鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用88篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
大家好，我叫鋼筆，我有一件黑色的禮服，還有一個(gè)金色加黑色的帽子，我的爸爸是鋼筆頭，我的媽媽是鋼筆心，我最愛(ài)吃的就是黑黑的墨水了。
主人每天早晨起來(lái)都要用到我，給我吃完了早餐后就給我放到我的房子鉛筆盒里，我就跟隨著主人去了工作的地方。我工作的地方就是主人的教室和主人的房間，主人十分愛(ài)我，每次都是輕輕的把我放到家里，住在一個(gè)最好的地方的。我還有橡筆檫師兄，晚上睡覺(jué)時(shí)總有它們和我在一起。
主人每當(dāng)要寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)想起我，我也是主人的神氣能手，我一般會(huì)有我的食物，給主人寫出優(yōu)美的字，我能在主人的本子上，各顯自己的作用。我還有一個(gè)用處，就是能給主人寫出作文，如果寫得好，就能有主人最愛(ài)的甲優(yōu)了。寒假就能讓主人輕輕松松的玩了。
我被主人看中時(shí)候，是因?yàn)槲易屩魅烁械轿沂且桓鶊?jiān)強(qiáng)的鋼筆，我能讓主人感到快樂(lè)，還能讓主人學(xué)到更好的新字。我不能像電視一樣讓主人感到電漫的有趣；也不能像電腦一樣讓主人感到十分好玩，但我能讓主人感到快樂(lè)，能讓主人感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是主人的學(xué)習(xí)精神。主人覺(jué)得我是世上唯一，一根能讓他它的東西。還說(shuō)我是那個(gè)：“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，”我愛(ài)我的主人。
我就是鋼筆，大家快來(lái)買我吧！不會(huì)貴的只要20元錢的。我就是你這世上，最好的文具。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
做題要講方法，寫字要講方法，就連掃地也要講方法！可以說(shuō)做任何事都需要想方法。而方法卻是用大腦想出來(lái)的。
“咚———”“哎呀，鋼筆怎么又壞了？重新買一個(gè)至少要20幾元。多貴呀！”我撿起鋼筆瞧了瞧，只是鋼筆頭壞了。“切，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題扳正就是了嘛�！庇谑俏覐目蛷d里拿了一個(gè)扳手。“丁丁，咚”哎呀！怎么回事兒嘛？我的手有這么背嗎？鋼筆頭都能被我弄壞。
我不死心，低頭沉思起來(lái)：如果鋼筆頭壞了，鋼筆基本上是廢了，可是如果再買一只，那太貴了，但如果只買鋼筆頭，那就便宜多了！想到這時(shí)我猛的一抬頭，從存錢罐里拿出一張皺巴巴的十元，奔向樓下的小賣部�？蓢≠u部走了一圈都沒(méi)有找到！隨著我便走遍了小區(qū)附近的所有超市，可就是沒(méi)有一家賣鋼筆頭的！所以我只好垂頭喪氣地回到了家。
“不行，我一定要修好這支鋼筆�！蔽易谝巫由�，絞盡腦汁地想，可就是沒(méi)想到方法，最后我放棄了！我躡手躡腳來(lái)到了客廳，找媽媽要錢買鋼筆。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了茶幾上躺著一支舊鋼筆，這支筆筆尖沒(méi)壞，只是外殼破了而已。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起綱筆就往書桌那邊沖去，我先把兩支鋼筆的筆頭都下下來(lái)，然后把這兩支鋼筆的筆頭交換一下，這樣就完美地“拯救”了一只鋼筆！
所以萬(wàn)事都要想方法，不能放棄哦，因?yàn)槌晒σ苍S只差那么一小步。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我放學(xué)回家的時(shí)候，被對(duì)面小賣部里一支特別漂亮的鋼筆給吸引住了。我看著那支鋼筆，心里想：那支鋼筆真漂亮，好想買呀！可是我身上一分錢都沒(méi)有，如果直接讓媽媽買的話，她一定不會(huì)同意的。
我回到家里跟媽媽商量說(shuō)“媽媽，能不能跟你商量一件事？”媽媽說(shuō)：“行啊，什么事？”我說(shuō)：“我想靠自己的努力買一支20元的鋼筆，我每天給你做一件家務(wù)活，獎(jiǎng)勵(lì)我一次，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“我很贊成你的想法，你做一件家務(wù)活我獎(jiǎng)勵(lì)你10元�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
第一天，媽媽讓我拖地，于是我來(lái)到廚房，先把拖把沾濕，然后順著墻角往前拖，連犄角旮旯都不放過(guò)，確保每一寸地面都拖得干干凈凈。媽媽看著光潔如新的地板，滿意地掏出10元錢獎(jiǎng)勵(lì)了我。
第二天，媽媽讓我洗衣服。我把大盆拿來(lái)，倒上清水，把衣服放進(jìn)去，再倒上洗衣液。由于我第一次洗衣服，一不小心把大半瓶洗衣液倒了進(jìn)去，泡泡越揉越多。我看洗得差不多了就把衣服放進(jìn)清水里面過(guò)洗。可是，洗了好多遍都沒(méi)有把泡沫洗干凈，我這才發(fā)現(xiàn)洗衣液倒多了。最后我洗了無(wú)數(shù)次，終于洗干凈了。媽媽看著我疲憊的樣子，心疼地親了親我，并且又一次獎(jiǎng)勵(lì)了我10元。
我拿著20元飛快地奔向小賣部，買到了我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
智慧，像一束璀璨的光芒，閃耀在人間。在古代歷史中，有許多運(yùn)用智謀的故事，像“草船借箭”、“曹沖稱象”、“圍魏救趙”等，這些歷史典故都是我們熟知的。在此，我講講我運(yùn)用智謀的故事吧。
那天早上，第一節(jié)下課后，我懷著愉悅的心情飛奔出教室，跑向操場(chǎng)。這時(shí)，我不知道踩到了什么東西，腳底一滑，摔了個(gè)底朝天。等我爬起來(lái)時(shí)，我忽然聽到了什么東西掉到了地上，我低下頭一看，原來(lái)是我心愛(ài)的鋼筆呀！它肯定是在我摔倒時(shí)從我口袋里掉出來(lái)了。我不假思索剛要伸手去撿，誰(shuí)知它轉(zhuǎn)了幾圈后掉進(jìn)了操場(chǎng)上的排水孔。排水孔非常窄，我的手根本伸不進(jìn)去，我氣得直跺腳。這時(shí)上課鈴響了，我只得離開了操場(chǎng)。
中午放學(xué)回家，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)取回鋼筆的好辦法。我找出一卷膠帶和兩個(gè)吸鐵石帶到身上。中午到校后，我用膠帶將吸鐵石纏在一起，然后把它做成一頭是吸鐵石、一頭是長(zhǎng)長(zhǎng)的膠帶。我來(lái)到操場(chǎng)，將吸鐵石那端放入排水孔，再慢慢地放另一端膠帶。突然，我感覺(jué)吸鐵石吸到了什么東西，我小心翼翼地往上拉，果然是我的鋼筆被拉了上來(lái)。哈哈，這次我大獲全勝。
通過(guò)這次取回鋼筆的經(jīng)歷，我明白了做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，只有動(dòng)手動(dòng)腦才能解決問(wèn)題。我們一定要勤于動(dòng)腦，創(chuàng)造出更偉大的成果。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的“頭”已經(jīng)破成兩半，“心臟”也爆裂開來(lái)，哎，它再也不能成為我的學(xué)習(xí)伙伴，不能再陪我?jiàn)^筆疾書了。
無(wú)可奈何的我，只好帶著零用錢，來(lái)到了文化用品市場(chǎng)，準(zhǔn)備“充實(shí)國(guó)庫(kù)”，一進(jìn)門，便看見(jiàn)一支鋼筆身穿綠衣裳，花紋是一片繁茂的綠竹，仿佛隨風(fēng)泛著翠綠的波濤，在這搖翠漾碧之中藏有一寶――國(guó)寶大熊貓。這憨態(tài)可掬的小家伙，正捧著綠綠的竹子，大口咬著，似乎還在咀嚼回味，看著他那如同品嘗世間極品美味的樣子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它共赴收銀臺(tái)，又有一支鋼筆勾住了我的目光。楊柳依依，芳草萋萋，陽(yáng)光像金色的紗帳，絢麗而溫柔，草地上，桂樹下，一個(gè)小姑娘甜甜地沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)。她倚靠著的香噴噴的桂花樹經(jīng)風(fēng)輕輕一吹，可愛(ài)的小桂花便張開懷抱，準(zhǔn)備“親吻”小女孩那可愛(ài)的小臉，我猜她的夢(mèng)里一定也飛舞著金色的香甜。
我一會(huì)兒瞅瞅這支，一會(huì)兒看看那支，手在兩邊來(lái)回移動(dòng)，心里像天平一樣忽上忽下�！斑x熊貓？那可是珍貴的國(guó)寶呀，我的拳拳愛(ài)國(guó)心！”“選粉色的？那可是最夢(mèng)幻的顏色呀，我的萌萌少女心！”……
“小朋友，怎么啦？需不需要我?guī)兔Π�？我們店鋪要關(guān)門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨提醒中驚醒了過(guò)來(lái)，趕緊咬咬牙，一閉眼，抽獎(jiǎng)似的隨手拿了一支，利用最后一秒鐘的時(shí)間風(fēng)一般地付了錢。
你猜，選擇綜合癥的我抽到了哪一支？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們?cè)趯懽魑臅r(shí)經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)字，如果用鋼筆寫錯(cuò)字就更麻煩了，不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個(gè)不留神就為本子開了一個(gè)“天窗”。沒(méi)關(guān)系！快來(lái)試試的智能鋼筆吧！
智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個(gè)液晶顯示屏、一個(gè)紅色警報(bào)器和三個(gè)顏色不一的小按鈕。
這支鋼筆可神奇了！當(dāng)在不知不覺(jué)中寫錯(cuò)了字時(shí)，在筆端的小紅燈亮了起來(lái)，好像在說(shuō)：“有敵人、有敵人�！边@個(gè)小紅燈到底是怎么亮的呢？讓們一探究竟。原來(lái)在筆端還有一個(gè)微型監(jiān)視器，有錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)報(bào)告他的上司——警報(bào)器。如果你想擦掉錯(cuò)別字，只要按最上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，繳械投降。但是你不去管這個(gè)“敵人”繼續(xù)寫下去，這只智能鋼筆就會(huì)罷工，仍你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，除非將錯(cuò)別字消滅。
遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)也不需要著急，只要用筆對(duì)著字按下藍(lán)色按鈕，在顯示屏上就會(huì)顯示出這個(gè)字的讀音和各種解釋。以后任何字就再也不用愁不認(rèn)識(shí)了！
當(dāng)寫完作業(yè)，把筆帽蓋在鋼筆上時(shí)，悠揚(yáng)的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接著一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入的耳中。在鋼筆中還有著許許多多的歌曲，不僅有民間歌曲、經(jīng)典老歌、流行歌……瞧！還有英國(guó)歌呢！
看！我的智能鋼筆還不錯(cuò)吧！這不是夢(mèng)，讓們一起努力將這只智能鋼筆創(chuàng)造出來(lái)吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們書寫中使用的鋼筆，常�？赡芤�?yàn)槲覀兊拇中亩獊G，而且普通鋼筆也只能加墨后寫字。為了讓鋼筆更受歡迎，使用更加方便。今天我就給大家介紹一下我發(fā)明的智能鋼筆吧！
它的外形小巧玲瓏，圖案看起來(lái)精致可愛(ài)，“頭”上裝有一個(gè)小燈泡，中間設(shè)置有三個(gè)按鈕，顏色分別是紅色、黃色、藍(lán)色。并且智能鋼筆的顏色繽紛多彩，任你選擇，很惹人喜愛(ài)。
它的功能可多了！如果遇上了下雨天，你又忘了帶傘，這時(shí)你不用擔(dān)心，只需要按下藍(lán)色按鈕，它就可以變成雨傘。如果是烈日當(dāng)空的話，按下黃色按鈕，就可以變成一把扇子讓你涼快涼快了！
如果它掉到地上或被別人拿走的時(shí)候，它就會(huì)“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個(gè)不停，這就是防盜功能，可以提醒主人及時(shí)找到自己的鋼筆。假如在黑夜沒(méi)有燈光的時(shí)候，你可以按下紅色按鈕，它“頭”上的燈泡就會(huì)立馬亮起來(lái)。有了這種智能鋼筆，我們就不用害怕看不見(jiàn)黑夜里前行的路了……
大家當(dāng)然不用擔(dān)心價(jià)格問(wèn)題，不論是中小學(xué)生，還是商務(wù)書寫的成年人，商家都會(huì)用合理的價(jià)格賣給買家，真可以說(shuō)是物美價(jià)廉呀！此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)到處都有人在使用我發(fā)明的鋼筆，學(xué)習(xí)生活更加智能……
雖然現(xiàn)在，智能鋼筆只是我的想象，但是只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積累各種豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后就能發(fā)明出這種智能鋼筆，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們每一個(gè)人，特別是學(xué)生時(shí)代，都會(huì)用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我們?nèi)祟悤鴮憹h字提供了很大的便利，下面我給大家介紹一下它們各自的用途吧！
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)鋼筆尖吧！根據(jù)書寫要求，鋼筆尖有粗有細(xì)，首先要看一看是否適合自己，如果適合自己寫字的話就買下來(lái)，別小看這小小的筆尖，如果沒(méi)有它，筆囊的墨水就無(wú)法呈現(xiàn)出來(lái)，我們寫字更無(wú)從談起了。
和筆尖連在一起的是筆囊，筆囊主要是把吸進(jìn)去的墨水貯存在里面，它的外表是一根透明膠管，打開筆桿就可以看到里面的墨水有多少，該不該補(bǔ)充，當(dāng)我們寫字時(shí)，筆囊里的墨水通過(guò)筆尖，就源源不斷的變成優(yōu)美的字跡呈現(xiàn)在我們面前了。
筆桿是鋼筆中地位最好的一個(gè)，每當(dāng)看到鋼筆的時(shí)候，首先看到的是筆桿，它穿著華麗的外衣，挺直著自己的身軀，好像就它的功勞最大一樣。它主要是讓我們有握筆的地方，好舒服的寫字，不過(guò)，我們?nèi)绻x開它，寫字也不行哦！
筆帽在筆尖的外面，保護(hù)著不讓筆尖受到傷害，如果筆尖一直露在外面的話，會(huì)讓筆尖上的墨水風(fēng)干，這樣就寫不出字了，還可以防止因摔到地上對(duì)筆尖造成傷害，這樣說(shuō)起來(lái)，筆帽的作用也不小呀！
鋼筆的每個(gè)零件都缺一不可，它們只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能寫出優(yōu)美的文字。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我拿起那支鋼筆。
拔下筆帽，發(fā)覺(jué)筆頭生滿了銹。
那是一支鍍金的老式鋼筆，爺爺把它給我前一直在用，這也是我使用的第一支鋼筆。只可惜再好的鋼筆，也經(jīng)受不住歲月的磨練，終將褪去那閃光的一層。轉(zhuǎn)下筆桿，看到內(nèi)膽上殘留的墨色，不禁心中有一絲悲涼。
這么多年來(lái)，我很少使用這支鋼筆，是為了好好地保存，可我也沒(méi)有去保養(yǎng)它，自己也不清楚為什么，或許是想造就滄桑罷。
我不禁感到悲傷而落淚了。
從這支筆中，我仿佛看到了爺爺?shù)脑?jīng)，他寫字時(shí)多么大的力氣��！那剛毅與果斷，是我遠(yuǎn)不能及的。那磨損的筆尖，透露出了無(wú)盡的滄桑。
光澤雖早已褪去，但這滄桑一旦來(lái)了，便是永存的，畢竟歲月的痕跡是無(wú)法抹去的。就像人會(huì)慢慢變老，昔日的風(fēng)華正茂早已一去不復(fù)返，而回憶卻不會(huì)全然消失，它會(huì)留下那最深刻的印記。如同鋼筆的銹一般，星點(diǎn)大小的繡，或許被蹭去，或許無(wú)法發(fā)覺(jué)，而稍大一點(diǎn)的，卻是怎也無(wú)法刮去了。一旦將它刮去，便會(huì)成為一個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的凹陷了。
由此，不禁聯(lián)想到我自己。我應(yīng)該怎樣對(duì)待回憶？看來(lái)，無(wú)論是好的還是不好的，倒不如就讓它留在腦中。畢竟是自己踏下的足跡。
我又灌上幾滴濃黑的墨，不假思索地在紙上寫下了兩個(gè)字——永恒。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
教師節(jié)前，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆。這支鋼筆全身黑顏色的，上面的筆套寫這“抗疲勞”和“特細(xì)”這幾個(gè)醒目的字，下面的筆套嵌著白色的繞著筆套的條子。
放學(xué)，我回到家，迫不及待地拿出墨水瓶和鋼筆，我把鋼筆的筆套取下來(lái)，把墨水瓶的蓋子擰了下來(lái)，把鋼筆塞進(jìn)墨水瓶里。一瞬間，墨水便灌好了，因?yàn)橛行┠畷?huì)在手握筆的部分，所以我便用紙巾把它擦趕凈。為了一防萬(wàn)一，我把鋼筆在草稿紙上寫一寫，咦！怎么寫不出呢？這使我疑惑不解，于是我把墨水在擠出來(lái)一點(diǎn)，再寫寫看，還是寫不出，我把鋼筆在一個(gè)沒(méi)用的紙箱里使勁甩幾下，然后拿出來(lái)寫一寫，但還是寫不出，我把媽媽叫來(lái)了。我在一旁用另外一支鋼筆寫作業(yè)，媽媽在幫我修已壞的鋼筆。
媽媽在一旁先蘸一下墨水寫，可是先前一會(huì)兒可以寫，后一會(huì)兒就什么也寫不出了，于是，媽媽去洗鋼筆，一會(huì)兒媽媽洗好了，灌好墨水，“寫出來(lái)了！”媽媽興奮地叫道，我回過(guò)頭去看，等我拿起筆寫的時(shí)候卻怎么也寫不出。
老天爺好像跟我作對(duì)，就是不讓我用新的鋼筆。我寫作業(yè)寫得很快，一會(huì)兒我寫完了，這時(shí)，新買的鋼筆有出水了，然后又不出水了，哎！我真慘，連新買的鋼筆也不能用。
哎！看來(lái)我今天是不能用到新買的鋼筆了。這鋼筆的問(wèn)題到底出在拿呢？是什么東西使它不出水？還是筆本身的質(zhì)量問(wèn)題？這支鋼筆使我琢磨不透。
我雖然不能用新買的筆寫字，但是我可以把它作為教師節(jié)的紀(jì)念品。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
我有一根鋼筆，它是我在“一起作業(yè)”網(wǎng)上花費(fèi)了2200顆學(xué)豆才兌換來(lái)的，長(zhǎng)約14厘米，白色。
鋼筆大致可以分為筆尖、外殼、抽水器三大部分，筆殼又可分成筆帽和筆套。鋼筆整體采用蘭花瓷材料制成，起到保護(hù)筆尖的作用，筆尖是整支鋼筆的頂梁柱。當(dāng)鋼筆沒(méi)水時(shí)抽水器就派上用場(chǎng)，只要將筆尖輕輕浸入墨水中，然后往上一吸，就馬上“滿血復(fù)活”了。
鋼筆家族的種類很多，其中最昂貴的要數(shù)“金筆”了。說(shuō)它是金筆，并不是說(shuō)它是純金打造的，而是筆尖用金子所造。世界上第一根鋼筆，就是最經(jīng)典的派克鋼筆，它誕生于二十世紀(jì)三十年代初，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)德國(guó)人將它改進(jìn)成了現(xiàn)在的樣子。隨著科技的不斷發(fā)展，鋼筆的種類也越來(lái)越多。如一次性鋼筆，換囊鋼筆……鋼筆這個(gè)家族的成員越來(lái)越壯大。
很多人認(rèn)為鋼筆不必清洗，其實(shí)這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。鋼筆每隔一定的時(shí)間必須清洗一次，不然抽水器底層會(huì)有墨水的沉淀物，從而導(dǎo)致鋼筆堵塞，寫不出字來(lái)。清洗鋼筆可不是件小事。清洗時(shí)，要先吸一些清水，然后擠出，連續(xù)吞吐三四次，直到擠出的水無(wú)墨為止。
鋼筆選擇墨水時(shí)，盡量選擇與筆品牌相同的墨水，特別注意不要選擇有溶額膠的，因?yàn)槟菢訒?huì)腐蝕鋼筆。
我相信，鋼筆的一些壞毛病，如會(huì)甩出墨、漏水等，在科技高速發(fā)展的今天，會(huì)逐一克服，從而使鋼筆變得更加完美。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
有一天，一位探險(xiǎn)家經(jīng)過(guò)這里。一不小心他的包袱被一枝樹枝刮破了一個(gè)口子，一支肉紅色的鋼筆從里面掉了出來(lái)，這一切他全然不知。
一只狐貍經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了這支鋼筆。它左思右想：這是什么呢？這到底是什么呢？是一只死蟲子？是一件什么寶貝？是……
突然，一只老虎走了過(guò)來(lái)，問(wèn)狐貍：“你在干什么？”狐貍不知所措，趕緊把鋼筆藏到身后，可老虎還是發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)：“你拿的是什么？”狡猾的狐貍還是改不了他的本性，說(shuō)：“啊，大王，這是我剛得到的一根世界上最香的火腿腸，正要給您送去呢�！笆菃�？”老虎疑惑的問(wèn)。狐貍接著說(shuō)：“這是我的朋友從上帝那得到的。聽上帝說(shuō)這根火腿腸一吃進(jìn)去就滿口的香、滿口的滑，又柔由嫩，好吃極了！”說(shuō)著，用舌頭舔了一下嘴唇。聽到這兒，老虎的口水不知不覺(jué)地流了下來(lái)：“好，好，到我家來(lái)，我要好好地享受享受�！�
來(lái)到老虎家，狐貍說(shuō)：“您看，我什么都想著您，是不是……”“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題，從此以后你就是我——森林之王的助理了�！崩匣⒄f(shuō)�！鞍パ侥强商昧�，太好了，多謝大王提拔�！焙倶�(lè)得一蹦三尺高。老虎把鋼筆端在胸前，口水已經(jīng)流下了“三千尺”。最后，他終于忍不住了，一口咬下去�！鞍ミ�！”老虎一聲大叫，他的大牙被鋼筆弄下了四顆，鮮血從老虎的嘴里流了出來(lái)。狐貍一看，大事不妙，夾著尾巴就要逃跑，老虎捂著嘴，說(shuō)：“該死的狐貍，你別想跑，就算你躲到天涯海角，我也會(huì)把你找到的！”
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
在我的筆袋里有許多漂亮的筆，我最喜歡的是一支紅色的鋼筆，它是我作文班的好朋友寧若溪送我的，我非常珍惜它。
這支鋼筆通體都是紅色的，中間有一圈晶瑩的白鉆。打開筆帽，筆尖上有一顆如瑪瑙般的紅色裝飾物，筆尖略有彎度，在陽(yáng)光下寫字，猶如拿著一支金光閃耀的神筆在寫字。
它寫字非常流暢。不像我以前用過(guò)的鋼筆，有時(shí)候會(huì)堵墨，有時(shí)候會(huì)勾紙。這支鋼筆寫出來(lái)的字勁峭、端莊、雄渾。
記得那次老師讓我們寫硬筆書法作品，給我發(fā)了一張七言律詩(shī)的作品紙，我想也沒(méi)想從筆袋里拿出這支鋼筆來(lái)寫。我把鋼筆洗干凈，灌上墨水，用衛(wèi)生紙把各個(gè)縫隙擦干凈，坐端正，才開始寫。我一筆一劃地寫著，墨水像是從筆里面流出來(lái)一樣，流成每一個(gè)筆畫，每一個(gè)漢字，最后流成一首詩(shī)。我捧著作品給老師看，老師端詳了好一陣，問(wèn)我：“你用的什么鋼筆，讓我看看。”我把鋼筆遞給老師，老師試著寫了幾個(gè)字，贊嘆道：“這支鋼筆真好用�！�
后來(lái)，老師把我的作品貼在了墻上，同學(xué)們爭(zhēng)相觀看。再后來(lái)，大家都問(wèn)我鋼筆是在哪里買的，我自豪地說(shuō)這是寧若溪送給我的禮物。
每次練習(xí)寫鋼筆字或者考試，我都會(huì)用這支鋼筆，它給我?guī)?lái)了好成績(jī)，帶來(lái)了光耀。我喜歡它，不僅因?yàn)檫@些，更因?yàn)樗碇遗c朋友之間珍貴的友誼。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
“以后，不要再寫這么潦草的字了！”老師批評(píng)道�！拔抑懒��！蔽掖诡^喪氣的回答道。我坐在座位上想：“要是有一只可以寫很漂亮字的鋼筆那該多好��！我以后一定要發(fā)明出來(lái)這樣神奇的筆�！�
首先它的樣子是黑色的，有著白色的花圈，有藍(lán)色的天空，和看起來(lái)很溫暖的太陽(yáng)。
整體是用塑料、幾片智能芯片、幾個(gè)按鈕語(yǔ)音識(shí)別片、掃描的東西以及黑色的墨構(gòu)成的。
用塑料包裹在外、智能芯片、語(yǔ)音識(shí)別片、還有掃描的東西放在墨上面，按鈕則放在塑料上，也就是最外面，方便操作。
它的優(yōu)點(diǎn)是安裝得非常好、防摔，且有非常非常多的功能。
在家里它可以幫我輔導(dǎo)作業(yè)，只要在寫作業(yè)，遇見(jiàn)不會(huì)的題目，只要按下紅色的按鈕，再說(shuō)這道題我不會(huì)做，這支筆就會(huì)自動(dòng)掃描，再放出畫面給你講解這道題。在給你講解這道題目的時(shí)候，需要你配合著寫出答案，因?yàn)橹挥心阋环砰_手，它就會(huì)停止幫助你，所以你別想偷懶。只要它感應(yīng)出你在依賴它，它就會(huì)自動(dòng)變成普通的筆，這就是一只筆的第三個(gè)功能。它的第四個(gè)功能，就是檢查作業(yè)，比如：按一下藍(lán)色的按鈕，識(shí)別語(yǔ)文作業(yè)，反之綠色按鈕識(shí)別英語(yǔ)，所以紫色按鈕肯定就是數(shù)學(xué)作業(yè)，只要是你寫錯(cuò)的，它都會(huì)自動(dòng)加入錯(cuò)題本，幫助你好好復(fù)習(xí)。
我將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這支筆的。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
提起鋼筆，大家肯定不會(huì)陌生。但是鋼筆在使用過(guò)程中給人們帶來(lái)許多不必要的麻煩，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過(guò)程中突然不下墨水了
于是我突發(fā)奇想，我想發(fā)明一種鋼筆，它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆是由一臺(tái)微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：
筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的類似于金剛石的物質(zhì)造出來(lái)的，不必要擔(dān)心將筆頭弄壞，如果真的不小心將筆頭弄斷，大家也不必?fù)?dān)心，這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部5個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去，所以這一難點(diǎn)就被解決了。
在鋼筆的后部有一個(gè)名叫"自動(dòng)補(bǔ)給器"的裝置，里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮蟽|萬(wàn)字的壓縮墨水，要是鋼筆沒(méi)了墨水，自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過(guò)程中突然沒(méi)了墨水的尷尬。
如果在使用過(guò)程中突然不下水了，鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測(cè)到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修，不出二秒鐘便會(huì)修好，絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。
有一些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“這個(gè)種鋼筆那么多功能，會(huì)不會(huì)需要很多錢呢？”沒(méi)事，這種鋼筆是用環(huán)保材料制造的，不必花費(fèi)太多錢。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。比如還會(huì)有智能洗衣機(jī)、自動(dòng)住宅等。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
昨天早上大課間，我和同學(xué)們?nèi)プ鰪V播操回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見(jiàn)了，我一時(shí)心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來(lái)。
要知道這支鋼筆是席校長(zhǎng)早上才剛剛發(fā)給我的獎(jiǎng)品，我還沒(méi)來(lái)得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細(xì)細(xì)的，輕輕的，十分漂亮，沒(méi)想到就這么一會(huì)兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。
中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來(lái)，可是我們找遍了整個(gè)教室的每個(gè)角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來(lái)學(xué)（早上有事沒(méi)來(lái)），同學(xué)們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地調(diào)查，可始終沒(méi)有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂(lè)，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時(shí)找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆�！币粫�(huì)兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長(zhǎng)發(fā)短信，讓家長(zhǎng)配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩(wěn)定了許多。
果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無(wú)辜的同學(xué)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包里，她很快交到了我的手里，我接過(guò)這支失而復(fù)得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開，生怕一不小心又會(huì)離我而去。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
鋼筆，從小學(xué)到高中，一直陪伴著我們。也因?yàn)殇摴P，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……
我三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了支鋼筆。我一開始對(duì)鋼筆十分關(guān)愛(ài)、珍惜，一天也忍不住不看�？涩F(xiàn)在呢，它變成了一支老式廉價(jià)的鋼筆，區(qū)區(qū)只要5元錢就可以買來(lái)。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒(méi)了，外表丑陋，拿出來(lái)必招同學(xué)們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我并不舍得。經(jīng)過(guò)再三思考，我忍痛割愛(ài)，終于扔了那支鋼筆，丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天，我拿著錢，去超市買了兩支漂亮又精致的鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發(fā)著金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡(jiǎn)直太帥了。我愛(ài)不釋手地?cái)[弄著它們，似乎看著就是一種享受！
可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫字并不好寫。在本子上寫生字，還沒(méi)寫半頁(yè)，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會(huì)四分五裂的“壯烈犧牲”。
這時(shí)，我又想起了那只黑色的鋼筆。我多么希望重新?lián)炱鹚�！雖然那只鋼筆外形丑陋，可它的筆卻如圓珠筆一般好寫，而且筆上還有防滑紋，它曾經(jīng)還幫我獲取過(guò)好成績(jī)呢！我不經(jīng)自責(zé)、后悔起來(lái)。
通過(guò)這只鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和丑來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)物件或者一個(gè)人，內(nèi)在才是最重要的。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
一個(gè)美好的周末，晴空萬(wàn)里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細(xì)選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂(lè)滋滋地回家了。
這支鋼筆是淡藍(lán)色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個(gè)小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時(shí)候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。
打開筆蓋，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個(gè)小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小管子，里面是用來(lái)裝墨的，還有一個(gè)圓球，它就在吸墨的管子里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這小圓球不會(huì)掉下來(lái)，墨也不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榍蚝凸茏邮且粯哟蟮�，有時(shí)候會(huì)卡在上面，就因?yàn)榍蚩ㄔ谏厦�，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會(huì)從小孔里流出來(lái)。
它的功能是用來(lái)寫字的，小學(xué)3、4年級(jí)就會(huì)用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯(cuò)字以后，不能用橡皮來(lái)擦，因?yàn)殇摴P寫出來(lái)的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時(shí)，一定要細(xì)心哦。
你看，我的鋼筆很實(shí)用吧，我很喜歡這支鋼筆，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請(qǐng)來(lái)找我哦。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我有一支鋼筆，它是爸爸出差時(shí)帶給我的禮物。它全身都是黑色，不過(guò)筆身上有一些落葉點(diǎn)綴其中，還有一只雪白的白熊正拿著一個(gè)網(wǎng)在捕捉著什么。
它是我最喜歡的一支鋼筆。有一次，我在學(xué)校里玩的時(shí)候把筆裝進(jìn)了書包外面的口袋，可能是一直跑的原因，那支鋼筆不知什么時(shí)候掉了出去，到上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)找不見(jiàn)了。
一時(shí)悲傷涌上心頭，我竟然在課堂上哭了起來(lái)，為了不打擾到老師上課，我強(qiáng)忍住了淚水。一下課，我立刻沖出教室，費(fèi)了九牛二虎之力終于在操場(chǎng)的草叢中找到了它，心里可激動(dòng)了，我連忙將它收好，便開開心心回家了。
還有一次，我的媽媽送了我一支新的鋼筆，我十分喜歡，便把那支舊鋼筆拋在一邊。下午到學(xué)校后，我和同桌炫耀著那支新鋼筆，還將舊鋼筆送給了同桌。
晚上寫作業(yè)時(shí)，我心里老想著那支舊鋼筆，其實(shí)送人還真有點(diǎn)舍不得呢？但是，我想既然東西已經(jīng)送出去了，總不能再厚著臉皮要回來(lái)吧？便又埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。
那天晚上，我躺在床上越想越難受，不知不覺(jué)哭出來(lái)了。心想雖然我現(xiàn)在有了新的鋼筆，可是畢竟那支舊鋼筆陪我度過(guò)了好幾個(gè)學(xué)期呢，我還是要回來(lái)吧！想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我早早到了學(xué)校，等同桌一來(lái)，我便不好意思地向他要回了那支筆，他可能也理解我對(duì)那支筆的感情，毫不猶豫地還給了我。
這支鋼筆雖然已經(jīng)跟不上現(xiàn)在的潮流，但我還是愛(ài)它。不是因?yàn)樗卸嗝窗嘿F，而是因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)中不可或缺的一部分。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
你是不是在為難題不會(huì)做而煩惱?你是不是在夏天玩耍后滿頭大汗，冬天寫字手指僵硬而發(fā)愁?不用煩惱，不用發(fā)愁，我發(fā)明的多功能鋼筆能夠解決這些問(wèn)題!
我發(fā)明的多功能鋼筆看上去跟普通的鋼筆差不多，但多功能鋼筆上面涂了納米涂層，而且它的身體用的是一種特殊玻璃，可以隨著你的心情變化顏色，當(dāng)你生氣時(shí)，它的顏色會(huì)變成深紅色，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)憤怒的表情;當(dāng)你非常開心時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)綠色。
如果你寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確，它會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的警報(bào)聲提醒你;在遇到不會(huì)做的題時(shí)，你可以按一下投影機(jī)上面的白色按鈕，投影機(jī)便會(huì)出現(xiàn)一道綠色的光波，在難題上來(lái)回掃描，掃描出來(lái)后，你可以拿著鋼筆把投影機(jī)那頭對(duì)著桌子，桌面上就會(huì)立即出現(xiàn)一些解題思路。
夏天的課間，你出去玩了一會(huì)兒，上課就會(huì)滿頭大汗，寫字時(shí)還要擦汗，這時(shí)你可以開啟冰涼模式。先按一下投影機(jī)旁的藍(lán)色按鈕，鋼筆會(huì)出現(xiàn)“已開啟”三個(gè)大字。剛開始時(shí)會(huì)冒出冷氣，鋼筆會(huì)變成藍(lán)色的。這時(shí)鋼筆會(huì)讓手就很涼快，當(dāng)你不熱時(shí)就再按下藍(lán)色按鈕，鋼筆就恢復(fù)了正常。在冬天上課時(shí)，寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)，大家都把手藏在褲兜里，這時(shí)可以開始保溫模式。你先按下投影機(jī)旁的紅色按鈕，可以看見(jiàn)鋼筆變紅了一點(diǎn)，開始加熱，很快就可以加熱到適合人體的溫度。
這就是我發(fā)明的多功能鋼筆，想讓這種多功能鋼筆出現(xiàn)，就努力學(xué)習(xí)吧。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
今天早上，我被雷聲吵醒了。我嚇得要死，就隨便刷牙然后去吃早飯：面包屑撒了一地，牛奶半醉半灑，我立馬背著書包跑出了家門。就在我準(zhǔn)備跑出去的時(shí)候，一個(gè)大黑洞把我吸引到了未來(lái)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在路上，旁邊站著一個(gè)六歲的小男孩，但是當(dāng)我問(wèn)他在哪里的時(shí)候，小男孩笑著說(shuō)，大哥，你是外地的嗎？這是5012年科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候！！我驚訝地想：3000年后的我是怎么來(lái)的？當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來(lái)，說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，你需要什么嗎？”我說(shuō)：對(duì)，東海小學(xué)在嗎？我不小心按下了綠色按鈕，筆立刻叫了出來(lái)：請(qǐng)告訴我目的地！我說(shuō)：深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海小學(xué)！我說(shuō)完之后，八點(diǎn)整去了東海小學(xué)。我沒(méi)有遲到。原來(lái)這是一個(gè)即時(shí)轉(zhuǎn)賬按鈕。我進(jìn)了三班（3）。第一節(jié)課是藝術(shù)課。突然想起來(lái)：哦不，我沒(méi)帶畫紙和水彩筆！之后我隨便按了一下黃色按鈕，魔筆立刻給了我一大包紙和一大盒水彩筆。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是我沒(méi)有數(shù)學(xué)書。魔筆馬上說(shuō)：請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！我立即按下藍(lán)色按鈕后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)書都在我的抽屜里！這時(shí)我突然想起來(lái)：哦，不，我還在5012！于是我按下綠色按鈕，再次大喊：最偉大的科學(xué)家旁邊！之后我立刻去找了世界上最偉大的科學(xué)家，于是我向科學(xué)家說(shuō)明了我的情況，于是科學(xué)家用了幾個(gè)小時(shí)做了一個(gè)時(shí)光機(jī)！科學(xué)家將時(shí)間轉(zhuǎn)移到了2012年。幾秒鐘后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。
這是夢(mèng)想還是冒險(xiǎn)？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
大家好！我的名字叫鋼筆。我矮矮的個(gè)子，細(xì)細(xì)的身材，從遠(yuǎn)處看就像一只小鉛筆。
我身穿一件由藍(lán)變白的衣服，小兔子在小花帽的旁邊找好東西：小花、金星、字母糖和棒棒糖，還有許多好東西。每當(dāng)小主人心情不好時(shí)，我就會(huì)從鉛筆盒哥哥的肚子里跳出來(lái)，只要小主人看見(jiàn)我，她就會(huì)立馬高興起來(lái)。
可又想起我的個(gè)頭矮來(lái)了。我好想哭呀，我加上藍(lán)帽子還不到十一厘米，可人家鉛筆弟弟不老也不變腰，腰一直二十厘米就有了，他的弟弟比他更高了，你說(shuō)我怎么這么矮呢？《白雪公主和七個(gè)小矮人》里的“小矮人”也比我高幾千萬(wàn)倍呀，你們說(shuō)我到底該怎么辦？
媽媽不讓我和人家比，說(shuō)會(huì)傷了友情。我這可不是和人家比，只是想讓大家知道我多矮嘛！
不管我多矮，我的小主人都非常地疼愛(ài)我。那次我被別人從桌子上弄到了地上，小主人連忙拾起我，抹了又抹，就怕我被弄壞了。還有一次是風(fēng)姐姐不小心把門給關(guān)上了，小主人可心疼壞了，就怕我掉到地上摔痛了我。這個(gè)小主人真好，分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻都在為我著想。
我也非常愛(ài)主人。我喜歡她用她那雙凍紅了或熱乎乎的手來(lái)讓我吃東西。吃的時(shí)候，只要一下一下地抹我的小肚子就好了，可好玩了！她的手讓我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地吃飯，不讓我快吃和邊玩邊吃。吃完飯還會(huì)為我擦嘴巴和帽子，她有時(shí)還會(huì)洗洗我的小肚子讓我變得干干凈凈的，從不讓我滿是飯水，那樣會(huì)很難看的！
我有這么一位小主人很幸運(yùn)。你們說(shuō)她好不好？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
在我的家里有一只漂亮的小貓，一提起小貓，你一定會(huì)想到它那頑皮淘氣的樣子�？墒�，我這只“小貓”不能動(dòng)，也不會(huì)叫。你一定會(huì)猜想，它到底是什么呢？其實(shí)，它是一支鋼筆。
這支“小貓”圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神直閃綠光的大眼睛，好像在注視著獵物似的。它身穿著黑衣裳，脖子上還系著金光閃閃的項(xiàng)鏈。雖然它不是真的，可比真的還漂亮呢。
再看看里面到底是什么樣子的吧。擰開它的腰，肚子就出來(lái)了。使用“小貓”寫字，我可高興了。這“小貓”從來(lái)不吃魚、不吃蝦，只喝墨水就行了。有時(shí)我寫著寫著，怎么也寫不出字來(lái)，擰開一看，哦，原來(lái)它肚子里沒(méi)“食兒”了！
再讓我告訴你一個(gè)“秘密”，這支“小貓”鋼筆還有一個(gè)燈呢，這個(gè)燈就在筆蓋上。說(shuō)到燈，我想你一定會(huì)想到開關(guān)在哪里？那就讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)開關(guān)非常神奇！只要你把手放在燈前，燈就會(huì)亮，原來(lái)它是感應(yīng)式的。
“小貓”是爸爸在剛開學(xué)時(shí)買給我的，現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我一年了。它整天不辭勞苦地為我服務(wù)，可從沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，每當(dāng)我用它寫字的時(shí)候，都會(huì)很開心。
這支“小貓”鋼筆讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我想就是有了新鋼筆，我也不會(huì)丟掉它的，因?yàn)槲腋g已經(jīng)產(chǎn)生濃厚的感情了，我真心喜愛(ài)這支“小貓”鋼筆。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
鋼筆是我們生活中必不可少的東西，可它也有不少缺點(diǎn)，太長(zhǎng)、易漏水、寫錯(cuò)字擦不掉…。到了31世紀(jì)，人們都會(huì)用我發(fā)明的“納米微縮間諜鋼筆”。
“納米微縮間諜鋼筆”簡(jiǎn)稱“間諜鋼筆”，它可伸縮，不用時(shí)裝在一個(gè)納米筆盒里，這種筆盒采用納米技術(shù)，只有手表屏幕那么大，攜帶方便，可以插在口袋里，也可以戴到手腕上。納米筆盒作用很多，可以容下十支間諜鋼筆，可以為間諜鋼筆充電、補(bǔ)充墨墨水…。納米筆盒采用納米固定法，可以用指紋解鎖、人臉識(shí)別解鎖，如果不是本人解鎖，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，防止被別人利用。
納米筆盒介紹完畢，我再介紹我的間諜鋼筆。間諜鋼筆同樣采用納米技術(shù)，可長(zhǎng)可短，可大可小，筆尖上有納米保護(hù)膜，可以防漏水，還可以清除筆尖里的雜物。旋轉(zhuǎn)一下筆筒，可以變換墨水顏色，一共有十幾種顏色。最神奇的是它還有兩種隱形墨水，一種墨水瞬間即逝，可做特殊用途；一種墨水必須在暗光下才能顯示。這種鋼筆一種秒能寫一千個(gè)字，還可以當(dāng)做手寫輸入工具使用。它可以錄音、打電話、發(fā)信息、玩游戲、聽音樂(lè)……還可以當(dāng)作防御工具，遇到壞人，它可以釋放出煙霧彈、催淚彈，甚至是防御盾。這種筆防撞、防水、防火、防摔，經(jīng)久耐用，使用方便，最重要的是它以光能為能源，取之不盡，用之不竭。
要設(shè)計(jì)并創(chuàng)造這樣一支筆，我們必須要掌握足夠多的知識(shí)，因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把這支鋼筆改進(jìn)更加完美。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我們?cè)趯懽魑臅r(shí)經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)字，如果用鋼筆寫錯(cuò)字就更麻煩了，用橡皮消滅不了它，用改正膠一不留神就為本子開了一個(gè)“天窗”。沒(méi)關(guān)系，快來(lái)試試我發(fā)明的智能鋼筆吧！
智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個(gè)液晶顯示屏，一個(gè)紅色警報(bào)器和三個(gè)顏色不一樣的小按鈕。
這支鋼筆可神奇了！當(dāng)你在不知不覺(jué)中寫錯(cuò)了字，筆端的小紅燈就會(huì)亮起來(lái)，好像在說(shuō)：“有敵人，有敵人�！边@個(gè)小紅燈到底是怎么亮的呢？讓我們一探究竟。原來(lái)在筆端還有一個(gè)微型監(jiān)視器，有錯(cuò)別字時(shí)它就會(huì)報(bào)告上司——警報(bào)器。如果你想擦掉錯(cuò)別字，只要按上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，如果你想不去管這個(gè)“敵人”，繼續(xù)寫下去，這支智能鋼筆就會(huì)罷工，任你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，直到你將錯(cuò)別字消滅。
遇到不認(rèn)識(shí)的字你也不需要著急，只要用筆尖對(duì)著這個(gè)字按下藍(lán)色按鈕，顯示屏上就會(huì)顯示出字的讀音和各種解釋。以后任何字都不愁不認(rèn)識(shí)了！
當(dāng)你寫完作業(yè)，把筆帽蓋在鋼筆上時(shí)，悠揚(yáng)的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接著一首《青花瓷》也從鋼筆中緩緩地傳入你的耳中。在鋼筆中還有許多歌曲，不僅有民間歌曲、經(jīng)典老歌、流行歌……你瞧，還有英國(guó)歌呢！
看！我的智能鋼筆還不錯(cuò)吧！這不是夢(mèng)，讓我們一起努力將這支鋼筆制造出來(lái)吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我有許許多多的文具，如書包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級(jí)生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個(gè)坑坑洼洼的身體，因?yàn)樗晃宜ち藷o(wú)數(shù)次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆寫不出字來(lái)，我就知道，它停止工作了，因?yàn)樗I了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫字，幫我畫鋼筆畫，幫我做計(jì)算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在對(duì)我微笑；每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在我的身邊；每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時(shí)候，看一看鋼筆，心情很快會(huì)變好，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它正對(duì)著我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你都用那么久了，是不是應(yīng)該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對(duì)不行，因?yàn)樗俏业暮门笥�，我的小寶貝。�?/p>
我喜歡這支鋼筆，我愛(ài)這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
現(xiàn)在的鋼筆質(zhì)量一點(diǎn)也不好，一摔就壞，吸墨時(shí)，還會(huì)把手弄得黑漆漆的，洗也洗不掉。所以今天我要在未來(lái)之前設(shè)計(jì)一支全新的多功能鋼筆。
我設(shè)計(jì)的鋼筆外殼是跟普通的鋼筆一模一樣，就是變寬、變長(zhǎng)了一點(diǎn)，功能也變多了，但是有時(shí)候還要換電子。換電子時(shí)你只要將上方的小圓柱體圍著外殼旋轉(zhuǎn)360°，它就會(huì)將筆頭伸出來(lái)。
它的第一個(gè)功能就是防盜。在鋼筆的右側(cè)，有八個(gè)小洞，它就是警報(bào)器，警報(bào)器里有一個(gè)微型喇叭，當(dāng)你把筆打開后，上面的小圓柱（識(shí)別器）就會(huì)掃描你的指紋，如果不是，鋼筆則快速地將筆頭縮進(jìn)去，鎖住開關(guān)按鈕，發(fā)出響徹云霄的警笛聲。
第二個(gè)功能是在你寫出的字上掃描一遍，那你們知道掃描檢查器在哪嗎，不，它不是小圓柱，而是筆頭那個(gè)地方。想將檢查器打開，就先將小圓柱按一下，筆頭就會(huì)縮進(jìn)里面，再找到鋼筆的一個(gè)小殼，將它打開，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)按鈕，按下按鈕，筆頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像望遠(yuǎn)鏡一樣的東西，對(duì)，它就是檢查器。
第三個(gè)功能也就是最后一個(gè)功能——查字。里面裝有語(yǔ)音轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，如果你有不會(huì)的字詞或問(wèn)題，你只需將筆頭旋轉(zhuǎn)180°，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)你不會(huì)的問(wèn)題，它就會(huì)給你解答。
這就是我設(shè)計(jì)的鋼筆，一個(gè)完美的鋼筆，如果你對(duì)我的鋼筆感興趣，那你就過(guò)來(lái)吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
我有一支神奇的鋼筆，它有6個(gè)功能按鈕，還有3個(gè)隱形筆頭，發(fā)揮著不同的作用，兩側(cè)有一個(gè)手掌般大小的神奇翅膀：當(dāng)你心中想讓它過(guò)來(lái)時(shí)，它就像一個(gè)善解人意的天使，展開了它那神奇的翅膀飛到了你的手里；還有一個(gè)握筆器，你可別小瞧它，它有很大的作用哦！請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。 它可以變大。變大后握筆器就變成了多功能電梯，電梯門錢有掃臉器，只有它的主人與主人邀請(qǐng)的客人才可以進(jìn)去。如果被破壞了就會(huì)發(fā)出紅外線，把它不能識(shí)別的壞人或敵人統(tǒng)統(tǒng)都干掉，但是又不會(huì)傷害其他。然后會(huì)自動(dòng)恢復(fù)系統(tǒng)。當(dāng)電梯收回時(shí)它會(huì)朝我想去的地方飛去，如果動(dòng)作太慢就會(huì)自動(dòng)變形出一對(duì)翅膀像火箭一樣飛去。
它變回來(lái)鋼筆以后，當(dāng)你苦惱作文不知道怎么寫的時(shí)候，只需要按下第4個(gè)按鈕輕輕的讓筆尖接觸到紙上，它就能幫你寫出好的文章來(lái)；當(dāng)你有不會(huì)做的奧數(shù)難題時(shí)輕輕地按下第5個(gè)按鈕，他就會(huì)自動(dòng)搜索到相關(guān)資料發(fā)送到你的上；當(dāng)你有不會(huì)寫的試卷時(shí)只需要你按下最后那個(gè)按鍵，它就會(huì)把那套試卷的解析存到相冊(cè)中。 有一天，我上奧數(shù)課發(fā)現(xiàn)題目不對(duì)。我告訴，結(jié)果我還是不會(huì)做。于是我輕輕地按下第5個(gè)按鈕，手機(jī)上就出現(xiàn)了我所想要的解題分析。我認(rèn)真地看完解析后，我恍然大悟刷刷地就把這道題做完了。它真是我學(xué)習(xí)的好助手。 這就是我夢(mèng)寐以求的，神奇的，智能鋼筆。在我能發(fā)明這支鋼筆，這樣就能解決像我這類小的煩惱！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
有一天，我來(lái)到了未來(lái)世界，報(bào)名了一個(gè)“未來(lái)飛行學(xué)�！钡呐嘤�(xùn)班。
第一天去上課，居然忘了帶“筆”，那是爸爸給我新買的一支飛行筆！怎么辦呢？飛行筆可是忘在了離未來(lái)世界很久很久以前的家里��！要是在家里，我只要打開手表，按一下飛行筆模式，飛行筆就會(huì)“嗖”地一下來(lái)到我的桌子上。
不知道在未來(lái)世界這樣操作行不行？我想，還是試一試吧。果然，飛行筆好像聽到了我的呼喚，立即長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛出家門，向未來(lái)世界飛來(lái)，向未來(lái)飛行學(xué)校飛來(lái)。
當(dāng)飛行筆飛到學(xué)校上空時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師騎著飛行平衡車過(guò)來(lái)了。飛行筆你怎么還不快點(diǎn)降落下來(lái)呀！我急得頭上的汗水大豆般的往下掉。就在這時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的物體靜悄悄地飛進(jìn)我的抽屜里，向我調(diào)皮地眨眨眼睛、招招手。啊，是我的飛行筆，我終于松了一口氣！
傍晚放學(xué)了，我向手表發(fā)布了一道指令，將飛行筆變成最大模式，飛行筆一下子變得一輛汽車那么大。接著我再打開飛行模式，飛行筆騰空而起，然后緩慢地降到我身旁。我坐上飛行筆，在空中慢慢飛翔，一會(huì)兒飛行筆就把我安全送到了家。它把我送到家門口后，又自行恢復(fù)了原樣——一支藍(lán)色的鋼筆。
這么好用又神奇的筆，我真想讓爸爸給我買一萬(wàn)支！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我有一根從三年級(jí)就開始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級(jí)用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺(jué)得太少了，也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號(hào)的鋼筆，也就是這一根。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級(jí)就不能用了。但是我的.LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級(jí)的鋼筆，用它寫字的時(shí)候下筆如神，落筆成花。用它寫作文的時(shí)候仿佛就有一種靈感撲面而來(lái)。這不，我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來(lái)，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚鋼筆上拆下來(lái)一根筆頭，和他的型號(hào)一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡(jiǎn)直煥然一新，像一個(gè)新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點(diǎn)也不會(huì)顯得花里胡哨。上面只有黃和藍(lán)的漸變色，其實(shí)他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆，也可以當(dāng)作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個(gè)元老級(jí)的鋼筆。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
從前，有一支鋼筆，他非常驕傲，總是說(shuō)：“我是‘筆中之王’，什么也不怕，就是遇上老虎，也無(wú)所謂！”其實(shí)，他那里是什么“筆中之王”，他膽小如鼠,只是貪圖虛名說(shuō)說(shuō)大話罷了。
鋼筆之所以這樣，是因?yàn)樗兄钊肆w慕的外表和非常使用這兩大特點(diǎn)。有一天，他對(duì)小主人新買的鋼筆說(shuō)：“你離小主人遠(yuǎn)點(diǎn)，小主人喜歡的是我，他對(duì)我愛(ài)不釋手，小主人寫作業(yè)時(shí)怎么可能用你這個(gè)廢物，我勸你還是早點(diǎn)走人算了！”新鋼筆傷心地哭了，委屈地拿著自己的東西，離開了小主人。就這樣，鋼筆就一而再，再而三地趕走了小主人許多的新鋼筆，就算是能留下來(lái)的，也不過(guò)兩三天。
有一天，小主人跟著家人去動(dòng)物園游玩，小主人還帶上鋼筆和本子，想借此機(jī)會(huì)記錄一些東西。到了動(dòng)物園，他們看了許多動(dòng)物�！翱�！前面有老虎了！”小主人興奮地喊道。這時(shí)鋼筆被嚇地渾身發(fā)抖，本子對(duì)鋼筆說(shuō)：“你怎么了？”鋼筆卻說(shuō)：“我……我怎樣，用你管呀！”本子心想：人家不是關(guān)心你嗎，真是好心當(dāng)成驢肝肺。小主人掏出鋼筆想記錄點(diǎn)什么，沒(méi)想到，沒(méi)拿住，鋼筆就掉進(jìn)了關(guān)老虎的籠子里了。這時(shí)，鋼筆更加害怕了，用顫抖地聲音說(shuō)：“你，你別過(guò)來(lái)，我……我是筆中之王，我才不怕你呢！”老虎聽了這話，非常憤怒，喉道：“一支小小的鋼筆，竟敢跟我這樣說(shuō)話，真是膽大包天�！崩匣⒁粋�(gè)箭步，抓起鋼筆一手捏著鋼筆的頭部，一手拎著鋼筆的腿，“咔嚓”一聲，就把鋼筆折成了兩斷。
狂妄的鋼筆就這樣一命嗚呼了！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
在2031年，我會(huì)發(fā)明出一種新的鋼筆，它長(zhǎng)的什么樣子呢？它又有什么用途呢？讓我來(lái)告訴你吧。
這種鋼筆和普通的鋼筆個(gè)頭一般大，可以變顏色和圖案。你只要點(diǎn)一下其中一個(gè)按鈕，它就會(huì)變出新的顏色和圖案。而且它可不象普通的鋼筆只有一種顏色墨水，只要按一下它的一個(gè)按紐可以變顏色，點(diǎn)一下它，你選好了顏色之后，寫出的字就是你選擇的那個(gè)顏色了。
你要是有不會(huì)做的題，你可以再點(diǎn)一下其中一個(gè)按紐，你掃一下這道題，它就會(huì)給你講解這道題。
有時(shí)侯你要是寫錯(cuò)了字，再用鋼筆掃一下，然后再點(diǎn)清除按紐，你寫錯(cuò)的字就會(huì)不見(jiàn)了。有時(shí)你的手被墨弄臟了，你也可以掃一下再點(diǎn)清除按鈕，你手上的墨也消失的無(wú)影無(wú)足賽了，就象你的手上沒(méi)有被弄上墨一樣。
你有時(shí)寫字時(shí)手可能會(huì)出汗，別擔(dān)心，我這個(gè)鋼筆可以調(diào)整溫度。在冬天時(shí)，你感到寒冷時(shí)，你可以把它調(diào)熱些，夏天你感到炎熱時(shí)，你可以把它調(diào)涼些。
這只鋼筆只有這些功能吧？不是，它還有別的功能它可以保護(hù)我們的眼睛，你要是離本子太近或者離本子太遠(yuǎn)，它就不會(huì)出墨，只有你離本子距離不是太近了也不是太遠(yuǎn)了，它才會(huì)出墨。它在暗的地方還能發(fā)光，在亮的地方能變暗。你說(shuō)它是不是可以保護(hù)眼睛呢？
嘻嘻，你想要使用我發(fā)明的這樣的鋼筆吧？別急，只要再過(guò)若干年，它就可以出現(xiàn)在世界上了。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
一天舅舅給我從廣州帶回來(lái)一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛(ài)的小熊，美極了。每個(gè)人見(jiàn)了我這枝鋼筆都會(huì)夸上幾句�？梢哉f(shuō)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn) 花開了。
第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了我的同學(xué)張開，我立馬拿出鋼筆說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，我舅舅從廣州帶來(lái)的，名牌呢！”張開羨慕地說(shuō)：“好精致的鋼筆呀！”說(shuō)完 就走出了教室。
“�！！笨偹阆抡n了，我想看看鋼筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無(wú)影無(wú)蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍，可就是沒(méi)找到。突然，我回想了起來(lái)：今早我不是給張開看見(jiàn)了鋼筆嗎 ？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說(shuō)話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無(wú)論他做什么事都像偷了鋼筆似的。
后來(lái)我看他正在和其他同學(xué)說(shuō)早上看見(jiàn)我的鋼筆的事時(shí)，就認(rèn)定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說(shuō)：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說(shuō)謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰(shuí)，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí)，鋼筆沒(méi)有不見(jiàn)，只是被課本蓋住了。
我向來(lái)認(rèn)為自己寬宏大量，可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會(huì)兒，心懷愧疚地走過(guò)去向他認(rèn)了錯(cuò)，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我知道了胡亂懷疑并教訓(xùn)他人可不是什么好事。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
我有一支鋼筆，這是媽媽在我八歲生日是送我的。
這支筆很漂亮，筆蓋上有一只水晶的小熊，可愛(ài)極了，眼睛大大的，鼻子小小的，顯得十分機(jī)靈。而這只小熊，也成了我加油的動(dòng)力。所以，我給它取名為“小熊鋼筆”
每當(dāng)我干什么事不想干下去了的時(shí)候，我看看它們，它們像在對(duì)我說(shuō)：“主人，加油�。 泵慨�(dāng)我遇到困難要退縮時(shí)，小熊又對(duì)我說(shuō)話了：“主人，不要后退��！加油”這時(shí)，我便克服了種種困難。
記得四年級(jí)時(shí)，有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了八十五分，我十分害怕，心里矛盾極了，不知該不該對(duì)媽媽講，心想：如果講了，媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？如果不講，那我就撒謊了！怎么辦呢？于是，小熊又說(shuō) 話了：“主人，你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”于是，我便向媽媽如實(shí)說(shuō)了考試的事，并保證下次一定會(huì)考好，想不到，媽媽并沒(méi)有打我，只是對(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力��！”
還有一次，上數(shù)學(xué)課，因?yàn)檫@些題我都預(yù)習(xí)了，所以也就都會(huì)了，就雖然上著課，心卻飄到不知哪里去了。這時(shí)，小熊又說(shuō)話了：“主人，上課要注意聽講啊！”于是，我的心思又回到了課上，考試時(shí)， 也考了個(gè)理想的好成績(jī)。
這就是我的鋼筆——小熊，不斷的提醒我，使我一步步成長(zhǎng)，讓我更喜歡這支小熊鋼筆了！轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪了我兩年多了。雖然它沒(méi)有了以往的光彩和新穎，但是它一直在我心目中是別的鋼筆無(wú)法替代 的。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
1960年是國(guó)家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級(jí)，老師開始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。
那時(shí)， 家里一年也見(jiàn)不到現(xiàn)金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購(gòu)站買了幾分錢，只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺(jué)得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來(lái)的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細(xì)又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直 的枝條撅了下來(lái)，取一段如同筆桿長(zhǎng)短，修整好，把買來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來(lái)，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆，他說(shuō)：“我看看。”老師拿過(guò)去看了又看，說(shuō)了一句：“你這小家伙還真有辦法。”我的這支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
我有一支鋼筆，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這支鋼筆是用金屬做的，它是圓柱體的，高約13厘米，直徑約1厘米，我可喜歡它了。
這支鋼筆大部分是黑色的，筆卡是金色的，筆帽下面也有一圈是金色的，筆殼山印著一只、用白邊鉤出的小狗，筆的末端有一個(gè)金色的扣，在太陽(yáng)底下金光閃閃。拿下筆帽就露出了銀色的筆尖，它 好像古代的武器——長(zhǎng)矛。握筆的地方是銀灰色的。擰開筆殼露出筆囊，把筆尖插入墨水瓶中，用手捏筆囊就能吸滿油，這時(shí)，鋼筆好像咧著大嘴笑著說(shuō)：”我吃飽了。“我又可以拿著它寫出一手好字 了。
我和鋼筆之間還鬧出一段小笑話。有一天，我正拿著這支鋼筆寫作業(yè)，媽媽叫我去倒垃圾，當(dāng)我倒完垃圾回來(lái)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，我也顧不上寫作業(yè)了，就找了起來(lái)，我一邊找一邊想：”出去的時(shí)候 ，筆還好好的放在桌子上，怎么這么快就不見(jiàn)了呢？“我急的直跺腳，同時(shí)嘴里還嘟囔著：”到哪去了，氣死我了。“我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，是不是爸爸、媽媽拿走了？我一問(wèn)，爸爸、媽媽 也沒(méi)有拿。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。突然，感覺(jué)手里熱乎乎的，我一看，鋼筆原來(lái)在自己的手里。我想，可真是虛驚一場(chǎng)啊！鋼筆好像笑著對(duì)我說(shuō)：”你可真是個(gè)小馬虎啊！“
我非常喜歡你——我的鋼筆，但愿你可以伴我度過(guò)小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
我有五顏六色的彩筆，我有帶香味的熒光筆，我有三角形的正姿鉛筆，但是我最喜歡的就是那只超滑特細(xì)筆。
這支鋼筆非常漂亮。它有一個(gè)圓圓的筆帽，上面嵌著一顆水晶鉆石，晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形，中間有一條縫隙，用來(lái)輸送墨水，便于書寫順暢。抽水裝置是旋轉(zhuǎn)式的，能儲(chǔ)存許多墨水。筆身長(zhǎng)長(zhǎng)的有20厘米，烏黑發(fā)亮，顯得格外精致。
自 從有了這支鋼筆，我的書寫有了很大進(jìn)步。每天上學(xué)，我都把它單獨(dú)放在筆袋的一個(gè)空間里，正因?yàn)槲蚁矚g它，所以我越來(lái)越喜歡寫鋼筆字，每次拿起這支筆，我的 心情就變得非常愉悅，書寫更加認(rèn)真了。課堂上書寫的小楷得到了老師的表?yè)P(yáng)，每次答卷紙也書寫的認(rèn)真仔細(xì)了許多。這支筆有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是肚子很大。只要 我把它喂飽，它就能幫我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我喜歡它的最大原因。
其實(shí)，這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀鴮戱R虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！我會(huì)珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。
其實(shí)，這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀鴮戱R虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！我會(huì)珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
2031年，我將發(fā)明一支新鋼筆。它看起來(lái)像什么？它有什么用？讓我告訴你一些事情。
這種筆和普通筆一樣大，可以改變顏色和圖案。如果你點(diǎn)擊其中一個(gè)按鈕，它會(huì)變成一種新的顏色和圖案。此外，它不像普通的鋼筆只有一種顏色的墨水。只要按下其中一個(gè)按鈕就可以改變顏色。點(diǎn)擊它。在你選擇了顏色之后，文字就是你選擇的顏色。
如果您有無(wú)法解決的問(wèn)題，可以再次單擊其中一個(gè)按鈕。如果你解決了這個(gè)問(wèn)題，它會(huì)向你解釋的。
有時(shí)如果你寫錯(cuò)了單詞，用筆掃一下，然后點(diǎn)擊清除按鈕，錯(cuò)誤的單詞就會(huì)消失。有時(shí)你的手被墨水弄臟了，你也可以按一下清除按鈕，你手上的墨水就會(huì)消失，就像你的手沒(méi)有被墨水弄臟一樣。
有時(shí)你寫字時(shí)，手可能會(huì)出汗。別擔(dān)心，我的鋼筆能調(diào)節(jié)溫度。冬天，當(dāng)你覺(jué)得冷的時(shí)候，你可以把它加熱，夏天，當(dāng)你覺(jué)得熱的時(shí)候，你可以把它冷卻下來(lái)。
這支筆只有這些功能，對(duì)嗎？不，它有其他功能——。它能保護(hù)我們的眼睛。如果你離書太近或離書太遠(yuǎn)，它就不會(huì)打印墨水。只有當(dāng)你離書不是太近或太遠(yuǎn)時(shí)，它才會(huì)打印墨水。它可以在黑暗的地方發(fā)光，在明亮的地方變暗。你認(rèn)為它能保護(hù)眼睛嗎？
嘻嘻，你想用我發(fā)明的筆嗎？別擔(dān)心，它會(huì)在幾年后出現(xiàn)在世界上。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
一天，小明正在收拾書包，突然，他聽見(jiàn)一陣“啪啦啪啦”的聲音。咦？這聲音好像是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。小明把耳朵湊到文具盒上，原來(lái)鉛筆和鋼筆正在吵架呢！
鋼筆嫌棄地喊到：“鉛筆，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)！可別把我這一身華麗衣裳弄臟了！”
鉛筆大方地回答：“對(duì)不起，鋼筆兄弟。不過(guò)，您別怪我多嘴，我的衣著雖然比不過(guò)您的華麗，也沒(méi)有您那帥氣的帽子。但您只是空有外表，我樸素大方，但我用途大，主人用我畫畫、寫字，涂改方便，橡皮姐姐一來(lái)，我就能知錯(cuò)就改，我還善于功成身退。而您，主人用您還得小心翼翼，更不會(huì)用您來(lái)畫畫，您根本不方便涂改，一旦寫錯(cuò)了就得重新再寫一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌棄我�！�
鋼筆不服氣，爭(zhēng)辯道：“那又如何？我雖然不便于修改，但我寫出來(lái)的字可清晰了。不像你，寫出來(lái)的字顏色淺，還經(jīng)常要你的主人修理你，你才保持良好的狀態(tài)，為主人服務(wù)。多麻煩，多不盡職！”
“好了好了，你們都別吵了！”一直作為旁觀者的小明說(shuō)道，“你們各有長(zhǎng)短，鉛筆你呢，是方便涂改，而鋼筆呢，字跡清晰。一個(gè)方便畫畫，一個(gè)方便寫字，都是我的好助手啊！你們和好吧！”
聽到這里，它們臉紅了。鋼筆先向鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，鉛筆，剛才是我語(yǔ)氣太重了，請(qǐng)您不要放在心上�！�
“我也有不對(duì)，我不應(yīng)該跟您吵架的，對(duì)不起。”
說(shuō)完，它們友好地?fù)肀г谝黄�，異口同聲說(shuō)：“我們還是好朋友！”
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
我有一支精美的鋼筆。每當(dāng)看到它，就會(huì)讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因?yàn)槲业淖謱懙耐嵬崤づぃ詪寢尣艜?huì)送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”-那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛(ài)不釋手，它也時(shí)常提醒我。有一次上課，我有點(diǎn)分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說(shuō)：“上課要專心聽講�！蔽揖土⒖叹劬珪�(huì)神的聽課了�；氐郊�，我做作業(yè)時(shí)字寫得有些難看，這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說(shuō)話了：“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因，就好好寫了起來(lái)。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒(méi)心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說(shuō)了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時(shí)刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
朋友們，你們想知道神奇的鋼筆是什么樣子的嗎？下面就由我來(lái)告訴你們吧！
神奇鋼筆是由一種非常硬和輕的玄鐵做成的，就是太陽(yáng)的溫度也燒不化。神奇鋼筆和普通筆一般大小，筆桿上有一個(gè)顯視屏和擴(kuò)聲器。
神奇鋼筆功能一：神奇鋼筆的筆尖是一個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)小朋友們寫字時(shí)歪頭歪腦，彎腰駝背的時(shí)候，神奇鋼筆的筆水就變成自來(lái)水，這下小朋友們就會(huì)坐正資勢(shì)了。
神奇鋼筆功能二：當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，不需要用橡皮和修正液那么麻煩了！只要你把神奇鋼筆的筆尖放到那個(gè)錯(cuò)別字上面去，筆水就會(huì)被吸進(jìn)去，你想把筆水變成什么色，只要說(shuō)一聲口令就行了。
神奇鋼筆功能三：當(dāng)你作業(yè)太多的時(shí)候只要說(shuō)一聲“變”，神奇鋼筆的兩旁就會(huì)伸出兩支方體的筆，然后再說(shuō)一聲“寫”，神奇鋼筆就會(huì)自動(dòng)幫你寫作業(yè)。不過(guò)我建議你們最好不用這個(gè)功能，否則，你的成績(jī)就慘了！
神奇鋼筆功能四：每當(dāng)你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，你說(shuō)一聲：“我要睡覺(jué)了，明天早上七點(diǎn)叫我�！比绻愕搅嗣魈炱唿c(diǎn)還沒(méi)起來(lái)，神奇鋼筆會(huì)用筆尖刺你的肉，如果刺不醒你，就吐默水給你“洗臉”，這回，你一定要去洗臉了！
朋友們，這么好的一去鋼筆你一定很想得到吧！別急，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)這支鋼筆一定會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
我的媽媽曾經(jīng)送給我了一只鋼筆，我特別喜歡，結(jié)果最后忽略了這支筆，為什么呢？那就看看下面的短文吧！
上一年的兒童節(jié)，媽媽送給我一支鋼筆，這支鋼筆我特別喜歡，而且它是藍(lán)色的，筆冒是一個(gè)奧特曼的造型。因?yàn)檫@這支鋼筆是我曾經(jīng)在文具店里看到的，我跟媽媽說(shuō)過(guò)，我很喜歡這支鋼筆。就是他的價(jià)格比較高，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有那么多錢，所以沒(méi)有買。它的筆尖很細(xì)，寫的字很好看，但是，這支筆在家找不著了，也不知道放哪了。然后我就新買了一支筆。隨后的日子里，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候給找到了，我就把那支筆放到了筆筒里，因?yàn)檫@只新的鋼筆手感比較好，所以這支筆就被拋在了家里，孤獨(dú)的待在筆筒里。
到了今年，我的筆筒就裝的滿滿的，我忽略的那只鋼筆，就在筆筒里待了一年，我已經(jīng)把這支筆完全給忽略了！到了今年的六一兒童節(jié)，來(lái)到班里，看到很多同學(xué)都用兒童節(jié)爸媽送的筆，突然我很想念那支鋼筆，因?yàn)檫@是爸媽的一片心意，這是爸媽對(duì)我的愛(ài)呀我怎么能忘記呢？到了家，我拿著爸媽送我的鋼筆，心里有點(diǎn)難受，我怎么會(huì)把爸爸媽媽的愛(ài)給忽略的掉呢？而我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽送過(guò)禮物，今年如果到了父親節(jié)，母親節(jié)，我一定給父母送上一份我特別的禮物。
同學(xué)們你們也有忽略的東西嗎?但最不能忽略的就是父母的愛(ài)，我們要把愛(ài)藏在心間，永遠(yuǎn)珍藏。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
大家好，我是小主人最寵愛(ài)的神奇鋼筆。筆的種類繁多，但各有缺點(diǎn)，比如：削筆的時(shí)候，筆芯常常會(huì)斷掉。用鋼筆的時(shí)候，往往寫到一半就沒(méi)了墨水。還有，用自動(dòng)鉛的時(shí)候，筆芯用完了，就得更換筆芯……總之，十分麻煩。
因此我的小主人發(fā)明了我——神奇鋼筆。我的外殼是由金屬做成的，能防水、防火、防摔……
你別太小看我，我的功能可多了。首先，我的殼里有十八根不同種類的筆芯，這種筆芯采用特殊材料制成，非常耐用。
其次，我有GPS導(dǎo)航的功能。假如你外出游玩找不到路，只要按下我的黃色按鈕，立刻就會(huì)收到語(yǔ)音提示：“一直向前走500米，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)十字路口，然后向右走1000米，就到達(dá)目的地了！”保準(zhǔn)你不再迷路。
我還有自動(dòng)消除的功能。比如你在寫作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了，你按下紅色按鈕，我就會(huì)幫你把前面的錯(cuò)誤答案全部擦掉。除了消除錯(cuò)誤，我還能批改作業(yè)。如果你的作業(yè)做完了，只要按我的藍(lán)色按鈕，我就可以幫你批作業(yè)，告訴你哪一題寫錯(cuò)了并作出修改。
最后，我還有一個(gè)重要的功能，那就是幫你整理文具盒。如果你的文具盒沒(méi)有整理，我就會(huì)幫你整理文具盒哦。鉛筆刨筆，鋼筆換墨，自動(dòng)鉛換芯……
我是不是很厲害呢？你們想不想要一只呢？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，媽媽從商店給我買了一支鋼筆，它又細(xì)又長(zhǎng)白底藍(lán)花，這支鋼筆書寫流利，還發(fā)出淡淡的清香。
我接過(guò)鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒，心里想明天同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。
第二天的早晨，我來(lái)到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學(xué)看到了這支鋼筆都情不自禁的說(shuō)，我這支鋼筆可真好，還發(fā)出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語(yǔ)的說(shuō)我們班每個(gè)同學(xué)的鋼筆都比不上我的鋼筆，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎么形容。每天寫作業(yè)的時(shí)候他都陪著我，我的字寫得又工整又漂亮。
時(shí)間長(zhǎng)了我越來(lái)越喜歡它了，有的時(shí)候同學(xué)常常來(lái)我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學(xué)向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會(huì)把我的鋼筆弄壞，怕她不愛(ài)護(hù)，要是不借同學(xué)的作業(yè)就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍鋼筆沒(méi)有被弄壞，我虛驚一場(chǎng)，然后嘆了一口氣說(shuō)還好沒(méi)弄壞。
就這樣許多同學(xué)都爭(zhēng)著要用我的鋼筆，因?yàn)槿颂嘤械谋晃揖芙^了，有的借給了他們，每次我都會(huì)囑咐同學(xué)小心使用，要愛(ài)護(hù)。
這支鋼筆陪著我度過(guò)了整整半個(gè)學(xué)期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場(chǎng)，雖然鋼筆不能用了，但我仍就保存到現(xiàn)在，應(yīng)為那是我最心愛(ài)的鋼筆。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
在2040年12月，我發(fā)明了“維客”牌多功能鋼筆。當(dāng)這種筆即將面市的消息一經(jīng)散出便引起了轟動(dòng)，各路人馬紛紛跟我聯(lián)系，爭(zhēng)先恐后的想買下它的“專利權(quán)”。為什么我發(fā)明的鋼筆這么吸引人呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)做個(gè)詳細(xì)的介紹吧！
首先，我的多功能鋼筆具有非常實(shí)用的“錯(cuò)字修改”功能。假如你一不小心在重要的文件或考卷上寫錯(cuò)了字，別急，我的多功能鋼筆能迅速地幫助你進(jìn)行訂正。只要你輕輕地將筆尖放在錯(cuò)字處，再按一下“錯(cuò)字修改器”開關(guān)，錯(cuò)字修改器便會(huì)使用微型加濕器將紙面上的錯(cuò)字微微噴濕，并將墨水吸回，迅速干燥紙面，這樣你便可以再次寫上正確的文字，完全看不出曾經(jīng)有過(guò)修改的痕跡。
其次，我的多功能鋼筆在筆帽上鑲嵌著一種特殊的透明物質(zhì)，那可是從月球上挖出的一種類似于水晶石一樣的物質(zhì)，它能在白天吸收大量的光，到了夜晚，它又會(huì)把吸收的光能釋放出來(lái)。這樣，哪怕晚上沒(méi)有燈，它也能照亮你寫字的紙張，很適合戶外夜間工作使用。當(dāng)然，它也能充當(dāng)小手電筒，非常的環(huán)保節(jié)能。
另外，我的多功能鋼筆使用的墨水完全是靠筆桿吸收空氣中的水分與一小塊能量石經(jīng)過(guò)快速安全的化學(xué)反應(yīng)后形成的。
怎么樣，看我介紹了那么多它的功能，你們肯定會(huì)有想擁有一支這樣的鋼筆的愿望了吧！讓我們趕緊一起努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)人手一支多功能鋼筆吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
從前，有一支特別愛(ài)打扮的鋼筆，她的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還散發(fā)著香香的味道。穿著一身粉色的外套，上面畫著迷人的圖案，真是巧奪天工。這支鋼筆的主人非常器重他。因?yàn)槭軐櫍瑵u漸地鋼筆變得驕傲起來(lái)。
一天，這支美麗的鋼筆心想：我如此的美麗，如此的漂亮，如此的小巧玲瓏，美中不足的就是那骯臟的黑墨色污染了我的內(nèi)臟，得想個(gè)辦法把他趕走。心動(dòng)不如行動(dòng)。鋼筆來(lái)到了墨水前，說(shuō)：“你這又黑又丑的家伙，趕快離我遠(yuǎn)點(diǎn)！要不是你，主人肯定會(huì)更加喜歡我！”
墨水聽了很不高興，說(shuō)：“尊貴的鋼筆小姐，要是沒(méi)有我，你根本就寫不出來(lái)字啊，主人不但不會(huì)珍愛(ài)你，反而會(huì)討厭你，請(qǐng)你慎重考慮一下�！�
鋼筆惱怒了：“地球沒(méi)有你照樣能轉(zhuǎn)，你趕緊走吧！沒(méi)有你，我會(huì)過(guò)得更好！”墨水看到鋼筆心意已決，只好說(shuō)：“那我就走了，請(qǐng)你多多保重�！闭f(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
鋼筆自言自語(yǔ)：“這回我再也不用做墨魚了�！�
第二天，學(xué)校要考試，小主人拿出鋼筆，怎么寫字也寫不出來(lái)，最后把鋼筆尖都戳破了，也寫不出一個(gè)字來(lái)。主人一氣之下，把鋼筆打入了冷宮————課桌。
冷宮里陰深深的，特別恐怖。這時(shí)，鋼筆發(fā)現(xiàn)了一塊被他扎成草莓的橡皮，還有那瓶墨水，他們都被打入了那毛骨悚然的冷宮里。
鋼筆十分后悔，可那有什么用呢？小主人早已經(jīng)把它忘在了腦后，開始使用圓珠筆了。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
近幾天我用鋼筆總是寫錯(cuò)字，又不好擦，有時(shí)還不好看。我想：如果有一種“多功能鋼筆”那是多么好呀！
我想要發(fā)明的多功能鋼筆從外表上看和普通鋼筆差不多，只不過(guò)在鋼筆的頂端有一個(gè)小橡皮，這個(gè)小橡皮樣式很多：有的是卡通人物的，有的是小動(dòng)物的，特別好看；鋼筆的圖案和長(zhǎng)度都可以隨心所欲；在橡皮下面有個(gè)微型音響，再往下有一排特別小的按鈕：一個(gè)是藍(lán)色，一個(gè)是粉紅色，還有一個(gè)是淡綠色。
大家可別小看這一排按扭，這一排按鈕中的藍(lán)色按鈕是在你字疲倦之時(shí)，你只要按它一下，它就能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，為你解除疲勞，讓你有個(gè)好心情。而粉紅色的按鈕是在你冬天天很冷，手凍的寫不成字，你就可以按一下按鈕，鋼筆就會(huì)發(fā)出一陣陣熱氣，這樣就會(huì)把你的手暖熱；如果在你手出汗的時(shí)候，那你就按一下淡綠色的按鈕，鋼筆就會(huì)發(fā)出一陣陣?yán)錃猓屇愕氖植辉诹骱埂?/p>
按鈕上面的那個(gè)微型音響的用處最大了！如果你的鋼筆里的墨水不夠用一天的，微型音響就會(huì)事先報(bào)告；如果你的字沒(méi)寫好或?qū)戝e(cuò)了，微型音響就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
鋼筆頂端的那塊橡皮可不是一塊普通的橡皮，這塊橡皮是擦鋼筆字的橡皮，如果寫錯(cuò)。
個(gè)字，你不用費(fèi)很大勁就可以擦掉那個(gè)錯(cuò)字了。
我真希望有一支這樣的鋼筆，寫錯(cuò)了，也可以擦，寫不好也會(huì)提醒你，那多好呀！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
新型鋼筆的樣子非常，這樣鋼筆渾身雪白，還晶光閃閃的，它的筆蓋上的小把手是銀色的，在筆蓋的側(cè)面還有幾個(gè)可愛(ài)的字母呢!筆蓋的下方，還有三只可愛(ài)的米老鼠呢!把筆蓋打開，里面的筆頭可是與黑筆筆頭大不相同，黑筆筆頭普普通通，可是鋼筆的筆頭很奇特，想顯弧形，在筆尖下還有一塊黑黑的東西，它能輸墨水，能使墨從筆尖里流出來(lái)，這才能寫字啊!如果把筆頭轉(zhuǎn)開，里面就有一個(gè)小小的圓柱形的東西，這個(gè)小圓柱里可以存放墨水，它差不多一次可以裝墨水是黑筆的三分之一多，能夠使用一兩天，用好以后可以再裝。
鋼筆也很好用，鋼筆與黑筆不同，鋼筆寫出來(lái)的字比黑筆的顏色較深一點(diǎn)，并且，用顏色深的筆寫出來(lái)的字會(huì)好看一點(diǎn)，這就是它的好用之處。
鋼筆不僅好用，還有很大的用處。鋼筆是隨時(shí)都可以拿出來(lái)寫的筆。比如，你在寫作業(yè)，這時(shí)，你就可以把鋼筆拿出來(lái)，一筆一畫認(rèn)真的寫，這時(shí)你會(huì)隔開任何東西，沉浸在寫字的樂(lè)園里了，如果你寫完了，你看到自己寫的一手好字，一定會(huì)有滿滿的自豪感，在你無(wú)聊的時(shí)候，你可以拿出一張紙，拿出鋼筆再次認(rèn)真寫起來(lái)，當(dāng)你看到自己用鋼筆寫得如此好看，一定也會(huì)有滿滿的成就感。
你是不是已經(jīng)被新型鋼筆打動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，只需15元，你就可以買一只好用的鋼筆，快快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
隨著科技的發(fā)展，很多東西都具有多功能，比如，多功能床，多功能鞋子，多功能書包……我覺(jué)得鋼筆也應(yīng)該多功能，現(xiàn)在的鋼筆，要不斷注入墨汁才能持續(xù)寫字，寫了字還不好涂改，只有書寫的功能，不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展節(jié)奏了，很快就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。到時(shí)候，估計(jì)鋼筆生產(chǎn)商都得破產(chǎn)了。
我的多功能筆比普通筆要大一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)，像大人的大拇指那么粗。筆的頂端有電腦顯示屏，有一些功能按鈕。這支筆很神奇！它不需要墨水，它吸收大自然的空氣，把它轉(zhuǎn)換成墨水，它有控制顏色的按鈕，有十二色可以選，那個(gè)按鈕一旋轉(zhuǎn)，就可以選不同的顏色。這樣，同學(xué)們寫作業(yè)，做批注，就可以隨心所欲。這支筆既可以手寫，還可以自動(dòng)書寫。只要你把自己要說(shuō)的話，對(duì)著電腦顯示屏讀，它就能馬上轉(zhuǎn)換為文字，通過(guò)這支多功能鋼筆源源不斷地在你的本子上輸出，不用你一筆一個(gè)字地寫。這支筆還有一些令人咂舌的功能。假如你握筆姿勢(shì)不對(duì)，它就會(huì)亮起警報(bào)燈，同時(shí)震動(dòng)起來(lái)，你不得不調(diào)整握筆姿勢(shì)。假如你坐姿不對(duì)，它仿佛有千里眼一樣，馬上識(shí)別，并向你的腰際發(fā)出紅外線。這支特殊的鋼筆，還能幫助你糾正錯(cuò)題。如果你寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)幫你劃掉，你就得重寫。
21世紀(jì)，是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這種多功能筆，絕對(duì)不僅僅是夢(mèng)。敬請(qǐng)期待。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
“咳咳，才給你買的新鋼筆筆頭怎么壞了？”“什么，鋼筆又不見(jiàn)了？……”自從上了三年級(jí)，這些話一直纏繞在我身邊，真叫我苦不堪言呀！于是我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。
這支筆從遠(yuǎn)處看與其他鋼筆沒(méi)有什么區(qū)別，但你仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)筆帽上有紅色和綠色兩個(gè)顏色的按鈕，筆身上有一個(gè)太陽(yáng)能的迷你號(hào)，它的作用是收集太陽(yáng)光做為墨水，筆尖上有我為所有鋼筆準(zhǔn)備的追蹤器。這支鋼筆不僅可以書寫，還有我精心設(shè)置的功能！
“嗚嗚嗚……我的鋼筆不見(jiàn)了！”當(dāng)你急得直跺腳時(shí)，我卻一臉輕松，拿出來(lái)準(zhǔn)備好的二維碼，用我的手機(jī)或手表一掃，連接藍(lán)牙。不過(guò)3秒鐘，就找到了我的鋼筆。
這支鋼筆自帶修正功能。哈哈，是不是很神奇呢！當(dāng)你寫錯(cuò)字沒(méi)有修正物品時(shí)，那這個(gè)功能可以大顯身手。你只要把筆對(duì)準(zhǔn)這個(gè)字，逆時(shí)針一轉(zhuǎn)，墨水就會(huì)被吸回去了。如果你大面積寫錯(cuò)了，也只要按筆帽上的紅色按鈕，隨著一聲“咔噠咔噠”的聲音，筆頭變成了軟頭，對(duì)字跡進(jìn)行畫分，畫分成了3分后，再按下綠色按鈕，一群納米機(jī)器人開始工作，字跡就會(huì)消失。納米機(jī)器人是不是很厲害？這只筆的筆頭是用碳納米材料制作而成，永遠(yuǎn)不會(huì)摔斷。
這雖然是我的幻想，但只要不斷地學(xué)習(xí)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)將這變?yōu)槭聦?shí)。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
我想發(fā)明一支神奇的鋼筆，它有很多功能，能夠給人類帶來(lái)很多用處，方便人類的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等。
在生活上，這支鋼筆能幫我們解決很多問(wèn)題：大冬天當(dāng)我們放學(xué)快到家的時(shí)候，按一下鋼筆的按鈕，家里的暖氣就能打開，電熱水壺就自動(dòng)開始燒水……總之，當(dāng)我們回到家的時(shí)候，就能直接感受到家的溫暖；當(dāng)我們想看電視的時(shí)候，我對(duì)著這支神奇的鋼筆說(shuō)：“小智小智，請(qǐng)把電視機(jī)打開“，他就把電視打開啦！晚上我躺在床上想要睡覺(jué)，我就對(duì)這支神奇的鋼筆說(shuō)：“小智小智，把窗簾和燈關(guān)掉”，他就把窗簾和燈關(guān)掉了。
在學(xué)習(xí)上，它也能幫助我們解決很多問(wèn)題：當(dāng)我們數(shù)學(xué)題目不會(huì)做的時(shí)候，就可以用這只神奇的鋼筆掃一下題目，完整的解題思路和知識(shí)點(diǎn)馬上印在紙張上了；當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，碰到不會(huì)讀的單詞、句子，用這只神奇的鋼筆在本子上點(diǎn)一下，它就開始朗讀并講解；當(dāng)我們?cè)谧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)遇到困難的時(shí)候，我們對(duì)著它說(shuō)：”小智，小智，請(qǐng)搜出某某實(shí)驗(yàn)教程。”它就能在白色墻面上放出視頻，告訴我們要用的材料、實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。
在娛樂(lè)上，他就更有趣啦！我們能用它聽歌、聽故事、看視頻、玩游戲、玩抖音……如果我能發(fā)明這么一支神奇的鋼筆，最開心的肯定是我老爸，因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)這支鋼筆在山里，在田野上，在小溪邊聽曲、吹薩克斯、發(fā)抖音啦！
總之，我想我們的未來(lái)一定會(huì)擁有這樣神奇的鋼筆的！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
珍貴不是一定價(jià)錢昂貴，而是意義上的珍貴，而“它”！就是我的禮物…
如往常一樣，我們慢慢度過(guò)最后一節(jié)課，準(zhǔn)備放學(xué)———下午的夕陽(yáng)如此美麗，火紅的太陽(yáng)不在工作，與我們相同，回到了自己的小窩……下午的白云不在單調(diào)，那白色的云朵成了下午的“一大景觀”。
風(fēng)兒沙沙的吹，吹走了我所有的憂慮，讓我?jiàn)^起！我緩緩走向自己的位置。我昂首挺胸的站在那里，似乎在向秋天宣揚(yáng)我的威風(fēng)。風(fēng)兒吹過(guò)我的頭發(fā)，似老師媽媽的手，輕輕扶摸我的臉蛋……
不一會(huì)，我看見(jiàn)了老師的身影，金色的頭發(fā)，飄逸在我的心中，只見(jiàn)老師從一個(gè)小藍(lán)袋兒里拿出幾支鋼筆，一人，兩人，又是熟悉的“一句話！
給你了吧！連三天老師媽媽都不停給我發(fā)糖，那是糖！是酸甜而又快活的滋味！而這一次，我見(jiàn)到了，收到了史上最珍貴的鋼筆……
不一會(huì)兒，只見(jiàn)那挺立的姿態(tài)像我走來(lái)！“一步，兩步”，只感覺(jué)心在跳！怦！怦！怦！心跳不由加速，這有一什么預(yù)意呢？看見(jiàn)了，觸到了一個(gè)東西，較硬——鋼筆！一個(gè)偷偷摸摸的接筆讓我心里不由樂(lè)開了花！似一只準(zhǔn)備起飛的小鳥！
那鋼筆，炫彩而美麗，清新的造型如同我與老師之間純潔的心！彩色的筆尖讓我描繪出了對(duì)老師的愛(ài)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的笑容…
老師媽媽的身影漸漸消遠(yuǎn)，而那一個(gè)小動(dòng)作卻銘刻在我的心中。
最珍貴的鋼筆，最長(zhǎng)久的愛(ài)……我會(huì)與它(鋼筆)，與你(老師媽媽)攜手并進(jìn)，一雪前恥！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
老朋友，還記得我嗎？那支全身黑色、皮膚發(fā)亮的派克鋼筆。
還記得我第一次見(jiàn)到你嗎？那一天你把我捧在手心，看了一遍又一遍，嘴里還不停地念叨：“這筆真好��！”我當(dāng)時(shí)聽了都不好意思了。我心里暗暗高興，哈哈，碰到好主人了！接著你又用毛巾擦了我一遍又一遍，我心中暖暖的，身上也暖暖的。那一天晚上，你把我放在枕頭邊，甜甜地睡著了。
還記得我們第一次與張城比賽嗎？當(dāng)時(shí)我們寫的是抄寫本，你與我配合默契，在抄寫本飛速前進(jìn)，我聚精會(huì)神地“吐”著墨水，生怕一不小心“卡殼”了。在我們的不懈努力下，我們把張城遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，輕輕松松贏得了比賽�？墒俏覀兣c張城的第二場(chǎng)比賽因?yàn)槲逸數(shù)袅�。�?dāng)時(shí)你剛剛拉開優(yōu)勢(shì)，我卻因?yàn)橥恕巴隆蹦�，結(jié)果我們被張城反超了。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，你卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，反而用濕巾把我擦得干干凈凈。
還記得你把我弄丟的那天嗎？你放學(xué)回家脫鞋子的時(shí)候把我放在門口的鞋柜上，等脫了鞋就直接進(jìn)屋了，忘了我還孤零零地躺在那兒呢。結(jié)果等你想到我的時(shí)候，在房間了翻箱倒柜，卻怎么也找不到，你都著急地哭了。第二天出門時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)我，失而復(fù)得的喜悅讓你忍不住跳了又跳。后來(lái)，我沒(méi)墨了，你就找了個(gè)漂亮的盒子，把我鄭重地放在里面，藏到了柜子里。
小主人，你還記得我嗎？那個(gè)你曾經(jīng)的伙伴，還有那個(gè)炎熱的夏天，我與你一起書寫的一段段文字，一起擁有的美好回憶。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
早晨，晴空萬(wàn)里，我的心情特別好，因?yàn)槲屹I了一支新的鋼筆，我對(duì)它愛(ài)不釋手。我摸了一遍又一遍。
第二天上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我最喜歡的鋼筆不見(jiàn)了，四處尋找。我把書包里的東西都倒出來(lái)了，還是沒(méi)找到，急的我汗都流下來(lái)了。這時(shí)，我拍了拍同桌小強(qiáng)的肩小聲說(shuō)：“小強(qiáng)，你有沒(méi)有看到我的鋼筆？”小強(qiáng)一邊抄著筆記一邊說(shuō)：“沒(méi)有�！边@個(gè)小強(qiáng)對(duì)我丟失的鋼筆的事漠不關(guān)心，自顧自地寫筆記，時(shí)不時(shí)看著我說(shuō)：“看什么看，我又沒(méi)有拿�！边�對(duì)我愛(ài)理不理的。
我心里不禁開始埋怨小強(qiáng)的態(tài)度，惹得我火冒三丈的，我開始覺(jué)得是小強(qiáng)拿了我的鋼筆，因?yàn)樾?qiáng)現(xiàn)在理都不理，而且還無(wú)視我，但也只能先上課，待會(huì)再找鋼筆。
下課后，小強(qiáng)出去上廁所了，我心想要不要翻翻他文具盒吧，說(shuō)完，我馬上翻開小強(qiáng)文具盒，一看發(fā)現(xiàn)，我的鋼筆靜靜地躺在他的文具盒里。這時(shí)我的心里很窩火，斷定是小強(qiáng)偷拿了我的鋼筆。
小強(qiáng)回來(lái)后，我非常憤怒的跑過(guò)去大聲質(zhì)問(wèn)：“為什么我的鋼筆在你的文具盒里，是不是你偷的？”小強(qiáng)摸著頭腦疑惑的說(shuō)：“我沒(méi)拿你的鋼筆呀！我也不知道是怎么回事！”就這樣，我們吵了一架。
我們吵的面紅脖子粗，我大聲地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“小強(qiáng)是小偷！小強(qiáng)是小偷！”小強(qiáng)也大聲反駁：“我沒(méi)拿你的鋼筆，你冤枉了我！”
上課后，我突然想起來(lái)，原來(lái)是我昨天把鋼筆借給小強(qiáng)用了，他忘記還給我，我真的誤會(huì)了他。我給小強(qiáng)寫了一張小紙條，向他道歉，我們又重歸于好了。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
今天，妹妹買了一支新的鋼筆。我和妹妹商量了一下，決定把我的鋼筆和她互相交換用一下，因?yàn)槊妹孟矚g我的鋼筆上美麗的圖案，所以就答應(yīng)了我的條件。
我拿著妹妹的鋼筆，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿，還有點(diǎn)像大人的鋼筆。不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
我看著妹妹的鋼筆。忽然，冒出了這是一支“馬良神筆”的念頭。
如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一個(gè)翻譯電話機(jī)，無(wú)論什么外語(yǔ)都能翻譯，讓世界各地的人們不用再擔(dān)心在電話中會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言不通的情況了！
如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一支愛(ài)心隊(duì)伍，主題是“讓窮人實(shí)現(xiàn)愿望”，這支隊(duì)伍能幫助窮人實(shí)現(xiàn)任何愿望，他們也有自知之明，有些窮人可能會(huì)太貪心，他們是不會(huì)幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的。
如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一群神仙，為人們講述天上的故事，為人間施展美好，讓人間充滿真情、親情、友情……
如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一艘神州100號(hào)，讓它帶我飛向太空，認(rèn)識(shí)天王星、海王星、火星、木星、水星、銀河……我不是在太空漫步，而是在太空生活啦！
如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一架能飛的汽車，就這樣一個(gè)人建造太不好啦！我會(huì)像電腦一樣，把它復(fù)制很多個(gè)。這樣就可以減少塞車?yán)玻?/p>
如果，我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一只七仔，有時(shí)不開心，可以和他玩一玩。有時(shí)有一些孤獨(dú)，可以和他聊一下“心靈天”，他能幫你解除任何煩鬧！
如果你有一支馬良神筆你會(huì)畫啥呢？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
我是一支鋼筆，名字叫嘟嘟，我來(lái)自22世紀(jì)。
我有一件藍(lán)色的外衣，衣服上繡著一條金光閃閃的小金魚。這些小金魚有個(gè)很特殊的功能，可以游動(dòng)，我的外衣是自由遨游的海洋。如果你看膩了，還可以給我換衣服，有雪花飛舞的冬天，給有夏日繁星、瓜果飄香的金秋……四個(gè)季節(jié)可以調(diào)換，有好看的衣服也要有帽子。瞧，我的帽子多漂亮，上面還有既精致又漂亮的蝴蝶結(jié)呢！
我的蝴蝶結(jié)雖然好看，但是，有一個(gè)神奇的功能呢！當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，它可是一個(gè)“小小糾錯(cuò)家”，當(dāng)主人寫錯(cuò)字就會(huì)發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲，然后按一下蝴蝶結(jié)，在筆端就會(huì)出現(xiàn)一道紅光，所到之處，錯(cuò)字就會(huì)消失，不留一絲痕跡。
我的衣服內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的電子芯片。別看它小，它可是我的命根子。它總是在我墨水快用完時(shí)自動(dòng)添加，這樣就不用吸墨水了。
我還可以充當(dāng)多功能彩筆。上繪畫課的時(shí)候，我們總會(huì)遇到各種麻煩，可是，現(xiàn)在上繪畫課時(shí)就不用擔(dān)心了，我們會(huì)帶一支支的蠟筆，但是，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，現(xiàn)在只要帶上我，就可以隨心所欲的繪畫了，只要你想換什么顏色，就可以換什么顏色。還有一個(gè)功能，當(dāng)墨水灑在衣服上，你一定會(huì)很擔(dān)心。現(xiàn)在不用擔(dān)心，墨水會(huì)自動(dòng)消失，因?yàn)槲沂嵌喙δ艿摹?/p>
怎么樣，我的功能很強(qiáng)大吧？如果心動(dòng)了，就快快把我?guī)Щ丶野桑?/p>
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
女孩是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。可最近一考語(yǔ)文，就考得十分的差，不是因?yàn)樗龑W(xué)不好，而是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師就是她的媽媽。
在同學(xué)眼里，女孩的媽媽是一個(gè)溫柔的老師，可對(duì)女孩卻十分的苛刻，錯(cuò)一個(gè)字都要罰抄五十遍。因此，女孩總覺(jué)得自己的媽媽偏心眼兒，對(duì)她都沒(méi)有對(duì)其他同學(xué)的十分之一好，因此，她十分討厭自己的媽媽。
偶然一次機(jī)會(huì)，女孩發(fā)現(xiàn)媽媽心愛(ài)的紅鋼筆遺落在辦公室的桌上，便悄悄拿走，想用這樣的小動(dòng)作給媽媽找點(diǎn)小麻煩，算是小小“報(bào)復(fù)”一下自己的媽媽。
果然，當(dāng)她媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)紅鋼筆不見(jiàn)時(shí)，眼神里多了一絲難過(guò)，然后又瘋了似地找了起來(lái)。桌子、柜子、抽屜……每個(gè)角落都找了一遍，看自己衣服沾滿了灰塵也毫不在意。媽媽又問(wèn)了問(wèn)周圍的老師，可仍然一無(wú)所獲。當(dāng)女孩媽媽問(wèn)到女孩時(shí)，女孩只是簡(jiǎn)單地回答：“沒(méi)看見(jiàn)�！笨吹揭�?yàn)檫@個(gè)回答而失望的媽媽，女孩心底偷偷笑了。她看到媽媽十分懊惱的樣子，她又笑了。當(dāng)看到她哭了的時(shí)候，女孩突然感到自己做得十分過(guò)分……
她走向了媽媽，遞給她那支紅鋼筆，準(zhǔn)備受到責(zé)罵，但媽媽一把握住鋼筆，居然含著淚笑了，她對(duì)女孩說(shuō)：“你不記得了吧，這是你小時(shí)候攢了好久的零花錢買給我的，我一直用到現(xiàn)在呢，我以為我弄丟了我最寶貴的東西……”
女孩眼睛紅了，她突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的不是鋼筆，在媽媽心中，最珍貴的其實(shí)就是女孩自己呀……
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇58
我心愛(ài)的文具有很多，有水性筆，有自動(dòng)鉛筆，有橡皮，但我最愛(ài)的非鋼筆莫屬了。
這支鋼筆是我十周歲成長(zhǎng)禮時(shí)，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對(duì)我的祝福與希望，希望我好好學(xué)習(xí)。
這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍(lán)紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來(lái)非常輕便，所以我平時(shí)一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺(jué)我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。
為了保護(hù)它，我特意讓外婆給它做了一個(gè)黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。
有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“��！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無(wú)損。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛(ài)惜這支鋼筆了。
想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞啊！我每次要用它寫字的時(shí)候，它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，寫的真好看�！�
我和它親密無(wú)間，每次書法考級(jí)的時(shí)候我都會(huì)帶著它，因?yàn)橛兴呐惆槲也拍芸嫉搅?jí)，正因?yàn)橛兴呐惆椋业匿摴P字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進(jìn)步。
我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇59
每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時(shí)，就想起那件事來(lái)。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)有一支美國(guó)鋼筆，那精致的包裝簡(jiǎn)直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問(wèn)他從哪里買的，他說(shuō)：“這是我媽媽去外國(guó)給我買的，可貴了�！蔽覇�(wèn)他：“多少錢？”他回答說(shuō)：“300元�！蔽倚闹胁唤惑@，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴。”
回到家里，我苦思冥想，突然我想到過(guò)幾天就是我的生日了，我可以讓媽媽也給我買一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會(huì)吵我，可誰(shuí)知媽媽既沒(méi)有吵我，也沒(méi)有回答我，而是選擇了沉默。
生日的那天晚上，媽媽把一個(gè)精致的盒子遞給了我。她神秘地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先不要打開，到了明天再開�！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一直想看看那個(gè)盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強(qiáng)烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開了。打開之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續(xù)打開了。啊！擺在眼前我面前的居然是——那支我夢(mèng)寐以求的美國(guó)鋼筆。這時(shí)，我眼前不禁回想起這幾天來(lái)，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點(diǎn)，但我的伙食卻一點(diǎn)沒(méi)變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
現(xiàn)在，那支鋼筆仍然珍藏在我書房的抽屜里，每當(dāng)看見(jiàn)這支鋼筆，我的心中便涌起滿滿的感動(dòng)。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇60
我的媽媽是一名教師，紅鋼筆是一樣很普通的東西，可是媽媽的紅鋼筆背后的故事卻讓人感動(dòng)。
她天天用心愛(ài)的紅鋼筆改作業(yè)，紅鋼筆就像她得力的助手一樣。她曾經(jīng)一屆四年級(jí)，每天改作業(yè)都改到深夜，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)怨言。一個(gè)周末的晚上，我在客廳里看電視，她拿著一個(gè)班的復(fù)習(xí)試卷走到書房去改，這已經(jīng)成為了媽媽的習(xí)慣。媽媽拿出穿著紅衣裳的紅鋼筆，聚精會(huì)神地批改試卷，她改完一張?jiān)嚲�，自言自語(yǔ)微笑地說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”媽媽又從試卷里抽出一張?jiān)嚲�，皺了皺眉頭，仔細(xì)琢磨那一道題，后來(lái)，又笑著說(shuō)：“這小機(jī)靈鬼，老師沒(méi)講過(guò)的答案，自己倒知道！”媽媽拿出紅鋼筆，在卷子上寫上“你真棒！”三個(gè)字。我不想打擾媽媽，就輕輕拍了拍她，跟她說(shuō)：“晚安！媽媽。”她也微笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快去睡覺(jué)吧。”我關(guān)上門，把電視機(jī)關(guān)掉，就上床睡覺(jué)去了。媽媽仍在改作業(yè)，我一直在想：媽媽不會(huì)改到明天早晨吧！我爬下床，走到書房，一看，媽媽還在改作業(yè)，我跟媽媽說(shuō)：“今天是周末，明天再改，快睡覺(jué)吧！”我第二次離開了書房。早晨，我一起床，就跑到書房，只見(jiàn)媽媽趴在桌子上睡著了，紅鋼筆靜靜地躺在媽媽的身邊，默默地看著熟睡的媽媽等待她醒來(lái)……
一支普普通通紅鋼筆跟隨媽媽十幾年，它和媽媽一起在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著……
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇61
現(xiàn)在的鋼筆，寫字時(shí)間一長(zhǎng)，就得吸墨水，很不方便。有的時(shí)候剛吸完墨水就會(huì)一下子出來(lái)一大滴，把本子弄臟。
所以，我要發(fā)明一種新型的多功能鋼筆。
這種鋼筆很特別。這種鋼筆的筆桿是用碳合金做成的，結(jié)實(shí)耐用，摔在地上甚至用腳踩幾下，都毫發(fā)未損。筆尖內(nèi)有一個(gè)微型機(jī)器人，控制墨水的流量。這樣，墨水就不會(huì)流出太多或太少，保持均勻的流量，寫出的字也是筆畫均勻的。你還可以把你喜歡的音樂(lè)輸入進(jìn)去。當(dāng)鋼筆沒(méi)墨水時(shí)，筆尖內(nèi)機(jī)器人就會(huì)發(fā)出信號(hào)，提醒你裝墨水。如果你家沒(méi)有墨水了，筆膽頂端的小孔就會(huì)自動(dòng)打開，只要裝些自來(lái)水，一分鐘內(nèi)就會(huì)變成墨水，這樣裝一次水就能用一兩個(gè)月。
這種鋼筆還有一種奇妙的很多設(shè)置：黃色的按扭、綠色的按扭和藍(lán)色的按扭，它們各有各的功能。黃色按扭的功能最大了！例如：你正在用這支鋼筆寫字。因?yàn)槟愫艽中模选榜嗰R難追”的“駟”字寫成了“四個(gè)人”的“四”字，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，而且會(huì)把紅色的燈光照在那個(gè)錯(cuò)別字上，提醒你字寫錯(cuò)啦！綠色按扭的功能也不��！當(dāng)你有不會(huì)的字的時(shí)候，正在冥思苦想時(shí)，筆蓋上就會(huì)顯示出那個(gè)字的樣子和讀音，讓你認(rèn)識(shí)那個(gè)字。藍(lán)色按扭也很大！如果你剛寫完作業(yè)，筆蓋還沒(méi)蓋上，小伙伴叫你去玩，你剛要去，鋼筆就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，提醒你蓋好筆蓋再去玩。
我會(huì)為它而努力，盡快發(fā)明出這種鋼筆的！希望它能為老師和同學(xué)帶來(lái)更多的方便，希望我的愿望能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇62
筆尖傳來(lái)有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺(jué)那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來(lái)越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)現(xiàn)在的我的思考。
我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無(wú)所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時(shí)代，鋼筆出現(xiàn)在我一個(gè)九年級(jí)學(xué)生手中，似乎總有一些那么不和時(shí)宜。
這浮躁的時(shí)代就像一個(gè)滿是鐵銹的齒輪，迫于無(wú)奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來(lái)的安靜與閑適。
學(xué)會(huì)再一次握住鋼筆吧！它會(huì)讓你干枯的心茁壯成長(zhǎng)；會(huì)讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營(yíng)造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧?kù)o。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂(lè)章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說(shuō)出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍(lán)黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現(xiàn)在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯(lián)翩……
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇63
我想發(fā)明一種神奇的筆萬(wàn)能鋼筆，它既輕便又實(shí)用。
鋼筆的筆尖和外殼都是用碳納米材料制成的，碳納米材料不僅特別輕而且比普通的材料要結(jié)實(shí)千萬(wàn)倍，就是從二十層樓上飄下來(lái)，筆尖和外殼也毫發(fā)無(wú)損，如果丟到地上，它還會(huì)“哇哇”叫喊呢！所以我們只要有一筆在手，再也不必?fù)?dān)心鋼筆會(huì)損毀、會(huì)丟失。
萬(wàn)能鋼筆不僅結(jié)實(shí)實(shí)用，而且還有很多功能。鋼筆的末端植入了芯片，安裝了按鈕和語(yǔ)音器，這些可以幫我們好多忙呢！
如果你在寫作業(yè)時(shí)，坐姿不正，筆尖就會(huì)“嗖”的一下子縮進(jìn)筆肚里，并發(fā)出警告：“請(qǐng)糾正坐姿、請(qǐng)糾正坐姿”直到你坐端正才肯罷休。
它的筆水可以變換各種顏色，只要對(duì)著它的語(yǔ)音器說(shuō)出你想要的顏色，這個(gè)顏色，立馬就會(huì)出現(xiàn)，作筆記時(shí)再不用為來(lái)回?fù)Q筆而發(fā)愁，既方便又節(jié)時(shí)。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，輕輕按一下消除按鈕，筆尖對(duì)著的地方立馬就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的模樣。你如果遇到了難題，對(duì)著語(yǔ)音器輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)打開電腦。”它就會(huì)變成一臺(tái)像紙一樣薄的微型電腦，你就可以在這里任意查找資料來(lái)解決難題了。不用時(shí)，按一下閉合按鈕，立馬又恢復(fù)了鋼筆的模樣。如果你學(xué)習(xí)疲倦了，對(duì)著語(yǔ)音器說(shuō)一聲：“我累了�！彼蜁�(huì)自動(dòng)放音樂(lè)或給你說(shuō)幾個(gè)幽默小段、講幾個(gè)讓你笑噴的笑話，使你立馬心曠神怡、精神百倍！
這種萬(wàn)能鋼筆神奇嗎？如果我發(fā)明了這種鋼筆，你會(huì)喜歡嗎？如果覺(jué)得還有欠缺，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)，我們一起加油，使它更加完美，可以嗎？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇64
在我生日的時(shí)候，爸爸送了一支紅藍(lán)相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛(ài)不釋手。我特別的珍惜它，對(duì)它有很深的感情。
它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍(lán)色的褲子，看起來(lái)很精神，充滿朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的， 躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)會(huì)看一看，心里別提有多高興。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學(xué)校時(shí)，我才把它輕輕地拿出來(lái)，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì)很開心吧，它會(huì)幫我把作業(yè)寫的整齊干凈，老師都夸我字寫的又干凈，又好看，我心里美滋滋。
記得有一次，因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，沒(méi)有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學(xué)回家后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無(wú)奈之下當(dāng)了一次“醫(yī)生”爸爸說(shuō)：要給鋼筆做一次全面的手術(shù)，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時(shí)間一分一秒過(guò)去了，手術(shù)終于結(jié)束。爸爸說(shuō)：“你的鋼筆修好了”。我開心極了！手舞足蹈。開心的都說(shuō)不出話了！
第二天早上，我開心的握著我心愛(ài)的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因?yàn)槭撬盐倚膼?ài)的鋼筆修好的。
我心愛(ài)的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學(xué)習(xí)上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因?yàn)槭撬屛覍懗隽擞指蓛�、又整潔的漢字。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇65
你的心愛(ài)之物或許是在海灘上撿到的一個(gè)五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的時(shí)候同學(xué)送給你的風(fēng)鈴；又或許是你最愛(ài)的玩具小熊。而我的心愛(ài)之物卻是一支普通的鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。
這支鋼筆有一個(gè)胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來(lái)可愛(ài)極了。
故事發(fā)生在二零一七年的秋天，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我被老師選為參加跳繩項(xiàng)目的選手。晚上回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“等你參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆�！鼻宄浚野殡S著晨光慢慢地步入校園，操場(chǎng)上早已熱鬧非凡。比賽就要開始了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了操場(chǎng)。只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來(lái)了，忍著劇烈的疼痛站起來(lái)了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因?yàn)樽约耗芤е缊?jiān)持下來(lái)而開心地哭了�？上攵�，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開房門我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。
我的心愛(ài)之物便是這支鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。從那以后，我便很少再哭過(guò)。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇66
朋友，需要關(guān)心與愛(ài)惜，更要你對(duì)他的寬容與放心---題記
在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，就會(huì)想起我童年時(shí)的玩伴--戴子涵。
她個(gè)子不高，臉上常常掛著笑容，看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。我們家住一起，又上同一個(gè)幼兒園，就成了朋友。周末時(shí)，我們總會(huì)一起看電視、玩游戲。在幼兒園時(shí)，兩個(gè)人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！
馬上要畢業(yè)了，我們每個(gè)同學(xué)都托著自己的“寶物”互相交換。當(dāng)我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的一支筆。”我迫不及待地接過(guò)細(xì)細(xì)端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開筆帽，暗藏玄機(jī)，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細(xì)心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時(shí)，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩(shī)了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說(shuō)的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時(shí)光，回顧那些令人開心，令人驚嘆，令人難過(guò)，令人后悔的小事。四年后，聽說(shuō)她上學(xué)后當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)了學(xué)習(xí)委員呢！
這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇67
我心愛(ài)的鋼筆寶寶經(jīng)歷了一次悲慘的歷程，那可是我最心愛(ài)的鋼筆，最重要是新買的，那么我的鋼筆到底經(jīng)歷了什么呢？就聽我給你慢慢道來(lái)吧！
下午，任老師突然說(shuō)要收數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，組長(zhǎng)陳錦鴻來(lái)了，我把補(bǔ)充習(xí)題交給了他。陳錦鴻把作業(yè)放在我的課桌上，慌亂之間他把我的鋼筆重重地摔在地上，我頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)檫@只鋼筆是花了350元買的。我快速趴在地上尋找鋼筆，可關(guān)鍵時(shí)刻，上課鈴響了，我只好乖乖回到座位上。終于下課了，我趕緊繼續(xù)找鋼筆，最后在劉文基的腳下找到了。我一看，鋼筆頭砌底壞了，就對(duì)何婷婷說(shuō)：“你快看！陳錦鴻把我的鋼筆摔壞了！”“那你找他算賬去啊，”何婷婷霸氣威武地回答道。
我找到陳錦鴻，（其實(shí)就想嚇唬他一下，并且友情提醒下次要注意，不能總這樣急躁，要改改哦�。┦褂煤捂面玫目跉鈱�(duì)他說(shuō)“陳錦鴻！你把我的鋼筆摔壞了，我的鋼筆350元，讓你賠200元，再加上我青春損失費(fèi)、精神損失費(fèi)，總共5000元�！标愬\鴻嚇得臉色發(fā)白，都說(shuō)不出話了�！八懔耍蛔屇阗r了，我不是那么小氣的人�！蔽倚χD(zhuǎn)身離開了，在心里默默地想：真是可憐了我這支鋼筆了！
其實(shí)我覺(jué)得做人要大度，要友善，要學(xué)會(huì)換位思考，遇到事情要互相理解，不要斤斤計(jì)較，友誼要比任何東西都重要。原諒他人的過(guò)錯(cuò)，自己也會(huì)得到更多的“收獲”。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有些事情就讓我們孩子之間自己解決吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇68
“就是你偷的。”小李斬釘截鐵地說(shuō)。
“我都說(shuō)了不是我偷的。”看他不分青紅皂白上來(lái)就冤枉我，我連忙解釋著。
“我要搜你的筆袋，鋼筆就在這里面!”他一把搶過(guò)我的筆袋，“哈哈，我找到了。這回你還有什么可狡辯的?”其實(shí)事情真不是他想的那樣，這就是一場(chǎng)誤會(huì)，還是趕緊說(shuō)清楚吧“哎呀，小李，這個(gè)鋼筆呢，是老師讓我給你的，然后我給忘了，但是現(xiàn)在我不就還你了嗎?你就不要計(jì)較了啊……”
他見(jiàn)我還在“狡辯”，臉氣的通紅，不由分說(shuō)就打斷我的話：“呵呵，大家有目共睹，證據(jù)都在這里，還有什么好說(shuō)的?我把你當(dāng)兄弟，可你呢竟然是一個(gè)這樣的人，從今天起咱倆恩斷義絕!”同學(xué)們見(jiàn)狀起哄道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做過(guò)這樣的事，就是沒(méi)有證據(jù)，不好說(shuō)而已。”“是啊，是啊，‘人贓并獲’了還在這里裝無(wú)辜……”墻倒眾人推，這么一會(huì)兒工夫我就成了“眾矢之的”，我百口莫辯，十分著急，大喊道：“我都說(shuō)了是老師讓我還給你的，只不過(guò)是我忘了而已。”
就在這個(gè)時(shí)候老師來(lái)了，小李得意的對(duì)我說(shuō)：“既然你說(shuō)是老師讓你給我的，那我們問(wèn)問(wèn)老師，看看你說(shuō)的對(duì)不對(duì)。到時(shí)候如果老師說(shuō)沒(méi)這事，看你怎么說(shuō)?”說(shuō)著便跑到老師的面前，眼睛瞪著我，說(shuō)道：“老師，我的鋼筆找著了，是小艾偷的，他不僅不承認(rèn)，還騙我們說(shuō)，是您讓他給我的，我過(guò)來(lái)讓您揭穿他的謊言�！崩蠋熆纯次遥B忙解釋道：“這確實(shí)是我讓小艾給你的，可能是他忘了吧�！毙±羁戳丝次艺f(shuō)：“哦，對(duì)不起，是我沒(méi)弄清狀況錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”“沒(méi)事的，我原諒你了�！�
沒(méi)想到一支鋼筆竟鬧出這么大的波折，好在最后終于澄清了誤會(huì)，我們倆和好如初。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇69
今天筆芯用完了，時(shí)間也晚了，店鋪已經(jīng)關(guān)門，只好先用鋼筆。
記得一、二年級(jí)的一時(shí)候，還特別羨慕那些中年級(jí)的大哥哥，大姐姐們，因?yàn)樗脤懽钟玫亩际卿摴P，不用經(jīng)常削筆，寫起字來(lái)還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再說(shuō)了，鋼筆寫字自己帶尖，不用刻意留意。所以看著大哥哥。大姐姐們手中的鋼筆，眼前的鉛筆寫起字來(lái)就沒(méi)那么有勁兒了。
終于，盼到了三年級(jí)。終于可以用鋼筆寫字啦！那時(shí)候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著：這上面的圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開筆帽，寫起字來(lái)。嗯！果然比鉛筆好用多了！
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞”一漏油就弄得滿手、滿筆桿都是藍(lán)藍(lán)的一片，清洗不易�。〔怀鲇蜁r(shí)更麻煩：明明還有油，寫字時(shí)也是順著方向的，可是就是只有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時(shí)，可別提有多慌啦！易壞倒是和我有一些關(guān)系。以前有用過(guò)一陣涂改液，而且我的筆帽存容易丟、壞（因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就沒(méi)法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時(shí)，我又開始羨慕那些高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速干。
現(xiàn)在，終于用圓珠筆寫字了，也確實(shí)很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級(jí)，回到用鉛筆寫字的舊時(shí)光。如果可以，我絕不會(huì)再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經(jīng)知道了“時(shí)間一去不復(fù)返”是一句多么令人心酸的一句話。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇70
我今天在打掃衛(wèi)生時(shí)，看到那個(gè)精美的盒子，我打開了，看到兩只一模一樣的鋼筆，想起了三年前的發(fā)生的那件事……
那天，我和小紅相約去超市買鋼筆。我們每個(gè)人手里只有20塊錢，到了超市，超市阿姨給我們推薦一支很漂亮的鋼筆，我一眼看上了，可我們的錢只能買一只，這也是超市最后一支這樣的筆了。小紅大方地把她的錢借給我，讓我買了，我很開心，帶著鋼筆回家了，這支鋼筆很好用，我喜歡得不得了。
過(guò)了幾天，小紅來(lái)我家和我玩，之后，她就回去了，但我的那個(gè)鋼筆忽然也不見(jiàn)了，我到處找都沒(méi)有找到，就懷疑是小紅偷走了，決定第二天去學(xué)校問(wèn)問(wèn)她。第二天，我問(wèn)他為什么偷我的鋼筆，她說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄拔也恍�，你打開文具盒給我看一看。”她打開文具盒，里面竟然有一只跟我一模一樣的鋼筆，我說(shuō)：“果然是你偷的，我看錯(cuò)你了，你這個(gè)小偷！”她急得話都說(shuō)不出來(lái)，最后她一邊哭一邊跑走了，我們的友誼，也就斷裂了。
過(guò)了好多天，我上課打開文具盒，拿筆寫字時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆和一張字條，上面寫著：吳心睿，我沒(méi)有拿你的鋼筆，這支是我爸爸給我買的，因?yàn)槌羞M(jìn)貨了，我就買了一只和你一樣的。現(xiàn)在我馬上搬家走了，我把鋼筆送給你吧。再見(jiàn)！小紅�？吹阶謼l，我心里久久不能平靜。
一次，我打開好久沒(méi)有玩過(guò)的玩具箱，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆靜靜地躺在玩具中間。我拿起鋼筆，眼淚流了下來(lái)，都是我不好，我錯(cuò)怪好朋友啦！我準(zhǔn)備跟她道歉，可是她已經(jīng)走了，我真的好內(nèi)疚。然后，我把兩只一模一樣的鋼筆放在精美的盒子里，再也沒(méi)有用過(guò)它。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇71
嗨，大家好！我是一支身材窈窕、色彩鮮艷的鋼筆。雖然身價(jià)只有8塊錢，但我是外公獎(jiǎng)勵(lì)給小主人的，所以她一開始對(duì)我愛(ài)不釋手，恨不得睡覺(jué)都要我陪著�？粗敲聪矚g我，真是讓我憋足了勁兒，打算陪她努力地學(xué)習(xí)！
終于要開學(xué)了，小主人把我和其他的筆一起裝進(jìn)了嶄新的家——筆袋，真開心��！和我一起住的有鉛筆、圓珠筆、熒光筆，還有很多的摩易擦筆。我是唯一一支鋼筆，所以特別自豪。我的肚子里空空的，盼著小主人快點(diǎn)把我喂飽。你問(wèn)我吃什么？當(dāng)然是湛藍(lán)又好吃的墨水啦！
真實(shí)的情況是左等右等也不見(jiàn)小主人拿墨水來(lái)，直到周一早上我都是空著肚子被帶到了學(xué)校。第一節(jié)數(shù)學(xué)課做作業(yè)，小主人最先想到的就是我，我既興奮又窘迫，肚子里沒(méi)有墨水怎么寫字呢？還好小主人的同桌帶了我最愛(ài)的墨水，剛一進(jìn)墨水瓶，我就忘乎所以地大口大口喝起來(lái)，一個(gè)不小心，濺出墨水汁，不上不下，不左不右，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒃诹诵≈魅说男伦鳂I(yè)本上！氣得她從那以后再也沒(méi)用過(guò)我，每次寫作業(yè)都會(huì)選擇可寫可擦的摩易擦筆，偶爾也會(huì)用鉛筆、圓珠筆畫圖。沒(méi)有了小主人的寵愛(ài)，大家都嘲笑我，在之后就把我丟到了角落，掛滿了灰塵……
突然有一天，書法老師要求學(xué)生們必須用鋼筆寫字，小主人翻箱倒柜把我找出來(lái)，這次她早早地把我喂飽，還用柔軟的紙巾把我擦拭干凈。書法課上，我終于可以大展身手，在作業(yè)本上流暢地旋轉(zhuǎn)，小主人寫的字剛?cè)岵?jì)、橫平豎直，還得到了書法老師的贊揚(yáng)。聽說(shuō)，用鋼筆可以更環(huán)保，不會(huì)像熒光筆、摩易擦產(chǎn)生那么多廢棄垃圾。
小主人重新喜歡上我，讓我有了信心和希望，我會(huì)陪著小主人努力地學(xué)習(xí)，直到我老了用不了！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇72
一天上午，我看著同桌筆袋里的鋼筆，長(zhǎng)嘆一聲：“唉！真想變成一支鋼筆，不用動(dòng)，只需要躺在筆袋里�！�
“你還想變鋼筆，我還想變成人呢！”一個(gè)陌生的聲音響起來(lái)。
“嗯？誰(shuí)在說(shuō)話？”我環(huán)視周圍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人。
“我呀，在筆袋里，就是你羨慕的那只鋼筆”，聲音里充滿了不理解，“瞧你們?nèi)祟惗嗫旎�，整天蹦�?lái)蹦去，哪像我只能呆在文具袋里，偶爾被主人用一用。”突然，我眼前出現(xiàn)一團(tuán)白霧，一陣眩暈過(guò)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然我和鋼筆交換了身份，我高興極了。
“叮鈴鈴——”上課了，同桌走進(jìn)來(lái)把我頭上的蓋子摘下來(lái)，在本子上寫下了一篇《被冤枉的我》的作文，便把我的墨管給拔走換了一根，然后把我重重地扔進(jìn)了文具袋，我對(duì)他嚷道：“喂！把我摔得這么疼！”只聽我身下的一塊橡皮冷漠地說(shuō)：“你就別抱怨了，主人平時(shí)都這樣�！庇谑�，我和其他文具伙伴便在文具袋里聊開了。只聽筆芯說(shuō)：“主人最喜歡把我放在外面�！痹捯魟偮�，黑筆就說(shuō)：“主人在周末總是把我和藍(lán)筆一起拿出來(lái)用�！彼{(lán)筆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只聽我同桌把我們放進(jìn)書包跑了，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了。
回到家中，我同桌抓起我和本子去上廁所，他想在上廁所的時(shí)候做會(huì)兒作業(yè)�？墒撬麆偵贤陰笸洶盐�?guī)ё摺Ｎ殷@慌地在廁所里大叫：“救命�。【让。∥�！你忘記把我?guī)ё吡耍 焙髞?lái)，我被同桌的貓發(fā)現(xiàn)了，那貓撲上來(lái)將我掀翻在馬桶里，就在這時(shí)，我的同桌跑進(jìn)來(lái)，迅速將我抓了上來(lái)，他說(shuō)：“誒呀，我怎么把我心愛(ài)的筆給落在這兒了呢！”
……
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇73
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)自己寫字的鋼筆嗎？如果你們想見(jiàn)一見(jiàn)，就跟著我來(lái)一起看一看吧。
我有一支鋼筆，它身穿綠色上衣，白色長(zhǎng)裙，頭上戴著綠色的帽子，好看極了！摘掉它的帽子，你就可以看到它尖尖的小嘴，寫字的時(shí)候，墨水會(huì)從它的尖嘴中流出來(lái)，我的這支鋼筆，還有一個(gè)大肚子，能裝下許多墨水。你們可別看它長(zhǎng)得普普通通，它可是有很多神奇功能的，不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)自己寫字哩！
有一次，我正在用這支鋼筆寫作業(yè)，寫得手酸了，就放下筆，一邊甩手一邊說(shuō)：“唉，好累�。∫卿摴P會(huì)自己寫作業(yè)就好了，我就不會(huì)這么累了！”這時(shí)，鋼筆伸出了手和腳，睜開眼睛，張開小嘴說(shuō)道：“小主人，小主人，你不是想要我自己寫作業(yè)嗎？你只要說(shuō)，鋼筆，鋼筆幫我寫作業(yè)吧，我就會(huì)自己寫作業(yè)了�！甭犃怂脑挘腋吲d極了，急忙拿起鋼筆對(duì)它說(shuō)：“鋼筆，鋼筆快幫我寫作業(yè)吧！寫完了我請(qǐng)你吃墨水大餐�！变摴P果然動(dòng)了起來(lái)，它在作業(yè)紙上旋轉(zhuǎn)，跳舞，像在春光里翩翩起舞的小燕子。
看到這一幕，我開心極了，心想：“這樣一來(lái)，我就不用寫作業(yè)了，而且鋼筆寫得又快又好�！本瓦@樣過(guò)了一天又一天，我的作業(yè)每次都會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)�？墒俏业某煽�(jī)直線下降，竟然在一個(gè)星期之內(nèi)一落千丈。
這時(shí)，我才真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，如果再這樣下去，我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的�；氐郊遥野唁摴P召了出來(lái)，跟它說(shuō)：“小鋼筆，小鋼筆，我不會(huì)再一味地需要你幫助了，不然我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。”小鋼筆開心地說(shuō)道：“小主人，你終于明白了�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不會(huì)讓別人幫我寫作業(yè)了。我明白了，寫作業(yè)不能靠別人，要靠自己，要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇74
現(xiàn)在我們用的鋼筆雖然很漂亮，但也有讓我們煩惱的時(shí)候。因?yàn)殇摴P一旦摔到了地上，筆尖就彎了，而且裝墨水時(shí)通常會(huì)把手弄的臟乎乎的，筆的型號(hào)也不能改變，所以總買不到一支好筆。因此我想發(fā)明一種多功能鋼筆。（以困難入題）
多功能鋼筆非常漂亮。多功能鋼筆最初的形態(tài)是一只小海豚，外殼是用一種可以變化的超級(jí)硬水晶做的，摔也摔不壞。第二層有很多色素細(xì)胞，可以變幻顏色，筆尖是用一種可以改變大小和顏色的金剛石做的。筆的最上端有一個(gè)不停閃爍的小星星，非�？蓯�(ài)。（介紹多功能鋼筆的外形）
這種多功能鋼筆的最上端里有一枚直徑不到0.5毫米的微型芯片，所以能用聲音控制筆的型號(hào)、樣式和顏色，很新穎。
這種鋼筆還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)，它可以自動(dòng)產(chǎn)生墨水。在筆尖上去一點(diǎn)的地方，有一個(gè)墨水制造器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。只要把墨水制造器的蓋子打開，空氣中的二氧化碳就會(huì)被轉(zhuǎn)化為墨水，存儲(chǔ)在墨水存儲(chǔ)器里。這樣，多功能鋼筆就永遠(yuǎn)不會(huì)讓你受沒(méi)有墨水的困擾了。
多功能鋼筆還有很多奇特的功能：當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，尾部的小星星會(huì)“電”我一下；當(dāng)我有不會(huì)寫的字時(shí)，只是要按“雪花”，字就會(huì)在小星星里顯示出來(lái)；當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，按了“紅蘋果”就可在小星星里顯示出來(lái)；筆肚的空調(diào)還可以使手冬暖夏涼……（詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了多功能鋼筆的功能，詳寫自動(dòng)產(chǎn)生墨水，略寫其它。想象大膽、奇特，也寫出了合理的解釋。）
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧！（結(jié)尾發(fā)出呼吁）
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇75
從三年級(jí)開始，同學(xué)們就要使用鋼筆書寫漢字了。我們都希望有一支外觀漂亮、書寫流暢、經(jīng)久耐用的鋼筆，可是常常會(huì)聽見(jiàn)有人抱怨：“我的鋼筆出墨好慢啊！”“哎呀，鋼筆又沒(méi)墨了！”“真是的，我的鋼筆怎么又壞了？”經(jīng)過(guò)不斷的摸索和實(shí)驗(yàn)，最近，我終于發(fā)明出了一種神奇的鋼筆，相信同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。
這種鋼筆是用鈦合金做的，筆尖有一個(gè)防撞裝置，外面有一層納米膜，無(wú)論怎么摔都毫發(fā)無(wú)損。除了防摔，它還能防水、防火，可厲害了。鋼筆的外形也很酷，筆身是各種動(dòng)物的身體，上面刻著漂亮的花紋。筆蓋則是各種動(dòng)物的頭，和筆身連在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷你版的小寵物。
這種鋼筆非常地神奇。在指頭部位安裝有一個(gè)熱感應(yīng)器，當(dāng)你拿起鋼筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，筆蓋早已經(jīng)感應(yīng)到了你皮膚的溫度，迅速地收縮起來(lái)，露出亮閃閃的筆尖，根本不用動(dòng)手拔筆蓋，非常地方便。
有了這種神奇的鋼筆，你永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)寫了一半鋼筆卻沒(méi)墨的尷尬。別看它的墨管和普通鋼筆的墨管沒(méi)什么兩樣，其實(shí)效果卻是天壤之別。它采用的是“納米壓縮墨管”，需要足足五瓶墨水才能把它喂飽，所以吸一次墨使用一年半載是沒(méi)有問(wèn)題的。就算突然沒(méi)墨了，只需按下備用墨管按鈕，里面的墨水也夠你用一兩個(gè)月了。
這種鋼筆還有更神奇的地方。當(dāng)在上美術(shù)課的時(shí)候，如果你忘記帶彩筆了，不用擔(dān)心，神奇鋼筆照樣能讓你畫出五顏六色的圖畫。筆尖的內(nèi)部安裝有一個(gè)語(yǔ)音輸入器，你只要對(duì)著筆尖喊出你需要的顏色，這種顏色就會(huì)立即出現(xiàn)。普通彩筆只有12種顏色，而神奇鋼筆會(huì)變換出36種顏色，絕對(duì)能滿足你的需要。
怎么樣，這種鋼筆夠神奇吧！同學(xué)們，你們希望擁有它嗎？
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇76
鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的鋼筆吧。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我精挑細(xì)選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。
到了學(xué)校，開始上第一節(jié)課。我正開始寫第一個(gè)字的時(shí)候，半個(gè)字都寫不出來(lái)，我想一定是開啟的方法不對(duì)，就念起了“咒語(yǔ)”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開寫······”我同桌聽見(jiàn)了，看了我一下，問(wèn)：“你在干啥呀？怎么一個(gè)字也沒(méi)寫，還念一些奇怪的話？”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語(yǔ)呢！”
我同桌聽了以后“噗嗤”一笑，說(shuō)道：“哈哈哈，你動(dòng)畫片看多了，世界上根本就沒(méi)有咒語(yǔ)。”又拿起了一個(gè)墨囊，說(shuō)：“來(lái)，這個(gè)給你，你把筆下面的東西往左轉(zhuǎn)到底，拉出，再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去，再把下面的那個(gè)東西往右轉(zhuǎn)到底。就可以寫了。還念咒語(yǔ)。哈哈哈�！蔽矣謿庥趾眯�，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說(shuō)的做了一次，果真寫出來(lái)了，幾分鐘就把作業(yè)寫完了。
可是在我上二年級(jí)的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候，鋼筆“咕嚕咕�！钡貪L下去了，正好頭著地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。
我回家后又買了兩個(gè)一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻�(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠(yuǎn)不買那種筆了。
我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來(lái)一看，竟然沒(méi)壞！所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因?yàn)橘I筆而減少了。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇77
打開紅木做的盒子，便飄來(lái)一陣淡雅的墨香。
我拿出了我最愛(ài)的鋼筆。他是我11歲生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。真是太好看了。
這支鋼筆雖然和普通的筆沒(méi)什么兩樣，但它卻有本質(zhì)上的區(qū)別。首先，它全身上下基本上都是雪白的。白的就像冬天從天空飄落的雪。這只鋼筆非常的短，中間胖胖的，兩邊細(xì)細(xì)的，就像一個(gè)吃撐了的人。很特別。筆蓋的兩側(cè)鑲上了幾條金邊，在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光。讓人聯(lián)想到了夜晚的星星。摘下筆蓋，映入眼簾的便是三角形的筆頭了，上面刻滿了花紋，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
有時(shí)，我會(huì)把我的“寶貝”帶到學(xué)校來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了，就羨慕極了。個(gè)個(gè)想要拿著靠近看，我當(dāng)然不同意了，因?yàn)檫@是我心愛(ài)之極的筆啊。
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)把鋼筆放在枕頭下，陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。吃飯時(shí)，我會(huì)把它放在桌上，有時(shí)還會(huì)誤當(dāng)成筷子呢。
可是有一次發(fā)生了一次令我至今不忘的事。
那天，我起了床，把枕頭下的鋼筆放進(jìn)書包里，吃過(guò)早飯，然后跳著出門了。
中午吃飯前，我把鋼筆放在課桌上，夾在書本中，吃完飯，我發(fā)現(xiàn)書里的鋼筆竟然不見(jiàn)了。天哪，我吃也念，睡也念，做夢(mèng)都能做到的鋼筆居然不見(jiàn)了!這使我大吃一驚、欲哭無(wú)淚，著急的直跺腳。我挨個(gè)兒地問(wèn)同學(xué)，查了整個(gè)教室，最后甚至還去了辦公室問(wèn)老師，可是都沒(méi)有。就當(dāng)我絕望地靠在走廊上時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)了，草地上有個(gè)銀光閃閃的東西，我立刻跑下去看，正是我的筆，這可真是意外之喜啊!經(jīng)過(guò)了這次，我更加珍惜和保護(hù)這支鋼筆了。
這只鋼筆不僅包含著我對(duì)它的喜愛(ài)之情，更多的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇78
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我?guī)Щ貋?lái)的，我特別珍惜它。
它穿著一件綠色的“迷彩服”，好像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔，上面還有一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。
它手里拿著一把“狙擊槍”，好像時(shí)刻都保持著警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長(zhǎng)的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的話，它好像就會(huì)說(shuō)：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒(méi)力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來(lái)了。
它在學(xué)習(xí)上是我的好幫手。
當(dāng)我寫作文作業(yè)的時(shí)候，它幫我寫出美好詞句，它教會(huì)我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機(jī)，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當(dāng)我寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，它寫出一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)句式，它們好像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，引導(dǎo)我走向國(guó)際。
當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)方程，又教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會(huì)我科學(xué)知識(shí)，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。
當(dāng)我憂傷的時(shí)候，我望著它，它好在微笑著說(shuō)：“小主人，不要憂傷，有什么事兒我也可以幫你。”當(dāng)我開心的時(shí)候，它好像對(duì)我微笑。當(dāng)我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，我相信你一定會(huì)克服它的�！庇谑�，我就充滿了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇79
我的鋼筆是藍(lán)色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我整個(gè)三年級(jí)。
三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛(ài)，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會(huì)把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時(shí)間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時(shí)，我打開文具袋，想把它拿出來(lái)，可是無(wú)論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧锩娑冀o找了個(gè)遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便問(wèn)我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了。”我傷心地說(shuō)。他連忙報(bào)告了老師。老師問(wèn)我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍(lán)色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍(lán)色的。”我給大家介紹完以后，大家就各自仔細(xì)地找了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說(shuō)：“老師，我書包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f(shuō)他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯(cuò)了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)。原來(lái)是誤會(huì)，真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這次失而復(fù)得，我更愛(ài)惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí)，讓它陪我一起度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇80
我有一個(gè)非常好看的鋼筆，我超級(jí)喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹介紹吧。
首先他有一個(gè)藍(lán)色的帽子，下面穿著一個(gè)連體的白色衣服�？雌饋�(lái)真帥，然后里邊也是一個(gè)的筆尖，寫的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時(shí)候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺(jué)里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個(gè)特異功能，就是筆尖是彎的，那個(gè)，你得從一件事上說(shuō)起。一次我正在寫作業(yè)，然后我就是去拿了一個(gè)書之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個(gè)外號(hào)，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來(lái)字了，我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來(lái)了，這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對(duì)不起，我心愛(ài)的筆，他總會(huì)在我考試的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要寫東西的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助我，可現(xiàn)在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍(lán)筆"彎帥哥"，再見(jiàn)了，"彎帥哥"，唉，要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因?yàn)樗俏矣眠^(guò)的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見(jiàn)了。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇81
每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學(xué)禮物，一般情況下我不用！
在一次考試中，我試卷還沒(méi)做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來(lái)在心里默念：“請(qǐng)助我一臂之力吧，讓我考個(gè)好成績(jī)！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！
然而我也沒(méi)想到，在一次補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時(shí)已沒(méi)有了蹤影！
很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對(duì)著同桌大吼：“你個(gè)小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說(shuō)道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會(huì)讓我搶到，無(wú)奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來(lái)評(píng)理！
我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時(shí)的無(wú)話可說(shuō)，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問(wèn)我：“什么事？”此時(shí)的我已經(jīng)非常混亂，什么都說(shuō)不出來(lái)，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問(wèn)我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說(shuō)，“天底下一模一樣的東西很多，不能因?yàn)槎枷衲愕木驼f(shuō)那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒(méi)收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒(méi)來(lái)得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過(guò)老師遞來(lái)的鋼筆，說(shuō)聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號(hào)，再也不怕分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了！
就這就是我的心愛(ài)之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇82
或許會(huì)有人認(rèn)為鋼筆并不重要，但是現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)中都要使用到鋼筆，可就是這小小的鋼筆，都又總讓學(xué)生們非�？鄲溃�?yàn)樵S多鋼筆并不好。但“英雄”牌鋼筆卻與眾不同，它使用起來(lái)非常方便快捷，非常適合書寫。
雖然“英雄”牌鋼筆也有很多款式，但大致都是一樣的，只是筆頭的粗細(xì)有一些變化。這種鋼筆是由筆蓋、筆頭、儲(chǔ)墨管和筆身四部分組成的。
筆蓋上標(biāo)明了筆的牌子、款式、型號(hào)和筆頭的粗細(xì)。比如我使用的這種筆就是0.38mm的筆頭，很細(xì)吧！筆頭與儲(chǔ)墨管是相連的，筆頭是銀白色的，里面也能儲(chǔ)存部分墨汁。
如果發(fā)現(xiàn)墨沒(méi)有了，還需要像以前那樣擠啊擠的這樣灌墨水嗎？不用了，想要灌墨水很簡(jiǎn)單，只要轉(zhuǎn)開筆身，可以看到儲(chǔ)墨管上有一個(gè)類似灌墨器的裝置。其實(shí)只要你輕輕推一下它，再拉一下它，墨就灌好了。怎么樣，很簡(jiǎn)單吧！
這種鋼筆書寫起來(lái)非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)明明有墨卻寫不出來(lái)的狀況，讓你以為鋼筆出了什么故障呢？
而且更難得的是，這種筆不會(huì)經(jīng)常滲墨。如果打開幾次就要滲墨，那做事情的速度就會(huì)受到影響。經(jīng)常會(huì)弄得手忙腳亂的，等弄好了，不僅會(huì)浪費(fèi)餐巾紙，還會(huì)使你被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。但它不會(huì)，它的控墨性很好，就是滲墨，也就滲一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)大批量地滲出來(lái)。
而在我使用它時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到別人的鋼筆滲墨，或是有墨卻寫不出來(lái)的現(xiàn)象，就會(huì)感覺(jué)自己的鋼筆很好。既不會(huì)滲墨，又不會(huì)斷墨，我真慶幸當(dāng)初選了這種鋼筆啊！
所以說(shuō)，“英雄”牌鋼筆可以說(shuō)是集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的，只要好好保護(hù)它，它就能為你服務(wù)更長(zhǎng)的時(shí)間！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇83
一直到五年級(jí)，我都是老師不喜歡的人中的一個(gè)，只因?yàn)槲颐看螌懽鳂I(yè)時(shí)從來(lái)不按老師的要求用鋼筆寫。用媽媽的話說(shuō)，我是屬于吃鋼筆。每三天毀壞一枝鋼筆的記錄，終于使媽媽徹底對(duì)我絕望，發(fā)誓再不給我買鋼筆，隨便老師怎么處置我。所以，每次在查作業(yè)時(shí)，我總是東搖西晃地站在那里接受嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，我?guī)缀醭闪送瑢W(xué)們眼中的笑柄，我努力壓抑的哭泣聲都被淹沒(méi)在同學(xué)們的嘲笑聲和議論聲中。
但是，在這些嘲笑的面孔中我看到唯一的一張寫滿了同情臉，那是我同桌的臉。他是一名體育非常出色但成績(jī)卻很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友誼。而我除了因?yàn)樵撍赖臍匿摴P劣跡外成績(jī)屬于上游，經(jīng)常幫他講題。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他報(bào)名參加了300米長(zhǎng)跑，那是他的長(zhǎng)項(xiàng)。第一名的獎(jiǎng)品是文具盒，第二名是一盒彩筆，第三名是一支鋼筆。
在賽道上，他一展雄風(fēng)，像離弦的箭一般射了出去。在他將要跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，全場(chǎng)歡呼，他卻遲疑了一下，這一遲疑使得緊跟在他身后的兩名同學(xué)飛速超越了他，他與冠軍失之交臂。
那天他哭了，因?yàn)槔蠋熀莺莸嘏u(píng)他的集體觀念不強(qiáng)，不該分心把第一拱手相讓。在老師再三追問(wèn)他原因時(shí)，我分明聽見(jiàn)了他的回答：“因?yàn)榈谝幻偷诙莫?jiǎng)品都不是鋼筆，第三名才是，我要把它送給我的同桌，他就不再被您訓(xùn)了�！蔽也唤等弧�
后來(lái)公告欄上公布了他的名次和獎(jiǎng)品，沒(méi)有任何人比我更清楚獎(jiǎng)品意味著什么。這只寶貴的鋼筆一直伴隨著我，我再也沒(méi)有毀壞過(guò)它，那是一只分量沉甸甸會(huì)哭泣的鋼筆，它代表我曾多么幸運(yùn)的擁有少年最無(wú)私的真摯友誼，在今后的歲月里，我將永遠(yuǎn)把它珍藏！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇84
每當(dāng)我拿起這一支白色的鋼筆，眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍記憶猶新。
在我上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉行書法比賽，要求每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙，用鋼筆書寫。那時(shí)，我各式各樣的筆都有，但唯獨(dú)缺少了鋼筆，當(dāng)看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時(shí)，我就在想：“我什么時(shí)候也能有一支屬于自己的鋼筆呢？”
在我快要過(guò)生日的時(shí)候，我最好的朋友問(wèn)我想要什么，我本想說(shuō)要一支鋼筆，但鋼筆有點(diǎn)貴，我就沒(méi)有開口，便隨口說(shuō)了句：“我什么都不要，你有這份心意就夠了�！�
在我生日那天，朋友卻神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？”說(shuō)完，她打開像是準(zhǔn)備了很久的禮物盒，里面的東西讓我十分感動(dòng)：是我期待已久的鋼筆，而且是我最喜歡的白色的！我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“你是怎么知道我喜歡鋼筆的？”她說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆，每次到文具店，你都是先去看鋼筆，而且一看就會(huì)很久，所以我就猜到了你喜歡鋼筆！”此時(shí)，我的內(nèi)心已無(wú)法平靜，沒(méi)想到，一個(gè)小小的舉動(dòng)就引起了朋友的關(guān)注，朋友居然能猜出我的心思，并且還送給我這么珍貴的鋼筆！我的內(nèi)心如同一陣又一陣的波濤在澎湃，我終于有了一支屬于自己的鋼筆，還是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的，真是太開心了！手中捧著裝載著友誼的禮物盒，我內(nèi)心很溫暖。此后，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)用這支鋼筆。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了初中，但那一支鋼筆還是當(dāng)年的那一支，它記載了我們之間的友誼，是我最珍貴的物品，我會(huì)永遠(yuǎn)保存它。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇85
“唉，鋼筆又被摔壞了，回去一定會(huì)被罵的。現(xiàn)在的鋼筆缺點(diǎn)真多，筆尖會(huì)被摔壞、沒(méi)墨水不能寫字……”這就是我的煩惱，相信很多同學(xué)都有我這樣的經(jīng)歷吧!于是，我進(jìn)入了自己的幻想，幻想著我來(lái)到了未來(lái)……
那時(shí)的我，已經(jīng)成為了一位科學(xué)家，發(fā)明了一種鋼筆。我發(fā)明的鋼筆顏色有很多，有粉紅色的、藍(lán)色的、紫色的、綠色的……應(yīng)有盡有。如果這些顏色你都不喜歡，你可以自己調(diào)節(jié)顏色，什么葡萄紫啊、寶石藍(lán)啊、檸檬黃啊、桃花粉啊、胭脂紅啊、彩虹色啊……只要這宇宙有的顏色，這種鋼筆都有。而且它還擁有近3000種形狀，任你選擇。未來(lái)的鋼筆不怕摔，全部用堅(jiān)固金剛石制作，而且是用當(dāng)時(shí)的最高級(jí)的方法打墨：筆尖上有一個(gè)感應(yīng)器，只要把筆尖放在墨水里，感應(yīng)器感應(yīng)到墨水時(shí)，就會(huì)自動(dòng)打墨水，這樣就不會(huì)在打墨水時(shí)把手弄臟了。未來(lái)的鋼筆還能發(fā)出聲音提醒你：主人，請(qǐng)把頭抬高一點(diǎn)。主人，明天要考試了，別忘了復(fù)習(xí)了……如果你還不行動(dòng)的話，鋼筆會(huì)發(fā)出更大的聲音，直到你行動(dòng)為止。不過(guò)這種聲音只有 主人才能聽見(jiàn)，而且對(duì)耳朵無(wú)害。當(dāng)你很疲勞時(shí)，只要對(duì)鋼筆說(shuō)一下你想聽的故事或音樂(lè)，鋼筆就會(huì)自動(dòng)播放，這是為什么呢?原來(lái)，在鋼筆的頂端有一個(gè)微型播放器，可以播放各種故事或音樂(lè)。這個(gè)微型播放器雖然小，但可容納5萬(wàn)余首歌，6萬(wàn)余個(gè)故事。
不久，我收到了一封邀請(qǐng)信，請(qǐng)我參加世界發(fā)明比賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，我獲得了冠軍，拿著獎(jiǎng)杯在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得意地笑著。
“你在干什么?還不趕快做作業(yè)!”一陣聲音把我從未來(lái)的世界帶回了現(xiàn)實(shí)。這雖然是個(gè)幻想，不過(guò)，我相信，這個(gè)幻想會(huì)隨著科技的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)!
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇86
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫了幾下，咦！細(xì)細(xì)的，還不漏油，太好了！這樣就不擔(dān)心沒(méi)有鋼筆換著用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。
過(guò)了中午，我要寫字，便打開了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞�(lái)一想，不然用新筆寫吧，順便看看寫的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì)兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細(xì)。那支舊筆雖然順手，卻不太細(xì)，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)我的舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事。可是，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了�！薄昂冒��！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了后會(huì)安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。
筆�。∧憧禳c(diǎn)回來(lái)吧！
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇87
有一支鋼筆，他有許多朋友：虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛(ài)學(xué)習(xí)的修正液，還有愛(ài)認(rèn)字的本子……
鋼筆看著小伙伴們個(gè)個(gè)都很棒，自己卻什么都不會(huì)，就纏著鋼筆媽媽教他寫字，認(rèn)字。鋼筆媽媽見(jiàn)他愛(ài)學(xué)習(xí)了，很高興，就對(duì)他說(shuō)：“教你寫字是可以，但心須得用心哦�！变摴P點(diǎn)著頭答應(yīng)了。于是，鋼筆媽媽拿出一個(gè)嶄新的本子，在本子上寫上了他的名字，然后就開始耐心地教他寫字。
鋼筆是個(gè)很聰明的孩子，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了寫簡(jiǎn)單的字了，比如“人”、“大”、“小”和“門”。鋼筆很開心，他說(shuō)：“原來(lái)學(xué)寫生字只要你認(rèn)真地用心，用功，一點(diǎn)兒也不難�！变摴P每天都認(rèn)真地練習(xí)寫字，一年過(guò)去了，鋼筆學(xué)會(huì)了寫所有的生字，面且寫得非常的工整、漂亮。
自從鋼筆學(xué)會(huì)了寫字，他就開始驕傲起來(lái)，他認(rèn)為自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫得如何如何的好，還口出狂言：“哈哈，我比你們個(gè)個(gè)都厲害，你們寫的字誰(shuí)都比不過(guò)我�！甭�，小伙伴們個(gè)個(gè)都開始疏遠(yuǎn)他，到后來(lái)干脆都不和他玩了，鋼筆很傷心，但他不知道是什么原因。
鋼筆媽媽見(jiàn)他這么驕傲，就耐心地跟他講道理，告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時(shí)鋼筆才知道原來(lái)是因?yàn)樽约禾湴亮�，是自己錯(cuò)了，于是他就對(duì)伙伴們說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不對(duì)，沒(méi)有顧及大家的感受，以后我再也不會(huì)這樣了，我們還做好朋友好嗎。”伙伴們見(jiàn)鋼筆認(rèn)實(shí)到自己錯(cuò)了，就說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子，我們以后還是好朋友�！变摴P就又與他的伙伴們?cè)谝黄痖_心地玩耍，快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。
鋼筆小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇88
“啪”的一聲，呀！茶杯摔破了，看著地上的玻璃碎片，我呆了。
摔破一個(gè)茶杯對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是小事情。去年爸爸跑運(yùn)輸出了車禍，不但車給報(bào)廢了，而且還摔斷了兩根勒骨，到現(xiàn)在爸爸生活都不能自理，全家三口人的生活就靠在小區(qū)做清潔工的媽媽來(lái)維持�，F(xiàn)在，我們家的生活甭提有多困難了，就連我這學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是班主任劉老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給捐的。再說(shuō)，下午上寫字課時(shí)，劉老師批評(píng)我說(shuō)閑話，我還跟他頂了嘴，眼下我又打破了他的茶杯，唉！……
“既然摔破了茶杯，就趕緊賠一個(gè)，再向老師道個(gè)歉，老師會(huì)原諒的�！蔽蚁肓撕镁�，終于拿定了主意，向和我一起做衛(wèi)生值日的班長(zhǎng)陳欣借了二十元錢，向?qū)W校后面的“家家樂(lè)超市”跑去……
第二天，語(yǔ)文課預(yù)備鈴剛響，劉老師走進(jìn)了教室�！斑祝俊彼粗v桌上的新茶杯楞住了，“這是……”“報(bào)告老師！”班長(zhǎng)陳欣站了起來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼兒�！笆亲蛱靺强ｂ暋标愋廊鐚�(shí)告訴了劉老師。我不知所措，竟趴在課桌上抽泣起來(lái)。
忽然，一只溫暖的大手搭在我的肩上拍了拍，“別哭了，都是四年級(jí)的‘女子漢’了，還為這芝麻點(diǎn)小事哭鼻子？”劉老師笑著說(shuō)，“好吧，新茶杯我收下了，你別放在心上，安心上課吧�！边@一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽進(jìn)去。
下午課外活動(dòng)時(shí)，劉老師在操場(chǎng)上找到了我，把一支嶄新的鋼筆遞到我手上�！斑@？”我不解地看著笑吟吟的他。“快收起來(lái)吧，老師給你買的，昨天的寫字課上，全班就你一人用圓珠筆練字。哦，對(duì)了，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下，老師給你補(bǔ)補(bǔ)今天的功課�！甭犞犞�，我的喉嚨好像被什么堵住了，鼻子一酸，情不自禁地，眼淚又流了下來(lái)。
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