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關于水滴石穿的啟示五年級作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于水滴石穿的啟示五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水滴石穿的啟示五年級作文 1
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的，只有上不去的天，沒有做不成的.事。只要我們認準目標，對準他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
水滴石穿的啟示五年級作文 2
“繩鋸木斷，水滴石穿”這句俗語想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是廣為人知。
滴水的力量對于巖石來說，簡直是微不足道，但它竟能夠穿石，原因就在于它能日復一日，年復一年，堅持不懈。這句俗語為我們說明了一個道理：要想獲得成功，就必須有堅定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點點努力。一個人不論天資是否聰穎，只要能像小水滴那樣不懈努力，成功的.大門必定為他敞開;反之，不去努力，盡管天資聰明，也會一事無成。
歷史上有名的書法家王曦之，他那自成一體的書法，是他長年累月刻苦練習而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習字。他還常常來到河邊，用鵝卵石練習投擲，用薄石片練習打水漂。長此以往，他的腕力、臂力過人，所以他的字蒼勁有力、入木三分。
道理雖然人人都懂，可是真正能做到堅持不懈的又有多少呢?有的同學見自己成績不好，訂了許多學習計劃，剛開始雄心勃勃，可是沒過幾天，就不能堅持了;有的同學決心鍛煉身體，幾天下來，腰酸腿疼，又懶得鍛煉了。這是因為，這一點一滴的努力好像看起來沒有多少效果，便覺得得不償失，不愿繼續(xù)下去了。他們不知道，一旦放棄了努力，就很可能與成功擦肩而過，所以要堅信一份耕耘必有一份收獲，自己的汗水不會白流。莎士比亞說過：“一件事情，一旦開始了，非達到目的不罷休�！边@就是指一種堅韌不拔的毅力。
當然，這努力是要在正確的理論指導下，而不是隨便地死鉆牛角尖。如果背離了正確的理論，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會安然無恙。
說了這么多，其實也就是一句話：堅持不懈，才能成功。所以，讓我們都以堅持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峰吧!
水滴石穿的啟示五年級作文 3
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的'精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。說了這么多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄�，F在一直也都不會跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。能仁中學四年級:陸佳楓
水滴石穿的啟示五年級作文 4
記得上三年級的時候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。
爸爸看到我這個樣子，只好帶著我找了個山洞休息一下。一進入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時我看見在山洞的角落，時不時有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。
爸爸笑著說：“看，那是水珠經過不懈努力，在堅硬的.石頭上滴出來的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”
我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？
我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進發(fā)。我發(fā)現，其實華山并不是想象中那么難爬。又經過一個多小時，我終于登上了山頂。
站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。
水滴石穿的啟示五年級作文 5
在一個洞窯里，一條巖縫中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一塊大石磨上。一天，水滴們想滴穿這塊大石磨，石磨聽見了，大笑道：“哈哈！就憑你們？哈哈哈……”水滴們十分生氣，但仍然心平氣和地說：“大石磨，你別高興得太早，我們會滴穿你的�！本瓦@樣，一年又一年過去了，終于在一年的開頭時，小水滴滴穿了石磨，巖縫也再也不滴水了……
小水滴用堅定的決心滴穿了石磨，有了堅持，什么事不能成功呢？
當你在比賽時成功奪冠時，站在領獎臺上的你想起訓練時的.酸辛苦辣時，你的心底便知道了一種成功的信念：堅持，堅持，再堅持！
做題時，遇到難題，是該抄別人的，還是自己想？面對難題。束手無策的你，堅持繼續(xù)思考，最后，終于做出了答案，這種感覺一個字——“爽”。
爬山時，才爬了一半的你頓時全身無力，便瀉了氣。可當你仰望下面走過來的路，又不愿放棄挑戰(zhàn)，記�。骸皥猿志褪莿倮�，堅持就能成功。：
《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的閑言亂語拋在腦后，堅持不懈地干到底，這種可貴的精神，來之不易呀！科學家們從小研究學問，做實驗，最終才用幾千年的經驗發(fā)明了東西，可都已是花甲。困難是塊磨刀石，只要你能堅持在困難中前進，便能站在事業(yè)的最高峰。
堅持等于成功，堅持總能成功，堅持定會成功……
水滴石穿的啟示五年級作文 6
在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續(xù)不斷的水珠，點點滴滴地落下來，日復一日，年復一年，最后，把堅硬如鐵的巖石滴穿。
初看上去，覺得這是一件奇妙得不可思議的.事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”
水滴雖小，但日久天長，也能擊穿頑石；細繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。
滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個定點上。它們方向明確，目標專一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠大理想而奮斗的過程中，也需要有一個明確的目標，決不能見異思遷，三心二意。我國古代的大文學家左思，幼時專攻書法，卻學而無所成，后又致力于彈琴，成績依舊平淡無奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學上做出一番事業(yè)。他經過十年的構思、醞釀，花了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。
滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個不達目的決不罷休的堅定信念。一句話，滴水穿石關鍵在于“恒”字�！昂恪蹦艹隽α�，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠所至，金石為開嘛！
水滴石穿的啟示五年級作文 7
蘿卜把過時藏在地下，那是在教我們謙虛；彩虹出現不過一小時就消失，那是在教我們勤勞；高山聳入云霄而不推辭每一粒沙石，那是在教我們要善于積累……大自然里還有很多道理要我去觀察，思考，才能領悟。
我家車庫的門口，哪里有“屋檐”，只不過這“屋檐”上有幾個大孔，每次下雨，這里一定被淋到。
有一次，下著大雨，我在車庫里跳繩，發(fā)現豆大的雨點一般射下車庫，拼命地砸著水泥地，像是要把地砸穿，可是砸完后又泄了氣，被水泥地吸了進去。我自言自語道：“嘿，別這么做了，你這么軟的雨滴，怎么可能把地砸穿呢！”
但是，好幾年后，不一樣了。在晴朗的一天，我又在車庫外跳繩，忽然發(fā)現雨點經常砸到的地方有一點點凹下去了，并且顏色從淺灰色到了深灰色了。這個坑大約比其他地方低幾毫米，但這些坑是什么砸出來的——雨滴！這些坑比旁邊的更粗糙，更難看，但在我的心目中它們比其他地方更美。
此情此景，我不禁想到：竹筍頂破了這么堅硬的.石頭，在石縫間茁壯地成長——這就是堅持！人們都說：“不經歷風雨怎能見彩虹”，是的，做一切事情，重在堅持！
我聽到鬧鐘一個聲音在問我：“你發(fā)現了什么？懂得了什么？”
我真想大聲回答：“謝謝，大自然！我發(fā)現了，我懂得了，這就是：做事情重在堅持！”
水滴石穿的啟示五年級作文 8
一個春天的夜晚，雷公公敲響了大鼓，雨婆婆從天而降。房檐下，一塊巨石睡得正香，卻被從檐口流下的一滴滴水給吵醒了。巨石看見一串串水珠正在鍥而不舍地往他背上打，頓時被激怒了，他朝水珠嘲諷道“小小的水滴們，就憑你們這軟弱的身軀，也想把我這么堅硬的身體穿個洞？你們也太自不量力了吧�！�
一粒懸掛在房檐上的水滴，自信地說“好啊，要不我們來比試比試？”
“試就試，誰怕誰呀”，巨石大聲說道。
這一天一夜的.雨過去了，巨石看了看自己的背，依然毫發(fā)無損。他心里得意洋洋地想：“哈哈，估計那群小水滴都有自知自明，不敢來應戰(zhàn)，當縮頭烏龜了吧”。
過來一段時間，梅雨季節(jié)來了，幾乎天天都在下雨。巨石笑道：“你們叫來再多伙伴，也是無用功。”說完，便閉緊雙眼，繼續(xù)睡懶覺去了。
一年過去了，巨石看上去似乎仍然完好無損。就這樣日復一日，年復一年，突然有一天，巨石被一陣劇痛痛醒了，原來自己背上被穿了幾個大洞，還有幾個小水滴躺在洞里面呢。巨石頓時慚愧得說不出話來了。
石頭是堅硬的，水是柔軟的，但無數水滴長年累月的堅持，也能將石頭擊穿。
在學習中，我們會遇到許許多多的困難，但我們只要像小水滴一樣鍥而不舍，就能戰(zhàn)勝各種困難險阻，最終取得好的成績。
水滴石穿的啟示五年級作文 9
這幾天連著下了幾天的雨，早上我和小伙伴們在小區(qū)花園里玩，發(fā)現屋檐下有一排石板上凹凸不平，我禁不住想：這些石板為什么變的高低不一樣呢？我?guī)е蓡査奶帍埻ь^看到屋檐下的雨水一直滴在這些石板上。哦，原來是雨水，這些雨滴加上雨水一直在沖打著它們，長年累月就把這些石板穿透了，這難道就是書本上說的水滴石穿的現象嗎？
上周我去圖書館看了一篇文章，里面講了幾個小故事：美國發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)教育，卻憑借著耐心鉆研，發(fā)明了電燈、手電筒、電影放影機等1000頂發(fā)明專利權。明代著名醫(yī)學家李時珍從小立志學醫(yī)，他一生翻山越嶺走遍了大半個中國，堅持不懈的親嘗藥草，花了20多年才編成了本草綱目。
通過水滴石穿的故事，聯想到我自己，這跟我的.學習差不多��！都是通過自己的努力才能達到一個結果�？墒牵瑸槭裁催@么弱小的水滴寧可粉身碎骨，也要堅持不懈的去碰那么堅硬的石頭呢？而我卻沒有耐心去攻克一篇作文和一道數學題？不愛思考，馬虎大意，眼高手低，缺乏耐心，所以每次考試成績都很不理想，我要學習水滴石穿的精神，堅持不懈，刻苦耐心，戒驕戒燥，端正態(tài)度，改掉不良習慣。
水滴石穿，非一日之功，冰凍三尺，非一日之寒，它告訴我們，只要肯努力，目標清晰，堅持不懈的往前走，就一定能到達自己想要去的地方。
水滴石穿的啟示五年級作文 10
窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫作業(yè)的思路，望著他們天真無邪的笑臉，我在寫作業(yè)與下去玩之間久久搖擺不定。
從小到大‘好學生’乖孩子這樣的字眼我已經司空見慣，鮮花和掌聲是我周圍隨處可見的夸獎，但他們所看到的都是我的外表。
每一次，同學們嬉戲打鬧的聲音；每一次，同學們飛快奔跑的身影；每一次，數碼產品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續(xù)看著我的一本本課外輔導書。
天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認平凡，所以我必須比別人學得更好，更認真。我總是在背后默默告訴自己；每一個成功者的背后都付出了巨大的努力和付出。
想到這兒，我關上了桌前的窗戶，隔絕了戶外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認真地寫起我的作業(yè)。
人家都說，學習是為了收獲更多豐富的'知識；也有人說，學習是為了一個美好的未來；更有人說，學習是為了不負父母、老師的期望，讓爸媽過上好日子。
這些理由可以成為我們學習的動力。
但我更認為：學習為了不負那個在燈光下夜讀的學生；學習是為了讓不負那個因為學習已經熬出了黑眼圈的求學者；學習是為了不負那個因為熬讀書而滿臉痘痘的少女。
更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。
水滴石穿的啟示五年級作文 11
“水滴石穿”這個成語大家并不陌生吧！這是一個自然景觀，有許多人也像這個景觀一樣。
家喻戶曉的“體操王子”——楊威，在2008年的北京奧運會上是最大的贏家。他帶領著男子體操隊獲得了一枚又一枚的金牌，一次又一次的站上了領獎臺的最高處，成為世界矚目的隊伍。
回想四年前的'雅典奧運會，男子體操隊遭受了最大的失��！他們只能垂頭喪氣地走出體育場。
那天失敗后，他們回到賓館，就在教練要進門的那一刻，“噗通”一聲，一個倔強的男生，楊威跪在地上，他淚流滿面，拽著教練的手說：“教練，對不起！四年后的北京奧運會，我一定贏！”在場的工作人員，楊威的隊友都哭了，教練扶起楊威說：“沒事，四年后我們會贏！”
從那天起，楊威就下定決心要贏！回到中國后，楊威就全心投入了訓練，累了，繼續(xù)！傷了，繼續(xù)！垮了，繼續(xù)！每天接受著魔鬼般的訓練，楊威沒有一句怨言，沒有說過自己累了需要休息。
每天反反復復的訓練他都堅持著，仿佛自己就是鐵打的，不會累。
就這樣，四年過去了，當他再一次比體操時，他已不是當年那個失敗的楊威了，他要贏，他不能輸！
也正是“水滴石穿”的精神，使中國體操隊從倒數到了第一！
再一次看到中國體操隊，他們站在領獎臺上，笑的燦爛，讓人感覺到：他們已經把四年前的失敗拋在腦后，他們不會再輸！
這件事也使我明白了：只要有“水滴石穿”的精神就一定能成功！
水滴石穿的啟示五年級作文 12
在我們生存的空間里，每一個事物都有它獨特的價值和特性。
流星能劃破夜空的沉寂，樹葉能阻擋強烈陽光的照耀。
水能滴透堅硬的巖石，在一個小河邊，河岸有許多的長得茂盛的草，在河中有一塊巨大的石頭擋住了水的游玩，小水滴們馬不停蹄地每天都撞擊著石頭，時間一日一日地過去了，石頭依然一動不動地聳立在那里，年復一年，石頭始終都沒有移動過一步。在河岸上的小草便一旁大笑，你們這些水，真是，天堂有路你不走，地獄無門你偏闖。這塊這么大，這么硬，你們怎么會斗得過它，真是自不量力。
可是水卻不理睬他，草見水不理睬他，便天天罵。水們終于忍不住了，破口大罵。你們這些草，沒有遠大理想就只會待在那兒，這算什么。草聽了十分地羞愧，認為自己應該為對水所說的話做補償，便每日都在岸邊叫：水，加油，打倒石頭，水聽到十分感動，原諒了草，也感覺自己心中有一個神圣的.使命，更加有了戰(zhàn)勝石頭的決心。
經過水的堅定的決心和草的鼓勵，石頭終于被擊垮了。
在我們人類眼里，石頭是那么的堅硬，水是那么的脆弱，既然連水都能忡破石頭，那我們又有什么做不到呢？
只要你相信自己的能力，去發(fā)現自己的優(yōu)點，挖掘自身的潛力，讓自己才能發(fā)揮出來，做一個比水還有潛力的人，讓人們都感受到你的巨大的潛力所在。
水滴石穿的啟示五年級作文 13
水，不停地滴著，用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸著，用自己脆弱的身體鋸著木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按著壓水柄，才會得到甘甜的水。中國有句古話：“繩鋸木斷，水滴石穿�！敝挥胁粩嗯Γ浂簧岵拍艹晒�。
面對幾十斤重的古文《易經》，孔子不斷翻閱，他用堅持準備著超越，在竹條被磨得光滑時，回報他的是天下無雙的知識。
面對別人的饑笑，萊特兄弟沒有退縮，不斷地鉆研著，他用努力準備著超越，在他們筋疲力盡時，回報他們的是研制成功的.飛機。
面對天下人的恥笑，司馬遷沒有泄氣，他不停地寫作著，在他群忍受腐刑痛不欲生時，回報他的是天下名著《史記》
堅持奮斗不是埋沒自己，不是浪費時間。平凡的人之所以平凡是因為他們只有平凡的思想。只有懂得超越的人，才會在那些平凡的歲月中創(chuàng)造不可能的奇跡，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅持才可以把手中的廢鐵變?yōu)橐话褜殑�，斬斷前人的極限，割裂思想的枷鎖，放飛夢想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒有人有義務幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅持，用力擊碎它。要知道，努力+堅持=成功。
水滴石穿的啟示五年級作文 14
如果有水滴不停地落在一塊石頭上，一天一天過去了，石頭那么堅硬的東西都會被看似柔弱無比的水滴打穿。這一般用來比喻堅持就是勝利�？墒�，這個詞在我眼里還有另外一個含義。
一滴水落在一塊石頭上，滴一點，石頭并沒什么反應。滴一天，石頭也不會有什么變化。滴一個月或許石頭表面會有微微一點下陷，但是絕不明顯。滴一年的.話，可能會有一個明顯的小坑，但并不會把石頭滴穿。要滴上十年、二十年才有可能把石頭滴穿。
如果把情景換一下呢？一個人，今天熬夜玩手機，第二天對身體沒什么影響；一個月里天天熬夜玩手機，可能就要生一些小病了，如感冒、發(fā)燒等等；一年里天天熬夜玩手機身，身體會出現明顯的免疫功能下降，各種莫名其妙的不舒服就會出現，視力也會下降。再繼續(xù)熬夜三五年試試，可能癌癥、腫瘤等好多大病就來找你玩兒了，可能小命都不保了。
如果把情景再調換到我們學生身上�；蛟S我們今天少背一段課文，明天少寫一項作業(yè)，并沒有什么關系，短時間內成績也不會下降。但是，時間一長，成績就會慢慢下滑，直到老師找你談話找家長反應情況。如果還不改進，成績下滑到無力挽回時，就再也沒人找你了。
可見，我們平時把所有該做的事做到位，不讓不良的水滴”落到我們這塊石頭”上，這樣我們這群小石頭才能永遠保持完好。
水滴石穿的啟示五年級作文 15
當你去問一個孩子水滴石穿是什么意思，他一定會流利地告訴你這個典故。但是在生活中，且不談孩子，又有多少成年人能夠甘心堅持做一滴小水珠去滴穿塊大石頭呢？水滴石穿”想闡述的是堅持到底的道理�？此菩⌒〉囊坏嗡扉L日久地滴在一塊堅硬的大石上把大石滴穿了，這就告訴我們經過點點滴滴的努力，再困難的問題也會被解決，這是眾所周知的道理，但我認為在這背后還有三點值得思考。
1、專注于一件事。那一滴小水珠是一只滴在一處并經過長年累月才把石頭穿破了，而并非打穿。根據物理知識，我們知道壓力相等受力面積越小，壓強越大，所以小水珠才能在最短的時間里最省力地穿石，我們在遇到困難時，也要從小處攻破，才能高效地解決問題。
2、團結、秩序。不知是否有人想過水滴石穿并非只是一滴水，而是千萬滴水連續(xù)不斷地滴，才穿破了石頭，若沒有秩序，小水珠們不團結，而全都好高騖遠，結成強大的水流沖刷石頭，石頭不會被穿破反而更加干凈光滑。當我們遇到困難需要合作時，也不要自私地只顧自己，要齊心協力，各有分工，這樣才易成功。
3、壓力等于動力。更有趣的一點在于水滴們并非自己往下掉，而是因為涯壁太滑以及重力作用，才不由自主地滴落，我們在努力克服困難的`時候，除了內因也需要適當的外力因素，有了壓力才能激發(fā)自身的動力。
水滴石穿”僅僅四個字，卻包含這么多的道理，的確值得我們深思。
水滴石穿的啟示五年級作文 16
房檐的一角，有一顆小水珠，它的夢想是能流進房邊一條通向大海的小溪。但是，身下一塊堅硬的石頭擋住了它的去路。為了實現自己的夢想，它沒有氣餒！夜以繼日，堅持不懈的工作。十年之后，終于滴穿了這塊石頭，流進小溪，奔向了大海！
水，是生命的源泉。它是清亮的，是純潔的，是凈透的。水給人的感覺，是溫柔的！可是，這溫柔的水也曾滴穿過堅硬的石頭！這需要何等的毅力！何等的勇氣��！
在人生的`道路上，我們常常會遇到一些挫折，也常常會因為這些小小的挫折而垂頭喪氣，輕易地就言放棄！這是不應該的！跑步摔倒了，就要爬起來，仍然要充滿信心的跑向終點！考試失敗了，就要繼續(xù)努力，仍然要充滿自信的迎接下一次的考試！無論摔倒過多少次，失敗過多少次，我們都應該堅持不懈，永不言敗！盡管通向成功的道路上，會有許多的坎，也會有許多的絆腳石，但是，只要我們有堅定的意志，決心堅持到底，就一定能跨越一切！
溫柔的水都能夠滴穿堅硬的石頭！而我們，是有思想，有頭腦的人，只要我們有著不懈努力，持之以恒的寶貴精神，又怎么會戰(zhàn)勝不了一點小小的困難呢！
堅持，就是通向成功的秘訣！在走向成功的道路上，只要我們能歷盡艱辛，也依然懷著一顆永不言敗的心，那么我們也能創(chuàng)造“水滴石穿“的奇跡！
水滴石穿的啟示五年級作文 17
十歲那年的春天，我隨著父親母親一起去爬山，那里花兒開得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美麗的圖畫。在一個巖石下，我發(fā)現了一塊特別的石頭。
石頭上面有許多洞，個個都是那么深，那么密，有的地方竟已經穿了，這究竟是怎么回事呢？
我又觀察了一會兒，山上有許多水滴滴到石頭上，父親說：“其實，這只是快普通的石頭，經過常年水滴滴到石頭上，而形成了這些洞，你知道這個現象可以用什么來形容嗎？”
我搖搖頭，不解地望著父親。
父親說：“水滴石穿，非一日之功，說的就是此景，它告訴我們做什么事只要肯努力，堅持不懈，沒有什么可以難倒我們，就是溫柔的水滴也能將堅硬的石頭滴穿�！�
我若有所悟地點點頭，抬頭望去，巖石上長著一棵桃樹，枝丫不多，卻花團錦簇，引來了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。巖石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來，正好滴在石頭上，我想：先前這塊石頭也一定是光滑平整的`，正是有了這小水滴日復一日、年復一年的執(zhí)著，才讓這塊石頭為他敞開心扉。
有一天，我做數學題時怎么也做不出來了，當我正準備放棄時，突然又想起了父親的話：“滴水可以穿石，只要我們肯努力，堅持不懈，沒有什么可以難倒我們�！庇谑�，我拿起筆又想，并不斷地演算，一遍、兩遍、三遍……果然，功夫不負有心人，我做出來了！
一年前的那個繁花似錦的日子，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
水滴石穿的啟示五年級作文 18
人們總說：一切皆有可能。是吖，只要努力去做了，堅持不懈，那么就會像人們所說的那樣，一切皆有可能。
我相信大家一定都聽過水滴石穿的故事吧！
從前，在大海邊的一座巖山洞里，生活著無數堅固無比的巖石，而在此同時，巖石表面又生活了許許多多的小水滴。
一天，懸在上方的小水滴對著在最底層的那塊巖石說：“你說吧，假如我每天都不斷往你身上滴水，會不會把你的身體滴穿呢？”巖石冷笑了一聲：“哼，就憑你，就憑你這個微小的小水珠就想把我滴穿？你想得美！”說著巖石向小水滴拋了個白眼，這一言一語，一舉一動把小水滴惹氣了，小水滴十分生氣，它說：“哼！你等著瞧！我一定會把你滴穿的！這個世上沒什么事是不可能的！”
于是，小水滴把所有朋友都招集起來，決定要把巖石滴穿！
日復一日，年復一年，小水滴努力著，堅持著，不到成功的那一天都不肯放棄。
終于，在一天早晨，當巖石醒來后驚奇地發(fā)現自己身上出現了一個洞。他這才明白，原來只要堅持不懈，盡全力去做一件事了，那么就不會有不能的事發(fā)生。
是呀，人生中充滿著許許多多的考驗都是要我們去努力，去堅持的.。我們堅決不能一跌倒就輕易說放棄，要知道，有時候一些機會，一些困難都是磨煉我們的時候，雖然很苦，但卻讓人終生受益。
人生如花開花謝，潮起潮落，有失敗就會有成功，成功的前提必定會經歷失敗，只要我們能像小水滴那樣堅強，那么就會贏取最終的輝煌。
水滴石穿的啟示五年級作文 19
星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的'深，有的淺。
我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢?”“這是小水珠挖的�！卑职置φf。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會挖出來呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅持不懈的往下滴，就把堅硬的石頭滴出一個孔，這就是堅持的力量�！薄叭绻隳軋猿植恍傅木毩�，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大!”“比就比，誰怕誰呀!”
回家后，我一會兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。
水滴石穿的啟示五年級作文 20
我的座右銘是水滴石穿，為什么我的座右銘是水滴石穿呢？這說來話長。
一年級時，我曾給自己買過一本書。它的名字叫《寓言故事》，水滴石穿就是里面故事之一。
水滴石穿是我最喜歡的故事，我花了一個小時把它看完了，當天晚上老師布置的.作業(yè)很少，但是做到最后一題的時候我就傻眼了，最后一題竟是奧數題，我簡直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天，可是終究沒有解題思路，那時已經十點半了，可我連一點頭緒也沒有。我想：算了，反正明天老師會講解給我們聽的，而且我相信大多數人都沒寫，我先休息吧！我剛準備睡覺時，想再看一遍《寓言故事》，當我看到水滴石穿這個故事的時候，我想到：水都把石頭滴穿了，那肯定要有不懈的努力才行，我也要像水一樣努力，一定會把這塊“石頭”給滴穿！我立馬下了床把那道題目給寫完，我相信就算我不會，也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上，就我一個把這道題給寫完了，站起來的時候我開心地笑了。
這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了，做任何事都要有恒心和毅力。
水滴石穿的啟示五年級作文 21
滴水堅持不懈地滴落到同一塊石頭上，便可以將石塊滴穿，但如果它途中放棄了的話，水滴石穿便會成為無稽之談。
從高空中落下的雨水，它的沖擊力要比一般的水滴大得多，可它卻從沒有滴穿過任何石頭，這是因為雨水沒有鍥而不舍的毅力。它總是停歇，有時是狂風暴雨，有時又是晴空萬里。
其實仔細想想，生活中，很多人不就跟“雨水”類似嗎？常常一開始熱血沸騰地定了一個目標，卻總是在中途放棄。下定了決心，卻總是不能堅持到底。當然，有正確的學習方法也很重要，如果你沒有清晰正確的學習方法，就好比水滴的落點偏離了石頭，即使再努力也只能是徒勞。
翻開歷史的畫卷，讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦，因為奮斗了一生，最后終于取得了不同凡響的成就；齊白石自幼苦讀，才得以流芳百世；貝多芬從26歲就開始聽覺衰弱，但他還是刻苦學習音樂……
那些享有盛名的人，哪個不是在堅持不懈地奮斗著？難道我們就真的.比不上那些功成名就的人嗎？難道我們就真的沒有經歷過他們曾遭遇過的種種逆境嗎？不，我們只是沒有具備像他們那樣的頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力。
我相信只要努力而專一，即使你并不是天資聰穎，也一定可以實現目標！
水滴石穿的啟示五年級作文 22
前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來。哈哈，那么點點字，小菜一碟，我根本沒放在眼里。
星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來。打開書，我先瞄了一眼古文字數，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學著古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來�？墒�，一切都出乎我的.意料：一會兒字不認識，一會兒語句讀不通順，一會兒平翹舌音繞不過來，磕磕絆絆總算一遍讀下來了。這怎么背呀？我哭喪著臉再也沒有信心背下去了，覺得太難了，一點都沒意思。
這時候，媽媽從廚房里走了出來，好像已看出我的心思，心平氣和地對我說：“陳倩，第一次接觸古文是有點難，但你要知道萬事開頭難。首先得要讓自己心靜下來，要學會不急不躁，并認真理解古文的意思，然后就會讀通順會背了�！甭犃藡寢尩脑挘D時，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個小時以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來。第二天，當我再次拿起古文時，就直接背了出來。哈哈，真是功夫不負有心人�。�
背古文讓我感受了古文的博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴石穿的啟示五年級作文 23
誰也想不到，太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊。讀了水滴石穿這篇文章，我的第一感覺是懷疑，人們常說“雞蛋碰石頭——不自量力。”更何況小小的不值一談的水滴呢。盡管如此，水滴石穿并不是虛構的。但是，力量微弱的水滴是憑什么把堅硬的石頭滴穿的呢？它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢？只是因為它沒有專一的目標，更沒有持之以恒的毅力。
著名的`科學家居里夫人，常年在實驗室從事科學研究。寒冬臘月，人們早已鉆進溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光，倚在床頭看書；盛夏酷暑，人們在樹蔭下乘涼，她揮汗如雨，在實驗室做實驗，堅持不懈。經過無數次的試驗，終于發(fā)明了化學元素“鐳”，為人類的科學發(fā)展作出了杰出貢獻。水滴石穿，確實是耐人尋味，讓我明白：做事要堅韌不拔有恒心有毅力，堅持下去就會成功。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
水滴石穿的啟示五年級作文 24
上星期天，我和爸爸去郊游，在一個小山洞出口處，我發(fā)現了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來，啪的一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來擁有這么大力氣把石頭鑿穿的`是水滴。水滴，在人們的眼里是微不足道的。但人們萬萬沒想到，經過幾十年后，堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。
滴水穿石，給我的第一感覺是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅硬!人們常說雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈，一心一意的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標，更沒有持之以行的毅力。小荷水滴石穿，確實是耐人尋味，在學習上給我的啟示也不少：我們在學習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意地學習，思考，一定能把學習上的頑石滴穿。最終取得成功!
水滴石穿的啟示五年級作文 25
今天我們學了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結合人生來說說《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經還當過小販，報務員。但他迷戀電學實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。
正因為他們目標專一，堅持不懈，持之以恒。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的'轉折點。這些轉折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現在在學習，不過在學習的道路上也會有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難只怕堅持不懈，目標專一，持之以恒的人。
我們任何困難面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難，最終成為一個有成就的人！
水滴石穿的啟示五年級作文 26
一棵大樹，我仰頭都看不到它的樹冠，它怎么長得那么高？是誰把它種下的？它經歷了什么？好像有個小機靈鬼問了我一大堆問題。
那是一個風和日麗的'清晨，那時太陽才剛剛升起來，我和朋友們正在草坪里玩耍，突然聽到一個朋友大喊：你們快來呀，快！我急忙跑過去，他說：你們看，這里的石頭有好多小孔咧，真不知道為什么會有？或許是他本來就有吧，不要管它，我們繼續(xù)玩吧！另一個朋友說道。我一直也想不明白這是怎么回事，我便帶著這個疑問回到了家。
我回家后便把我心中的疑問說了出來，媽媽卻故意問我：那你覺得是怎么回事。我再次思考了一下，然后無奈地搖了搖頭。
媽媽說：我們這房子買了也有十幾年了，門前的那塊石頭上也有很多小孔，這都是雨水打的，這就是：‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’。你一定要堅持學習，以后你就會有回報的，我堅定地點了點頭。
我一定會好好學習的。我對媽媽說，媽媽非常高興，并且點了點頭。
雖然這件事過去了，但它時時刻刻都在提醒我：不管做什么事，都水滴石穿，除了要有一腔熱情，還要有堅持下去的勇氣。
水滴石穿的啟示五年級作文 27
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。
大�？烧娲蟀。√爝B著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎么說的奮興感覺。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現礁石上都是坑坑洼洼，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上為什么會有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問�！澳鞘且驗槔嘶ㄓ啦环艞�，10年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。
我恍然大悟，明白了一個道理，世界上沒有辦不成的事，只在于你有沒有決心和恒心去面對挑戰(zhàn)。
再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個個渺小的浪花組成的。
在臨走的.時候，我又回頭看了看，涌動的浪花，我的心中有一點留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠也忘不了的課。
水滴石穿的啟示五年級作文 28
前幾天，那綿綿的雨絲順著屋檐從瓦片上滴落下來。猶如一顆顆斷了線的珍珠。
吃過午飯，我忽然想起奶奶家的梨樹，這幾天不知花開了沒有。跑到奶奶家一看，只見朵朵潔白的梨花盛開枝頭，陣陣淡淡的花香撲鼻而來，尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮，特別好看。多美的花��！于是，我想摘幾支插在我書桌上的花瓶里。因為樹太高，所以我爬到了一個大方石上。正準備摘，可一不小小心，腳一滑，摔了個四腳朝天，疼得哇哇直叫。
我爬起來一看，原來，大方石上有一個洞，里面全是水。我彎下腰仔細一摸，洞的四周光溜溜的，不像是人鑿的�！斑@塊大方石怎么會有個洞�！蔽艺驹谂赃叞职终f。爸爸笑著說：“這塊大石頭，在爸爸小時侯就有了。至于這個洞，是每天下雨時，水滴滴在上面，日復一日，年復一年，形成的'�？矗@洞已經很深了�？赡�，十幾年以后，這塊大石頭會水滴穿呢，這叫水滴石穿。”
小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來，是多么神奇��！想想我自己，總是三心二意真慚愧�。∥乙裥∷螌W習，做一個有恒心的人。
水滴石穿的啟示五年級作文 29
從前有一個叫張乖崖的縣令，他為官清廉、正直。有一次，他路過一個倉庫，看見一個小吏正從倉庫出來時，順手拿了一個銅錢放進自己的口袋里。張乖崖很生氣，便讓人去把小吏抓來審問，小吏心里很不服氣，說：“不就是一個銅錢嗎？有什么大不了的？”張乖崖聽后，更加生氣了，說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f：“你一日拿一枚銅錢，一千日就是一千枚銅錢，就像用繩子鋸木頭，久了木頭也會被鋸斷的。就像用水滴石頭，時間長了石頭也會被滴穿。
有一天，我來到奶奶家，玩耍時不經意間瞟了一眼屋檐下的石頭，發(fā)現有一個很深的坑，我心里十分不解，于是就問奶奶：“奶奶，屋檐下的石頭上怎么有一個坑��？”奶奶說：“噢，你是說那塊石頭啊！它是我還很年輕的時候就有了，它一直在屋檐下，每逢下雨，屋檐上的水滴都不停地滴下來，時間久了，就有了這么一個坑！”我聽了恍然大悟，噢，原來是這么回事�。‰y道水滴真的.能滴穿石頭，太不可思意了，小水滴的力量可是那樣的小�。⊥蝗�，我又想起了古時候“鐵杵磨成針”的故事。
這時，我明白了一個道理：困難并不是那么可怕，只要你有勇氣，有信心，有毅力，堅持下去，一定可以打敗它們!
水滴石穿的啟示五年級作文 30
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個洞，小洞是怎樣形成的呢?原來，是因為小洞上面有水滴連綿不斷的像這個地方一直滴，就這樣，過了數百年、數千年甚至數萬年……水滴堅持不懈、持之以恒的往下滴，終于滴穿了這塊石頭，成為今天的太極洞奇觀。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的.責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
從中，我得到的啟示是：做一件事，應該先找到一個目標，然后，照著這個目標堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習，成功，就會向你招手。
水滴石穿的啟示五年級作文 31
水是柔軟，石頭是堅硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。
以前，我的作文寫得不好，在考試中經�？鄯�。后來，聽老師說加強閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅持得不錯。但兩周過去了，漸漸有點想打退堂鼓了。這時，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現在我的眼前。就下決心堅持下去。過了一段時間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個喜好閱讀的`好習慣。這就是水滴石穿給我?guī)淼某晒Α?/p>
我有一個朋友，原本學習成績挺好的�？墒�，上課有時喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀律的習慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識沒有聽進去。學習漸漸的退步了。現在，他很想改，可是很難很難。因為壞習慣是日積月累形成的，陋習難改。水滴石穿，實在可怕！
“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個深刻的啟示嗎？
水滴石穿的啟示五年級作文 32
學了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的理想。
明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，最后寫成了藥學巨著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧，那你們明白滴水穿石這個詞是怎樣來的'嗎?要不明白的話，就往下看吧!
一個叫張乖崖的在崇陽當地方官，一個小吏從庫房出來，張乖崖望見他頭發(fā)旁的頭巾下藏有一個銅錢，就問他，他說是庫房中的。張乖崖就下令棍棒伺候，那個小吏大為生氣的說：“才一個銅錢而已，你能打我，可你能殺我嗎?”張乖崖提筆寫下判語：一天一個銅錢，一千天就是一千個銅錢，繩子不斷去鋸木頭，木頭終究要斷，水滴不斷滴石頭，石頭終究會穿。寫完，拿著劍，走下臺階，斬其首級。
雖然張乖崖這樣做太夸張了，但他總結的道理很對：一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。我們做事要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就必須能夠實現我們完美的理想。
水滴石穿的啟示五年級作文 33
幾個小雨點在滴滴嗒嗒的往石頭砸，這使我想起一個歇后語來——水滴石穿——非一日之功
我?guī)е@個疑惑，上網查了查，結果如下：
只要到深山老林看看那些長年累月遭到水滴的大石頭上，就會發(fā)現有很多凹陷，這就是水滴石穿的證
一般認為，“水滴石穿”是由于水滴的沖擊力經過長年累月沖擊石面而發(fā)生的，孰不知，無機化學的反應的作用是不可忽視的。因為地球中存在著一定的二氧化碳，部分溶于雨水中，使雨水略呈酸性，滴在主要由碳酸鈣組成的巖石上，碳酸鈣與酸起反應，分解后溶解在水中，因此，“水滴石穿”還依賴于水中“酸”的作用。也是由于這種作用力，經過億萬年的積累，演變成奇峰異洞、千姿百態(tài)的'鐘乳石，創(chuàng)造了許多桂林山水般的人間仙境。關于這個詞的語源：《漢書·枚乘傳》：“泰山之流穿石，單極之綆斷干，非水石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也”。原意：水不停的滴下來，能把石頭滴穿�，F意：比喻只要堅持不懈，力量雖小，也能做出看來很難辦到的事。
看來，這個水滴石穿來的不容易呀！
水滴石穿的啟示五年級作文 34
水滴石穿是一哲理，你要用持之以恒的精神對待事情，那就成功了，這就是水滴石穿。
記得我們學校的田徑隊每次在福田區(qū)的運動會中總能獲得名次。這是為什么呢？因為他們就有這種水滴石穿的精神。他們訓練回來的時候，每次都是汗流浹背。當我們還躺在被窩里的時候，他們就比我早起一、兩個小時，到學校的操場上進行訓練。不僅如此，當下雨的時候，他們還在教學樓里面跑樓梯，在大廳里面做熱身運動。這說是他們?yōu)槭裁茨茉谔飶竭\動會上獲獎的原因是——用了水滴石穿的精神。
還有，在古代有個詩人叫李白，小時候他學習不好，經常逃課。有一次他逃課到河邊�？吹胶舆吷嫌袀�老太太正拿著一根鐵杵正放在石頭上磨來磨去。李白跑過去問她：“老太太您拿著一根鐵杵在那里干嗎呢？”老太太回答說：“孩子，我正在拿著它磨針呢！”李白又說：“這么大的一根鐵杵，怎么能磨成針呢絨？”孩子，你還不明白其中的`道理��！你以后自己去找答案吧。老太太說。李白從此以后，激勵了他，成為大詩人。
“水滴石穿，非一日之功�！笔前。∷伎梢园咽^滴穿，作為人類的我們，更可以把事情做好。
水滴石穿的啟示五年級作文 35
每一個人都有自己的座右銘，大家的座右銘都各有各的喜愛之處，各有各的好處。有的像花兒一樣綻放在心中；有的像刻在石頭上的文字一樣，牢牢的刻在心中；有的像提示語一樣，每天在你耳邊提示你。而我的座右銘是“繩鋸木斷，水滴石穿”這樣的座右銘大多的人都有吧！
若不是這個座右銘，恐怕我還不會騎自行車了。
記得那一次，我一個人在公園游玩，看見一個大哥哥騎著一輛炫酷的自行車從我面前“飛”過，我在一旁眼巴巴地看著，回家就讓媽媽給我買了一輛自行車。
這輛自行車是白色的，上面印有粉紅色的小貓。爺爺教我騎自行車，我一坐上去爺爺在后面慢慢推我。我的'性格急，于是便飛快地蹬起來。爺爺見我飛快的騎，自己以為我很會，于是便松開了雙手�？墒蔷驮跔敔斔砷_雙手的一瞬間，車子便不聽使喚了，我往東它往西，一下子車翻了，我摔倒在了地上，手上還微微有點血跡。我看著轉動的輪胎，心里想著：算了，我不學了�？墒俏矣窒氲嚼K鋸木斷，水滴石穿這句格言。對！呀！事情只有堅持不懈的做，才能成功。于是我堅強地又站了起來。努力學習騎自行車！終于我學會了騎自行車。
事情一定堅持不懈，不要半途而廢。就像“繩鋸木斷，水滴石穿”一樣，堅持就能成功。
水滴石穿的啟示五年級作文 36
那時在一個下雨天發(fā)生的事情。
記得那一次，我就讀大班，有一天，我和老媽兩個人合打著一把雨傘，從菜場買菜回來。我們經過小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話，“啪”的一下水就會寧臟你的褲腳。由于我太過粗心，你瞧，褲腳早已弄濕一大半了。
“咦？好奇怪的現象！看，這巷子的.兩邊，屋檐上水滴滴下來的地方，地面早已被敵的凹陷下去了，這小小的雨滴，沖擊力怎么這么大，竟把地面給戳穿。
我疑惑地停下腳步，想看看水是怎么砸開地表層的。我俯下身子仔細地看了起來。小凹槽是光溜溜的，有深有淺，深得足有5厘米。老媽看見了，說：“孩子，干什么哪？”我說：“你說這個水怎么會有這么大的力氣，把石頭都砸掉了？我一腳蹬下去也沒有什么動靜呢？”老媽笑著說：“這件事可以用一個四字詞語來說明，水下下來，長此以往，石頭就會穿了，叫什么呢？猜猜看。”媽媽地提醒加上我的聰明才智，答案出來了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
那一天，我又學到了知識。水滴石穿給了我很大的啟示。
水滴石穿的啟示五年級作文 37
精誠所至，金石為開，這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說明了只要你努力、堅持就會成功的成語。還有許多和這個意思相近的成語，例如：只要功夫深，鐵杵磨成針、鍥而不舍、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。
看到水滴石穿這個成語，我就想到了農家屋檐下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風暴雨它自巋然不動，卻在屋檐上滾落的粒粒水珠下栽了個跟頭。人們只看得見足有半根手指深的凹下，那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣，然后義無反顧地跳了下去。連綿不斷，一直持續(xù)了半個世紀，才會有那樣的成就。其中艱苦，可想而知。
其實，水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好，卯足了勁學習，最后考了個好成績等，都是事例。我覺得，水滴石穿還有另一層意思，那就是時間的`沉淀。水滴石穿，豈是一朝一夕便可磨穿；愚公移山，也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時間的沉淀。回首探往昔，只嘆年少輕狂。平添一番憂愁。
當我們遇到困境時，就要拿出水滴石穿的毅力，才能平穩(wěn)的過去。
水滴石穿的啟示五年級作文 38
雨水順著屋檐流了下來，滴在了檐下的石頭上，“叭”地一聲粉碎了。然而長年累月的雨水流下來，漸漸地，竟將石頭穿了個洞……讀了寓言《水滴石穿》，給人以無限啟迪。
石頭是堅硬的。俗話說，堅如磐石；水是柔軟的，有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢？最根本的'就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行，十滴也不行，百滴還是不行。要想穿石，得需要長年累月的無數水滴，直到將石滴穿，正所謂功到自然成。
在學習工作中，我們會遇到許許多多的困難，但我們只要用“水滴石穿”的精神去對待，就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。比如說：一本厚厚得到業(yè)務書，什么時候能學完嗎？我想只要我們有耐心，一頁一頁的讀，總有一天會讀到最后一業(yè)。再比如，我們的工作日復一日，緊張有序，但沒關系，我們一個一個難題去攻破，只要我們有毅力，不“一暴十寒”，我們最終能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻。
努力吧，朋友們，讓“水滴石穿”成為我們的戰(zhàn)斗武器，幫我們攻克一個個難題。世上無難事，只要功夫深。
水滴石穿的啟示五年級作文 39
路過人家的墻下，我偶然一抬頭，忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來，輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來，仔細地觀察著，竟發(fā)現這塊石頭面朝上的一方，居然有一個小洞。雖然不是很深，但你只要認真觀察，肉眼是能夠看得出來。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎？我向這戶人家借來凳子，然后親自踩在凳子上去探個究竟。原來屋檐上積有一些水，這些水流下來，就會滴在石頭上面。經過長時間的日積月累，石頭面朝上的地方就會被滴岀一個小洞。這就說明“滴水穿石——非一日之寒”，是需要長時間的努力，才獲得現在這個局面。這種是生活中的.一種現象，而在我們身上也發(fā)生過。有一次，我在為一道數學題而苦惱。
正當我準備放棄它的時候，腦海里就閃過一個念頭：如果我連一道數學題都解決不了，那么將來能夠干什么大事呢？想到這里時，我又繼續(xù)做這道題，想好做題的方法，再根據自己的理解，在草稿紙上做一遍，最后還原一下，看看答案是否正確。我想，在生活中會有許多人和我一樣吧。在遇到一點困難時會想到放棄它�？墒且鲆患晒Φ氖�，是需要你有持之以恒的精神，只有這樣，你才會把事情做成功。
水滴石穿的啟示五年級作文 40
水滴石穿的故事，相信每個人都已經耳熟能詳了�？此坪敛黄鹧鄣男∷螀s在人們不經意之間，悄悄地把堅硬的石塊滴出了一個光滑的石洞，它讓我們明白：只要我們認準目標，鍥而不舍，就一定會取得最終的成功。
每次想到水滴石穿這個成語，我就不由自主地想起自己學琴的故事。幼兒園時我開始學習鋼琴，可身高不夠，只好站在椅子上練習，感覺格外吃力，但我還是忍著不適堅持練習。過了一年，我長高了，終于不用站著練琴了，可譜子卻越來越難，一首曲子我要彈上好多遍才能過關。爸爸媽媽看出我的畏難情緒，及時安慰鼓勵我，讓我堅持了下來。
不久，我迎來了鋼琴四級考試。這是我第一次參加鋼琴考試，感覺很新奇，因此開始時練得非常認真�？珊髞沓霈F了跨八度練習，我的`手太小，每次跨八度都斜著手掌。這樣不僅手指發(fā)酸，而且常常會跟不上節(jié)奏。我又急又累，好幾次都流下了委屈的淚水，心想：才四級就這么難，那以后的曲子我該怎么辦呀？還是不要學琴吧。媽媽似乎猜出了我心里的想法，既溫柔又嚴肅地對我說：“學琴是你自己的選擇�，F在你覺得困難就不練，那不成了‘逃兵？”聽了媽媽的話語，我暗想：是呀，如果我半途而廢，那之前的努力不就白費了嗎？我一定要堅持到底。在媽媽充滿鼓勵的目光中，我抹掉眼淚重新投入練習……最終，我順利通過了鋼琴四級考試，現在正準備報考七級呢！
回想當初學琴的經歷，四級考級只不過是學琴道路上的一道小坎，我已經成功跨越�，F在我才真正明白了水滴石穿的含義，無論遇到怎樣的困難，只要堅持不懈地努力，相信成功就在不遠處。
水滴石穿的啟示五年級作文 41
這天，我俯下身子，拾起一塊石頭。我舉起石頭對準太陽，居然發(fā)現一縷光線穿透過它打在我臉上，原來石頭上有個洞。我抬頭往上看，一滴水滴落在石頭原來的位置上。
我緊握石頭，不斷嘆息:石頭呀，石頭呀，你怎么也這么脆弱，枉費你有這么堅硬的身軀，怎么這么容易就被水打敗呢？
我仿佛看到了這樣的場景：石頭高傲地對謙卑的水說：“小不點，你這個脆弱的家伙，天天在我背上撓癢癢，別白費力氣了，你是無法將我穿透的！”小水滴乖巧地說：“石頭大哥，雖然我小，但是我有毅力，您別小瞧我！”石頭不屑地“哼”一聲，就不理小水滴了�？墒�，接下來的一段時間，石頭每天都挑釁小水滴。小水滴終于被惹怒了，它生氣地對石頭說：“那我們比比看！說完，它更加賣力地往石頭身上打�！拔胰绱藞杂玻闶菓�(zhàn)勝不了我的！”石頭輕蔑地說�？尚∷我琅f日夜不停地努力著。
不知過了多久，在一個月光如水的夜晚，石頭發(fā)出了“咔”的聲音，它感到一陣背上劇痛，而水滴興高采烈地喊：“我成功了！我成功了！”石頭再也不傲慢了，羞紅了臉，而月亮高高掛在天空，好像也在為水滴高聲歡呼。
我突然醒悟：只要努力就沒有做不成的事，在身活中我也有一樣的例子。
記得，我剛轉學到臺五小，入學考試才考了89分，我十分傷心，打算以后考試都不管。可是到了下一次考試的前一個晚上，我原本打算早早就睡，不復習了，我隨手拿起一本書看，看到水滴石穿的`故事。我被小水滴的精神深深感動了。我放下故事書，拿起數學課本，一題題加強，直到深夜我才爬上床睡覺。第二天的考試我把全部的題目都做了出來，最后我考了個100分。
水滴石穿非一日之寒，只要堅持，終會看到勝利的彩虹！
水滴石穿的啟示五年級作文 42
今天，是這一周最晴的一天，也是我來到新環(huán)境的一天。
由于我的視力不好，老師將我調到2組的前排，從早晨開始，我歸屬于2組，從前，由于2組說話的人太多，使2組一次又一次的排倒數第一，老師也總是批評2組，我為我來到這個差組而悲哀。
但是，兩件小事卻讓我改變了對2組的看法，為了把本班英語成績提高上去，王老師讓我們班成立了兩個英語小組，指定兩個組長每天帶領四五個人去辦公室聽寫，每次聽寫100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的.組長，中午匆匆吃過飯，不知不覺班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見了，哦，準是應付英語組長的差事了，一個午自習，都沒有回來，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見那十幾個人狂跑進了教室，一個個氣喘吁吁的，飽經風霜的回來了。下了課，我去找組長要日記本，只見陳敬熙正在認認真真的背著英語單詞，那勁頭比平時說話都認真，突然心頭一震，原來2組并不差，只不過是有些同學沒有上進心，凝聚力還是不夠好。
下午，第一節(jié)課是生物，老師講的快了點，下課后，組長馬下青為了讓組里各個同學的學習成績有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會，組里的人非常興奮。
今天，雖然2組得了第五名，但我認為我們已經很進步了，以前的七八名，現在的四五名，這是2組一周的進步表現。每天進步一點點，只要堅持，一周，一月，一學期，都會有大變化，大進步的，俗話說：“水滴石穿”，我們要堅持不懈，再小的努力也會換來明天的進步。
2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！
水滴石穿的啟示五年級作文 43
天灰蒙蒙的，烏云密布，黑壓壓的一片，狂風大作，樹上的鳥兒也都飛走了，那是在我5歲暑假中的一天，我感冒了，只好躺在床上休病，這時我聽見一陣＂滴答，滴答＂的聲音，附和著風婆婆的歌聲。我的床靠在窗戶邊上，閑著無聊，望著窗外濕漉漉的一片，掃興極了，街上沒有一個行人，只有幾輛車子在行駛著。望著望著，我突然覺得這雨滴十分有趣，如一個剛出生的嬰兒，望著奇妙的世界，玩得不亦樂乎。小水滴在風婆婆的吹打下，在雷公伯伯震耳欲聾的鼓聲下，在閃電娘娘的光輝照耀下，有節(jié)奏地跳起了踢踏舞。天空便是它們的`出場入口，大地便是它們戰(zhàn)士風采的舞臺。
這時，我打開了窗戶，伸出手，想和小水滴做個朋友，我情不自禁地笑了，兩顆小水滴蹦到了我的手上，跳起了拉丁舞。我沒有見過這么可愛的小水滴！無意間，望見了我家門外有一個小洞，我趕緊穿好衣服，悄悄地跑下樓梯口啊！令我大吃一驚的是，這塊水泥路上居然有個小洞凹進去了，我在想：以前著而還是平的，怎么會？我坐在樓梯口絞盡腦汁地想，就是想不出。
后來，在我8歲那年，老師給我們講了＂滴水穿石＂這個成語的意思。感冒那天親眼所見的那幅畫面邊浮現在我眼前。我恍然大悟，我終于明白了！放學后，我趕緊奔向那條水泥路。��！天哪！那個小洞如今變成了一個大洞。
以后，每當下雨時，我都會去那條水泥路看半個小時，每次，我坐在臺階上望著，那些小水滴張奮力＂攻擊＂那個洞，洞里都積滿了水，這使我想到了在學習上，也要有＂滴水穿石＂的精神！
我喜歡下雨天，因為我喜歡小水滴，但是我更喜歡他們那＂滴水穿石＂的拼搏精神！
水滴石穿的啟示五年級作文 44
“水滴石穿”，在于一個韌勁。一個人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的潛力是大是小，當他的努力積累到必須程度的時候，就必須會獲得成功。
我國清代的鄭板橋成名之初，其畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，但是字卻寫得軟弱無力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復一日，年復一年，最后練就了一手瀟灑的'書法，使他贏得了：詩、畫、字“三絕”的美譽。
“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著一個方向，落在一個定點上，它的方向明確，目標專一。如果不是這樣，水滴恐怕永久不可能穿石。同樣，我們在為遠大的理想而奮斗的過程中，也要有一個明確的目標，決不能見異思遷。晉朝的大文學家左思，幼時曾先攻書法，后又致力于彈琴，然而都學無所成。父親對他失去了信心，曾對朋友說：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激，于是發(fā)奮讀書，最后寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，于是開始鉆研數學;但是看了一本好小說以后，就轉而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂;又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便能夠在舞臺上一展風采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎樣能“石穿”呢?
一句話，水滴石穿，關鍵在于一個“恒”字，一個“�！弊�。又“恒”又“專”能出力量，又“恒”又“專”能出智慧;又“恒”又“�！蹦艹銎孥E。作為中學生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個不達目的誓不罷休的信念，在學習上必須會取得優(yōu)異的成績，將來就會實現自己的遠大理想。
水滴石穿的啟示五年級作文 45
在我們的生活中，做任何的事情都要堅持不懈，認真努力。只有這樣，你才有可能成功。
“水滴石穿”這個成語告訴了我們：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，堅持，再大，再難的考驗也會被你挑戰(zhàn)成功的。
如今，我再看見那一疊書寫本，就會不由自主的激動起來。那是讀二年級的時候，我們的班主任——王老師，她非常注重我們的書寫，于是，她就開了一個寫字興趣班。我的媽媽非常樂意讓我上這個寫字興趣班。
王老師先給我們每人發(fā)一本課文本，再讓我們照著投影儀上的'抄寫。剛開始的時候，我還挺樂意這樣的，認為這樣能鍛煉我，可以讓我的字更加美觀，更加工整�？墒�，幾個星期過去了，我漸漸發(fā)覺，我的手變麻木、酸痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是，我不敢跟王老師說，只能在家里對爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我，好似她早就知道我會向她報怨，于是就語重心長的對我說：“我要跟你講個故事。從前，有一塊石頭，它非常的堅硬，一天，小水滴們想穿過這塊石頭，所以，就日夜不停地往石頭上滴去。不知過了幾年，那塊堅硬的石頭上竟然出現了一個小坑。這個小坑就是小水滴滴出來的�！蔽曳浅ｓ@訝：“小水滴怎么可能在石頭上滴下一個小坑呢？”媽媽笑著說：“小水滴在石頭上都能滴出一個小坑，你怎么就不能把字練好？”我的臉頓時火辣辣的。從此以后，上寫字興趣班時，我就不再叫苦叫累了，認認真真地練習，現在，幾年過去了，我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞，還是“水滴石穿”的功勞呢！
“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅持，這樣，才有可能成功。
水滴石穿的啟示五年級作文 46
“水滴石穿，非力使然，恒也。”對于這句話，我很好奇，雖然明白它講的是什意思。但是水，這么柔和的東西，有可能會滴穿巖石呢？這幾乎是不可能的！可有一回，我無意中發(fā)現水是真的可以滴穿石頭哦！
那個早晨，我走在鄉(xiāng)下小路上，我看到一條明如玻璃的一條河。因為是在早上，可以看到河上的'薄霧，花的清香也隨風而來。時間總是在悄悄的過去，陽光猛烈了起來，我過了河，來到了小河的另一邊。我注意到了，地里好像埋著什么東西？我扒開來一看，是一條管子，我順著管子看到了河里的水正在奔流不息，可近在眼前的一條小水流分化成幾條小滴流，其中一條小滴流的水滴在持續(xù)不斷滴在一塊石板上。哦！不，是穿過石板，這水珠是慢慢地將小滴流的水凝聚起來，再從這塊巖石滴到下面的石板去，不知道這石板是什么時候停留在兒的，更不知小滴流是哪個猴年馬月經由此處，凝聚，滴落，凝聚，再滴落……直到把這塊石板滴穿。
我為此感到驚訝！我注意到旁邊立著一塊的牌子，上面寫：只要肯努力，水滴石穿，并非難事。我覺得自己小瞧了水的力量了。水滴別看它比較柔和，渺小得不值一哂，但它的力量正是來自于堅持不懈的毅力！經過了一次次滴下，一次次的努力，它終會成功了。像洪水，海嘯等等，也是水的力量。以前，我以為水滴石穿無異于以卵擊石，不過現在我認為：水是不能小瞧的，小水滴也不能小覷。
類似于水滴石穿的故事，也有許多，像“鐵杵磨成針”，“達芬奇畫雞蛋”等，它們也說明了，無論任何的困難只要有恒心、有毅力，肯努力，就能成功。
我們要像水滴一樣持有持之以恒，堅持不懈的精神，那樣無論什么樣的困難，我們都能克服。
水滴石穿的啟示五年級作文 47
水是美好的，“水光激艷睛方好，山色空蒙雨亦奇�！逼届o的水面上泛起波光鱗鱗，朦朧的山色在綿綿的細雨中顯得格外生動。多么美好的畫面，但在我眼中水也是柔弱的。一滴水是那么的渺小，在這個大千世界里，一滴水就像一粒塵埃，毫不起眼。朋友們，你能相信水能滴穿石頭嗎？
我從來就不相信水滴石穿，我覺得它僅僅只是一個鼓勵的話語。直到我去學舞蹈才對這個詞有了新的理解。
去學跳舞只是單純覺得在電視里跳舞很美，才央求媽媽讓我學跳舞。但我只看到了表象，我并不知道在光鮮亮麗的背后有著那么辛苦的訓練。每次的`踩胯使我痛得流下了眼淚，一次次的踢腿讓我滿頭大汗。每個動作的嚴格要求令我乏味。在這種情況下，我想到了逃避�！皨專也幌胩��！碑斘彝卣f出這句話時，媽媽憤然大怒對我說：“當初要學是你自己提出來的，都快演出了，你說你不跳了？”我一下子哭了出來，媽媽的語氣緩和下來，說：“你先把演出跳完，再決定。”
演出的日子到了。我和舞伴登上舞臺。音樂響起，我們開始做起整齊劃一的動作。我在臺上做出一個個優(yōu)美的動作，感覺指尖都充滿了力量。一支舞跳完了，當我看到臺下好媽欣慰的眼神，還有震耳欲聾的掌聲，還有那評季亮出鮮紅的分數，同伴們興奮的神情，我突然覺得之前流過的眼淚和汗水，之前付出的一切努力，在這一刻都是值得的。在這一刻，我也明白了水滴石穿真正的道理。
我也會像水一樣，堅持不懈地去追求我的夢想。一滴水慢慢地聚集，總會變成一片遼闊的大海。即使再渺小的進步，也可以實現一個不可能的夢想。
水滴石穿的啟示五年級作文 48
合上了書本，我思緒萬千，《滴水穿石的啟示》使我明白了許多。
向水滴學習，學習它目標專一，持之以恒的精神。它的專一目標與堅持能把“頑石”滴穿。如果我們做什么事都能像水滴那樣，還愁什么事都做不成嗎？古時的李時珍，外國的愛迪生，還有現在的齊白石老人，都有著水滴般的品質。寫出的《本草綱目》，發(fā)明的白熾燈，留聲機……畫畫水平達到爐火純青的'境界，這些都是目標專一、堅持不懈的結晶��！
向水滴學習。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠這種堅持不懈的水滴精神，才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話說得好：“水滴穿頑石，浪花平礁石”！
所以，我們更應該銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
我身邊就有一個很好的例子呢！
我喜歡美術，喜歡畫畫，就讓媽媽給我報了一個素描班，每周都背著小畫夾去上課，每節(jié)課下，老師都不忘留點作業(yè)，“記得在家練習哦！
”剛開始，我還飄在興頭上，可過了幾天，這項作業(yè)就被我忘在了后腦勺外。向水滴學習。如果我能夠目標專一，持之以恒地練畫，今年九月份，我素描還能考個高的等級呢！
從開學到現在，我又從心拾起“素描”這個課程，又堅持開始練習了，這次藝術節(jié)的寫生畫比賽，我還得了個三等獎呢！
向水滴學習，學習它的不三心二意，不半途而廢，滴穿“頑石”，實現它的“理想”，是啊，如果我們做事都有著水滴般的精神，“理想”與“夢想”都將成為現實！
水滴石穿的啟示五年級作文 49
“繩鋸木斷，水滴石穿”是說用繩子不停地鋸木頭就可以鋸斷木頭，水滴不斷地滴石頭，也能滴穿，它告訴了我們要有這種堅忍不拔、堅持不懈的精神，只要有恒心，就能成功。
在生活中，就有許多這樣的例子。就說運動會吧。在運動會，我們班有一位被稱作“飛毛腿女神”的郭思聰參加了比賽。在這次運動會上她取得了令人羨慕的成績，獲得了兩個第一名。可你知道這個成績是怎么來的嗎？她每天清晨一到校就在操場上訓練。她繞著操場跑上幾圈，汗流浹背，還要做各種訓練，總是弄得筋疲力盡。到了傍晚，她還要去訓練。天天如此，這樣已經過了一年多了�，F在的成績，就是她平時刻苦訓練的結果。終于她勝利了，她超越了自己，打破了學校紀錄，為我們班爭得了榮譽。我要向她學習這種滴水穿石的精神。
不僅在運動會上這樣，在學習上也是如此，我們班的毛紅佳就有這種精神。她雖然剛從別的學校轉過來，但她的成績卻很好。她這么好的成績來自于她平時一絲不茍地認真學習，堅持不懈地努力，腳踏實地地勤奮讀書。她并不比別人聰明，但她卻有一種別人沒有的精神，那就是持之以恒的努力。比如在抄寫作業(yè)上她把每個字都寫得端端正正，每次作業(yè)本上的作業(yè)她都做是認認真真。我也要向她學習這種鍥而不舍的精神。
當我看到“繩鋸木斷，水滴石穿”這句名言的`時候，一下子認識到這正是她們身上的精神。我知道了一個道理：做什么事都要堅持到底，從每天每時每刻去努力，不三天打魚、兩天曬網，不半途而廢。只要有恒心，不懈努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我要有這樣一種頑強拼搏的意志，從現在，我已經把這句話作為我的座右銘，要求自己不斷努力。
水滴石穿的啟示五年級作文 50
滴水石穿的故事想必大家都很熟悉。水的力量對于巖石來說這實在微不足道，但它卻能夠穿透巖石，原因在于它能夠日復一日，年復一年，堅持不懈。也就是說，要想獲得成功，就是必須有堅定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的一點點努力。一個人無論天資是否聰穎，只要他能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門必定為他；相反而言，如若不去努力，盡管天資聰穎，到頭來也只是另一個仲永罷了。
歷史上有名的書法家王羲之，他也是長年累月刻苦練習而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習字。他還常常鵝卵石練習投擲，用薄石片練習打水漂。長次以往，他的腕力、臂力過人，以致于他的字蒼勁有力、入木三分。
道理很多，也人人都懂，但真正做到堅持不懈的又有幾人呢？有的同學自己成績不好，制訂了許多學習計劃，剛開始雄心勃勃，可沒過幾天，就堅持不下去了；有的'同學決心鍛煉身體，幾天下來，腰酸腿疼，又懶得去練了。這是因為一點一滴的努力看起來沒什么成效，便覺得得不償失，不愿繼續(xù)下去了。我們要知道，或許一旦放棄了努力，就會與成功失之交臂，機會是永遠留給有準備的人的。莎士比亞曾說過：“一件事情，一旦開始了，非達目的不罷休�！�
然而，再努力的前提是要在正確的理論指導下，而不是隨便地死鉆牛角尖，如果偏離了正確的軌道，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會安然無恙。
總之一句話，堅持不懈，才能成功。讓我們都以“水滴石穿”的精神，穿過理想的高峰。
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