我的“竊讀記”五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的“竊讀記”五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的“竊讀記”五年級(jí)作文1
老師前幾天教了我們林海音的《竊讀記》，我也非常想試一下竊讀的滋味，可是，現(xiàn)在許多大書店都批準(zhǔn)只看不買。因此，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)到過(guò)竊讀的滋味是怎樣的。
終于有一天，“機(jī)會(huì)”來(lái)到了，老師讓我們各自帶本課外書，在放學(xué)等家長(zhǎng)的時(shí)候看。我說(shuō)我?guī)Я恕端劳鎏焓埂愤@本書，老師不讓我看，我問(wèn)為什么，老師居然說(shuō)許多學(xué)生看了這類書叛逆�！鞍�？不是吧。有那么夸張嗎？”我心里疑惑不解，“再說(shuō)，她知道那是哪種書，嗎？”不過(guò)，我也暗喜：太好了，我終于也可以竊讀了。這樣一可以更深沉次理解課文；而可以體會(huì)我夢(mèng)寐以求想體會(huì)竊讀的滋味是如何了。
但是，竊讀的滋味似乎并不好，看書時(shí)我整個(gè)人提心吊膽，疑神疑鬼，稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜，我整個(gè)人就會(huì)立刻緊張起來(lái)。
第二天，我不吃早餐，等老師去飯?zhí)�，我便開(kāi)始看那本《死亡天使》，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我便會(huì)抬起頭來(lái)看一下是不是老師回來(lái)了。下課的時(shí)候，我又開(kāi)始埋頭看書。我每過(guò)一段時(shí)間我便要環(huán)視四周，看看老師在不在，如果發(fā)現(xiàn)老師走過(guò)來(lái)，我就要馬上把書放進(jìn)書包，通過(guò)老師的“檢查”……
啊！竊讀真辛苦，我終于能體會(huì)林海音的感受了！雖然竊讀辛苦，但書帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
我的.“竊讀記”五年級(jí)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，可我媽就是不讓我看閑書。她認(rèn)為，讀閑書是一種最大的浪費(fèi)，應(yīng)該讀語(yǔ)數(shù)英類的書。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時(shí)，二話不說(shuō)，馬上跑到我面前，沒(méi)收了我的書。我死性不改，偏偏作對(duì)，偷偷的看閑書。一看起來(lái)，馬上忘記了媽媽要沒(méi)收我的書。
那是一個(gè)中午
我攝手?jǐn)z腳地跑到我的書香柜，拿了一本三國(guó)演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門外，很好，媽媽不在，適合看書。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠(yuǎn)了，我悄悄地把書從枕頭底下掏出來(lái)，繼續(xù)看。我越來(lái)越大膽，不藏在被窩里看書，應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方，一聽(tīng)到媽媽喊，沒(méi)有知覺(jué)地說(shuō)：哎，誰(shuí)叫我呀？完了！啊！我醒悟，關(guān)羽戰(zhàn)死了。，媽媽忍著笑說(shuō)：什么呀！罰掃一個(gè)星期地！還有，書，沒(méi)收！
我一邊掃一邊想著：真值得，看了本好書，收獲的還是一個(gè)好結(jié)局。
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