關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇1
愿望就像一朵能發(fā)出耀眼的光芒的花兒，它能使人們的心中放耀出萬道光芒。
小時(shí)候，我的愿望就像數(shù)也數(shù)不清的星星，就像老師呀，醫(yī)生呀，航天飛行員呀，科學(xué)家呀等等，這些我都想過�？诳诳墒俏椰F(xiàn)在只想作一名為大眾服務(wù)的志愿者，所謂志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種助人、具組織性及基于社會(huì)公益責(zé)任的與行為，其發(fā)展可追溯至二次大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。口口說起我想當(dāng)一名志愿者，還得從那件事說起，那天我在玩電腦，坐在旁邊的媽媽就提出要給我講個(gè)故事，這個(gè)故事講述的是：一個(gè)志愿者心地很好，他常常幫助人們做事：幫老人過馬路；慰問災(zāi)區(qū)人民，用自己的積蓄買東西給貧窮人民；到獻(xiàn)血站免費(fèi)捐血給需要的人們……終于，有一天，他得到了一個(gè)好人所應(yīng)該得到的回報(bào)，當(dāng)?shù)厥墟?zhèn)府想邀請他代表本市去作“志愿大使”，當(dāng)天，市鎮(zhèn)府特地請了全市最棒的舞獅隊(duì)來迎接他，可是過了很久，也不見他來，接著，當(dāng)?shù)厥须娨暸_(tái)就播放了一條令人驚詫的新聞：“志愿大使”廖因冒著生命危險(xiǎn)奮身落水救了一位小學(xué)生而被淹死，原來他不會(huì)游泳，而當(dāng)他看見小學(xué)生落水時(shí)，想都不想就跳入水中救下了孩子，他把孩子高高地舉著，等待人們來援救，當(dāng)孩子得救時(shí)，他卻永遠(yuǎn)離開了我們這個(gè)世界。
為此，人們還封了個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)給他——“志愿天使”，當(dāng)?shù)厥虚L還為他題寫了一首詩：他匆匆來過，為人民服務(wù)。他匆匆離去，卻流芳百世�？诳诼犕赀@個(gè)動(dòng)人的故事，我不禁淚如雨下：茫茫人海中，還有幾人像這位志愿者一樣，他的到來為人民帶來了許多幫助，他的離開，更是讓人們感到遺憾和不舍。從那一刻開始，我真正確定了自己的目標(biāo)和愿望——當(dāng)一位為大眾服務(wù)的志愿者。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇2
我獨(dú)自走在路上，干渴難耐。突然前面出現(xiàn)一口井，我迫不及待地想看看井里是否有水，突然，一股強(qiáng)烈的光從古井中射了出來。我的身體也隨之掉了下去。我害怕極了！
穿越了層層障礙，終于掉到了最底層，我在古井中摸索著，好不容易看到了前面有一線光亮。我便朝著光亮走去，走到面前才發(fā)現(xiàn)這一線光是從一扇門縫中發(fā)出來的，我站在門口正在猶豫是否開門，沒想到門自動(dòng)開了。我跨進(jìn)去一看：這是一個(gè)全新的世界，放眼望去一個(gè)個(gè)奶油蛋糕、土司、夾心餅干隨處可見。我心想：難道這就是傳說中的糕點(diǎn)王國？
我來到了糕點(diǎn)王國的美食一條街。剛靠近香味便迎面撲來�？粗且粋�(gè)個(gè)精致的蛋糕，我真是垂涎欲滴��！摸著我“咕咕”叫的肚子，恨不得趕快跑過去，把蛋糕一掃而空。但為了我的淑女形象，我還是沒有這么做。
我摸了摸口袋，里面“叮叮當(dāng)當(dāng)”響了幾聲�？磥砦沂菐уX的。
我走進(jìn)一家外部裝修很漂亮的蛋糕店。剛進(jìn)門，我便被內(nèi)部裝修所吸引了。溫馨的壁紙和田園風(fēng)光的桌椅，美麗極了。美味精致的蛋糕擺放在桌子上，我立刻向服務(wù)員點(diǎn)餐。我點(diǎn)了抹茶慕斯，巧克力蛋糕和一杯芒果冰沙。��！糕點(diǎn)王國的糕點(diǎn)果然名不虛傳，真是入口即化，吃了還想吃，真是糕點(diǎn)中的糕點(diǎn)��！
吃完了好吃的糕點(diǎn)，我便到糕點(diǎn)王國的名勝古跡去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。先是巧克力瀑布。只見，巧克力“水”從上往下流。真是壯觀��！我偷偷地從巧克力“水”中，接了一杯，然后“咕嘟咕嘟”的喝了下去。哇，巧克力的醇厚，柔滑，都體現(xiàn)出來了。我還在那回味無窮，但已經(jīng)到了下一站——水果凍。我小心翼翼地走了上去。好滑�。∥也铧c(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。我仔細(xì)地想了想。哦，這原來是打破世界記錄的“最滑路——水果凍路”。它是由無數(shù)個(gè)水果經(jīng)過冷凍而形成的……
“小主人該起床了！”鬧鐘響了。
原來這只是一場夢！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇3
真想唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。
看見媽媽臉上那被歲月印上的細(xì)細(xì)的紋路，不禁勾起了我童年。
記得那一天，媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！皨寢�，別走，我害怕�！倍嗌俅�，我含著淚花懇求著媽媽，媽媽總是摸摸我的頭說：“好孩子，聽話，有好多好多大哥哥大姐姐等著媽媽去給他們上課呢！有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開小櫥子，里面有媽媽給你削好的蘋果�！眿寢層H了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松開了手，看著媽媽跨出家門，又“喀嚓”一聲鎖上了大門，漸漸遠(yuǎn)去了。我孤單地趴在窗臺(tái)上，嘴里叨念著：“媽媽真壞，只要她的學(xué)生，不要她自己的女兒。”淚水像斷了線的珠子，一顆一顆地落在布娃娃臉上。我一個(gè)人靜靜地坐著，一坐就是半天。
“吱-”一聲開門響�！皨寢尰貋砹�！”我歡呼起來，撲進(jìn)媽媽溫暖地懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼馬上消失了。媽媽溫和的眼睛上下不住地打量著我，問：“一個(gè)人在家乖嗎？”
“乖！”我委屈地用嬌弱的聲音回答道。媽媽又親了我一下說：“好孩子，媽媽沒有時(shí)間照顧你，真是對不起�！本瓦@樣，不知過了多少日子。
有一次，我發(fā)了高燒，媽媽和爸爸急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生望著面黃肌瘦的我，生氣地問：“孩子發(fā)燒幾天了？”“三天了。”“怎么這么晚才帶孩子來看��？”“我是教師，帶畢業(yè)班……”當(dāng)時(shí)媽媽只是輕輕地說了一句。醫(yī)生搖搖頭，意味深長地說：“你雖不是一位合格的媽媽，卻是一位合格的教師�！眿寢屄犞t(yī)生的話，有點(diǎn)不知所措，眼圈卻紅了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸說：“對了，我該上課了，孩子交給你了。”媽媽說完后，親了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，不禁掉下了熱淚。
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)了，懂事了。留在記憶里的媽媽的吻還是那么溫暖，那是媽媽對我愧疚的愛，對學(xué)生無私的愛。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇4
最近，我和幾只軟體動(dòng)物交上了朋友。它們長得非�？蓯�，每天背著房子散步，走路還出奇地慢。哈哈，相信你也猜出來了，對，就是——蝸牛。
我的蝸牛朋友比較大。它長著兩對靈敏的觸角。一對很長，上面長著蝸牛的眼睛，兩只眼珠“骨碌骨碌”轉(zhuǎn)著，像在思考什么問題呢！還有一對短的觸角是用來尋找食物的。蝸牛沒有可以歡蹦亂跳的腳，所以只能靠腹足慢慢地爬行�？匆娝敲慈彳浀纳眢w背著那么重的殼，真替它擔(dān)心，怎么不會(huì)壓壞呢？原來，那螺旋形的殼是它的保護(hù)傘，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就迅速地躲了進(jìn)去。
到了正午時(shí)分，我拿來蝸牛的午飯——幾片葉子。你可別以為蝸牛沒有嘴巴，蝸牛不僅有嘴巴，而且還有兩萬五千多顆牙齒呢！但是蝸牛進(jìn)食的速度卻非常慢，它一般選擇晚上進(jìn)食，白天就像一條懶蟲呼呼大睡。如果你想喚醒它，就得給他洗個(gè)澡了。一洗完澡，它就精神百倍，伸出長長的脖子來打量四周。
蝸牛非常有趣。有一次，我突發(fā)奇想：讓所有的蝸牛來“賽跑”吧！蝸牛還沒開始忙，我就先盤算開了，到底哪只蝸牛會(huì)得冠軍呢？比賽開始了，我“一聲令下”，蝸牛就開始爬了。一開始蝸牛還挺有方向感的，可是過了一會(huì)兒蝸牛就亂套了，有的往墻上爬，有的往廚房爬，還有的不偏不倚正好爬向了電視機(jī)。這可把我給嚇壞了，一會(huì)兒抓這只，一會(huì)兒抓那只，忙得滿頭大汗，不過也讓我觀察到一個(gè)現(xiàn)象：蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條細(xì)長的黏液。
蝸牛雖然沒有腳，卻默默不語地爬行著；蝸牛雖然爬得慢，但它有著驚人的毅力。蝸牛那執(zhí)著的毅力真令我驚訝！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇5
春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個(gè)窩，幸�？鞓返厣钪�。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”�。∷齼刹讲⒆鲆徊�，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來，它怎么能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇6
迎著拂面的微風(fēng)，踏著輕快的腳步，我們?nèi)鄟淼绞T森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠(yuǎn)處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著在水中暢游的魚兒，湖邊的樹忍不住把頭湊上來，一邊看著水中的魚，一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中，仿佛是一個(gè)害羞的小朋友，見到生人就躲了起來。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現(xiàn)，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣。看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的`山的肌膚。
過了一會(huì)兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著，公園里的一草一木，遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走，小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場面，在這片綠色中，櫻花的盛開怎么不是一種點(diǎn)綴呢？這怎么不能被稱為“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呢？想著想著，我仿佛看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛，有的含苞待放。盛開的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾著露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現(xiàn)在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝著生命的酒釀，它是萬花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園，我愛石門森林公園的秋天！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇7
“生命”二字看似如此簡單，卻又是如此復(fù)雜。
它像一顆種子，風(fēng)承載著它到處飄啊飄，它沒有選擇土壤的權(quán)利，等風(fēng)累了，它就落地了。它落到了萬丈懸崖里，那里沒有陽光、水、土壤，但它不認(rèn)命反而更堅(jiān)定的活下去！終于經(jīng)過歲月的蹉跎，風(fēng)雨的消磨，巖石變成了他的土壤，風(fēng)雨給它帶來了希望，它努力的往上漲，只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽光。終于它長成了一棵參天大樹，它不知道自己的低下蘊(yùn)藏著多么豐富的資源，它不知道自己是寶貴的財(cái)富，它被別人敬仰，人們?yōu)榱艘娝谎郏┻^千山萬水，力盡重重磨難只為了見一個(gè)生命的奇跡！
另一顆種子，它很幸運(yùn)，它落到了肥沃的土壤里，它每天過著無憂無慮的生活，有人每天跟他澆水，跟它施肥。因此，它每天不問世事，它沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只想每天這樣安逸的過著，終于有一天，野草看不慣了，它努力地長跟那顆種子搶，突如其來的對手，讓它措手不及，可它沒有一點(diǎn)防備活生生的被那些草給埋死了。
生命也許就是這樣，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡；可以沉淪，可以向上。雖然你不可以選擇自己的土壤，但你可以改變自己的命運(yùn)。世界上沒有絕對的公平與不公平，人生不帶來死不帶去，從呱呱落地然后成長，然后死。生命像一條蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，還是想濺出去？流向大海的這條路注定漫長坎坷，但這又算得了什么，在前方等待我們的是大海，永恒的大海！
【關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于太湖的小學(xué)生作文5篇_五年級(jí)作文04-02
端午節(jié)小學(xué)生五年級(jí)作文04-25
關(guān)于五年級(jí)學(xué)生的素質(zhì)手冊評語-小學(xué)生評語12-31
五年級(jí)小學(xué)生評語集選-小學(xué)生評語12-31
小學(xué)生五年級(jí)差生評語-小學(xué)生評語12-31
五年級(jí)下小學(xué)生評語12-07