我家有個“唐僧”五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我家有個“唐僧”五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我家一共有三個人：我、爸爸、媽媽。這下你應(yīng)該猜到了吧，我家的“唐僧”就是我的媽媽。
我的媽媽有一張圓圓的臉龐，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴總是“念”個不停，我算是見識了她的厲害啦。
這天，媽媽下班回來，看到沙發(fā)上堆放著亂七八糟的書，臉色立刻陰沉下來：“張雨婷，你給我過來!”我一聽，趕忙跑過來，問：“怎么啦?”這下媽媽抓住機會又開始“念經(jīng)”了：“你還問我怎么了?你看看沙發(fā)上的書!都堆成山了!你看書我不反對，可你看完得收拾好吧?!快給我整理好!”我小聲嘟囔了句：“真嘮叨�！辈涣媳粙寢屄犚娏耍炅�，又開始“念”了。“你怎么可以嫌我嘮叨?你如果整理好了，我會嘮叨你嗎?我也是為你好!你怎么就不懂呢?……”我趕緊抱起書跑了。媽媽進了房間，看見正在看手機的.爸爸，又開始碎碎念了：“你又在看手機了，和你說了多少次了，手機輻射大，對眼睛也不好，你就是不聽……”看著一臉苦相的爸爸，我偷偷地笑了，不幸被發(fā)現(xiàn)了。媽媽剛張口，我趕快溜之大吉。
我的“唐僧”老媽也不是時時刻刻都在“念經(jīng)”。她在幫我檢查作業(yè)時就會很安靜、認(rèn)真。遇到難題時，她會細(xì)心幫我分析、講解。我考試考砸了，她的碎碎念就成了鼓勵的話語，心靈的雞湯。
自古以來，忠言逆耳。雖然媽媽有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注了她對我們的關(guān)心。我希望媽媽的嘮叨永遠陪伴著我。
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