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    遺憾五年級作文

    時間:2020-12-13 15:08:40 五年級 我要投稿

    遺憾五年級作文

    遺憾五年級作文1

      我沒有想到,一切來得太突然,我都來不及消化,這件事像一塊硬硬的石頭,一直堵在我心上。

    遺憾五年級作文

      我要轉(zhuǎn)學了。

      這事還得從清明節(jié)說起……

      清明節(jié)那天,我們一家和吳雨桐一家去了重慶玩,其實主要目的是想讓我了解重慶的一所叫“楓葉”的學校。

      “我覺得這所學校很適合咱家的小芊寶!边@句話爸爸天天說,都快成了他的口頭禪了,而這仿佛給爸爸種下了一粒種子。

      現(xiàn)在去重慶,這粒種子正在飛速長大。

      首先,我們?nèi)⒂^學校、去聽課,花了一上午的時間。

      下午,弟弟和桐桐坐著姑父的車去了嘉祥。爸爸又拉著我,和爺爺奶奶來到了楓葉學校。

      爸爸走進了學校大廳里,嘰哩咕嚕地跟老師說了好一陣,方才出來。

      爸爸笑咪咪地對我說:“小芊寶,我進去問了汪主任,他說:‘有兩場考試,一場在今天,一場在五月!绻阆虢裉炜迹强歼^了就插班進去;如果你想五月考,那下學期再插進去。但是五月的考試要較難些!

      經(jīng)過一番討論后,我決定還是當天考吧!

      黃昏時分,余輝撒滿大地,彩云、火燒去片片遮天。我爸爸從大廳出來,說了一大堆廢話,然后說:“總之考過啦!”

      試校服、拿床單……不知不覺太陽落山啦,回家已經(jīng)二更晚了。我“撲通”一聲倒在床下。

      回到成都,我隱瞞此事,害怕班上人知道了要傷心。

      一天不到,我憋得難受,于是告訴了一些人,然后消息傳開了。

      春游回來,全班都知道了。男生們很開心,跳上桌子歡呼;女生們很傷心,我們一起哭。

      然后女生們紛紛掏出一大堆小包包、小掛件和一封封秘密的信,執(zhí)意要送我。于是我原本輕飄飄的背包變得“沉甸甸”的。

      最后我們一起拍照,我們比著剪刀手,圍成一個心形,“咔嚓”一聲,形成了一道亮麗的風景線。

      整個過程,誰也不知道該說些什么……

      回到家,我拆開信封,一句句地讀同學們的話。

      “不要忘記我們龍祥路小學小20xx年一級同學喲!希望你在新學校開心!”

      “記得加我q,要給我講重慶的事兒哦,最好拍照發(fā)給我們班級群!

      “重慶是明星出沒的地方,記得給我張簽名,我家明星最炫!”

      ……

      當別人轉(zhuǎn)學離開,我滿不在乎,為什么我轉(zhuǎn)走時,一切變得如此可貴?總感覺有許多的遺憾。

    遺憾五年級作文2

      遺憾不多,但刻骨銘心。

      ———一顆亮而痛的星

      十二歲,四千多個日子,遺憾不多,只有一個。

      恨自己,恨自己小時識字不多,恨自己小時記憶力太差,恨自己的不懂珍惜。

      如果說,小時的我識的字能再多些,那也不會忘記我第一個老師的名字。老師姓尹,最清楚的就是她的姓了,可她的名,六年時光逝去,我也沒能將它想起。如果說,我的記憶再牢一些,也不至于忘記她的名,她的容貌。記憶中的她就只有長發(fā)飄飄。

      不知小時的記憶力都用到了哪里,關(guān)于尹老師的事情,仿佛并不知道多少,但我知道,她很辛苦,所有的科目都是她來教;我知道,我與好友去她家問她問題,她不嫌打擾,細心的向我們解答;我知道體育課上,她帶我們玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠,在塵土飛揚的操場上。

      記得最清楚的一次,就是與同學們分離,尹老師只對我說了一句話:“你是我教過的最好的學生。”這個在城市里被支教過來的老師,放棄了自己青春年華的大好時光,選擇留下陪我們童年一起成長。

      這個寒假,聽表妹說她的語文老師姓尹。時光就是這么奇妙,想去尹老師的家時,卻被懦弱困住腳步,當感覺自己已經(jīng)放下這個包袱時,我的心卻是否定的。來到了我以前的學校,直奔辦公室。來到辦公室前,卻又停下了,我又一次停下了腳步。我不想打擾她了,看一眼便滿足了。我看見了她的背影,流著淚,離開了。雖然聽說尹老師回到了天津老家做老師,可我并不相信。不知道這個背影是不是尹老師,可是我知道,她還記得我,我還記著她。

      兩千多日的遺憾,被一滴淚抹去。

    遺憾五年級作文3

      冬天來了!冬天來了!這是我內(nèi)心發(fā)出激情的呼喚。堆雪人,打雪仗,溜冰滑雪……想到這里,我心中極度興奮。

      令我極度失望的是,我的家鄉(xiāng)包頭今年一整個冬天也沒下一場雪。天氣越來越冷,可是雪卻沒下一場,我無比遺憾。

      回憶去年冬天的雪景,整個大地滿是積雪,天上雪花飛舞,飄在臉上涼絲絲的,無比愜意。遠處一望,不少兒童正在打雪仗,昔日滿是翠綠的大樹披上了銀裝。馬路旁邊,一個個小雪人笑盈盈的望著來往的路人。公園里,小湖凍了厚厚的冰,人們在冰上溜冰滑雪,沉浸在歡悅中。城市中滿是冬天人們的激情,雖然天氣很冷,雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅,忍著冬日的寒風,漸漸生長。孩子們盼望的冬天終于到來了!這是往年的冬天。

      可今年的冬天,什么也沒有,沒有雪人,沒有打雪仗留下的雪球,沒有滑雪的生機,沒有人們的歡聲笑語,沒有白皚皚的雪景,沒有雪花帶來的愜意,只有嗖嗖的刮風聲,給人們腦中留下了一串串遺憾。

      我盼望下一個白雪皚皚的冬天,有著我各種回憶中的美好和快樂,帶給人們無限生機。我望著窗外想:下一個冬天一定很美,一定很美!

    遺憾五年級作文4

      我的昨天是一個遺憾,因為他匆匆忙忙,還沒等我擺好迎接的架勢,就成為了永遠的昨天。我的今天是一個遺憾,因為他給我的一切都不盡人意,她似乎永遠都只是一瞬間。我的明天是一個遺憾,他永遠也無法到來,我看見他的眉目卻觸不到他的衣角,等他變成了今天,還是遺憾。于是,我在遺憾中又迎來了一次考試的失敗。

      一、二、三、四我盲無目的地走在街上,數(shù)家家戶戶的門。放學后,老師鼓勵我的話又回響在耳邊,可心情還是美麗不起來。數(shù)了十幾年的門,可從來沒有從哪個門中走出過一位仙人,替我指點迷津。四、五、六、七,每個門后都有一個家,每個家都有喜怒哀樂,也應(yīng)該少不了遺憾吧?我喜歡門,因為它藏著無窮的秘密,你可以盡情地想象門后的世界,你也可以想象:那里面沒有遺憾。八、九、十,我突然看見第十個門口坐著一個正當壯年的人,,在那兒仔仔細細地拔著人工草坪中的雜草,我驚異于他的壯年,卻在這兒干著這種與他的能力不相符合的工作,現(xiàn)在是上午十點,他本就該在某個工作崗位上干一些他該干的事。我可以輕易地想像他是怎樣輕松地度過他本應(yīng)勤奮的年齡,而今卻只能在這兒拔草,他的心里應(yīng)該充滿遺憾與落寞吧?我懷著同情與欣慰的'心情望著他,(人們看見弱者時總是有這兩種心情的),可我看見了什么,天,他的雙眼中什么也沒有,他的雙手在草地里摸索,努力區(qū)分著好壞,他的雙腿僵直地擱在草地里,每挪動一步我都能看見他腦門上晶瑩的汗珠。他居然還在微笑!一定是想到了什么愉快的事,沒有一丁點遺憾。我突然覺得他就是從十號門里出來的仙人,替我指點迷津

      生命的亮度要靠自己燃燒,堅強的翅膀要靠自己鍛煉,路在自己腳下,走,就能走得出明天。不再為昨天的失去而遺憾,牢牢地抓住今天的瞬間,無論如何,你還擁有燦爛的未來。

      其實,遺憾是分種類的,堅強者的遺憾能帶來明天的完美,而懦弱者的遺憾本身就是最大的遺憾。

    遺憾五年級作文5

      在這一個月中,經(jīng)過了許多事,但有一件事讓我至今難以忘懷!

      那是一個風和日麗的一天,我異常興奮因為聽說老師今天就要選排球運動員了。

      在這一個月中,經(jīng)過了許多事,但有一件事讓我至今難以忘懷!

      那是一個風和日麗的一天,我異常興奮因為聽說老師今天就要選排球運動員了。那天選拔時,我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經(jīng)等待多時了,我在家里已經(jīng)練了好幾天了。老師肯定會選上我的。結(jié)果卻沒有我?粗鴦e人興高采烈的樣子,我真是羨慕極了!心里一直抱怨著,老師呀,您也不應(yīng)該以貌取人呀……

      回到家里我把這件事情的來龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說:“這也不是你的錯呀,也許有一天你會被選上的……”

      我很快進入了夢鄉(xiāng),我夢見我在和其他隊員一起打排球……

      媽媽說的沒錯,我以后也許會被選上的,到時候這一切將不再是夢!那天選拔時,我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經(jīng)等待多時了,我在家里已經(jīng)練了好幾天了。老師肯定會選上我的。結(jié)果卻沒有我?粗鴦e人興高采烈的樣子,我真是羨慕極了!心里一直抱怨著,老師呀,您也不應(yīng)該以貌取人呀!……

      回到家里我把這件事情的來龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說:‘‘這也不是你的錯呀,也許有一天你會被選上的……”

      我很快進入了夢鄉(xiāng),我夢見我在和其他隊員一起打排球……

      媽媽說的沒錯,我以后也許會被選上的,到時候這一切將不再是夢!

    遺憾五年級作文6

      在一陣陣歡呼和加油聲中,盼望已久的運動會開幕了。在這次運動會上,我報了400米和50米跑步比賽。

      “撲通,撲通”,站在400米起跑線上,我的心緊張地跳動著!凹佑!加油!李夢涵,加油!”站在一旁的同學給我加油鼓勁,我笑著和他們揮揮手,雖說是笑,但心里還是很緊張!案骶透魑唬☆A備———砰!”隨著槍響,我們都飛奔而去。我怕被人追上,就一個勁兒地往前沖,把前幾天準備的秘訣都忘了!袄郯。遗懿粍恿!痹谶有兩百米的時候我跑不動了,更別說沖刺了!凹佑!你一定可以追上前面的選手的!”專程到賽場上為我鼓勁的爸爸指著前面離我5米遠的選手著急地喊道。我心想:不就是些鼓勵我的話么,我真的沒勁了,更何況她離我那么遠。我雖然這么想,但還是抱著試一試的心理,努力加快速度。真奇了!不知道從哪來的一小股勁兒,居然使我追上了前面的選手,跑向終點……下午,同學們告訴我因零點一秒的差距,我沒有進入決賽。我簡直快崩潰了,整個下午都魂不守舍。

      晚上,我躺在宿舍的床上,呆呆地望著天花板,久久不能入睡。我后悔,我氣憤,假如我用那最后的力氣再沖一點點,就那么一點點,我就不會得到這個結(jié)果了。

    遺憾五年級作文7

      上帝在創(chuàng)造人的同時,也創(chuàng)造了遺憾。遺憾是歷史的偶然,也是個人拼搏的結(jié)果。每一個人對于遺憾的解釋都有著天淵之別。遺憾是痛苦的,也是美好的。

      遺憾是痛苦的。遺憾讓馳騁殺場的希特勒的法西斯之夢灰飛煙滅;讓如日中天的劉備失去了統(tǒng)一三國的機會;更是讓西楚霸王項羽壯志未酬,自刎于烏江。

      項羽,曾是多么的不可一世,而今卻只得含恨九泉。這與他的所作所為有著密不可分的聯(lián)系。

      項羽,自大輕敵。他從不把劉邦放在眼里,認為自己天下無敵,劉邦這個小角色不足為患,最終敗下陣來,真是成也“劉邦”敗也“劉邦”。

      項羽,優(yōu)柔寡斷。當年在鴻門宴上,項羽本可以一舉擒獲劉邦,免得后顧之憂,但是他卻猶豫不決,遲遲沒有下手,活活放走了劉邦。于是,鴻門宴就成了楚漢之爭的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。從此以后,戰(zhàn)局發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。勝利的天平已經(jīng)慢慢的向劉邦傾斜。

      項羽,寡謀輕信。他舉目唯親,不相信任何人,把忠心耿耿的范增扼殺于無形之中,搞得朝野間互相猜忌、暗算,政治腐敗,不得民心。

      項羽的種種行跡都預示著楚漢之爭的失利。但是,他不服,他感到莫大的遺憾......

      遺憾是美好的。項羽的遺憾留給我們的是深深的思索,也許還留給一部分人意外的收獲。但重要的是人們明白了要想獲得成功,決非想象中的那么簡單。項羽的事跡就是時刻警示人們做人一定要光明磊落,多謀善慮,決不能自大輕敵,這樣,才能成就自己的霸業(yè)。

      痛苦的遺憾也好,美好的遺憾也罷,都擺在了我們的眼前,已無法挽回了。

      遺憾是永遠的,但是誰敢斷言明天的遺憾是美好的還是痛苦的呢?生活中的每一個人都有著自己遺憾的體驗,只有做生活的主人,才能減少痛苦的遺憾。

      愿普天之下,美好的遺憾會出現(xiàn)在生活中的每一天,讓昨日的遺憾來換取未來的巨大成就。

    遺憾五年級作文8

      憾,那些不遺憾的存在才變得有價值,給自己留些遺憾作文。

      遺憾往往是完美的另一種表達式。想讓一杯白開水變甜,人們通常會加糖,讓自己的人生不留遺憾;卻不知先去嘗膽。這讓我回想起我的一位同學向我提到的大理三道茶。我曾設(shè)想過要是我從來都沒聽過三道茶。待我來到一家白族人家,品完這苦甜相交的三道茶,我會怎樣去設(shè)想這第三道茶呢?不用說我一定會毫無遺憾的把它想象得很甜美,可他端上的是一杯平平淡淡的茶。我想問:這是一位怎樣的智者發(fā)明了大理三道茶,用遺憾的方式在淡淡的回味中解除了不遺憾?

      這讓我想起兒時的腦筋急轉(zhuǎn)彎“怎樣才能讓一根木棍變長的方式是什么?”答案是如此有趣:再拿一根更短的。那時我們總是一笑而過,孰不知這個謎語中載著的大智慧。誰都知道木棍并沒變長,人的感覺是決定這個因素的嗎?在一本雜志上我曾看見過這樣一個故事:有兩個年輕人在研究一個課題。其中一個研究出來了,得到了業(yè)界的一致好評,并一夜成名,但他此后的生活卻變得很空虛;另一個卻到死也沒有出什么成果,但他的生活扁舟上載著的不是許多愁,而是別人無法想象的快樂。給自己的人生軌跡上留下一點遺憾,或許會收獲更大的快樂。

      生活中不能沒有遺憾,古往今來不少志士仁人何不“長使英雄淚滿巾”呢?烏江自刎的項羽,“出師未捷身先死”的孔明,“治世之能臣,亂世之奸雄”生不逢時的曹操……可是你曾想過嗎?因為留有遺憾才更美。當年,歐陽修任主考官閱卷之余,發(fā)現(xiàn)一篇出眾的文章。陽修誤認為是自己的學生曾鞏所作,瓜田李下,就把這篇文章點成了第二名,把應(yīng)得第二名的文章提到第一名。發(fā)榜當日才知那篇出眾的文章是蘇軾的,而原本應(yīng)是第二名的文章也并非曾鞏所作,而是蘇軾的弟弟蘇轍。歐陽修當初只是為了避嫌錯點狀元,給自己留下遺憾,卻不曉是峨眉山一小輩所作,成其了一段佳話。而蘇軾呢?因為這件事錯過了高中的機會,不得不說是他人生的遺憾,同時這也肯定了他的文學才華。后來,正如歐陽修當時所斷言的一樣:“三十年后人們不會再記得我歐陽修,蘇軾的名字將享譽文壇!”流芳千古,成為古代文壇上難得一見的全才,無論從書法,詩詞,文章都是非常杰出的。

      給自己的人生軌跡上留下一點遺憾,我們的人生缺少的不是完美,而是遺憾。完美有時會是一種遺憾,把“憾”字拆開就是一個“心”和一個“感”,心懷所感就是憾。人的心里正是有了各種感想才會變得豐富多彩,我相信一個心中無感的人就算太完美,心中是很空虛的,因為決定一個人是否快樂是精神因素。給自己的人生軌跡上留下一點遺憾決不會給自己帶來負擔,它是一種智慧的釋懷方式……

    遺憾五年級作文9

      “加油,加油!”操場上傳來陣陣吶喊聲,原來是我期待已久的運動會終于到來了,我的第一個項目就是800米。經(jīng)過這些天的等待,讓我對即將到來的比賽漸漸緊張起來,因為我是上一年度800米的第一名,我希望這次也能拿第一。

      比賽開始了,我們11名選手站在起跑線上整裝待發(fā)。隨著發(fā)令員的一聲槍響,我和其他運動員一起,像離弦之箭一樣沖了出去。

      第一圈時,我排在第二名,隔壁班的賴炫仁一直在我前面,我緊緊地跟住他,控制住自己的節(jié)奏。剛開始我用鼻子進行呼吸,跑到第二圈后就慢慢地開始喘不過氣來,感覺氣不夠用了只好配合著用嘴巴一起呼吸。我感覺我的腳步越來越沉重,但我還是緊緊地保持在第二名的位置,等待最后的沖刺。

      到最后100米時,我看到同學老師在一旁大喊:“葉子偉,加油!葉子偉,加油!”感覺自己瞬間充滿了力量,馬上開始沖刺。就在我剛發(fā)起沖刺時,一個低年級的同學不小心誤入了跑道,我來不及躲避,正好和他撞在一起,使我偏離重心,差點摔倒,緩了幾秒才繼續(xù)向前跑去。

      離終點大約60米時,我使出吃奶的勁沖向終點,我超過了他,可他見形勢不妙,又馬上反超了我,我實在跑不動了,只能眼睜睜地看著他沖過終點線,自己屈居第二。

      通過這次遺憾的800米,我覺得每一次比賽都是一次考驗,考驗的不是名次,而是實力,看你有沒有實力。雖然這次沒有拿第一,但我相信通過我努力鍛煉,奮力拼搏,增強自己的實力,下次我還是能拿第一的,加油!

    遺憾五年級作文10

      三年三年,轉(zhuǎn)眼間,一年就過去了。

      想想這三年,我們能干些什么。在現(xiàn)在這個時代,只有學習能改變生活,改變前途。

      在很多學校,總會有這么一些人,圍著一群,打群架、抽煙等。我想說,同學,你這個年紀應(yīng)該好好學習,不要覺得超社會很酷、很棒。到時候考不起好學校才是丟人。我想說,同學,初中這三年,很快,很快,你能干些什么,該干些什么,那就是學習。

      在課堂上,跟老師唱反調(diào),不認真聽講。知道嗎?你現(xiàn)在正在給你的人生留下遺憾!尤其是上課吃零食這一現(xiàn)象,我更想說,你來學校是來認認真真學習的,不是來混吃混喝的。若你就是來蹭飯的,那我只想說,你把你顯得更沒價值!學校,多么一個莊嚴的地方!為什么就不能為自己想想呢?還有你的父母。別忘了。我想說,別不要以為自己很了不起,別人都說:學習好就是王道!像現(xiàn)在這些混混在以后會為自己后悔,自己也會留有遺憾,有句話說得好:少壯不努力,老大徒傷悲!正是學習的黃金時期,為什么你就不能趁年輕時加把力呢?那些不求上進,不學無術(shù)的人,最終后悔的是自己,還能怪誰呢?最終,他們只能在社會最底層里生活。

      別人以前老是說,自己以前學習好,但因為家境的問題,還沒讀成好大學呢!那看啊,我們現(xiàn)在有這么好的學習生活環(huán)境,還有什么理由不好好學習呀?有些人覺得學習枯燥乏味,沒意思,對吧?那我告訴你,老天在給你一個驚喜時,你必須得經(jīng)歷重重困難。

      我想說,趁自己還年輕,還有時間,多多學習。別把自己的一生浪費了,別把自己的青春揮霍了。到頭來,還竹籃打水兩場空!好好學習吧,對自己的要求嚴格些,不要時時都放松警惕,因為你一放松,在你后面的人就追上來了。是的,人生正像一場賽跑,即使你先領(lǐng)先了,但后來者會漸漸超過你,所以你必須全力以赴地去努力、拼搏,不論經(jīng)歷再大的風雨,都要贏得這場比賽!

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