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童話五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童話五年級作文，希望能夠幫助到大家。
童話五年級作文1
有只小熊叫胖胖，它的嘴特別饞，從早到晚吃個不停。早晨起床，牙也不刷就喝蜂蜜，白天和小伙伴們玩耍嘴也閑不住，邊玩邊嚼著糖，喝著甜果醬，到了晚上，躺在床上還不忘嘴里含幾塊糖。
這天，胖胖邊做游戲邊吃著糖，忽然感覺牙酸疼起來，而且越嚼牙越疼，最后它堅持不住了，只得奔回家告訴媽媽。它媽媽一聽急忙帶它去看白兔醫(yī)生。白兔醫(yī)生叫它張大嘴巴，拿探針敲了敲胖胖的.牙齒，胖胖疼得直叫喚。白兔大夫又仔細檢查了一遍，惋惜地說：“唉，你這顆門牙已經(jīng)被蛀了一個大洞，只能拔了�！迸峙种逼饋恚骸鞍瘟瞬痪碗y看死了，小伙伴們會笑話我的。”兔醫(yī)生安慰它說：“不拔不行啊，否則，不僅這顆牙沒用，還會影響周圍的牙齒的。沒關(guān)系，好在這是乳牙，如果是恒牙那就糟了，這一定是經(jīng)常吃蜂蜜的后果”胖胖聽了慚愧的低下了頭。
兔醫(yī)生熟練地給它打了一針麻藥，不一會兒，胖胖感到雙唇麻麻的、酥酥的。兔醫(yī)生敲了敲它那顆疼牙，問疼不疼，胖胖搖搖頭。兔醫(yī)生便用金屬鉗夾住那顆蛀牙一搖一晃再一拔，蛀牙被連根拔下。胖胖看到蛀牙上那個黑洞，驚得目瞪口呆。
白兔醫(yī)生看到胖胖既驚又疑的樣子，語重心長地說：“胖胖，今后一定要注意少吃糖，特別是晚上睡覺，不能吃甜食。要堅持早晚刷牙，這樣才能讓牙齒長得健康又漂亮�！�
胖胖聽了，使勁地點著頭，跟著媽媽回家了。
童話五年級作文2
有只貴賓犬——歡歡，它的主人和主人的的媽媽都說它很可愛，歡歡很高興。小主人對它可好了！每天都陪它玩耍，歡歡生活得非常幸福�？珊镁安婚L。
這幾天，小主人的媽媽都愁眉苦臉的，因為最近總是少米少奶酪的，小主人撅起嘴，不高興地說：“這可惡的老鼠，偷吃我們家的米和奶酪，我一定要把你消滅掉！”歡歡聽了，心想：這壞老鼠，把我的小主人氣成這樣，我一定會抓到你的。歡歡下定決心必定要逮到這可惡的老鼠。
時間不知不覺地流逝著，一眨眼就到了傍晚。歡歡正躺在屬于它舒適的床上，呼呼地睡著。老鼠一家見狗已經(jīng)睡了，就膽大起來，慢慢地走到了放奶油的地方，津津有味地吃著，不時發(fā)出了“吱吱”的聲音，把熟睡的`歡歡給吵醒了，歡歡看到老鼠正吃著小主人的食物，它非常憤怒，老鼠一家見狗已經(jīng)醒來，馬上扔掉手中的東西，飛快地跑著。歡歡見了，大叫：別跑！可惡的老鼠，我一定要抓到你！”歡歡在后面緊追不舍，這時，老鼠一家看到前面有一雙靴子，都紛紛跳入了靴子中。瘋狂地說：“有本事，就來抓我啊！”歡歡聽了氣極了，可又沒有辦法圍著靴子轉(zhuǎn)，突然，歡歡看到了鞋帶，于是用力扯著鞋帶，想把靴子弄倒。它費了好大力氣才把靴子弄倒了，老鼠見無處可逃，只得就范。歡歡高興得“汪汪”叫，小主人見歡歡把老鼠都抓到了，欣喜若狂，不停地撫摸它的頭，還獎勵歡歡一根骨頭呢！
從此，小狗歡歡又過上了幸福的生活！
童話五年級作文3
公雞在池邊覓食，忽見飄來一只仙鶴。仙鶴向公雞行了個大禮：“公雞先生！您好！”公雞仔細地端詳著仙鶴，一邊繞著他轉(zhuǎn)，一邊說：“你是什么？你怎么會認識我，而我卻從沒見過你。你瘦成皮包骨，我好比一頭雄獅，你就好比一年沒吃過東西的長頸鹿。我好比一棵大樹，你就好比沒見過陽光的細弱的草，如果沒有森林的保護，只一場暴風驟雨就會粉身碎骨。你剛才是被一陣大風吹來的吧？你看我的羽毛五顏六色多漂亮，而你一身孝白，也太難看了。”仙鶴見公雞如此這樣，就下池塘捉魚去了。
公雞見仙鶴一連吃了好幾條魚，不一會兒，仙鶴的肚子就鼓起來。公雞實在受不了了，心想自己半天還捉不到幾條小蟲子，我干么不去捉魚呢？水才他的腿那么深，我捉魚肯定比他強十倍。公雞跳到池塘里水最淺的地方，水也淹沒了他全身，僅有腦袋留在水面。公雞一陣緊張，因為他不識水性。但他既然下了水，不捉幾條魚，不只是直流口水的.嘴不同意，尤其是面子上過不去。他見一群群的魚豪無顧忌在眼前游來游去，他不一切地向魚撲去。公雞完全浸沒在水里，喝了幾口水，使勁撲著雙翅，使勁登著雙腳，也只能一浮一沉，不斷喝水，公雞大呼救命。
仙鶴只用嘴輕輕一鉤，公雞就浮出水面，再用嘴輕輕一鉤，公雞就到了淺水處，公雞得救了。公雞還是怎么也上不了池塘。仙鶴又用嘴輕輕一鉤，公雞站到仙鶴的輩上，公雞才跳上岸上。公雞上岸后慚愧的低下了頭。
童話五年級作文4
圣誕節(jié)到了，安妮·卡諾特收到一件讓她驚喜的禮物。她打開盒子發(fā)現(xiàn)里面還有一層精美的包裝紙，她小心翼翼地打開包裝紙，驚喜地發(fā)現(xiàn)是一頭可愛的小象。安妮·卡諾特剛想抱起小象，突然她愣住了，她發(fā)現(xiàn)小象的耳朵在長，而且越長越大，她看見小象的腿越來越粗、越來越長，接著又看見身子、耳朵、象牙也跟著變大，后來他長成一個真正的小象。安妮·卡諾特看到眼前的景象，嚇得目瞪口呆，她不知道發(fā)生了什么？也不知道是誰送來的這么奇怪的.禮物？她見小象對她沒有惡意，放下心來想跟小象說幾句話。可是小象還沒有名字呢，于是安妮·卡諾特給他起了個名字叫“surprise（意外）”，每當星期六、星期天，安妮·卡諾特一有時間就趴在“surprise”的背上給他講故事聽，可是“surprise”漸漸長大了，胃口越來越大，一頓飯就要吃掉150公斤的食物，媽媽說家里沒有東西給他吃了，而且他太大了，我們家裝不下他。安妮·卡諾特非常傷心，“surprise”也非常傷心。她倆實在想不出更好的辦法，最后安妮·卡諾特只好把“surprise”放生了�！皊urprise”一步一回頭，嘴里還發(fā)出悲涼的叫聲，她看著“surprise”漸漸走遠，眼淚止不住奪眶而出。
當天晚上她夢見“surprise”孤獨地在森林里游蕩，安妮·卡諾特向“surprise”跑去，她和“surprise”緊緊擁抱在一起，她還是趴在“surprise”的背上給他講故事。
童話五年級作文5
從前，山林里住著很多小動物，有小貓、小猴、小狗……
一天，貓媽媽生病了，小貓只好靠摘桃子賣點錢，給媽媽治病。小貓家很窮，只能靠家里的一棵桃樹過日子。
有一天，淘氣的小猴子出來玩，忽然看到小貓家有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又紅又大的桃
子，小猴想如果我拿走了這些桃子，每天我就不用吃飯了，一日三餐都吃它，那該多好呀！
不過，這件事千萬不能讓媽媽知道。于是小猴偷偷拿走了幾個桃子。晚上，小猴還想再吃，它就拿了一個很大的口袋，再去小貓家偷桃子。他偷了一大袋高興得回家了，
到了第二天，猴媽媽聽到有人在哭，就叫起小猴子說：“起床了，別睡懶覺了，外面有人在哭呢�！毙『镆宦狇R上穿上衣服出去。
猴媽媽說：“孩子，回來等一會兒還要吃飯呢�！�
小猴說：“一會兒就回來�！毙『镆豢从羞@么多人在安慰小貓呢，聽小貓說別人偷了它的桃子。
小狗聽見了說：“是誰敢欺負我們的貓妹妹？我決不輕饒了它�！毙『锘氐郊覇枊寢專骸皨寢專祫e人的東西是不是壞孩子��？”媽媽說：“對呀！”
小猴說：“是我偷了小貓家的`桃子�！眿寢屨f：“你不是壞孩子，只要承認錯了，你就是好孩子�！�
小猴子找到小貓咪家，對小貓和她媽媽說：“對不起，是我錯了。我不該偷你們家的桃子，你們能原諒我嗎？”
貓媽媽說：“你很誠實，我再送你幾個桃子吧，”小猴子接過桃子高興地笑了。
童話五年級作文6
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉之后，她一直后悔莫及。
這天，陽光明媚，眾草叢生，百花盛開。隱隱約約聞到一股淡淡的、迷人的清香。正巧，烏鴉又得到了一塊肉�？稍┘衣氛傉靡苍趯な�，他看到了烏鴉。于是他想：真巧，今天又碰到了這只笨烏鴉，我又有肉吃了，哈哈！可我怎樣才能拿到這塊肉呢？他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)：哈哈，有辦法了。他擠出幾滴眼淚來，說：“烏鴉夫人，我是來道歉的，上次我是太餓了，鬼迷心竅，才騙了您的肉，對不起，您那么寬宏大量，一定會饒恕我的`吧。”烏鴉想：狐貍一向狡猾，他會有那么好心？我還是小心為妙，免得他把我的肉又騙走了。狐貍見烏鴉沒有中計，又想出了一招。于是他又說：“烏鴉夫人，您如果不相信我，我就證明給您看，我今生今世都愿意為您做牛做馬，絕不食言�！睘貘f聽了有點動了心，可是她想：不可能，他只是想要我說話，只要我說了話，肉就會掉下去，我才沒那么傻呢。狐貍見此計不成，又生一計。于是他破口大罵：“你個臭烏鴉，我剛才都是騙你，你又黑又丑，怎么會讓我為你做牛做馬呢？我看你為我做牛做馬還差不多！”烏鴉以勃然大怒，可她沉住了氣，想試探一下狐貍。于是她把肉放在一旁，拿起一片樹葉扔了下去，狐貍以為是肉，趕緊撲了過去。烏鴉終于看清了狐貍的真面目，拿起幾把石頭就朝狐貍?cè)尤�。狐貍被砸地哇哇大叫，灰溜溜地逃走了�?/p>
這個故事告訴我們：自己的事情應該自己做，我們不應該貪圖別人的勞動成果。
童話五年級作文7
“叮鈴鈴，下課了�！蹦嘲嗟耐瑢W都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開了一個會議。
首領(lǐng)語文作業(yè)本說：“今天我們有開的會議是關(guān)于小軍副科的成績下降的問題。”
副首領(lǐng)數(shù)學作業(yè)本說：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代。”
美術(shù)作業(yè)本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關(guān)注我們，小軍在上課時只顧著主課作業(yè)本，不好好聽課，還不及時交作業(yè)，副科每一個都是這樣！”
“嗯，美術(shù)作業(yè)本說的沒錯！”
“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。
數(shù)學作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”
“對，對！”科學作業(yè)本也來幫腔。
于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書英語作業(yè)本說，“ 首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”
語文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的`確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”
作業(yè)本們都同意了。
紙條內(nèi)容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語文作業(yè)本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你采納我們的意見。
全體同學
x年x月x日
童話五年級作文8
小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的足球，小豬每天都要和它的.好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵，幾棵大樹枝繁葉茂。一天，小豬去找好朋友們踢球，可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬只好一個人踢球了，。小豬一會兒把球踢到東邊，一會兒把球踢到西邊，玩得可起勁了。小豬又來了個高空球，一不小心把球踢到樹杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹使勁地搖，想把球搖下來，大樹的腰桿快搖彎了，可是大樹上的球一點動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭，想用石頭把球砸下來，可是足球一點動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時，小象走過來好奇地問：“小豬你為什么這么煩惱呢？”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了。”小豬回答說。
小象說：“沒什么了不起，看我的�！闭f著，小象用它粗壯有力長鼻子毫不費勁地把球轉(zhuǎn)了下來。小豬很感激，高興地對大象說：“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非�？鞓贰�
童話五年級作文9
每當游客們來到大森林，都會被她的美景所征服。那無邊無際的樹林，好像一片綠色的海洋。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，好像波濤洶涌的海浪在翻滾。樹上，鳥兒唱著動聽的歌;樹下，小動物們奔跑嬉戲。森林里美不勝收，充滿活力。
游客的贊美，動物的追捧，使大森林變的驕傲起來了。他經(jīng)常譏諷小樹們，而小樹們并不和他一般見識，只是笑一笑，并不接茬。大森林海洋洋得意：“哼!他們是沒有理由說服我，才不吱聲的!”更加變本加厲的'欺辱小樹們。
終于，一棵上了年紀的老樹忍無可忍了，他溫和的對大森林說：“大森林啊，沒有我們一棵棵樹，哪里會有你的存在，你怎么……”大森林聽了，惱羞成怒：“你這個老東西，倒教訓起我來了，去，一邊去!”
這棵老樹在樹家族中德高望重，現(xiàn)在受到這樣的侮辱，大家都氣急了，一致決定要離開大森林。在以后的日子里，一棵棵數(shù)木相繼離開了。起初，大森林并不以為然，逐漸的，樹木們都走了，只剩下幾棵瘦弱的小草，和一片荒涼的土地。
昔日的茂盛森林變得一片荒蕪，這時，大森林后悔不已：“不積小流，無以成江海，沒有小樹，哪里會有我樹林啊!”大森林吃下了驕傲釀成的苦果，傷心地咽下了最后一口氣。
幾年后，人們又在這里植樹造林，那塊荒地又變成了大樹林。面對游人的贊美，他再也不自以為是了，因為他知道，是樹木給了他生命。
童話五年級作文10
從前在井底有兩只青蛙，他們渴望出去，有一天，下次了暴雨，井里灌滿了雨水，給了他們出去的機會，這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來，開始了他們的旅行。
一只青蛙因為是看到外面的世界，不知道自己的地位，以為自己是老大，他看到，許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等，都比它小， 于是便逼迫那些螞蟻做他的奴隸，若不遵從就要讓他下地獄或上天堂，許多人無可忍的螞蟻報告了，獅子大王知道了氣得火冒三丈，說到：“真是太不像話了，哪有像他這樣的動物？”知道了，他來自于哪里后，決定派人使那只青蛙回到那個井里，就這樣，這只青蛙又回到，原來的那口井里這時它才知道，原來這里的`老大是獅子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么，他知道自己應該捕獲害蟲，為人民服務(wù)。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去，他呢，也很謙虛做了好事總是說：“這沒什么大不了的，誰都可以做呀。”它對小動物也很謙讓，還給他們很多幫助，有一戶人家房子倒了，它便幫忙修房子，看到小動物要過河，他便會沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年， 動物們舉辦了一個 優(yōu)秀動物的頒獎。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個上去頒獎的。
這兩只青蛙，因為各自走的路不同最后得到的結(jié)果也不同，一直走的是正常路，另一只認為自己很高大。
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