五年級的作文300字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我的表妹現(xiàn)在一年級，學習很厲害。是老師形影不離的小幫手。她不僅學習好，舞蹈還很厲害呢！
她的小名叫涵涵，在她的班上，她算是一個小美女呢！大大的眼睛，猶如兩顆珍貴的寶石，水汪汪的；一個櫻桃小嘴紅紅的，一看就是跳舞的料。
涵涵從中班開始學舞蹈的。
涵涵剛進入舞蹈房的時候?qū)ξ璧敢粺o所知，就像我第一次進舞蹈房一樣，跳得非常難看，可她不灰心再舞蹈房里一直刻苦練習。“有點好啦！”她的舞蹈老師說到“多練幾遍，一定可以下腰的！”
涵涵的舞蹈越來越好，跳舞的時候總是讓老師滿意。
一天，老師讓一年級的她去參加舞蹈比賽。這是她第一次比賽，她怎么會不去呢？她說：“老師，我一定去，一定會得獎！”
到了那兒，她發(fā)揮她最大的實力去跳，她的身軀已經(jīng)融入到音樂里了，動作非常到位，比賽順利地結(jié)束了。
“三等獎是少兒A組的……”沒有她的名字，她平靜，眉頭皺了一下。
“二等獎是小兒A組的……”也沒有她的名字。她心里開始著急了。
“一等獎，是少兒A組的楊希涵選手！”涵涵聽到了她的名字，欣喜若狂，雖然不是特等獎。真是“功夫不負有心人�。 彼峙踔r紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶。
五年級的作文300字 篇2
風，繼續(xù)肆虐的吹著，不知何時，雨也稀稀拉拉地跟上了節(jié)奏。街上，人們繼續(xù)做著各自的事情。這時一片落葉打在我臉上，怪疼得。照說，現(xiàn)在，樟樹是不應該落葉的，可這片葉子確確實實落了下來，并且落在了我身上，我俯下身撿了起來。
這片葉子和別的葉子沒什么區(qū)別。墨綠色得，上面的經(jīng)絡四通八達得，不知通向何方。也不知何時，我的眼睛落到了地上的果實。這些果實很小，黑黑的，多數(shù)被人踩扁，一片狼藉。
我想：這葉子是樟樹的淚吧！看著自己的孩子被別人這般踐踏，有那位母親會不傷心呢？當真是可憐天下父母心哪！我小心地走著，生怕再踩到那些果實，可沒走幾步，我又照原先的方式走啦。因為,我覺得：不管這些果實是否被踐踏，他們都長不成一棵棵大樹啦。它們身下是堅硬的地磚，它們永遠的與大地分開了，再也長不大了。也不知是這樹聽懂了我的心聲，還是別的，好幾片葉子落了下來。它們旋轉(zhuǎn)著，是那么輕盈，可又有多少人知道這是一場悲痛的演出，或者說又有多少人用心看過這場演出？我想：這一類人不會很多。因為，如今，能動母親心思的人似乎越來越少了，越來越少了……
五年級的作文300字 篇3
我們班的美術是由莊老師上的。而莊老師來我們班上課，就屬于：
“來也匆匆，去也匆匆”——因為每一次他都是踏著鈴聲走進我們教室，又踩著鈴聲走出教室的。
莊老師在我們眼中是有點胖的（略胖），額，其實是壯！好吧，是虛胖。他人高馬大，聲音敦厚有力，一頭極短的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副四框眼鏡，給人一種威懾力。雖然我們都不怕了。
這不，他又在給我們上課了。洪亮的聲音從鼻腔里天透發(fā)出來，響徹云霄、驚天動地。
莊老師正在講臺上，說著大道理，講的吐沫橫飛！我們也在下面，在座位上講著“大道理”，同樣口若懸河、喋喋不休。
過了一忽兒，莊老師趴在講臺上，環(huán)顧我們班級，幾乎所有同學：說的說、玩的玩、笑的笑。屬于“不撞南墻不回頭”“不見棺材不掉淚”的人—既然莊老師不說話我們就繼續(xù)玩吧。
莊老師看著我們，豐碩的臉上的臉上充滿了無奈與悲傷，甚至于有些“恨鐵不成鋼”的感覺。
他望著我們，笑了一笑，那笑里充滿了無語，是苦笑，又像是嘲笑，更像是無奈的笑。嘴角微微上揚，手托著下巴。
莊老師是我們熟悉的老師、熟悉的人……
五年級的作文300字 篇4
尹老師為了懲罰我們今天把蛇帶到學校來，竟然讓我們把第3課的生字抄50遍。我們可真慘�。〔贿^，往常作業(yè)我都不寫，這次當然也不例外，看她能把我怎么樣。
第二天早上，我7：30才起床，結(jié)果來到學校就遲到了。我站在教室門前，喊了聲報告。尹老師沒有問我為什么遲到，直接讓我交作業(yè)。我吞吞吐吐的說：“我，我忘帶了�！币蠋熣f：“那好，現(xiàn)在我跟你一起回家拿。”我一聽這話，急了，就急忙說：“老師，我的作業(yè)啊，我想起來了，我?guī)Я�，只是在路上被一陣很大很大風給刮走了，嘿嘿�！币蠋熡终f：“被風刮走了，那你就重做一份唄�！蔽艺f：“啊�！币蠋熡终f：“是不是現(xiàn)在少了啊，那就100遍吧！”我慢慢吞吞的'走回了座位上，嘆了一口氣，唉。
五年級的作文300字 篇5
今天，我們要去南溪江玩。到了南溪江，我們選了九丈襯這個景點。
弟弟看見溪水，馬上打開車門奔跑著過去。我們也跟著跑了過去。南溪江的水綠綠的，青青的，真干凈��！岸邊還有很多很多的石頭和竹排。我撿起一塊石頭扔了過去，潔白的水花像五顏六色的煙花一樣散開，真的好漂亮��！這讓我想起了打水漂。我就叫爸爸教我，爸爸說：“首先，要找一塊又圓又遍又薄的石頭，再往下蹲，扎好馬步，瞄準水面漂過去，這樣，石頭會順這力量在水上一起一落，漫漫的一個比一個遠”。我試了好多次都不行，真急呢！爸爸說：“我們來扔石頭比賽，看誰扔的遠”。結(jié)果，我當然比不過爸爸的。
快回家的時候，我順手撿了一塊石頭漂了過去。誒，這下怎么讓我給漂開了，而且，漂了3個。大家多為我拍手叫好。好高興啊！
然后，就開開心心的回家了。
五年級的作文300字 篇6
我是個外鄉(xiāng)人。平時同學們不太關注我，除非遇到難題，他們才不得求救于我。偶爾也有調(diào)皮的男同學會想起我，只是在勞動課的時候，他們把不愿做的工作都交給我，說我老實能干。當然，我不會和他們計較，都會樂意去完成任務。由于我沉默寡言，老師很少關注我，不是嗎？每次在班干部的評選中，總是沒有我的份。說實在的，我真有點懷才不遇的委屈。“小人”有“小人”的志氣，我想，要么不當，要當就當個象樣的大隊長。我默默地學習，默默地工作，可大隊長畢竟是由老師選定的，我這個不起眼的的小不點，別說是大隊長就連個大隊委員老師們也不會選定我。
盼星星，盼月亮。機遇終于來了。今年，我們學校新調(diào)來了一個大隊輔導員�！靶鹿佟鄙先稳鸦鹇�！大隊部決定，今年大隊長由競選產(chǎn)生。這是千載難逢的機遇啊，我在心里暗暗下決心，一定要在這次競選中獲勝。
于是，在幾天的準備中，我不斷向“老干部”們請教，多方面調(diào)查、了解同學們的需求。一改再改演講稿，力求讓老師們和同學們了解我。經(jīng)過不懈的努力，我的演講得到了老師們和同學們的認可。我也如愿當上了大隊長。
機遇，機遇難得��！抓住機遇就是勝利。
五年級的作文300字 篇7
天才小子不但智力上超群，在學校里的搗蛋本事也是一流的，幾乎每天都在班上出新情況。有時一件小事也會引發(fā)大災難。天才與搗蛋在他身上巧妙的融合在一起。
5月6日上午的一節(jié)語文課。突然沒收天才的語文書，并說拿別人的名字取笑是不好的，還寫在語文書上，要請他的家長來老師這里領回書本。老師把書放進自己的袋子里后繼續(xù)上課。下課時幾個都很好奇，調(diào)皮的張**就忍不住把書偷出來看，一些同學立刻圍過去看�？催^的一些同學沖向天才，有的罵他，有幾個還動起拳腳，可憐的天才引火燒身，犯了眾怒，就只有招架的份。
下節(jié)課上課時，老師一回到教室就發(fā)現(xiàn)自己的包被翻動過，便讓看過書的同學自覺站起來，呼啦啦一下，幾乎站起來一半。老師根據(jù)不同的情況扣操行分，并統(tǒng)一罰抄《中小學學生手冊》一遍，天才是導火索，也一同被罰抄。
我一直相信好奇害死貓，就沒有上去看，幸免于難。后來才聽說是因為天才把同學們的名字改成外號寫的書本上，引發(fā)別人對天才的攻擊。其實，名字被別人亂叫又有什么關系，別人不禮貌的玩笑，自己又何必計較，動手打人就更不對啦，己所不欲勿施于人。
五年級的作文300字 篇8
我也可以是一束陽光。
不喜歡被陽光照射的我，也可以是一束陽光。我喜歡宅在家里，特別是在極熱的夏天，這是我最受不了的。但是對于弟弟來說，他正好相反，似乎從來不嫌累，一個勁兒地往外鉆。正如媽媽所說，他是陽光，我是雨滴。
在家中的我，不像在學校這般活潑，而在學校的我，動若脫兔，絲毫不像靜若處子般在家的我。我喜歡和朋友沐浴著陽光，在陽光的照耀下，蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，或是捧著本書深深地陷入其中。
我有個“小強”一般的性格，在困難面前，我不免會害怕，但在失敗面前，我從不服輸。如果它想要打擊我，那也只會讓我越挫越勇。
我一直體質(zhì)不太好，總是感冒。我記得我的成長過程就是從da屁股針到打吊針的過程，但是我卻不會一打針就哭個沒完，我深深地記得每一次打針那種冰涼的感覺，但我的心是暖的，我的血是暖的，因為我是一束陽光。
我討厭看到別人哭，雖然在我感到委屈無助時，我也會哭泣，但是這種討厭似乎可以驅(qū)散恐懼，我不希望朋友們的陽光被烏云覆蓋，下起朦朧的小雨。
其實，愛哭的我也是一束陽光，因為哪怕在哭泣，我也可以溫暖他人。