那片掌聲五年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的那片掌聲五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　有的花開(kāi)在院子里，有的花開(kāi)在陽(yáng)臺(tái)上，有的花開(kāi)在公園里，有的花則開(kāi)在我的心中。

　　學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，老師拿著一張參賽名單走進(jìn)了教室，說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，下面我開(kāi)始報(bào)項(xiàng)目，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)便舉手，一會(huì)兒再去比一比，哪位同學(xué)優(yōu)秀就讓誰(shuí)去，大家要踴躍報(bào)名�！�

　　聽(tīng)了老師的話，大家都躍躍欲試，不一會(huì)兒，選手們都已經(jīng)定好了。唯獨(dú)女生的八百米，遲遲沒(méi)人舉手。這時(shí)，坐在我后面的優(yōu)揚(yáng)同學(xué)突然舉起了手。似乎連老師也有點(diǎn)吃驚，對(duì)她說(shuō)：“你要報(bào)名八百米嗎？”“是的�！眱�(yōu)揚(yáng)堅(jiān)定地回答。大家都望向她，全班都不約而同地鼓起了掌。當(dāng)我看見(jiàn)她那自信的面容，我怦然心動(dòng)。這似乎，在我心中埋下了一顆自信的'種子。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，大家都使勁地為她加油，雖然她最終并沒(méi)有拿到好名次，但我認(rèn)為，只要能跑完那八百米，就是成功的。

　　我們班還有一個(gè)“小明星”，大家都叫她楚楚，她是我們班的風(fēng)云人物，學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，字也寫(xiě)得好，還會(huì)跳肚皮舞，更重要的是她十分自信。我記得，有一次我心血來(lái)潮，在手機(jī)上搜了她的名字，沒(méi)想到還真跳出來(lái)一個(gè)視頻，就是楚楚7歲生日時(shí)在舞臺(tái)上的表演。有一次楚楚還在少兒春晚里當(dāng)了主持人，她在表演后最常說(shuō)的一句話便是：“掌聲在哪里？”大家都會(huì)為她鼓掌。

　　我們班這些自信的同學(xué)，給了我莫大的啟發(fā)，這讓十分害羞的我，常常在心里鼓足勇氣，綻開(kāi)自信的花朵，鼓足勇氣舉手發(fā)言，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

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