- 相關(guān)推薦
我迷上了魔尺五年級作文（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我迷上了魔尺五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我迷上了魔尺五年級作文 1
從三年級開始，我就喜歡上了魔尺。因為魔尺可以激發(fā)我的潛力，還能讓我創(chuàng)造出自己的模式。當(dāng)寫完作業(yè)時，我總是拿出我的魔尺，把它扭一扭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。龍舟、雪花、鉆頭等，我全會�？衫吓み@些形態(tài)，也是會膩的呀！我不喜歡被硬生生的封在一個模式里。我于是開始自己研究、思考，不時扭一扭，常常弄出一些令我驚喜的東西。
隨著年級漸漸升高，我也漸漸沒有時間再玩了。一天，我整理房間時，我理出了我曾經(jīng)最好的玩伴——魔尺。我摸著已滿是灰塵的魔尺，心中又燃燒起曾熄滅了的火焰。我把它拿了起來，坐在床上，又開始了我自己的研究。一天下來，我竟得到了前所未有的收獲——我居然折出了一只華麗的.小鳥！天哪！我當(dāng)時完全呆住了。我拿起這只小鳥，仿佛來到了叢林，四處鳥語花香。猴子在藤條上蕩來蕩去；熊懶洋洋地睡在山洞之中；豹子在草地上，尋找著獵物……我陶醉在其中，流連忘返。直到媽媽叫我出來吃飯，我才依依不舍地放下了魔尺�，F(xiàn)在，我開始見縫插針的玩魔尺。終于在一個星期天，我做出了有史以來最得意的作品系列，青龍、白虎、朱雀、玄武，四大神獸。我這時最偉大的作品，也給了我無限的樂趣！
我迷上了魔尺五年級作文 2
今天，媽媽給我買了一個玩具。
當(dāng)我拿到玩具時，心里怪怪的，咦？媽媽平時不是不喜歡我玩玩具嗎？怎么今天主動給我買玩具了。正當(dāng)我心里疑惑的時候，媽媽說：“給你買的.這個玩具叫魔尺，它還有一個名字叫魔術(shù)變型蛇，和魔方、魔板是兄弟姐妹，同樣生活在魔具大家庭中，它還能開發(fā)人的智力和想象了。”噢，原來媽媽給我買的是一個學(xué)習(xí)玩具。
剛開始，那些造型實在太簡單了，什么“Z”字形；30°、90°轉(zhuǎn)彎我全都會，對我來說，簡直是小菜一碟。難道這就是媽媽說的開發(fā)智力嗎？可是當(dāng)我在變小獵狗時就難了，我先向左轉(zhuǎn)30°，不行，腳都朝天了；我又轉(zhuǎn)了60°，前腳和后腳都并在一起了；前腳剛整完，可后腳又變短了……我對自己失去了信心。就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出來一句名言：永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利。于是我就拆了重新轉(zhuǎn)，這次小狗站在那里沒有四肢不全，可是尾巴反了，原來我把方向搞錯了。我就又重新轉(zhuǎn)，這次我終于成功了，一看時間，��！居然用了一個多小時。媽媽說：“要多練習(xí)，才能做得更好�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)能將魔尺熟練變出許多的形狀了，我能成功，是因為我付出了許多汗水。
我迷上了魔尺五年級作文 3
我家里有一個36段的魔尺，這個魔尺是爸爸從超市買回來的，它的顏色是藍(lán)白相間的，由多個三角塊連接構(gòu)成。
魔尺是一個好玩的益智玩具，能挑戰(zhàn)你的智力，啟發(fā)你的創(chuàng)意，提高你的理解力、邏輯力、創(chuàng)造力及手部操控力。隨意地扭動每個三角塊的方向，都會變成各種不同的東西，不是常人隨意嘗試就可以解決，通過玩法指南可以快速掌握魔尺的奧妙。
魔尺是魔方發(fā)明者Ernorubik教授的另一個作品，魔尺沒有所謂的原始狀態(tài)，純粹是一種發(fā)揮創(chuàng)意的.玩具，魔尺它有轉(zhuǎn)度，可以任意轉(zhuǎn)動45度、90度、180和360度。你可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，利用轉(zhuǎn)動的關(guān)節(jié)做出各種各樣的形狀，比如恐龍蛋、加農(nóng)炮、小白兔、坦克、輪船、提籃、海蚌、茶壺、小倉鼠、天鵝、愛心、米老鼠、鉆石、大海龜、蝎子、金子塔、迫擊炮、青蛙王子的笑臉……其中，我最喜歡的是變輪船、麥克風(fēng)、坦克，最拿手的當(dāng)然是5秒內(nèi)變魔球哦！很簡單，只需要將最前端的三角塊旋轉(zhuǎn)45度角，然后沿著這個三角塊的弧度將剩余的三角塊依次旋轉(zhuǎn)45度，最后收尾的那塊當(dāng)然是直接轉(zhuǎn)進(jìn)已經(jīng)成形的球里去了。魔尺的玩法我知道的就這些，你也能玩出這么多的形狀嗎？
我喜歡我的魔尺！因為它能開發(fā)我的大腦思維，激發(fā)我的靈感，更讓我的課余生活有了無窮的樂趣！
我迷上了魔尺五年級作文 4
“大家看看，快來看看，神奇的百變魔尺，沒有變不到的，只有想不到的！瞧，烏龜、蝸牛、圓球……”在開往桂林的火車上，我和小伙伴們正入迷地玩著“21點”時，一陣清脆、響亮的叫賣聲傳來，我們順著聲音望去，一位阿姨正在推銷“百變魔尺”。
“百變魔尺”在她的`手上飛快地轉(zhuǎn)動著，一個個惟妙惟肖的蝴蝶、神舟七號、機(jī)器人……霎時展現(xiàn)在我們的眼前，哇，太神奇了！小伙伴們瞪大著眼睛，隨口喊著想要變的各種立體圖形，只見這位阿姨的用一雙巧手靈活地扭動著百變魔尺，真的幾乎是你能出說的，她都能變出。
簡單的立體圖形用一根百變魔尺就可以完成，復(fù)雜的要用二根甚至三根才能組合成，多么有趣呀！頓時車廂里熱鬧了起來，小朋友爭先恐后地購買著百變魔尺。我也買了兩條學(xué)了起來，開始覺得很難，不是扭不過，就是把方向扭反，但經(jīng)過自己的細(xì)心觀察，認(rèn)真琢磨，遇到不懂時就向那位推銷的阿姨請教，不久我就學(xué)會了扭十多種圖形，并且找出了一點規(guī)律：學(xué)會扭個球，其它就容易多了。于是，我把這種方法耐心教給小伙伴們，她們經(jīng)過互相學(xué)習(xí)，很快也學(xué)會了變幾種圖形。
“百變魔尺”是一種高智力的新型玩具，是由多個三角形積木串連起來的一把尺子，它可以激發(fā)人們對立體造型的創(chuàng)造力、觀察力，能拼出幾百種不同的圖形。有趣的百變魔尺增添了車廂原本歡樂的氣氛，我們喜歡它！
我迷上了魔尺五年級作文 5
我過生日的時候，爸爸送我一個奇怪的生日禮物——魔尺。
魔尺看起來很不起眼，身上披著一件黃白相間的大衣，身上一節(jié)一節(jié)的，有點像蛇的樣子。
魔尺，顧名思義就是像魔術(shù)一樣可以變出各種形狀的東西，比如天上飛的小鳥、地上跑的長頸鹿，水里游的鴨子，單個的魔尺可以變幾百多種精美圖案，兩個以上可以組成更復(fù)雜的圖案�？戳四С叩慕榻B，我迫不及待地把魔尺扭了起來。
我先把魔尺拉直，參照說明書上的`圖案介紹。我想造出我最喜歡的“AK47”來。這是一條有48個關(guān)節(jié)的魔尺，每個關(guān)節(jié)都可以隨意扭轉(zhuǎn)，可是我怎么扭怎么轉(zhuǎn)都達(dá)不到說明書上的那效果來，魔尺像一個調(diào)皮的娃娃，怎么都不聽話。一會兒多一節(jié)，一會兒少一節(jié)，怎么也變不成�！斑@家伙怎么這么難玩��？”我不禁嘆氣到，也漸漸失去耐心。爸爸在一旁看到，走過來摸著我的頭語重心長地對我說：“做任何一件事情都要有耐心，不能半途而廢。
我聽了爸爸的話靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地參照說明書，一節(jié)一節(jié)地扭。先把“AK47”的槍托扭了出來，慢慢地，我琢磨出了玩魔尺的竅門。那就是魔尺的關(guān)節(jié)很重要，一定要嚴(yán)格按照說明書上的操作步驟去做，多一節(jié)不行，少一節(jié)也不行，還有就是熟能生巧的道理，我一遍又一遍重復(fù)的操作，終于，一把逼真的“AK47”被我扭成了，我終于成功了！我高興地跳了起來。
魔尺不僅能培養(yǎng)一個人的耐心，又可以鍛煉人的動手和創(chuàng)造能力。
我迷上了魔尺五年級作文 6
最近，我們學(xué)校卷起一股“魔尺流行風(fēng)”，每個人都在玩。魔尺在我們手中千變?nèi)f化，像孫悟空一樣，所以大家給它起了個酷酷的外號——百變魔王。
魔尺是由24個藍(lán)白相間的三角塊組成。它在高手的.手中變化自如。它一會兒變成箭，直入云霄；一眨眼工夫又化身成美麗的孔雀，翩翩起舞；突然它又組成了一只兇悍無比的眼鏡蛇，兩眼發(fā)著綠光，“咝咝”地吐著舌頭。
那些高手玩魔尺玩得忘乎所以。他們在睡覺時抱著魔尺；在吃飯時也玩弄著魔尺，甚至有些高手還玩到了“走火入魔”的地步他們在上課時一想到書包里的“寶貝”手就癢癢的，心里似乎被貓爪子在撓一樣，很不舒服。手就不由自主地伸進(jìn)了書包，玩弄起來。但又怕被老師發(fā)現(xiàn)，跟心愛的魔尺說拜拜。只好一邊玩弄著魔尺，一邊假裝專心致志地看著老師和黑板，全身處在高度警備狀態(tài)。
我左拼右撓，終于拼出了一只可愛、有趣的小狗。它搖擺著尾巴，“汪、汪”地對我說：“好主人，帶我去公園玩玩嗎。我很久沒出去玩了，好不好嗎�！薄昂脝��！蔽覍W(xué)著他的口氣說。
每天回家時，我總是鼓搗著自己心愛的魔尺，“咔吧、咔吧……”這個聲音一直陪著我回家。
小小魔尺，我永遠(yuǎn)也不會忘了它。它告訴我，無論做什么事，只要你用心去做，就一定能做好。
我迷上了魔尺五年級作文 7
今天下午，我到星語教室去上課，我?guī)Я宋易钕矚g的百變魔尺，還有我的悠悠球“沙漠之鷹”。
一進(jìn)教室，就看到了別人帶了和我一樣的百變魔尺、魔方，還有人見人愛的‘悠悠球’等，全部的同學(xué)到齊的時候，老師大聲說：“我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘百變魔尺秀’，比賽規(guī)則是：6個人拿著魔尺扭成各種不同的形狀，扭完以后，把自己拼的東西放在自己的`背后，不讓觀眾看到，全部拼完以后，讓觀眾猜拼的是什么，好不好？”我們異口同聲說：“OK！”比賽開始了！老師說：“誰坐的最好，就讓誰來玩這個百變魔尺秀。”一開始，選了我們六個男生，包括兩個高手，那就是我，還有站在我旁邊的人。老師說：“第一局想拼什么就拼什么，但是時間為1分鐘�！北荣愰_始了！我們拿著各種各樣的魔尺，有12段的、24段的、36段的、48段的……我拼了雪花，那位高手拼了個大海龜，還有人拼了三角形、十字架、球、狗……我們拼的時候已經(jīng)被觀眾看到了，所以全都被猜中了。第二局老師說：“這一輪比賽增加難度了，必須拼動物�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后，但我仍然高高舉起了我的右手。第二輪開始了！第二輪仍然選了我們六個，我們拼了：長頸鹿、鳥、狗、木馬……
最后老師說：“你們覺得誰是百變魔尺達(dá)人�！彼麄冋f：“是龍嘉偉”。老師對我說：“那你這寫作文要寫多點哦！”
我覺得魔尺是智力玩具，我以后要多玩兒！
我迷上了魔尺五年級作文 8
今天放學(xué)后，我買了一個奇幻的東西——魔尺。從沒玩過魔尺的我，拿著它愛不釋手。
一到家里，我就迫不及待的按照它的說明書玩起來，一些簡單的形狀我很快就拼了出來，活靈活現(xiàn)的動物展現(xiàn)在我面前，我有些沾沾自喜起來，心想魔尺并沒有想象的那么復(fù)雜。
但是，一些復(fù)雜的形狀，我試了好幾次都沒有成功。我有些氣餒了。這時我的哥哥走過來對我說：“陸彭羽，我來和你比一下，看看誰拼的造型多�！闭f完，他就動手拼了起來。一眨眼的.功夫，幾個栩栩如生的動物造型出現(xiàn)了。我的眼睛眨都不敢眨一下，看著他的每一個動作，我大受啟發(fā)，馬上接過魔尺，回想這個哥哥的一招一式，加上自己的想象，一個個嶄新的富有生命力的的造型在我的手上誕生。哥哥也不甘示弱，用最快的速度拼出了幾個高難度的造型，他得意洋洋的說：“這下你服了吧！像這種高難度的，只有我這種天才才可以拼出來�！边@時我很清楚我是輸了。但我不想認(rèn)輸，而是在得意忘形的時候，我仔細(xì)觀察他拼出的造型。功夫不負(fù)有心人，我突然領(lǐng)悟出了這魔尺的奧妙。我再次哥哥提出挑戰(zhàn)，幾個更高難度的造型，最終讓哥哥敗下陣來。
經(jīng)過這次比拼，我明白了一個道理，他山之石可以攻玉，成攻只有借鑒別人的經(jīng)驗加上自己的創(chuàng)新和努力，才能取得勝利。
我迷上了魔尺五年級作文 9
最近，哥哥和他們的朋友都在玩一種玩具——魔尺。我心里也充滿了好奇，纏著要媽媽買，這不媽媽也給我買了一把。
魔尺秘笈已經(jīng)在我手中了，我看著秘笈上那些花樣，心想：我得全做出來。對著秘笈，我很快就出了長頸鹿啊，坦克啊，花籃這些小把戲?qū)ξ襾碚f都不在話下。我就是沒有體驗過最難的一種——恐龍蛋。一次偶然的機(jī)會讓我體驗到了，但就是那一次，使我成功了。我當(dāng)時的心情很激動，恨不得一步就能到樓下去。
我一路飛奔來到樓下，向小朋友們炫耀著我的新作品，起初大家還半信半疑，為了證明我沒有撒謊，就用別人的36段魔尺再做一個恐龍蛋。我接過魔尺，就開始動手了。由于我也是剛剛做出，沒有十足的把握，所以做了十幾分鐘，都沒有成功。但大家都用期待的眼神看著我，為了不讓大家失望，我要堅持下去。花了不下半個小時的拆分組合，第二個恐龍蛋終于誕生了。大家用熱烈的'掌聲祝賀我，并送我一個稱號——磨齒尺達(dá)人。
爸爸用相機(jī)把我的作品拍下了，現(xiàn)在都有好些個式樣了。每當(dāng)我變出新花樣時，大家都會讓我?guī)椭麄冏�，那時的我多么自豪呀！我的夢想是：讓魔尺變出越來越多的花樣，成為真正的魔尺達(dá)人，我為這個夢想向很多人挑戰(zhàn)，也獲得了許多的經(jīng)驗。
魔尺既能開發(fā)智力，又能鍛煉手指的協(xié)調(diào)能力，還能磨練耐心，真是“一舉三得”。
我迷上了魔尺五年級作文 10
星期天在學(xué)校門口的文具店里我又買了一個黑白相間色的百變魔尺，為什么說又買呢？因為之前我曾經(jīng)買過一個了，我把球型包裝的魔尺拆開后，就無法還原了，任憑我怎么擺弄，90度，180度，360度扭過去，過來，最后“砰”的一聲，魔尺的線斷了。真懊惱，線雖然是斷了，但我想把魔尺變成球的念頭沒斷，這不又買了一個，這次吸取了上次的經(jīng)驗，不要急于把原包裝拆開，而是拆一格，還原一次，看清楚了，就拆兩格，再還原回去，以此類推……，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了百變魔尺變成球，我真高興，整個下午一有空我就拿出它來玩，而且越玩越熟練，一會兒變成以黑色為主的球，一會兒變成以白色為主的球，就在心里洋洋得意的時候，發(fā)生了一件沒想到的事。
媽媽拿過魔尺擺弄了一會也學(xué)會變球了，而且速度比我快，這讓我心中的`得意一掃而光。我不相信，于是拿出秒表，跟媽媽比賽，結(jié)果媽媽比我快了12秒，我不服輸，再來一次，結(jié)果還是輸了，為什么呢？只好向老媽討教高招，媽媽說：“你要發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，你看每個長方形兩邊都分別有一塊三角型，第一個長方形兩邊的三角形對稱擺設(shè)形成等腰梯形，第二個長方形兩邊的三角形相反擺設(shè)形成平行四邊型，后面的就是重復(fù)這兩步就成了�！卑凑諎寢屨f的，做了一遍，速度果然提高了。
現(xiàn)在我已經(jīng)摸索出三種方法拼球體了，速度也不斷提高，目前只用9.42秒就能完成，這個小玩具讓我動腦又動手，還開發(fā)了想象力和觀察力，讓我體會到了無限的快樂！
我迷上了魔尺五年級作文 11
上個星期，我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體，意外的發(fā)現(xiàn)一個魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里，準(zhǔn)備回家。到了家，我把魔尺拿出來，準(zhǔn)備好好地研究它。我先把轉(zhuǎn)成球的魔尺轉(zhuǎn)成一根線，然后再開始轉(zhuǎn)別的。起初，我怎么也轉(zhuǎn)不動，你們可能會說：“你剛才是怎么轉(zhuǎn)線的？怎么現(xiàn)在就轉(zhuǎn)不動了�！逼鋵嵞銈兝斫忮e了，我剛把球轉(zhuǎn)成線的時候，費了我九牛二虎之力，好不容易才轉(zhuǎn)成線，我哪有那么多力氣來轉(zhuǎn)圖案哪。過了好一會，我再去轉(zhuǎn)它的`時候還是那樣，緊的要死，哎！沒辦法，我只好還是把它放在沙發(fā)上。
第二天，我起床準(zhǔn)備看看它的時候，發(fā)現(xiàn)魔尺不見了，我把沙發(fā)找的亂七八糟，還是沒有找到它。哎！我家還能這么神奇？放什么都找不到，真是神了。我沒辦法，只能玩別的啦，我打開電視，看見一個粉色的東西，我跑過去一看，嘿，原來是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場。我沒有東西可玩了，只能關(guān)掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實魔尺也不怎么好玩，我不想玩魔尺了，其實芭比娃娃也蠻好玩的。
我迷上了魔尺五年級作文 12
我有一把魔尺，它是媽媽買給我的。
它全身是一個平行四邊體，由一個個小三角體組成，黑白相間。每當(dāng)我扭動它的時候，那黑白變交替起來，顯得格外好看。
它可以360度扭動，還可變成許多東西，如栩栩如生的蛇、活靈活現(xiàn)的魚、奇形怪狀的眼鏡等等。同學(xué)們都非常喜歡它。
以前，每到下課，同學(xué)們都會跑出門外嬉戲打鬧，而自從魔尺“風(fēng)靡”起來后，同學(xué)們都集在一起，潛心研究魔尺的奧妙。有些爭強(qiáng)好勝的同學(xué)自以為練得不錯了，便找一些同學(xué)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏了也罷，如果戰(zhàn)敗，他就會感到很沒面子，以至于不停的向你挑戰(zhàn)，直到贏了為止。從此魔尺的`比賽便在我們班流行開來。
除了拿魔尺來玩，它還有一個重要的作用，那就是在數(shù)學(xué)課上當(dāng)學(xué)具。那時，我們正在學(xué)正方體與長方體，老師讓我們帶模型。有同學(xué)靈機(jī)一動，將魔尺變成正方體帶到學(xué)校里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，連忙勸他說：“快收起來，老師不讓帶玩具來玩。”可是他卻不以為然，還是在上課時把它拿了出來。果然，魔尺被老師沒收了。既然“魔尺”這個東西已經(jīng)傳到老師的耳朵里了，那我們肯定也沒有好日子過了，因為老師被讓帶玩具，至此魔尺被禁止帶到學(xué)校里來了。
魔尺是不是很有趣呀？
我迷上了魔尺五年級作文 13
你們知道我是誰嗎？哈哈……答對了，我就是魔氏大家族的一員——魔尺。
主人把我從商店買來，打破了我平靜的生活，我是請來給主人開發(fā)智力的。我身穿藍(lán)色外衣，身高約160厘米，總共96段，在大家族里，我稱得上是“巨無霸”了。價錢就用段數(shù)除以二再乘以元，我還有一個綽號叫“魯比變形蛇”，你有綽號嗎？
想更加了解我嗎？那就往下看吧！平時主人總愛不釋手地擺弄我，現(xiàn)在主人可以把我做成幾十種形狀，這都是我的功勞。有一次，主人和鐘侃書比賽玩魔尺。在比賽中，主人把我扭成了“原子彈”，而鐘侃書的魔尺剛被扭到一半，便散架了�，F(xiàn)在，別的魔尺都恨死我了。唉，沒辦法，能力越大壓力越大嘛！遇到這種情況，我要順其自然。
當(dāng)然，我也有生氣的時候哦！上次主人把我當(dāng)鞭子甩，我被甩得渾身是傷。但我也不是好惹的，我趁主人不注意，用空隙夾主人的`手，主人痛得哇哇大叫。哈哈，看你還敢欺負(fù)我嘛！
噢！對了，忘了告訴你，我還有一個表兄弟，他叫魔方。知道我們?yōu)槭裁词潜硇值軉幔恳驗槲覀儍杉叶际峭粋�人創(chuàng)始的。
我雖有開發(fā)智力的優(yōu)點，但缺點也不少哦！學(xué)生朋友上課可不能玩噢！我就是這樣的一個魔尺，你喜歡我嗎？
我迷上了魔尺五年級作文 14
最近，我見同學(xué)都有一個玩具，叫什么“百變魔尺”聽著名字挺新鮮，我就讓媽媽也給我買了一個。天哪，自從它進(jìn)入了我的生活。我每天都其樂無窮。
這魔尺大約有一尺來長，由兩種顏色組成，有24個小三角體，粉黃相間，看上去既可愛又漂亮。它的每個“關(guān)節(jié)”都能任你隨意扭動。
你可別小看這小家伙，它在行家的手中，一眨眼的功夫，就能變出各種各樣的小玩意兒，就像一只著了魔似的“小精靈”。
老師仔細(xì)挑選了兩位高手PK“大螃蟹”，他們大搖大擺地走上講臺，顯得很自信的樣子。他們先把魔尺扭成直的，雙手做好了充分的準(zhǔn)備動作，好像拔刀出征的大將軍。只聽一聲令下，兩根魔尺左折右折，上翻下翻，還不時地發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我的心提到了嗓子眼兒，生怕魔尺“咔嚓”一聲斷成兩斷。唉，我的這份擔(dān)心是多余的。沒想到一轉(zhuǎn)眼，兩只威風(fēng)凜凜的大螃蟹便折成了。我們高興得手舞足蹈。就這樣，我們班的同學(xué)們變出了各種各樣的東西。有的`折成了淘氣的小企鵝；有的折成了漂亮的小貓咪；有的折成了高傲的螳螂；還有的折成了一對正在嬉水的小鴨子……
哇！它成為了我生活中不可缺少的好朋友。我非常喜歡它。
我迷上了魔尺五年級作文 15
魔尺是一種智力玩具，可以提高智力，也可以給我們的生活帶來樂趣。這看似簡單的玩具，要想玩好，還真沒那么容易呢！
那是一個雙休日，我很高興，因為我買到了魔尺。這是我第一次接觸魔尺，看見那只有黑白兩色圖案簡單的魔尺，我心里想：這也太簡單了點吧？我閉著眼睛也能拼出來，他們還說很難呢！于是我就開始拼，拼點什么呢？就拼球把！我想當(dāng)然地把魔尺所有能彎的`地方折起來，再聚在一起，以為這樣就大功告成了�？烧l想拼好一看，呀，拼了個“四不像”。我呆住了：“原來拼個球也那么難呀！”我再試拼了一下其他的模型，一點也不像，這時我才恍然大悟，感嘆道“啊，魔尺也那樣難呀！完全不是我想的那樣，看來我是小看他了�！蔽议_始認(rèn)真地研究起來：首先，把那個轉(zhuǎn)彎角折一下，再把這個地方彎一下，每折一下，都要思考把它變成什么樣子。我在不知不覺中把它變成了槍。我再彎一下槍桿，就變成了一條蛇，再折一下，一個電話機(jī)就出現(xiàn)在我的眼前，這的確是個“百變魔王”。
雖然我現(xiàn)在不是玩魔尺高手，但只要我不小看它，認(rèn)真鉆研，多練習(xí)，相信我以后一定會成為魔尺玩家。
我迷上了魔尺五年級作文 16
魔尺是一種開啟創(chuàng)造力的玩具，有各種各樣的形狀，沒有原始的狀態(tài)，我也弄了一個玩玩。
剛拆開包裝時，它是球狀的，可不論我怎么拉，怎么扯，它都原封不動，費了我好大勁兒。這時，我看到一本說明書，上面密密麻麻印著許多小字，才知道它是用來扭動的。我照著說明書，小心翼翼地慢慢扭動，費了九牛二虎之力才把我認(rèn)為比孔明鎖還難的.它變成了“金筘棒”。
我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)魔尺上寫著一連串的字母，我猜應(yīng)該是個網(wǎng)站。上了這個網(wǎng)，我看見五花八門的魔尺變身形態(tài)，眼睛簡直應(yīng)接不暇。突然看到一個方框里寫著“動物篇”三個醒目的大字。點擊進(jìn)去，先向我介紹了初級“鶴”的做法，我這只菜鳥馬上津津有味地看起來。先要做鳥頭，我以為很簡單，所以驕傲起來，結(jié)果成了一條回頭蛇，它的頭對著我，似乎馬上就要張開大嘴撲過來咬我，嚇得我趕緊重做。其次是鶴身，因為心急，把仙鶴做成了“昂頭蛇”，誰也不知道在看啥。到了鶴腳了，我再也不像前面那樣了，我沉住氣，小心地扭，生怕它壞了。過了好長時間，總算弄出了個“曲頸鶴”出來。但任何東西總是要從零開始的，今天我跨出第一步，未來我肯定會更上一層樓的。
我迷上了魔尺五年級作文 17
今天，我們班舉行了一次快樂地折魔尺比賽。
上課了，老師面帶笑容的走進(jìn)教室，說：同學(xué)們，今天，我們來進(jìn)行一次比賽：折魔尺。我們都高興的歡呼起來。
老師宣布比賽開始，規(guī)則是：第一，折花樣；第二，比速度。
比賽開始了，全班分成六大組，開始了第一輪比賽。同學(xué)們在不受限制的.情況下，拼成了一個又一個好看的花樣，有：烏龜、圓球、貝殼、木馬、寶劍、十字架……�。≌媸俏寤ò碎T。最后，第五組因為拼出了八個花樣，取得了第一輪的第一，我們都為他們組鼓掌。
緊接著是速度比賽。我們六大組各派出2—3名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一次拼圓球，老師一聲令下，同學(xué)們都快速地拼起來，最引人注目的就是我們組的選手—高亞杰，他一副不慌不忙的樣子，可是，不一會兒，就拼出了一個圓球，最后，第一組贏了，他們的啦啦隊歡呼起來。第二次是拼十字架，比賽開始，選手們都快速地拼著，臺下的啦啦隊也沒閑著，他們一聲高過一聲，也分不清誰為誰加油了，好像是為全班的選手加油。最后，第三組生出。第三次是拼木馬，第一組勝出。因為第一組兩次勝出，所以，被評為魔尺王。
今天，我真高興，還懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
我迷上了魔尺五年級作文 18
我快要上三年級了，在學(xué)習(xí)上毛病還真不少。最大的要數(shù)粗心了：明明會寫的字，我常常讓它們“缺胳膊少腿”；本來是加法的，可我鬼使神差地把它做成減法，每次考試，我的成績就像壞的體溫表，分?jǐn)?shù)總是高高低低的。所以，爸爸常送我綽號：“下筆錯”、“橡皮擦”。
期末考試的前一天晚上，復(fù)習(xí)完以后，爸爸瞇著眼睛對我說：“明天早上，我送你一個能考好的禮物。”我迫不及待地問：“是什么呀？”“早點睡吧，明天你就知道了�！卑职终f。睡覺的`時候，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，想了好多東西，可都是作弊的，爸爸的禮物到底是什么呢？不知什么時候，我迷迷糊糊地睡著了。
第二天早晨，鬧鐘把我叫醒，我揉著眼睛就去找爸爸要禮物。爸爸拿出一把又舊又長的尺子給我，我說：“這就是能讓我考好的禮物嗎？”爸爸說：“你可別小看這把舊尺子，它可是把魔尺�！卑职挚次业芍难劬�，笑著繼續(xù)說：“今天考試的時候，你用這把魔尺一行一行地檢查試卷，這樣就不容易錯了�！�
考試了，我將信將疑按爸爸說的去做了。果然，我的三門主課都考到了95分以上，語文還考了全班第一呢！看來，爸爸送的舊尺子真是名不虛傳的魔尺。
我迷上了魔尺五年級作文 19
今天我參加了一場既緊張又興奮的拼百變魔尺比賽。
老師為了照顧大家的水平，決定先拼最簡單的圖形——長頸鹿。老師一聲令下，同學(xué)們 都靈巧地扭動魔尺，教室里一片寂靜，只聽見魔尺在咯咯地響。我既緊張又興奮，心想：真是天助我也，長頸鹿簡直是小菜一碟，這個圖案我閉著眼睛也能扭出來。 可是，我很快就被一個問題難住了：每次我的長頸鹿總是與眾不同。別人的尾巴是平平的，而我的尾巴總是翹了起來。怎么回事？難道我的長頸鹿是澳大利亞進(jìn)口 的……很快，一個聲音打斷了我的思路“老師，我拼完了。”“恩，不錯，五秒！”聽到這兩個聲音，同學(xué)們都高高地抬起頭，想看看這位“速度之王”的杰作。一 只活生生的長頸鹿映入我的眼簾。這時，我心里一著急，大拇指用力往下一摁，竟然把尾巴扭好了！我高高地舉起“作品”，對老師說：“老師，我也拼完了！” “不錯，七秒！”老師贊許得看了看我。接著，老師把我們的`魔尺放在講臺上，展示給同學(xué)們看。同學(xué)們的作品形狀各異。比如：劉宇軒的就是身子長，脖子短，曾 鑰珂的就是脖子短，腿粗……
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都在討論各自的造型。我想：我一定要回家多練習(xí)，在魔尺界更上一層樓！
我迷上了魔尺五年級作文 20
在我的玩具柜的最顯眼的地方有兩個魔尺，它們是我的媽媽送給我的，是我形影不離的好伙伴。
它們的'顏色是紅白相間，由24節(jié)多棱柱組成，拉平后像一個24寸長的粗繩子，每個多棱柱還能360度旋轉(zhuǎn)。一個魔尺可以拼成球，狗，盤子等形狀，就拿球來說吧，我把魔尺左折一下，右折一下。一個球出爐了我還自創(chuàng)了一個圖形—印章，我也是偶然才發(fā)明的。那是我一個在家無聊時，拿起魔尺隨意一拼，拼了我沒見過的圖形。我看它像一個印章，就把它叫印章。我拼了以后，晚上給爺爺按摩，爺爺連連叫好。一個魔尺拼的圖形有限制，但兩個呢？兩個可拼得廣泛，有膠囊，夾子。我喜歡夾子，我由它聯(lián)想了幾種形態(tài)：火箭，把兩個夾子轉(zhuǎn)180度，讓它和向上突起的尖角的邊合在一起。還有，我把它拆開，留一些部分合在一起，我就拼出了怪車、怪槍這兩個物品。
我喜歡我的魔尺，因為它豐富了我的業(yè)余生活，讓我明白了：只要肯動手動腦，就一定會成功。
我迷上了魔尺五年級作文 21
我喜歡玩智力玩具。爸爸送給我4個神奇的魔尺，有的紅白相間，有的綠白相間，有的黑白相間，還有的黃白相間，我很喜歡這些玩具。
一開始我什么也不會弄，魔尺是新的'、有點緊，我扳不動，后來我慢慢學(xué)會拼裝很多形狀，我經(jīng)常一個人認(rèn)真地研究。
我第一個拼成的是個大大的鑰匙，我拿起鑰匙手舞足蹈，高興地跳起來！因為這是我自己學(xué)會的。
我能用兩個魔尺拼出一把大來福槍，這槍活動起來，嘎吱嘎吱響，好像在上膛。我還能拼裝一輛重型坦克哦！
我已經(jīng)學(xué)會拼裝溫柔的小狗、怪模怪樣的眼鏡、兇猛的眼鏡蛇、可愛的金魚、鮮艷的花朵、十字架、木馬、美麗的孔雀，還有賽車、三角形、長方形。在魔尺的世界里，還有許多千奇百怪的形狀等著我去發(fā)現(xiàn)，拼裝。
這個玩具能開發(fā)小朋友的智力，鍛煉手指的靈活，魔尺真神奇！這是我最喜歡玩具。
【我迷上了魔尺五年級作文】相關(guān)文章：
我乘上了魔毯09-23
魔尺作文（精選24篇）07-14
我上了作文04-02
我的“半把尺”07-28
我是畫畫迷作文04-10
我登上了長城五年級作文04-30
我是錢迷06-01
我的魔芽04-20
我的魔豆06-17