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制書簽，悟道理五年級作文（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的制書簽，悟道理五年級作文，希望能夠幫助到大家。
制書簽，悟道理五年級作文 1
今天學校里有制作書簽的作業(yè)，我們低年級可以請家長協(xié)助一起完成的。媽媽和我一起構思，參考了一下網上的作品，我們最后一起敲定做一個“旗袍”書簽。
媽媽說：“這不就是畫個旗袍輪廓，用針邊上縫個一圈，用線將領子縫制出來，再縫上褐色線條當梅花枝桿，都是些縫的工作，我從小就拿手縫縫補補，簡單，我來搞定，你負責畫梅花、寫字，如何？”
聽媽媽那信心十足的樣子，我輕輕地松了口氣，暗想：“我媽真能干�！�
接下去，我們分工合作，互不打擾。我畫著梅花的花蕊，花瓣，它在我的筆桿下蠢蠢欲動，花香撲鼻呢！我似乎進入了植物園，滿眼梅花似海，一陣風吹來，花瓣如雨般灑落。“哎喲”一聲，媽媽地小叫聲打破了我這美好的意境�！皨專阍趺戳�？”“我被針刺了一下，不過沒有關系的�！眿寢尣缓靡馑嫉卣f�！皨寢屇阈⌒囊稽c哦�！蔽谊P照著媽媽。
一會兒，我畫完了梅花，打算寫字了。媽媽建議我寫：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我按媽媽要求，用白底紙寫了黑色的.幾個飽滿的大字。媽媽艱難地出爐了她的初稿，一件婀娜地旗袍展現(xiàn)在我眼前，就是少了我的一些點綴。這時候，是我大顯身手的時候了，我細心地用雙面膠將梅花小花們鋪在媽媽做的梅花枝桿上，這件旗袍更生動、亮麗了。
最后，我小心翼翼地還是用雙面膠將我寫的字一個個粘到了旗袍腰部和下版上。有了這幾個文縐縐的字，這個“旗袍”成品才算完成了。我看著它，浮想出電視劇里的畫面，一位端莊的姑娘穿著漂亮的旗袍刻苦地練著古箏。
我對本次和媽媽協(xié)作的作品很滿意，媽媽卻對自己的縫錢功夫很不滿意。媽媽語重心長地對我說：“再嫻熟的技能還是需要長久的練習的�！睕]想到一次小小制作，還能悟出這個道理。對啊，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出啊。同學們，我們一起加油吧！
制書簽，悟道理五年級作文 2
今天楊老師讓我們做書簽，我暗暗想：太好了，平時看書老是找不到頁碼，只要做了書簽就不怕找不到了！
我準備好卡紙、彩色筆和剪刀，便開始做了。首先是畫輪廓，畫什么好呢？就畫一輪月亮吧！我拿著筆，畫了一個尖尖的頭，再把月亮瘦瘦的身體畫出來，這一步就完成了。我小心翼翼地剪下來，深怕剪壞了這個美麗的.小月亮。
接下來該畫圖了，我精心構思著。我想：畫本書怎么樣？既簡單，又讓人容易懂。說干就干，我拿起筆，把書的形狀先畫好，再畫上頁碼，加上“語文”兩個大字，書的圖案就畫好了。
第三步是寫名人名言，我選了“讀萬卷書，行萬里路。”這句名言。希望能夠提醒我多看書，可是我怎么才能在涂了顏色的紙上寫字呢？有了，我向別人借來水筆，寫了上去，字果然能寫出來，這一步我也完成了。
最后，該打洞穿線了，我想：用什么來打洞呢？突然，我眼睛一亮，想：鉛筆不也是尖的嗎？就用它來打洞吧！我打好了洞，把絲繩穿了進去，打了一個牢固的結，書簽就完成了。
完成的書簽可漂亮了：在一輪彎彎的月亮上，用水筆寫著名人名言，還畫著美麗的圖畫，看上去美麗極了。
看著做完的書簽，我高興極了。
制書簽，悟道理五年級作文 3
每當我看到書上的書簽，就想到一件事。
“小杰，你看媽媽送給你的生日禮物�！蔽乙豢词莻�書簽，想都沒想，就脫口而出：“老媽，這個書簽一點兒都不好，我不要。”“這是我親手做的，你怎么能不收下呢！媽媽希望你能像書簽上的小男孩一樣，愛上閱讀�！蔽乙宦犞缓檬障铝怂�。
書簽的正面是一個小男孩坐在樹下看書，另一面是一句名人名言，下面還掛著一條金色的繩子。我感覺書簽一點都不好看，不敢拿去學校，怕同學笑話我。
有一次，我不小心把它帶到了學校，班上的幾個書迷見到了，紛紛圍到我身邊，笑瞇瞇地說：“方仁杰，你的書簽真漂亮，在哪買的。”我自豪地說：“這是我媽媽送給我的`生日禮物，是她自己做的�！睍詡円宦牰纪秮砹w慕的目光。那一刻，我忽然覺得書簽變好看了，而且是從未有過的好看，喜愛之情油然而生。
書簽還有靈性呢，有幾次看書，我看著看著就不想看了，這時我看見了書簽，書簽靜靜地躺在那，讓我仿佛看見了媽媽在為我加油……
這個書簽陪伴了我四年，我真的越來越喜歡它了。
制書簽，悟道理五年級作文 4
早上，我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然后，我在書簽上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友�！眿寢尳o書簽上系上了絲帶，書簽就做好了。
我決定好好愛護我的書簽。
做書簽
老師規(guī)定我們做書簽，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的.書簽還受到了老師的稱贊。
我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀，用筆畫出輪子，并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結，漂亮的汽車書簽就完成了。
我學會做書簽
今天，我在家做書簽。
我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之后，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后，我在書簽的反面端正地寫上“好好學習，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。
我喜歡我的小書簽。
制書簽，悟道理五年級作文 5
我的書桌上的筆筒里，有一把書簽。這把書簽是我在今年暑假和爸爸在南京祿口機場買的，我非常喜歡它。
這把書簽是金屬的，黃金般的顏色顯得非常耀眼，長方形的書簽正面印滿了精美的篆刻和小篆書寫“皇帝之寶”四個字，這些篆刻和文字都是紅字鑲嵌著金邊，看著非常莊重。書簽的邊緣有著“0―15cm”的刻度，我完全可以把當成一把尺子使用。書簽的上面還鏤空刻著一個金色的花瓶，花瓶上有“賞賜”兩個字。我在心里想，難道這是皇上賞給大臣的東西。書簽的頂端有一個金色的.流蘇，而流蘇正綁在花瓶口上，真像花瓶里的小花呀！書簽的背面還刻有中國古代的長度計量單位“寸”的刻度尺，讓我又了解了新的知識。
這把書簽可以讓我一物兩用，既可以把它做書簽又可以做尺子。平時我在做數(shù)學題和看書時都會用到它，他真是我的好幫手。閑下來時，我也會把它拿到手里仔細觀察，看著上面的篆刻和文字，我在想，雖然這只是一把小小的書簽，但顯示出了中國博大精深的傳統(tǒng)文化，也讓我對源遠流長的漢字產生了濃厚的興趣。
制書簽，悟道理五年級作文 6
今天，我學著制做了一個樹葉書簽，可漂亮了，制做樹葉書簽。
首先把制做書簽的材料和工具準備齊全，材料有剪刀、水彩筆、彩線、鑷子、玻璃板和一片完整無缺的樹葉。制做書簽分以下幾步進行，先將你最喜愛的一種樹葉放進堿水里，比如白楊樹葉、桂花樹葉、桑樹葉、都可以。注意在放堿的時候，千萬不能讓堿沾到手，那樣就會燒傷皮膚。然后將泡樹葉的堿水在火中加熱。大約過三四十分鐘后，葉肉完全脫落，再用鑷子將葉片從堿水里夾出來。然后，在葉片上壓上玻璃板，壓了十多分鐘后，把玻璃板松開。讓葉片平展，再用彩筆畫上自己喜愛的圖形，比如；五角星、圓形、心形、最后用剪刀把畫的圖形剪下來，并在葉柄上系上一根彩線。這樣，一枚漂亮的`樹葉書簽就做成了。
開始，我以為很輕松就能搞定，結果不是少放了堿，就是燒得太久、也不知道葉肉完全脫落是什么樣子，做了一個晚上最后的結果就是現(xiàn)在這副模樣，雖然它比不上別人的漂亮，但在我眼中卻是最美麗的，因為它是我花了很多的心血獨立完成的喔。
制書簽，悟道理五年級作文 7
昨天晚上，我挑選出幾片已經壓平的樹葉，把大大的照片紙剪成書簽大小的長方形，開始自制書簽了。
設計好葉片的擺放位置后，在潔白的照片紙上涂抹固體膠，然后用葉子小心地粘貼造型。今天中午和媽媽一起把樹葉書簽過塑，然后自己用打孔機打孔，最后穿上鮮艷的紅繩子，美麗的書簽就做好了。
這是狗尾草、柳葉和一片竹葉做成的書簽，我把它起名叫“平凡”，因為這幾種葉片都是普通常見的植物葉子。它們沒有燦爛的花朵、沒有宜人的清香，卻用一抹綠色，平淡平凡從容地扮美人間......
這枚書簽是小菊花、小菊花葉子和櫻花葉子組成，我叫它“秋日浪漫”。當春花凋落，小菊花勇敢地在秋風中搖曳燦爛的笑臉；櫻花樹雖沒有春天的滿樹繁花似錦，卻用深紅的葉片，帶來秋日的浪漫.......
這枚書簽上的葉子形態(tài)各異：有奇形怪狀的構樹葉、扇子形的'銀杏葉、五角形的槭樹葉和每小枝三片葉子的迎春花葉，上面鑲嵌一朵紫色的勿忘我，這個書簽就叫“勿忘我”，因為它們的形狀很有特點，讓人過目難忘。
自制樹葉書簽時，看到一片片葉子在自己的手中變成美麗的形狀，心情快樂無比！
制書簽，悟道理五年級作文 8
昨天，老師把這個學期的課程表貼在了公布欄上，我發(fā)現(xiàn)課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實踐課學什么呢？
今天下午我終于等來了綜合實踐課，上課的老師是我們的數(shù)學老師。她一進教室，我就看到她手里拿著一疊厚厚的卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要制作書簽，需要一張正方形的紙。怎么辦呢？我們都沒有準備好卡紙，老師允許我們用作業(yè)本紙�？勺鳂I(yè)本紙是長方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？
我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長方形紙的短邊進行對角線的'對折，將多出來的部分去掉，就成了一個正方形。接下來的步驟，老師帶著我們一步步地完成了。做完之后，我們自己試著動手完整地做一個，我很快就完成了。我還給其他同學講了我的方法：“做法其實很簡單，只要記住，每次折的時候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的形狀也是一樣的�！甭犃宋业慕榻B，老師直夸我很聰明呢！后來，老師還告訴我們，我們折紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬于數(shù)學中的對稱現(xiàn)象！
原來，數(shù)學現(xiàn)象不僅在數(shù)學課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數(shù)學真神奇！
制書簽，悟道理五年級作文 9
今天是星期五，早上起床吃完早飯后，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我?guī)兔�，等我再回來看的時候，卻忘記了看到哪一頁。這時，我心里一下子有了靈感，決定自己動手做一枚書簽。
首先，需要準備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準備好了之后，我要開始我的“大工程”了。接著，把卡紙剪成葉子的形狀。為什么呢？因為我看到秋天地上的落葉很美，所以想做成葉子形狀的。剛開始的時候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直棱直角的，簡直太難看了。由于我的著急導致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終于，剪出了一個水滴形狀的'葉子。再用彩筆畫了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在葉子上翩翩起舞。最后，我在書簽上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書簽就做好了。
看著自己親手制作的書簽，我十分地開心。以后我都要好好愛護這枚書簽，還要讀更多的書，讓這枚書簽發(fā)揮它的作用，使它更有價值。
制書簽，悟道理五年級作文 10
我是一個小書蟲，整天在書堆里鉆來鉆去，有時我忘記鉆到哪兒了，第二次翻開書，往往就記不住頁碼了。就這樣，我準備做一枚書簽。
我先在一張綠色的卡紙上剪下一個9厘米長、4厘米寬的長方形，再用鉛筆給書簽畫上幾條波浪線，用剪刀剪下來，這樣，書簽的`花邊設計好了。現(xiàn)在，應該在書簽上畫圖案了吧。我在書簽上畫了一個紅彤彤的太陽，太陽公公照耀著大地，給萬物帶來一片生機，潔白的云朵在天空中悠閑地漫步，果園里，種著梨樹和蘋果樹，那果實長的特別新鮮。蘋果樹上結滿了果實，那果子紅得像小朋友的臉蛋一樣，吃起來非常甜；梨樹上的梨子也成熟了，梨子黃了，可好吃了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草長得特別茂盛，鮮艷的小花開了，那真是美麗極了。畫完之后，我把它們涂上顏色，在反面寫上關于讀書的名言，是：讀書破萬卷，下筆如有神。寫完后，我把紅線從書簽的右上角串上去，一枚精致的書簽做完了。
有了這枚書簽的陪伴，我就不會在知識的海洋里迷失方向了。
制書簽，悟道理五年級作文 11
我的本領是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書簽，看到這些書簽，人們會精神百倍的`！
第一次做書簽，笨笨的。在網上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標，復制好以后，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什么也沒出現(xiàn)，于是我繼續(xù)尋找照片，時間就在我挑選照片的縫隙里一點一點的溜走了。
��！終于可以插入主體對象了！我一點也不知道怎么辦，老師講了，但是我理解錯誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對象。于是就建了一個廢的透明圖層，然后放主體對象進去，可是我發(fā)現(xiàn)，我那個透明圖層沒有用到什么作用，我很想舉手問老師是怎么回事，但是一想起老師的話，我就不敢舉手了。
做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時候，我有點忘記寬度是多少了，設置度數(shù)的時候就打上“長度：480、寬度：250�！痹O置好以后，我一看，哇，好大�。∧哪茏鰰灠�！我不放棄，試了無數(shù)遍，打到最后一次，我終于忍不住問旁邊同學寬度是多少，旁邊同學回答了一個讓我崩潰的答案：“150。”我頓時崩潰……
做書簽，使我對電腦有著更進一步的了解。
制書簽，悟道理五年級作文 12
我的心里有一支“神奇”的書簽！有時它變成一把直尺，夾在書中丈量我成長的腳步；有時它變成一支筆，在書本記下我的閱讀體會；有時它變成一頁折痕，刻下我對知識的渴望；神奇的書簽是我每天離不開的朋友，但是和它做朋友，卻是一個非�？部赖�.經歷！
幼兒園開始，每天晚上睡覺前，爸爸總是抱著一本書給我講故事。有時，我被帶入令人陶醉的童話世界；有時，我被卷入殺聲震天古代戰(zhàn)場；有時，我又仿佛進入孔子弟子三千的大講壇；故事結束后，看著爸爸夾上書簽，我的心中總是有一種依依不舍的期待！
上小學之后，爸爸就不給我講故事了，而總是讓我自己看書。盡管故事很精彩，但是我好多字不認識，還得去閱讀拼音，漸漸的我開始討厭讀書；
有一天，爸爸說：“以前總是爸爸講故事，今天咱倆輪流，各講一段，讓媽媽評價誰講的好怎么樣？”我突然覺得這個主意挺有意思，我的故事總是比爸爸講的好！漸漸地我愛上了看書。我的床頭、書桌、汽車、甚至是洗手間，只要我隨手可以拿到地方都有我喜愛的書。
“書山有路勤為徑”，“神奇書簽”是我學習路上的伙伴。過去的坎坷它陪我一路走來，未來的神奇它將一如既往地陪伴我去探索。
制書簽，悟道理五年級作文 13
我有很多漂亮的書簽，它們都是老師獎勵給我的，一共有31個。它們形態(tài)各異，各有各的特色。
其中，我最喜歡的一個書簽是一個小兔子形狀的書簽。它穿著棕色條紋的.背帶褲，頭上戴著一頂小帽子，脖子上扎著蝴蝶結，手里拿著咖啡杯，好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑，就像一位紳士，但又不失可愛。而且，它的背帶褲上還寫著“品味咖啡，品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個有趣的書簽��！
深受我喜愛的另外一個書簽上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的公主傘，讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的顏色可多了，有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的櫻桃晶瑩剔透，甜甜的糖果十分可愛與誘人，手柄上的巧克力讓人饞的直流口水。怎么樣，你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書簽吧！
我還要加倍努力學習，希望能得到更多更有意思的書簽。我會一直把它們珍藏起來，因為這是我學習快樂的見證！
制書簽，悟道理五年級作文 14
最近，我做過一次有趣的科學小實驗，那就是自己動手制作葉脈書簽。
做這個實驗，首先要選擇一片葉脈清晰和完整的樹葉，還要準備好不銹鋼鍋、小蘇打、牙刷、紙巾、一本厚書、顏色筆等工具。
實驗的第一步：先在不銹鋼鍋內倒入少量清水，再加入約5O克小蘇打，不斷攪拌使小蘇打溶解，最后把樹葉完全浸泡在溶液中。第二步：開小火煮上30分鐘，葉肉會慢慢地從淺綠色變成了深綠色，直到變得軟軟的、爛爛的。第三步：輕輕地撈出葉片，把它平放在水槽中，在細小的水流下，用牙刷小心翼翼地沖刷，讓葉肉脫離，顯露出纖細的葉脈。第四步：把刷好的葉脈，放在吸水紙上吸干水分，完成后，夾在厚書里12小時以上，這樣才能壓平定型。第五步：可以給葉脈涂上你喜歡的各種各樣的顏色。這樣精美的.葉脈書簽就大功告成啦！
通過實驗，我知道了小蘇打溶液是堿性的，溫度升高時葉肉的溶解速度會加快，知道了葉脈好像一根根毛細血管，為葉片源源不斷地輸送著養(yǎng)分。還知道了制作時也有一個難點，就是沖刷時很容易把葉脈刷破，我反復試驗過很多次才成功的，所以一定要耐心細致。
同學們，葉脈書簽的制作是不是很有趣？來吧！你也動手做一個與眾不同的書簽吧。
制書簽，悟道理五年級作文 15
一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開心了!
我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………
我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的.已經脫了一點皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候，媽媽學校里的阿姨給我做過一個試驗,也是做的葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來到化學實驗室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。
這一次做書簽雖然并不順利，但是經過努力，我最終還是成功了，這真是應了那句話：“有志者,事竟成”！
制書簽，悟道理五年級作文 16
閱讀是我的一大愛好，受書的感染，我喜歡收集一些稀奇古怪的書簽。每當看見商店里那些琳瑯滿目的、各式各樣的書簽，我就會很羨慕。如今我的小箱子里滿是不同款式的書簽，我最喜愛的是酒瓶型的書簽。
這是一套(6個)由不同款式的酒瓶組成的書簽。有的瓶子里裝著咖啡，喝一口，咖啡的'清醇，在唇齒間逗留；有的瓶子里裝著草莓，草莓的味道，滋潤著美好的日子；有的瓶子里裝著茶，這瓶冰涼的茶水，將夏天的熱氣都驅散……一個個形狀不同的瓶子，盛著不同的飲品，最令我喜歡的是那透明的瓶子里裝的七彩的飲水。
我常常對著瓶子幻想，如果紅色是太陽的味道，橙色是月亮的味道，黃色是星星的味道，綠色是青草的味道，藍色是湖泊的味道，紫色是紫藤花的味道，那這瓶來自大自然的水，會是多么美妙！可惜我不能擰開這瓶蓋一飲為快，只能飽飽眼福。瓶上的一句話令我十分好奇：瓶底相輝映的，是多姿多彩的夢！這會是怎樣的夢呢？
每當看見書中夾著這些書簽，我的心情格外開朗，��！這些可愛的酒瓶書簽。
制書簽，悟道理五年級作文 17
在我的臥室里，有許多的小物品，比如：貝殼、從北京帶回來的筆……但是我最喜歡的還是我的“金書簽”。
這個書簽是我去北京旅游時媽媽買給我的，我媽媽給我買書簽是為了讓我多看書，多積累!它的材質是銅的，它上面涂了層金色的顏料，它的樣子好像一把金色雨傘的柄。上面還寫著“北京大學”四個字。北京大學是我夢想要考上的大學，每當看到這幾個字，我就有了讀書的動力。
記得以前有一天晚上，我作業(yè)寫到很晚，于是，我便有了不想看書的想法，正在我準備上床睡覺時，又看到了那個書簽。金書簽上的四個字閃閃發(fā)光，好像在對我說：“想要考上北京大學，是要付出更多辛苦的'，要堅持讀書哦!”這時，我想起周恩來為中華之崛起而讀書，有些人為了讀書而想盡所有辦法，難道我該放棄而不去讀書嗎?于是我又從床上起來，走到書桌旁認真地開始看書，一直看到了深夜才去睡覺。
這就是我的“金書簽”!它督促我養(yǎng)成讀書的好習慣，讓我將讀書的好習慣一直堅持了下去!
制書簽，悟道理五年級作文 18
每當我看見別人有美麗的葉脈書簽時我很羨慕,總希望自己能有一枚葉脈書簽該多好�。�
一次，我偶然在《少年科學》中看到如何做葉脈書簽的方法驚喜之余，很想自己動手做做。我在外面采了幾片冬青葉，又從家里找來了一只褐色的空藥水瓶。然后，把整個葉子浸在盛滿水的瓶子里，擰緊瓶蓋，不讓它透氣。
一天、兩天、三天……我正想打開瓶子看看，但想到書中的'介紹還是忍住了。
終于一個星期過去了，我既緊張又興奮地打開了瓶蓋，一股難聞的氣味撲鼻而來，我顧不了那么多，忙把葉子撈起來一看，已經全爛了，我呆呆地坐在那里心想：怎么辦呢？重做，還得費一個星期！不做就是半途而廢。這時爸爸的話在我耳邊響起：“做任何事，失敗了并不可怕，可怕的是沒有信心和勇氣，在困難面前退縮。”于是，我下決心選擇了重做。
我倒掉了臭水，又重新?lián)Q上新水。然后，再次把葉子浸在水里又過了兩天，當我打開了瓶蓋一看葉子已經全爛了，葉肉也全落了，我小心翼翼地拿出葉子，用餐巾包住自己的手指，輕輕地吸去水分。最后，我將紅、黃、藍三種色彩涂了上去。等干后，再系上一條絲帶，葉脈書簽就做完了。
幾片東青葉在我手中變成了美麗的葉脈書簽，心里有說不出的高興。
制書簽，悟道理五年級作文 19
老師發(fā)下了同學們做的蝴蝶書簽，我代表我們這個中學的同學領取。這些書簽記得都是同學們在畢業(yè)不久之前親手制作的，就像是美好的回憶，那么寶貴，值得珍惜，值得收藏，值得留戀。
大家制作的書簽精美可愛，書簽上，同學們有同學們用鑷子小心翼翼放上的蝴蝶，有同學們專心致志寫好的蝴蝶的理解，對學校的懷戀……同學們寫下詩詞：中隊長寫下，狀小蝴蝶紛飛，磅礴藍圖永輝煌；學習委員寫下，狀元小學，培養(yǎng)狀元的小學。蝴蝶書簽，培養(yǎng)巧手的活動。勞動委員寫下，蝴蝶書簽是用蝴蝶的翅膀做出來的標本，它精巧，美麗�！磉_著同學們對學校的`懷戀，對學校的不舍。
蝴蝶書簽，精美的書簽，蝴蝶書簽，華麗的書簽。
蝴蝶書簽，留戀的書簽，蝴蝶書簽，不舍的書簽。
狀元小學，人人放光彩，狀元小學，行行出狀元。
狀元小學，一個成就狀元，一個培養(yǎng)巧手的學校。
狀元小學，一個值得贊美，一個值得頌揚的學校。
狀元小學，一個值得珍惜，一個值得懷戀的學校。
制書簽，悟道理五年級作文 20
今天科學課上，老師給我們看了一些葉脈書簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書簽�；氐郊乙院螅揖秃桶职忠黄鹣聵菗鞓淙~。我們撿了一張枇杷葉和好多桂花葉，還有一些叫不上名字的樹葉。
我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來，不一會兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續(xù)煮。我一會兒問爸爸好了沒，一會兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個小時，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好秋天落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點點刷，稍微好一點了，但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。
我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個漂亮的.紅繩。一個漂亮的葉脈書簽就做好了�？粗@張美麗的葉脈書簽，我心里別提有多高興了。
制書簽，悟道理五年級作文 21
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！鞭D眼馬上到元旦了，為了提前慶祝元旦的到來，陳老師讓我們做了新年書簽，送給想送的同學。再由陳老師分好，裝進每個人的信封后發(fā)給同學。
那天回家后，我拆開了信封，發(fā)現(xiàn)我收到了三張書簽。一張是同桌小周送的，上面畫有一只趴在蝴蝶結上的小貓；一張是后桌小趙送的'，整體是一個胖乎乎的小雪人，右手還拿著一串冰糖葫蘆；最后一張是朋友小張送的，畫了一只正在睡覺的小貓圖樣的。
而在這三張之中，最令我印象深刻的還是小趙送的“小雪人”了。不僅外觀精致，也讓我感觸很深。里面寫到我有筆鋒的字令她敬佩，這是我意想不到的贊揚，這句話不僅表揚了我、鼓勵了我、還讓我對練字更加看重了。而她還在后面寫道：希望你能在2022年能爭取考第一名。這句話讓我想到了一句話，心有靈犀一點通。這也剛好是我的愿望。在去年，我很少能考第一，特別是數(shù)學，經常只與第一名相差兩三分，有時甚至是零點五分，非�？上�。這句話鼓勵關我在2022年要更加好好學習。俗話說得好；不蒸饅頭爭口氣嘛，
總之，要感謝這三位送給我書簽的同學，這不僅讓我感到了新年的祝福，也體會到了友誼打快樂。謝謝你們！
制書簽，悟道理五年級作文 22
二年級的時候，老師曾經布置了一個特殊的作業(yè)，這個特殊的作業(yè)就是——做書簽。
老師給我們仔仔細細地講做書簽的過程，我也認認真真地聽，生怕聽掉老師的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的`材料，然后想了一下整個書簽的模樣，便做了起來。我拿起一張綠色的卡紙，在上面畫了一片嫩葉，又用剪刀見剪了下來，我又在葉子是打了一個孔，然后將一根紫色的絲線穿進去，打了一個結，媽媽說：“這樣還不夠美觀，再用紅筆在上面寫幾句名言吧！”我覺得媽媽說得很有道理，就照做了，我在書簽的第一面寫是了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰你”這句話因為我知道時間很寶貴，想讓書簽隨時提醒我要珍惜時間，第二面寫上了“世上無難事，只怕有心人，”這樣一個漂亮的書簽就做出來了。我還用水彩筆描了花邊，媽媽讓我試一下書簽的作用，我拿了一本《格林童話》，翻到了15頁，我把書簽放到里面，只留下了絲線，第二天一早，我便一下翻到了15頁，我想：書簽的作用真大啊！
我喜歡做書簽，因為我知道，書簽給我們帶來了很大的方便。
制書簽，悟道理五年級作文 23
一天，秋高氣爽，我在公園里，看見飄落下來的樹葉，像蝴蝶一樣飛在空中，我心想：“多么美麗呀，我一定要用樹葉做個書簽，留住這美麗的秋天。”回到家我問媽媽行不行，媽媽欣然同意了，還夸獎我這個主意很好呢！
第二天，我開始做書簽了。首先，去公園里撿幾片美麗樹葉。我撿了黃金葉，和一些叫不出名字的形狀各異的樹葉，還撿了幾片玫瑰的花瓣。我撿的樹葉是橢圓形的，還撿了兩片美麗的紫色的'葉子。
接著，我把撿的樹葉放在一本厚厚的書里，上面再壓上許多重物。兩天之后，我把樹葉拿出來的，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹葉的顏色還像以前一樣鮮艷。
然后，我把壓好的樹葉擺成一只美麗的蝴蝶，蝴蝶的頭是用一片黃金葉剪成圓形貼上去的，上面的翅膀是用兩片玫瑰花瓣做成的，下面的翅膀是兩片墨綠的樹葉，樹葉上面還放了兩片小小的黃金葉呢。還在最下面用樹葉擺了一朵花。
最后，我在書簽的頂端寫了八個大字“好好學習，天天向上”來鼓勵自己！我把做好的書簽拿去照相館過塑，再系上漂亮的絲帶，一個美麗的書簽就完成了。
制書簽，悟道理五年級作文 24
我是一枚書簽，由竹子切下雕刻而成，有修竹的芬芳，亦沁潤了油墨的清香。
我曾被卷入歷史的風浪，在《史記》中我慢慢明白“士為知己者死，女為悅己者容�！痹プ尀樽约阂淹龅闹焊冻隽怂赖拇鷥r，他始終堅信君子謀道。
我曾經走進了一位畫家的傳奇人生，在《月亮與六便士》中感受到那個平凡人看來有著神話色彩，拋棄將近完美生活的畫家，可以說，他是一意孤行的執(zhí)著者，只為藝術燃燒的靈魂。他是一個怪人，更是一個偉大的人，因為他為尋找精神棲息處，棄家出走，一直過著窮困潦倒的生活，雖是經歷了一番不可言喻的波折，但他從沒有后悔過這一選擇。
我曾在諷刺文學大師的筆下見到四個極為荒誕離奇的國家。那就是小人國、大人國、飛島國和“慧骃”國。作者用夸張的寫法，跌宕的情節(jié)寫出了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗。
我也曾在文壇硬漢的巨作中驚嘆，在《老人與海》中我為老人與金槍魚的`搏斗感到驚心膽戰(zhàn)，老人有堅韌、頑強的精神。人生本來困苦，是否美麗，在于你是否勇敢面對。世界本就殘忍，正因如此，人才得以擁有價值。
雖是一枚書簽，但我似乎行遍了世界，領略了不同的風景，經歷了不同的人生。在書的世界中感受到了精神的力量。
制書簽，悟道理五年級作文 25
這個星期五，班主任鐘老師布置了手工作業(yè)，讓我們制作一枚“樹葉書簽”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，制作好的書簽居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，于是，我也很想趕緊做一個了。
一回家，我就和爸媽商量著如何做書簽。，爸媽說：“可是可以，但我們這沒有白楊樹，桑樹葉和桂樹葉也沒法找到，要找什么樹葉代替呢？”因為這，我沒辦法馬上開始做，只好等。但天都快黑了，媽媽說：“等也不是辦法，我們試著用其他的樹葉做做看，說不定能成功。”
就這樣，我們摘了梧桐樹葉，我們按照書上的步驟，將梧桐樹葉放進事先準備好的堿水中加熱，讓書葉受熱均勻，可煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但都沒發(fā)白。真可惜，這次實驗算失敗了。我門又去摘來樟樹葉，樟樹葉經過燒煮，不容易爛，但是堿水變成了紫色，葉子也沒變白，這又不行�？磥恚鲜呛荜P鍵的`，實驗雖然失敗了，但從中我體會到只有自已動手，才能了解一些科學道理，也真正了解到老師讓我們做手工作業(yè)的目的。
制書簽，悟道理五年級作文 26
上個禮拜，張老師讓我們回家去做一些漂亮的書簽，在上面寫上讀書名言。如果誰做得漂亮，就可以貼到教室外面走廊的瓷磚上。這可是很光榮的哦！
今天吃好飯，我就急著叫媽媽帶我去買彩色卡紙。我選了我最喜歡的粉紅色卡紙來做書簽。做什么形狀好呢？我突然想到我幼兒園時練習涂色的簡筆畫書，那上面不是有很多可愛的圖形嗎？我趕緊拿出來仔細地翻看。突然，一個紅紅的.草莓出現(xiàn)在我眼前！我忍不住咽了一下口水。這可是我最喜歡吃的水果啊！對了，就做一張草莓書簽吧！
說干就干。我叫媽媽幫我在紙上淡淡地畫了一個草莓的形狀，然后我用勾線筆認真地勾畫成一個大大的草莓，上面還有一小片葉子呢，很新鮮吧！我覺得在粉紅色的草莓上畫上黑色的點點不好看，就用了大紅色。畫好后一看，果然很漂亮哦！接著就是寫讀書名言了。我選了杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽矣闷匆粽J認真真地在草莓書簽上寫下了這句名言。最后，我還在下面寫上了我的大名。
看著我親手做的可愛的草莓書簽，我心里真是開心極了！我想我的這張書簽一定會被張老師選中的！
制書簽，悟道理五年級作文 27
星期三的間操課結束后，安老師帶領我們回到班級。等我們坐到座位上的時候，老師拿出一片就像巴掌一樣的楓葉說:“同學們即使用樹葉也是可以做書簽的，老師在上小學的時候我的老師告訴我只要用鹽水泡一段時間，再涂上自己喜歡的顏色就可以做成樹葉書簽啦，可是我從來沒有成功過。于是我開始對樹葉書簽很好奇。
星期六的上午，我在小區(qū)里玩耍的時候我看見了樹地上有許多落葉。我想起了樹葉書簽，于是我挑著比較完整的樹葉撿了一大把。我跑回家去叫媽媽和我一起去做樹葉書簽，于是我問了問小度做樹葉書簽的步驟。首先把一片葉子放入一鍋清水中，然后用100克食用堿，樹葉放在里面煮二十分鐘左右后將它撈出，再用牙刷刷輕輕的'掉葉肉，接著用清水沖洗干凈。把樹葉夾在一本書里，目的是為了把葉子上的水分吸干。大約一個小時左右，我把它小心翼翼地取出來后，我發(fā)現(xiàn)它已經變得非常透明。最后，我涂上了自己最喜歡的顏色。
看著漂亮的書簽，我想，為什么樹葉會變得像薄紗那樣透明呢?于是我又用無所不能的小度查了一下，原來是葉肉，在堿性條件下是可以水解的呀。
制書簽，悟道理五年級作文 28
這次我沒考好，心情己低落到低谷！我下課都是低著頭的！更無法去和大家一起聊天。
前幾次我一直考得不錯，一直都很自信，每次都能得到一個如意的分數(shù)，家人都很欣慰。但我更怕考的不如意，越怕每次就越緊張，當我得知這次分的'分數(shù)時，我驚呆了！我這樣一個分數(shù)可能就連小須須都會嘲笑我吧？
下課時我神情恍惚。呆呆地望著前方。一個聲音把我叫了回來：“沒事兒吧。”我恨恨地說：“用不著你管�！蹦莻�人又說：“我有個東西要給你�！蔽也患偎妓鞯卣f：“誰要啊�！薄澳俏易吡��！蔽衣犅曇魶]了，我還憤恨地說：“這些人老是來煩我�！币豢醋雷由嫌幸粋�書簽，寫著：只要努力了，你就是很棒的！是小須須的字跡！我頓時感到心里有一股力量在往外涌，我這是怎么了，一點點小挫折都經不起，考差了就亂發(fā)脾氣，太不應該了。這書簽使我茅塞頓開。
下次考試我一定要放輕松，心里只記得一句話！只要努力了，你就是很棒的！有了這句話他定能讓我百戰(zhàn)百勝。
我書簽是我說我最貴重的禮物，我一定好好收藏他，他不僅是小須須于我之間友誼的見證，也將照亮我前行的路。
制書簽，悟道理五年級作文 29
開學的第一個周末，迎著送爽的秋風，來蕭山日報參加葉脈書簽活動。
葉脈書簽，第一次聽說也是第一制作，我特別好奇地等待活動開始！聽了水晶老師的介紹，我大致了解了：今天活動的主角是樹葉！首先是領到一片煮過的葉子，要用軟毛牙刷刷下葉子，留下葉脈，這可是個細工活，刷重了，葉子一下?lián)p壞，刷輕了半天也刷不出來！我開始也是小心翼翼地刷著，按著紋理刷，兩眼直鉤鉤的`盯著，忽然手一重，一個小洞洞產生了，真是防不勝防呀！于是我加倍小心了，也不著急慢慢地刷，過了整整半個小時，我刷了洗干凈后，終于看到了橫豎交織的葉脈！真開心呀！于是我就放入漂白粉的水盆，又過了半小時，終于可以到藍色盆里染色了，期待地等著一分一秒，十分鐘過去，我迫不及待地拿起葉子，到水晶老師處塑封剪型！終于我的葉脈書簽完成，好興奮也好有成就感！
每次小記者活動都很有意義，動手又動腦，也學到了很多課外知識，真的很有意義！馬上教師節(jié)了，我要把親自做的書簽送敬愛的老師！
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