驚喜五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的驚喜五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
驚喜五年級(jí)作文1
我一直都想擁有一輛嶄新的自行車，每當(dāng)我看到別的同齡人騎著新車穿梭在大街小巷時(shí)，便會(huì)投去羨慕的目光，隨后便暗暗埋怨媽媽為什么沒(méi)給我也買一輛新車。
有一次，我看到鄰居家的小孩正在快活地騎著他那新“鳳凰”牌自行車縱橫馳騁著，或快或慢，時(shí)而單手握車龍頭，時(shí)而又突然猛一個(gè)剎車，來(lái)個(gè)回轉(zhuǎn)八字，復(fù)又轉(zhuǎn)來(lái)，令我眼饞。
媽媽一向很有計(jì)劃性，她總說(shuō)家里有兩輛閑置的自行車，不必要另外購(gòu)置了，可我想要的是折疊車，那騎出去多風(fēng)光呀，眼饞之余，便向鄰居借車玩一會(huì)兒，可他這小子就是死心眼，不肯借我，好不容易，他才在我用變形金剛的物質(zhì)誘惑下，才勉強(qiáng)“忍痛”答應(yīng)了。
可是，正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，車子因我技術(shù)不熟練，東拐西繞，一不小心車子竟撞在了墻上，車籃撞癟了，自己手背也蹭破了，這下我可傻眼了，鄰居的小孩急紅了眼，眼淚都流下來(lái)了。最終爸爸賠了一個(gè)車籃給他，還搭上了我最喜歡的漫畫書，事后，我再也沒(méi)有向別人借過(guò)車，只是用羨慕的眼光，看著別人的新車。
又是一個(gè)雙休日，我站在陽(yáng)臺(tái)上看別人騎車，突然一個(gè)熟悉的身影駛著一輛寶藍(lán)色的新車闖入了我的眼簾，停在了我住的這幢樓下。
咦，不會(huì)是鄰居家又買了一輛新車吧？正在納悶時(shí)，樓梯口傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽？不會(huì)吧，她怎么可能買新車？盡管如此，可我還是抱著一絲希望打開了門，探了探頭。
啊，果然是媽媽扛著那寶藍(lán)色的車，一步一步向上走，正發(fā)愣時(shí)，一聲話語(yǔ)傳來(lái)：“快來(lái)幫忙，這車是給你買的，還楞著干嗎？”啊，是給我的，面對(duì)突如其來(lái)的驚喜，我無(wú)以言表，欣喜萬(wàn)分，趕忙捧寶貝似的把它抱上樓，仔細(xì)的看著，那車輪上的齒鏈圖文構(gòu)造是多么美妙，而且是我心儀已久的“宮田”牌折疊車呢！
這讓我很驚訝，是什么使媽媽改變了主意，正在這時(shí)，媽媽喘著氣說(shuō)：“你不是一直想要折疊車嗎？給你，你們劉老師開家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)不要限制孩子，不過(guò)你可不要玩物喪志，到時(shí)我就沒(méi)收你的車，能做到嗎？”我滿口答應(yīng)，那樣子儼然像一個(gè)言必行，行必果的“英雄”。
這個(gè)驚喜讓我十分感動(dòng)。
驚喜五年級(jí)作文2
驚喜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不陌生。在我那天真活潑、歡樂(lè)幸福的童年中，一點(diǎn)也不稀罕，然而，我對(duì)那如天上繁星的“驚喜”是不能一一記住的，但有一次的驚喜卻讓我終生難忘！
在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節(jié)的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的禮物，但也有時(shí)也會(huì)想，他會(huì)嗎？他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？
有一年圣誕節(jié)的平安夜，媽媽叫我睡覺(jué)前把小鞋放在門口，說(shuō)這樣明天就會(huì)收到圣誕老人送的禮物，我照辦了。第二天一早，我半信半疑打開門，��！圣誕老人果然送給我禮物，我是那么的驚喜，那么的開心。從此以后，我每年圣誕節(jié)都那么做，而且一次次都是那么驚喜，圣誕老人的禮物都是那么的稱心如意。
但是，去年的圣誕節(jié)卻發(fā)生一件使我終生難忘的事。那年爸爸媽媽工作都很忙。平安夜那晚，我臨睡覺(jué)前照舊把鞋子放在門口，突然問(wèn)：“媽媽，今年我還能收到圣誕老人的禮物嗎？”媽媽一笑，說(shuō)：“明天你就知道了！”，那一夜我老睡不著�！斑�！咔！咔！”爸爸加班回來(lái)了，只聽(tīng)到媽媽跟他“咕嘟咕嘟”一會(huì)，爸爸又急急忙忙出門了。咦？爸爸又干啥去？……
第二天，我仍然收到圣誕禮物，但從數(shù)量和質(zhì)量上比前幾年差遠(yuǎn)了，只是一塊巧克力，好像沒(méi)什么準(zhǔn)備，這時(shí)，我想起爸爸昨晚的行動(dòng)，難道……
于是，我盤問(wèn)起媽媽來(lái)，媽媽長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“力力，告訴你吧！以前那些圣誕禮物都是爸爸媽媽為你準(zhǔn)備的，因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ粗泱@喜，看著你快樂(lè)，今天，你長(zhǎng)大，不該再瞞你了！”我聽(tīng)了，一愣！媽媽吸了一口氣，又說(shuō)：“昨晚爸爸媽媽實(shí)在太忙，把這事忘了，我們打算第二天向你解析的，但看見(jiàn)你又把小鞋擺在門口，我們實(shí)在不忍心看到你失望，爸爸只好連夜出門……”說(shuō)到這兒。我眼睛濕潤(rùn)了，心里是那么的驚喜喲。
驚喜，是那么的驚喜，因?yàn)槲乙咽盏搅巳耸篱g最美、最珍貴的禮物——愛(ài)。
驚喜五年級(jí)作文3
“想要煮出用一張紙都能切爛的嫩雞蛋嗎？只要掌握好竊門：先......”，電視上正在播放教你如何煮出嫩雞蛋的竅門。我看著看著，口水都快流下來(lái)的，突然萌發(fā)出自己親自動(dòng)手燉雞蛋的念頭。好吧，說(shuō)干就干，定能給媽媽一個(gè)驚喜呢！
這時(shí)，我的同學(xué)孫璽來(lái)找我玩，正好讓她當(dāng)我的“助理”。
我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，按照電視上介紹的做法，先打破蛋殼，放進(jìn)碗里攪碎，放上適量的小磨油和鹽，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有米湯。因?yàn)橄胍u蛋變嫩必須加上大米稀飯里的湯，可是鍋里只有早上剩下的燕麥湯。“這可怎么辦？”我一時(shí)有點(diǎn)犯愁，轉(zhuǎn)念一想，米湯、麥片湯都是湯，應(yīng)該差不多吧！于是放幾勺麥片湯進(jìn)去。由于怕雞蛋咸了不好吃，就又放了一些果醬，再加一點(diǎn)水，然后打開火，連碗一起放進(jìn)鍋里煮。
趁著煮雞蛋的時(shí)間，我和孫璽用榨汁機(jī)榨了兩杯桃汁，想增加一點(diǎn)雞蛋的美味。大概有十來(lái)分鐘，雞蛋蒸好了，打開鍋蓋一看，我們傻眼了，怎么和電視上做的不一樣��？不是嫩黃色，而是紅白相間，看起來(lái)硬硬的，趕緊嘗一口，有一種甜不甜，咸不咸的味道，怪怪的。
“不好，演砸了！”我不由有一點(diǎn)點(diǎn)失望。隨即又想，我這么用心，想來(lái)媽媽不會(huì)怪我的。于是用蛋羹在盤子里擺成愛(ài)心型，在功告成！就等媽媽下班回來(lái)后品嘗我的杰作，并接受這份驚喜了！
我們?cè)诳蛷d里一邊玩，一邊盯著表看，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的開門聲，趕快跑向廚房端雞蛋。可哪里還有什么雞蛋啊，盤子已被刷得干干凈凈。原來(lái)姥姥看到這些又紅又黃又硬的蛋羹，以為我們?cè)谶^(guò)家家玩，等我們出了廚房，她就去打掃戰(zhàn)場(chǎng)，給我倒了個(gè)一干二凈！
唉！怎么會(huì)這樣��？我只好無(wú)奈地宣布這次行動(dòng)失��！不過(guò)我不會(huì)氣餒，有了這次經(jīng)驗(yàn)，我下次一定會(huì)做出色香味俱佳的嫩雞蛋！
驚喜五年級(jí)作文4
當(dāng)你翻開一本新書，就會(huì)收獲到許多驚喜。例如你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的故事、感興趣的內(nèi)容，接觸過(guò)的作者，都讓你倍感新鮮。而當(dāng)你翻開新書頁(yè)的那一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里邊有許多讓你喜歡的部分，那些部分一定讓你看了一遍還想看一遍。所以，“不動(dòng)筆墨不讀書”，應(yīng)該寫出自己的感悟、質(zhì)疑、聯(lián)想、寫作手法和人物的品質(zhì)。我就用這種方法接觸新書頁(yè)，讓書頁(yè)上印上我批注的痕跡。
晨冬，讓人索然無(wú)味。無(wú)法在霧天里出去散步，因?yàn)檠┑乇魂?yáng)光交相輝映地閃閃發(fā)光，再加上厚厚的大霧，叫人睜不開眼睛，一片迷茫。在這樣的天氣里最適合在窗邊捧一本好書，一邊細(xì)細(xì)品味一邊欣賞窗外的風(fēng)景。我拿的是《假如給我三天光明》，這本書的節(jié)略我是讀過(guò)的，所以，當(dāng)我的指尖觸上新書頁(yè)的那一瞬間，就感到無(wú)比新鮮，又有些熟悉。我就開始品味這本書。讀完前兩章，我發(fā)現(xiàn)它的字里行間都流露著對(duì)知識(shí)的渴望之情，莎莉文老師的來(lái)到也使她不斷地汲取知識(shí)，努力向上。
這本新書著實(shí)給了我驚喜。因?yàn)楹悺P勒的堅(jiān)持不懈也讓我感到驚奇：一個(gè)殘疾人如何做到像正常人一樣積極向上？如果換了別人，估計(jì)早就心灰意冷了。我就在翻開的新書頁(yè)上面注上一筆，寫上了我由衷的贊嘆和無(wú)邊的聯(lián)想。我寫完后，仔細(xì)地端詳一遍，覺(jué)得還可以，就戀戀不舍地合上了書頁(yè)。
即使書已經(jīng)合上，我也還在思索著：莎莉文老師為什么會(huì)無(wú)私的幫助一個(gè)殘疾兒童？也許是因?yàn)榕既�。后�?lái)我看了莎莉文老師的'傳記才得知，他是因?yàn)橐S持生計(jì)才來(lái)當(dāng)家庭教師。
有些人也許會(huì)問(wèn)，看書有什么驚喜？
我會(huì)回答他，每本書的意義，角度，想要表達(dá)的情感都不同。所以沒(méi)有兩本書是相同的。只要你用心去品味，就會(huì)明白，作者在用復(fù)雜的文字表達(dá)著他的心，表達(dá)著他由衷的情感。所以書就是我的驚喜，新書更是我收獲到的驚喜。
驚喜五年級(jí)作文5
小草為大地添新綠而快樂(lè)，太陽(yáng)普照溫暖每個(gè)角落而快樂(lè)，有的人默默無(wú)私奉獻(xiàn)而快樂(lè)，而我的快樂(lè)是一個(gè)意想不到的驚喜。
記得今年9月的一天放學(xué)回家，平時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的媽媽顯得特別安靜，埋著頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，嘴里不停地嘀咕這什么，我也不敢問(wèn)就做起了作業(yè)。
夜幕降臨，華燈初上，我的作業(yè)已做完，肚子“咕嚕咕嚕”叫個(gè)不停，那時(shí)我忍不住心中的那份好奇，小心翼翼地問(wèn)道：“媽媽，您在干嘛呢？我肚子餓了。”
“在給你拉十佳小記者的票啊。”這時(shí)，媽媽才一邊回答一邊抬頭看了一下墻上的鐘，“�。∵@么晚了，兒子，對(duì)不起，媽媽馬上去做飯�！�
就這樣，我家的第一次拉票之旅開始了，平時(shí)幾乎不拿手機(jī)，不微聊的爸爸媽媽，在那幾天都變成了機(jī)不離手，也成了“低頭族”的一員。每到這時(shí)，我內(nèi)心就會(huì)感到特別不是滋味，就會(huì)滿不在乎地和他們說(shuō)：“爸爸媽媽，沒(méi)關(guān)系的，重在參與，享受過(guò)程，不求結(jié)果，這不是我們家的宗旨嗎？”
“是的，兒子，我們盡力就可以了�！贝藭r(shí)的他們也會(huì)無(wú)奈地拍拍我的肩膀溫柔地安慰道。
就這樣，在最后的幾天，爸爸媽媽他們又走出了“低頭族”的群體，沉重的心情豁然開朗了，家里又恢復(fù)了往日的朝氣蓬勃。時(shí)間一天天地過(guò)去了，大約在25日的那天傍晚，我們和往常一樣來(lái)到校園里健身運(yùn)動(dòng)。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲響起，我看她猶豫了一會(huì)兒才接起電話，表情由平靜到驚訝再到開心。掛掉電話后，她猛地把我拉到一邊，輕聲而神秘地說(shuō)：“兒子，你被牛通社評(píng)為十佳優(yōu)秀小記者了，你說(shuō)這不會(huì)是騙局吧？”
“不可能的，媽媽，您一定是聽(tīng)錯(cuò)了�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)。
“應(yīng)該不會(huì)的，這電話號(hào)碼就是牛通社的，以往的活動(dòng)有這個(gè)號(hào)碼，你看。”媽媽一邊說(shuō)著一邊給我看手機(jī)短信。
兩人對(duì)視許久，確定后相互擊掌，一邊大聲歡呼，一邊扭起了屁股。此時(shí)，街燈已亮，我的心早已是激動(dòng)澎湃不已，在跑道上就像是輕松矯健的飛燕，在球架下就像是快樂(lè)的公牛，看著來(lái)往的行人幸福的背影，都是那么的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是享受生活，是學(xué)到新知識(shí)，但這次意外的驚喜更是讓我感到快樂(lè)無(wú)限！
驚喜五年級(jí)作文6
今天，老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，我心想：糟了，老是要報(bào)分?jǐn)?shù)了，也不知道我考得好不好。
“這次考滿90分的有19個(gè)人�！崩蠋熡贸林氐恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。啊，只有十九個(gè)人，一定又是那些平時(shí)成績(jī)比我好的人。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我身上冒著冷汗，兩只手緊緊地握著，兩條腿不停地抖著，緊張極了。當(dāng)老師報(bào)道第四張時(shí)，好像有一根針在不停地扎我的心，“徐可穎92�！碑�(dāng)我聽(tīng)到徐可穎的分?jǐn)?shù)時(shí)，我更加著急了，怎么辦？連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的徐可穎都只有92分，這下我肯定要回家被媽媽打了。老師接著報(bào)下去，十個(gè)過(guò)去了，還沒(méi)報(bào)到我，看來(lái)我這下真的完蛋了。
這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的嘆氣聲，仿佛看到了旁人有異樣的眼光看著我�！巴鯋傹R96�！碧昧耍K于報(bào)到我們組了，我失望的心情仿佛有了一絲希望，要報(bào)到我，要報(bào)到我。我在心里想著。“徐湘鈺92�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我都不敢相信，這就像做夢(mèng)一樣，我心中暗喜，太好了！太好了！前4次我都考了80幾分，這次竟讓考到了九十分以上。這時(shí)，我好像一只小鳥飛向了一望無(wú)際的天空，我仿佛看到了媽媽自豪的笑臉，仿佛看到旁人那贊揚(yáng)的目光。頓時(shí)，窗外的陰天在我心里卻變成了大晴天，天空中還有一道彩虹，多美�。】善婀值氖聸](méi)有報(bào)到尹雨晨的，她的語(yǔ)文水平在我們班上是最高的，怎么沒(méi)報(bào)到她呢？我回過(guò)頭看看她，她已經(jīng)哭了。
很快80分的也報(bào)過(guò)去了，我一驚，心想：尹雨晨不會(huì)考了70幾吧，如果是真的，那真是太不可思議了。70分的也報(bào)完了，我想：不會(huì)吧，尹雨晨考了60幾分？我又回過(guò)頭看了看她，這時(shí)的她已經(jīng)淚流滿面了，我也在為他難過(guò)。60分的老師也報(bào)完了，突然冒出來(lái)三個(gè)九十幾的“張揚(yáng)92、5，鄒寒馳90、5�！崩蠋熗Ａ送�，“尹雨晨”哈，終于報(bào)到尹雨晨的了，“98.5�！宾畷r(shí)間，全班同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲：“哇！”尹雨晨大哭了一聲，我們都看著她，有些同學(xué)也哭了，我也哭了。我為尹雨晨高興，也為自己高興。
這是一個(gè)驚喜的分?jǐn)?shù)，我要拿回家給爸爸媽媽看，他們也一定會(huì)為我高興的。
驚喜五年級(jí)作文7
驚喜，對(duì)于每一個(gè)渴望神秘的孩子來(lái)說(shuō)是最美好的。我就是這樣一個(gè)渴望神秘、渴望驚喜的孩子。在我的世界里“驚喜”，具有特殊的意義，它代表著一個(gè)人對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，爸爸是個(gè)農(nóng)民，每天都過(guò)著面朝黃土背朝天的日子，歲月的利劍在父親黝黑的臉上刻下一道又一道印痕，父親的頭發(fā)也愈來(lái)稀疏。但父親的目光還是那么的淳樸，他永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖儭?/p>
那是一個(gè)嚴(yán)冬的上午，因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì)，所以每個(gè)同學(xué)都顯得格外的開心，而我只能在那里勉強(qiáng)微笑的和同學(xué)的父母攀談。因?yàn)槔习趾苊�，又很累，所以沒(méi)有給老爸打電話，當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)快開始的時(shí)候，同學(xué)的父母都來(lái)到了同學(xué)的身邊，看到他們和他們的父母說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，我瞬間感覺(jué)好孤獨(dú)，像一只離群的孤雁，不知道下一站要飛向哪里。突然，在人群中有一個(gè)聲音在喊著我的名字，我回頭一看是老爸，眼淚立刻涌出眼眶。老爸看見(jiàn)我回頭了，立刻走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)我老爸：“你咋知道我們今天要開家長(zhǎng)會(huì)的？”老爸回答說(shuō)：“咱莊的家長(zhǎng)都來(lái)了。”老爸的回答讓我心里感覺(jué)暖暖的。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我一直坐在老爸的身邊。當(dāng)老爸看到我被凍得通紅的小手的時(shí)候，趕緊幫我暖和，我忽然發(fā)現(xiàn)老爸的手竟然那么的粗糙，手上長(zhǎng)滿了老繭，指甲被石頭砸的都掉了，還有的指甲下面都是青色的，記得小時(shí)候，我腳趾曾經(jīng)被砸過(guò)一次，特別疼，好長(zhǎng)時(shí)間才好起來(lái)。父親的手指那該多疼啊。不知怎的眼淚不住的往下流，怎么也控制不住。突然想起在三年級(jí)的時(shí)候，老爸在家長(zhǎng)會(huì)遲到，把我一個(gè)人晾在學(xué)校。那時(shí)我很傷心。所以就對(duì)老爸說(shuō)：“以后家長(zhǎng)會(huì)不許遲到。”現(xiàn)在老爸做到了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)驚喜并不一定是多么昂貴的禮物，多么偉大理想的實(shí)現(xiàn)。在我心里驚喜就是在我最孤獨(dú)的時(shí)候，家人給你一個(gè)你盼望的眼神，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單問(wèn)候。
用你的心去發(fā)現(xiàn)，用你的愛(ài)去創(chuàng)造，用你的驚喜去為他人帶來(lái)驚喜。你可以嗎？
驚喜五年級(jí)作文8
“爸，猜我給你買了什么?” 一進(jìn)門就看見(jiàn)我爸爸手里拿著個(gè)盒子藏在背后讓爺爺猜是什么，“這我哪知道啊，給我買酒了?還是買煙了?”爺爺疑惑地看著爸爸，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!智能手機(jī)，用這個(gè)您啊就可以跟我們視頻啊，看新聞啊，還能買東西，做很多事呢!”爸爸高興地介紹著。
接下來(lái)這幾天，家里大的小的都在教爺爺怎么用手機(jī)，爺爺學(xué)得很認(rèn)真，他驚嘆：“這智能手機(jī)可真神奇啊!”
一天晚上，我正在看書，突然手機(jī)就響了，一看，是爺爺?shù)囊曨l電話，我接通后就看見(jiàn)爺爺那和藹的笑容，“寶貝啊，看見(jiàn)爺爺了嗎?”“我看見(jiàn)啦，爺爺�！薄笆遣皇怯质堇�，這臉都尖了，學(xué)習(xí)累不累啊?”“都好著呢，我沒(méi)瘦，還胖點(diǎn)了，學(xué)習(xí)努力著呢�！薄昂煤煤茫蔷秃�，看看爺爺新買的衣服，好看吧?”爺爺身上穿著一件嶄新的短袖上衣，“爺爺，這是誰(shuí)給您買的?還挺好看的�！蔽覇�(wèn)爺爺�！斑@個(gè)啊，我自己買的，你叔叔教我怎么用支付寶和淘寶，我就自個(gè)買了件。這個(gè)淘寶可真好用啊，我還買了些水果呢，等快遞到了啊，爺爺叫你們來(lái)吃啊�！薄盃敔斈紩�(huì)用淘寶啦，真厲害，學(xué)的很快啊!”“那是，不說(shuō)啦，我啊要去看看最近有沒(méi)有什么新聞啦，你好好看書吧!”說(shuō)完?duì)敔斁蛼鞌嗔艘曨l。
聽(tīng)大伯說(shuō)，爺爺不僅會(huì)視頻、淘寶購(gòu)物、查新聞，還會(huì)跟他發(fā)語(yǔ)音，朋友圈上還有他的自拍呢，爺爺學(xué)的可真快!這次考試，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，爺爺知道后，用他的微信給我發(fā)了一個(gè)大紅包，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我。他還跟我說(shuō)啊，在網(wǎng)上交了一個(gè)志同道合的網(wǎng)友，他倆經(jīng)常一起討論時(shí)政熱點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的還會(huì)在網(wǎng)上一起討論下棋的戰(zhàn)術(shù)，可謂是不亦樂(lè)乎啊!
學(xué)會(huì)用手機(jī)的爺爺，人更精神了，他常感嘆：“時(shí)代發(fā)展得真快啊，想當(dāng)年我們有個(gè)大哥大就是真有錢啦，現(xiàn)在啊，智能機(jī)都出來(lái)了，科技這么發(fā)達(dá)，以后啊，你們得多教教我，我可不想跟你們有代溝啊，我要跟上時(shí)代的步伐�！�
是啊，科技在迅速發(fā)展，在我們自己跟上時(shí)代步伐的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，帶上我們的家人一起做新時(shí)代的主人!
驚喜五年級(jí)作文9
一年一度的母親節(jié)快來(lái)了，我和弟弟打算給媽媽一個(gè)驚喜，來(lái)感謝媽媽這幾年的養(yǎng)育之恩。
到底給媽媽什么驚喜呢？這是我和弟弟這幾天的煩惱，我們絞盡了腦汁，想了好久，都沒(méi)有任何好的主意。正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，弟弟眼睛一亮，說(shuō)：“送禮物！”我聽(tīng)了后，目光黯淡地說(shuō)：“弟弟，這個(gè)辦法，我早就想過(guò)了，不行，每個(gè)人母親節(jié)的時(shí)候都送禮物，沒(méi)新意�！钡艿苈�(tīng)了，有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“姐姐，別人送禮物都是買的，而我們可以自己做啊�！蔽乙宦�(tīng)，眼睛忽然亮了起來(lái)，拍了一下腦袋，說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到�！�
說(shuō)干就干，我們每人拿了張卡紙，把它剪成自己喜歡的形狀，再把它對(duì)折，一個(gè)賀卡就有了。為了讓這個(gè)賀卡更好看，我們又拿了一張紙，把它剪成條狀，再把它貼在賀卡上，接著，我們又拿了些圓珠子，把它們穿在了一起，再在賀卡上打兩個(gè)孔，把線穿過(guò)去，最后綁一個(gè)結(jié)，漂亮可愛(ài)的賀卡就完成了，但是我們總覺(jué)得缺少什么，我們盯著賀卡盯了很久，忽然，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“畫畫！”于是，我們先拿起鉛筆在賀卡上打了草稿，然后，我們用勾線筆描了邊，最后我們用水彩筆在上面涂上了顏色。我們畫完了之后，我問(wèn)弟弟：“弟弟，你畫的是什么��？”他神秘兮兮地說(shuō)：“你猜猜。”我脫口而出：“猴子�！钡艿荞R上露出了不可思議的表情，說(shuō)“你怎么知道！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“因?yàn)槟阕钕矚g的動(dòng)物是猴子啊，而且你最喜歡畫動(dòng)物了�！苯又�，他也問(wèn)我我畫的是什么，我笑了笑，說(shuō)：“我畫的是你我爸爸媽媽一家人牽著手在說(shuō)笑�！闭f(shuō)著，我把賀卡遞給他看。最后，我倆都在賀卡上寫上了祝福語(yǔ)。
母親節(jié)那天，我和弟弟早早地起了床，把賀卡放在了媽媽的枕頭一邊上。媽媽醒了后，看到了那兩張賀卡，，就在那一刻，媽媽嚴(yán)肅的臉上露出了花一樣的微笑，我和弟弟笑著走了進(jìn)房間，異口同聲地說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”
母親對(duì)子女那沉甸甸的愛(ài)是無(wú)以回報(bào)的，做子女的在母親節(jié)時(shí)送禮物那是理所當(dāng)然的！我愛(ài)我的媽媽！
廣東廣州海珠區(qū)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（6）班五年級(jí):洪舒淇
驚喜五年級(jí)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，六年級(jí)學(xué)生小芳迎著太陽(yáng)公公的笑臉向郊外爺爺家的花園奔去。不一會(huì)兒，就來(lái)到了一座美麗的花園里。小芳的爺爺將早已準(zhǔn)備好的一大束菊花交給小芳。她拿著花頑皮的做了個(gè)鬼臉，便向?qū)W校走去。
一路上，帶著幾顆晶瑩透明的露珠的菊花在太陽(yáng)的照耀下閃爍著耀眼的光芒。小芳看見(jiàn)了，心里想：“我們張老師多像那美麗的太陽(yáng)啊，總是慷慨地為大地上的一切鍍上金光閃閃的金邊；多像那燃燒的蠟燭啊，總是無(wú)私的燃燒自己，照亮別人；多像那默默無(wú)聞的春蠶呀，總是不惜生命，為人們留下那珍貴的蠶絲”！
想著想著，她不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)學(xué)校里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有。小芳經(jīng)過(guò)一條幽靜的小路來(lái)到辦公室的窗外。她看見(jiàn)在一張正對(duì)著窗戶的桌子上，陳列著筆筒、墨水等教學(xué)用具，還趴著一位已經(jīng)熟睡的老師，她的手里拿著一支沒(méi)有蓋上蓋子的鋼筆，可以清楚地看見(jiàn)她的兩鬢增添了不少銀絲�？吹竭@情景，小芳不禁想到：“張老師真辛苦啊，每天都有許多工作等著她去做，可張老師對(duì)待工作的態(tài)度卻是那么認(rèn)真，從不敷衍了事：課堂上，她總是諄諄教導(dǎo)，循循善誘，一步步把我們帶入知識(shí)的殿堂；課后，她總要把我們不懂的問(wèn)題反復(fù)講解，直到我們聽(tīng)懂為止；在批改作業(yè)時(shí)，她總是那么認(rèn)真，甚至連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。昨晚她肯定又是加班到凌晨才睡著的。小芳又想：“張老師在生活上十分的簡(jiǎn)樸，瞧，桌上全都放的是教學(xué)用具，連一個(gè)裝飾品也沒(méi)有，我相信這些漂亮的菊花一定會(huì)為張老師的生活增添許多色彩的。”于是，小芳便將這些花一一地插在筆筒后，就高高興興地離開了。
張老師被一陣清脆的鈴聲驚醒了，當(dāng)她看見(jiàn)這些菊花，聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，心中油然而生出一種感動(dòng)，一種欣慰。此時(shí)，她抬起頭望望那冉冉升起的太陽(yáng)，“孩子們不正像那冉冉升起的太陽(yáng)嗎？”想到這兒，她露出了甜甜的微笑。
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