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    研究報告作文五年級

    時間:2022-03-22 19:24:17 五年級 我要投稿

    研究報告作文五年級(通用8篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的研究報告作文五年級,希望對大家有所幫助。

    研究報告作文五年級(通用8篇)

      研究報告作文五年級 篇1

      一問題的提出

      世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

      二對用水量的調(diào)查

      用水量最多的還是洗車店,而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車,而每洗一輛最少要5千克水。一年(按365天)來計算,每家洗車店就需要73000千克水,相當于一個小城鎮(zhèn)一年的用水量了。而廉江(一個小城市)就有30多家洗車店,何況是那些交通發(fā)達的大城市呢?

      三資料的收集

      除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費水的現(xiàn)象也非常常見。

      1平時有些人洗完菜就倒掉水;

      2公園的噴泉不是循環(huán)的;

      3公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開了,等到有水是,水流了出來,沒人關;

      4有些人洗一洗手就要七八分鐘;

      5有些人用完水不關;

      四建議與措施

      1利用廢水澆花,沖馬桶等;

      2公園的噴泉應立即改成循環(huán)的;

      3公用水用完應關;

      4洗手的時間不能太長;

      5應該多點向人宣傳節(jié)約用水的意義;

      6多點寫廣告貼在醒目的地方;

      7每一滴水都要珍惜,不能浪費。

      最后,我倡議大家一定要節(jié)約用水。因為,水是人類生命的源泉。否則,地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。

      研究報告作文五年級 篇2

      近期,我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中,我們了解了很多關于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經(jīng)過這么多程序才能進入到千家萬戶。

      目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農(nóng)民種植的蔬菜,進入物流園區(qū)后要統(tǒng)一登記經(jīng)營戶的基本情況,與市場簽訂《蔬菜安全衛(wèi)生質量責任告知承認書》后留樣檢測50分鐘,如果檢測合格后可以進行交易,否則將停止銷售。客菜的檢測流程與基地菜的流程差不多,就是增加了出示蔬菜產(chǎn)地的相關證明,這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地,保證了蔬菜的質量安全問題,也能及時銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心,看到這里有很多檢測儀器,工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗,通過這樣檢測的蔬菜安全率已經(jīng)達到百分之99.98的合格率,再經(jīng)過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易,為了我們能吃上安全的蔬菜,這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水,希望大家在吃菜的同時也要節(jié)約,杜絕浪費。

      這次的研究活動我收獲很大,也增長了很多知識,比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等,我要把學到的知識用到實際生活中去!

      研究報告作文五年級 篇3

      今天,我和幾個小伙伴在電腦上看到了一些有關于我國水資源的報告:

      中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億噸立方米,占全球水資源的6/100,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一?鄢y以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區(qū)的地下水資源后,中國現(xiàn)時可利用的淡水資源量則更少,僅為11000億立方米左右,人均可利用水資源量約為900立方米。

      我們看了以后,深受影響,決定組織一個“水資源挽救小分隊”,我們將級別、工作都分好了,我們準備去街上進行采訪調(diào)查。我們一共三人,我和王健一組,負則采訪,朱柳締負則記錄。我和王健個拿了幾樣采訪工具,便在路頭采訪一些市名,大部份人說:“都怪那些把垃圾拋到河里的人,不然就不會變成這個樣子!”我們覺得也有道理,歸納一下,我們“水資源挽救小分隊”覺得應該恰當?shù)厥褂盟Y源:沒用的廢水可以澆灌花草;淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應該節(jié)約用水,并且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。

      研究報告作文五年級 篇4

      一、問題的提出

      我們現(xiàn)在才剛剛上學,可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

      二、調(diào)查方法

      1.查閱有關視力下降的原因。通過書籍,報刊,網(wǎng)站等方式。

      2.通過多種途徑,搜集有關視力下降后導致的結果。

      三、調(diào)查情況和資料整理

      涉及的方面

      信息的來源

      具體的內(nèi)容

      近視的原因

      同學之間調(diào)查

      長時間玩電腦、看電視,做作業(yè)姿勢不端正,走路時看書,玩手機,坐車時候看書,玩手機

      近視的危害

      書籍,報刊,網(wǎng)上查詢

      近視可以導致視物模糊,高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

      如何防治近視

      醫(yī)院宣傳欄

      1、定時做眼保健操

      2、遠近結合,多看綠色

      3、合理飲食

      4、做作業(yè)時候姿勢正確

      5、不長時間看書,看電視,玩手機,玩電腦

      四、結論

      1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

      2.大家可以看書,看報,看電視等,但是不可以沒有節(jié)制,長時間用眼要注意多休息。

      3.大家在學校里或者是家里,都要做好眼保健操。

      研究報告作文五年級 篇5

      一、問題的.提出

      水是人類寶貴的自然資源,但隨著社會的發(fā)展,工廠養(yǎng)殖場興建,小河也受到了嚴重的污染。于是我對小和的污染情況做了一次調(diào)查。

      二、調(diào)查方法

      1、通過看地圖,在小河周圍觀察,了解小河周圍的環(huán)境。

      2、觀察小河水里的魚蝦生長情況。

      三、調(diào)查情況和資料整理

      信息渠道:看地圖、上網(wǎng)

      調(diào)查方面:小河對附近的居民有什么作用

      具體內(nèi)容:附近貧困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。

      信息渠道:走訪、觀察、記錄

      調(diào)查方面:小河的污染源

      具體內(nèi)容:附近的工廠把小河當作垃圾場,隨便排放臟東西,特別是印花廠還有染色廠、化工廠。

      信息渠道:訪問、調(diào)查

      調(diào)查方面:小河對居民的生活有哪些影響

      具體內(nèi)容:是居民不能喝干凈的水,用干凈的水洗衣服、洗菜等。

      四、結論

      工廠每天排放大量的廢水、臟東西,使河里的魚類生存受到威脅,水中及水邊的植物生長受到危害。河附近的人們不敢下河洗衣服、洗菜,人們澆地澆花等也不敢再用河里的水,給人們的生活造成了危害。

      研究報告作文五年級 篇6

      一、問題的提出

      最近同學在寫書法家的草書之類的,也有練毛筆字的。字的歷史是什么?有哪些著名的書法家?誰的字最著名?

      二、研究方法

      1、查閱資料

      2、看書收集

      3、其他方法

      三、資料整理

      字的歷史:甲骨文是最早的漢字,是清朝末年的王懿榮發(fā)現(xiàn)的,他身患瘧疾,一位著名的老中醫(yī)生給他開了一個叫“龍骨”的藥,王懿榮發(fā)現(xiàn)這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字,后來他一直收集這東西,推敲、拼湊,發(fā)現(xiàn)這是甲骨文,甲骨文是殷商時代發(fā)現(xiàn)的,后來在西周發(fā)現(xiàn)金文,又名鐘鼎文,西周晚期周發(fā)現(xiàn)大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統(tǒng)一字體,隸書產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代?瑫a(chǎn)生漢末時期,又名真書、正書。盛行于魏、晉南北朝,成熟于唐代,楷書、草書、行書一直沿用到今天。

      著名書法家:著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權等。

      著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,王羲之的杰作《蘭亭序》。

      四、研究結論

      1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

      2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權等。

      3、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》。

      研究報告作文五年級 篇7

      一、研究背景

      最近,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

      后來,我上網(wǎng)查了有關水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

      我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實在很多。因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機,已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

      二、研究目的

      (一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護水資源的重要意義。

      (二)讓同學們知道水污染的危害,使同學們都來關心、保護家鄉(xiāng)的水資源。

      (三)培養(yǎng)同學們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。

      (四)提高同學們深入社會、關心社會、融入社會的能力。

      三、研究過程

      (一)研究時間:XXXX年4月20日

      (二)研究地點:XXXX鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域

      (三)研究方法:詢問長輩、實地考察

      (四)研究組成員:

      領隊:王老師

      組長:楊雪琪

      成員:XXXX縣實驗小學5〔5〕班3組同學

      四、研究結果

      十年前:

      水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

      現(xiàn)在:

      水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大小:好多河道變窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

      五、主要原因分析

      (一)居民環(huán)境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

      (二)由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導致水質越來越壞。

      (三)某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導致水質變壞,水生植物消亡。

      六、建議

      針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點意見:

      (一)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等傳播媒體,加強水資源保護意義的宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。

      (二)提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學用品。

      (三)提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉變種植品種,多種耐旱植物。

      (四)要求工廠污水排放時,必須經(jīng)過污水處理后,達標排放。

      (五)希望政府強化環(huán)境保護管理,加大環(huán)境保護投資,制定一系列保護水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,作出嚴格的限制和規(guī)定,為建設綠色家園保駕護航。

      感悟:

      保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護我們?nèi)祟愖约。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

      研究報告作文五年級 篇8

      一、 問題的提出

      據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視患者近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。我們班有多少名近視的同學?那些近視的同學們又為什么近視了?近視該如何預防?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素,我們小組對本班近視情況做出了調(diào)查,并對其作出了分析。

      二.調(diào)查方法:

      1.自己觀察、記錄。

      2.調(diào)查、訪問。

      3.從書籍報刊中摘錄。

      4. 利用網(wǎng)絡搜索。

      三、調(diào)查情況和資料整理:

      1.我們班目前已有2人近視,約占全班人數(shù)的4.2%,其根本原因就是平時不注意愛護眼睛,沒有對預防近視引起重視。

      2.近視成因較多,其因素主要有:遺傳因素,環(huán)境因素,個體因素,營養(yǎng)體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是不注意保護眼睛,讀、寫姿勢不正確,光線不適宜,睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的蛋白質。

      3. 近視眼也稱短視眼,因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時,從無限遠處來的平行光,經(jīng)過眼的屈光系折光之后,在視網(wǎng)膜之集合成焦點,在視網(wǎng)膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低,但近視力尚正常。

      四、結論

     。1)近視的主要原因:

      1 看電視、電腦距離太近,時間太長;

      2 所看電視的畫面濃度太深;

      3 讀寫姿勢不正確 ;

      5 在光線太強或太弱的陽光下讀書學習

      6 長時間的坐在電腦、電視前;

      7不合理飲食;

      8 在車廂等動蕩的場所里看書;

      9不認真做眼保健操,沒有保護眼睛的意識;

      10遺傳因素。

     。2)預防近視的方法有:

      1看書時坐姿要端正,光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

      2每天堅持做兩次眼保健操。

      3盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

      4合理飲食,注意營養(yǎng)。

      5改善學習環(huán)境:定期要檢查學習環(huán)境的采光、照明是否充足,并采取相應的措施。

      6定期檢查視力。

      7看電視半到一小時以后至少休息5-10分鐘,不要躺著看電視等。

      大家無論在哪里,都一定要謹記保護視力,愛護眼睛,因為“眼睛是心靈之窗”,失去了眼睛,就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生!

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