水的自述五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的水的自述五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的自述五年級(jí)作文1
姓名：水
年齡：與地球同生
作用：大到拯救生命，小到洗凈碗筷、衣服。用處太多，不一一列舉。
性格： 心地 善良， 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，原本滾燙的心 也在一天天冷卻。
形態(tài)：無(wú)色（現(xiàn)多為黃、棕色，甚至黑色）、透明狀。
座右銘：為人類(lèi)服務(wù)，是我最大的幸福。
嗨 ，我就是水。
我，是萬(wàn)物源泉，什么生物都離不開(kāi)我，可以毫不夸張的說(shuō)，是我給予了世間萬(wàn)物以生命。
我的身影隨處可見(jiàn)，因而人類(lèi)總認(rèn)為我是用之不竭的！事實(shí)卻不是這樣！缺水地區(qū)干裂的土地、絕收的年景、人們渴望我的迫切的眼神，不就是很好的例證嗎？因?yàn)槿彼�，那里的人們視我如生命�?據(jù)資料表明：按水資源量大小排列，中國(guó)水資源蘊(yùn)涵量占全球第四位，按人均占有量來(lái)算，只有世界人均量的四分之一。近兩年，中國(guó)很多地區(qū)和城市出現(xiàn)了 “ 水荒 ” 。我國(guó) 666 個(gè)城市有 400 多個(gè)供水不足，每年因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值就達(dá) 20xx 多億元 …… 多么觸目驚心的數(shù)字，難道還沒(méi)引起我們的重視嗎？ 可是地球上還有很多國(guó)家，很多城市，很多人并沒(méi)有將我當(dāng)作緊缺的能源，仍在肆意的浪費(fèi)我 ， 任我的生命隨意地流淌 …… 令我傷心欲絕！
有些工廠在大肆地排放廢棄[來(lái)源于]液體，使我變得渾濁，魚(yú)蝦再也不能在我懷中盡情嬉戲，快樂(lè)地生活！河面上，到處可以見(jiàn)到廢棄的塑料瓶、方便袋，我感 到 窒息，我無(wú)法呼吸！昔日那美麗奔騰不息的黃河和那 麗 如緞帶的長(zhǎng)江也在慢慢褪去昔日的光彩。
哎！人類(lèi)啊人類(lèi)，你們何時(shí)才能警醒呢？想一想我的奉獻(xiàn)吧，請(qǐng)求你們不要再傷害我、污染我，不然到最后受傷害的可是你們自己！不要等到失去，才知道捶胸頓足，悔不當(dāng)初！
“ 如果不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！ ”
我 默默地 祈禱！但愿這句話不要成為可怕的現(xiàn)實(shí)！
擔(dān)憂中 ——
水的自述五年級(jí)作文2
HI！大家好，我是洪水。我的名字可不太好，因?yàn)槊慨?dāng)我經(jīng)過(guò)一處地方時(shí)都會(huì)聽(tīng)到一些怨言，可是，我也只能是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。大家都喜歡我平靜的時(shí)候，那時(shí)候，涓涓細(xì)流，配上蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴叫讓人覺(jué)得很愜意。如果人類(lèi)能筑一個(gè)大壩，將我攔住，經(jīng)過(guò)水轉(zhuǎn)輪也就可以給人們發(fā)電了。
每個(gè)事物都會(huì)發(fā)飆，人類(lèi)干出的一些事情太過(guò)分了，我看不下去才會(huì)給他們一點(diǎn)懲罰。在人類(lèi)眼中，我是無(wú)情無(wú)義的，可這些都不是人類(lèi)自己造成的嘛，要不是人類(lèi)亂砍樹(shù)木，也不會(huì)擋不住狂風(fēng)暴雨的沖擊呀。
人類(lèi)也是無(wú)情的，在我游走的途中，還有這樣一個(gè)小故事。那天，我和平時(shí)一樣正向東沖刷，這時(shí)一輛汽車(chē)沒(méi)有及時(shí)開(kāi)到高處便被我強(qiáng)行帶走一起去旅行。里面還有人類(lèi)。我知道如果這個(gè)車(chē)輛被我沖進(jìn)河中，就會(huì)失去一個(gè)生命。一旁圍觀的人民并沒(méi)有伸出援手，而是站在一旁討論。結(jié)果車(chē)子跟我做了最后的掙扎，還是被吞沒(méi)了。
其實(shí)，地球的和諧，要靠人類(lèi)自己。世界的美好是人類(lèi)創(chuàng)造的。不過(guò)將來(lái)地球假如滅亡也將是人類(lèi)一手創(chuàng)造的。
水的自述五年級(jí)作文3
嗨！大家好！我是你們?nèi)粘Ｉ钪械牟豢扇鄙俚囊徊糠�，你猜猜，我是誰(shuí)？食物？不——對(duì)！書(shū)本？不——對(duì)！告訴你吧！我是一滴小水珠，我的名字叫脆脆。
水。聽(tīng)到這個(gè)名字你一定會(huì)想：水不就是透明的，沒(méi)有形狀的.一個(gè)物體嗎？有什么可說(shuō)的？其實(shí)，仔細(xì)想想，人類(lèi)的生活都是離不開(kāi)水的：動(dòng)物離不開(kāi)水，沒(méi)有水，動(dòng)物會(huì)渴死，植物離不開(kāi)水，沒(méi)有水，植物會(huì)干枯……我們是多么的重要��！
但是在生活中，你們?nèi)祟?lèi)很不珍惜我們，有一天，一個(gè)小男孩要洗手，我伸出頭看了看，他的手其實(shí)一點(diǎn)都不臟，就是黏糊糊的（剛吃完西瓜），只用沖一下就行了，但是他偏不，先把水龍頭打開(kāi)，把手伸在底下，洗了一會(huì)兒之后，他拿來(lái)洗手液用剃了剃（在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有關(guān)水龍頭），他一邊剃一邊笑：“泡泡真好玩！”這時(shí)，我的爸爸媽媽都被沖到了下水道里，我“嘩嘩”的大叫道：“關(guān)上水管吧！太浪費(fèi)了！”可小男孩哪管我呀，他還在一個(gè)勁的玩泡泡。這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽爸爸的咕嚕的哀鳴聲：“脆脆，人類(lèi)太浪費(fèi)資源了，等大嬸教你學(xué)完漢字之后，一定要向人類(lèi)呼吁：‘節(jié)約……”媽媽話還沒(méi)有說(shuō)完就聽(tīng)不見(jiàn)了。
終于，小男孩洗完手了，才把水管關(guān)上，現(xiàn)在，我家的人員已經(jīng)死傷大半，此時(shí)此刻我心里失落的想：人類(lèi)！不要再浪費(fèi)水了！難道你們不知道，地球上的許多地區(qū)是極度缺水的嗎？你們想沒(méi)有想過(guò)，如果你做到了節(jié)約用水，那些缺水地區(qū)不就多了一份生的希望嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)，趕快開(kāi)始行動(dòng)吧，讓我們的家園變得更美好，生活更加幸福！
水的自述五年級(jí)作文4
我是水，一種在干凈時(shí)呈透明狀，在不純凈是呈混濁狀態(tài)的液體，我是世間最珍貴的東西，地球上的萬(wàn)物，包括人都不能離開(kāi)我，我無(wú)比重要。
我是溫柔的。我柔情似水，當(dāng)人們感到炎熱時(shí)，我會(huì)輕輕地?fù)崦^(guò)人們的肌膚，給人們帶來(lái)陣陣的清涼；當(dāng)人們心情煩躁時(shí)，我會(huì)慢慢地爬到人們的臉上，用自己去撫平他們心中的煩躁，讓他們感到清醒，讓他們走出模糊不清的困境。不管人們多么地急躁、不安，我都會(huì)用我的溫柔去安撫他們。
我是慈愛(ài)的。春天來(lái)臨的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千。小草露出了尖尖的青角兒，這時(shí)天就會(huì)下起如牛毛般的細(xì)雨，這細(xì)雨就是我，我無(wú)聲的滋潤(rùn)著世間剛剛出生的萬(wàn)物，達(dá)到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界，我如母親的雙手輕輕地?fù)崦⒆影愕慕o世間帶去我那無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。
我是多變的。夏天總是那么的貪玩，它總把我變來(lái)變?nèi)�，在早上，它把我變成了露，是世間成為了一個(gè)朦朧的世界；在中午，它用它的高溫是我變成了蒸汽，讓我消失地?zé)o影無(wú)蹤。而冬天，卻是冷酷無(wú)情的。它為了使天氣變得更冷，就把我變成了霜、雪、冰，使寒冷來(lái)得更為猛烈。我雖多變，但我絕不是善變的，我還保留著我的本質(zhì)、我的本真，我還是我水。
我是生命之源。以前的人們不懂得珍惜我，總覺(jué)得我是取之不盡，用之不竭的，用我是揮霍無(wú)度，現(xiàn)在干凈、純凈的我已經(jīng)慢慢地變少了，人們也意識(shí)到了我慢慢變少的嚴(yán)重性和我存在的重要性了，現(xiàn)在人們?yōu)榱肆糇∥也扇×烁鞣N措施，如開(kāi)源節(jié)流、修筑水庫(kù)、倡導(dǎo)人們節(jié)約用水等等，他們真的意識(shí)到了我生命結(jié)束的時(shí)候就是他們生命的盡頭了。現(xiàn)在的我才感覺(jué)到被人們捧在手心里珍惜、疼愛(ài)的感覺(jué)真不錯(cuò)。
以上的就是我水。
水的自述五年級(jí)作文5
我，在山上活潑；我在湖里沉默；我，在洪流中暴躁；我，在大海中時(shí)而平靜，時(shí)而狂暴。我是誰(shuí)，我就是大家日常生活中不可缺少的水！
水，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，常聽(tīng)人類(lèi)老師和父母說(shuō)：一個(gè)人，不吃任何的東西，還可以或一個(gè)月左右，而缺了水呢？那可能一個(gè)星期也活不了！如果世界上沒(méi)有了水，會(huì)怎樣？不言便知世界上的任何生物都會(huì)死去，消失，那地球便會(huì)是一片死土，沒(méi)有任何生氣，只有沉沉的死寂。
回想以往，我們水家族的生活是那么的美好：人們不僅節(jié)約用水，并且用水妥當(dāng)，一滴也不會(huì)浪費(fèi)�；叵胍郧澳巧砀蓛舻囊路屯閭兏吲d地玩耍，可樂(lè)了！在看看現(xiàn)在那身骯臟的衣服，還散發(fā)出難聞的臭味，身上的傷痕加上心靈上的傷痛，簡(jiǎn)直是雪上加霜、疼痛難忍、心如刀刮。
隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們也越來(lái)越不愛(ài)護(hù)水資源，特別按時(shí)近幾年，浪費(fèi)的那是越來(lái)越厲害呀！人們不加節(jié)制地胡亂用水，導(dǎo)致了世界水危機(jī)太可怕了，下面，我給大家講講3一些關(guān)于水危機(jī)的資料：
水是生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)中最活躍、影響最廣泛的要素。它既是生命的源泉，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可替代的重要資源。在322世界水日前后，國(guó)外傳媒憂心忡忡報(bào)道水荒、水戰(zhàn)；國(guó)內(nèi)不少新聞媒體，也把目光投向自己面臨的水危機(jī)。
中國(guó)，是一個(gè)卻水大過(guò)，水資源并不豐富，但人們卻浪費(fèi)得驚人。中國(guó)，是世界上人口最多的國(guó)家，人口多，但水少，人人都不能保證一輩子都能夠喝上一口純凈水呢！
3月22日，是世界水日，既然世界聯(lián)合組織提出了世界水日，人們也應(yīng)該更加珍惜水資源。世界上有97％的海水，卻只有3％的淡水，多么鮮明的對(duì)比。難道這還不能夠證明水資源的寶貴嗎？還不能夠表達(dá)出我們應(yīng)該珍惜水資源嗎？
人們啊，保護(hù)水，就是保護(hù)自身的健康；珍惜水，就是珍惜自己的生命；愛(ài)護(hù)水，就是愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球！
水的自述五年級(jí)作文6
我，是一滴水。我的家在一條清澈的小溪里。那里有我的爸爸媽媽、兄弟姐妹，還有鄰居小魚(yú)、小青蛙，還有許許多多的朋友。溪邊長(zhǎng)滿了一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù)。我穿著銀光閃閃的裙子，像一個(gè)美麗的公主。
有一天，我忽然覺(jué)得渾身不自在，我跑去問(wèn)哥哥：哥哥，我身上好癢��！怎么回事呀？哎喲！我和哥哥發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪水中有一團(tuán)團(tuán)黑色的東西漂浮著。哥哥說(shuō)：可能是有人向小溪里扔了臟東西，讓溪水變臟了吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了出去�？墒菐讉�(gè)月過(guò)去了，溪水里的臟東西越來(lái)越多。有一天，我突然看見(jiàn)一大群像墨汁一樣黑的同類(lèi)向我沖來(lái)，我尖叫到：啊不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！救命啊！可已經(jīng)來(lái)不及了，我被他們包圍了，他們用力地扯掉了我漂亮的白裙子，把它撕破。又強(qiáng)迫我穿上他們帶來(lái)的臟衣服，這才放開(kāi)我。接著他們又向我的家奔去后來(lái)，漸漸的整條小溪都變成了黑色，小魚(yú)翻了白肚皮，小青蛙也逃走了，小溪里不再熱鬧。我的好朋友溪邊的小樹(shù)也一棵棵地枯萎了，溪水也發(fā)黑發(fā)臭了。沒(méi)有人愿意再靠近我的家。
我傷心極了。我美麗的家怎么變成這樣？聽(tīng)爸爸媽媽講：全國(guó)城鎮(zhèn)每天有1億噸污水未經(jīng)處理直接排入水體。全國(guó)七大水系中一半以上河段水質(zhì)受到污染，全國(guó)三分之一的水體不適于魚(yú)類(lèi)生存，四分之一的水體不適于灌溉，90％的城市水域污染嚴(yán)重，50％的城鎮(zhèn)水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，40％的水源已不能飲用，南方城市總?cè)彼康?0％70％是由于水源污染造成的。這是多么可怕啊，人類(lèi)不單單毀了我的家，連他們自己生活的地方也毀壞了。我要大聲地向人們呼吁：人類(lèi)啊，請(qǐng)不要把污水排放到小溪里，也不要將垃圾扔進(jìn)小溪里。救救我們，也救救你們自己吧！
幾年后，經(jīng)過(guò)污染治理，我的家得救了。雖然我在災(zāi)難中失去了親人、朋友，但是人類(lèi)終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始注重環(huán)境保護(hù)，我在人類(lèi)的幫助下得到了重生！
水的自述五年級(jí)作文7
大家好，我是大家熟悉的水，以前的我，美麗清澈，而現(xiàn)在的我，又臭又臟。而這一切的一切，都是人類(lèi)造成的。
以前的我，伴著泉水的叮咚響，唱著歡快的歌，一路歡快的跑著，許多的人都會(huì)在我的身邊散步，嬉戲，我總是快樂(lè)的。而現(xiàn)在，一切都變了，工廠里排放出來(lái)的廢水流進(jìn)了我的身體，前來(lái)游玩的人們總會(huì)把垃圾扔在我的身體上，日積月累，我身體上的垃圾越拉越多，原來(lái)清澈的我也變得骯臟不堪，人們經(jīng)過(guò)我的身旁總會(huì)捂緊鼻子，逃命似的從我的身旁跑過(guò)，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)流淚，我替人類(lèi)感到悲哀。
我是生命的源泉。人類(lèi)對(duì)我的需要僅次于氧氣。人類(lèi)如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼績(jī)活幾周或帶病活上若干年，但人類(lèi)如果沒(méi)有我，卻只能活幾天。人體細(xì)胞的重要成分就是我，我占成人體體重的6070％。人體的每一個(gè)器官都含有極其豐富的水，血液和腎臟中的水占83％，心臟為80％，肌肉為76％，腦為75％，肝臟68％，就是骨頭也含有22％的水分。
人體的各種生理活動(dòng)都需要我，比如我可以溶解各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，脂肪和蛋白質(zhì)等要成為懸浮于水中的液體狀態(tài)才能被吸收；我在血管、細(xì)胞之間川流不息，把氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到組織細(xì)胞，在把代謝廢物運(yùn)出體外，總之，人的各種代謝和生理活動(dòng)都離不開(kāi)我。
但是，人類(lèi)好像對(duì)于這些都渾然不知似的，還是一味的破壞我，如果他們?cè)龠@樣破壞，那么世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
人類(lèi)只知道，動(dòng)物和植物有衰老的過(guò)程，其實(shí)我也會(huì)衰老，而且，我的衰老對(duì)人體健康也有害，水分子是主鏈狀結(jié)構(gòu)，我如果不經(jīng)常受到撞擊，也就是說(shuō)，如果我不經(jīng)常處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而是處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這種鏈狀結(jié)構(gòu)會(huì)不斷地?cái)U(kuò)散，增大，最后就會(huì)變成人類(lèi)所說(shuō)的死水。
人類(lèi)，快醒醒吧。我呼吁道。
水的自述五年級(jí)作文8
我本是山間的一滴露水，再生資源技術(shù)出生在一片花瓣上。順著花的莖，我鉆入了泥土，當(dāng)我從石縫中擠出來(lái)時(shí)，已經(jīng)和別的伙伴融合成一股甘泉。沿著石縫，我淌入小溪，走進(jìn)大河，流入長(zhǎng)江，匯入大海 我，水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；我，水，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還空氣凈化技術(shù)是我，使生命繼續(xù)發(fā)展，工業(yè)廢水處理越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。我，水，孕育了世界，此后我便化為藍(lán)色的血液在地球的全身奔流于是這世界綠了，這世界才有了森林有了原野，才有了萬(wàn)紫千紅的繽紛色。所以有人說(shuō)，水，是生命之源。
從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，我一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：我的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！污水處理技術(shù)為什么會(huì)這樣？
造成這種情況的原因主要有低碳環(huán)保生活兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。我已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，當(dāng)我的警鐘不斷向你們敲響的時(shí)侯，你們可曾想到， 那白白流失的不是水啊，那是地球的鮮血，生命的甘露！當(dāng)沙塵暴卷著狂風(fēng)向你們襲來(lái)的時(shí)候，當(dāng)高溫的天氣帶著火焰把大地燃燒的時(shí)候，你們可曾想到，你們多么需要我的滋潤(rùn)我的清涼我的澆灌我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢枯竭，但就是在這再生資源技術(shù)種緊急的情況下，你們?nèi)祟?lèi)還在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。
不知再過(guò)多少年，我可能就會(huì)離開(kāi)你們。那最后的一滴水，可能就是我的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到？
請(qǐng)求你們伸出溫暖的手，帶著真誠(chéng)的心，為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的我呀！
水的自述五年級(jí)作文9
我忘了我是從什么時(shí)候誕生了，大概是很久以前的事了。但我知道，自從我出生的那天起，我就一直無(wú)私的為人類(lèi)提供我生命的所有。為什么呢？只因?yàn)槲沂撬?/p>
從元某人到21世紀(jì)，我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。 可是我并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的磨礪而成熟，而煥發(fā)光彩。而是一次次的被人類(lèi)弄臟，我清潔的身軀被一次又一次的摧殘！
夠了！我受夠了！
所以，我決定做一次水格的反提升……
我用盡全身的力量淹沒(méi)，報(bào)復(fù)這些侵略我的可恨的人類(lèi)！
我沖破壩欄毀了他們的成果。但是我并不愧疚，我覺(jué)得這一切都是他們罪有應(yīng)得。
可是，當(dāng)我又決心去報(bào)復(fù)人類(lèi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩，把我的身軀緊緊的用水龍頭擰緊，我的內(nèi)心受到了極大的震撼！
他們懂得了尊重，保護(hù)我的意義了嗎？
我想我可能并不傻，雖然我做了一些傻事。
但我不得不相信，終有一天我會(huì)消失。而挽救我的唯一的希望就是:節(jié)約用水。
【水的自述五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
影子的自述作文04-06
野貓的自述初一作文09-04
小麻雀的自述作文04-08
小貓的自述文選05-16
我的自述優(yōu)秀作文【5篇】03-16
鯨的自述作文750字04-05
五年級(jí)《水》語(yǔ)文教案10-11
高一自述作文03-04