積累五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的積累五年級作文，希望對大家有所幫助。

積累五年級作文1

　　今天下午的班級課，老師問了我們一個問題：每天付出一點點，和少做一點點的差距是什么呢？我百思不得其解，于是我興致勃勃地拿起了筆和紙，和同學們一起去找答案。

　　我在歡樂中找到了偉大的道理，不積掛步，無以致千里，這就是積累。我們每天多積累那0.01，就會得到很多的結果。我的心中頓時浮現(xiàn)了平時那不珍惜時間的模樣，臉上也不禁產生了一種十分慚愧的表情，我的頭低下來慢慢的沉思：對了，我想好了，以后一定要爭分奪秒，努力和時間賽跑，不要浪費青春。

　　懷著一種沉重的心情，我緩緩地回到了教室，陳老師語重心長地對我們說：＂一定要薄觀約取，厚積博發(fā)�。�

　　我暗下決心，一定要努力地學習，不管是哪一個部分，我都要盡全力去拼，不可以呆呆地看著機會從我身邊流淌過去了。

　　雖然，我現(xiàn)在不是全班最厲害的人，但是，我已經感受到了，有一種聲音在對我說：加油吧！人生是日積月累的，你要不斷的加油和努力，最后的成功一定屬于你的。

　　我恍然大悟，緊握雙拳告訴自己，一定要加油！老師繼續(xù)親切地對我們說：＂一定要做好身邊的小事，哪怕是撿起一片垃圾，哪怕是投給別人一個微笑，那都是一種溫暖，但是如果是壞事，一分一毫都不能多做，否則就會在牢房里度過你的一生！＂

　　我可嚇壞了，好似自己現(xiàn)在就被所有人盯著，我的心如同波濤洶涌的江河在滾動，我不要做一個為害社會的人！

　　就在那一刻，我明白老師的苦心了，以后我要珍惜每一分每一秒，因為時間不會再回來，我要做好事，因為＂勿以善小而不為，勿以惡小而為之＂，我一定要加油！

積累五年級作文2

　　我特別喜歡把什么東西都積累起來的感覺，那樣會讓我覺得自己特別幸福。我也很喜歡自己一點一滴積累的感覺，什么東西都需要慢慢來，有些東西也是可以慢慢積累的。就像是，一口不可能吃成一個胖子是一樣的道理呀，什么事情也同樣都需要慢慢來。

　　我平時呀，也是一個特別喜歡積累的.人， 積累什么呢？大概喜歡積累很多事情吧， 就比如說積累起自己的小開心。是的，或許有些時候生活真的會有一些讓我們很痛苦，特別煩惱的事情吧， 這個時候我就會把我積累的快樂分享出來啦。感受到了那一點一滴的快樂，絲絲縷縷的快樂涌上心間，第一次覺得很幸福很幸福呀，喜歡這種小快樂的感覺�；蛟S有些時候生活中的幸福真的很微小，小到了讓人可以忽視的地步了，可那也是一份快樂呀，可以讓人心里為之憧憬，為之喜歡的快樂呀。也是真的好喜歡這種積累東西的感覺，什么東西都要慢慢來。就像是成功也是這樣，我們需要把自己的努力一點點積累起來,才能獲得最后的成功呀。我也喜歡積累自己的幸福，說不定以后可以兌換掉不開心的事情呀。喜歡積累幸福的感覺，也更喜歡積累嘴角的弧度的感覺，無論如何，嘴角彎彎，眉眼帶笑，永遠不會變。愛笑的女孩運氣真的不會差，積累快樂的感覺真的很棒很棒，大家快點試一下積累的感覺吧，這種一點一滴，每天都有新的積累，都有新的發(fā)現(xiàn)， 都有新的快樂的感覺真的很棒呀。讓人欣喜，讓人心動的積累的感覺啊，真是越來越喜歡這樣的感覺了，喜歡自己每天都在為之奮斗，為之努力的樣子，我都覺得特別美好呢。

　　這種積累東西的感覺啊，可真讓人喜歡啊w明天的我希望也是這樣的努力，也有那么多的快樂。

積累五年級作文3

　　你喜歡讀書嗎？也許你會回答“不”！是的，讀書是個煩悶的活祭，學習也是一件辛苦的差事。但如果把讀書看作是在為寫作積累素材，時不時就會高興地、自主地去看書呢？

　　當你無心在看一則廣告的時候，是否也會積累一到兩個詞語呢？商家為了大力推廣、大力宣傳，往往會在廣告中加入大量華麗的詞藻。讓你積累廣告，不是讓你積累他們的手段，而是讓你積累好的詞句。這樣一來，你是否覺得積累也很有趣呢？當你把討厭做的事情換個角度去思考、去理解、去體會，時候會覺得那是一件趣味橫生的事情呢？

　　其實，生活中處處有語文的存在，只看你是否用心去街壘。當然，通過閱讀的方式來積累，獲取的只是會更多。但讀書也是有禁忌的。讀書有三要素，時必須要做到的。一是讀好書，二是好讀書，三是書好讀。

　　讀好書。讀書，要有選擇的曲度、去積累。當你捧著一本《滿分作文》坐在那里看的津津樂道時，也應該積累不少的好詞佳句吧！

　　好讀書。原意為愛好讀書，熱衷于讀書。讀書是有喜好之分的。如果你是被人逼迫這去讀書的，那還不如到外面瘋玩兒去呢。無論那是一片多么精美的文章。相反，如果你是自主地去讀數(shù)，即便寫的普普通通，也會大有所獲。

　　書好讀。當你積累了一定數(shù)量的詞匯是，便會覺得讀書其實是很輕松的一件事。這時，你的文學功底便已經很深了。讀畢，你會覺得滿口余香，回味無窮。

　　不知我說的這三種方法你掌握了沒有，如果你真的做到了那一點，你便達到了讀書人的最高境界，你就可以更有效地進行積累。

積累五年級作文4

　　大家平常應該都上過補習班吧，平時一上起來就是幾個小時，把業(yè)余時間都賠了上去，這樣一來，還有時間做別的事么？例如積累。

　　補習班、奧數(shù)只是用來活躍大腦的，可在小學階段只忙這些，到了中學難道考奧數(shù)么？就像古文詩詞，到了中學，可都是要考這些課外積累的呀！舉一個例子吧，就說我們班的朱擇瑞，頭腦很靈活，奧數(shù)基本上難不倒他，可他連杜甫的絕句都不會背，這是什么原因？就是因為課外不加強積累，那到高考時，不懵了 ？

　　就像一個初中生，他小學成績不錯，90多分，可一看到高考的試卷，傻眼了，除了看拼音寫詞語和按課文填空他會，其它的什么詩詞呀，別說默了，就是聽，他也沒有聽說過�？偨Y一下，功夫下在平時，只有你平時積累得多了，知識豐富了，滿肚子是墨水，考試才沒有問題；但如果平時沒有積累，就算奧數(shù)考了滿級，滿肚子都是空的，那考試還不是考不好？ 再說到了中學你哪有時間積累？每天作業(yè)堆得像小山似的，所以我們要在小學階段多加積累才是。

　　因此，我調查了一下我們班上同學的積累情況：

　　1、 我們班積累的人數(shù)僅占全班總人數(shù)的9分之1。

　　2、 我們班愛讀書、讀書多的人占全班總人數(shù)的4分之1。

　　于是，我?guī)屯瑢W們擬定了一份積累的計劃：

　　1、 每天早上起來讀20分鐘新概念英語。

　　2、 每天午休時看一會課外書。

　　3、 每天寫完作業(yè)后背1首古文或者詩詞。 所以，功夫不是放在作業(yè)上，只有這樣多積累、多下點功夫，你的成績，才可能脫穎而出、名列前茅，這才是考試成功的秘訣！

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