我的學(xué)藝路的五年級(jí)作文
記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯之后，到新華都廣場(chǎng)散步。步入廣場(chǎng)，就有一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳來(lái)。我們循聲而去，只見(jiàn)四五個(gè)人組成一支小樂(lè)隊(duì)，正在廣場(chǎng)中間進(jìn)行表演。其中有一位大哥哥，他抱著一根金黃色的管子，微閉著雙目，鼓著腮幫，盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏，輕輕地左右搖晃著，真是帥呆了！
就在那一刻，我徹底被征服了�；丶抑�，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的腦海中揮之不去。我就去問(wèn)媽媽那到底是一種什么樂(lè)器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著媽媽，求她讓我去學(xué)習(xí)吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。
這可把我給樂(lè)壞了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我異常地認(rèn)真，每天學(xué)完回家之后，我在家里也總是要練習(xí)上好幾遍，把每一首入門的小調(diào)或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里總是美滋滋的。
可是到了后來(lái)，曲子越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)诫y，長(zhǎng)時(shí)間的吹奏，使得我的腮幫子發(fā)麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對(duì)于我這小小的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太大太重啦。一段時(shí)間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時(shí)應(yīng)付了事，老師布置的作業(yè)，回來(lái)也是難得完成。學(xué)習(xí)的熱情一消失，吹奏薩克斯對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是享受，而是一種折磨。
看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時(shí)恰逢“無(wú)臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來(lái)演講，媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你學(xué)習(xí)薩克斯是遇到了一點(diǎn)困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的時(shí)候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無(wú)法令她趴下，痛苦使她更加頑強(qiáng)。不說(shuō)別的`，單單她學(xué)會(huì)用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以為那過(guò)程就不痛苦嗎？但是她咬著牙堅(jiān)持住了，最終她練就了一身的本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點(diǎn)什么嗎？再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)！”
是的，其實(shí)當(dāng)看到李智華老師用雙腳寫出了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字的時(shí)候，我的內(nèi)心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂(lè)曲，并在一些公共場(chǎng)合進(jìn)行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學(xué)習(xí)薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)的道理。從那以后，我無(wú)論學(xué)什么東西，都不輕言放棄。
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