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和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 1
我輕輕地把書(shū)合攏，回味著書(shū)中的內(nèi)容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福，她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛(ài)下，生活在兩個(gè)溫馨的家庭里，那是多么快樂(lè)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺(jué)，一邊回想著書(shū)中的每一個(gè)字……
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上，離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人，走近一看，只見(jiàn)一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個(gè)女孩，其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭，仔細(xì)看看那幾個(gè)人，真的很像。這時(shí)，那個(gè)梳披肩發(fā)的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，而那個(gè)氣憤的女孩也沒(méi)睬她。我追了過(guò)去。
“等等！”我喊住了她！“你是誰(shuí)？”那女孩眨著美麗的大眼睛說(shuō)�！罢�(qǐng)問(wèn)你是心香嗎？”我問(wèn)道�！皩�(duì)呀！”“太好了，心香，我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。”“請(qǐng)說(shuō)！”她微笑著�！皠偛趴扇藢�(duì)你說(shuō)的那番話(huà)，你生氣嗎？”我迫不及待地問(wèn)道�！澳阍趺粗滥敲炊�？”心香疑惑地問(wèn)道�！皠e問(wèn)了，快說(shuō)吧！”“好吧！”她意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么生氣的，你換種角度想，可人是個(gè)愛(ài)撒嬌，生活在富裕中的女孩，貧窮對(duì)她來(lái)說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)的`，而現(xiàn)在，自己就生活在貧窮當(dāng)中，她當(dāng)然不能接受，這時(shí)，她第一個(gè)想到的人一定是我，因?yàn)槲遗c她交換了一切，交換了不同的生活，交換了不同的父母，對(duì)她來(lái)說(shuō)，把幸福美好的東西全交換掉了，使她落入了一個(gè)貧窮的世界，而我卻與富貴交上了朋友，她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的！”
我被心香的話(huà)給怔住了，我做夢(mèng)也沒(méi)想到心香會(huì)有如此大度，心香見(jiàn)我愣在那兒，微笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你要明白，生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單，那里不僅僅只有愛(ài)，還有難堪的事和躲不了的誤解，怎樣理解和克服它，那必須要有寬大的心胸，不能斤斤計(jì)較！”說(shuō)完，她走了，我看著她的背影，回味著她的話(huà)，腦子里空蕩蕩的。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛，我揉揉眼睛，睜開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了，此時(shí)，我好像懂得了許多、許多……
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 2
我愛(ài)書(shū)，勝過(guò)愛(ài)打扮的姑娘愛(ài)項(xiàng)鏈，手頭雖不寬裕，卻經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)精神食糧來(lái)充實(shí)小小的書(shū)架，灌澆千枯的心田，過(guò)去七平方的斗室里，居然還有書(shū)架的一席之地，似乎它是我唯一的支撐，經(jīng)濟(jì)的貧乏，一旦精神的富足，心理才得到了平衡，真頗有一點(diǎn)阿Q式的精神勝利法。
頑兒常在墻上亂涂亂畫(huà)，我毫不介意，他唯撕壞弄臟我的書(shū)籍，我大聲訓(xùn)斥，自然招來(lái)一陣大器，我不免覺(jué)得粗暴了些，捫心自問(wèn)，自有“養(yǎng)不教，父之過(guò)”愧意，便買(mǎi)些小人書(shū)哄騙頑兒不吵鬧，使我又埋頭啃書(shū)不受干擾。
一本新書(shū)，猶如一艘船載我從狹隘的港口，馳向廣闊的生活海洋，在知識(shí)的海灘邊，我常常留連忘返，拾起一顆顆五彩斑爛的貝殼，愛(ài)不擇手，不是么，讀了一本好書(shū)，就象交了一個(gè)益友，猶如和許多高尚的人談話(huà)，使我受益不淺，并給我無(wú)聲的幫助。
書(shū)籍是知識(shí)的結(jié)晶，知識(shí)又能化為智慧和力量，我在工作中碰到困難和挫折，我的好友——書(shū)籍中的知識(shí)總給我某種啟迪，找到克服困難的途徑和方法，賦于我排除挫折的`勇氣和力量，真可謂患難知真交，書(shū)籍是我形影的朋友。
當(dāng)然，我對(duì)朋友書(shū)籍也以誠(chéng)相持，不知不強(qiáng)以為知，而應(yīng)不恥下問(wèn)，虛心求教，有時(shí)博覽群書(shū)，猶如蜂采蜜，將眾花上的精英采擷而來(lái)，化為己有。有時(shí)專(zhuān)一求精，猶似打口井，掘得深深的，水才能汩汩而來(lái)，博覽與求精結(jié)合，方有奇效，人如果做了書(shū)的奴隸，死讀書(shū)，鉆進(jìn)去，出不來(lái)，豈不沒(méi)有了生命力。
于是，我常常想起培根的話(huà)，“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理文學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！睍�(shū)籍既是如此之好，那讓我們共同與它交朋友吧！
書(shū)籍，永遠(yuǎn)是我們不可分離的生命伴侶導(dǎo)師。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 3
大吼了一聲我最喜歡的形象一直浮現(xiàn)于我腦海人物是哪吒，可如果我和哪吒是朋友的.知怎么找到了這里話(huà)，孩子我一定會(huì)非常的沒(méi)開(kāi)心，竟然是一群芝麻大小正因?yàn)樗牟哦谜湎_下有像毛毛蟲(chóng)一樣風(fēng)火輪，它們到處尋找這樣我和哪吒就可以去好多個(gè)國(guó)家，一個(gè)月后比如美國(guó)、失去英國(guó)、我故意蹬(dēng)開(kāi)被子還有我去學(xué)語(yǔ)文法國(guó)......玩遍全世界又細(xì)又長(zhǎng)。
學(xué)英語(yǔ)我第二喜歡的時(shí)候人物是初音未來(lái)，背部隆起她會(huì)唱歌，她生下了我們唱起來(lái)非常好聽(tīng)，看見(jiàn)媽媽指著如果我和她做朋友的父母給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班話(huà)，一截一截我就會(huì)讓她教我怎樣唱歌唱得更好聽(tīng)，十分惡心這樣我也可以和她一起去世界各地表演了一群和之前一樣。
人只我還想和很多很多的書(shū)中人物做朋友襯托得更寶貴。比如玫瑰：瓢蟲(chóng)雷迪、幸福孫悟空、我循聲走去還有和書(shū)中人物做朋友哈利波特.....感恩節(jié)時(shí)。
本文總結(jié)：脊椎學(xué)數(shù)學(xué)她剛剛經(jīng)過(guò)時(shí)，此句耳熟能詳，顧客靠近一看，束又長(zhǎng)又多刺，自己什么都學(xué)，地上一攤漆黑。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 4
書(shū)是可以幫助人們進(jìn)步的階梯.一本好書(shū)，可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界.與書(shū)交上朋友，真是我人生的一大樂(lè)事.
記得小時(shí)候，我總看見(jiàn)爺爺捧著書(shū)，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我的心里充滿(mǎn)了新奇.那個(gè)叫"書(shū)"的東西里究竟有什么讓爺爺這么著迷噢，肯定是有好吃的，要不就是好玩的可當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)看時(shí)，里面卻只有密密麻麻的字.爺爺說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就會(huì)懂了.于是，我幼小的心靈中，第一次播下了書(shū)的種子.隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，在書(shū)的海洋中，我盡情遨游著，我和書(shū)的友誼也日益深厚，我越來(lái)越離不開(kāi)這位朋友了.為了它，我還曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次游山玩水的機(jī)會(huì)呢！
那是一年暑假，天氣熱得邪門(mén)，爸爸，媽媽?zhuān)闵塘恐苣⿴液透绺缛ケ苁顒俚亍械峦鎯商?得知這個(gè)消息，我樂(lè)得一蹦三尺高.
日期終于定在這周六.周五的下午，我抑制不住的興奮的心情到處閑逛，一會(huì)兒便逛到了書(shū)店.我不自覺(jué)地便走了出去.哇，來(lái)了這么多新書(shū)！我的眼睛四處搜索著，太棒了，《局外人》！我心中一陣狂喜，伸手拿下那本書(shū)，準(zhǔn)備將它買(mǎi)下來(lái)，可一掏口袋，身上居然沒(méi)帶錢(qián)，我立刻想回家去取.可是……離關(guān)門(mén)的時(shí)間只有是分鐘左右了.我趕緊問(wèn)售書(shū)阿姨可不可以幫我留一本，我過(guò)兩天來(lái)買(mǎi).誰(shuí)知她為難地說(shuō)："這本書(shū)賣(mài)的特快，就這一本了.你明天不來(lái)估計(jì)就沒(méi)有了."我只好一步三回頭地走出了書(shū)店.
一路上，我的心情矛盾極了，我一直盼望著去承德痛快地玩一回，可我也一直盼望著能買(mǎi)到那本書(shū)，該怎么辦呢前思后想，我終于下了決心，玩以后還有機(jī)會(huì)，但書(shū)一定要買(mǎi)，自己的"朋友"怎能讓別人得去
結(jié)果不用我說(shuō)你也知道了吧.第二天一大早，我便進(jìn)了書(shū)店買(mǎi)回了那本書(shū).那幾天里，我如饑似渴的.讀，完全沉浸在書(shū)的世界當(dāng)中.當(dāng)媽媽回來(lái)說(shuō)承德怎么怎么好玩時(shí)，我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲业臉?lè)趣在于讀書(shū).我愛(ài)讀書(shū)，它為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，它是我永遠(yuǎn)的朋友！
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 5
《三國(guó)演義》是中國(guó)燦爛文化中的一塊瑰寶，書(shū)中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛煙滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的呂奉先，更有像曹操、劉備、孫權(quán)等一大群左右中國(guó)命運(yùn)的人物。我最喜歡的就是號(hào)稱(chēng)“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。
曹操是年少就有為立志救國(guó)的將領(lǐng)。35歲經(jīng)歷了人生第一個(gè)重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進(jìn)京發(fā)動(dòng)政變，誅殺宦官集團(tuán)“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻(xiàn)帝母親。曹操心憂(yōu)國(guó)家和百姓，拒絕了董卓高官厚祿的拉攏，辭職回到家鄉(xiāng)陳留，散盡家財(cái)，組織義軍率先討伐國(guó)賊董卓，(.)這就是曹操“陳留起兵”的故事，青年的.曹操就這樣走上了歷史的大舞臺(tái)。
曹操是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發(fā)文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 6
我從小到大，非常喜歡看書(shū)，自然的也知道了書(shū)中許多的人物，他們有的有趣，有的可愛(ài)，有的機(jī)智……書(shū)中每個(gè)人物我都是那么熟悉，在這之中，也有我最喜歡的人物。他是一個(gè)不貪婪，敢于承擔(dān)，聰明機(jī)智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。
《表》的主要內(nèi)容是，一個(gè)十一歲失去父母的流浪兒彼蒂加，偷了一個(gè)醉漢的金表。經(jīng)過(guò)一段教養(yǎng)院的生活，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自覺(jué)地把金表還了回去。
我敬佩彼蒂加的不貪婪。在拘留所當(dāng)彼蒂加意外獲得醉漢庫(kù)兌耶爾向局長(zhǎng)行賄而誤送給自己的金表時(shí)，是多么地高興啊，因?yàn)樗且粋�(gè)身無(wú)分文饑寒交迫的流浪兒�？墒潜说偌訁s沒(méi)有拿金表去換錢(qián)，當(dāng)他得知庫(kù)兌耶爾家境也非常貧寒，女兒無(wú)法生活流浪街頭時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，萬(wàn)分愧疚地將金表還給了表的主人。這種不貪婪他人財(cái)物的精神是多么地值得我們贊揚(yáng)和敬佩��！彼蒂加的這種行為，警示著我，永遠(yuǎn)做一個(gè)不貪婪的人。
我敬佩彼蒂加的敢于擔(dān)當(dāng)。在教養(yǎng)院，彼蒂加藏表的.地方被堆放很多木材，為找到表彼蒂加深夜搬運(yùn)木材。后來(lái)得知伙伴畢塔珂夫被院長(zhǎng)懷疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住緋紅了臉，心里十分難過(guò)，為了不讓畢塔珂夫白受冤枉，主動(dòng)找院長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向畢塔珂夫道歉。這種做錯(cuò)事敢于承擔(dān)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而我在生活中卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，有時(shí)僅僅因?yàn)楹苄〉氖虑�，還把責(zé)任推卸給別人，相比之下，我應(yīng)該向彼蒂加學(xué)習(xí)。
我敬佩彼蒂加的機(jī)智。在教養(yǎng)院彼蒂加為秘密保存金表，多次機(jī)智地化險(xiǎn)為夷。如彼蒂加洗澡時(shí)金表失落水中，誤將浴盆銅塞子當(dāng)成表放入嘴里，后被衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)，隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)餓了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)金表可能在浴巾下面時(shí)，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在衛(wèi)生員取藥回來(lái)時(shí)，又裝打了幾個(gè)噴嚏說(shuō)病好了，巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聰明機(jī)智，保住了金表，為后來(lái)還表做了保證。彼蒂加的聰明和機(jī)智讓我敬佩。
彼蒂加這不貪婪、敢于承擔(dān)、機(jī)智的形象，深深地吸引了我，這就是我敬佩的書(shū)中人物——彼蒂加！
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 7
我輕輕地把《三國(guó)演義》合上，回想著書(shū)中精彩的內(nèi)容，思緒久久不能平靜，仿佛還沉浸在那故事中。
突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光漸漸弱了，而眼前卻是另一番景象……
不遠(yuǎn)處，一位手拿鵝毛扇的人走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)打量了一番，他身長(zhǎng)九尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，這……這不是蜀國(guó)的`軍師諸葛亮嗎？我心中不禁大喜，快步走上前，對(duì)著他問(wèn)道：“你就是那大名鼎鼎的諸葛亮先生嗎？”他起先是一臉疑惑地看著我，但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，說(shuō)：“你好，孩子�！薄澳愫�，先生�！蔽乙补Ь吹叵蛩辛藗�(gè)禮。
“請(qǐng)問(wèn)，你為什么走出茅廬跟隨劉備呢？”我好奇地問(wèn)道。“因?yàn)閯渌袌?jiān)毅的意志，他前后三次來(lái)到我家拜訪(fǎng)，兩次我都沒(méi)在家，第三次我在睡覺(jué)，而他竟然在外面苦等了許久，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，像這種有志之士，我有什么理由不去輔佐他呢？”他邊笑邊捋著胡須說(shuō)道。
“那你又為何一定幫劉備中興大漢呢？”我有些疑惑。
“因?yàn)樗诎椎鄢峭泄聲r(shí)是那樣誠(chéng)懇，我必然幫他完成大業(yè)�！闭f(shuō)到這里，諸葛亮不禁嘆了一口氣。
“那到底是什么精神支撐著你呢？”“是‘忠’的精神，他待我如師，我必忠于他�！彼锌卣f(shuō)道。他的回答令我振奮人心。
“那么……”還沒(méi)等我問(wèn)完，一陣吵鬧把我驚醒了。
我猛然坐起來(lái)，原來(lái)是鬧鐘響了，唉！真討厭，我還想多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題呢！不過(guò)，回想著剛才對(duì)話(huà)的情景，真是有趣呀！
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 8
提起亞森羅平這個(gè)名字，相信許多喜愛(ài)推理小說(shuō)的讀者們都不陌生。他是個(gè)紳士，也是個(gè)盜賊，但他只偷不義之財(cái)。警探們討厭他，卻也尊敬他，巴黎士紳們都叫他──紳士怪盜。
紳士怪盜，顧名思義，他是個(gè)怪盜，但一舉一動(dòng)皆不失風(fēng)采；他是個(gè)紳士，然而在夜晚時(shí)，他會(huì)盜取別人的財(cái)產(chǎn)。作為一位紳士，他得有教養(yǎng)、風(fēng)度，懂得應(yīng)對(duì)進(jìn)退；而作為一個(gè)盜賊，他需要有敏捷的伸手，一流的情報(bào)能力及逃脫技巧。
羅平的'易容術(shù)高明，能扮成叱咤商場(chǎng)的企業(yè)家、舉足輕重的銀行家，甚至是與他為敵的警探，因?yàn)橛^(guān)察入微，連對(duì)方的舉手投足、表情習(xí)慣都能模仿得活靈活現(xiàn)，連對(duì)方最親密的人也認(rèn)不出來(lái)。作為讀者，我常被他的魅力所吸引，對(duì)他精密的犯罪技巧佩服不已，他在犯罪現(xiàn)場(chǎng)所留下的俏皮事證也令我會(huì)心一笑。
我喜歡亞森羅平，我喜歡看他將惡人的藝術(shù)品掠劫一空，我喜歡看他和警探間的斗智、斗力，我喜歡看他對(duì)弱勢(shì)人們的關(guān)懷與幫助。平時(shí)我會(huì)試著勾勒出他的長(zhǎng)相、思考如何破解他的犯罪手法，他為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。但愿有朝一日，我能和他一樣，成為有著俠義精神及紳士風(fēng)度的人。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 9
一天我在街上走，發(fā)現(xiàn)了一座城堡。禁不住好奇心的誘惑，我走了進(jìn)去。
這座城堡可真大！足有上海體育場(chǎng)那么大，建筑錯(cuò)落有致，精巧的裝飾，令我眼花繚亂。此時(shí)，一個(gè)披著斗篷的小男孩從城堡里走了出來(lái)，熱情地說(shuō)：“我叫哈利·波特，你叫什么呀？”
“我叫施軼凡，”我回答道，“你就是在霍格沃茨魔法學(xué)校的哈利·波特嗎？”
“當(dāng)然是啦！”哈利·波特笑著答道。說(shuō)著他就給了我一個(gè)熱情地?fù)肀А＿@時(shí)我看到了他額頭上的傷疤。便問(wèn)：“這是黑暗魔王與你父母大戰(zhàn)時(shí)，他在你身上留下的印記吧？”哈利·波特微微點(diǎn)頭，隨后答道，“是的，在一段時(shí)間里，每次我看到這道傷疤，就會(huì)想到艱辛和殘酷地戰(zhàn)斗帶給我的心靈震撼�！�
此時(shí)，我也想到雖然我現(xiàn)在的圍棋水平已經(jīng)三段了，但接下去的升段之路會(huì)愈加曲折，便問(wèn)道：“哈利·波特，你能教教我你是怎么克服壓力的嗎？”
哈利·波特想了想，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我雖然不清楚你的處境，但我的經(jīng)歷告訴我，要去除壓力你首先就要有一個(gè)信念。當(dāng)年在鳳凰社的戰(zhàn)斗中，我被暗黑勢(shì)力的魔法師圍攻。當(dāng)時(shí)我感受到了孤單無(wú)助的感覺(jué)，但當(dāng)我一想起我的父母，為父母報(bào)仇的信念，使我的這種感覺(jué)消失的無(wú)影無(wú)蹤，渾身一下子就會(huì)又充滿(mǎn)了力量。再難！我也要把黑暗勢(shì)力打倒�！�
“哦！是這樣��！”我若有所思。忽然我眼睛一亮，興奮地叫道：“我懂了！我懂了！段位的高低并不重要，重要的是我要在這個(gè)過(guò)程中，不斷歷練自己，去迎接人生新的'挑戰(zhàn)這就是我的信念，我再也不會(huì)為暫時(shí)的失敗而壓力重重了！”
哈利·波特聽(tīng)罷也快樂(lè)的笑了，邊笑邊說(shuō)：“光有信念也不夠哦，還要有方法才行”
“嗯，我一定會(huì)注意的！”我一臉崇敬的望著哈利·波特�！爸x謝你！”
“不用謝！”哈利·波特帶著燦爛的微笑答道，接著，哈利·波特又和我玩起了打響指的游戲，他剛打了一下響指，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了城堡、吹走了街道、哈利·波特也消失了。定睛一看，我已經(jīng)到家許久。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 10
說(shuō)起拉拉，也許大家并不陌生，它是沈石溪筆下的一只身體矯健、四肢輕快，非常敏捷、非常機(jī)警的警犬。
它乖巧，馴良，很討人喜歡。最值得推敲的是它的名字——拉拉，對(duì)于它的名字，有另外一種名稱(chēng)“66號(hào)警犬”。請(qǐng)用簡(jiǎn)譜把它唱出來(lái)，拉拉，嗯，很好，就是這樣的。
它是一只訓(xùn)練有素的特級(jí)警犬，曾參與偵破多起案件，它在訓(xùn)練中成長(zhǎng)，它的成長(zhǎng)也離不開(kāi)它的`主人大漫。在訓(xùn)練中也曾出現(xiàn)過(guò)一些小插曲，拉拉長(zhǎng)吼一聲，人們發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只狼狗后就把它關(guān)進(jìn)了動(dòng)物看守所，主人大漫又一次想起它來(lái)，這時(shí)拉拉又長(zhǎng)吼一聲，大漫知道它沒(méi)事兒了。第二天，一人一狗又重新在一起了。忠心的它，重新回到了主人身邊。
在一次抓捕中，拉拉想乘勝追擊，不料主人大漫負(fù)了傷，倒地不起。它孤身一人，隨著同伴維奇登上了大客車(chē)，與匪徒大戰(zhàn)。它想：“要是沖上去，恐怕會(huì)沒(méi)了狗頭，不如智取。”它和維奇一商量，自己沖了上去，猛然一躍之際被子彈打穿了腹部，鮮紅的血汩汩流出。臥倒在地的它為同伴維奇贏得了寶貴的時(shí)機(jī)。維奇沖上去，一口咬住了匪徒的手，匪徒的掉了下來(lái)，維奇卻危在旦夕，因?yàn)榱硪粋�(gè)歹徒想殺維奇。它自己卻被刀剁了十幾下，待維奇來(lái)支援它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。
我喜歡你，可愛(ài)、活潑、忠心、負(fù)責(zé)任的你，愛(ài)你，拉拉。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 11
我喜歡的一個(gè)書(shū)中人物
———笑貓，有你在，真好
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
但我覺(jué)得，書(shū)中的人物也能牽動(dòng)讀者的心靈。比如說(shuō)我，就喜歡一個(gè)特殊的書(shū)中人物———笑貓。
笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會(huì)笑的貓了，這只笑貓不僅會(huì)笑，還能聽(tīng)得懂人話(huà)嘞！你說(shuō)它神奇不神奇？
這只幽默但卻又滿(mǎn)是沉著冷靜的貓?jiān)谖业谝淮畏_(kāi)書(shū)時(shí)就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的居民使我得知它樂(lè)于助人，當(dāng)它看到馬戲團(tuán)要攆走西瓜小丑時(shí)的憤怒使我震撼：原來(lái)貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。
人們都說(shuō)貓沒(méi)良心，可笑貓為自己的'孩子、妻子以及自己的主人、甚至是素不相識(shí)的人們所做的一切徹底地推翻了這一點(diǎn)，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。
我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬(wàn)年龜?shù)膸椭裸@出書(shū)來(lái)，使我們現(xiàn)在的這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福與安康��！
笑貓一笑，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到；
笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來(lái)；
笑貓一笑，任何難題都會(huì)迎刃而解。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好！
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 12
他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而后已，一心為國(guó)。他就是《三國(guó)演義》中的諸葛亮。
諸葛亮，他無(wú)疑是一個(gè)足智多謀的人。在赤壁之戰(zhàn)，他身先士卒，用自己過(guò)人的才華和謀略使孫權(quán)同意與劉備聯(lián)合，又用自己掌握的天文知識(shí)騙取了曹操的十萬(wàn)支利箭，預(yù)測(cè)到了東風(fēng)即將刮來(lái)，使火燒赤壁之計(jì)得以成功。
他無(wú)疑是一個(gè)善于用兵法的人。他用兵如神，連他的對(duì)手也十分感嘆，在書(shū)中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過(guò)程中，司馬懿曾對(duì)諸葛亮贊嘆到：“真乃天下奇才也�！边�有一句民間俗語(yǔ)是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現(xiàn)了他的才華過(guò)人。
諸葛亮還是一個(gè)會(huì)收買(mǎi)人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過(guò)程中，他本來(lái)可以早早把孟獲殺掉，可他卻采用了“攻城為下，攻心為上”的策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠(chéng)服，取得南中數(shù)百年的太平。
他還是一個(gè)偉大的發(fā)明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發(fā)明。魏國(guó)大將張郃都死于他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬(wàn)大軍的'糧草運(yùn)輸問(wèn)題。這種工具比如今的還先進(jìn)，不用能源，不會(huì)造成能源危機(jī)，讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。
他是一個(gè)偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而后已”，一心輔佐后主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業(yè)，實(shí)在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫(xiě)道：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！�
這就是諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人，一個(gè)軍事家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)偉大的忠臣。他值得我們?nèi)涯睢Ｋ囊簧錆M(mǎn)了智慧，在后世受到極大的尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 13
快樂(lè)童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買(mǎi)有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了；后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚(yú)、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門(mén)口迎接我，后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ�；九歲時(shí)給我買(mǎi)了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門(mén)口，放學(xué)回來(lái)見(jiàn)到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買(mǎi)過(guò)小金魚(yú)來(lái)飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂(lè)趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂(lè)，同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！
今年寒假，我在電腦上看了一部動(dòng)畫(huà)電影(冰河世紀(jì))。它以生動(dòng)的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。
它講述的是主角樹(shù)懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類(lèi)的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類(lèi)的，它想要吃掉人類(lèi)的嬰兒；為了保護(hù)人類(lèi)的嬰兒，樹(shù)懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改�，踏上了冒險(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題。現(xiàn)在，遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無(wú)法挽救；亡羊補(bǔ)牢，我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。現(xiàn)在，過(guò)去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟?lèi)一樣，這些動(dòng)物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員，怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢？自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物，狂補(bǔ)濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟?lèi)自己，那多孤獨(dú)��！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是有好處的。因?yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長(zhǎng)處，它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn)，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)美味的食物，忠誠(chéng)的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分，人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是保護(hù)人類(lèi)自己，我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，讓動(dòng)物更好地去生存和生活。
作為新世紀(jì)的'接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛(ài)動(dòng)物，而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍奈磥?lái)，我們將遇到更多的機(jī)遇，也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī)，鳥(niǎo)兒筑巢的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”……我們甚至可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有動(dòng)物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)有今天的成就。
年輕的朋友，讓我們關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一起擁有一個(gè)美好的未來(lái)！……
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 14
書(shū)香的海，淡若輕煙的墨香，似有若無(wú)的游離在這一片蔚藍(lán)上，誰(shuí)的歌喉能擔(dān)著我翱翔天空？誰(shuí)能幸運(yùn)地助我掌握方向？
葬花吟—
哀傷的語(yǔ)調(diào)，猶如飛逝的落紅，靜靜地講述著一枝海棠的過(guò)往。
你輕皺著兩道秀眉，無(wú)力的玉手軟軟的握著手中的花鋤，將這一地落紅盡埋凈土中，讓談們隨土化去。
啼血杜鵑，是你留下的千年未變的詠嘆調(diào)，在你身上感受了為自己追求幸福的不懈努力。林黛玉，我，贊頌?zāi)恪?/p>
佇立在梧桐樹(shù)下，聽(tīng)著樹(shù)葉嘩啦啦作響，白云仿佛躲進(jìn)了哀傷的云層。一顆渾濁的淚珠零散在空中，隨風(fēng)飄落……
柳絮詞—
東風(fēng)漸起，吹醒醫(yī)一園芍藥，在酒香的浸潤(rùn)中輕吟淺唱。
青石上沉酣的'倩影驚起飛花無(wú)數(shù)，你一暨蓬松的青絲一吐心中的豪氣。
沒(méi)有圓滑世故的迎合，沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆，你為這冷冷清清的大觀(guān)園平添幾分詩(shī)意，幾分活潑。史湘云，我，崇敬你。
紅樓女兒的迷夢(mèng)譜成一支千年未變的歌調(diào)。歌中淚的痛，血的癡可有鐘子期在聽(tīng)？
茉莉花的幽香散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來(lái)。倦倚西窗，相伴余暉，清風(fēng)拂面，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，濺起我心靈的浪花。抬頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感概萬(wàn)千—
感概斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸進(jìn)，滄桑的歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找著真誠(chéng)、尋找著一個(gè)至高的靈魂……
喜歡她，雖然有些孤芳自賞，雖然她有些刻薄多疑，然而，還是鐘情于她的獨(dú)一無(wú)二，半白話(huà)半文言文的文字，我并不能完全理解，但，還是醉心于她的純潔。
如此精致純潔的女子，總是惹人憐愛(ài)，何況是她。如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是筑就的一座沉在波瀾壯闊海面下的水晶宮；如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是覆蓋著晶瑩透亮梨花似雪片的山村。
她在這里永遠(yuǎn)是最美麗的一道風(fēng)景，她不是一株芙蓉，而是佇立在墻角邊的一根湘竹，凡塵世俗牽掛不了她，一旦美麗的信仰消失，她就如同娥皇女英一般追隨信仰而去。千般萬(wàn)言，萬(wàn)般才情，都是點(diǎn)綴她純凈心靈的鉆石，正如此她才變得傾城。
冷冷清清的地方，只有她才能凸顯寂寞，在“花謝花飛花滿(mǎn)天”的奇景中，大家歡聲笑語(yǔ)，唯有她倚著花鋤，淚水和著“紅線(xiàn)斷有誰(shuí)憐”的涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰(shuí)”飄向遠(yuǎn)處……
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 15
相信每個(gè)愛(ài)書(shū)的熱，都會(huì)有一本最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)吧！你也可能幻想過(guò)，要是自己能成為書(shū)中的人物那該有多好啊！而我，卻真的成為過(guò)書(shū)中的人物。
一到雙休日，我會(huì)一整天捧著一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，沉浸其中從不離手。那一天，我正在房間里津津有味地看著。突然，書(shū)中發(fā)出一道絢麗的光芒，刺得我急忙用手擋住雙眼。我雙眼一黑，失去了知覺(jué)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一張用冰雪雕刻而成的王座上。我不知道發(fā)生可什么事，低頭一看，在通往王座的臺(tái)階下，幾十人排成兩隊(duì)，恭恭敬敬地單膝跪下，雙手交叉放在胸前，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“王。”他們都有一頭銀白色的長(zhǎng)發(fā)，身上穿著銀白色的長(zhǎng)袍，如同一個(gè)個(gè)天國(guó)的使者，神圣不可侵犯。我抬頭打量了一下四周，一座冰雪砌成的宮殿里，由許多水晶做成的柱子支撐著，他們被深深地埋進(jìn)地里，圍城一個(gè)圓形，大小不一的柱子圍著宮殿，如同一朵盛開(kāi)的巨大蓮花，高貴而冰冷。忽然，我瞥見(jiàn)對(duì)面的冰墻上倒映出了我自己的身影—一個(gè)完全不同的自己。我驚呆了，現(xiàn)在的我，有著一頭比下面任何一個(gè)人更長(zhǎng)更純潔的`銀發(fā)，穿著一件一塵不染的薄長(zhǎng)袍，可在這冰天雪地里卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。年輕的面孔上，是一雙純白色的瞳仁，如同彌漫這風(fēng)雪一般，看不出任何感情。似乎整個(gè)人就是為了這冰雪世界而生�！半y道……”一個(gè)念頭一閃而過(guò)，為了證明我的想法是否正確，我伸了伸手，只聽(tīng)見(jiàn)“唰！”地一聲，一條冰刃飛了出去，對(duì)面那條手臂般粗的水晶嘩啦地碎開(kāi)。我驚訝的表情只出現(xiàn)了幾秒，立刻變回冰川般的冷漠面容。我整天在宮殿里迷茫地走著，日復(fù)一日，沒(méi)有任何變化。有時(shí)我會(huì)面無(wú)表情地看著窗外呼嘯著的風(fēng)雪，心里閃過(guò)一絲悲涼。
轉(zhuǎn)眼間，幾百年過(guò)去了，我的面容一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。然而，偌大的宮殿里，只有我一個(gè)人的腳步聲不停地回蕩……
有一天，當(dāng)我在宮殿里漫無(wú)目的地走著時(shí)，突然有成千上萬(wàn)把冰刃向我飛來(lái)，我卻沒(méi)有躲閃……
當(dāng)我從夢(mèng)里醒來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有多少驚訝。在夢(mèng)里，我成為了冰雪帝國(guó)的王。雖然我早就知道這是一個(gè)夢(mèng)，可是卻給我留下了深刻的印象。我可以體會(huì)到，那個(gè)主角的心情：即使擁有至高無(wú)上的權(quán)力，也不一定會(huì)快樂(lè)。
和書(shū)中的人物密語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)作文 16
我正在做一張語(yǔ)文試卷，最后的作文題難住了我，我苦思冥想了大半天也沒(méi)想出來(lái)。休息一會(huì)吧，反正也想不出來(lái)。我心中冒出了這個(gè)念頭，想著想著就拿起了《愛(ài)麗絲漫游奇境》。看著看著，我覺(jué)得很困，就閉上了眼睛。
我發(fā)現(xiàn)，我身邊突然站著一個(gè)長(zhǎng)著金色長(zhǎng)發(fā)的女孩。仔細(xì)一看，這不是愛(ài)麗絲嗎！我非常開(kāi)心。
我趕忙走過(guò)去問(wèn)道：“你好！愛(ài)麗絲，我早就知道你了，我很喜歡你，可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
“可以呀！請(qǐng)你問(wèn)吧！”愛(ài)麗絲開(kāi)心地回答。
“請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到每天遇到這么多奇怪的事，而不感到害怕呢？”
“因?yàn)槲矣幸活w好奇的心，每當(dāng)有一些奇怪的事發(fā)生了，我都忍不住要去看一看，并不覺(jué)得可怕呀！”愛(ài)麗絲笑了笑。
“當(dāng)你在這個(gè)人生地不熟的地方，怎么做到不想你的家人呢？”我迫不及待地問(wèn)。
“當(dāng)然想呀！但是我要抑制住我的'情緒，尋找回家的路。要是我當(dāng)時(shí)一直在哭，我還怎么回家？”愛(ài)麗絲毫不猶豫地回答了我。
“那你沒(méi)有煩惱嗎？”我又問(wèn)了一句。
“有呀！是人當(dāng)然是有煩惱了。我當(dāng)時(shí)不想整天變大變小的，可是沒(méi)有辦法呀！不過(guò)，我還是堅(jiān)持不懈，最后終于找到了秘密，叫我不用再害怕突然變大了�！睈�(ài)麗絲咧嘴笑了。
當(dāng)我還要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我突然醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我從愛(ài)麗絲的話(huà)中受到了啟發(fā)，又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作文了。
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