關(guān)于悟作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于悟作文，歡迎大家分享。

關(guān)于悟作文1

　　不再是做夢(mèng)的年齡，卻常常從夢(mèng)里醒來(lái)。夢(mèng)兒啊，夢(mèng)兒，你從何來(lái)，往何而去？為什么總是走在我的前頭，擋住我的去路，用力一推卻反鎖在夢(mèng)里。于是，浮躁喧囂的世界在隱退，甜甜的夢(mèng)兒牽引著前進(jìn)的腳步，悄悄地，敲開(kāi)了一扇扇生活之門(mén)，于是夢(mèng)便有了真的光環(huán)，寧?kù)o而美麗！有夢(mèng)多好！

　　夢(mèng)，不屬于真，也不拘泥于往昔那一個(gè)個(gè)“沙沙沙”的夢(mèng)，被時(shí)間折疊成一層層遙遠(yuǎn)而美麗的故事，傳說(shuō)著諸多失落的美麗，把美麗的遺憾一一追回，提在手中，沉甸甸的份量，充溢著生命之內(nèi)涵，有夢(mèng)能不好？

　　一個(gè)美麗的午后，重新審視著那一個(gè)個(gè)迷離的夢(mèng)，葡萄似地串起了一串串。那紅得發(fā)紫的是甜的，那青的是酸的'，那綠小的是苦澀的。嘴饞了，便可任意摘下一串，含在嘴里，細(xì)細(xì)品味，不再渴慕。

　　有夢(mèng)的夜晚睡得香，有夢(mèng)的人生不孤單。小時(shí)候，我愛(ài)做夢(mèng)，現(xiàn)在還愛(ài)做夢(mèng)，將來(lái)也一定會(huì)有夢(mèng)。其實(shí)何人不做夢(mèng)，何處沒(méi)有夢(mèng)！真的沒(méi)有夢(mèng)，大海就不會(huì)日夜咆哮，浪花也不再展現(xiàn)微笑；沒(méi)有夢(mèng)，高山懶得披綠，瀑布不能跳崖，花兒不想開(kāi)放，鳥(niǎo)兒不愿歌唱，何來(lái)山青水秀，花香鳥(niǎo)語(yǔ)？沒(méi)有夢(mèng)，天空就不會(huì)有路；沒(méi)有夢(mèng)，“高峽”豈能“出平湖”，“橘子洲頭”也看不見(jiàn)“百舸爭(zhēng)流”�？傊�，沒(méi)有夢(mèng)，人類(lèi)就不健全。豈能沒(méi)有夢(mèng)？！

關(guān)于悟作文2

　　在我們的生活道路上有許多的感動(dòng)，這些感動(dòng)讓我們領(lǐng)悟了很多，懂得了很多。自從那一件事后，讓我領(lǐng)悟到了平凡人的偉大。

　　在一次放學(xué)回家的路上，(我如往常一樣踏著學(xué)校邊上的林蔭小路，走在回家的道路上。在路邊的垃圾房我碰到了一個(gè)六旬老人。她頭發(fā)花白，戴著頂草帽。我笨以為是一個(gè)亂翻垃圾的老人�？墒撬�低頭仔細(xì)地倒騰著身邊一個(gè)個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西。然后把他要的方靜在左手拿著的`蛇皮袋里。蛇皮袋里都是易拉罐和瓶子。頓時(shí)，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌�罐�?cè)耳的聲音在大街上回蕩，里面散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。撿了垃圾的他，不像別人一樣就走開(kāi)了。他把邊上翻出的垃圾放了回去，還把邊上的本有的垃圾撿到了垃圾筒里。我為他的這一點(diǎn)感到了敬佩。我從包里拿出了我還沒(méi)喝完的可樂(lè)，趕緊三口兩口把可樂(lè)喝了。我踮起腳尖，想從這滿(mǎn)是易拉罐的路上走過(guò)去。我聞到了臭味，下意識(shí)的皺了皺眉頭，捏起鼻子，我走到他面前，那位老師似乎是發(fā)現(xiàn)了我，她抬頭望了望我，想說(shuō)卻又沒(méi)說(shuō)出什么，看他那副欲言又止的摸樣。我忽然為自己捏起鼻子的行為慚愧不已�；琶Ψ畔履笃鸨亲拥氖�，把可樂(lè)瓶輕輕的放進(jìn)蛇皮袋里。老人抬頭起頭驚訝的看著我，他干裂的嘴唇微微張開(kāi)，對(duì)我笑了笑。瞬間，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌�罐聲變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符。

　　那個(gè)老人撿起的不僅僅是垃圾。也撿起了她的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。一個(gè)平凡的窮人，他做了大家都不愿意做的事，這讓我十分的感動(dòng)，讓我知道了一個(gè)平凡人的偉大。他讓我知道做人要有自己

　　的尊嚴(yán)，不論自己的身份和地位，從這件事中，我領(lǐng)悟了很多很多，我也要做一個(gè)像他一樣，做大家的志愿者，為我們美好的未來(lái)而來(lái)做奮斗。

關(guān)于悟作文3

　　每一次，總是很貪心，渴望青春永世長(zhǎng)存；每一次，總是想長(zhǎng)大，企盼長(zhǎng)出飛翔的羽翼�，F(xiàn)在，如我所期望，卻又怕了，怕失去那童稚的心。童年好純，驀然回首，才知道它是那么的天真無(wú)邪。每一天，每一刻，自己的`想法總是在變，想長(zhǎng)大，想變小……甚至每一秒，思維都在變幻。真可謂：傻愣愣，認(rèn)不清這世態(tài)。

　　那時(shí)，還以為童年走了，一切我們都可以做主。不曾想過(guò)了童年還是一樣，我們依然依賴(lài)著父母，始終離不開(kāi)。離開(kāi)了，想念。

　　環(huán)境變了，朋友換了，中學(xué)的一切都是新的。我們剛剛抽出綠芽，渴望可以放出火花。人生的轉(zhuǎn)步，邁了。我們依然在祈禱：明天會(huì)更好。

　　還相信天使的存在，每一次充滿(mǎn)期望地望著窗口，希望她降臨，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。蒙著睡意睡著了，又迎來(lái)了明天，才明白，那是傳說(shuō)。

　　每天的夜，一般黑，尤愛(ài)一輪明月垂掛夜空，憂(yōu)憂(yōu)地，一種說(shuō)不出的神秘。對(duì)她的鐘愛(ài)，說(shuō)不明，道不出，只是心被牽繞，被隱秘掩蓋。

　　趕上了青春的列車(chē)，望著那撩人眼花的美景，還希望它們可以變?yōu)槎苟固�，蹦入我的嘴邊，�?lè)滋滋品嘗其美味。以為月亮可以成為我的搖籃，每天都在白日做夢(mèng)。

　　童年，少年，一步之遙，但卻是兩個(gè)完全不同的概念；似乎很近，但卻讓你心煩意亂，我愿意長(zhǎng)上翅膀在湛藍(lán)的天空飛翔。

　　剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。剎那間，我仿佛覺(jué)得自己懂事了。為什么長(zhǎng)大了煩惱就多了，為什么頓時(shí)發(fā)現(xiàn)父母好苦好累，為什么一剎那之間認(rèn)識(shí)了很多……

　　歲月漫漫，過(guò)了一年又一年，我們一年年長(zhǎng)大、懂事，仿佛覺(jué)得這人間苦樂(lè)相織，交融了太多的感情，是那么的豐富多彩。

　　時(shí)間也許會(huì)淡忘我們，可我們卻會(huì)永遠(yuǎn)記住自己，其實(shí)我們很棒。

關(guān)于悟作文4

　　想要看清，但睜眼望去，卻只是一片迷茫�？傉J(rèn)為糊涂好，但或許只是受他人思想的影響�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)還是清晰好，清晰可以讓人活得很輕松。

　　幸福與美好，猶如彼岸夢(mèng)影，在眼前，卻又遙不可及。已過(guò)去的，我不該再懷念，雖然些許美好的回憶，時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)，但卻只是夢(mèng)影，夢(mèng)影而已。

　　虛虛實(shí)實(shí)的人和事，讓我無(wú)法理解，有時(shí)真的覺(jué)得自己好笨，為何每次都無(wú)法猜透他人，為何每每都被人家看透。被人看透的感覺(jué)很不好受。A的每句預(yù)言如今都已成為現(xiàn)實(shí)，她的確看的'明了，旁觀者清嗎。又或許真的是我笨，我只能這么認(rèn)為。用自己的大腦去思考問(wèn)題，真的很累，而且無(wú)法想透，但我會(huì)盡力，盡力讓一切變的清晰。我不知道自己有沒(méi)有這個(gè)能力。

　　我總是如此容易的相信別人的話，可事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。并非每個(gè)人都如我想的那么好，表面的美好，不一定內(nèi)心也美麗。我害怕相信這個(gè)世界了，但我要如何作呢，我向來(lái)如此相信他人，，覺(jué)得人家說(shuō)的因該都是真話，我不因該懷疑，懷疑是對(duì)他人的不尊重。人，不因該活在欺騙的世界里。

　　為何我想事情，總是喜歡往好的方面想，卻從來(lái)都沒(méi)有最壞的打算�？偸窍氲娜绱送昝溃�如此美好，讓自己迷失方向，迷失在自己編制的羅網(wǎng)中。不想在經(jīng)歷了一次慘痛的失敗后，才翻然醒悟。后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，只有在想象中，愛(ài)情才能永世長(zhǎng)存。究竟是這樣嗎？

　　老是強(qiáng)調(diào)著，沒(méi)人能改變我，但我還是變了，因?yàn)槿嘶钪�，必須要改變，“但只要原則不變就好”。其實(shí)這句話并非出自我口，我只是記住了而已。但確實(shí)感悟很深。在我迷糊空白時(shí)，我曾經(jīng)一次，拋開(kāi)了我的原則，只一次，就讓我差點(diǎn)后悔一生，我因該慶幸我還是我，還是原來(lái)的我。

　　對(duì)于世界我還是了解的太少......

關(guān)于悟作文5

　　安妮寶貝的《蓮花》說(shuō)：在這個(gè)世間，有一些無(wú)法抵達(dá)的地方。無(wú)法靠近的人。無(wú)法完成的事情。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復(fù)的缺陷。

　　詮釋了一切。想起那句話：不完美才叫做人生。

　　我們總是在掙扎，在得不到中掙扎，最終喪失自我。其實(shí)，既然得不到，放手或許就是最好的愛(ài)，對(duì)我們不想失去的，對(duì)我們自己，都是一種愛(ài)，難道不是嗎？

　　看了茗的一些摘抄：有太多人都消失于江湖之中，早已忘卻曾經(jīng)的相濡以沫。茗說(shuō)，很多人之所以成功，是因?yàn)樗麄償嗔饲橛�。又想起那句話，心無(wú)雜念。如果像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣，只要做到心無(wú)雜念，就一定能成功。

　　那么像茗所說(shuō)，斷了情欲，一般能成功。那么，如果說(shuō)，心中總是念著很多，總是控制不了自己的七情六欲，總是要流逝著自己的感情就一定要失敗，那么，我注定要敗，而且是灰頭土臉，一敗涂地。

　　我們總是在得到后就害怕失去。就像那句話：越珍貴的我們?cè)胶ε碌玫�。真的就是如此，即便我們總在追求珍貴的，但我們還是害怕得到，難道不是嗎？就像之前八年級(jí)宿舍里面的大華說(shuō)的一樣，她害怕自己減肥成功了，因?yàn)槿绻麥p肥成功了，她就不知道活著還有什么目標(biāo)了。就像同桌說(shuō)的`，一個(gè)人沒(méi)了目標(biāo)真的是很可怕，就像行尸走肉。

　　真的。那些人，那些事，我們明明得不到，但是，我們還總是要執(zhí)著。或許，是這些得不到的人和事，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)地活著，讓我們?cè)絹?lái)越好！真的害怕，我會(huì)有無(wú)法占有的感情。真的害怕，我會(huì)丟失自我，因?yàn)槟承�無(wú)法修復(fù)的缺陷。

關(guān)于悟作文6

　　我們幾個(gè)朋友在屋里閑聊，忽然，被外面的喊聲而打斷，下雨了，下雨了。朋友們一個(gè)個(gè)破門(mén)而出。

　　什么還真是下雨了。其中的一個(gè)朋友說(shuō)。這回省錢(qián)了，小麥不用澆水了另一個(gè)朋友開(kāi)心地說(shuō)。我還想一會(huì)去給小麥打藥呢？這下省事了，這小雨一下，我看這蟲(chóng)子也該完蛋了。又一個(gè)朋友高興地喊著。隨著朋友們的話聲一個(gè)個(gè)都一哄而散向各自家奔去，望著一個(gè)個(gè)朋友們的離去，我的心中不免有點(diǎn)失落地感覺(jué)，不過(guò)春雨貴如油，大家澆地不用愁地感覺(jué)慢慢地在我的心中油然而生。

　　都說(shuō)春雨細(xì)無(wú)聲，的確有點(diǎn)讓人傾佩，真得有點(diǎn)悄無(wú)聲息。只見(jiàn)小雨之中的.樹(shù)木都開(kāi)心地接受著春雨的饋贈(zèng)，村莊被清洗地一片新，座座新房在雨中更增添幾多魅麗，公路、大地也悄悄地穿上了新的外衣，地里的麥苗更是一片的生機(jī)，公路邊上的無(wú)名小花更加艷麗，公路上絡(luò)繹不絕地車(chē)輛和人員在匆匆忙忙地趕著路，時(shí)不時(shí)地喇叭聲響在耳邊。

　　本來(lái)就精神換發(fā)的冬青一見(jiàn)這小雨更喜笑顏開(kāi)神彩奕奕，微風(fēng)吹來(lái)吹得那剛剛吐綠的枝條輕歌慢舞好似少女的秀發(fā)在風(fēng)飄舞著，還有那些大楊樹(shù)的小綠樹(shù)葉則好象一只只飛舞著的小蝴蝶可愛(ài)極了，望著這美麗的風(fēng)景，我輕輕地打開(kāi)了手機(jī)走進(jìn)了散文在線里，讀著筆友們那一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)篇，我常常贊嘆不已，品讀著那一個(gè)個(gè)動(dòng)人、有趣、心酸、氣憤不平的故事，常常淚流滿(mǎn)面，義憤填膺，還有一點(diǎn)點(diǎn)地自責(zé)和自滿(mǎn)的感覺(jué)，因?yàn)槲蚁炔怀畛院龋�但我看到文章中那些陌生的文字面孔時(shí)，我的心中又情不自禁地又覺(jué)得苦不堪言，忽然一個(gè)朋友的手機(jī)鈴聲在我的耳邊響起：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。哎！你別說(shuō)這還真是有點(diǎn)一針見(jiàn)血的味道。

關(guān)于悟作文7

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

　　上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的'中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

關(guān)于悟作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的人生。我沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)，沒(méi)有積累很多華麗的詞匯和豐富的語(yǔ)句，我只會(huì)用樸實(shí)的文字，來(lái)寫(xiě)出我最真實(shí)的內(nèi)心世界。這兩年，經(jīng)歷了許多事，也讀懂了一些人。一路走過(guò)來(lái)，讓我感觸很深。人生道路上充滿(mǎn)了坎坷，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)你因?yàn)樽约簣D一時(shí)玩樂(lè)而做出錯(cuò)誤的選擇，以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是在浪費(fèi)自己的青春和生命。有人常常問(wèn)我長(zhǎng)大要做一個(gè)什么樣的人？這是個(gè)好問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這兩年的經(jīng)歷，我想我明白我應(yīng)該去做什么樣的人了�！�如果現(xiàn)在有人問(wèn)我長(zhǎng)大以后我要做什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)我會(huì)去做一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，做一個(gè)能孝順父母，敢于去承擔(dān)自己的責(zé)任的人。人生中有些東西是不可強(qiáng)求的。對(duì)于那些得到的就去好好珍惜，失去的也不要留念。人生其實(shí)是豐富多彩的。面對(duì)困難，要選擇堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)自己解決。痛苦快樂(lè)都是一天，與其每天愁容滿(mǎn)面，不如快樂(lè)的去過(guò)每一天。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有那么多曾經(jīng)嗎？如果的如果，有那么多如果嗎？過(guò)去的它屬于歷史，屬于我們的`是未來(lái)，時(shí)間的車(chē)輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，茫然我已經(jīng)十四歲了�？鬃邮�五歲開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，真的很慚愧，前幾年因?yàn)槲业牟欢�事，而害得一家人都被自己所拖累。其�?shí)每個(gè)人都是歲月的過(guò)客，歲月你帶不來(lái)，拿不走，也買(mǎi)不到。既然過(guò)去的時(shí)光它屬于歷史，那我們就要加倍珍惜屬于我們的未來(lái)。讓以前那些不懂事的日子如流星滑過(guò)，不留一絲痕跡。初秋的中午，太陽(yáng)很是耀眼，仰望天空中朵朵白云，我仿佛看到了自己的笑臉……

關(guān)于悟作文9

　　飲不盡的思緒如酒，走不完的漂泊成夢(mèng)，夕陽(yáng)下的思念已是苔痕累累。曾經(jīng)枕著一段往事，思緒無(wú)依無(wú)靠，在冰冷中沉淀自己的思維，讓熾熱的火焰冷卻，讓市井的俗人在嘈雜的人世間喧騰。而自己只如過(guò)客一樣看著眼前正在發(fā)生的事情，只為向心中的夢(mèng)揮揮手，留給自己一絲空隙。

　　遍尋人世間找不到?jīng)_動(dòng)的理由，也看不到自己狂熱的背景，于是渴望能再次擁有那種熟悉的感覺(jué)，讓自己的夢(mèng)想不再漂泊，思緒不再迷茫，往事不再如煙。

　　人生就是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗。追求中有失落，無(wú)望中有希冀。凄風(fēng)苦雨歷盡艱難，晨光熹微里見(jiàn)新徑。孤帆遠(yuǎn)影帶走的是塵封的`歷史，留下的又是一段永恒的傳奇。究竟有多少榮辱滄桑，無(wú)人能懂，但苦盡甘來(lái)一定是一個(gè)姹紫嫣紅的春天……

　　每一個(gè)人都知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣。這是最為清醒的自覺(jué)，洗盡鉛華總比隨意涂脂抹粉來(lái)得美。能做的事，把它做得最好，這才是最重要的。

　　焚一柱香，去穿越歲月的浮云，窒息在亙古的回憶里，讓自己陶醉在風(fēng)花雪月之中，去聆聽(tīng)夜風(fēng)的腳步，去編織唯美的人生詩(shī)篇。這種意境真的很美，但卻是不太現(xiàn)實(shí)�？傇诨貞浿嗅溽嗟娜�，斷不會(huì)有太大作為。人生是需要用心去打拼的，風(fēng)花雪月?lián)Q不回一塊面包，回憶再美好也只是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的浪漫。過(guò)去不代表將來(lái)，未來(lái)的日子還需要從頭開(kāi)始。路就在腳下，希望就在明天。

　　迎面襲來(lái)的陣陣風(fēng)吹雨打，豈能阻撓勇往直前的沖勁？當(dāng)人生閱歷的深度、廣度、純熟度合而為一時(shí)，便形成“相繼三昧”，再?zèng)]有什么可成為阻礙，此時(shí)，天籟美音，遂破空而來(lái)……

關(guān)于悟作文10

　　朱自清的背影震憾了許多人的心，也讓我為之動(dòng)容。而當(dāng)我看到父親的背影時(shí)，頓時(shí)百感交集于心頭。

　　我的父親并不是一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。如果把他放到“五四時(shí)期”，頂多算個(gè)工人階級(jí)。他和大多數(shù)男人一樣，抽煙，喝酒，打麻將。實(shí)在沒(méi)有什么特別之處。但是，他也與眾多個(gè)扮演著“丈夫”，“兒子”與“父親”的角色的人一樣，對(duì)家人，對(duì)母親，對(duì)孩子以及對(duì)工作都充滿(mǎn)著責(zé)任心。雖然他有時(shí)回家很晚，甚至噴著滿(mǎn)嘴酒氣。但他仍然是我眼中“最盡責(zé)任的丈夫”，“最有孝心的兒子”，“最疼我的父親”。

　　我寫(xiě)過(guò)很多贊美母親的文章，卻將一個(gè)始終伴我左右的人忽略。這個(gè)人便是——我的爸爸。他并沒(méi)有為我翻過(guò)月臺(tái)去買(mǎi)橘子，也沒(méi)有和我東西兩別，有時(shí)甚至不說(shuō)話——因?yàn)檎也坏角腥朦c(diǎn)。但是，他卻能在我迷惑的時(shí)候?yàn)槲医忾_(kāi)迷題；在我沮喪的時(shí)候?yàn)槲覔荛_(kāi)頭頂?shù)臑踉啤?/p>

　　我們都不是善于表達(dá)的人，所以外人總以為我們感情不怎么樣。但是，我們心知肚明：有一種名為親情的東西，讓我們心意相通。

　　朱自清看到父親的背影時(shí)潸然淚下，但初讀課文的我并不理解，以為朱自清只是為了渲染氣氛夸大的描寫(xiě)罷了。只是一個(gè)背影而已。

　　只是一個(gè)背影而已！

　　而我，終于看到了我爸爸的.滄桑的背影。他穿著黑色的工作服，兩只手插在褲兜里。大步向前走著，貌似前面，就是一條陽(yáng)光大道，他要去為我和媽媽搏一個(gè)光明的未來(lái)。

　　那天，我們一家去和一些叔叔阿姨唱歌，爸爸唱的很高興�？粗�爸爸漲紅的臉，我真的好想哭。他為這個(gè)家付出了，太多太多。

　　爸爸，讓我對(duì)你說(shuō)一句遲到的：“我愛(ài)你！”

　　爸爸，你是我的驕傲。

關(guān)于悟作文11

　　我生活于一個(gè)小鎮(zhèn)，無(wú)鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗝�。無(wú)繁華都市，明星點(diǎn)綴，燈火燦然的夜色。無(wú)大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無(wú)垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)“生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味，懂的人說(shuō)其雋永�！蔽矣X(jué)極是，繼而去感悟生活。

　　在屋中蹀躞，無(wú)盡寂寞襲來(lái)，想起學(xué)�，嵤拢�更是不甚煩憂(yōu)。生活還沒(méi)開(kāi)始感悟亦覺(jué)其無(wú)趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

　　晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，樹(shù)影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂(yōu)煩盡去。沐浴陽(yáng)光，享受秋風(fēng)襲衣的飄然，展望湛藍(lán)的天空，感受自然的靈動(dòng)和諧。時(shí)光如流水飛駛，夕陽(yáng)夕下，無(wú)際的微波，映著日落，說(shuō)不出的`駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來(lái)，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無(wú)聲相映，生活真諦便在其中。

　　次日，我在家中暢想，覺(jué)生活有景可悟其真諦，無(wú)景覺(jué)其煩憂(yōu)，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒(méi)，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫(huà)嗎？哦，原來(lái)生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報(bào)。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛(ài)去感受，用情去感化，生活就在其中。

　　生活我以全然明白。沒(méi)有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒(méi)有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒(méi)有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂(yōu)的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，生活矣然如此。

關(guān)于悟作文12

　　我拖著沉重的腳步，帶著被學(xué)習(xí)牽絆的心，緩慢地走向了江邊。望著江水的流動(dòng)，我的心不禁抽搐了許多下。

　　江水它是那樣的自由，可以任意的流向自己想去的地方，流向它的樂(lè)園，而我呢？我終日只能在學(xué)習(xí)中苦苦掙扎，努力尋找一塊礁石靠一靠，停一停。想著想著，兩行熱淚反抗的流了出來(lái)……

　　淚水迷糊了我的雙眼，卻釋放了我多日積壓的.悲哀情緒，心中不知為什么竟開(kāi)心了許多，也許是因?yàn)闇I在自由的流淌吧！透過(guò)淚水我突然發(fā)現(xiàn)江水雖然放任自流可它終是沿岸而流，守著它的規(guī)定的路途而行，也許世界萬(wàn)物都是這樣的，都需要按照一定的規(guī)律或規(guī)則發(fā)展進(jìn)行下去吧！而我也應(yīng)該是這樣吧！作為一個(gè)人、一名學(xué)生，我若想讓自己有所發(fā)展，有所前進(jìn)，我就必須進(jìn)入知識(shí)的洪流中去尋找我的位置，我的未來(lái)！

　　望著，望著，我恍然大悟，江水不停地流著，是因?yàn)樗鼒?jiān)毅的要融入更廣闊的領(lǐng)域——大海，而我雖整日與學(xué)習(xí)為伴，但我還是自由地，至少我可以自由地去努力，自由地堅(jiān)持自己的信念，自由地奔向自己的目標(biāo)。想一想，這是令人多么愉悅呀！

　　我蹲下身，把手伸入江水中，我感受到了它的沖勁，它的勇敢，它的無(wú)限，它的精神，好似從我手心流入我的心，如一泓神水，把我心靈的傷口治愈了！我閉上了眼睛，希望能與江水融為一體，慢慢地，不停地，自由地流動(dòng)著…

關(guān)于悟作文13

　　鉛華

　　曾經(jīng)很喜歡用2Ｂ鉛筆寫(xiě)字．在白紙上胡亂的涂鴉．手一不小心擦在了涂寫(xiě)過(guò)的地方．一片朦朦朧朧的鉛華．隨著摩擦次數(shù)的增多，印記逐漸消失．我驚詫與它不著痕跡的離去．鉛華易逝？好美的詞！如果有些記憶也可以如同鉛華一般，隨著時(shí)間的流逝愈來(lái)愈朦朧，最后消失怠盡該有多好．也許，那樣的一種形式叫做忘記．一個(gè)和鉛華易逝很類(lèi)似的詞。

　　漣漪

　　湖中的魚(yú)耐不住寂寞，甩了甩尾巴．湖中蕩起一圈漣漪．頑皮的孩子朝湖中扔了一塊石子，漣漪又漾了起來(lái)．一圈一圈的漾開(kāi)．折射著太陽(yáng)刺眼的光芒．美麗而短暫的瞬間．湖水在一陣璀璨之后，向四周溢開(kāi)．波紋，慢慢平息．其實(shí)每一個(gè)人的心中都有一個(gè)原本平靜的湖，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就可能會(huì)讓我們心中的湖生出漣漪．最后都會(huì)平息。

　　木紋

　　桌上靜靜擺著一把檀木梳，隱隱約約散發(fā)出檀木雅致的香味．梳子上的木紋呈現(xiàn)在眼前．一道自然，不加人工雕琢的痕�。�潺潺流水一般的清新．大自然的.隨意勾勒就留下如此杰作．不禁佩服起大自然的鬼斧神工．不規(guī)則的曲線任意擺放在檀木上，無(wú)棱無(wú)角，不受規(guī)則的限制．一種平凡卻又經(jīng)典，便宜卻又昂貴的藝術(shù)。

　　落葉

　　陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的點(diǎn)在青石板路上．一片葉子洋洋灑灑從樹(shù)上舞下來(lái)，舞破了陽(yáng)光．葉子飄落的瞬間是它一生中最

　　自由的時(shí)刻．而在自由之后，等待著葉子的卻是一場(chǎng)華麗的葬禮．黝黑的泥土上，任人踐踏，變成泥葉子卻絲毫沒(méi)有落沒(méi)之意．它熱烈的舞著，享受著一生中最后的華彩．也許人生中面臨了很多離別．但，很多事情沒(méi)有開(kāi)始結(jié)局就已經(jīng)寫(xiě)好．有相遇就有離別．但是在離別到來(lái)之前．我們還有時(shí)間編寫(xiě)過(guò)程．所以分別的時(shí)候請(qǐng)不要難過(guò)，至少我們還有回憶，要笑著說(shuō)再見(jiàn)！

關(guān)于悟作文14

　　春的感悟殘雪融入大地的懷抱，孕育著一片春意，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手撫摸著萬(wàn)物，沉默一冬的楊柳都活躍了，爭(zhēng)先恐后地抽綠枝、添新葉。嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面。春天到了！

　　春天是一年中最美的季節(jié)。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇！遭受長(zhǎng)時(shí)間寒冷不愿出門(mén)的人們也換上了春裝，漫步在公園里，湖面上蕩著一池春水，岸邊輕唱的白楊映在清澈的湖面上。各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。但我最?lèi)?ài)的還是柳樹(shù)，小草�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)形象地描述了柳樹(shù)身為春天忠實(shí)的.使者率先吐綠，報(bào)道著春的訊息。微風(fēng)吹來(lái)，漫天飄揚(yáng)著柳絮。柳絮她與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，她自由地飛，快樂(lè)地舞，以行動(dòng)證明自己的存在，最后落葉歸根，帶著一個(gè)新的生命撲進(jìn)了大地母親的懷抱�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　小草沒(méi)有亭亭玉立的身材，也沒(méi)有絢麗多彩的花朵，更沒(méi)有那誘人的芳香。但是，沒(méi)有小草，花朵將會(huì)減色，大地將會(huì)失去它的美貌。小草不管條件怎樣惡劣，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，偉大滴披上一層嫩綠的地毯。它不擇地勢(shì)，不怕雷擊電閃，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑。它頭頂巨石也能曲曲折折、頑強(qiáng)不屈地挺出地面，還能掀翻阻止它的石頭。它把一切都貢獻(xiàn)給大地，默默無(wú)聲地點(diǎn)綴著大自然，然而自己卻毫不苛求。我愛(ài)春天，更愛(ài)那樂(lè)觀開(kāi)朗、與世無(wú)爭(zhēng)的柳絮和樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的小草。讓我們都成為春天里祖國(guó)的一棵小草，為大地增添一片綠。

關(guān)于悟作文15

　　鯊魚(yú)能在江河里暢游；雄鷹能在長(zhǎng)空中翱翔；野獸能在叢林中奔跑……而我卻在世界上感悟自由，尋找一片屬于自己的天地！

　　我喜歡獨(dú)處。悶來(lái)聽(tīng)風(fēng)嘯，閑時(shí)望天穹，落個(gè)自在逍遙。

　　我向往著自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，顯得若隱若現(xiàn)。時(shí)而，云群隨著風(fēng)輕輕、緩緩地挪移；時(shí)而，晴空萬(wàn)里，只有一點(diǎn)兒云絲在碧藍(lán)的“天海”中漂泊，不一會(huì)兒就消失了；時(shí)而，云朵們來(lái)回飄蕩，似乎在互相嬉戲著……望著這變化莫測(cè)的“云海”，我就想變成一只雄鷹飛入天穹與云朵們游戲，讓自己忘乎一切煩惱：一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒繞著云群而盤(pán)旋……這一切是多么的逍遙，我想這就是自由。

　　我向往著自由。不時(shí)，微閉雙眼，將自身置之于一個(gè)無(wú)人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——風(fēng)。風(fēng)既沒(méi)有花容月貌，也沒(méi)有芳香的`氣息，只有那無(wú)形的身軀隨處飄蕩，四海為家。我靜下心來(lái)感受著風(fēng)，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到它的聲音。頓時(shí)，在我幻想的世界中出現(xiàn)了一棵小小的蒲公英，它隨風(fēng)飄向四方，我似乎已聞到蒲公英那淡淡的清香：它飛過(guò)崇山峻嶺，經(jīng)過(guò)茂盛的叢林，掠過(guò)江和湖�！�…最終在大草原上安身了，我幻想著：我要是能成為那棵蒲公英，這也正是自由。

　　我向往成為一朵云、一只鷹、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想著它們有說(shuō)不出的滋味。如今的家長(zhǎng)為了孩子們能學(xué)多鞋本領(lǐng)，最終成材，不惜重金讓孩子多學(xué)知識(shí)，就連三歲就送入啟蒙教育班……雖然家長(zhǎng)們是用心良苦，但我們學(xué)生呢？背著沉甸甸的書(shū)包，里面裝的不單有書(shū)，更多的還是父母寄托的希望！這如同泰山般重的希望，壓在我們稚幼的雙肩上，能受得了嗎？

　　我向往自由，向往著能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

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