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    我的朋友五年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2021-01-23 14:56:45 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】我的朋友五年級(jí)作文500字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的朋友五年級(jí)作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】我的朋友五年級(jí)作文500字3篇

    我的朋友五年級(jí)作文500字 篇1

      我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友,她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開朗,遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

      但就是,何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭,比如說:有一個(gè)橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準(zhǔn)備拿著它(也就就是橡皮)說:“它就是我的了,誰也不許動(dòng)!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過,說:“這就是我的,就是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的!”何素蓉又搶了回去,說:“這就是我的,就是我先拿到這個(gè)橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。此時(shí)我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個(gè)東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走……過了一會(huì)兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了幾天后,王冰雪對(duì)我和何素蓉說:“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個(gè)地方破了,我粘起來后,用了幾天,這橡皮擦的還真干凈!”此時(shí)我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想:怎樣王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后,也沒把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉:對(duì)不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一齊吵架的,請(qǐng)你原諒我好嗎?

      還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯(cuò)了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情愿的給我用,我心里很不就是滋味,我正在改錯(cuò)字,你卻不知怎樣了,氣沖沖地對(duì)我說:“你在那瞎涂什么呢?不會(huì)用就算了,也用不著這么浪費(fèi)嘛!”我微微一笑,用完后,此時(shí)把改正液還給了她。我想對(duì)你說:“何素蓉,請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人,都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

      Friend,你的`優(yōu)點(diǎn)就是我的缺點(diǎn),你的優(yōu)點(diǎn)很多,咱們倆要互相幫忙,互相學(xué)習(xí),你說呢。

    我的朋友五年級(jí)作文500字 篇2

      生活中,每個(gè)人都有自己的好朋友,而我,也有一個(gè)好朋友,名字叫——葉旭濤。

      葉旭濤長(zhǎng)得可好看啦!他有著一頭烏黑的短發(fā),眉毛彎彎的,像個(gè)月牙兒。眼睛像兩只小珍珠,眨起眼來炯炯有神。他的鼻子比小狗還靈敏,每次我們到了食堂大門時(shí),他一聞就能聞出吃什么菜。他的耳朵是一對(duì)“招風(fēng)耳”,每當(dāng)有人排隊(duì)講話時(shí),他都能聽到。最特別的是他的嘴巴,他的嘴巴不僅能吃,還能說會(huì)道。

      他是一個(gè)做事認(rèn)真的陽光男孩,每當(dāng)有同學(xué)的桌椅沒對(duì)齊,花兒沒澆,地沒掃干凈,他都會(huì)把這些事做好,干不好就不罷休。有一次,我們秋游回來,看到地面一片狼藉,老師讓大家打掃教室。葉旭濤邁開步子,跑到掃地角,手一伸,把掃把拿到手中。接著,他把掃把放斜,開始掃地,只見他把掃把往左推,又往右推,掃把“啪啪”地發(fā)出響聲。一會(huì)兒,他把掃把放好,又拿起抹布,在桌上擦,他時(shí)而握緊抹布,時(shí)而松開抹布。這時(shí),我走過去,對(duì)他說:教室已經(jīng)差不多干凈了,結(jié)束吧!彼麚u搖頭,繼續(xù)擦,把桌椅的每一個(gè)角落都不放過。擦完后,教室光潔如新。

      他不僅做事認(rèn)真,而且愛畫畫,他畫出的畫看起來總是那么美。一次在畫畫課上,老師讓我們自由畫,教室立刻炸開了鍋!大家紛紛議論,可葉旭濤卻在專心致志地畫畫,他左一筆,右一筆,絲毫不受他人影響。老師拍拍手,大家開始畫畫。一會(huì)兒,老師拿葉旭濤的去展示,我們一看,都拍手叫好,有的同學(xué)豎起了大拇指,有的同學(xué)舉起雙手,有的同學(xué)大喊:“哇哦!”

      這就是我的好朋友葉旭濤,一個(gè)做事認(rèn)真,愛畫畫的陽光男孩!

    我的朋友五年級(jí)作文500字 篇3

      書是我的朋友。我愛讀書,在讀的各類書中,《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一,也是讓我感受最深、受益最大的一本書。

      《魯濱遜漂流記》一書,是著名作家笛福的代表作,主要講了主人公魯濱遜,因愛冒險(xiǎn),出海遇難,漂流到荒無人煙的小島上,他在島上克服了重重困難,經(jīng)歷了常人難以忍受的痛苦,堅(jiān)持在荒島上生活了28年,最后回到了他家鄉(xiāng)的故事。

      這篇文章的字里行間,展示了魯濱遜的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們:當(dāng)意外來臨時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)接受和面對(duì),并且用一顆積極樂觀的心去看世界,堅(jiān)信明天美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),要敢于自立自救,不向?yàn)?zāi)難低頭;而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)的人,才能看到最美的風(fēng)景。只有敢于冒險(xiǎn)的人,才能享受到冒險(xiǎn)樂趣。

      書是知識(shí)的源泉。老師曾經(jīng)告訴我,看的書越多,從書中明白的道理就越多,我們成長(zhǎng)過程中走的彎路就會(huì)越少。魯濱遜堅(jiān)毅的性格和英雄本色,就是我學(xué)習(xí)生活中的榜樣。

      以后,我會(huì)做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。學(xué)習(xí)上不懂就問,不會(huì)背的英語單詞堅(jiān)持天天背,直到把英語成績(jī)趕上來;在家里幫父母做力所能及的事,鍛煉自己的意志。因?yàn),?dāng)軍人的表哥曾告訴我,只有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前;才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人,才能為國(guó)爭(zhēng)光。

      書是我的朋友,我愛讀書,書是我成長(zhǎng)過程中不可少的好伙伴;也是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的指路明燈。

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