吃下去，玫瑰花香得濃郁，酥得掉渣，美味極了！
吃著鮮花餅，我在想每種美食背后都離不開(kāi)精心的準(zhǔn)備和辛勤的付出，每種味道背后傳遞的不僅是富有地方的特色，更是對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守和執(zhí)著。我們的學(xué)習(xí)也是如此，每一次優(yōu)異的成績(jī)都是來(lái)之不易的，都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能得到！
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天， 月9日，天氣晴朗，我懷著高興的心情來(lái)上我的興趣班。
上課了，老師突然說(shuō)：“我的教案忘帶了，今天讓大家講課吧，”我們大家一聽(tīng)，立刻歡呼起來(lái)，老師說(shuō)：“讓大家準(zhǔn)備 分鐘后，上去講，要堅(jiān)持講 分鐘，就合格了�！崩蠋熡终f(shuō)：“教學(xué)內(nèi)容 分，教學(xué)熟悉程度 分，儀態(tài)儀表分，普通話 分，師生互動(dòng) 分，課堂程序 分�！蔽倚南耄汗�，我想到了講課內(nèi)容，“動(dòng)漫作文”里的有很多內(nèi)容可講。想著想著，我便走了上去，可一到講臺(tái)前我就后悔了……看到下面同學(xué)一雙雙眼睛都盯著我看，我想立刻就下去，可腿像灌了鉛一樣，怎么也走不動(dòng)了。我只好開(kāi)始講了，講了一段開(kāi)頭，我的緊張基本沒(méi)了。可當(dāng)我看見(jiàn)老師坐在下面時(shí)心里有緊張起來(lái)了，但老師的眼神在對(duì)我說(shuō);“你能行，相信自己呀�！蔽业木o張一下子煙消云散，因?yàn)樾睦锏淖兓�，所以我越講越流利，同學(xué)們向我投來(lái)了敬佩的目光，最后我在同學(xué)們和老師的掌聲中走下了講臺(tái)，坐到自己的座位時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的兩只手心都濕了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了老師上一節(jié)是很不容易的，我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
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