篇一：
今天是平安夜，大家都用自己攢的錢買彩紙，來(lái)包裝蘋果和橙子，準(zhǔn)備今天下午送給我們班的老師。
我和同學(xué)們包裝的各式各樣，有斑點(diǎn)狀的、又花狀的、有葉子形的、有花紋狀的……我的是花狀的，上面有五顏六色的花，像一個(gè)個(gè)美麗的少女，又像一張張正在哈哈大笑的臉。尤其是楊濤的，他買了十一張彩紙，都是粉紅色的和紅色的，像一朵正在盛開(kāi)的荷花，讓人們觀賞。
到了下午，我們要給老師一個(gè)驚喜，“叮鈴鈴”……上課了，我們看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就把自己做好的平安果放到將桌上去，那講桌一下子就變成了彩桌，像一塊兒小花壇。我們又開(kāi)始津津有味讀書，一個(gè)同學(xué)在寫同步練習(xí)冊(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了老師，趕緊拿起書全神貫注地讀書，老師看見(jiàn)了講桌上的東西，讓她大吃一驚，老師笑著說(shuō)：“哇!
這么多蘋果和橙子。”我們異口同聲的說(shuō)：“祝老師平安夜快樂(lè)!
”老實(shí)說(shuō)：“祝你們平安夜快樂(lè)!
”老師讓幾個(gè)人把包裝里的蘋果和橙子取出來(lái)，取出后，老師逗趣的說(shuō)：“找一個(gè)手干凈的人來(lái)洗蘋果。”老師讓蔡雅麗來(lái)洗，有找?guī)讉�(gè)同學(xué)來(lái)和她一起砌橙子。老師拿出刀子，把又圓又紅的蘋果和又大又圓的橙子切成了小塊的，又把彩紙留下來(lái)。老師讓我和哥哥一人唱一首歌，我先唱，我用清脆的嗓音來(lái)唱我最拿手的歌，那就是每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，我已經(jīng)把歌詞背的滾瓜爛熟，我唱完之后，該哥哥了，哥哥唱我們是共產(chǎn)主義接班人，一個(gè)人跟著唱了，兩個(gè)人跟著唱了，這個(gè)教室成了歌唱團(tuán)。老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)橙子?有幾個(gè)人舉手，老師把大塊的給沒(méi)吃過(guò)的，把小塊的給吃過(guò)的，老師說(shuō)：“吃吧�！蔽页粤似饋�(lái)，看見(jiàn)哥哥不小心把橙子掉到了地上，旁邊的人看了，都哈哈的笑起來(lái)，老師說(shuō)：“蔡宇華，給你�！崩蠋熡纸o哥哥一個(gè)，哥哥把掉在地上的橙子扔到了垃圾桶里。老師又把蘋果分給我們吃，老師也吃了起來(lái)。
吃完后，老師說(shuō)：“平安夜到此結(jié)束�！边@時(shí)，我感受到愛(ài)就是分享，老師把蘋果和橙子分給我們吃，讓我們也過(guò)個(gè)快樂(lè)的平安夜，愛(ài)就是分享，我又想起來(lái)愛(ài)就是力量、愛(ài)就是承擔(dān)、愛(ài)就是榮耀。啊!
我們那美麗而又偉大的老師，我愛(ài)您。
篇二：
下午放學(xué)前，我們班的教室里仿佛關(guān)進(jìn)了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過(guò)。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，用她一貫不緊不慢的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天過(guò)節(jié)哈，既然是過(guò)節(jié)我就送你們些禮物�！蔽覀儩M懷期待地問(wèn)：“老師，什么禮物?先給我先給我�！薄 ∵@絕對(duì)是個(gè)最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過(guò)，而是相當(dāng)令人“驚喜”。
“不用搶，禮物很多，人人都有，一個(gè)不會(huì)少!”
大家立刻放下心來(lái)，興奮地等著老師發(fā)禮物。
“禮物就是~~~~~~”
這時(shí)耳邊似乎奏響大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前的音樂(lè)聲，氣氛緊張而又令人期待!
“嗯嗯”老師清了清嗓子說(shuō)：“語(yǔ)文抄寫10篇課文，每個(gè)單元后面的詞語(yǔ)盤點(diǎn)一個(gè)五遍~~~~~~~”
“啊?!”幾十張嘴張成了“O”型。
“別著急，還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來(lái)三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧。現(xiàn)在進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會(huì)過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的平安夜!”說(shuō)完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠(yuǎn)，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。
接下來(lái)的30秒鐘，整個(gè)教室安靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲(此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”)，某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音(今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn))，還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲(在幻想中吃大餐)，間或聽(tīng)到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒(méi)被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣?yán)悟}聲：“天啊!老師還讓不讓人活了!”
“十篇課文，那要抄到什么時(shí)候!”
“數(shù)學(xué)三張卷子呀，估計(jì)今晚不用睡了，明天大家集體來(lái)教室補(bǔ)眠吧�！�
“想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時(shí)候更倒霉�！�
“我的圣誕大餐呀!牛排吃不成了!”
我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂(lè)地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說(shuō)還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。
夜?jié)u漸深了，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點(diǎn)被裝點(diǎn)得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas; We wish you a Merry Christmas;We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. “的歌聲不識(shí)時(shí)務(wù)地硬是鉆進(jìn)我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。
今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認(rèn)識(shí)，但人家過(guò)生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。
時(shí)鐘以不變步伐堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。
“哈~~~”我打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請(qǐng)。
此時(shí)最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動(dòng)書寫功能。
這個(gè)平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。