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    小學(xué)生五年級作文500字

    時(shí)間:2021-01-18 16:42:21 五年級 我要投稿

    小學(xué)生五年級作文500字錦集10篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生五年級作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生五年級作文500字錦集10篇

    小學(xué)生五年級作文500字 篇1

      在我還不懂事的時(shí)候,我有很多所謂的理想,比如說當(dāng)警察,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)科學(xué)家,還想當(dāng)舞蹈演員,直到我遇到了一位老師——李元寧老師,她從三年級時(shí)開始接手我們這個(gè)班級,一直把我們送到了五年級,在李老師的影響下,我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我的理想原來是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

      記得在我們剛上三年級的時(shí)候,我們班來了一位面帶微笑的老師,她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作,為了讓我們不斷地進(jìn)步,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,漸漸地老師的身體開始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次,醫(yī)生讓老師做手術(shù),可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí),所以一直沒有去做。直到有一天,老師的嗓子實(shí)在受不了了,正好我們學(xué)校又新調(diào)來了一位老師,于是那個(gè)老師就給我們帶了兩個(gè)月的班。在這兩個(gè)月里,我們真是太想李老師了。每當(dāng)想到臺(tái)上講課的是李老師,我就會(huì)精神百倍。后來,李老師回來了,她一進(jìn)教室,同學(xué)們立即歡呼起來,把老師激動(dòng)地都掉下了眼淚。老師說沒有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。

      李老師在我們每個(gè)同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親,她的精神感染著我。每當(dāng)開家長會(huì)的時(shí)候,我總會(huì)看到家長們對老師的尊重,也看到了老師與家長共同出謀劃策促進(jìn)孩子的成長。每當(dāng)我想到將來如果我也能這樣去教育學(xué)生,讓我的學(xué)生也這樣喜歡我,我的當(dāng)老師的信念就更加堅(jiān)定了。

      我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我知道要實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時(shí)刻召喚著我,它是我的精神動(dòng)力,正在引導(dǎo)我一路向前行,我想在李老師的引導(dǎo)下,我的教師夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    小學(xué)生五年級作文500字 篇2

      暑假中,爸爸帶著我去了很多地方玩。而我印象最深的是去舟山群島的大海邊游泳,我至今記憶猶新。

      前一天晚上, 我們在寧波的一個(gè)賓館里住下,第二天早晨六點(diǎn),我的一位叔叔開車帶領(lǐng)出發(fā)了。

      天氣一開始很涼爽,不過到中午就熱起來了。我一聽說是要去大海游泳,高興極了,激動(dòng)得無法用語言表達(dá)。在車?yán)铮厥幹覀兊臍g聲笑語。我們經(jīng)過了跨海大橋,路過了美麗的千島湖,遙看到了普陀山。終于從寧波到了舟山。

      我們下了車,進(jìn)入了南海浴場。

      我換好了泳裝,帶上游泳鏡、游泳圈。

      我走過沙灘,沙子細(xì)得像土一樣。走近大海,我仿佛感覺到了大自然的魅力。大海如次的吸引我,可我卻因?yàn)楹ε拢恢避P躇不前。終于,我一鼓作氣,一下子跑了二十步遠(yuǎn),海水沒過膝蓋。慢慢的我適應(yīng)了,縮住腿,用游泳圈在海面上漂來漂去。浪一會(huì)兒一來,浪的力量很大,猶如一雙大手把我托到岸邊,才來了兩個(gè)浪,我就離岸邊十步遠(yuǎn)了。過一會(huì)兒,我上岸歇息,把大海的種種樂趣都講給了媽媽聽,媽媽被我說動(dòng)了,也換上泳裝,和我一起下水了。我們慢慢往里走,水到腰那里了,里面就是不一樣,浪鋪天蓋地般卷來,我耳朵里、鼻子里、嘴里、都是水。哎呀,不行,我趕緊和媽媽上岸了。我們把海水里的沙子糊在身上,弄成一個(gè)沙人。一會(huì)兒,我們又往里走走,浪一會(huì)兒涌來,我和媽媽高興得不亦樂乎,大喊大叫中,浸泡著大海的快樂。往下蹲時(shí),一個(gè)大浪涌來,我被淹在海水里了,像是吃了鹽,咸的不得了。夕陽西下時(shí),爸爸問我快樂不?我說快樂是快樂,可是好像曬黑了呀!爸爸笑得合不攏嘴。

      “無風(fēng)三尺浪”是大海的魅力,給我們帶來無限的樂趣,我愛大海!我更愛大自然!

    小學(xué)生五年級作文500字 篇3

      人生路,說長也長,說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上,有泥濘、有風(fēng)雨、有絕望......但是也有美麗的風(fēng)景。

      有句話是這樣說的:“在哪里跌倒就在哪里爬起來!”這句話一直鼓舞著我,在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生,班上的同學(xué)都在抓住學(xué)期的尾巴,進(jìn)行最后的拼搏。學(xué)習(xí)的氛圍愈來愈濃烈,愈來愈緊張。我的成績還算可以,但也有人以我為學(xué)習(xí)對手,她就是一個(gè)以我為學(xué)習(xí)目標(biāo)的人。一開始她在我的后面好多好多,所以我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)對手。但是最近她卻非常用功,而我似乎不在狀態(tài)。終于在學(xué)校的模擬考試中,她像張開雙翼的飛鳥,突飛猛進(jìn),狠狠地將我摔在了她的身后。我似乎拐進(jìn)了泥濘的小路,似乎每一步都能讓我摔跤。

      后面的幾次?妓紝⑽宜﹂_。我失落了,自己不應(yīng)該自傲。于是我冷靜的分析了原因,并做出了詳細(xì)的超越計(jì)劃,在接下來的一個(gè)星期里,我滿頭苦學(xué)。又迎來了一次考試,我知道該是到了走出泥濘的時(shí)候了,考前我深呼吸,讓自己冷靜下來。仔細(xì)的答題認(rèn)真的檢查。成績出來了,相比前幾次我的成績上升了好多,而她被我狠狠地甩開了。在這段期間,我要感謝老師的指導(dǎo)、父母的支持和同學(xué)的幫助。特別是我的同桌,由于她的成績在班上數(shù)一數(shù)二,我一有不會(huì)的問題就問她,她也不厭其煩的教我。在哪里摔倒就在哪里站起來,我又重心回到我的陽光大路。

      也許這只是前行路上的小小的困難,但我會(huì)一直堅(jiān)持下去,永不言敗、永不放棄。

      一路前行,夢在前方;一路前行,勝利在前方......

    小學(xué)生五年級作文500字 篇4

      在我成長的天空,成長的故事如滿天繁星,不計(jì)其數(shù)。成長的經(jīng)歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是,那個(gè)“苦”的滋味讓我終生難忘。

      上小學(xué)三年級時(shí),20xx年圣誕節(jié)前夕,好朋友要開圣誕Party。她熱情地邀請我參加。我問了一下媽媽,媽媽同意了。我一蹦三尺高,以百米沖刺之速跑到電話機(jī)旁,上氣不接下氣地說:“我……媽媽同……同意了!”電話里傳來“那就在……晚上!”“好,一言為定”我高興地說,“媽,我……”我大聲地說!昂,要寫完作業(yè)!”媽媽叮囑道。我滿口答應(yīng)。一個(gè)箭步?jīng)_回書房。哼,這點(diǎn)作業(yè)算什么?看我一兩下就搞定了,想罷,提筆就寫。滴滴答答……轉(zhuǎn)眼間,開Party的時(shí)間到了!霸懔,作業(yè)還沒寫完”,我著急地想。但是貪玩心驅(qū)使著我。我大叫道:“媽,我寫完了”。話一出口,我就心虛了。有點(diǎn)后悔欺騙媽媽!白鳂I(yè)寫完了,那就去玩吧!”媽媽回答。臨走時(shí),媽媽還是千叮嚀萬囑咐“早去早回!”我走后,一直在那里玩。唯有一點(diǎn)不開心的就是害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)出去玩,把我臭罵一頓。玩到8:00左右,我忐忑不安地回到家,一個(gè)人躲在書房悄悄地寫作業(yè)。不知什么時(shí)候,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然不出我所料,頓時(shí)媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰,陰轉(zhuǎn)陣雨,最后是大暴雨。把我狠狠地批評了一頓,教育我不該不寫完作業(yè)出去玩,還騙媽媽。最后,媽媽甩下一句話:“今天不寫完作業(yè)別睡覺!”然后轉(zhuǎn)身走了。我叫苦連天,寫到11:00點(diǎn)才寫完睡覺。

      這件事讓我懂得了逃是愚蠢的,欺騙他人更不可取。成長的道路是五彩斑斕的。我們在錯(cuò)誤中不斷成長,在點(diǎn)滴進(jìn)步中享受喜悅,在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一步一步走向成熟的人生。

    小學(xué)生五年級作文500字 篇5

      國慶節(jié)那天下午,爸爸媽媽帶著我去游富樂山。因?yàn)榍伴T不好停車,所以我們把車停在后門,然后直接去游玩兒了。

      剛一踏進(jìn)富樂山后門,頓時(shí),一股荷葉清香撲鼻而來。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘,上面布滿了晶瑩剔透的水珠。在小池中,遠(yuǎn)處有一朵荷花在盛開,那荷花像一個(gè)粉紅色的小球。站在小橋上,還可以看見水中的金魚在嬉戲、打鬧、追逐,真像一群活潑可愛的小朋友。站在小橋上,會(huì)讓你陶醉在這詩情畫意之中。站在小橋上,會(huì)讓你感覺到自己像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人觀碧波上,心在畫中游”啊!

      當(dāng)我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)走到五虎上將那里去了。我連忙跑去,和他們一塊兒欣賞。我一會(huì)兒高興的又蹦又跳,一會(huì)兒又怕得心驚膽寒。因?yàn)榭吹剿麄兡敲赐,我所以高興。我之所以害怕,是因?yàn)榭吹剿麄儙讉(gè)拿刀幾個(gè)拿槍像要和我們交戰(zhàn)似的。這時(shí),不懂三國的媽媽開口說話了:“我知道最左邊的那個(gè)叫黃蓋!彼徽f還好,可就她這么一說,把我兩顆大門牙都要笑掉了。爸爸也糾正說:“那是黃忠,不是黃蓋!眿寢尩哪橆D時(shí)像煮熟的蝦一樣紅,然后又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      一路上,我們仨有說有笑,可過了一會(huì)兒,他們就去談他們的事了,而我呢?卻在獨(dú)自享受著大自然,我看見了藍(lán)藍(lán)的天空,看見了蔥郁的樹林,看見了嫩綠的小草。到了最后,我們終于登上了富樂山,看見了香氣撲鼻的.桂花樹,看見了高大的富樂閣,同時(shí)也看見了勝利的希望。我在前面賣燒烤的地方買了幾串烤魷魚,吃著香噴噴的烤魷魚,我心想:日子過得真安逸呀!

      這次游富樂山我覺得很快樂,下次有機(jī)會(huì)我一定還要來!

    小學(xué)生五年級作文500字 篇6

      我的家鄉(xiāng)在宜賓,是藕的盛產(chǎn)地,它生產(chǎn)在污泥里。

      炎熱的夏天到了,正是藕葉最美的時(shí)候,綠綠的藕葉又大又圓,像一把綠絨小傘。在雨后的清晨,你會(huì)看見一顆顆晶瑩剔透的露珠,在綠綠的藕葉上滾來滾去,非常惹人喜愛。

      過了一段時(shí)間,藕開花了,雪白雪白的,形狀跟荷花差不多,花瓣大大的,掉在水里,像小船一樣在水里蕩來蕩去,非常美麗。又過了一段時(shí)間,藕花開始結(jié)果了,金秋時(shí)節(jié),農(nóng)民伯伯們把藕從污泥里挖出來,它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己,它那樣骯臟,到處是污泥,還帶著臭味。但是經(jīng)過水的沖洗,終于露出了真面目:一節(jié)連著一節(jié),想嬰兒的手臂,白白胖胖的。一節(jié)偶有三四節(jié),如果你用刀把一節(jié)藕切開就會(huì)看到橫切面上有一個(gè)一個(gè)小小的孔。雖然藕被切斷了,但是它的絲還連在一起,難怪人們常說“藕斷絲連”,原來就是這個(gè)意思。

      藕不僅可以煮來吃,還可以炒著吃,烤著吃……我最喜歡吃的也是藕,因?yàn)橛幸淮,我游泳后回到家,一開門,一陣清新?lián)浔嵌鴣,我問媽媽:“這鍋里煮的事什么呀?”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后,我狼吞虎咽地吃著藕,還喝了三碗湯,肚子成了大西瓜都還想吃,真讓人垂涎三尺!

      藕全身都是寶,可以清熱,藕葉和藕節(jié)可以做成中藥,曬干了可以做成藕粉。

      我非常的敬佩藕,因?yàn)樗小俺鑫勰喽蝗尽钡钠焚|(zhì)。想公安戰(zhàn)士,緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕,更愛具有藕這樣精神的人。

    小學(xué)生五年級作文500字 篇7

      寧靜的傍晚,晚風(fēng)微微拂過,天上布滿了陰云,停留在屋檐上的白鴿早已撲騰著翅膀,飛向廣闊的蒼穹。一切的跡象都在傳遞著下雨的預(yù)告。

      終于,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。頓時(shí),樹上、房檐上、街上,都蒙上了一層薄薄的雨霧。透明的雨點(diǎn)似乎帶有光澤,落在樹葉上,葉子亮麗得像一塊晶瑩的翡翠;落在馬路上,地面仿佛披上了美麗的皮襖,泛起柔和的白光。馬路上的汽車駛過,調(diào)皮的雨水化成了一朵朵水花,彈跳開來,不一會(huì)兒又重新聚回去;雨點(diǎn)落在車窗上,響起“噠噠”一陣脆響,雨滴匯聚在車窗上,又一次次被雨刮抹擦開,猶如一把一張一合的畫扇,為司機(jī)描繪著一幅幅美麗的雨景畫。

      雨大了,雨水與夜幕匯成一體,覆蓋了天邊的地平線。雨點(diǎn)密密麻麻地粘滿了窗子,在屋子里透著玻璃窗往外看,只能看見窗外物體模糊的倫敦。風(fēng)刮得越來越猖狂,給人帶來了一絲絲寒涼。樓下的芒果樹被狂風(fēng)刮彎了腰肢,樹葉摩擦得“沙沙”作響,不少葉子被刮下樹干,落在濕軟的泥土里。往街上望去,地上躺著不少被風(fēng)吹落的葉子與紙屑,把往日干凈的街道“點(diǎn)綴”得凌亂不堪。

      雨,下得更瘋狂,風(fēng),刮的更猛烈。在閃電的照耀下,風(fēng)攜著雨合力沖擊著一切阻擋他們前進(jìn)的物體。他們敲打著窗戶,“啪啪”地向驚醒的人們展示著舞姿。或許感到場景不夠熱鬧,他們激昂地邀請停放在路邊的汽車,用響亮的汽笛聲加入“風(fēng)雨大合唱”……

      仿佛收到了集結(jié)號,雨漸漸小了,最后終無聲息。響亮的汽笛聲繼續(xù)“嘟、嘟”響著,但全然沒有了風(fēng)雨聲的伴奏,緊關(guān)的窗戶一個(gè)個(gè)打開了。芒果樹直起了腰,樹葉也都停止了搖晃,安靜地低垂下葉尖。街道上齊腳深的積水都流進(jìn)了下水道,街道漸漸恢復(fù)了雨前的靜寂,夜空時(shí)不時(shí)劃過一絲絲涼爽的風(fēng)。雨后的廣州城被夜幕一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著……

    小學(xué)生五年級作文500字 篇8

      她,一雙小小的眼睛,一笑起來就只剩下一條縫,并不挺拔的小鼻梁上還架著一副850多度的眼睛。她總愛梳著一條短馬尾,走起路來,便很有節(jié)奏的擺了起來。

      她還擁有著一雙讓我羨慕不已的濃眉毛,黑黑的,不像我的眉毛,又短又黃,很不好看,她唯一美中不足的是身高不怎么高,才1.47米,對此,她總是說:濃縮的才是精華呀!

      她,就是我的好鄰居—程佩瑤。

      程佩瑤是我的校友,可惜不同年級不同班,她在六(1)班,我在五(8)班,為此,我很疑惑,為什么她比我還小兩個(gè)月呢,卻比我還高一年級呢?

      她總是仗著比我高一年級來指揮我,如果我不干了,他就會(huì)擺出一副嚴(yán)肅的神情,對我說:小郭同志,你一定要聽我的話,因?yàn)槲沂悄愕膶W(xué)姐!

      為此,我感到很無語。

      小程是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的快樂主義者,跟她在一起的時(shí)候,你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得寂寞和孤獨(dú)。感覺到的只有歡笑和快樂。

      閑聊時(shí),他會(huì)時(shí)不時(shí)的說一兩句幽默的話語,或做出一兩個(gè)滑稽的動(dòng)作,逗的我哈哈大笑;玩耍時(shí),玩著玩著,她會(huì)突然暴發(fā)出一陣大笑聲,搞的我名其妙;就算遇到了困難,她也會(huì)想的很開。

      記得上次,小程考試沒有考好,他垂頭喪氣的回了家,我本以為她會(huì)很是傷心,可是她只是長嘆一聲:唉,天災(zāi)人禍躲不過,隨它去吧!然后,又高高興興的玩起來了。

      在我的眼里,程佩瑤好像從來不會(huì)生氣,每次見到她,都是開開心心的。她的開心好像會(huì)傳染,我一見到她,心情就會(huì)好起來,生氣,難過的情緒就會(huì)一掃而光。

      所以,我給他取了個(gè)外號快樂小妞,她也不惱,還自編了一首歌-----《快樂小妞就是我》。

      小程還很愛聽音樂,唱歌,這一點(diǎn),和我一樣,我們常常在一起唱唱歌,使我們很是開心。

      這就是我的鄰居快樂小妞,你們喜歡她嗎?

    小學(xué)生五年級作文500字 篇9

      這個(gè)星期二中午,我們班開展了一場就“開卷是否有益”的辯論會(huì)。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”,反方的觀點(diǎn)是“開就未必有益”,我是正方。

      我們班長首先宣布了比賽開始,我方的一位同學(xué)就站了起來,說了關(guān)于“開卷有益”這個(gè)詞語的由來和開場白,不由得讓我對她發(fā)出由衷的贊嘆:說得真好,看你們反方怎么說!這時(shí),反方一位同學(xué)站起來,不緊不慢地說道:“劉向曾經(jīng)說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!墒枪湃嗽疲骸撬幦侄尽诒姸鄷,也有許多壞書,影響我們學(xué)習(xí)。所以,我方認(rèn)為‘開卷未必有益’”。聽了反方隊(duì)員那么一說,讓我們傷透了腦經(jīng):這該如何回?fù)羲繋讉(gè)反方的同學(xué)看我們一頭霧水的樣子,在我們旁邊是又是大笑,又是嘲笑。后來,還是幾個(gè)“機(jī)靈鬼”拯救了正方,扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。正當(dāng)我們反駁之聲剛落之際,反方又站出來一個(gè)同學(xué):“如果你上課看了不好的書,之后考試考了個(gè)不合格,你對得起老師、父母和自己嗎?”這我會(huì),我連忙站起來反駁:“首先,上課看書就是不對的。而且如果這些壞書無法與讀者產(chǎn)生共鳴,就不會(huì)有人看:如果這些壞書很差,還會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴嗎?所以開卷還是有益的。再不著,還能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字!”

      就這樣,我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次,我們正方都被反方說的啞口無言,多虧老師鼎力相助,我們才得以起死回生。甚至有好幾次,就連班長都忍不住站出來來辯論呢!就這樣,我們不知不覺辯論了一節(jié)課,讓我們在這辯論中越來越明晰該如何讀書,讀哪些書,如何安排讀時(shí)間……

      最后,班長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言:讓我們有選擇的看書,讓我們一起愛讀書吧!

      辯論正有趣!它讓我們明了事理,鍛煉了口才,為我們的課余生活又增添了一道靚麗的風(fēng)景線!

    小學(xué)生五年級作文500字 篇10

      每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)教師,坐在教室里培育新一代;有的想當(dāng)演員,讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,研究出高科技產(chǎn)品,而我的理想是當(dāng)一名出色的企業(yè)家。

      你可不要以為我想當(dāng)企業(yè)家只是為了做個(gè)衣食無憂的有錢人,而是想做善事,來幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲覐男【涂吹接行└F苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢,我又不忍心看著他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們?吹竭@些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長大以后一定要當(dāng)個(gè)有錢的大企業(yè)家。

      假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),成為一名出色的企業(yè)家,我將會(huì)把我財(cái)產(chǎn)的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)文化,長大建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。我會(huì)再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因?yàn)槲覐男≡谒麄兊暮亲o(hù)下健康成長,他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢他們從來不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢會(huì)讓他們衣食無憂,盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢,捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉(xiāng)學(xué)到一技之長,用自己的雙手養(yǎng)活自己,從此不再流浪。剩下的錢,我想滿足一下自己的物質(zhì)需求,買一輛豪華轎車,在買一套氣派的別墅,買一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實(shí),也因此能創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

      為了我的這個(gè)理想,我要刻苦讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢想而不懈的努力。

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