- 相關(guān)推薦
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 1
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛如鍍了銀，啊，今夜的月光特別美。
于是，我下樓去賞月，這是多么圓的月��！遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。沿著通往公園的路走著，我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中，我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有這溫暖恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地，我的周圍被月光照著雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里，我的感官模糊了，心靈在這圣潔中升華。
不知不覺已來到公園的門口，順著園中的'小路，我走到噴水池前。池里平時活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在池的一角，可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧，池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下，更加情意瑩然，如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底，經(jīng)水一洗，更加奪目美麗。一陣風(fēng)路過，在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕，池水微微漾起，親吻著山石。
池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被風(fēng)兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。告別池塘，我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的明月，突然看到月亮上在砍樹的吳剛，在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我終于體會到月色的美好。
我已陶醉在溫柔的月夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已經(jīng)融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久，一縷清涼的風(fēng)送來，我驀然驚醒，這才記起——改回家了。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 2
是根根晶亮的銀線，從天穹灑向人間，把千山萬壑裝點(diǎn)；是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細(xì)雨綿綿，廣場中心的義捐活動上，一個跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著風(fēng)雨，揚(yáng)著小臉，踮起腳尖，吃力的將錢投了進(jìn)去。此時她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的.笑容。這愛心如綿綿細(xì)雨，落入我的心海，激起善良、博愛的浪花。
車窗外，暴風(fēng)雨洗刷著大地的每一寸肌膚，我趴在車窗上，看路上匆匆的行人。突然，一對老夫妻闖進(jìn)了我的視線。老爺爺一手舉著一把紅傘，一手推著輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴，結(jié)果自己的襯衫濕透了，老奶奶的身上卻是平淡的。透過雨簾，我清晰地看見老爺爺刻滿歲月的滄桑的臉，浮動著掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著，仿佛安然地享受著一切。我頓悟，老奶奶頭上的那把傘是兩個人相濡以沫的愛的見證。這絲絲縷縷的愛與堅強(qiáng)，隨著暴風(fēng)雨，用力擊打我的心海，澎湃起恒久、堅強(qiáng)的浪花……
正是一絲一縷的好雨，雨潤心田；正是一點(diǎn)一滴的真情。情涌心海。正是這些，才激起那浪花朵朵，那浪花是善良、是博愛、是恒久、是堅強(qiáng)……
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 3
有人說，珠穆朗瑪峰威嚴(yán)、雄偉、巍峨，是最美的風(fēng)景；有人說，黃土高原是中國古文化的搖籃，是最美的風(fēng)景；還有人說，西湖秀麗清雅，美不勝收，是最美的風(fēng)景……可是我卻不以為然，因?yàn)�，在我的心里，一直認(rèn)為，樓前的小花園是最美的風(fēng)景。
還記得，在我二年級暑假的時候，帶著姐姐和弟弟一起去買零食，東拼西湊，買了一包方便面和一包薯?xiàng)l，接著就和姐姐、弟弟一起在那個小花園吃零食、玩游戲，那時候我們總愛欺負(fù)弟弟，可是弟弟一哭，我們就沒辦法了，只得哄他。
還有一次，我的跳繩掉進(jìn)了花園里的那個池子，我叫弟弟和姐姐過來，來了后，我們想了想，拿什么撈跳繩呢？對了！木棍，可是哪兒有那么長的木棍啊？說是及那時快，弟弟找來一根長木棍，我們小心地將木棍放在水面上，接著，慢慢地接近跳繩，在迅速的撈了起來。“撈得好！真棒！”姐姐對弟弟說。弟弟回答道：“謝謝夸獎，不是我太棒，是某人太——笨！”說完，弟弟跑了起來。姐姐回過神來，大叫道：“你這個小壞蛋！”接著跑了過去。
這個小花園看似平常，但是卻擁有我童年的`一部分美好的記憶，所以，在別人眼中，小花園跟那些風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)相比，根本不值一提，而在我的心中，卻是最美的。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 4
石架上盤旋著美麗的紫藤蘿，平時走過這條路卻只是淺淺贊嘆它的美麗，當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察欣賞那懸掛著簇簇紫色時，還是深深沉醉了。
藤蘿花生長在細(xì)長的藤上，一根根藤像粗細(xì)不同的綠色繩子，上面墜滿了一串串紫色葡萄般的小花。靜靜地看，真如同作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》寫的那樣，像是一只只小小的帆船；每當(dāng)微風(fēng)吹過，紫藤花又像風(fēng)鈴一樣，搖晃著自己燦爛的小臉蛋，散發(fā)出醉人的香味，似在傾述著自己的心事。每一串都是由淺變深的紫，好像是畫家精心點(diǎn)綴上的紫色顏料。輕輕一摸，那滑膩膩的感覺無法言說。紫藤蘿的葉子雖不大，卻郁郁蔥蔥，金色的陽光灑在上面，像是透明的一樣，我不禁哼起歌曲《詠春》中的`：“灑一地斑駁陽光穿透新葉……”葉子遮蓋住了石架，偶爾有空隙，陽光零零星星照射下來，地上出現(xiàn)一個個光斑，煞是有趣。清風(fēng)混合著花葉的氣息，深吸一口氣，一股幽幽的清香鉆進(jìn)鼻子，突然覺得我是那么貼近大自然。
走過石架，樹木有規(guī)律的生長著，樹蔭下的小草雖很少被陽光滋潤，但卻絲毫沒有影響他們生長，有散發(fā)著“臭味”的香椿，不知名的深紫色小花，常見卻很少注意的各種各樣說不出名字的葉子，我們統(tǒng)統(tǒng)被重新認(rèn)識了一遍。班里的每一位同學(xué)都興致盎然，愉快地在這“迷你”的自然中尋找著天然的神奇、美麗。
每一株小花，每一片葉子，每一棵小草，都讓我們更加向往神奇的大自然，也告訴我們要認(rèn)真去觀察身邊的一草一木，發(fā)現(xiàn)身邊的美妙之處。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 5
親人是世界上能帶給你溫暖的首要人物，帶一家人之間不光充斥著親情的溫煦，還籠罩著友誼的香氣。我的表妹靜兒今年9歲，我們倆既是家人又是摯友，今年春節(jié)她從宜昌回來，我更是心花怒放，她可是我的小開心果呀！
和她在一起，我們總開心的哈哈大笑，就算鬧了別扭，當(dāng)時都?xì)獾妹济关Q，就差絕交了，可還不到半個小時，朗朗笑聲又快樂的響起來了。一次周末，靜兒和我單獨(dú)在家，沒啥事兒干，我們倆就合作完成了一套“瑜伽”。我們光著腳丫子坐在地毯上，腳交叉在一起，拉著手，腹肌用力坐著向前蹦。結(jié)果還沒蹦兩步，費(fèi)了好半天才弄好的起始姿勢全散了架，我們也一起笑倒了：兩個四仰八叉的“大”字散落在地毯上，快樂成分達(dá)到100%的笑聲回蕩在整間房里，好像所有的'家具，甚至整天板著一張撲克臉的墻也都和我們一起大笑，一起享受友情的樂趣。
在我眼里，這就是最美的風(fēng)景，什么壺口瀑布，什么桂林山水，什么三峽風(fēng)光，什么異國風(fēng)情…和這代表著孩子的快樂天性和如白玉般純真無暇的真摯友誼的情景相比，都顯得突兀生硬，只能算是小巫見大巫了。和靜兒在一起的時刻，是最開心的時刻；和靜兒在一起的情境，是最美的風(fēng)景，因?yàn)橛亚榕c親情是世界上最純潔，最真摯的感情！
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 6
新余是個熱鬧的地方。以畫家傅抱石名字命名的抱石公園就是個熱鬧的的地方。
白天，抱石公園到處是歡歌笑語，鳥語花香，這里既是孩子們的樂園，也是老人們的樂園。游樂園的游戲五花八門，從游樂場不時傳來陣陣愉悅的'驚叫聲。樹林里的涼亭寧靜而又舒適，你坐在里面，偶爾還會聽到幾聲蟬鳴。當(dāng)然，熱鬧的廣場也不能落下，你瞧！廣場上到處是人群，賣氣球的小販，放風(fēng)箏的孩子，做體操的人……
白天抱石公園是熱鬧的。到了晚上，抱石公園就變成了燈的海洋。在五彩繽紛的燈光下，一群大媽們正在跳著“小蘋果”的廣場舞。遠(yuǎn)處，一幢幢大樓被五光十色的霓虹燈勾勒出了美麗的輪廓。大馬路上，一盞盞車燈把前方照的亮堂堂的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條條火龍在馬路上緩緩移動，壯觀極了。抱石公園旁的小區(qū)里還開著幾盞燈，就像從一團(tuán)火焰里蹦出幾點(diǎn)火星，讓人感到奇妙。
自從改革開放三十多年來，新余發(fā)生了翻天覆地的變化，城市建設(shè)日新月異，一座座高樓拔地而起。寬闊的馬路縱橫交錯，馬路上的汽車川流不息。人們開著汽車上班，孩子坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。許多農(nóng)村人都搬到了花園似的小區(qū)里。居民小區(qū)春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬日陽光溫暖。老人們享受著天倫之樂。
勤勞的新余人民在付出的同時也在收獲著自己的勞動果實(shí)。我相信新余人民的生活一定會越來越休閑，越來越自在。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 7
世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的`春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！
雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。
雪啊！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛你！
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 8
我是一個土生土長的農(nóng)村女孩，至今也沒去過什么著名的旅游景點(diǎn)，但是我眼中的世界一樣也很美。
我眼中，最美的莫過于我的學(xué)校。雖然我們學(xué)校地處偏僻，全校師生加起來也就200多人，但是校園三面臨山，一面臨水，校園景色美如畫。
一節(jié)體育課后，我氣喘吁吁地站在一棵木棉樹下休息。這時已經(jīng)入秋了，風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，和木棉樹奏起了樂曲，“沙啦啦……沙啦啦……”，真好聽！半黃不青的小草扭動腰肢，為他們伴舞，遠(yuǎn)處的七星瓢蟲爭先恐后地趕來聽他們的演唱會。我抬起頭仰望著無邊無際的天空，陽光柔和地照射著木棉樹，隱約間看見了葉子的脈絡(luò)，青黃的葉子真美！
突然，一個人扯了扯我的頭發(fā)，不用猜，我也知道她是我的好朋友小燕。她笑嘻嘻地望著我，我也笑了起來，再看看身邊的同學(xué)們，忽然覺得好幸福。
如果問我校園里什么最美，我以前也許會說：是校門口那紅似火的木棉樹；是內(nèi)操場香氣繚繞的'香樟樹；是校園中毫不起眼的小草……但現(xiàn)在同學(xué)們才是我眼中最美的風(fēng)景。大家從一開始的素不相識，到后來的相識相知，再到最后的形影不離。時間飛快，一不留神就從身邊溜走了，我們抓不住它，只能在最后的時間里，珍惜我們在一起的每一分每一秒，讓這最美的風(fēng)景永駐心間。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 9
在生活中，有許多事情值得我們回憶、咀嚼：有買新裙子、過生日，但是我覺得最高興的事，那就是跟爺爺一起去菜地。
今天我一睜眼想起的第一件事是跟爺爺去菜地。洗漱完畢后，我就聽見車叫聲，我從窗戶往下一看，原來是爺爺要帶我去菜地。我連忙下去，坐上車。去菜地的路上真是風(fēng)景如畫，一棵棵大樹挺立在路旁，好像在維護(hù)交通秩序。樹上的鳥兒一起唱著交響曲，好像在迎接新的一天。路邊的花朵競香開放，撲鼻的花香迎面而來，真是舒服極了！
到了菜地，我看見的是一片綠海，往前走幾步一棵棵小綠苗映入我的眼簾。一陣風(fēng)吹過，那些小綠苗隨風(fēng)舞蹈，好像在迎接我們的到來。再往里走幾步，映入我眼簾的是已經(jīng)成熟的蔬菜，它們那強(qiáng)壯的身材，嬌健的身姿，可以算是蔬菜中的大力士。當(dāng)我準(zhǔn)備走時，爺爺說：“看看右邊”，我往右邊一看，哇一排排大樹齊刷刷的進(jìn)入我的`眼簾，這里的大樹比路邊的大樹高上幾米。我看見那些大樹上全都是鳥兒，有大的、小的、花的、白的，還有黑白相見的。往前一看，屋檐下，一群又一群的鳥兒正在筑巢，有的鳥兒筑完巢就在巢果休息，有的鳥兒則外出覓食，還有的鳥兒站在枝頭上歡快的唱歌。再往里走幾步，地上全部都是花，有紅的、白的、紫的、黃的……各種各樣，數(shù)都數(shù)不清，小草也從地下探出了頭，此時的大地就像鋪上了鵝黃色的毛茸茸的地毯。
今天是我有史以來最開心也最難忘的一天。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 10
優(yōu)美的海邊，洶涌的長江，滔滔的黃河，雄偉的長城，還有古老的皇帝陵——這都是風(fēng)景優(yōu)美的地方。但是我覺得——文明，才是最美的風(fēng)景。
有人會問為什么？別急慢慢聽我說，當(dāng)你看見垃圾滿地或干凈整潔的.地方時，你會怎樣看待呢？我們心里早有了答案。記得有一次，我們?nèi)フ憬瓮妫莾嚎擅懒�，到處芳草如茵，桃紅柳綠；園子里更美啦，奇花異草、鳥語花香、花壇里的花兒爭鮮斗艷、萬紫千紅；桃花有的是盛開的像煙花，有包住的像小桃子，有的是半開的像一位害羞的仙女。
突然，我看見一個小孩伸手想摘一朵下來，我趕緊疾步跑去擋住了他說：“不以惡小而為之，不以善小而不為。”又指了指旁邊的木牌說：“花兒朵朵，手下留情。不可以摘花哦！”
他一臉茫然，不知所措地問：“為什么？不就摘一朵嗎？”我一本正經(jīng)地說：“你摘一朵，他摘一朵，園子不就空空如也了嗎？”聽了這話，小孩漲紅了臉，輕聲說了聲：“對不起！”就匆匆離開了。
那還在枝頭的桃花迎風(fēng)搖擺，好像在感謝我。事后，我告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子你真棒，這樣做是對的�！笔茄�！風(fēng)景很美麗，但講文明更美麗；如果不講文明，那我們哪能看到這些優(yōu)美的風(fēng)景��！所以最美的風(fēng)景是——文明。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 11
最美的風(fēng)景是回到溫馨的家里，看見媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她的孩子一放學(xué)回到家，就能吃到美味可口的飯菜，不顧疲勞地奮斗在廚房，為的是孩子回家后燦爛的笑容。這不美嗎？
我背著沉重的書包走在空蕩蕩的小道上，今天上了一整天的'課，肚子空空的，餓得我大概能吃下兩頭牛。到家門前，我聽到媽媽正在切菜的“咔咔”聲，我興奮地推開房門，大聲喊到：“媽媽，我回來啦！”我笑得如同一朵花似的。媽媽也高興地轉(zhuǎn)過頭來，回眸一笑，但媽媽卻忘了還在切菜呢，一不小心，菜刀從手指頭劃過，手指頭流出了紅色的鮮血，媽媽看向自己的手指頭，發(fā)出了“嘶”的一聲，我三步并做兩步，跑向媽媽，趕緊把媽媽的手指頭用我的上衣一角摁住。我扶著媽媽坐到沙發(fā)上，拿起一片創(chuàng)可貼，貼在媽媽的傷口上。我心疼不已，十分歉意地看著媽媽，說：“媽媽，對不起，是因?yàn)槲�，您才受了傷�！?/p>
說完，我的眼淚奪眶而出，媽媽摸摸我的頭，說：“好孩子，沒事，你看媽媽不是好好的嗎？別哭啦�！闭f著，媽媽用紙巾幫我擦眼淚，我抽泣著對媽媽說：“媽媽，您受了傷，讓我來切菜吧！”媽媽搖搖頭說：“不用啦，你累了一天了，休息去吧！”媽媽走向廚房，繼續(xù)切菜，望著媽媽那忙碌的背影，一陣暖流涌向我的心頭。
媽媽就是我心中最美的風(fēng)景，心靈深處最美的景致。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 12
窗外的柳樹發(fā)出了嫩芽；小草從草叢中探出了腦袋；飛在天空中的小鳥停落在枝頭展示出了優(yōu)美的歌候。書聲朗朗的我們，在教室中背著單詞�！艾F(xiàn)在開始聽寫�！彪S著一句話語教室中鴉雀無聲，只能聽得到老師的話聲。這正是我們慈祥而和藹的英語老師。
“收�！卑殡S著一聲話音，打破了教室中的`寧靜。“上課�！苯淌抑校í�(dú)老師在說話，同學(xué)們目光聚集在黑板上“誰能回答下這個問題？”老師瞅了一眼我們，目光投放到了一位四號桌同學(xué)的臉上，老師沖她笑著，她立刻會意了，緩緩站了起來。貌似一道簡單的英語題，在她這里，卻便成了一道恰似數(shù)學(xué)的難題。
老師走近她的身旁眼中流露出渴望與期待的眼神。終于，她的眼中閃爍著自信的光芒，用細(xì)小的聲說出了答案“很好！”老師笑得更加燦爛了，興奮地她大步走到了講臺，加上了分，我們給予了她掌聲，掌聲中帶著希望，希望她能越來越自信，同時，老師的目光與笑容中，也充滿了期待。她也不好意思地低下頭去。
一年四季中，春天的暖洋；夏季的大海；秋季的落葉；冬季的雪花，都不及老師。她的眼神期待著我們的成長，她的笑容中，充滿著對我們的鼓勵，她，就像春天的陽光；就像夏季的海洋；就像秋季的微風(fēng)；就像冬季的白雪，才她是我們教室中，大自然中最美的景色。她永遠(yuǎn)是我心中的一片景色。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 13
或許是氣勢雄偉的浩大建筑，或許是歷史悠久的古老廟宇，每個人的心中一定會有一處最美的風(fēng)景。
行走在江南的湖畔，我看到了最美、也最動人的風(fēng)景。杭州的美景世界聞名，但只有真正身臨其境，才會明白此地真的是名不虛傳。蘇軾寫過贊美西湖的詩，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這詩用的獨(dú)到。它似婉約的少女，席著水墨長袍，輕扇掩琉璃，全身如白藕，如錦緞，神秘美麗而不可言，清麗的湖面漂著船只，遙看勝似一幅山水畫，畫者用筆墨勾勒著它的輪廓，清墨如靨，令人心生喜憐。
自然，杭州的美景不僅于此，它們都美，但美得羞澀，美得內(nèi)斂，又有一種豪邁的'美感，它們的結(jié)合就是“剛?cè)岵?jì)”的體現(xiàn)。江南美食，更是使人拍案叫絕，隨意走進(jìn)一家茶樓，嘗一嘗最盛名的東坡肉，哇！肥瘦相間，肥而不膩，瘦而勁道，光是賣相就令人垂涎三尺；糖醋肉也是一大經(jīng)典，魚肉被烹飪得鮮香入味，入口即化……
杭州在發(fā)展，也在進(jìn)步，可它不同于北京、上海，杭州的腳步過于慢，在你厭倦了繁重的城市步伐、每天枯燥乏味的生活時，你不妨來杭州看看，品一杯甘茗，漂在湖上打發(fā)一會兒時光，你會發(fā)現(xiàn)你也在變慢，變得融入自然與平淡，這或許是杭州的最大魅力吧！
偶然，我發(fā)現(xiàn)了世界一處最美的風(fēng)景，它過于平凡，過于愜意，卻能讓你品位生活的本真。去那江南水鄉(xiāng)走一走吧，相信你會與我有同樣的感受。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 14
美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會感嘆——人間何處無風(fēng)景�！按竽聼熤�，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景，“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵也是一道風(fēng)景，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼樽孕鸥且坏里L(fēng)景。
他們可能是微不足道的。每當(dāng)街上車水馬龍，人來人往時，他們會拿起自己的'工具，默默地離開自己的工作場地。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人身穿“中國環(huán)�！弊謽拥鸟R甲，他們立志為人民服務(wù)，環(huán)衛(wèi)工人離不開人民，人民也離不開環(huán)衛(wèi)工人。春天、夏天，沒有環(huán)衛(wèi)工人，垃圾將在街道上無人收理，阻礙人們的行進(jìn)。秋天、冬天沒有環(huán)衛(wèi)工人，落葉將撒滿在每一個角落；雪也將“地凍三尺”，汽車、自行車將無法行進(jìn)，人們步行很麻煩，若是凍時化時更是麻煩。
每天四點(diǎn)，環(huán)衛(wèi)工人早早地起來。在萬物靜寂的時間里，“嘩、嘩、嘩”的聲音打破寧靜，將萬物代人忙碌；而到了晚上十點(diǎn)，環(huán)衛(wèi)工人又開始工作了，將一天的煩躁和垃圾全部清除。第二天起來，給人一種豁然開朗的樣子，令人心曠神怡。環(huán)衛(wèi)工人不求名利，只是默默服務(wù)人民，每天起來看向街道，那是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。
可能環(huán)衛(wèi)工人與大景色如云泥，如月螢，但是環(huán)衛(wèi)工人樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的精神讓人潸然淚下，這又何嘗不是最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 15
人類和鳥兒和諧相處，是最美的風(fēng)景。我也養(yǎng)了一群鳥兒，它們沒有束縛，卻經(jīng)常來到我的窗前，它們沒有主人，卻經(jīng)常來尋求依靠。
早晨，它們是我的鬧鐘，總是準(zhǔn)時地來叫我起床。我整理好自己，第一件事便是為它們做早餐。每當(dāng)我開始晨讀，它們便唱起歌，響亮的讀書聲與悠揚(yáng)的歌聲和諧地交織在一起，演奏出一支清晨交響曲，迎接黎明第一縷曙光。
中午，它們依然安靜的.在窗前等候。進(jìn)餐時，誰都不說話。窗外“叨叨叨”地啄食聲，窗內(nèi)的咀嚼聲，我與它們共同進(jìn)餐，午飯時間結(jié)束，它們會在這里睡午覺。我養(yǎng)的花草已經(jīng)很茂盛了，它們便藏在花盆里，郁郁蔥蔥的葉片，正好遮擋住它們玲瓏小巧的身軀，透過葉間稀稀疏疏的縫隙，可以看見它們一起一伏熟睡的身影，我也鉆進(jìn)被子，與它們一起享受中午的美好時光。
傍晚，它們好像知道我何時彈琴似的，會準(zhǔn)時來到會場，做我最忠實(shí)的聽眾。我一開始演奏，它們都在左搖右晃，隨著音樂開始唱歌，有的還會在空中盤旋，向同伴展示美麗的舞姿。我們載歌載舞，送太陽一寸一寸地落下。
深夜，它們又會來到窗前，伴我挑燈夜讀。我們雖然都不作聲，但我知道我不再孤獨(dú)。
我與鳥兒們共處的最美風(fēng)景，我都?xì)v歷在目。目送它們自由地飛向天空，我都會思考：到底是我養(yǎng)鳥，還是鳥“養(yǎng)”我呢？
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 16
腳下是鋪好的柏油路，四周是鋼筋水泥混合成的高樓建筑。走上那早已修好的天橋，望去的不是小橋流水，而是川流不息的車輛而那最美的風(fēng)景又在何處？
所以，我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬靜清靜。
在記憶深處，慢慢展開一幅畫卷，江南風(fēng)景映入眼中，千里鶯啼，漫步于林蔭大道，雖沒有浩蕩的楓葉林，也沒有一望無垠的高山，有的只是人間最美的四月天，那最美的杏花春雨！
漫步于小橋上，清風(fēng)拂過面頰，讓心靈沉醉于自然，舍棄了那一份疲憊不堪，換來了恬靜淡然，身心也早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，融入自然的的懷抱，滋潤著那肥沃的土壤，用希望孕育著果實(shí)撐一葉扁舟，隨風(fēng)擺動，那一篙船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵朵潔白的.蓮花盛開。那流水，不是長江黃河般波濤洶涌，更不是海洋般驚濤駭浪，沒有冬日的天霜地凍，更沒有夏日的熱烈火爆，有的，只是那一份淡然恬靜
一聲急促的車鳴，打斷了我的思維讓我從幻想中擺脫出來，來到這個不忍見到的現(xiàn)實(shí)世界。
高樓大廈代替了亭臺樓閣，身著白裝的河流代替了清澈的小溪，就連那湛藍(lán)的天空也被黑煙籠罩，我想，那溫婉可人的江南呢？那唐詩宋詞中的江南呢？那文人墨客所鐘情向往的江南呢？是否依舊那般美麗？是否依舊那般夢幻？是否依舊那般神秘？
立于天橋之上，向遠(yuǎn)方眺望，期許能搜尋出世間更美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 17
說起最美的風(fēng)景，讓我馬上想起了傍晚的海邊景色，那美麗的風(fēng)景讓我久久難忘。
去年暑假，媽媽帶著我到海邊游玩。潮起潮落間，海水伴著風(fēng)卷上海灘，又卷著浪獨(dú)自返回。仿佛一位母親含淚送別自己的骨肉。傍晚的海就是這樣，細(xì)細(xì)涼意和著大自然的音樂，讓人感覺是那么美妙。我赤著腳走在沙灘上，夕陽已西沉，留下“兩”輪清月，相互對視，竟也不知誰真誰假。
海水閃動著，涌動著，像一串串音符落入大海，又不甘心自己失去作用，隨著海的起伏，也打起節(jié)拍來。海邊的人，躺在沙灘椅上，眷戀著這陣陣清風(fēng)。
海邊的燈光倒映在海水中，一個連著一個向東處延伸，月亮散發(fā)出的光不亮，夜空深處有繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空與大海相連。一片漆黑中，一串串彩燈，一顆顆星星，一輪高高掛起的月亮。海中點(diǎn)點(diǎn)星光，猶如夢境一般美好，猶如一幅畫的意境，猶如一篇美妙絕倫的散文，令人賞心悅目。
星空下的'大海令多少人眼前一亮，“醉后不知天在水，滿床清夢壓星河”，“星垂平野闊，月涌大江流�！倍丝蹋蚁翊笄澜缰忻煨〉囊粏T，沉醉在星辰大海中。我望著海中的星辰倒影，仿佛自己站在天河上，手去觸向大海，又似我站在兩者之間，左為天，右為海，那星星輝映高掛，微一抬手，滿天，滿手，滿目，星光燦爛。
海水被微風(fēng)推動，彩燈，星星，月亮，被一雙無形的手彈開，一瞬間，曇花一現(xiàn)，海面依舊平，夜空依然靜，只是那月亮已不知何時移了蹤跡……
這最美麗的風(fēng)景將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 18
有人說，世界上最美的風(fēng)景是氣勢磅礴的泰山；有人說，世界上最美的風(fēng)景是波濤洶涌的大海；有人說，世界上最美的風(fēng)景是一望無際的草原。而我覺得世界上最美的風(fēng)景是清潔工人忙碌的身影。
在寒冷的冬季，寒風(fēng)呼嘯。我站在公交車站焦急地等待公交車的到來，時間一久，我的腿卻冷得發(fā)抖，手也變得紅紅的，手來回不停地搓，但還是抵不過寒風(fēng)的入侵。在我等待中時，一個清潔工人正推著一輛臭氣熏天的'垃圾車緩緩地向公交車旁的垃圾走來，那是一位年邁的清潔工人，白發(fā)蒼蒼，面部發(fā)黃，歲月毫不留情在他的額頭上刻上一條又一條的皺紋，臉頰有些紫色，應(yīng)該是被風(fēng)吹的，他的工作服褪色得嚴(yán)重，大概干了許多年了吧。我有些好奇：他為什么要做清潔工人，難道這樣不辛苦嗎？我問了他，他回答我：”在沒干這行時，我也是做一項(xiàng)比較輕松的工作，但在有一次，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境變得越來越臟，而且干這行的人越來越少，我也不能眼睜睜地看著地球被垃圾所掩埋，我就干了這行，雖然辛苦，但我樂意。“我有些愧疚，在以前我還亂扔垃圾，我想他表達(dá)歉意后，默默幫他撿了些垃圾，他露出會心的笑容。
清潔工人，你們每天不畏嚴(yán)寒，辛勤地工作著，無私地為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)，你們的笑容是世間最美的笑容，你們才是世間最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 19
風(fēng)景，簡簡單單的字眼，卻包含太多。我們的身邊處處都有美好的風(fēng)景，其中有一種藏在我們的心中，這風(fēng)景，就綻放在回家的路上。
坐著回家路上的車，打開車窗，望向窗外。嫵媚的西山娘娘捧著美酒，靜迎到達(dá)終點(diǎn)的夕陽，為他接風(fēng)洗塵。婀娜多姿的俠女，織起五彩的玉帶，跳起歡快的舞蹈，幫助夕陽驅(qū)趕沿途的'勞累。是啊，夕陽。它喝醉了，睡意朦朧地躺在西山娘娘的懷抱里，睡了。
我和64班的一個朋友，還有67班的一個姐妹相依在一起，前面坐著接我們的伯伯。在夕陽的微光中，我們?nèi)齻�姐妹睡著了。不知過了多久，我醒過來，此時天空已經(jīng)美的不像話。鳥叫聲透過車窗，傳進(jìn)車?yán)飦�。公路周圍，全是高大的楊樹，四周散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的房子。太陽漸漸落下去了，溫暖的霞光，輝映了四周的一切，美麗的自然風(fēng)光，在我們的眼前一閃而過。
我懷著興奮的心情，戴著耳機(jī)，看著兩手邊的兩個朋友，他們還在沉睡著。我輕輕坐直了身子，生怕驚醒他倆。粉色的天空，照映在我們的臉上。那大概就是火燒云吧？我手托下巴，觀望著美麗的天空，卻不覺之中，就該下車了。
從車上跳下來，一下子擁入媽媽的懷里，手拉手走向家門。我一手提著行李，一手拉著媽媽，嘴里說著在學(xué)校里發(fā)生的趣事。那片粉色的云，把我們的車影印在大地上，把歡笑留在了這條回家的路上。
大自然的景色無限美好，它就像一幅瑰麗的圖畫，尤其是在游子回家路上，風(fēng)景更為美麗。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 20
在一個北風(fēng)怒號，白雪皚皚的日子里，南湖公園里的梅花競相開放，大片大片的梅花與潔白的雪花融為一體。公園里人聲鼎沸，人山人海，一時間熱鬧無比。
在熙熙攘攘的人群中有一個寂靜的角落，坐著一個衣衫襤褸的小女孩。她坐在角落里，蜷縮著身子，雙手雙腳被凍得通紅，不停地用祈求的目光望著行色匆匆的人群，可沒有人愿意停下腳步來施舍女孩。
一個身披錦繡、目光兇惡的中年男子在女孩跟前停下了，他大聲訓(xùn)斥道：“快點(diǎn)閃開，給老子讓道！”可憐的女孩凍得都站不穩(wěn)了，一個不小心向中年人身上撞去，卻被中年人狠狠地推倒在地。女孩不知所措地趴在地上，冰冷的雪地刺痛了她的心，幼小的她像砧板上的魚肉，只能任人宰割。中年人一個巴掌快要打下來了。
“住手！”一個鏗鏘有力的聲音出現(xiàn)了，攔下中年人的巴掌�！坝心氵@么欺負(fù)小孩的嗎？……”女孩望去，是一個姑娘。中年人見理虧，一溜煙消失在人群中。姑娘親切地說：“沒事吧？你的父母呢？”姑娘親切的.話語如同東邊冉冉升起的太陽般溫暖了女孩的心。姑娘把自己的食物和外套給了女孩，便轉(zhuǎn)身離開了……
女孩向姑娘美麗的背影望去，眼眶濕了。
公園里白梅落下，太陽徐徐升起，姑娘的背影映襯著金色的陽光，形成了一種“最美的風(fēng)景”。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 21
世上最美的風(fēng)景是什么？不錯的，那就是四季的風(fēng)景——百花爭艷的春天，綠樹濃萌的夏天、瓜果成熟的秋天以及白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”是形容春的風(fēng)的。這輕柔的風(fēng)，吹綠了草兒，吹紅了花兒，還將大雁邀請回來了。在田野，黃色的迎春花，紅色的桃花，粉色的杏樹還有如同雪一般純凈的梨花……，它們都可愛極了，真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾！”剛剛，還有花苞，風(fēng)姑娘同它說了兩句話，它就不知怎么的嬌羞一笑，向著太陽老公公綻放笑臉，有趣極了。田野上，各種各樣的花開著，看見這，所有的不開心都不見了，取而代之的是愉悅與舒心。
到了夏天，炙熱難耐，而我不這么認(rèn)為，因?yàn)橛写髽湔陉�，在樹下，可以綁著吊床，在那兒呼呼大睡，也可以跳皮筋。在一些參天大樹的下面，你可以捉迷藏還可以買點(diǎn)果汁薯片，美美地吃一頓！每次到夏天，看到一棵老樹，就會看到我在樹下玩耍，回想那童年的'一點(diǎn)一滴。
秋天是最棒的，走到了外婆家，就可以吃好多好多的水果，因?yàn)橥馄偶业暮镉性S多東西可以吃，葡萄、西瓜、毛桃……各種各樣的。有一次，我看到舅舅和妗妗在瓜地里干活，臉上雖然有汗，但更多的是笑容，那是豐收的笑容。
冬天來臨了，周圍都變成了白色，雪落在樹枝上像許許多多的棉花糖，使人總有一種嘗一口的沖動，想在白色的地毯上打兩個滾，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。不過，在這粉妝玉砌的世界里，沒什么不滿足的。
這就是最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 22
暑假，我回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)種上了許許多多各式各樣的花花草草，美麗極了！我漫步在用小石子和石板塊鋪成的小路上，一邊大口地、貪婪地呼吸著這清新無比的空氣，一邊記下這里的一草一木。
看！遠(yuǎn)處那此起彼伏、連綿不絕的山峰，是那么的美麗，有了一棵棵綠樹的裝扮，披上了一件嫩綠色的外衣，顯得那么的高拔峻秀、巍峨雄偉。而近處的小草，也調(diào)皮的從土地里鉆了出來，精神地將翠綠的頂尖挺立著。
“哇哦！”隨著我的一聲驚嘆，一只只翩翩起舞的蝴蝶，慌忙地張開了美麗的翅膀，匆匆地從花叢里飛走了，留下了一支支還在微風(fēng)中搖曳著的花朵。它們穿著華麗的舞裙，輕輕地?fù)u擺著自己的腰肢，跳起一支支優(yōu)美的舞蹈。
在眾多花兒里，最為搶眼的無疑是那朵玫紅色的牡丹了，那玫瑰紅的花瓣，猶如她飛舞的裙擺，有了蝴蝶的伴舞，她靜靜地跳起優(yōu)美的“華爾茲”，在花叢中顯得十分艷麗。
瞧！欣賞完那些漂亮的小花，迎接我的是更大的'驚喜。在面前不遠(yuǎn)處的池塘里，一只只活蹦亂跳的小金魚在清澈見底的池塘里暢快地游著泳，見到我來了，紛紛吐出一個個小泡泡歡迎我的到來。
在荷塘里，還種上了荷花。有的合起來，像害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半張著，粉嫩的小臉已經(jīng)露出來，像小嬰兒，坐在嬰兒車?yán)锖闷娴拇蛄恐澜�；還有的已經(jīng)完全張開，像一位妙齡少女，穿上粉紅的芭蕾舞裙，站在綠油油的荷葉上跳起優(yōu)雅的芭蕾舞。
家鄉(xiāng)真美麗！相信家鄉(xiāng)一定會越來越美，越來越漂亮！
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 23
什么是最美，最美是童年時的一抹純真，是年少時的一絲青澀，是工作時的一種自信，是年老時的一次陪伴……
我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒有影響魚與蝦的游戲。幾個孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對方身上。男孩的'笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個又一個的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個男孩看見了，急忙跑過來用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒錯，我也身在這個故事當(dāng)中。那時，我三年級，去參加夏令營時和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲�，F(xiàn)在，我八年級，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 24
今年，我和酒埕巖來了一次親密約會。都說“桂林山水甲天下”，當(dāng)我看到酒埕巖的風(fēng)景時，我忍不住感嘆：酒埕山水甲天下！
一走進(jìn)酒埕巖，一塊奇形怪狀的石頭映入眼簾，傳說是鐵拐李經(jīng)過這兒，不小心丟下的酒壺。我不覺得像酒壺，倒是像一棟高大的樓房，豎立在岸上�！熬茐亍苯�(jīng)過多年風(fēng)雨的洗禮，才變成今天這模樣，我呆呆地看著，好像也變成了巖石的一部分，過了許久，才回過神來。風(fēng)一吹過，巖石上的樹搖曳著身姿，翩翩起舞，小鳥在巖石旁快樂歌唱，給酒埕巖添上了幾分生機(jī)。
我一邊走一邊贊美酒埕巖。腳不由走到了仙人湖旁。一聽“仙人湖”這個名字，我不禁想：仙人湖里真的`有仙人嗎？仙人湖真靜，一絲波紋都沒有，真像一面大鏡子，把天空、山都倒映了進(jìn)去，水面上都是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山。我仔細(xì)看仙人湖，都能看見水中的現(xiàn)小石子和墨綠的水草。翠綠、深綠、淺綠……幾種顏色交織在一起，才顯得的仙人湖那么富有詩情畫意。
我抬起頭，剛想好好贊美仙人湖，就看到了湖的遠(yuǎn)方那片樹木茂盛的山，山上生意蔥蘢，那么綠，難道是玉皇大帝的茶葉不小心掉在了那里，還是冬姑娘忘了把枯黃色的冬衣冬褲分給了山？幾座山圍繞著我們，好像門衛(wèi)一樣，保護(hù)著我們，山上真是綠色的天堂，綠色的樹木、五顏六色的鳥兒在山上唱著歌，組成一幅優(yōu)美的畫。
山圍繞著水，水倒映著山，酒埕巖的美麗永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我和酒埕巖的約會也結(jié)束了。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 25
有些人喜歡天空中的星星和明亮的月光。他們煞費(fèi)苦心地把它們畫下來，并用漂亮的語言贊美它們。不過，我喜歡淡霞。
我記得有一天放學(xué)后，我背著沉重的書包走路，突然一道橘紅色的光芒，像一把鑲有彩色珠子的劍，從西邊斜射過來。我抬起頭，仰望天空，突然籠罩在美麗的景色中。彩霞會變色，非常美麗。彩霞是像竹桃花一樣的淡紅，像石榴花一樣的火紅，像郁金香一樣的鮮紅，像玫瑰一樣的深紅色。太陽在西方落下。我放慢了腳步，最后站著不動，抬頭看著天空。無數(shù)的陽光像金鳳凰一樣展開它們多彩的翅膀，承載著由和諧悠揚(yáng)的'歌曲、號角聲、風(fēng)聲和聊天聲組成的城市交響樂，在清新和煦的微風(fēng)中翱翔。金色的光芒，像一只神奇的手，慢慢地打開了柔和的霧幕，只留下一個微弱的橙色。
莎當(dāng)妮不僅顏色美麗，而且變化無窮！
有一段時間，似乎有一匹好馬從地平線上奔跑在遼闊的草原上。有一段時間，她像一頭勤勞的老牛一樣在農(nóng)田里犁地。過了一會兒，它變成了一輛飛奔的馬車，在空中飛奔。夏敦埃酒逐漸從它最初明亮的顏色中退了出來，只留下一個模糊的角落。
光芒正在消退，但它做出了一個偉大而無私的決定，要把余輝傳播到全世界。此時，光芒變得更加柔和，光芒是最無私的。此時，世界上所有的事物都沐浴在這種無私和偉大的橙色之中。這時，我突然明白了:美麗是短暫的。
我多么喜歡這美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 26
“一、二、三……”無論在樓道里，還是在操場上，總共有我們堅持練習(xí)的身影，繩子的落地聲，我們的歡呼聲，一次次進(jìn)步都來源于我們不懈的努力。
粉紅色的繩子上下舞動著，如同一條靈活的絲帶。終于，我們迎來了跳繩比賽——這個我們準(zhǔn)備已久的日子。
隨著一聲哨聲，同學(xué)們?nèi)缫恢恢混`動的魚兒穿梭在繩中。一下一下，我們的身體隨著繩子擺動著，尋找著自己的時機(jī)。
大家如接連的.音符跳動著，一個個弓著背，低著頭，仿佛不曾出現(xiàn)就已迅速滑過。
女生早已沒有了往日的淑女形象，仿佛一轉(zhuǎn)身變成了電視中的美少女戰(zhàn)士，團(tuán)結(jié)一心，向大家展示著最好的一面�！皣}，噠，噠……”隨著繩子打擊地面的節(jié)拍，身著綠白相間校服的我們，如同一道淺青色的閃電，在空中快速地形成“8”字印記。
同學(xué)們雖然緊張但卻自信、快樂，我們的心連接在一起，越來越完美。
你看壹涵同學(xué)的眼睛緊緊地盯著地面，身體迅速擺動著，一個箭步?jīng)_入繩中，輕輕一跳，再一步跨出了繩中，完美的一系列動作動作就完成了。
再看場外，早已是是人聲鼎沸，老師們，同學(xué)們都在為我們加油，吶喊聲沖破云霄，我們瞬間信心十足，活躍在繩間。
三分鐘眨眼即逝，我們緊緊握著互相的手，心砰砰地跳著，眼睛盯著裁判老師，當(dāng)裁判老師念出令人興奮的成績，我們歡呼起來，擁抱在一起。我知道，正是因?yàn)槲覀兊呐�，才會有這樣的成績，那些流汗的身影永遠(yuǎn)是記憶深處最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 27
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一瞬，我已邁過了十二個春夏秋冬。各種美麗的風(fēng)景，就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。讓我印象最深的就是我學(xué)騎自行車時，那“痛并快樂的經(jīng)歷”。那次的所學(xué)所見，便是我心中最美的風(fēng)景。
當(dāng)時我總羨慕小區(qū)中的哥哥姐姐會騎自行車，媽媽或許是看出了我的心思，把家里那輛“塵封已久”的自行車給了我。就這樣我騎了人生中第一次自行車。
開始，我對這個“小怪物”望而生畏，在媽媽的鼓勵下，我才顫巍巍地坐了上去。我的'雙手緊緊握著車把，目視前方，一只腳踩在腳踏上，另一支腳在空中胡亂的蹬著。終于，兩只腳都平穩(wěn)的放在了自行車上，我便急忙蹬起了自行車。車子動起來了，我既緊張又激動，雙腳不停的蹬著，突然，車子沒了平衡，直接人倒車翻。
我呆呆地坐在地上，看著因此“掛了彩”的膝蓋，痛呼出聲：“太嚇人了，我不學(xué)了……”這時，媽媽把我從地上扶了起來，拍了拍我身上的灰：“要學(xué)會堅持，加油！”我似乎明白了什么，便繼續(xù)練習(xí)。
可是好景不長，我又摔了下來，這次，卻沒想放棄。我從地上跳起來，扶起自行車就又騎了上去。就這樣，我一次次摔倒，一次次爬起來……
堅持騎了整整一個下午，終于征服了那個讓我望而生畏的家伙。
這件事雖已過去了很久，但它依我的腦海中生根發(fā)芽。這件小事教會了我堅持，更讓我明白了，有了目標(biāo)就要去守護(hù)、實(shí)現(xiàn)它。
至今我依然清晰記得，那天下午，夕陽的余輝把整個小區(qū)都鍍上了一層細(xì)密的金茸，我騎著自行車，微風(fēng)拂過我的臉龐。眼前熟悉的一切，便是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 28
平凡得不能再平凡的景色，只有零星的幾點(diǎn)小花，可三葉草卻開得茂盛，茂盛到可以充實(shí)荒蕪的心靈。陽光很好，映在斑駁的圍墻上，固守著歲月。突然覺得這里就是心中的伊甸園。
已經(jīng)記不清什么時候邂逅這里，只記得小孩子欣喜的目光，找到了屬于自己的天地，諾大的滿足感，揮之不去。于是，這片心靈的圣地被賦予了美好的童話，就好像玻璃城堡的堅信。在明媚的午后訴說著自己成長的悲與喜。相信善良的人終究會幸福，就像在三葉草叢中找到四葉草的人，一輩子不會痛苦。
也是在那時，遇見了末末，眼睛明澈，笑容純美的孩子，同樣相信童話，想要尋得四葉草，想要尋得自己。
于是，我們成了好朋友，可以肝膽相照，心心相惜的朋友，在我們的`世界里，是那樣純，那樣凈，只有環(huán)繞的四葉草的香氣和彌漫的幸福。
可末末要到新西蘭了，在她告訴我的時候，難過被放大到無法承受，我知道這么多年已經(jīng)習(xí)慣了一起去尋四葉草，一起去看日落，一起快樂，可忽然遙遠(yuǎn)到大洋彼岸，自己會怎樣？她會怎樣，我們的世界會怎樣？
可是在那一天，末末找到了傳說中的四葉草，我看到柔弱的四葉草在手心，卻忽然發(fā)出了神異的綠色，傳說看到綠光的人一定會幸福，末末，你也一樣！
尾聲：我會一直等，守著諾言，守著風(fēng)景！
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 29
微風(fēng)緩緩徐來，小草輕輕搖晃著小腦袋，樹葉沙沙地響著，陽光還是如此的明媚。
今天是周末，媽媽帶著我來到小湖邊玩耍兒，微風(fēng)徐徐的吹來，站在遠(yuǎn)處看著湖面波光粼粼，看起來好像星星在一閃一閃的眨著眼睛，可愛極了，漸漸地走進(jìn)了湖水，一眼見底，碧綠碧綠的，還能清晰地看著水中的魚兒們正在歡快地游著，好似無憂無慮的，沒有煩惱，在水中嬉戲，追逐打鬧，像極了小時候的自己，調(diào)皮又活潑。
媽媽又帶著我去了靠近湖邊的`一個小山上，站在小山坡上，能清晰地看著湖邊周圍的風(fēng)景，每個人都在歡快地笑著，都在開心的野炊，感覺在這個地方就沒有煩惱，小山坡因?yàn)楸容^高，所以看的比較寬闊，從整個局面上看湖，它就像一個眼睛，在白天她睜著她那閃閃發(fā)光的眼睛，看著我們歡快的笑著，笑聲充斥在空氣中，晚上她也不停息的睜著她的眼睛，她為我們每家每戶送去了清爽，他是那么的可愛，那么的珍貴，那么的愛護(hù)我們。
湖邊周圍的風(fēng)景也異常的美麗，它們都生長得非常的壯麗，高大，讓人看著就覺得非常的驚艷，感覺這里的每一處都是湖送給我們的一個驚喜，一個禮物，讓我們在炎熱的時候有空就來享受享受。
大自然的美麗肯定不止這些，還有其他好多美麗的地方我都沒有去過，但是我相信肯定會非常美麗的。
微風(fēng)徐徐的吹來了，空氣逐漸變得涼了，夕陽已經(jīng)出現(xiàn)了，好像在催促著我們趕緊回家，準(zhǔn)備好炊煙，等待著月亮。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 30
我喜歡春天，因?yàn)榇禾炜梢钥匆娒利惖幕▋�，碧綠的小草……今天，天氣晴朗，我和媽媽去公園，花園里的花兒開了，桃花、杏花、梅花等，我和眼睛時不時看看梅花、看看桃花、時不時看看杏花、還時不時上去聞聞那迷人的花香。
小蜜蜂好像也被花香給吸引了，在花叢中不停的穿梭，蝴蝶停在花上一動不動，這個迷人的景色好像一副迷人個風(fēng)景畫。看著那春天的.景色，我心想：春天真美！我一定要把這令人難忘的景色記錄下來。
于是，回到家，我興奮的跑到我的課桌前，把這難忘的景色記錄了下來！篇二：山海關(guān)旅游我們決定去山海關(guān)一日游，晚上簡單的準(zhǔn)備了一下，就早早的讓我睡下了。第二天一早，我懷著興奮的心情坐進(jìn)了爸爸開的車?yán)�，出發(fā)了！我們從高速公路開了好長時間才到山海關(guān)，我們先去了明朝隧道那里，給我一種很奇怪的感覺，因?yàn)樗窃谏窖虻乃淼馈?/p>
我們進(jìn)入洞中，洞里吹來一陣涼風(fēng)，只見洞里有古代人睡覺的地方，還有茅廁真是奇怪，沖水的時候，能從山上流到山下去，不污染環(huán)境。然后，我們又乘車去了下一站——燕塞湖，先坐纜車，又乘船，船是燒天然氣的不污染水源，那里山清水秀景色美麗。
山海關(guān)太美了，我們玩了整整一天，而且還雇了一個導(dǎo)游，幸虧有她不然會走很多冤枉路的。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 31
美麗的風(fēng)景 鐵皮一次次向我靠近，轟隆聲一次次在我耳邊響起。那紅色車廂一次次勾起了我內(nèi)心的向往，我被向往一次次向前推，向前推，向前推……不知被推了多遠(yuǎn)。
童年的我酷愛機(jī)械。機(jī)械中的零件配合在一起，總是有無比強(qiáng)大的能量，可以做無比復(fù)雜與艱難的工作。好奇心使我對機(jī)械無比感興趣。
我對一切機(jī)械都有興趣，所以我把玩了我們家的所有機(jī)械，有的我可以裝回去，有的則不能。
當(dāng)家里的東西無法滿足我的需求時，我便需要其它的東西來滿足我了。于是，村里的電視機(jī)，電冰箱“毀”于我手了。
有一天，我知道了火車這個龐然大物，便希望能看一看它。第二天我就鼓足了勇氣走了幾十公里的.路，到了離家最近的車站去看火車了。
一陣風(fēng)吹來，我馬上就轉(zhuǎn)頭看向風(fēng)吹來的地方——一節(jié)節(jié)龐大的鋼鐵做的長方體連成一體向我沖來，我的反應(yīng)猶如遭驚雷一擊一般。因?yàn)橹皬膩砭蜎]有東西能讓我如此震撼。在我發(fā)呆一陣子之后，火車早已開走，站長告訴我今天這里再沒有火車經(jīng)過了，每天就一班車。
從此，我?guī)缀趺刻於紒淼竭@個車站看火車，享受它給我?guī)淼男撵`震撼和呼嘯般的爽感，那種因神秘而帶來的美好。
今天，坐火車早已不算什么了，可童年與之相關(guān)的美好回憶卻時常在我腦海里回放……
生活中有很多的風(fēng)景，花開，鳥啼，雨落，云舒……而讓我們難以忘懷的是融入其中的那份真情的癡迷與向往。
心若向往，那便是美麗的風(fēng)景，任歲月流逝，它依然不會褪色。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 32
風(fēng)景無處不在。
在我們身邊有無數(shù)的風(fēng)景，譬如：一棵樹靜靜的站立著，一對相濡以沫的夫妻相互偎依，小鳥在天空中自由的飛翔，路邊的野花千姿百態(tài)的開放······只要你覺得它美，它就是最好的風(fēng)景，但你可曾珍惜過它。
我真正懂得這個道理是在和朋友的一次游玩中。那天我們走到一條岔路口，剛好一位農(nóng)夫和我們碰面。他告訴我們，如果走右邊的小路，前面就又像“世外桃源”的美景在等著你們。我們聽了更有點(diǎn)迫不及待，恨不得一下子就飛到那個“神秘”的地方。
在路上我們無暇觀賞路邊的美景，知望早點(diǎn)到達(dá)目的.地。偶爾碰到從前面返回的人，但從他們的臉上可看出并不怎么高興。奇怪，前面不是有美景嗎?難道還不滿意?我們有點(diǎn)納悶。
當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆趕到時，卻大失所望，再加上一路急行軍，早已無暇觀賞風(fēng)景了，氣喘吁吁的我們坐下來休息。這兒只有幾棵不死不活的楊樹，一潭死水，沒有什么特別之處。我們現(xiàn)在才知道剛才那些人為什么不高興。我們錯過了路上的美景——美麗的野花，跳躍的小溪，枝頭歡歌的小鳥······
上帝就是這樣喜歡作弄人，當(dāng)你不顧一切去追求所向往的東西時，卻錯過了身邊許多美好的東西，但你并不知道珍惜。
風(fēng)景，就在我們眼前，我們不必坐飛機(jī)、乘火車去遠(yuǎn)方尋找風(fēng)景。我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于珍惜眼前風(fēng)景的心。
讓我們珍惜眼前的風(fēng)景吧!
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 33
今天，我們?nèi)胰艘ゾ欧骞珗@玩，我可高興了。
早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發(fā)了。
一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會兒，我就跑到小小飛機(jī)旁邊，爸爸給我們買了票，我們就坐上“飛機(jī)”了�！岸６！憋w機(jī)開始轉(zhuǎn)圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來�！鞍�，太快了，我要吐了!爸爸大聲說。
玩好了小小飛機(jī)，該玩什么呢?對了，可以去玩火車呀!走咯。我們買了火車票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車?yán)?“叮�！保疖囬_動了，火車在鐵道上飛快的行駛著�！巴�，火車跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過了�！蔽覍Π职终f�！笆茄剑髂暄�，我再帶你過來玩，”爸爸說。“真的嗎?那太好了!”等我們話說完，火車都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮�！睍r間到了，我們下車了。
玩了這么久，真是渴死了，我們?nèi)ベI些飲料來喝吧!喝完了飲料，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬吧!“沖啊”爸爸買了票，我們一起上了“馬”轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我們開心極了!我們玩呀玩，轉(zhuǎn)眼間，已是中午十二點(diǎn)了，我們依依不舍地離開了好玩的九峰公園，回家了。
啊，今天是我最開心的'一天，因?yàn)槲液途欧骞珗@成了好朋友。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 34
或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。
要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢想范圍歲月，關(guān)于所有的回報，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗龉馓聿省?/p>
我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡單，根本就不是你所想象的'那樣。
未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無法理解的某一個場景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會覺得這些其實(shí)從來都沒有什么夢想可言。
是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會發(fā)現(xiàn)原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。
其實(shí)當(dāng)我們在講故事的時候，就已經(jīng)想象的到那些說清楚的看明白的每一個結(jié)局，深藏在每一個角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 35
人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而哪一個風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的`風(fēng)景，可能會有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒有太多時間用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個同學(xué)的成績，本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時候連飯都沒有吃，生怕哪個學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時候在自己的房間里靜靜的批改著卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 36
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達(dá)一個不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉(zhuǎn)頭，便望見了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來，此時，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的.部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢境中，格外妖嬈。此時腳下轉(zhuǎn)來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個人的心靈。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 37
九垓八埏之間，我為滄海一栗，短短浮沉一生，似白駒過隙。騎瘦馬，觀百花，唯我心中風(fēng)景雋永。
春秋戰(zhàn)國數(shù)百年，天下多少參差戶，鐵衣裹枯骨者幾何？颯颯北風(fēng)襲黃紙，蒼茫易水畔，一人負(fù)手離，秦王不仁以蒼生為芻狗。大秦百萬雄師東下，風(fēng)頭一時無量，荊軻卻百萬軍中取敵首而不退。目盲琴師十指撫琴，瑟瑟哀曲同風(fēng)起，易水畔，幾度垂柳黃。杯中烈酒飲無味。目中悲壯望而生憤，鬢角殺機(jī)顯，眉梢憤懣露，冥河陰風(fēng)何不直卷易水起？三千里，更無妨，壯士請愿逐流天水去。殺秦王，歸故里。噫吁嚱，瑟瑟易水，煌煌大衛(wèi)，都作塵土涼。
辛巳年，日寇猖。浩蕩九州生靈涂炭。天狼嘯，火獅吼，煌煌兒女誓死拼殺。狼牙聳入云，枯枝敗葉涼。震天火炮聲聲浩蕩，悲憫百姓倉皇逃命。五人烈士幾時懼死，甘當(dāng)死士為國捐軀。青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。杜鵑三番啼血，白菊五重盛放。大洋彼岸賊匪笑，江山背后百姓哭。山河泣血，日月椎心，朗朗光明普照眾生。獠牙山烈甘忍亡命。槍響頭顱落，鳴鼓萬里悲。萬里山巔幾襲素縞白衣鳴鼓，浩蕩華夏萬千軍民死戰(zhàn)！吾等今日陷絕境，倭寇未曾盡滅絕。龍虎山下必讓龍虎低頭，武當(dāng)山下敢言玄武當(dāng)行！山之巔，傲世間，旌旗自立斷崖邊。功與名，一入廟堂莫談利祿。利與權(quán)，六百袍澤皆入土。今朝一躍，明朝當(dāng)以熱血照昆侖！
這一幕幕悲壯之景喚醒我心中悲，此番風(fēng)景更勝萬般極樂，我吾等兒郎當(dāng)為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 38
我坐過很多種車，看到過路上不少美麗的風(fēng)景，它們都一一刻畫在了我的腦海里。無論是冒著風(fēng)吹雨打還是日曬雨淋開著的電動車還是坐在公交車?yán)�，看到的景色和�?nèi)心的感覺總是不一樣的，每到一處都有不一樣的感覺，讓我體會到了很多不一樣的東西。
在動車上，我每次買票的時候都喜歡買靠窗的位置，因?yàn)樗梢钥吹酵饷婷利惖娘L(fēng)景，特別是在沿途的路上，各種天空的顏色形狀、路邊的花草樹木、田野里的蔬菜都帶給了我不一樣的沖擊力，具有很強(qiáng)的治愈能力。我可以全程不看手機(jī)，就看外面的風(fēng)景也能怡然自得。
在舒適的座位上，我看到了外面驕陽似火的天氣，人們都手持一把傘遮擋熱烈的太陽，天上的白云擺出了各種形狀，讓人忍不住拿起手機(jī)為它拍一組寫真。
寒假在老家的.時候，我和媽媽經(jīng)常騎著電動車去玩，路上經(jīng)過茂密的樹林，絲毫感受不到天氣的炎熱，反而是風(fēng)吹過樹木帶來的涼爽。路上的路不是很平坦，坑坑洼洼的，稍不小心就會陷入坑里。沒開多久就能看到一個村，他們就坐在樹底下乘涼、下棋、聊天，亦或是我們開車經(jīng)過的時候也會瞧上一眼，看看是什么情況，比較好奇。
下雨天時別有一番滋味，雨滴打在窗戶旁，聽著雨聲滴滴答答的聲音，內(nèi)心一片平靜，瞬間把我們帶進(jìn)了一個安靜、舒適的環(huán)境中，讓人不禁開始想起一些往事……
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 39
秋天真的注定悲傷和抑郁嗎？也許，深秋的蕭瑟是一種關(guān)于自然哀鳴的序曲。
那是關(guān)于繁茂殘留的痕跡，卻未必成就哀愁的呻吟。
其實(shí)，我最愛的季節(jié)就是秋季，這是一個溫度適宜，天高氣闊，水落石出，風(fēng)清云淡的舒爽是只屬于這個季節(jié)的。而那些逐漸復(fù)蘇的新的激情在預(yù)熱著希望，那是將持續(xù)到下一個春天的開朗！
看看吧，睜開你的眼睛，擦亮了，那么多鮮亮的水果飽滿的凝結(jié)在透亮的光線下泛著暖暖的顏色；那么清朗的風(fēng)在穿過無數(shù)道空隙迎面撲向我們還沁著桂花的香氣；那么許多綿延在我們腦海的記憶在復(fù)蘇；那些凋零滿地的花朵正在鋪展開另一翻風(fēng)景，連同那些明黃色的梧桐落葉在忙著給城市灰暗的地面涂擦上色彩，卻惹來了那么久的嘆息和漸遠(yuǎn)的人影……
這個秋天，就好象很久以前就注定的`一樣將原本熟悉的一切給帶走。把難以計量的距離一分一秒的銷蝕掉。從這片土地到那片土地，從這里的人群到那里的人群，從親切到陌生，國與國的界限總將那些更深一層的遠(yuǎn)離混淆。一直那么想象：土壤和人一樣有著血脈，此處的一方地和不可見的另一方地，其實(shí)都深深的相互聯(lián)系著。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮膚生出的毛發(fā)，而每一次的觸動，都能牽動那些深層的神經(jīng)，從而把這里的傳達(dá)到遠(yuǎn)處。于是，那些關(guān)于落葉和秋風(fēng)的感觸，就自然而然的飄散和零亂了。
秋，凌亂而井然的剝掉奢華，呈現(xiàn)出那些最為本色的痕跡，還原了被炎夏悶壞的心情，重新存儲起希望，等待著下一個冰冷的來臨……
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 40
今天，我和爸爸一起去海邊看風(fēng)景。
早晨，朦朦朧朧中，大海悄悄的，似乎一個還未睡醒的孩子，眺望，為海增加了不少神秘感，只有一束霞光從東方透出來。我來到海邊，坐在沙灘上。無聲無息的海浪輕輕地拂上岸，又靜靜地退下去。海浪從我腳邊擦過，似乎在跟我玩捉迷藏呢。那明鏡般的海水輕撫著疏松的沙灘，顯得那么平靜而安詳。
中午，強(qiáng)烈而耀眼的陽光照在沙灘上。我赤腳走在沙灘上，腳下涼涼的。我面朝大海，沐浴著陽光。清清的微波徐徐地向岸邊擊來，沖擊在巖石上，泛出了層層白花，濺起了顆顆“銀珠”。浪花拍打礁石發(fā)出的聲音，還似大海歡樂的笑聲。天空純潔的`藍(lán)色與大海高潔的藍(lán)色仿佛連在了一起。
下午六點(diǎn)左右，海邊開始漲潮了。一個大海浪沖來，原先露出的一些礁石不一會兒工夫都不見了蹤影。洶涌澎湃、氣魄磅礴的海浪一個接著一個地向我們涌來，不時發(fā)出一聲聲轟響。
黃昏臨近，夕陽的金色鋪滿了海面，海鷗在海面上盤旋翱翔。泛著金色的海面與落日、沙灘、飛鳥繪成了一幅漂亮的風(fēng)景畫。我和爸爸駐足欣賞，久久不愿離去。只可惜“夕陽無限好，只是近黃昏”，一會兒，這美景就像害羞的小姑娘，隨著落日一起躲進(jìn)了地平線。浪花拍打礁石的聲音越來越大，似乎也在挽留這美景。
天色晚了，四面越來越暗，在爸爸的一再催促下，我依依不舍地離開了大海。
我喜歡大海，它廣闊壯麗、變幻莫測、令人賞心悅目。
最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文 41
那一天的事情還在我的腦海里。天氣不好。我漫不經(jīng)心地走在街上，很快就來到了市中心。有很多人。我買了一杯熱飲，繼續(xù)往前走，但有一個人讓我的眼睛盯著它。那是一個短小的身影。白發(fā)不時地從帽子里鉆出來，手里拿著一把卑微的掃帚，而熟悉的動作卻被另一個后背所取代。
一個年輕的女人手里拿著一把好的衛(wèi)生紙，似乎嘆了口氣，一步地走著。我想用掃帚把衛(wèi)生紙拿回來。但是衛(wèi)生紙并沒有讓她像她所希望的那樣輕輕地把它舉起來，好像她想把它帶到更遠(yuǎn)的'地方，突然急急忙忙地把自由的衛(wèi)生紙拉下來。她跳起來很有趣，但誰知道她花了多少精力去抓它。
最后，衛(wèi)生紙被她不懈的精神所打敗，被她的掃帚所蒙蔽。命運(yùn)似乎在取笑老人。別讓她休息。女人和她的朋友談笑風(fēng)生，要么扔食物袋，要么吐口香糖。這位老人仍然堅持不懈地掃蕩，沒有放棄任何垃圾，所以后面的陰影正逐漸遠(yuǎn)離我。夕陽柔和的封面似乎鼓勵她贊美她的舉動，并激勵她無私地去做這樣一幅美麗的景象。似乎其他風(fēng)景都是為了激起老人的身影。這位老人的舉動讓我回想起：我通常是個亂扔垃圾的人。但今天，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)我不能亂扔垃圾，所以我鄭重地把我喝的飲料扔進(jìn)垃圾桶，望著遠(yuǎn)處。我也希望看到這個數(shù)字再次出現(xiàn)在我的視線中。
【最美的風(fēng)景五年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
最靚麗的風(fēng)景的五年級寫景作文09-20
最靚麗的風(fēng)景作文02-21
最美的風(fēng)景03-20
最美的風(fēng)景作文素材12-14
小學(xué)生五年級風(fēng)景作文(10篇)11-05
最美的風(fēng)景 初一作文09-19
最美的風(fēng)景初三作文09-27