關(guān)于放風(fēng)箏的五年級作文500字（通用31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于放風(fēng)箏的五年級作文500字，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的五年級作文 1
小時候，總纏著媽媽給我買一只風(fēng)箏，因為自己從來沒有放過。孩子對于新鮮事物，總是有些好奇。
我已經(jīng)記不起為什么那么想要風(fēng)箏了，只記得媽媽給我買過。
可是，那卻不是個放風(fēng)箏有好季節(jié)。所以風(fēng)箏一度被我遺棄在儲藏室里。直到搬家，我才發(fā)現(xiàn)它的存在。
于是，在搬家完的那個周末，我決定去平地公園放風(fēng)箏。
沒想到，還人別人在放風(fēng)箏，是個叔叔，很嫻熟的樣子，我想上前討教的時候，他看到我拿著風(fēng)箏，先向我笑意問候了。
我想，風(fēng)箏，還真是個交友的不錯工具。有相同的愛好，對于朋友，也是很重要。
他是一個很呆萌的人，除了這個詞，我想不到別的。他戴的眼鏡，鏡片很厚，但是他本人又有點胖，準確來說是壯。笑起來，感覺也沒有怎么不好相處。
他一邊放風(fēng)箏，一邊和我大致講了放風(fēng)箏的`技巧，可我似懂非懂的不幸被他捕捉到。
我想，我大概就是叔叔孩子的時候吧，所以他馬上明白我的疑惑。我在他的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾次失敗，也順利放飛了風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏其實很幼稚，畢竟是小孩子喜歡的，是哆啦A夢的圖樣，但是我還是很喜歡。放飛風(fēng)箏的我，和叔叔相視一笑。我想，在更早以前的叔叔，是不是也像我這樣，笨拙的放風(fēng)箏呢。
我喜歡風(fēng)箏，因為我也想飛上天空，看看這個世界。雖然我沒有那個能力，但是我的風(fēng)箏可以。我喜歡風(fēng)箏，因為和喜歡風(fēng)箏的人，很容易成為朋友，我們便不那么孤獨。
也許，我們都沒那么孤單。就如同多年后我找出的風(fēng)箏，就如同我來到這里，面前的人。
放風(fēng)箏的五年級作文 2
今天星期天，爸爸媽媽帶我去月牙湖放風(fēng)箏，我們玩的可高興了。
我們走到月牙湖的一座小山上，從小山上往下看，是像月牙一樣的湖水，湖水非常寧靜，沒有一絲波瀾。一陣微風(fēng)吹來湖面上泛起道道波紋，在陽光的照耀下，閃著點點銀光，像湖面上撒滿了珍珠。從小山上往上看，是蔚藍的天空。天空上有各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶，有飛機，有蜻蜓，也有老鷹，還有……看見他們的風(fēng)箏飛的這么高，我的手不由自主的拿起了風(fēng)箏，說：“媽媽，我們也來放風(fēng)箏吧！”
我們放的是一只剛剛買來的“小金魚”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“小金魚”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著“小金魚”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“小金魚”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的`線又開始變松。你知道嗎？這是我的“小金魚”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的“小金魚”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。我著急地問：“那怎么辦呀？是不是我的小金魚飛不回來了？”老爺爺說：“你放心，你的風(fēng)箏會回來的。”在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的“小金魚”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來，越飛越高。
這次放風(fēng)箏我玩的真開心，不但學(xué)會了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧。
放風(fēng)箏的五年級作文 3
星期天的早晨，爸爸帶我到南湖廣場去放風(fēng)箏。
今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去。
我也情不自禁的準備好放風(fēng)箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的`風(fēng)箏，開始了，我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。
我歡快的跑了起來，第一次，我跑著跑著，風(fēng)箏居然漸漸下降，我拿著風(fēng)箏想，怎么辦呢？我又跑了起來，跑得比開始快多了，可風(fēng)箏為什么還是墜落下來，我坐在板凳上想著，突然爸爸對我說：“你這個小笨蛋你掐著風(fēng)箏，不讓它飛，它能飛的高嗎？”我說：“哦，知道了�！�
說完，我一邊拿著風(fēng)箏，一邊瘋狂的跑了起來。哇風(fēng)箏真的飛了起來，望著飛起來的風(fēng)箏，我非常高興，拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來，一下子，風(fēng)箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻，我叫來爸爸并問他這是怎么回事？這家伙不但沒告訴我，還對我做鬼臉，說：“自己想吧！”我氣急了這不是雪上加霜嗎？我讓你看看我的厲害，我在廣場上一頓亂跑，突然，我的風(fēng)箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，哎！可是來不及了，呼，兩個風(fēng)箏打著圈圈落在了地上。
我吸取了剛剛的教訓(xùn)，重新把它放了起來我望著飛舞的風(fēng)箏，感到自己快飛起來了我穿著白衣服，在天上快樂的飛翔著！
放風(fēng)箏的五年級作文 4
春天是生機勃勃，五彩繽紛的季節(jié)。一個星期天的早上，媽媽和我一起去公園放風(fēng)箏。
一進公園，我就被里面的景色迷住了，看，柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草被風(fēng)吹綠了，大地換上了新衣服。池塘邊更是姹紫嫣紅;紅花、綠草，像是趕集似的聚攏。
我拿著小燕子風(fēng)箏走到草坪上，看見有好多人來放風(fēng)箏。媽媽用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，風(fēng)箏凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”……就一起在空中翩翩起舞，我們跟著風(fēng)箏快活地跑著，笑著。忽然，一陣風(fēng)刮來，只見風(fēng)箏向斜下隨風(fēng)而飄，當(dāng)時感覺就像風(fēng)箏拖著我在天空中飄來飄去，這個感覺真的很棒，就像坐在降落傘上�？梢徽Ｑ酃Ψ�，風(fēng)箏就卡在了樹上。啊，剛剛就像做了個噩夢，真是太可怕了。剛玩了一會兒，就沒法玩了，我很難受，而且我也不甘心小燕子風(fēng)箏就這么沒了，就和媽媽一起想辦法，一定要把它拿下來不可�？勺罱K都沒有成功，我們只能忍痛割愛，拉斷繩子，放棄風(fēng)箏。正當(dāng)我要走的`時候，又一陣風(fēng)刮來，只聽見“咔嚓”一聲，我的面前突然多了一個風(fēng)箏。咦，這不就是我剛剛丟失的那個小燕子風(fēng)箏嗎？
哦，虛驚一場，我第一次真正體驗了失而復(fù)得的感覺。
放風(fēng)箏的五年級作文 5
春天來了，今天天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，三個小伙伴相約一起去公園放風(fēng)箏。
公園的天空中飄著許多風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的“蜈蚣”，有殺氣騰騰的“老鷹”，還有伶俐可愛的“金魚”，非常好看。
小華，小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，一個是小巧的燕子風(fēng)箏，另一個是美麗的蝴蝶風(fēng)箏。他們拿起燕子風(fēng)箏，小剛和小華面對面站著，小剛雙手拿著風(fēng)箏舉過頭頂，小華左手拉著風(fēng)箏線，右手拽著提線朝風(fēng)的'方向奔去，邊跑邊喊：“小剛，你可以放手了!”小剛回答道：“沒問題，你準備好，我要放了!”說完，他就輕輕松開手，風(fēng)箏慢慢飛上天。“你們太棒了，我要向你們學(xué)習(xí)!”小紅又羨慕又激動地說道。
藍藍和他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏了。藍藍的風(fēng)箏越飛越高，他興高采烈地說：“我的風(fēng)箏飛的好高，爸爸媽媽，你們看見了嗎?”他的媽媽豎起大拇指夸獎道：“你太棒了，風(fēng)箏被你放得真高啊!”藍藍聽了夸獎，心里美滋滋的。
小朋友們看見了美麗的風(fēng)箏飛上了天，個個高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏真有趣，你們喜歡放風(fēng)箏嗎?
放風(fēng)箏的五年級作文 6
今天真是個好日子，我和爸爸帶著二只風(fēng)箏，來到了廣場。
我首先把大蝴蝶風(fēng)箏裝好，再系上線，打了個結(jié)，以免風(fēng)箏脫線逃跑。
開始放了，我手上拿著線筒，剛跑了幾步，風(fēng)箏就掉下來了，我又試著跑了幾步，風(fēng)箏還是不爭氣地掉下來，看一旁，爸爸的雄鷹風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了，我心里暗暗叫勁：我一定要比老爸飛得高�？晌以绞侵保L(fēng)箏就越飛不起來。我開始懷疑我的風(fēng)箏質(zhì)量是不是有問題，于是便和爸爸交換風(fēng)箏。
我抬起頭，注視雄鷹風(fēng)箏，覺得它仿佛是真正的雄鷹，那豐滿的羽毛，那炯炯有神的眼睛，俯視著大地，時不時還來一下驚險表演�？墒菦]過多久，風(fēng)箏還是慢慢飄落下來。
終于發(fā)現(xiàn)，原來不是風(fēng)箏質(zhì)量不好，而是我技術(shù)不到家。于是我快步向爸爸走去，請教正確的方法。
爸爸告訴我：“風(fēng)箏是借助了風(fēng)的力量才飛上了天，只要控制好風(fēng)箏線，自然就會在天上飛�！蔽艺瞻职终f的'，試了試，果然，風(fēng)箏乖乖地飛上了天。
望著風(fēng)箏越飛越高。我開心地笑了。
放風(fēng)箏的五年級作文 7
一個暖和的星期天早晨，我和妹妹還沒起床，只聽媽媽說：“孩子們，今天天氣很好，又有風(fēng)，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好不好？”我和妹妹一起叫了一聲“好！”于是趕快起床，匆匆忙忙吃過早飯，出門了。
我們來到了離家最近的公園，里面已經(jīng)有很多人了，很多小孩子在操場上玩，也有一些人在草地上放風(fēng)箏，來到一片空草地上，我拿著一只美麗的'紅鳥，它身上有好多金點點，妹妹的風(fēng)箏是一只漂亮的粉蝴蝶，撲閃著兩只大翅膀。媽媽和爸爸的風(fēng)箏是個孔雀。我跟爸爸說：“爸爸，你先幫我放好不好？”爸爸答應(yīng)了。他讓我拿著風(fēng)箏高高的舉過頭頂，他自己拿著線軸邊跑邊放。等他跑出好遠，媽媽趕快對我說：“放！”我就趕緊松開手，我的紅鳥飛上了天空。啊，好漂亮��！爸爸又去幫媽媽和妹妹放風(fēng)箏，只見一只蝴蝶和一只孔雀先后飛上了天空，好像在跟我的紅鳥比賽。這時，一陣風(fēng)刮過來，把我們的風(fēng)箏吹得更高了。我和妹妹跳著叫著，真是高興極了。不知不覺，兩個小時過去了，我和妹妹對爸爸媽媽說：“肚子餓了�！蔽覀兙褪掌痫L(fēng)箏，高高興興回家了。
真是一個快樂的星期天！
放風(fēng)箏的五年級作文 8
二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來， 這可是放風(fēng)箏的好時間 ！
快看！小朋友們正在放風(fēng)箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風(fēng)箏呢，小明贏了， 小明高興的拿著線，然后在后面拿著風(fēng)箏的尾 ，正好一陣微風(fēng)吹過 ，小明趕緊說："一二三，放手。"小剛讓小明跑快一點，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說："我和你們一起放我的風(fēng)箏吧！" 最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛上了天 ，也將他們自己的燕子風(fēng)箏飛上了天！
遠處還有一個溫馨的大家庭，兒子放起了一個三角形小風(fēng)箏，開心地說："爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個三角形啦！"媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說："你看 ，現(xiàn)在風(fēng)箏多漂亮啊， 可真好看，可不像以前咱們放的'風(fēng)箏�。�"此時的天空，已經(jīng)被風(fēng)箏占領(lǐng)，非常美麗！
最后大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一天，開開心心的回家了 ！
放風(fēng)箏的五年級作文 9
今天，我們小記者參加了一個活動：放風(fēng)箏。一大早，我和媽媽就來到了活動地點：翡翠城。要想放風(fēng)箏還真不容易，工作人員說，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個親子游戲中任選一個，成功了可得到一個小紅旗，用小紅旗才可換一個風(fēng)箏。我選擇了吹氣球。
游戲開始了，我拿起一個氣球，媽媽背著我，向終點走去，我很輕松的就把氣球吹起來了，可是，由于我的手勁小，系不住，“噗”的一下氣球飛走了。工作人員阿姨鼓勵我說，失敗是成功之母，再試一次。果然，功夫不負有心人，我連續(xù)吹起兩個氣球，都系好了結(jié)，得到了一個小紅旗，換了一個孫悟空風(fēng)箏。不過，還不能馬上放，還要涂上漂亮的顏色。在他身上我給它涂上了黃黑虎皮色，臉是紅的，黑亮的眼睛外圈涂上了金色，我說，讓它的眼睛放著金光能看的遠、飛得高。
風(fēng)箏，終于在我和媽媽的`親密配合下飛上了天空，在風(fēng)中它一會高、一會低，我興奮極了。我緊緊地牽著繩子，心里還真擔(dān)心孫悟空一個跟頭翻到九天云外呢。時間過得真快，不知不覺中午了。我高高興興的和媽媽帶著風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏的五年級作文 10
春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多�。∮欣销楋L(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫��！
只見小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的.那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人��！
這時候，人更多了，風(fēng)箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心啊！
放風(fēng)箏的五年級作文 11
春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過頭。瞧！原來是一群放風(fēng)箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風(fēng)箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。
春風(fēng)乍起，我抬頭看看空中，無數(shù)五顏六色的`風(fēng)箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉(zhuǎn)跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
放風(fēng)箏的五年級作文 12
童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。
又要放風(fēng)箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學(xué)們照像的.任務(wù)，我很久沒有放過風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。
周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風(fēng)箏就會慢慢地翱翔在天空中�！伴_始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風(fēng)箏啦，在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來……
這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。
我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……
放風(fēng)箏的五年級作文 13
陽春三月，天氣晴朗，蔚藍的天空中，飄著朵朵千姿百態(tài)的'云，把天空裝點的十分美麗。
這一天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。輕輕的草地上，老人在休息，孩子們在玩耍，十分開心。我也加入了他們的行列。
一開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。但是，無論我怎樣用力，風(fēng)箏就是 ，我有些不知所措了。我靜下心來一看，原來風(fēng)向錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏放起來，終于飛上天了！這下我可樂壞了，又蹦又跳�？墒沁^了一會兒，風(fēng)箏就像沒了翅膀的鳥，掉了下來。原來，我只顧放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來。我又放起來，但是又失敗了。
爸爸告訴我：“放風(fēng)箏和做任何事都一樣，失敗了吸取教訓(xùn)，總會成功的。失敗乃成功之母，這一次一定行！”我又吸取了教訓(xùn)，我看準風(fēng)向，把風(fēng)箏一送，飛了起來�？墒�，風(fēng)好像在和我作對，風(fēng)向轉(zhuǎn)了。但我煤油慌，想起爸爸的話，調(diào)整了風(fēng)向，最后我終于取得了成功！
我高興極了。我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？如果做事不思考，怎么成功呢？
放風(fēng)箏的五年級作文 14
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，小草，不知什么時候偷偷地從地里探出頭來，微風(fēng)輕輕地吹拂著。這時，小朋友們都從家里跑出來，在草地上放著各種各樣的風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多，天空成了風(fēng)箏的.舞臺：有勇猛威武的“老鷹”，有紅彤彤的“金魚”，有長著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，有靈活的“小燕子”，還有活潑可愛的“蝴蝶”，美麗的風(fēng)箏向我們傳遞著春天的氣息。
我拿起風(fēng)箏線，使勁跑，媽媽拿著風(fēng)箏在后面追，我說：“可以放手了�！眿寢層昧Π扬L(fēng)箏往上一拋。我們的老鷹風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來，它越飛越高，老鷹風(fēng)箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時，聽到媽媽大叫：“線沒了！線沒了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)線用光了，我的“老鷹”正向遠處飛快地離去。我急得團團轉(zhuǎn)，拼命向風(fēng)箏追去，眼看它要飛走了。這時幸虧有棵大樹，把風(fēng)箏給掛住了。我高興地奔過去，從樹枝上取下風(fēng)箏，媽媽又在上面打了結(jié)，我們繼續(xù)放起來。
放風(fēng)箏真好玩兒，雖然我沒放上去，但還是充滿了快樂。
放風(fēng)箏的五年級作文 15
寒冷的冬天悄悄的過去了，緊隨其后的是春天，春姑娘披著輕紗悠悠地向我們走來。
一切都變了：小草從土中探出了腦袋，花朵也隨風(fēng)舞蹈，小溪又開始唱起了歌，歡快的跑著，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來，和地上的花朵互相照應(yīng)著，又是一道美麗的風(fēng)景線！
我也加入了這龐大的隊伍中，穿好線，開始放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我急忙拉起風(fēng)箏，使勁向前沖，不一會兒，風(fēng)箏就順著風(fēng)，飛了起來。我不斷地放線，風(fēng)箏在風(fēng)幫助下，晃晃悠悠地越飛越高�？墒沁@個過程并沒有我想像中的那么順利。沒有多久，風(fēng)箏就掉了下來，不偏不倚，真好落在了樹枝上。我上前將它拿了下來，但我并沒有就此放棄，繼續(xù)迎著風(fēng)將他拋起，可是都不像第一次那樣順利：有時飛到樹頂，就搖搖晃晃地落了下來；有時忽高忽低，最終還是掛在了高高的.樹枝上；有時卻只在地上不斷地打滾折騰了好久，風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪，但在我的眼里，它顯得更加勇敢了，更加美麗了，飛得更高了。
放風(fēng)箏的五年級作文 16
今天是個風(fēng)和日麗的日子，我和同學(xué)到喬司農(nóng)場放風(fēng)箏。那兒陽光明媚、景色秀麗。小草不在和我們捉迷藏，它們伸出了尖尖的腦袋，美麗的小花爭先恐后地開著，歡迎著我們的到來。
我和同學(xué)一起開始放風(fēng)箏啦！我拿著線，她托著風(fēng)箏�！耙�、二、三——”她聽到我的喊聲，使勁兒地把風(fēng)箏往上拋。我快速地向前奔跑，一松一緊地拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天，這使我精神大作。我跑呀，跑呀，我看前面已經(jīng)沒路了，干脆扭過頭拐了個彎。我本來還以為自己的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，可我回過頭來時情況不妙，調(diào)皮的風(fēng)箏早已墜落了。我抓起風(fēng)箏，心里很不是滋味，想：這次我失敗了，下次一定能放好。果然這次放的風(fēng)箏比上一次放的好，它一帆風(fēng)順地飛上了天。
天上的風(fēng)箏真多。有的`像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鳥在自由翱翔，有的像威風(fēng)凜凜的老虎在吼叫，還有的像小金魚快樂地游泳……我看著飛入云層的風(fēng)箏，心里美滋滋地想：如果我也能像風(fēng)箏一樣飛上蔚藍的天空就好了。
放風(fēng)箏的五年級作文 17
星期六的下午，微風(fēng)徐徐地吹著，爸爸帶我和妹妹去昆明池七夕公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，上面畫著奧特曼的圖案。兩個角有長長的飄帶，看著帥氣極了。我想它飛上天空，會像獵鷹一樣在高空展翅飛翔。
到了廣場上，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏，接好線，一只手托著風(fēng)箏，一只手握著線盤，開始往前奔跑。跑了十幾米后，我把風(fēng)箏使勁拋向半空，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃地跟著我飄了幾十米，然后一頭栽了下來。我撿起風(fēng)箏，心里沮喪極了。爸爸走過來說：“咱們再一起試試。”爸爸幫我舉著風(fēng)箏，我在前面扯著線慢慢地跑。這時候一陣風(fēng)吹了過來，爸爸順勢把風(fēng)箏拋了起來，我慢慢地一緊一松的扯著風(fēng)箏，風(fēng)箏果真飛了起來，飛過了旁邊的樹梢。我松了一口氣，手不由得也松了勁，風(fēng)箏越來越低，又掉了下來。我不甘心地放了一次又一次，每次都飛一小段就掉了下來…直到太陽下山，我的'風(fēng)箏都沒有沖向高空。我累得氣喘吁吁，后背的衣服都濕了，不過一次又一次歡快的奔跑讓我這個下午過得很充實。我想：“風(fēng)箏飛上高空值得驕傲，我努力的過程也很有意義！我相信，只要我不放棄練習(xí)，下次我的風(fēng)箏就能沖向高空！”
放風(fēng)箏的五年級作文 18
今天是周末，外面天氣晴空萬里，太陽曬的好舒服。媽媽說要帶我出去放風(fēng)箏。我高興的不得了，又可以出去放風(fēng)箏了。我和弟弟拿著風(fēng)箏一起去了鳳凰廣場。
來到鳳凰廣場，好多人呀！有的人在曬太陽，有的人坐在草地上玩游戲，還有的人在一起打撲克牌……最多的'是放箏的人啦！瞧：”天上的風(fēng)箏可真多，有的風(fēng)箏是一條張牙舞爪的巨龍，有的象尾巴似剪刀的小燕子，還有桔紅桔紅的小金魚……”看，一個穿藍色衣服的小男孩，聽了哥哥的指導(dǎo)，風(fēng)箏都飛過云霄了。
望著這滿天的風(fēng)箏，我早已迫不及待了，我拿出新買的風(fēng)箏，我拿著線軸讓弟弟舉著風(fēng)箏，我們一起向前跑去。可我還沒說放，弟弟就已經(jīng)放了，風(fēng)箏就像一個聽話的孩子，跟著我飛。突然，一陣妖風(fēng)吹來，我聽一個小妹妹說：”快收線，快收線�！痹瓉恚懊嬗幸豢脴�，風(fēng)箏快撞到大樹上了，我靈機一動，收了收線，把線降低，成功的繞開了這棵樹。我們開心極了，大家都笑的合不攏嘴。
天色慢慢黑了，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏回了家。如果還有機會，下次我一定還要來鳳凰廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的五年級作文 19
今天是個陽光明媚的日子，我約了好朋友小明和小剛一起去徐特立公園放風(fēng)箏。
到了公園，小明和小剛早已經(jīng)給燕子風(fēng)箏系上了線，我卻幫不上忙，只能在旁邊默默地看著。一切準備就緒，小明拿著風(fēng)箏，雙手舉過頭頂，小剛和我在前面準備，一陣風(fēng)吹來，我連忙大叫：“快跑！”小明趕緊往前跑，還時不時地轉(zhuǎn)頭看看風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻沒有飛起來，小剛說：“風(fēng)向不對，可能不是往這吹的�！庇谑�，我們改變了放飛的風(fēng)向。隨著一路小跑，風(fēng)箏終于晃悠悠地飛上了天，我們都覺得特別有成就感，高興得一蹦三尺高。
在公園的'不遠處，也有一家人在放風(fēng)箏。小男孩在一旁歡快地叫著，而爸爸媽媽卻早己經(jīng)把三角形的風(fēng)箏放上了天。天空中，一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。多腳的蜈蚣在爬來爬去，雄偉的老鷹在展翅高飛，還有一條條小金魚在游來游去，真是熱鬧極了。
這一天過得真充實呀！雖然有點累，可是我們卻玩得很開心，很期待下一次再和小伙伴們一起玩。
放風(fēng)箏的五年級作文 20
“草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉春煙”春天來了，萬物復(fù)蘇，這真是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊！小明、小東和我約著一起去草坪上放風(fēng)箏。
“哇！好多風(fēng)箏��！”小東驚訝的叫起來。“真的！我好喜歡那個老鷹風(fēng)箏，帥極了！”小明說�！澳莻�小鯉魚風(fēng)箏好可愛，仿佛在天空中游來游去。”我高興的.叫了起來。“最上面的是什么？”我好奇的問�！澳呛孟袷且粭l龍�！薄安粚Γ粚�，那是一條蜈蚣�！毙∶髡f。
萬物復(fù)蘇，這真是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊！
“我們還是趕緊放風(fēng)箏吧！”我不耐煩的說。小明立馬一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏線，快速向前跑去，小東托著燕子風(fēng)箏，向前跑去。“小明快看，風(fēng)箏飛起來了！”東興高采烈的叫道，他們兩個人樂開了花。
我在一邊看著，好像自己也變成了一只風(fēng)箏，在天空盡情地飛翔，看看天上的白云，我也想飛得那么高��！我看看了上的人，他們好小，小得像一個小圓點。我再往下飛一點，再仔細一看，看見一個小男孩，他放的風(fēng)箏很低，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，他的爸爸媽媽欣慰地看著他成長的畫面。
不知不覺，回家的時間到了，我和朋友們彼此依依不舍。
放風(fēng)箏的五年級作文 21
盼望著，盼望著，我終于可以放風(fēng)箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風(fēng)冷冷的，但是因為可以放風(fēng)箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少��！有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準備。
我拿出了早就準備好的多啦A夢風(fēng)箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的'時候，風(fēng)箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開始搖線的時候，它又迎著風(fēng)飛了起來。我覺得放風(fēng)箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風(fēng)箏的五年級作文 22
星期天，我做完功課就給好朋友巴貝雅打電話一起玩。不一會兒我們相約在我家樓下，一起在我家車庫旁做游戲。我們先一起打羽毛球，又一起滑冰，快樂極了！“我們一起放風(fēng)箏吧！”她高興地點點頭。于是我拿著風(fēng)箏線，她托起風(fēng)箏，“3、2、1，飛！”我們一起跑起來。風(fēng)箏搖搖晃晃，飄呀飄，越飄越高，我們高興得手舞足蹈。
過了一會兒，她說：“我想休息一下，你自己先玩吧。”哼，看我自己也能讓風(fēng)箏飛！我拿著線另一手把線舉高，然后馬上跑，結(jié)果，飛了不到一分鐘，就像失控了的飛機，一頭扎了下來。再來！結(jié)果風(fēng)箏一直貼在地上，有氣無力地耷拉著。唉，看來，我自己還真不行。
巴貝雅似乎看出了什么，走上前來對我說:“來咱們一起放�！苯又�，我們重復(fù)剛才的口號：“3、2、1，飛！”我們歡快的跑著，風(fēng)箏愉快的飛著，飛得好高好高，似乎比什么時候要飛得高好多，我們歡快的`叫起來：“太棒了！”
望著高飛的風(fēng)箏，我似乎明白了一個道理，只有團結(jié)合作，與同伴共同奮斗，“風(fēng)箏”才會飛向高空，才會取得成功！
放風(fēng)箏的五年級作文 23
今天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，我和妹妹到齊山公園去放風(fēng)箏。
到了齊山公園，放眼望去，風(fēng)景美不勝收，垂柳嫩嫩的，綠綠的，當(dāng)微風(fēng)拂過，柳條翩翩起舞，像一絲絲綠色的煙，真是拂堤楊柳醉春煙啊。公園里的梅花都開了，有紅的、白的潔白的玉蘭花也盛開在枝頭。
公園里有很多人在放風(fēng)箏，我們也加入了放風(fēng)箏的隊伍。妹妹拿著風(fēng)箏，我在前面拉著線，我心想：不知道能不能放起來呢!想到這里，我的手在顫抖，心也在顫抖。我大喊道：1、2、3，跳!妹妹跳起來，放開風(fēng)箏，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏飛起來了!我得意極了，結(jié)果，風(fēng)箏卻不聽使喚了，一頭栽了下來，唉!太丟人了!
經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于成功了，琢磨出放風(fēng)箏的技巧。原來要先把風(fēng)箏的`線放短，拉著線向前跑，在跑的過程中慢慢放線，風(fēng)箏就會越飛越高。漸漸地，我放得越來越好，我迫不及待地給媽媽和妹妹展示我是怎么放風(fēng)箏的，媽媽直夸我厲害。
如果不是因為太晚了，我會一直在這里放風(fēng)箏的，再見，齊山公園!
放風(fēng)箏的五年級作文 24
蔚藍的天空上飄著幾朵棉花糖似的云朵，天氣晴朗，這正是出門放風(fēng)箏的好日子。
在公園的草地上，有好多人在放風(fēng)箏，不遠處的草地上，有個小女孩靦腆的把風(fēng)箏給小明說：“親愛的哥哥你好，你能夠幫我放一下風(fēng)箏嗎？多謝！”小明也微笑著給小女孩說:“好的，小妹妹，我此刻給你放，不用謝!”這完美的畫面多溫馨呀!，小剛拉著風(fēng)箏線，一邊跑一邊對小華說:小華，你必須要跟緊我呀!”小華自信的說:“你放心，我會跟緊的�！边^了一會，他們的.風(fēng)箏就高高的飄到了天空，他們看了看天空一齊開心的大喊：“我們的風(fēng)箏是最高的呢!”旁邊有一家人也在放風(fēng)箏，丈夫摟著妻子的胳膊，一齊看風(fēng)景，他們多么恩愛呀，他們家的小孩子把風(fēng)箏飛到他們面前，好像在說;“你們看，我放的風(fēng)箏多好看啊！”
看看天空，都是那五彩斑斕的風(fēng)箏了，有燕子風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏、有海龜風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有小魚風(fēng)箏，各種各樣，好美麗�。√焐系娘L(fēng)箏千姿百態(tài)，湊成了一幅美麗的畫。
放風(fēng)箏的五年級作文 25
春天的一個早晨，陽光明媚，小美、小明和小剛相約來到公園放風(fēng)箏。
公園里的小草綠油油的，春風(fēng)微微地吹拂著，小明右手緊緊地握著線軸、左手邊拉邊拽風(fēng)箏線，他正在試風(fēng)向，隨后便迎著風(fēng)快速向前奔跑，此刻他快的像一只敏捷的兔子。他一邊快跑，一邊朝身后的小剛大聲喊道：小剛，你快點跑，一定要跟上呀！小剛高舉風(fēng)箏急忙回應(yīng)道：你放心吧！我們的風(fēng)箏一定是飛得最高的。他們配合默契，連天上的云朵和地上的小草都在為他們喝彩。
站在一旁的小美，也為好朋友們加油，她眼睛里流露出羨慕的`神情，小美多么希望自己懷中的蝴蝶風(fēng)箏也能飛上藍天。小剛仿佛讀懂了她的心思，立馬安慰道：小美，別著急，我們一會兒就來幫你放風(fēng)箏！小美聽后開心極了！
瞧！遠處還有一個小男孩拽著風(fēng)箏線，慢慢向后退著，他看著自己的風(fēng)箏越飛越高，得意極了！他的父母也在旁邊，他們相互依偎眺望著遠方，欣賞著這美麗的春景。
碧藍的天空、潔白的云朵、色彩鮮艷形態(tài)各異的風(fēng)箏、花草的清香、小朋友們的歡笑聲將春天的公園點綴得絢麗多姿。
放風(fēng)箏的五年級作文 26
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來了，我和爸爸去草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多呀！天空成了風(fēng)箏的舞臺，有長長的“蜈蚣”、有活潑可愛“燕子”、還有調(diào)皮的“金魚”……它們舞態(tài)各異，美極了。
看著這些美麗的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿出的我的“巨龍”風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏舉高，一陣風(fēng)吹來，我就使勁向空中一拋，然后就趕快去拿線軸，慢慢地放線、收線……重復(fù)幾次，風(fēng)箏就慢慢地升高了。正在我滿心歡喜時，風(fēng)箏掉下來了，我的心一下涼了，把風(fēng)箏放在一邊，嘴里嘟囔著：“不放了”。這時候爸爸來助力了。爸爸說：“兒子，不要灰心，我來幫你�！敝灰姲职峙e起風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，爸爸使出了全身的力氣向空中一拋，然后讓我趕快放線，我立刻放了線，風(fēng)停了，我就收了一點線，果然，風(fēng)箏飛了起來。我高興得手舞足蹈，好像飛上天空的'不是風(fēng)箏，而是我自己！
我感到很有成就感，因為這是我第一次放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我心中有說不出的快樂！
放風(fēng)箏的五年級作文 27
一個晴朗的星期天，我和小麗、小剛約好了一起去公園放風(fēng)箏。
我們來到了公園，公園里人已經(jīng)很多了，就好像一池荷葉挨挨擠擠、互相碰撞。我和小麗小剛好不容易才從擁擠的人群中擠進來。我們找了一處空曠的草坪就開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏，小剛的風(fēng)箏是由白色、黑色、紅色、綠色四種顏色的.條紋組合成的，小麗的風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，含有紅色、黃色、藍色……絢麗多彩。遠處還有一個小朋友在爸爸媽媽的鼓勵下成功把風(fēng)箏放上了天空，我們也不猶豫了，開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的線，小剛拿著風(fēng)箏，我對小剛說：“我數(shù)1、2、3，你就把風(fēng)箏給放開�！蔽矣謱π傉f：“我開始數(shù)了，1、2、3�！毙偘扬L(fēng)箏放開了，我就跑起來了，我邊看風(fēng)箏邊跑，風(fēng)箏飛的越來越高，仿佛要和云彩做伴。
放風(fēng)箏的人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多，有長長的蜈蚣；兇猛的老鷹；可愛的金魚；互相追逐，互相打鬧。
天色漸晚，我們一起說：“再見！我們下個星期天再一起放風(fēng)箏吧。”
放風(fēng)箏的五年級作文 28
星期天，晴，偏東風(fēng)3-4級，是個放風(fēng)箏的好天氣。我和弟弟兩人在爸爸的指導(dǎo)下，早就做好了風(fēng)箏等著星期天放飛呢。一大早我們就來到了廣場上，可是人已經(jīng)很多了：有正在放飛的，有正在準備放飛的；有在旁邊看著的，有手拉著風(fēng)箏不斷放線的；有線纏在一起繞線的，有追著斷了線的風(fēng)箏滿地飛奔的……一對父子也來了，他們站好位置，爸爸高高的舉起風(fēng)箏，小兒子作好奔跑的姿勢，“一、二、三，放�！�
風(fēng)箏被扯得越飛越高，可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁著急了，大聲喊道：“快放線，快放線�！笨墒秋L(fēng)箏卻慢慢地掉了下了。爸爸看不過了，親手抓起兒子手中的線，像個孩子一樣滿場奔跑起來，口中還不停的叫道：“請讓一讓，請讓一讓，謝謝，謝謝�！憋L(fēng)箏終于在爸爸的.“努力”下飛到了半空，小兒子在旁邊高興的直鼓掌，夸獎爸爸做得真棒，爸爸把線交到兒子手中，耐心的教兒子怎樣怎樣……
我和弟弟按著“爸爸”教的放飛的辦法果然把風(fēng)箏放飛了，可是“爸爸”沒有教收線啊，最后線在弟弟的硬扯下斷掉了，風(fēng)箏飛走了。雖然風(fēng)箏沒了，不過愉快的心情卻絲毫沒有減少，我們放風(fēng)箏玩得是一個過程，徒得是一份痛快，我們的笑容依然那么燦爛……
放風(fēng)箏的五年級作文 29
陽光明媚的星期六早上，爸爸說要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了。吃完飯，我們帶上漂亮的風(fēng)箏興致勃勃地向郊外走去。一路上的景色真美啊!蜜蜂，蝴蝶飛來飛去，采蜜，傳遞花粉。陽光照在湖面上，湖水一片金黃。我的神舟五號超過你的金魚眼了。激動的叫聲把我從美麗的風(fēng)景中喚醒。
我抬頭一看，啊，天空好像開滿了朵朵鮮花，有紅的，黃的`，藍的，真是五彩繽紛。你看那俊俏的小燕子正展翅飛翔，那銀鷹般的飛機再低空盤旋，那美麗的蝴蝶撲棱著翅膀像在花叢中采蜜一樣。我看的心里癢癢的，連忙叫爸爸拿出風(fēng)箏來放。我百把風(fēng)箏放在地上一邊跑一邊拉著手里的線，可是他只在低空中晃了幾下就掉了下來。連著幾次都是這樣，我一下子急起來撿起風(fēng)箏向爸爸跑去，看著我著急的樣子，爸爸輕輕的摸了我的頭說：“放風(fēng)箏要先看風(fēng)向，風(fēng)箏線先要平衡，然后迎著風(fēng)跑，剛看時跑的要跑的快一些，慢慢放線，并來回輕輕扯一下，等風(fēng)箏能平穩(wěn)的飄時你再把線放快一點�！�
爸爸邊說邊指導(dǎo)我。我的風(fēng)箏終于飛上天了，看著風(fēng)箏在藍天和白云間飛舞，忽上忽下，就像一只快樂的小鳥，我高興極了。
放風(fēng)箏的五年級作文 30
一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美��！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ真。
過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個優(yōu)雅的`章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。
你瞧！那個章魚風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。
放風(fēng)箏的五年級作文 31
星期五，經(jīng)過幾天不停的下雨太陽公公終于露面了，我們學(xué)校四年級組去人民廣場實踐。我們帶了風(fēng)箏去那里放。
老師帶領(lǐng)著我們來到了人民廣場，剛到人民廣場我就看見滿天的風(fēng)箏在空中飛舞著各種各樣有：翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛的小燕子、有展翅高飛的.雄鷹還有……
我開始放風(fēng)箏了，我用右手把風(fēng)箏舉在半空，左手拿著風(fēng)箏線，準備好后，我飛快地跑起來。跑到一半，我把風(fēng)箏放飛了。風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔活像一只小小鳥。我一邊放線，一邊迅速的奔跑。因為風(fēng)箏太多了，把我的眼珠子弄得眼花繚亂分不清哪一個風(fēng)箏是我的，就在我的風(fēng)箏快落下來的時候，我看到了自己的風(fēng)箏，我立刻飛奔起來。風(fēng)箏又在藍藍的天空中飛舞著。
放了一會風(fēng)箏，我氣喘吁吁、口干舌燥得像喉嚨著了火似的，于是我“咕咚咕咚”一下喝了幾口飲料。
沒過多久，我們便離開了人民廣場來到了學(xué)校的教室，因為學(xué)校還沒有放學(xué)，所以老師給我們看電影就這樣我們度過了快樂的一天。
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