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    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字

    時(shí)間:2021-01-04 19:45:20 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】小學(xué)五年級(jí)寫作文400字合集九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)寫作文400字9篇,歡迎大家分享。

    【必備】小學(xué)五年級(jí)寫作文400字合集九篇

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇1

      現(xiàn)在汽車成了人們出行的主要交通工具,它雖然方便了我們的生活,卻對(duì)我們的環(huán)境環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。而我夢想中的新型汽車,卻是既安全又環(huán)保的。

      我夢想的新型汽車是在車頂上有兩塊可以折疊式的太陽能發(fā)電板,左右兩邊是光能發(fā)電裝置,車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng),這樣的汽車不但沒有尾氣,還能能給汽車帶來足夠的動(dòng)力支持。我夢想中的這款汽車不但能在陸地上行駛,還能在空中飛和海洋里游。在陸地上行駛時(shí),如果到堵車就可以采取起飛模式,身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來,將整個(gè)汽車垂直起升,鳥瞰大地,讓人心曠神怡;如果累了還要以用無人駕駛模式,只要說一下目的地就行了,自動(dòng)選擇路線。如果全家想到水上去游覽一下,也可以讓這款汽車開到水上,讓你像船一樣在水中暢游一番,盡享水中美景。

      我夢想中的汽車還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬,車內(nèi)都保持常溫狀態(tài),不會(huì)感到炎熱和寒冷。這款汽車具備隱身功能。它是用一種特殊的材料做成的,可以根據(jù)周圍的環(huán)境變換車身的顏色。還能改變車身顏色。根據(jù)自已的喜好設(shè)計(jì)符合自已個(gè)性的車身顏色。夢想中的汽車還具有自動(dòng)減速和加速功能,自動(dòng)躲避障礙物達(dá)到安全駕駛目的和自動(dòng)配制道路資源,在路面暢通的情況下,加速到安全車速快速通過,以加大道路的通行率。另外夢想中的汽車還具有其它許多功能,比如自動(dòng)制作各式各樣的食品、飲料等。

      雖然現(xiàn)在的科技還不這么先進(jìn),但未來是不可計(jì)數(shù)的,或許不久的將來,這種汽車就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中,就會(huì)廣泛的運(yùn)用于生活。

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇2

      每次放暑假,我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的煩惱?那就聽我慢慢跟你解釋。

      到了放暑假,我的腦海中浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。

      可美好的心情一下子被打破了!凹,媽媽剛給你報(bào)了‘英語、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說。給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說:“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說:“不可能,上游泳的還差不多

      堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來:“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視!“他們愛學(xué)不學(xué),我不學(xué)又沒事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。

      這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰能知道

      學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇3

      我有一個(gè)小小的愿望,它不僅是我一個(gè)人的愿望,相信同時(shí)也是大家的愿望。那就是讓我們生活在空氣清新的世界里,這樣身體就更健康了。

      我很喜歡鳥,它的叫聲豐富多彩,很像一位歌唱家。在你煩惱時(shí),它就會(huì)用動(dòng)聽的嗓音幫你消除煩惱,讓你心曠神怡!讓你的生活又重新充滿歡快!你看鳥兒多可愛!可現(xiàn)在你能看見成群結(jié)隊(duì)的小鳥嗎?能再聽見它們響亮又歡快的歌聲嗎?它們都飛走了嗎?不不不,這一切都是人類亂砍森林,對(duì)動(dòng)物殘忍地捕殺而造成的。

      我聽老師和父母講,他們小時(shí)候的環(huán)境很好,河水清澈見底,還經(jīng)常去游泳,還可以捉水生動(dòng)物,當(dāng)你在河岸上行走時(shí),你還會(huì)看見河底的魚兒在自由自在地游著。但是如今,我們也只能在電視上看一看,在網(wǎng)絡(luò)上查一查曾經(jīng)如此美麗的小河,F(xiàn)在的河流上漂浮的是白色垃圾,大街上的聲響是刺耳的汽笛。這所有的一切都是人類亂捕殺動(dòng)物,不顧后果的濫用化學(xué)品而產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。

      我以前也亂扔過垃圾,可是從現(xiàn)在起,我要保護(hù)地球。過上幸福生活,要做到自己不扔一點(diǎn)垃圾,并且,常常提醒別人不能亂扔垃圾.“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”不是嘴上說說,我要用實(shí)際行動(dòng)來做!

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇4

      從前有一只兔子,他很想離家出走。

      有一天,他對(duì)媽媽說:“我要逃走啦!”

      “如果你逃走了!眿寢屨f,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!?/p>

      “如果你來追我!毙⊥谜f,“我就要變成溪里的小鱒魚,游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!薄叭绻阕兂上锏男△V魚。”媽媽說,“我就變成捕魚的人去抓你!

      “如果你變成捕魚的人我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我!毙⊥谜f。媽媽微笑著回答“如果你變成高山上的大石頭,我就變成爬山的人,爬到高山上去找你。”

      “如果你變成爬山的人,我就變成蒲公英,讓你找不到我!毙⊥谜f。媽媽笑呵呵地說:“如果你變成蒲公英,我就變成風(fēng),把你吹回家。”

      “如果你變成風(fēng),我就變成小鹿,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓你追不到我 !毙⊥谜f!叭绻阕兂尚÷梗,我就變成獵人,把你帶回家!眿寢屝Σ[瞇的說。

      “如果你變成獵人,我就變成水,讓你分不清我。”媽媽哈哈大笑的回答:“如果你變成水,我就變成袋子,把你套住 ,讓你流不掉!

      “如果你變成袋子,我就變成小男孩,跑回家去!毙⊥脽o奈的說。媽媽樂陶陶地說:“如果你變成小男孩,我就變成小男孩的媽媽,把你抱在懷里。”

      “天哪!”小兔說,“我不如就呆在這里,當(dāng)你的小寶貝吧!”

      他就這么辦了。“來根胡蘿卜吧!”媽媽說。小兔啃著胡蘿卜,在媽媽的懷里安靜地享受著美餐和濃濃的愛。

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇5

      我家有許多玩具,但我最喜歡的是一只小兔子。這只小兔子全身粉紅,耳朵長長的,目光炯炯,像一顆黑水晶一樣,頭上還別著一朵玫瑰,好像還散發(fā)著香味,它身上穿著一條藍(lán)白相間的裙子。

      這只小兔子不僅樣子漂亮,它還是我童年友誼的結(jié)晶。

      這只小兔是一個(gè)叫妮妮的好朋友送給我的。那時(shí),我們還只讀幼兒園。

      每當(dāng)放學(xué)、假期的時(shí)候,我們就會(huì)在一起玩,說說笑笑,十分快樂。爸爸媽媽有空的時(shí)候,就會(huì)帶我們?nèi)|山公園、市民廣場或者是對(duì)面的廣場上去玩。爸爸媽媽沒空時(shí),我們就在家自己玩游戲,每次都玩得不亦樂乎。有一次,爸爸媽媽出去了,他們從早上到下午,都沒有回來,直到傍晚才回來。該吃晚飯了,媽媽叫我去樓下吃飯,到了樓下,才發(fā)現(xiàn)我和妮妮的肚子在咕咕叫,以示反抗了。原來,我和妮妮因?yàn)橥娴锰度肓,連吃飯都忘了。之前,我聽見了幾聲“咕咕”的聲音,以為是對(duì)面?zhèn)鱽淼,就沒在意,繼續(xù)玩了起來。

      可是,當(dāng)我幼兒園快畢業(yè)時(shí),不知爸爸媽媽為什么要搬家。雖然我以后可以回來和妮妮一起玩,但是,我們還是很傷心。

      我要走了的時(shí)候,妮妮把她平時(shí)愛不釋手的玩具——那只可愛、漂亮的'小兔子送給了我。妮妮還告訴我:如果我想她了,就可以把這個(gè)小兔拿出來看看,就會(huì)感覺她在我的身旁,F(xiàn)在,這個(gè)小兔還躺在我的床上,晚上,我抱著它入睡,仿佛第二天,妮妮還會(huì)和我在一起玩似的。

      友誼像一盞明燈,照著我幼小的心靈,給我的生活添了一份光彩。這個(gè)小兔雖然十分平凡,但它代表著我和妮妮的友誼,它是一只獨(dú)一無二的小兔子。

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇6

      夜幕降臨了,大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我和爸爸媽媽來到樓下,欣賞美麗的夏夜。

      抬頭仰望夜空,那深藍(lán)的天空就像無邊無際的海洋,是那么的迷人,那么的靜謐。瞧!天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽(yù)的啟明星嗎?它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸 續(xù)登臺(tái)亮相了,有的明亮,就像一顆顆亮晶晶的夜明珠;有的閃爍不定,就像頑皮的小孩眨動(dòng)的眼睛,充滿夢幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心,別提多快樂啦!不一會(huì)兒,月亮羞答答地從幕后走了 出來,咦?小星星怎么不見了?難道是在和月亮姐姐捉迷藏?只有幾顆大膽的星星站在天幕上,不知是和月亮姐姐作伴?還是和月亮姐姐媲美?

      銀色的月光灑滿大地,草叢里更是熱鬧非凡:你聽!“知名歌手”蛐蛐獻(xiàn)上了一首流行金曲,“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏,這兩位可謂是完美組合!拔璧讣摇蔽灮鹣x們提著小燈籠,跳起了“燈籠舞 ”,博得了池塘邊青蛙觀眾們的陣陣喝彩……

      夏夜是多么的美麗!她像個(gè)熟睡的嬰兒,那么的寧靜,那么的安詳。月亮漸漸西沉,“演唱會(huì)”也結(jié)束了,人們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夜,靜悄悄的,等待著黎明的到來……

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇7

      鼻煙壺是我國的一種民族工藝。鼻煙壺除了實(shí)用,在清代曾作為國際國內(nèi)交往的重要禮品。

      中國鼻煙壺的制作已經(jīng)有四百多年的歷史了。中國鼻煙壺制作精美,其中最出名的是內(nèi)畫鼻煙壺。內(nèi)畫鼻煙壺是一門巧奪天工的民族工藝。因是在鼻煙壺內(nèi)書寫繪畫,為了讓人能看到正確的畫面,內(nèi)畫大師們必需掌握好內(nèi)畫技術(shù)、在鼻煙壺內(nèi)這個(gè)小小的天地里,反著繪畫,制作難度非常大。但是,畫面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存價(jià)值.

      我爺爺家也收藏著一個(gè)內(nèi)畫鼻煙壺,它長14厘米,寬12厘米。它的兩面都是畫“清明上河圖”的一部分,一面畫著橋北頭的情景,一個(gè)人騎著馬正往橋下走。因?yàn)槿颂,眼看就要碰上那?duì)轎子。就在這緊急時(shí)刻,那個(gè)騎馬人一下子拽住了馬籠頭,這才沒碰上那對(duì)轎子。不過,這么一來,倒把馬左邊的小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人,被小毛驢驚擾了,連忙回頭過來趕小毛驢。另一面是畫“清明上河圖”中的一個(gè)不知名的小鎮(zhèn),一個(gè)人和另一個(gè)人好像打完架后在吵架。旁人連忙給他們講道理。但是,一個(gè)人不講理,一下子就走了,眼睛盯著另一個(gè)人。

      我國民族工藝品鼻煙壺的制作是多么精美、大方呀!

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇8

      星期一的下午,五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí),班主任徐老師接到了一個(gè)電話,說她的母親病了,讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說:“我給你們留一些作業(yè),你們做完了,要聽班長的話!闭f完就走了。 李老師走后,同學(xué)們開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒,王剛對(duì)另一個(gè)同學(xué)說: “喂,反正我們也寫完作業(yè)了,玩一會(huì)兒吧!

      “好!蹦俏煌瑢W(xué)說道。 于是,王剛疊了一個(gè)紙飛機(jī),向空中一投,紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈,引起了同學(xué)們的笑聲。 接著,小明跳上桌子,把掃帚當(dāng)作吉它,搖頭晃腦,唱起了小曲。 王紅則拿起一個(gè)粉筆頭,從椅子上走下來,在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng),站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。 而此時(shí)的王繼,則像大老板似的把雙腳放到桌子上,蹺起了椅子,并前后晃悠。

      班長吳昊南說:“你們別再鬧了,王繼,你這樣下去會(huì)摔倒的!笨蛇@時(shí),誰也不聽他的。教室里亂糟糟的,像市場一樣,熱鬧極了。 忽然,只聽“嘩啦”一聲,椅子碎了,王繼四仰八叉地摔在了地上,頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子,引起了同學(xué)們的陣陣大笑,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,還有的笑得眼淚都出來了,教室里簡直鬧翻了天。

      這時(shí),校長忽然走進(jìn)了教室,同學(xué)們一下子全傻了眼,嚇得一聲不吱。校長大聲地說:“你們班怎么回事?你們都五年級(jí)了,還是一年級(jí)的小學(xué)生嗎?我現(xiàn)在鄭重地告訴你們,這周的紀(jì)律紅旗,你們班沒了!苯又钢趵^說:“你到我辦公室來一趟!”說完,就氣沖沖地走了。 我覺得五年三班的同學(xué)們這樣做是錯(cuò)的,在班主任老師不在的情況下,我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還好才對(duì)呀!

    小學(xué)五年級(jí)寫作文400字 篇9

      “叮零零,叮零零!眹鴳c節(jié)一大早,一陣清脆而急促的電話鈴聲把我們一家三口從甜美的睡夢中驚醒。

      “誰這么早就打電話來了!卑职忠贿呑匝宰哉Z,一邊懶洋洋地伸手去接電話。大約一分鐘后,我迷迷糊糊地聽到爸爸在對(duì)媽媽說:“快起來,快起來,你姐夫出車禍了,我們得馬上去醫(yī)院!焙芸,爸爸、媽媽急匆匆地突門而去,留下一個(gè)半睡半醒的我在家里。

      直到接近中午,爸爸、媽媽才回到家里。一進(jìn)門,爸爸就對(duì)我說“秀秀,你姨夫傷得有些嚴(yán)重,得住院治療。好多事要爸爸、媽媽去幫著處理,這兩天恐怕不能陪你了,你呆在家里做做作業(yè)。”我一邊聽著,一邊心里埋怨道:還說國慶節(jié)要好好陪我呢,說什么帶我去蘭亭呀、柯巖呀、野生動(dòng)物園呀,看來全都要泡湯了。雖然我心里有十萬個(gè)不愿意,可一想到躺在病床上的姨夫,我只得無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      晚上,爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看望了姨夫。走進(jìn)病房,只見姨夫半躺在床上正在掛鹽水,手臂上纏著厚厚的紗布,臉上有幾處明顯的傷痕。見此情景,我感覺鼻子酸酸的,差點(diǎn)兒流出眼淚。心里暗暗想:姨夫真可憐,他一定很痛苦,我一定要幫他度過這個(gè)難關(guān)。于是,我走到床前,緊緊握住姨夫的手,堅(jiān)定地對(duì)他說:“姨夫,祝您早日康復(fù),你一定會(huì)很快好起來的!币谭蜉p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出了欣慰的笑容……

      由于爸爸、媽媽時(shí)常要上醫(yī)院去照顧姨夫,這個(gè)國慶節(jié)根本沒有時(shí)間出去游玩,但只要姨夫能盡快治愈、盡快康復(fù),就是我們最大的心愿與收獲!

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