小學(xué)五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文1
母親的愛(ài)看得見(jiàn)，看她為我付出了一切；母親的愛(ài)聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)她為我唱的歌；母親的愛(ài)說(shuō)得見(jiàn)，然后說(shuō)我的童年，說(shuō)我的一切。母愛(ài)然而無(wú)私奉獻(xiàn)的，然而她給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有這天的我。
她努力工作，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境；她努力學(xué)習(xí)，為了更好的輔導(dǎo)我的功課，她重新又拿出了久違的書(shū)本，和我一齊上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，和我一齊復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)；她照顧我的生活起居，她為我洗洗涮涮。我所擁有的母愛(ài)來(lái)之不易，我必須要好好的珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)今日為我日夜操勞的母親！
母親，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文2
我的家庭很大，人口也很多。下方我來(lái)給大家介紹一下。
我的姥姥今年56歲了。一點(diǎn)銀發(fā)讓她不得不去染。姥姥很慈祥。平常臉上都會(huì)帶著微笑。
你要有煩惱，他會(huì)耐心的來(lái)開(kāi)導(dǎo)你。你缺什么，她明白了，會(huì)盡力幫忙你。這就就是我最敬愛(ài)的姥姥。
我的姥爺很辛苦。在南京干活。平常不會(huì)回來(lái)。一回來(lái)，準(zhǔn)會(huì)給我?guī)?lái)好多好吃的。很疼我，但在我不對(duì)的時(shí)候，他就會(huì)變的很?chē)?yán)肅。這就就是我最?lèi)?ài)戴的姥爺。
我還有三個(gè)舅舅，他們都很疼我，在我要挨打的時(shí)候，他們就會(huì)出面救我。這就就是我最親愛(ài)的三個(gè)舅舅。我很喜愛(ài)他們。
媽媽爸爸和妹妹都對(duì)我很好。這就就是我最喜愛(ài)的三位親人了！
小學(xué)五年級(jí)作文3
正月十五的晚上，山前村文化廣場(chǎng)舉行了慶元宵文藝晚會(huì)，廣場(chǎng)上人山人海，燈火通明。
廣場(chǎng)周?chē)鷴鞚M(mǎn)了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群，燈籠上還貼著一條條謎語(yǔ)，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，然后爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個(gè)小燈籠獎(jiǎng)品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開(kāi)始了，共有三頭獅子，一會(huì)兒互相玩鬧，一會(huì)兒地上打滾，一會(huì)兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但是人們都舍不得離開(kāi)，我們一家直到節(jié)目演完了，才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)五年級(jí)作文4
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運(yùn)回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧！我剛剛走出小區(qū)門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀！
小學(xué)五年級(jí)作文5
我喜歡吃蘋(píng)果，因?yàn)樘O(píng)果能幫忙消化，并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋(píng)果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋(píng)果最好漱漱口哦！
蘋(píng)果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋(píng)果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見(jiàn)人的少女。
蘋(píng)果的品種很多：紅國(guó)、國(guó)光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒(méi)熟透的蘋(píng)果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋(píng)果，甜絲絲的叫人越來(lái)越愛(ài)吃。蘋(píng)果還能夠加工成蘋(píng)果干、蘋(píng)果汁等等。
我喜愛(ài)這有益的蘋(píng)果。
小學(xué)五年級(jí)作文6
每一天早上，我都會(huì)被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)。我的天呀！一年365天，光讀書(shū)一年就要24900分鐘，也就就是415個(gè)小時(shí)，還有寫(xiě)作文、抄書(shū)、聽(tīng)復(fù)讀機(jī)……都快占我一生四分之三的時(shí)間了！
讀好書(shū)又要一邊聽(tīng)復(fù)讀機(jī)，一邊吃早餐了，在復(fù)讀機(jī)的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒，飯吃?xún)赏搿眿寢尶偩褪菦](méi)完沒(méi)了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節(jié)到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會(huì)，想去請(qǐng)都同學(xué)。”我找了個(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來(lái)，我給你講解�！�
唉，沒(méi)法子，我只好回到房里，又就是看書(shū)、做作業(yè)……
小學(xué)五年級(jí)作文7
我的爸爸中等個(gè)，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼里，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動(dòng)干著干那，他就像一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸很盡責(zé)，我就是個(gè)調(diào)皮的孩子，爸爸因地制宜地引導(dǎo)我，犧牲了很多本該屬于自我的時(shí)光；晚上，我做我的作業(yè)，他讀他的書(shū)，我們共同學(xué)習(xí)。針對(duì)我的薄弱環(huán)節(jié)，爸爸對(duì)癥下藥，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，爸爸常跟我講：授之以魚(yú)不如授之以漁，每一天我會(huì)適量地做練習(xí)，但絕不就是題海戰(zhàn)術(shù)，舉一反三，事半功倍。
爸爸很勵(lì)志，他用五年時(shí)光透過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，他的毅力令我佩服，他的執(zhí)著激勵(lì)我前行，他那百折不撓的精神鼓舞著我，他的學(xué)習(xí)態(tài)度更就是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文8
一提起作文，我就頭昏欲裂因?yàn)槊總�(gè)單元都有一篇習(xí)作。雖然老師會(huì)一篇一篇給我們指導(dǎo)，但總覺(jué)得沒(méi)話(huà)可寫(xiě)�？稍谖�2年級(jí)喜歡上了寫(xiě)作，想知道為什么嗎？我來(lái)給大家講講吧！
你在寒假里，媽媽給我買(mǎi)了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的作文計(jì)劃稱(chēng)為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的“淘氣包”在！六一”慶�；顒�(dòng)上，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進(jìn)了河里。
歐皮皮教了她得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，也改變了聞老師對(duì)他的看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開(kāi)始崇拜他了，還經(jīng)常告訴他寫(xiě)作文的訣竅就是要高興地寫(xiě)作文，平時(shí)多積累素材。漸漸的，淘氣包也開(kāi)始喜歡上了作文。
看了這本書(shū)我終于明白，作文就是把想說(shuō)的話(huà)和內(nèi)心的的感覺(jué)整理一下，用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。只要心里開(kāi)心，平時(shí)多積累，就不是啥難事了。
小學(xué)五年級(jí)作文9
這天體育課上老師和我們一齊做了一個(gè)搞笑的游戲-----老鷹捉小雞。
老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀冃∨笥延械漠?dāng)老鷹，有的當(dāng)雞寶寶。開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后，同時(shí)還對(duì)進(jìn)攻的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會(huì)。最后老鷹見(jiàn)無(wú)懈可擊，只好悻悻離去。
然而呀，生活中媽媽不就然而一把保護(hù)傘嗎，她不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)著媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文10
母親的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；然后記得有一次，下雨了，我在學(xué)校里回不了家。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。�。∧鞘菋寢�?zhuān)瑡岊^發(fā)幾乎全濕了，但是，她仍然堅(jiān)持，手里拿著一把雨傘。她來(lái)到我跟前，我看著她那濕漉漉的頭發(fā)，心疼極了。眼淚立刻模糊了眼眶。回到家了，她還為我做了豐盛的飯菜。
還有一次，我生病了，半夜咳個(gè)不停，媽媽連忙給我量體溫�！鞍�！這么高！”媽媽著急地說(shuō)。媽媽喂我吃藥，叫我多喝白開(kāi)水。我睡覺(jué)時(shí)不停地流汗，媽媽不停地拿著扇子給我扇，一邊說(shuō)：“明天還要上學(xué)呢，快點(diǎn)睡吧！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，迷迷糊糊地睡著了。第二天一早，此時(shí)媽媽昨晚一晚都沒(méi)合眼，眼睛成了“熊貓眼”。
母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的。長(zhǎng)大了，我才深深地體會(huì)到。
小學(xué)五年級(jí)作文11
水果有很多很多種，每個(gè)人都有自我喜歡的水果，我最喜歡的水果就是它――蘋(píng)果。蘋(píng)果沒(méi)有成熟的時(shí)候是青綠色的，果肉是白色的。蘋(píng)果成熟之后，有的變成綠色的，有的是紅色的，還有的是紅色加紫色的。而果肉也變成白里透著一點(diǎn)點(diǎn)紅色。綠色的蘋(píng)果象燦爛的翡翠，閃啊閃啊，閃的綠熒熒的；紅色的蘋(píng)果就像是愛(ài)笑的娃娃，它笑啊，笑啊，笑得整個(gè)臉都紅了。蘋(píng)果吃法也有很多種，能夠削了皮吃，還能夠做成蘋(píng)果沙拉，蘋(píng)果醬，都很好吃。蘋(píng)果放進(jìn)嘴里，甜甜的，滑滑的`，咬起來(lái)脆脆的，十分好吃。吃蘋(píng)果的時(shí)候要注意，不能吃太多，不然會(huì)拉肚子，因?yàn)樗菦鲂缘�。蘋(píng)果的作用也很多，它內(nèi)含豐富的維生素，吃了它能夠增加人體的維生素，增加抵抗力，媽媽還能夠把它切成一片一片的，貼在臉上美容。我喜歡蘋(píng)果，你呢?
小學(xué)五年級(jí)作文12
石頭,一個(gè)多么普通的東西,在生活上極為常見(jiàn).難道在他的身上就沒(méi)有閃光奪目的亮點(diǎn)?有,當(dāng)然有!它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！
石頭,只要呆在一個(gè)地方,就永不移動(dòng),這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒(méi)有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人��！古代中外,有所成就的名人都具有它的這種精神.
古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從幼年起就開(kāi)始立志學(xué)醫(yī),發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書(shū)不完全、有錯(cuò)誤,便立志要編寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū),這就是他的目標(biāo).他訪(fǎng)名醫(yī),嘗藥草,終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著-《本草綱目》.美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗,可他的信心卻從來(lái)沒(méi)動(dòng)搖過(guò),終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外,關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù),不正是這種石頭似的精神,才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？
難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說(shuō)了這么一句話(huà):“我之所以贊蘭、竹、石,是因?yàn)樘m花的不謝,竹子的百節(jié)長(zhǎng)青,石頭的萬(wàn)古不移!!”
小學(xué)五年級(jí)作文13
每天下午的練字時(shí)間又到了，接著彭偉一把班班通打開(kāi)讓我們跟著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)字。
我訊速的拿出我的練字本，開(kāi)始練字。我首先寫(xiě)的是寶蓋頭，剛開(kāi)始我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，我又照著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了兩行，我發(fā)現(xiàn)這兩行，一遍比一遍寫(xiě)的好。
我把寶蓋頭寫(xiě)完了，我要開(kāi)始寫(xiě)“家”這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)家字時(shí)，最后一筆要撇出去，身長(zhǎng)一些，上面的寶蓋頭要寫(xiě)的長(zhǎng)。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽?zhuān)馑季褪窍雼寢屧诒Ｗo(hù)孩子一樣。
我又開(kāi)始寫(xiě)走之底，我看視頻上的老師寫(xiě)走之底分為三畫(huà)來(lái)寫(xiě)。
我開(kāi)始寫(xiě)最后一個(gè)字了�！斑@”字我在寫(xiě)這的走之底時(shí)，又把它分為兩畫(huà)來(lái)寫(xiě)了，而且我還，總是寫(xiě)不好這個(gè)字。
同學(xué)們，練字要用心來(lái)寫(xiě)，你的心靜了，自然而然你這個(gè)字就會(huì)寫(xiě)好看了，如果你的心靜不下來(lái)，你這個(gè)字永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。
小學(xué)五年級(jí)作文14
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。
不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，然后調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。
窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真然而好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的然而一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，之后又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中。
朦朧之間眼前展現(xiàn)的然而一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上，然后凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像然而一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。
我之所以喜愛(ài)冬季，然而因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正然而它，讓一些美麗的句子、段落涌出。
小學(xué)五年級(jí)作文15
“張秋怡，過(guò)來(lái)幫忙！”“張秋怡，教教我這道題目吧！”張秋怡是誰(shuí)？呵呵！告訴你們吧！那就是我！我長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，模樣十分健康，十分挺拔！
我有許多優(yōu)點(diǎn)，在班級(jí)里我是一個(gè)小干部，是老師的好幫手。我的人緣極好，總是為同學(xué)們排憂(yōu)解難。我不僅僅是一個(gè)熱心腸，更是同學(xué)們的開(kāi)心果，凡是有笑聲的地方總能見(jiàn)到我的身影。
我還有許多興趣愛(ài)好，比如讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)�？磿�(shū)已成了我學(xué)習(xí)中的一部分。你瞧！我還得了“讀寫(xiě)新天地杯”作文比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！
可是，我也有許多的缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是粗心。做數(shù)學(xué)題的計(jì)算總是我的“致命傷”。不是忘了進(jìn)退位就是看錯(cuò)加減號(hào)。做完題目就急著交給老師，離全對(duì)總是差一步之遙。事后想想真后悔啊！這分扣的實(shí)在叫人郁悶呀！做題目的時(shí)候?yàn)樯毒筒荒茏屑?xì)點(diǎn)呢！
你瞧！這就是獨(dú)一無(wú)二的我！你們喜愛(ài)嗎？
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