特殊的禮物五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的特殊的禮物五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的禮物五年級作文1
我收到過許多禮物，有爸爸媽媽送的，還有親戚朋友送的，但我收到的那份禮物是最特殊的。
那是一個普通得不能再普通的手鏈，它用許多漂亮珠子串著，你一定想不到，在這個手鏈對我可是有著不同尋常的意義呢。
一次考試，我搞砸了，遭到了老師的批評，同學(xué)的恥笑，除了爸爸媽媽，沒有一個人對我說：“爭取下次再考好�！�
放學(xué)了，我邁著沉重的步子往家走，一路上，都是同學(xué)們的嘲笑，尤其是考得好的同學(xué)，還說：“蘇湘云，你那么優(yōu)秀，這次怎么才考怎么點(diǎn)分��？還不如我呢�！碑�(dāng)時我的眼里噙著受傷的淚花，心中有說不盡的委屈。
直到第二天，我終于得到了一個人的安慰。她是我最好的朋友，當(dāng)時，唯獨(dú)她沒有嘲笑我，而好像在思考著什么。
她把我叫過來，對我說：“你別傷心了，偶爾一次考不好沒啥大不了的，你好好總結(jié)一下這次考不好的教訓(xùn)，下次吸取教訓(xùn)就好了�！闭f著，她掏出一條手鏈遞到我手上，“這個是我親手做的，送給你，希望你下次能考好�！彼蛭彝秮砉膭畹哪抗猓f完，她便匆匆跑開了。
我拿著這條手鏈熱淚盈眶，這是在全班，唯一一個不同的聲音。
這個手鏈我一直珍藏著，每當(dāng)看到這個手鏈，我就仿佛看到了她那熱情的目光——這不僅僅是一個禮物，更是讓我前進(jìn)的動力。513字
特殊的禮物五年級作文2
每當(dāng)我寫完作業(yè)，抬頭看見書櫥上的那一個既精致又小巧的小熊蠟燭時，那件事就會浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級上學(xué)期，一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考，像這樣的考試對于我們來說已經(jīng)是司空見慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數(shù)學(xué)的知識的海洋里。由于我平時練得多，解答起來比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過仔細(xì)檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說：分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來�？墒堑鹊骄劈c(diǎn)四十五，分?jǐn)?shù)還是沒有來，我的上下眼皮已經(jīng)開始打架了。我實在忍不住了，只好上床睡覺……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，耳邊傳來阿公興奮的聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一。”我高興地一下坐了起來，確認(rèn)后，我又進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天數(shù)學(xué)課上，顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后，滿臉微笑地說：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表，希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵�！鳖D時全班響起掌聲，同學(xué)們投來羨慕的目光。這時我無比高興，是顧老師對我數(shù)學(xué)進(jìn)步的肯定，讓我找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著，他又送給我一個可愛的小熊蠟燭，作為獎勵。教室里又是一陣陣掌聲。此時此刻，我激動萬分。心想：“這是顧老師對我的信任，我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，像一個蠟燭一樣，默默無聞為大家服務(wù)�！�
我以后一定要當(dāng)好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因為它的背后蘊(yùn)藏著顧老師對我的信任與關(guān)愛。
特殊的`禮物五年級作文3
在我還沒有過三歲生日的前五個月，我親愛的媽媽就一直告訴我要送我一個禮物，媽媽還告訴我那個禮物不會 禮物盒包起來，媽媽還說那個禮物是個特殊的禮物。我想來想去，特別特別期待那個禮物是什么樣子的？而且不會用禮物盒包起來？那會是什么呢？
在一月時的一天里，媽媽對我說：“童童，媽媽和爸爸有可能今天不回來了，乖，好孩子你今天呢，要聽姥姥的話，乖乖跟姥姥睡好嗎？”我說：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高興了，因為我最喜歡跟姥姥睡了，我好開心。到了晚上了，姥姥把燈關(guān)了，我裝睡著了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡著了，大家都睡著了，家里可真安靜呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個小板凳，把它拿到陽臺上，在黑夜中，看看爸爸媽媽回來了嗎？這時我又想起媽媽說的那個不包在禮物盒里的特殊的禮物，那會是什么呢？難道是大駭馬玩偶沒有那么大的禮物盒？我想了想還是不知道，又看了一小會兒就去睡覺去了。第二天，舅舅抱著我說要抱我去醫(yī)院，我就哭哭鬧鬧就是不要去醫(yī)院，因為我以為舅舅要帶我去打針，而且我也很害怕去醫(yī)院的了，舅舅卻說：“童童，咱們?nèi)メt(yī)院是去找媽媽，不哭了，不哭了。”過了一小會兒，我不哭了，心平氣和的跟著舅舅去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽的旁邊有個小妹妹，媽媽對我說：“童童，快來看看我們家的新成員——你的小妹妹，這個也就是給你的禮物，啊哈，原來你就是我的禮物呀！
自從有了這個禮物，她就給我?guī)砹藲g樂！
特殊的禮物五年級作文4
今天是母親節(jié),我打算送給媽媽一件特殊的禮物,送什么呢?我躺在床上,不知送什么才好。送飾品?不,家里的飾品已經(jīng)夠多了,如果買了飾品也派不上用場。送食品?不,那東西一吃就沒有了,還有對身體有害的食品添加劑呢!想了大半天,我終于想出了一個主意——幫媽媽洗一次碗。
晚上吃完飯后,媽媽扎上圍裙,準(zhǔn)備洗碗。我立刻對媽媽說:“反正早洗晚洗一個樣,你先去休息一下,待會再洗�！眿寢屢詾槲也粫眠@句話來洗碗,所以就去臥室休息了。我趁這個時候,躡手躡腳地進(jìn)入廚房,開始洗碗。
我先把碗放到水里,然后帶上手套,使勁地搓。大部分油漬已經(jīng)被搓下來了,可有的油漬像頑固的樹樁一樣釘在上面。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,突然我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗潔精和鋼絲球,有了!我把洗潔精倒進(jìn)水中,再把碗放進(jìn)去,用鋼絲球使勁地搓。功夫不負(fù)有心人,那些剩下的油漬一下子蕩然無存,但碗上還有一些泡沫,我又沖了好幾遍,碗就像剛買來的一樣干凈。
這時,媽媽醒來了,看著干凈的碗,說:“是誰幫我洗的呀?好干凈呀!”我說:“那是當(dāng)然!因為這是我送給您的禮物,媽媽,祝您節(jié)日快樂!”媽媽刮了刮我鼻子,說:“你還真不謙虛呀!不過,兒子,我謝謝你!”我笑了。
禮物是自己的一份小心意,是自己的一個真摯的祝福。這次洗碗,令我終生難忘。
特殊的禮物五年級作文5
這天是我的生日，不出所料我收到了許多禮物：爸爸送我一塊精致的手表，哥哥送我一盒《三國殺》，姐姐送我一個漂亮的發(fā)夾……但媽媽卻送給我一份特殊的禮物，里面的字字句句至今還讓我記憶猶新……
“生日又收了這么多禮物，真開心呀!”我一邊拆禮物盒一邊說著。但媽媽卻說了一句很深奧的話：“今天確實值得紀(jì)念，既是我最痛苦的一天，也是我最幸福的一天。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，有埋下頭繼續(xù)拆著禮物盒。到媽媽的禮物盒時，我的心里充滿好奇和激動：
里面裝的是什么呢?“撲通，撲通”原來只有一張紙條!我很不情愿地打開：
女兒：
今天是你的生日，這一天媽媽忍受了劇烈的疼痛把你生下，雖然過程很痛苦，但看到你之后又感覺很幸福，就是這種強(qiáng)大的力量支撐著我生下了。媽媽希望你能記�。耗愕纳站褪菋寢尩氖茈y日，也希望你能感受到媽媽對你的愛。
20xx年4月23日
愛你的媽媽
我努力抑制住淚水不流出，可一看見媽媽，眼睛就像關(guān)不住的水龍頭，淚水一涌而下，失聲痛哭起來……那一夜，我們母子二人徹夜長談。
從那以后，我便在每年日歷上的4月23日寫上：媽媽的受難日。我將永遠(yuǎn)銘記于心。
這份只有一張紙條的生日禮物讓我深深地感到媽媽對我的愛，同時也告訴我：我的生日就是媽媽的受難日，是媽媽在這一天用盡汗水和力量賦予我生命，是媽媽拼盡全力成就了我的今天。我要更加努力學(xué)習(xí)，讓媽媽為我而自豪!
特殊的禮物五年級作文6
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。
期中考試后，我考了個很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了�；氐郊遥揖桶言嚲聿卦诹宋业臅窭�，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來了，他見我的神情有些不對勁，就關(guān)心的問：怎么了，哪里不舒服嗎?
沒想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問我：對了，考試成績出來了嗎?媽媽好像明白了什么，他轉(zhuǎn)身回到了房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：只要拆?
于是，我打開的媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢。媽媽又笑了，說：如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽就會生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會有好成績，媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
特殊的禮物五年級作文7
這天是九月十日，是“中國教師節(jié)”，特殊的禮物。清早，同學(xué)們都捧著要送給老師的禮物，高高興興地來到學(xué)校。
咦？這小女孩怎么走得這么急？只見一位身穿粉紅襯衫，頭上扎著辮子的小女孩，飛快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子，是一位語文老師的。而這位老師是小女孩的班主任�？磥恚@位老師又操勞了一夜，連墨水盒都沒時間去關(guān)緊，小學(xué)六年級作文《特殊的禮物》。
小女孩走進(jìn)窗子，伸出小手，一束野菊花出現(xiàn)在她的手上，有黃的，還有藍(lán)的。這束花并不是一束普通的花，而是一束十分特殊的花。為什么這樣說呢？因為這花是小女孩辛辛苦苦種出來的。小女孩象栽培“祖國的花朵”一樣，那么細(xì)致，認(rèn)真，所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細(xì)選，未開的不要，有點(diǎn)枯萎的也不要，就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對老師深深的敬愛與感謝，這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水，這束花也被她的真誠所感動，開得那么美麗，那么迷人。每朵都表達(dá)了小女孩對老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒中，她笑了，笑得那么燦爛，那么迷人。在陽光的照射下，印出了兩個酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開心。
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