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魔尺作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的魔尺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔尺作文 篇1
尺一般是用來(lái)測(cè)量物的工具，魔尺是一把與眾不同的尺子。
“魔尺”既沒(méi)有刻度，也沒(méi)有其它尺子那樣的'堅(jiān)硬特性。它是二十四個(gè)三角形的面被鏍釘加工而成的玩具。它比一般的尺美麗多了！紅、綠、藍(lán)三色漆按順序排列在“魔尺”的兩側(cè)，就像一朵朵三色花！
這一朵朵“三色花”在“魔尺”扭轉(zhuǎn)時(shí)如花之靈從天而降，“花”活動(dòng)起來(lái)，隨心所欲地不斷變換。這時(shí)“魔尺”不僅美觀而且好玩。初玩者可以參照說(shuō)明書(shū)上的轉(zhuǎn)法玩，熟悉后就可以有所創(chuàng)造地玩出新花樣。
“魔尺”既可以玩，又可以培養(yǎng)創(chuàng)造力，用“魔尺”真是一舉兩得。所以，它成了我不可少的好朋友。
魔尺作文 篇2
我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我一個(gè)奇怪的生日禮物——魔尺。
魔尺看起來(lái)很不起眼，身上披著一件黃白相間的大衣，身上一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像蛇的樣子。
魔尺，顧名思義就是像魔術(shù)一樣可以變出各種形狀的東西，比如天上飛的小鳥(niǎo)、地上跑的長(zhǎng)頸鹿，水里游的鴨子，單個(gè)的魔尺可以變幾百多種精美圖案，兩個(gè)以上可以組成更復(fù)雜的圖案�？戳四С叩慕榻B，我迫不及待地把魔尺扭了起來(lái)。
我先把魔尺拉直，參照說(shuō)明書(shū)上的`圖案介紹。我想造出我最喜歡的“AK47”來(lái)。這是一條有48個(gè)關(guān)節(jié)的魔尺，每個(gè)關(guān)節(jié)都可以隨意扭轉(zhuǎn)，可是我怎么扭怎么轉(zhuǎn)都達(dá)不到說(shuō)明書(shū)上的那效果來(lái)，魔尺像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，怎么都不聽(tīng)話。一會(huì)兒多一節(jié)，一會(huì)兒少一節(jié)，怎么也變不成�！斑@家伙怎么這么難玩啊？”我不禁嘆氣到，也漸漸失去耐心。爸爸在一旁看到，走過(guò)來(lái)摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何一件事情都要有耐心，不能半途而廢。
我聽(tīng)了爸爸的話靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地參照說(shuō)明書(shū)，一節(jié)一節(jié)地扭。先把“AK47”的槍托扭了出來(lái)，慢慢地，我琢磨出了玩魔尺的竅門(mén)。那就是魔尺的關(guān)節(jié)很重要，一定要嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)上的操作步驟去做，多一節(jié)不行，少一節(jié)也不行，還有就是熟能生巧的道理，我一遍又一遍重復(fù)的操作，終于，一把逼真的“AK47”被我扭成了，我終于成功了！我高興地跳了起來(lái)。
魔尺不僅能培養(yǎng)一個(gè)人的耐心，又可以鍛煉人的動(dòng)手和創(chuàng)造能力。
魔尺作文 篇3
最近，我們學(xué)校卷起一股“魔尺流行風(fēng)”，每個(gè)人都在玩。魔尺在我們手中千變?nèi)f化，像孫悟空一樣，所以大家給它起了個(gè)酷酷的外號(hào)——百變魔王。
魔尺是由24個(gè)藍(lán)白相間的三角塊組成。它在高手的手中變化自如。它一會(huì)兒變成箭，直入云霄；一眨眼工夫又化身成美麗的孔雀，翩翩起舞；突然它又組成了一只兇悍無(wú)比的眼鏡蛇，兩眼發(fā)著綠光，“咝咝”地吐著舌頭。
那些高手玩魔尺玩得忘乎所以。他們?cè)谒X(jué)時(shí)抱著魔尺；在吃飯時(shí)也玩弄著魔尺，甚至有些高手還玩到了“走火入魔”的`地步他們?cè)谏险n時(shí)一想到書(shū)包里的“寶貝”手就癢癢的，心里似乎被貓爪子在撓一樣，很不舒服。手就不由自主地伸進(jìn)了書(shū)包，玩弄起來(lái)。但又怕被老師發(fā)現(xiàn)，跟心愛(ài)的魔尺說(shuō)拜拜。只好一邊玩弄著魔尺，一邊假裝專心致志地看著老師和黑板，全身處在高度警備狀態(tài)。
我左拼右撓，終于拼出了一只可愛(ài)、有趣的小狗。它搖擺著尾巴，“汪、汪”地對(duì)我說(shuō)：“好主人，帶我去公園玩玩嗎。我很久沒(méi)出去玩了，好不好嗎�！薄昂脝帷！蔽覍W(xué)著他的口氣說(shuō)。
每天回家時(shí)，我總是鼓搗著自己心愛(ài)的魔尺，“咔吧、咔吧……”這個(gè)聲音一直陪著我回家。
小小魔尺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了它。它告訴我，無(wú)論做什么事，只要你用心去做，就一定能做好。
魔尺作文 篇4
在一個(gè)大雨嘩嘩的早上，天空中彈奏著“滴滴答答”的樂(lè)曲，從天而降的雨點(diǎn)像一粒粒飽滿的大豆。地上水花四濺猶如無(wú)數(shù)魚(yú)兒吹出的泡泡。
你可不要小瞧這些雨點(diǎn)，它們不僅可以灌溉肥沃的田地。還可以滋潤(rùn)千千萬(wàn)萬(wàn)的果樹(shù)，使它們結(jié)出又大又紅的果實(shí)�；ɑú莶菀搽x不開(kāi)它們，每一次它們到來(lái)的時(shí)候，花兒總是顯得那么美麗，小草總是顯得那么翠綠......呀!五彩繽紛的'雨傘形成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面。
它們跑著跑著，有時(shí)也會(huì)做錯(cuò)事。它們來(lái)到城市里，讓行人外出變得很不方便，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)形成了一個(gè)大水坑，像一個(gè)個(gè)大大小小的湖泊，把路人的鞋子都弄濕了。呀!雨點(diǎn)太調(diào)皮了，把山上的石頭都沖下來(lái)了，讓小石子們離開(kāi)了媽媽的懷抱。洪水沖毀了人們的房子，破壞了我們的家園。雨點(diǎn)來(lái)到農(nóng)民伯伯的莊稼地里，聚集了自己的伙伴，把莊稼“嘩啦啦”地淹沒(méi)了。
雨越下越大，我們的教室里充滿了熱鬧的氣氛。我在安靜地玩著百變魔尺，我的魔尺是藍(lán)白相間的，上面有許多小巧玲瓏的三角形圖樣，串連成了一條四十八段的魔尺，那魔尺猶如一條旋轉(zhuǎn)的小蛇。
你知道我們?yōu)槭裁匆婺С邌?因?yàn)槟С呤且豁?xiàng)智力項(xiàng)目，而且玩魔尺可以鍛練我們的動(dòng)手能力和反應(yīng)能力。我們學(xué)校這次數(shù)學(xué)節(jié)，魔尺還做為比賽項(xiàng)目呢!
你瞧，這邊同學(xué)們短短一下就拼好一個(gè)可愛(ài)恐龍蛋，那邊一下子又拼好了一個(gè)啞鈴。我也在玩著各種各樣的拼法，我玩得歡天喜地，魔尺也發(fā)出了“咔咔咔”的聲響。記得我剛接觸魔尺的時(shí)候，我覺(jué)的魔尺很難拼，最初我只會(huì)拼龍舟，但是我并沒(méi)有灰心。后面有一段時(shí)間我每每有空，就拿這魔尺練習(xí)各種拼法。終于我通過(guò)自己不斷努力，學(xué)會(huì)了其余的拼法......
雨停了，一道五顏六色的彩虹掛在天空，空氣變得格外清新。通過(guò)這次經(jīng)歷我明白了：無(wú)論做任何事只要有付出就會(huì)有回報(bào)。
魔尺作文 篇5
我的魔尺對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可不一般，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)那就不一定啦！
我的魔尺和我一樣，大丈夫能屈能伸（魔尺魔尺能屈能伸），呵呵！他骨子很硬，想要把他的.一角給擺過(guò)來(lái)，那可沒(méi)那么容易，脾氣很倔！還有我平時(shí)就把它拼成球，或者是十字架，或者小槍······
它的顏色是紅河黑，一共二十四節(jié)，伸成一根直條是三十一厘米，我總是把他當(dāng)成雙節(jié)棍來(lái)玩兒呢！祁翼翔看見(jiàn)了，就嘴里嘟囔著“我也要玩兒，我也要玩兒······”我可受不了，但是有不能他 甩，他帥起來(lái)不管是誰(shuí)，往他臉上亂甩，煩死了！
我還喜歡把它擰成麻花，好硬��！想把它變回原形可不是那么好變！
魔尺是智力玩具，開(kāi)發(fā)智商，讓你的手也變得很巧，所以，我也建議你們也買(mǎi)一根玩一玩！
魔尺作文 篇6
我有一把魔尺，它是媽媽買(mǎi)給我的。
它全身是一個(gè)平行四邊體，由一個(gè)個(gè)小三角體組成，黑白相間。每當(dāng)我扭動(dòng)它的時(shí)候，那黑白變交替起來(lái)，顯得格外好看。
它可以360度扭動(dòng)，還可變成許多東西，如栩栩如生的蛇、活靈活現(xiàn)的魚(yú)、奇形怪狀的眼鏡等等。同學(xué)們都非常喜歡它。
以前，每到下課，同學(xué)們都會(huì)跑出門(mén)外嬉戲打鬧，而自從魔尺“風(fēng)靡”起來(lái)后，同學(xué)們都集在一起，潛心研究魔尺的奧妙。有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)自以為練得不錯(cuò)了，便找一些同學(xué)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏了也罷，如果戰(zhàn)敗，他就會(huì)感到很沒(méi)面子，以至于不停的'向你挑戰(zhàn)，直到贏了為止。從此魔尺的比賽便在我們班流行開(kāi)來(lái)。
除了拿魔尺來(lái)玩，它還有一個(gè)重要的作用，那就是在數(shù)學(xué)課上當(dāng)學(xué)具。那時(shí)，我們正在學(xué)正方體與長(zhǎng)方體，老師讓我們帶模型。有同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，將魔尺變成正方體帶到學(xué)校里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，連忙勸他說(shuō)：“快收起來(lái)，老師不讓帶玩具來(lái)玩�！笨墒撬麉s不以為然，還是在上課時(shí)把它拿了出來(lái)。果然，魔尺被老師沒(méi)收了。既然“魔尺”這個(gè)東西已經(jīng)傳到老師的耳朵里了，那我們肯定也沒(méi)有好日子過(guò)了，因?yàn)槔蠋煴蛔寧婢撸链四С弑唤箮У綄W(xué)校里來(lái)了。
魔尺是不是很有趣呀？
魔尺作文 篇7
從三年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了魔尺。因?yàn)槟С呖梢约ぐl(fā)我的潛力，還能讓我創(chuàng)造出自己的模式。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我總是拿出我的魔尺，把它扭一扭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。龍舟、雪花、鉆頭等，我全會(huì)�？衫吓み@些形態(tài)，也是會(huì)膩的呀！我不喜歡被硬生生的封在一個(gè)模式里。我于是開(kāi)始自己研究、思考，不時(shí)扭一扭，常常弄出一些令我驚喜的東西。
隨著年級(jí)漸漸升高，我也漸漸沒(méi)有時(shí)間再玩了。一天，我整理房間時(shí)，我理出了我曾經(jīng)最好的玩伴——魔尺。我摸著已滿是灰塵的魔尺，心中又燃燒起曾熄滅了的火焰。我把它拿了起來(lái)，坐在床上，又開(kāi)始了我自己的研究。一天下來(lái)，我竟得到了前所未有的`收獲——我居然折出了一只華麗的小鳥(niǎo)！天哪！我當(dāng)時(shí)完全呆住了。我拿起這只小鳥(niǎo)，仿佛來(lái)到了叢林，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。猴子在藤條上蕩來(lái)蕩去；熊懶洋洋地睡在山洞之中；豹子在草地上，尋找著獵物……我陶醉在其中，流連忘返。直到媽媽叫我出來(lái)吃飯，我才依依不舍地放下了魔尺。現(xiàn)在，我開(kāi)始見(jiàn)縫插針的玩魔尺。終于在一個(gè)星期天，我做出了有史以來(lái)最得意的作品系列，青龍、白虎、朱雀、玄武，四大神獸。我這時(shí)最偉大的作品，也給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
魔尺作文 篇8
今天，是星期日，下一周星期二就是我們的節(jié)日“兒童節(jié)”了！當(dāng)然了，在我們的節(jié)日里，難免會(huì)向家長(zhǎng)要禮物了，可是，大家的“六一”禮物是什么呢？是不是什么都有啊，哈哈，不過(guò)，媽媽今天給我買(mǎi)了一種叫做“魔尺”的.東西。
我把“魔尺”拿到手里，總是覺(jué)得見(jiàn)過(guò)似的，我突然想起來(lái)校車(chē)上大多數(shù)人都帶著，另外我從電視上也看過(guò)，這是一種特殊的魔方呢。
我想到這，笑了笑，拿起這個(gè)“魔尺”就擺弄了起來(lái)。
我先發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“魔尺”一開(kāi)始是一個(gè)類似球的東西，而我想到大家都是把這個(gè)擺成“1”的形狀再變別的。我就也比著變成了“1”型。之后，我想變成“星型”，可是有一個(gè)步驟一直沒(méi)搞明白，所以也沒(méi)有拼成……
今天，媽媽給我的“六一”禮物太好了，因?yàn)榭梢宰屛叶鄤?dòng)動(dòng)腦子，也可以讓我在什么事都沒(méi)有的情況下，玩玩這個(gè)，不浪費(fèi)時(shí)間。
魔尺作文 篇9
大家好！你們知道我手里拿的是什么嗎？對(duì)了，這就是千變?nèi)f化的魔尺！魔尺誕生在浩瀚的宇宙，它穿越時(shí)空隧道來(lái)到地球的時(shí)候獲得百變的魔力。
你們看，這是我用它拼成的眼鏡蛇，它們可厲害了，有時(shí)蛇會(huì)發(fā)起攻擊，很快使人中毒而亡，非常危險(xiǎn)。哇，瞧，這只蛇正向我靠近，我連忙站在原地不動(dòng)，它見(jiàn)我沒(méi)有傷害它的意圖，便去尋找另外一個(gè)目標(biāo)了。哎！真是虛驚一場(chǎng)呀！
魔尺可以變幻成各種動(dòng)物，如恐龍、仙鶴、烏龜?shù)�，以及各種生活用品，如鑰匙、話筒、水壺等，在玩的.過(guò)程中其樂(lè)無(wú)窮。
聽(tīng)了我的介紹，大家喜歡玩魔尺了嗎？它不僅可以開(kāi)發(fā)智力，又能培養(yǎng)我們的想象力。那就趕緊動(dòng)起你們的雙手，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、扭一扭、動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，用魔尺創(chuàng)造一個(gè)魔幻的樂(lè)園吧！
魔尺作文 篇10
我家里有一個(gè)36段的魔尺，這個(gè)魔尺是爸爸從超市買(mǎi)回來(lái)的，它的顏色是藍(lán)白相間的，由多個(gè)三角塊連接構(gòu)成。
魔尺是一個(gè)好玩的益智玩具，能挑戰(zhàn)你的智力，啟發(fā)你的創(chuàng)意，提高你的理解力、邏輯力、創(chuàng)造力及手部操控力。隨意地扭動(dòng)每個(gè)三角塊的方向，都會(huì)變成各種不同的東西，不是常人隨意嘗試就可以解決，通過(guò)玩法指南可以快速掌握魔尺的奧妙。
魔尺是魔方發(fā)明者Ernorubik教授的另一個(gè)作品，魔尺沒(méi)有所謂的原始狀態(tài)，純粹是一種發(fā)揮創(chuàng)意的玩具，魔尺它有轉(zhuǎn)度，可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)45度、90度、180和360度。你可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，利用轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)節(jié)做出各種各樣的形狀，比如恐龍蛋、加農(nóng)炮、小白兔、坦克、輪船、提籃、海蚌、茶壺、小倉(cāng)鼠、天鵝、愛(ài)心、米老鼠、鉆石、大海龜、蝎子、金子塔、迫擊炮、青蛙王子的笑臉……其中，我最喜歡的是變輪船、麥克風(fēng)、坦克，最拿手的當(dāng)然是5秒內(nèi)變魔球哦！很簡(jiǎn)單，只需要將最前端的三角塊旋轉(zhuǎn)45度角，然后沿著這個(gè)三角塊的弧度將剩余的三角塊依次旋轉(zhuǎn)45度，最后收尾的那塊當(dāng)然是直接轉(zhuǎn)進(jìn)已經(jīng)成形的球里去了。魔尺的玩法我知道的.就這些，你也能玩出這么多的形狀嗎？
我喜歡我的魔尺！因?yàn)樗荛_(kāi)發(fā)我的大腦思維，激發(fā)我的靈感，更讓我的課余生活有了無(wú)窮的樂(lè)趣！
魔尺作文 篇11
魔尺是一種開(kāi)啟創(chuàng)造力的玩具，有各種各樣的形狀，沒(méi)有原始的狀態(tài)，我也弄了一個(gè)玩玩。
剛拆開(kāi)包裝時(shí)，它是球狀的`，可不論我怎么拉，怎么扯，它都原封不動(dòng)，費(fèi)了我好大勁兒。這時(shí)，我看到一本說(shuō)明書(shū)，上面密密麻麻印著許多小字，才知道它是用來(lái)扭動(dòng)的。我照著說(shuō)明書(shū)，小心翼翼地慢慢扭動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才把我認(rèn)為比孔明鎖還難的它變成了“金筘棒”。
我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)魔尺上寫(xiě)著一連串的字母，我猜應(yīng)該是個(gè)網(wǎng)站。上了這個(gè)網(wǎng)，我看見(jiàn)五花八門(mén)的魔尺變身形態(tài)，眼睛簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。突然看到一個(gè)方框里寫(xiě)著“動(dòng)物篇”三個(gè)醒目的大字。點(diǎn)擊進(jìn)去，先向我介紹了初級(jí)“鶴”的做法，我這只菜鳥(niǎo)馬上津津有味地看起來(lái)。先要做鳥(niǎo)頭，我以為很簡(jiǎn)單，所以驕傲起來(lái)，結(jié)果成了一條回頭蛇，它的頭對(duì)著我，似乎馬上就要張開(kāi)大嘴撲過(guò)來(lái)咬我，嚇得我趕緊重做。其次是鶴身，因?yàn)樾募保严生Q做成了“昂頭蛇”，誰(shuí)也不知道在看啥。到了鶴腳了，我再也不像前面那樣了，我沉住氣，小心地扭，生怕它壞了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，總算弄出了個(gè)“曲頸鶴”出來(lái)。但任何東西總是要從零開(kāi)始的，今天我跨出第一步，未來(lái)我肯定會(huì)更上一層樓的。
魔尺作文 篇12
在我的玩具柜的最顯眼的地方有兩個(gè)魔尺，它們是我的媽媽送給我的，是我形影不離的好伙伴。
它們的顏色是紅白相間，由24節(jié)多棱柱組成，拉平后像一個(gè)24寸長(zhǎng)的粗繩子，每個(gè)多棱柱還能360度旋轉(zhuǎn)。一個(gè)魔尺可以拼成球，狗，盤(pán)子等形狀，就拿球來(lái)說(shuō)吧，我把魔尺左折一下，右折一下。一個(gè)球出爐了我還自創(chuàng)了一個(gè)圖形—印章，我也是偶然才發(fā)明的。那是我一個(gè)在家無(wú)聊時(shí)，拿起魔尺隨意一拼，拼了我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖形。我看它像一個(gè)印章，就把它叫印章。我拼了以后，晚上給爺爺按摩，爺爺連連叫好。一個(gè)魔尺拼的'圖形有限制，但兩個(gè)呢？?jī)蓚�(gè)可拼得廣泛，有膠囊，夾子。我喜歡夾子，我由它聯(lián)想了幾種形態(tài)：火箭，把兩個(gè)夾子轉(zhuǎn)180度，讓它和向上突起的尖角的邊合在一起。還有，我把它拆開(kāi)，留一些部分合在一起，我就拼出了怪車(chē)、怪槍這兩個(gè)物品。
我喜歡我的魔尺，因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活，讓我明白了：只要肯動(dòng)手動(dòng)腦，就一定會(huì)成功。
魔尺作文 篇13
叮叮�！险n了，這節(jié)課是班隊(duì)課，老師說(shuō)：“這節(jié)課開(kāi)一個(gè)魔尺大賽，大家都帶了魔尺，可是我忘記帶了，可是沒(méi)關(guān)系，我可以看著別人拼。
我們先是個(gè)人拼，老師說(shuō)了一聲“開(kāi)是拼。”有的同學(xué)表情嚴(yán)肅，有的同學(xué)露出了自信的笑容，有些同學(xué)的眼神很迷茫，不知道該拼什么，七組的許夢(mèng)婷拼了 一個(gè)細(xì)菌，二組的宋詩(shī)理拼了一個(gè)蛇型手機(jī)，我們組的郭鑫拼了一個(gè)耶穌十字架，還有陳昊拼了一個(gè)沙發(fā)，還有嚴(yán)睿斌拼了一個(gè)精靈膠囊，每個(gè)組從小組中篩選出二 至三人去班上比賽，我們組選了嚴(yán)睿斌和郭鑫還有陳昊去參加比賽，講臺(tái)前面站滿了參賽的同學(xué)，從左到右每個(gè)同學(xué)介紹自己拼的是什么東西，可以怎樣用。參賽者 中有幾位同學(xué)拼的`是一樣的，或拼的太簡(jiǎn)單，就不能參賽了，一二等獎(jiǎng)由同學(xué)篩選，其中雷杰獲得了特等獎(jiǎng)，因?yàn)樗吹膶?shí)在太好了，他拼了一個(gè)恐龍。
今天這節(jié)課實(shí)在太有趣了！
魔尺作文 篇14
今天晚上媽媽帶我出去玩。本來(lái)是要去買(mǎi)風(fēng)扇給太奶奶用，我抗議，抗議，超級(jí)抗議。于是我們就先去小逛了一小會(huì)兒，然后去第一個(gè)書(shū)店，我樓上樓下地跑個(gè)遍，找呀找，沒(méi)找到我想要的禮物。媽媽挑了兩個(gè)鬧鐘，結(jié)果都不響，于是我跟她說(shuō)撤退吧，換個(gè)地方。
我們又到了另一家書(shū)店，然后我挑中了一個(gè)禮物，叫神奇魔尺，有１３２段，連起來(lái)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
后來(lái)媽媽跟我打賭，賭昨天我看到的好多好多的沙堆有沒(méi)在江邊。然后我賭說(shuō)沒(méi)有，媽媽賭有。結(jié)果是有的.，我也不知道輸?shù)暮蠊鞘裁礃拥膽土P，好險(xiǎn)我們沒(méi)有約定，不然我就慘嘍。
我想上去，我就問(wèn)媽媽要不要一起上去，媽媽說(shuō)我自己上去，她就不去了。我說(shuō)：是老大。于是我爬上爬下，隨心所欲的爬，我爬那高高陡陡的沙堆，像在陸地一樣穩(wěn)，攀登自如。
我偶爾還扔點(diǎn)石頭下去讓媽媽嘗嘗苦頭，我在上面可以自由攻擊，她就無(wú)法反攻，你說(shuō)她慘不慘。結(jié)果她生氣地說(shuō)：你這樣會(huì)傷到人的。我就問(wèn)：怎么傷呀。她就說(shuō)石頭沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，傷了人就麻煩啦。我還是聽(tīng)了她的話，因?yàn)槲也皇莻�(gè)無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的人，
后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)小弟弟和小妹妹，也想爬上來(lái)玩。她們都爬得很小心，都是我在上面扶著她們來(lái)，然后我不小心把腿擦傷了，于是我就敗下陣來(lái)，撤了回來(lái)。帶了很多的沙子，粘在腳上腿上手上，很不舒服。
一回來(lái)就被扔進(jìn)浴室洗了，后來(lái)，我就在床上玩起了今天新的玩具，我拼了長(zhǎng)城，手風(fēng)琴，雙節(jié)棍。好玩極了，本期沒(méi)完，下期繼續(xù)。
魔尺作文 篇15
最近，我見(jiàn)同學(xué)都有一個(gè)玩具，叫什么“百變魔尺”聽(tīng)著名字挺新鮮，我就讓媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)。天哪，自從它進(jìn)入了我的生活。我每天都其樂(lè)無(wú)窮。
這魔尺大約有一尺來(lái)長(zhǎng)，由兩種顏色組成，有24個(gè)小三角體，粉黃相間，看上去既可愛(ài)又漂亮。它的每個(gè)“關(guān)節(jié)”都能任你隨意扭動(dòng)。
你可別小看這小家伙，它在行家的手中，一眨眼的功夫，就能變出各種各樣的小玩意兒，就像一只著了魔似的“小精靈”。
老師仔細(xì)挑選了兩位高手PK“大螃蟹”，他們大搖大擺地走上講臺(tái)，顯得很自信的樣子。他們先把魔尺扭成直的，雙手做好了充分的準(zhǔn)備動(dòng)作，好像拔刀出征的大將軍。只聽(tīng)一聲令下，兩根魔尺左折右折，上翻下翻，還不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我的心提到了嗓子眼兒，生怕魔尺“咔嚓”一聲斷成兩斷。唉，我的這份擔(dān)心是多余的`。沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼，兩只威風(fēng)凜凜的大螃蟹便折成了。我們高興得手舞足蹈。就這樣，我們班的同學(xué)們變出了各種各樣的東西。有的折成了淘氣的小企鵝；有的折成了漂亮的小貓咪；有的折成了高傲的螳螂；還有的折成了一對(duì)正在嬉水的小鴨子……
哇！它成為了我生活中不可缺少的好朋友。我非常喜歡它。
魔尺作文 篇16
今天，老師要我們帶百變魔尺，我們一下子帶了好多魔尺。
魔尺有各種各樣的顏色，有紅、綠、黃、粉……魔尺是由三角形組成。里面有一根繩子，而且可以旋轉(zhuǎn)360度。它還有一個(gè)功能，可以變成各種不同的形狀，魔尺是我最心愛(ài)的玩具，它是我爸爸給我買(mǎi)的。
老師今天要主詩(shī)一場(chǎng)百變魔尺秀的活動(dòng)，我們一聽(tīng)就大吵大鬧爭(zhēng)先恐后的要表演。老師選了8個(gè)小朋友上來(lái)拼魔尺。老師數(shù)到了三時(shí)，有的小朋友十分緊張，有的'卻無(wú)所謂，比賽一開(kāi)始，大家拼的速度和風(fēng)一樣快，十分靈活。大家拼出了長(zhǎng)頸鹿、十字架、寶劍、槍、眼鏡、馬、球……
魔尺真是一個(gè)可以并發(fā)智力、鍛煉耐心的好東西。
魔尺作文 篇17
今天下午，我到星語(yǔ)教室去上課，我?guī)Я宋易钕矚g的百變魔尺，還有我的悠悠球“沙漠之鷹”。
一進(jìn)教室，就看到了別人帶了和我一樣的百變魔尺、魔方，還有人見(jiàn)人愛(ài)的‘悠悠球’等，全部的同學(xué)到齊的時(shí)候，老師大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘百變魔尺秀’，比賽規(guī)則是：6個(gè)人拿著魔尺扭成各種不同的形狀，扭完以后，把自己拼的.東西放在自己的背后，不讓觀眾看到，全部拼完以后，讓觀眾猜拼的是什么，好不好？”我們異口同聲說(shuō)：“OK！”比賽開(kāi)始了！老師說(shuō)：“誰(shuí)坐的最好，就讓誰(shuí)來(lái)玩這個(gè)百變魔尺秀�！币婚_(kāi)始，選了我們六個(gè)男生，包括兩個(gè)高手，那就是我，還有站在我旁邊的人。老師說(shuō)：“第一局想拼什么就拼什么，但是時(shí)間為1分鐘�！北荣愰_(kāi)始了！我們拿著各種各樣的魔尺，有12段的、24段的、36段的、48段的……我拼了雪花，那位高手拼了個(gè)大海龜，還有人拼了三角形、十字架、球、狗……我們拼的時(shí)候已經(jīng)被觀眾看到了，所以全都被猜中了。第二局老師說(shuō)：“這一輪比賽增加難度了，必須拼動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后，但我仍然高高舉起了我的右手。第二輪開(kāi)始了！第二輪仍然選了我們六個(gè)，我們拼了：長(zhǎng)頸鹿、鳥(niǎo)、狗、木馬……
最后老師說(shuō)：“你們覺(jué)得誰(shuí)是百變魔尺達(dá)人�！彼麄冋f(shuō)：“是龍嘉偉”。老師對(duì)我說(shuō)：“那你這寫(xiě)作文要寫(xiě)多點(diǎn)哦！”
我覺(jué)得魔尺是智力玩具，我以后要多玩兒！
魔尺作文 篇18
星期天，我到星語(yǔ)教育上課，我們要玩一種玩具游戲，你知道是什么玩具游戲嗎？這個(gè)就讓我告訴你吧。
這就是又好玩又有智慧的魔尺玩具，它可變出很多形狀，有的像木烏，有的像十字架，還有的像海龜。老師說(shuō)請(qǐng)同學(xué)來(lái)比賽，但是在1分鐘內(nèi)就要拼完。我開(kāi)始不敢舉手。接著我看見(jiàn)哥哥舉了手，我才舉手。我上了講臺(tái)，我最后拼的是十字架。首先從左邊一拼，再往右邊上去，最后把它合起來(lái)，這就是我拼的十字架的步柔。
我看著別人拼的.海龜，我很佩服他。我們第一輪比賽還結(jié)束時(shí)，最后有個(gè)人拼的是雪花，他拼得很好。一會(huì)兒，老師說(shuō)：“第二輪比賽要拼動(dòng)物�！蔽乙才e了手，我上了講臺(tái)，這一局我決定拼木馬，一會(huì)兒，老師說(shuō)：“一二三！”我立馬就拼了起來(lái)。我先拼了一個(gè)頭，再就拼完了，我看見(jiàn)別人拼得很好。
我今天很高興！
魔尺作文 篇19
上個(gè)星期，我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體，意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里，準(zhǔn)備回家。到了家，我把魔尺拿出來(lái)，準(zhǔn)備好好地研究它。我先把轉(zhuǎn)成球的魔尺轉(zhuǎn)成一根線，然后再開(kāi)始轉(zhuǎn)別的。起初，我怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)，你們可能會(huì)說(shuō)：“你剛才是怎么轉(zhuǎn)線的？怎么現(xiàn)在就轉(zhuǎn)不動(dòng)了�！逼鋵�(shí)你們理解錯(cuò)了，我剛把球轉(zhuǎn)成線的時(shí)候，費(fèi)了我九牛二虎之力，好不容易才轉(zhuǎn)成線，我哪有那么多力氣來(lái)轉(zhuǎn)圖案哪。過(guò)了好一會(huì)，我再去轉(zhuǎn)它的時(shí)候還是那樣，緊的要死，哎！沒(méi)辦法，我只好還是把它放在沙發(fā)上。
第二天，我起床準(zhǔn)備看看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魔尺不見(jiàn)了，我把沙發(fā)找的亂七八糟，還是沒(méi)有找到它。哎！我家還能這么神奇？放什么都找不到，真是神了。我沒(méi)辦法，只能玩別的啦，我打開(kāi)電視，看見(jiàn)一個(gè)粉色的.東西，我跑過(guò)去一看，嘿，原來(lái)是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場(chǎng)。我沒(méi)有東西可玩了，只能關(guān)掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實(shí)魔尺也不怎么好玩，我不想玩魔尺了，其實(shí)芭比娃娃也蠻好玩的。
魔尺作文 篇20
我喜歡玩智力玩具。爸爸送給我4個(gè)神奇的魔尺，有的紅白相間，有的綠白相間，有的'黑白相間，還有的黃白相間，我很喜歡這些玩具。
一開(kāi)始我什么也不會(huì)弄，魔尺是新的、有點(diǎn)緊，我扳不動(dòng)，后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)拼裝很多形狀，我經(jīng)常一個(gè)人認(rèn)真地研究。
我第一個(gè)拼成的是個(gè)大大的鑰匙，我拿起鑰匙手舞足蹈，高興地跳起來(lái)！因?yàn)檫@是我自己學(xué)會(huì)的。
我能用兩個(gè)魔尺拼出一把大來(lái)福槍，這槍活動(dòng)起來(lái)，嘎吱嘎吱響，好像在上膛。我還能拼裝一輛重型坦克哦！
我已經(jīng)學(xué)會(huì)拼裝溫柔的小狗、怪模怪樣的眼鏡、兇猛的眼鏡蛇、可愛(ài)的金魚(yú)、鮮艷的花朵、十字架、木馬、美麗的孔雀，還有賽車(chē)、三角形、長(zhǎng)方形。在魔尺的世界里，還有許多千奇百怪的形狀等著我去發(fā)現(xiàn)，拼裝。
這個(gè)玩具能開(kāi)發(fā)小朋友的智力，鍛煉手指的靈活，魔尺真神奇！這是我最喜歡玩具。
魔尺作文 篇21
最近，哥哥和他們的朋友都在玩一種玩具———魔尺。我心里也充滿了好奇，纏著要媽媽買(mǎi)，這不媽媽也給我買(mǎi)了一把。
魔尺秘笈已經(jīng)在我手中了，我看著秘笈上那些花樣，心想：我得全做出來(lái)。對(duì)著秘笈，我很快就出了長(zhǎng)頸鹿啊，坦克啊，花籃這些小把戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)都不在話下。我就是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)最難的一種———恐龍蛋。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我體驗(yàn)到了，但就是那一次，使我成功了。我當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，恨不得一步就能到樓下去。
我一路飛奔來(lái)到樓下，向小朋友們炫耀著我的.新作品，起初大家還半信半疑，為了證明我沒(méi)有撒謊，就用別人的36段魔尺再做一個(gè)恐龍蛋。我接過(guò)魔尺，就開(kāi)始動(dòng)手了。由于我也是剛剛做出，沒(méi)有十足的把握，所以做了十幾分鐘，都沒(méi)有成功。但大家都用期待的眼神看著我，為了不讓大家失望，我要堅(jiān)持下去。花了不下半個(gè)小時(shí)的拆分組合，第二個(gè)恐龍蛋終于誕生了。大家用熱烈的掌聲祝賀我，并送我一個(gè)稱號(hào)———魔尺達(dá)人。
爸爸用相機(jī)把我的作品拍下了，現(xiàn)在都有好些個(gè)式樣了。每當(dāng)我變出新花樣時(shí)，大家都會(huì)讓我?guī)椭麄冏觯菚r(shí)的我多么自豪呀！我的夢(mèng)想是：讓魔尺變出越來(lái)越多的花樣，成為真正的魔尺達(dá)人，我為這個(gè)夢(mèng)想向很多人挑戰(zhàn)，也獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
魔尺既能開(kāi)發(fā)智力，又能鍛煉手指的協(xié)調(diào)能力，還能磨練耐心，真是“一舉三得”。
魔尺作文 篇22
“大家看看，快來(lái)看看，神奇的百變魔尺，沒(méi)有變不到的，只有想不到的！瞧，烏龜、蝸牛、圓球……”在開(kāi)往桂林的火車(chē)上，我和小伙伴們正入迷地玩著“21點(diǎn)”時(shí)，一陣清脆、響亮的叫賣(mài)聲傳來(lái)，我們順著聲音望去，一位阿姨正在推銷(xiāo)“百變魔尺”。
“百變魔尺”在她的手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的蝴蝶、神舟7號(hào)、機(jī)器人……霎時(shí)展現(xiàn)在我們的眼前，哇，太神奇了！小伙伴們瞪大著眼睛，隨口喊著想要變的各種立體圖形，只見(jiàn)這位阿姨的.用一雙巧手靈活地扭動(dòng)著百變魔尺，真的幾乎是你能出說(shuō)的，她都能變出。
簡(jiǎn)單的立體圖形用一根百變魔尺就可以完成，復(fù)雜的要用二根甚至三根才能組合成，多么有趣呀！頓時(shí)車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)，小朋友爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)著百變魔尺。我也買(mǎi)了兩條學(xué)了起來(lái)，開(kāi)始覺(jué)得很難，不是扭不過(guò)，就是把方向扭反，但經(jīng)過(guò)自己的細(xì)心觀察，認(rèn)真琢磨，遇到不懂時(shí)就向那位推銷(xiāo)的阿姨請(qǐng)教，不久我就學(xué)會(huì)了扭十多種圖形，并且找出了一點(diǎn)規(guī)律：學(xué)會(huì)扭個(gè)球，其它就容易多了。于是，我把這種方法耐心教給小伙伴們，她們經(jīng)過(guò)互相學(xué)習(xí)，很快也學(xué)會(huì)了變幾種圖形。
“百變魔尺”是一種高智力的新型玩具，是由多個(gè)三角形積木串連起來(lái)的一把尺子，它可以激發(fā)人們對(duì)立體造型的創(chuàng)造力、觀察力，能拼出幾百種不同的圖形。有趣的百變魔尺增添了車(chē)廂原本歡樂(lè)的氣氛，我們喜歡它！
魔尺作文 篇23
星期天在學(xué)校門(mén)口的文具店里我又買(mǎi)了一個(gè)黑白相間色的百變魔尺，為什么說(shuō)又買(mǎi)呢？因?yàn)橹拔以?jīng)買(mǎi)過(guò)一個(gè)了，我把球型包裝的魔尺拆開(kāi)后，就無(wú)法還原了，任憑我怎么擺弄，90度，180度，360度扭過(guò)去，過(guò)來(lái)，最后“砰”的一聲，魔尺的線斷了。真懊惱，線雖然是斷了，但我想把魔尺變成球的念頭沒(méi)斷，這不又買(mǎi)了一個(gè)，這次吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，不要急于把原包裝拆開(kāi)，而是拆一格，還原一次，看清楚了，就拆兩格，再還原回去，以此類推……，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了百變魔尺變成球，我真高興，整個(gè)下午一有空我就拿出它來(lái)玩，而且越玩越熟練，一會(huì)兒變成以黑色為主的球，一會(huì)兒變成以白色為主的球，就在心里洋洋得意的時(shí)候，發(fā)生了一件沒(méi)想到的事。
媽媽拿過(guò)魔尺擺弄了一會(huì)也學(xué)會(huì)變球了，而且速度比我快，這讓我心中的'得意一掃而光。我不相信，于是拿出秒表，跟媽媽比賽，結(jié)果媽媽比我快了12秒，我不服輸，再來(lái)一次，結(jié)果還是輸了，為什么呢？只好向老媽討教高招，媽媽說(shuō)：“你要發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，你看每個(gè)長(zhǎng)方形兩邊都分別有一塊三角型，第一個(gè)長(zhǎng)方形兩邊的三角形對(duì)稱擺設(shè)形成等腰梯形，第二個(gè)長(zhǎng)方形兩邊的三角形相反擺設(shè)形成平行四邊型，后面的就是重復(fù)這兩步就成了�！卑凑諎寢屨f(shuō)的，做了一遍，速度果然提高了。
現(xiàn)在我已經(jīng)摸索出三種方法拼球體了，速度也不斷提高，目前只用9.42秒就能完成，這個(gè)小玩具讓我動(dòng)腦又動(dòng)手，還開(kāi)發(fā)了想象力和觀察力，讓我體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)！
魔尺作文 篇24
你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈……答對(duì)了，我就是魔氏大家族的一員——魔尺。
主人把我從商店買(mǎi)來(lái)，打破了我平靜的生活，我是請(qǐng)來(lái)給主人開(kāi)發(fā)智力的。我身穿藍(lán)色外衣，身高約160厘米，總共96段，在大家族里，我稱得上是“巨無(wú)霸”了。價(jià)錢(qián)就用段數(shù)除以二再乘以元，我還有一個(gè)綽號(hào)叫“魯比變形蛇”，你有綽號(hào)嗎？
想更加了解我嗎？那就往下看吧！平時(shí)主人總愛(ài)不釋手地?cái)[弄我，現(xiàn)在主人可以把我做成幾十種形狀，這都是我的功勞。有一次，主人和鐘侃書(shū)比賽玩魔尺。在比賽中，主人把我扭成了“原子彈”，而鐘侃書(shū)的魔尺剛被扭到一半，便散架了。現(xiàn)在，別的`魔尺都恨死我了。唉，沒(méi)辦法，能力越大壓力越大嘛！遇到這種情況，我要順其自然。
當(dāng)然，我也有生氣的時(shí)候哦！上次主人把我當(dāng)鞭子甩，我被甩得渾身是傷。但我也不是好惹的，我趁主人不注意，用空隙夾主人的手，主人痛得哇哇大叫。哈哈，看你還敢欺負(fù)我嘛！
噢！對(duì)了，忘了告訴你，我還有一個(gè)表兄弟，他叫魔方。知道我們?yōu)槭裁词潜硇值軉幔恳驗(yàn)槲覀儍杉叶际峭粋�(gè)人創(chuàng)始的。
我雖有開(kāi)發(fā)智力的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少哦！學(xué)生朋友上課可不能玩噢！我就是這樣的一個(gè)魔尺，你喜歡我嗎？
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