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思無(wú)邪五年級(jí)作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思無(wú)邪五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 1
“詩(shī)經(jīng)如彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存活于心”一直都很喜歡這句話，因?yàn)樗皇菑那澳翘煺娴娇蓯u的誓言，而是我們心里曾響過的聲音，我們?cè)谝黄鹪^的歌謠。唯美中帶有一點(diǎn)凄涼，讓人回味無(wú)窮！
輕輕地翻開詩(shī)經(jīng)，那本冰封的古書里，蘊(yùn)藏著厚重的感悟。靜靜地讀著悠揚(yáng)的詩(shī)詞，飽含著的是哀婉與凄艷。細(xì)讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豪放是外骨，憂傷才是靈魂。思無(wú)邪只不過是在陶冶上次未完成的夢(mèng)。每次讀完這本書時(shí)，我總會(huì)做筆記，因?yàn)檫@本書濃縮了太多太多世人的智慧與思潮。每次讀完這本書時(shí)，我總會(huì)悄然落淚，因?yàn)樗o予我的不僅僅是書本上的知識(shí)，更重要的是人世間的悲歡離合，陰晴圓缺，讓我懂得了真諦，學(xué)會(huì)了去面對(duì)，去等待。如果說(shuō)詩(shī)三百是前人要我們明白得到，那么后人也應(yīng)該懂得珍惜。這本書里記錄著許許多多地寂寞和不舍之情，總演繹著悲劇，但它敘述的令人驚嘆不已。也許是這樣的……
“桃之夭夭，灼灼其華”瞧這動(dòng)人的描寫，清澈如泉水，艷的讓我想起了一位絕代佳人--息媯。她被世人稱之為“桃花夫人”，因?yàn)樗L(zhǎng)得猶如桃花般嬌艷欲滴，靜婉美約，容貌絕倫，可她的命運(yùn)卻不堪回首，他的艷美而亡三國(guó)，她的薄命如花，她的傾國(guó)容貌，都使后人無(wú)法忘記。可是，桃花夫人又何止息媯一個(gè)？紅顏薄命的佳人數(shù)不勝數(shù)！再看看，詩(shī)經(jīng)里的“綠兮衣兮，綠衣黃里”很短的一首詩(shī)，但卻情意深長(zhǎng)，悼亡之音沸騰在詩(shī)中蔓延。這就是《鄴風(fēng)·綠衣》。起初還不能理解透徹思無(wú)邪這種一點(diǎn)點(diǎn)的玩世不恭，又有一點(diǎn)點(diǎn)的`心花搖曳的感覺。我總說(shuō)黛玉太悲切了，看人生如此的悲觀絕決，現(xiàn)在才知道她才是真正的格物致知，未有寶釵的任性激昂。思無(wú)邪，一本前人著傳，后人追捧的書，其實(shí)它也有令人沉寂的地方。
欲望總會(huì)占領(lǐng)人心的某些領(lǐng)域，但并非無(wú)法觸碰。當(dāng)我們靜下心來(lái)，問問自己，來(lái)人世間為了什么，一切就會(huì)清楚了。經(jīng)典之作，固然有經(jīng)典之處，而這本思無(wú)邪恰恰寫盡了人心所向，世間所惱。
這是一本受益終身的良書，它沉浸在人類內(nèi)心深處，并得到永恒！
思無(wú)邪五年級(jí)作文 2
炎熱的夏日，一道嬌小的身影在街邊緩緩移動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，雷鳴電閃，剛才還在普照大地的太陽(yáng)已不再掛在天空上，豆大的雨點(diǎn)毫不留情的打在大地上，也毫不留情的打在那一道嬌小的身影上。
感覺到雨點(diǎn)的她抬起頭，任雨水打在她的臉上、沖刷著她的身軀。被雨水打濕的衣裳緊貼著她的身軀。許久，她把視線移回前方，朦朧中，她似乎看見她那在異地的好友在雨中撐著傘在向她招手。她抬起她那無(wú)力的手臂，剛想揮手，又想起她那好友正在工作呢，怎會(huì)在此時(shí)此刻出現(xiàn)在此地呢！隨后，便把手臂放了下來(lái)，讓她那手臂繼續(xù)無(wú)力的下垂。
在這磅礴大雨之中，嬌小的她行走了一刻后，走進(jìn)了河邊那供人避雨的`亭子中，靠著那冰冷的柱子，盡量的讓那柱子把自己遮掩住。
靠著柱子的她，慢慢的閉上眼睛，回憶與她那好友過去的日子：那時(shí)的她們，無(wú)憂無(wú)慮；如今卻異地相隔。
她回到家中，沒有理會(huì)家人的那種驚訝的表情，走進(jìn)房間，拿起幾件干爽的衣服，走進(jìn)浴室，任那適宜的溫度的水在自己身上流淌。
許久，她走出浴室，呆呆的望著窗外那磅礴的大雨，悄悄的合上眼簾，眼角處，一種名為淚水的液體流出，從她的臉頰旁滑落。
時(shí)間讓她慢慢的淡忘了她，但雨水又讓她想起了她。她念她，她不知道記起她的以后該如何過，但她知道她永遠(yuǎn)的不會(huì)再回到她身邊。
大雨過后，太陽(yáng)又普照大地，而她，卻無(wú)法放下她內(nèi)心的思念。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 3
今天可是個(gè)大陰天，早晨就賴了個(gè)被窩，望著窗外，街上的行人來(lái)往匆匆。
起了床，翻書時(shí)，眼睛無(wú)意之間被一本“黑白豬”的相冊(cè)迷住了，翻開了扉頁(yè)，上面是爺爺?shù)挠H筆：“黃土中也許夾雜著你辛酸的淚水，但它僅僅是淚水嗎？不，不是！他是你的勞動(dòng)而所收獲，珍惜它，帶著它，向?qū)儆谀愕某晒ψ呷グ�！�?/p>
看著這首小詩(shī)，我不禁想起生前對(duì)我那么好的爺爺，他是那么的和藹慈祥，幼稚的我總會(huì)靠在爺爺?shù)募绨蛏希瑸閮婶W已白的爺爺拔白頭發(fā)，嘴里還不住的念叨：“爺爺，等我給您拔白頭發(fā)全拔完了，您就不老了，會(huì)變年輕的！”想想那時(shí)，還真可笑。但爺爺總是瞇起凹進(jìn)的眼睛，摸著我的`小腦袋。
夏日里，我總是依偎在爺爺?shù)膽牙�，望著藍(lán)天，望著白云，感覺一切都是那么的美好。天氣很熱，爺爺便給我扇著小扇子，而自己頭上盡是豆大的汗珠。我覺得是那么的涼爽，那么的舒適，和爺爺說(shuō)著笑著，不知何時(shí)，已是進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。爺爺那蒼老的面龐，我是不會(huì)忘記的……
想到這里,淚水早已布滿了眼眶,“滴答”、“滴答”滴落在了相冊(cè)的扉頁(yè)，我禁不住大聲哭出來(lái)：“爺爺啊！這不是代表成功的淚水，這是我對(duì)您的思念�。。�！”
如今，爺爺已去世多年，而他那矯健的步伐、慈祥的笑容、挺拔的身姿依然在我腦中回蕩，因?yàn)椋覑蹱敔敗?/p>
思無(wú)邪五年級(jí)作文 4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥語(yǔ)花香的地方。從我上三年級(jí)開始，我便轉(zhuǎn)到縣城上學(xué)了。
家鄉(xiāng)的夏天是溫暖的，是熱乎乎的，當(dāng)冬天消失時(shí)，春天眨眼過去時(shí)，美妙的夏天來(lái)了。
田野里到處都是夏天的黃色長(zhǎng)發(fā)，我常和奶奶妹妹到田野里遨游，那里開辟了一條小巷，每逢從那經(jīng)過被淡淡的麥香浸泡，我都會(huì)沉迷在香味中。我在家鄉(xiāng)的田野麥香中，感受到濃濃鄉(xiāng)情。
家鄉(xiāng)的小溪，永遠(yuǎn)都是清澈見底的，每每到夏時(shí)，家鄉(xiāng)小溪里的魚就都會(huì)露出它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴。
小溪的上方常常有小蜻蜒飛過，小蜻蜒偶爾用尾巴在水上點(diǎn)一下，水面上就會(huì)出現(xiàn)一滴金色的`小點(diǎn)……
我問媽媽：“媽媽那只小蜻蜓在干什么?”媽媽總是笑著回答我：“這叫做蜻蜒點(diǎn)水�！蔽铱偸茄b做恍然大悟似的說(shuō)：“噢!”心中卻像只沒頭的蒼蠅。
家鄉(xiāng)的地里，不像田野一般，一片金黃，也不像小溪一般清澈見底，相反果林中綠樹成蔭，不時(shí)有蜜蜂的“嗡嗡”叫聲和小鳥的“嘰嘰喳喳”叫聲，它們的聲音像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，呼高呼低。
在果林的土壤上不時(shí)有一兩只幼小的蟲子散步，這時(shí)樹后總會(huì)出現(xiàn)一只螞蚱，它們是天敵，會(huì)互相攻擊，它倆一見面，就會(huì)相互擺好姿勢(shì)，躍躍欲試，開始了天敵戰(zhàn)!
我人雖然走了，但心卻永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的小巷中!
思無(wú)邪五年級(jí)作文 5
獨(dú)自一個(gè)人坐在露臺(tái)，銀白色的月光溫柔地綻放著，一切都是那么的恬靜、溫馨。遠(yuǎn)方的燈塔，還在發(fā)出微弱的黃光，天在月亮的光亮下顯得更暗。我望著天空，這皎潔而又圓潤(rùn)的珍珠似的皓月，腦海中不禁映出蘇軾的那句：“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！�
復(fù)雜的思緒飄向遠(yuǎn)方，互相交織著，勾勒出了我內(nèi)心深處不敢去觸及的`那段往事。
他，是我最要好的朋友。如果用進(jìn)一層的詞來(lái)形容，就是知音，不，我認(rèn)為比知音要更深。小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嫠！Ｎ疫�依稀記得，在月光下，我們開心地捉迷藏。他很機(jī)靈，有時(shí)躲在花叢中，有時(shí)爬上大樹，有時(shí)貓?jiān)诮锹淅�，我常常找不到他。而今，那些花兒啊，樹啊，蛛網(wǎng)遍布的角落呀，都如舊時(shí)還在那兒，可唯獨(dú)少了他。
大一點(diǎn)的時(shí)候，我倆一起坐在露臺(tái)，賞著月光，看著月亮那殘缺的形狀，談著天說(shuō)著地，互相傾訴著埋在心底的秘密，好不幸福，好不歡喜。
可是，那一天，他卻一句話也沒有留下．就搬去了別處，我問他的鄰居，說(shuō)是去了很遠(yuǎn)的、他爸媽所在的那個(gè)城市。
現(xiàn)在，還是露臺(tái)，仍舊是圓圓的月亮，卻只有清冷的影子和我作伴，他在何方？唉！我并不奢望能見到他，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
月��！只希望你也能讓他看到，讓我們共賞這美好月色。也許．此時(shí)他也在遠(yuǎn)方，望著月亮，回憶著那段美好的時(shí)光……
思無(wú)邪五年級(jí)作文 6
自從搬家以后，我就發(fā)現(xiàn)，新家，并不是那么好，它沒有舊家的那份溫馨。
我想回到那個(gè)溫馨的家…….
今天，媽媽似乎看透了我的心思，答應(yīng)我，回舊家看看。
出租車上，我的心里除了回家的喜悅，還有一份小小的落寞，不知為什么。
終于到家了！我迫不及待地打開車門，奔向我朝思暮想的.——家。打開門，咪咪竟已早早地蹲在了門口，似乎在歡迎我的回歸。我憐愛地抱起她貼在胸口，對(duì)著她喃喃自語(yǔ)，哦，不能是自語(yǔ)，而是和我的貓咪朋友說(shuō)話：“咪咪，怎么樣��？明天我們就要舉行閱兵儀式了，不能有太多時(shí)間陪你，所以，你要照顧好自己哦！我不是小學(xué)生了，是個(gè)初中生。可是，我很傷心，沒有太高興。好了，不說(shuō)了，去玩吧！”咪咪叫了兩聲，好像在說(shuō)：“姐姐，我懂，我會(huì)好好照顧自己的！”咪咪似乎在笑，在微笑，很美很美的微笑。我突然覺得，咪咪長(zhǎng)大了……
走到寫字桌旁，輕輕地?fù)崦潜晃屹N滿貼畫的桌面，猛一抬手，才發(fā)覺，上面布滿了灰塵，發(fā)覺已經(jīng)好久沒回家了。床上，那張狗狗床單上，也布滿了灰塵。
我的心情是種說(shuō)不出來(lái)的味道，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，全在一時(shí)間，涌上了心頭。
我愛這個(gè)家，溫馨的家。我還思念這個(gè)家，思念咪咪，思念這里的一切一切……
思無(wú)邪五年級(jí)作文 7
一提到“思念”這個(gè)詞，每個(gè)人肯定都有很多話要說(shuō)。而今天，我就對(duì)你講講在我眼里，這個(gè)詞的意思。
最先從我腦中蹦出來(lái)的是一首歌的一句歌詞：有一次放假，我和我媽去遠(yuǎn)在海南的我爸那兒玩。一開始我很高興！不過，玩的時(shí)間總是過得比較快，一眨眼，離別的時(shí)候就到了。一回家，家里很冷清。我想到“沒有你的日子，我真的很無(wú)奈”。這句歌詞的時(shí)候，忍不住淚如雨下……
其實(shí)，一直不見還好，但若見了卻又分離，才是最痛苦的！正是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全”。��！
還有，我也很想念上海：我雖然不是在上海出生，但對(duì)它卻有著無(wú)與倫比的感情。每當(dāng)我孤獨(dú)之時(shí)，第一個(gè)想到的詞就是上海！上海確實(shí)很繁華，不錯(cuò)吧？但有些沒那些市中心那么繁華的地方——我以前的小區(qū)。
我也同樣思念著，甚至有一次還用實(shí)景地圖查看了那里！旁邊的那條路，印象最深的是那家“巴比饅頭”包子鋪。那里的包子、那里的.人、那里的一切都散發(fā)著美好的味道！有一次我們逛街逛到了很晚，想買些包子。
里面的人向我們發(fā)出最親切的問候，那感覺很溫暖！還有窗前那棵“挺拔如松”的松樹：有一次臺(tái)風(fēng)來(lái)了，狠命地刮著，松樹很聰明，它學(xué)會(huì)彎下腰來(lái)躲避，過會(huì)兒又突地立起；臺(tái)風(fēng)也不甘示弱……
臺(tái)風(fēng)過后，樓下幾棵廣玉蘭什么的全被吹倒了，這棵松卻安然無(wú)恙……
隨著時(shí)間的流逝，“思念”這個(gè)詞在電話和手機(jī)的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越陌生了……
思無(wú)邪五年級(jí)作文 8
在皎潔的月光下，我復(fù)習(xí)著一張張?jiān)嚲�，不�?jīng)意間我看見那一把斷了一半的尺，想起了一個(gè)當(dāng)年親密無(wú)間的好伙伴�？上�，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我之間的一些事總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
那一次，離數(shù)學(xué)考試還有十分鐘，我在檢查文具時(shí)發(fā)現(xiàn)我的尺忘記帶了。這可怎么辦?我心里就像有一只小鹿在往外跳。我立馬向同學(xué)借尺，但是，回答我的都是“我只有一把尺”。時(shí)間只剩下三分鐘了，我恨不得闖進(jìn)別的班級(jí)去跟不認(rèn)識(shí)的同學(xué)借尺。
就在這時(shí)，同桌輕輕地拍了拍我的肩，把她心愛的尺一拗兩段，然后把那半把尺放到我面前，對(duì)我微微一笑。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)啊!
那天放學(xué)后，我乘公交車回家。我和她一起上了公交車。我左摸摸，右摸摸，發(fā)現(xiàn)口袋有一個(gè)大洞，硬幣不見了。我的心就像是一塊冰塊，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。司機(jī)催促道：“沒錢就下車吧!”這時(shí)，她將自己僅有的一塊錢扔了進(jìn)去，說(shuō)：“這是她的'一塊錢�！比缓笏那牡卦谖叶溥呎f(shuō)：“我家近，你家遠(yuǎn)。”說(shuō)完她跳下車，慢悠悠地走著。我拍著車窗，只看到她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，把我從思念中拉了回來(lái)，問我是不是又在想我的同桌了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。親愛的小伙伴，你是否也會(huì)想起我呢?那半把尺，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的!
思無(wú)邪五年級(jí)作文 9
思念是什么？是一封“暖暖的”信？是一次長(zhǎng)途電話？還是…是的，思念是無(wú)形的，但它總是不時(shí)地出現(xiàn)在我們的腦海中。就像我們思念去世親人一樣…
記得今年清明，我們?nèi)胰吣�。到了那里，我的心情有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，那邊的山里隱約有幾只鳥飛過，若隱若現(xiàn)。我想，他們一定是上天派來(lái)安撫死者的`靈魂的吧。忽然，響起了一聲鞭炮，我便從沉思中醒來(lái)�！盀槭裁�？在這么嚴(yán)肅而神圣的地方響起了這么喜氣洋洋的聲音？難道不該讓逝去的人安靜的睡在這片‘圣地’里嗎？”我想。但后來(lái)，我知道了：也許是人們想提醒他們，讓他們知道，我們還沒有忘記他們吧？我們走過了一片樹林，來(lái)到了我阿太和阿公的墓。墓前種著一棵櫻花樹，花已經(jīng)謝了，但還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)兒余香。我抬起頭，看著什么都沒有的天空傻傻的發(fā)著呆，仿佛在尋找什么。我想，這就是思念吧？ 這時(shí)，媽媽叫我來(lái)祭拜一下阿太和阿公。我慢慢地走過去，眼睛卻不敢直視墓碑，心里不太好受，好像是我害了他們一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)墓碑的底座上并沒有枯枝或落葉，我原以為是剛才爸爸掃掉的，但不是…是風(fēng)，是風(fēng)掃走的。原來(lái)風(fēng)是大自然的掃墓者�。缀趺刻於紒�(lái)這里為他們掃墓。想到這里，我不經(jīng)為我們的行為羞愧起來(lái)。不知何時(shí)，思念的心情又從心底里鉆了出來(lái)。但這次多了一種想哭的心情。
掃完墓之后，我坐在車上，想：思念是什么東西？那天我沒弄明白。但現(xiàn)在，我知道了，思念是一種無(wú)形的，有時(shí)還令人悲傷的“好”東西。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！碧炜栈颐擅傻模�(xì)雨如牛毛一般，滴落在地面上，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”又是一年清明節(jié)。
這日，我與父母早早便買了花，開車回了老家。我走進(jìn)深幽的小巷，鞋子踩在碧綠的青苔石板上，我緩緩地推開那扇帶有鐵銹的大門，院內(nèi)的擺設(shè)和爺爺生前一樣。我走進(jìn)院內(nèi)，突然有一種恍如隔世的'感覺，地面上還有我兒時(shí)玩跳房子留下的痕跡;木頭柱子上一道道刻痕，那是我成長(zhǎng)的足跡;房間墻壁上的幼稚涂鴉;槐樹下破舊的藤椅……夏天，爺爺與我躺在藤椅上，一下一下，搖著扇子給我扇風(fēng)的情景仿佛就在眼前。
爺爺去世的那年，我還小，記憶中只模糊的記得，那天也下了很大的雨。當(dāng)時(shí)我正坐在地上自己玩，突然大人們都從爺爺房間里涌出來(lái)。爸爸把我拉進(jìn)了房間，我還呆呆的不知道發(fā)生了什么事情，只見不再壯碩的爺爺虛弱的躺在床上。我拉拉爺爺?shù)囊滦�，想讓他把我抱到床上去玩，但爺爺始終沒有應(yīng)我。我呆呆的望著爺爺，爺爺?shù)难劬o緊的閉著，好似永遠(yuǎn)再也睜不開了一般。站在周圍的人開始輕輕啜泣起來(lái)，我突然意識(shí)到，以后，爺爺再也不能和我一起玩了。一條生命在我眼前流逝，讓我感到很害怕，恐懼，我哇哇大哭。
意識(shí)漸漸回籠，我揉了揉微微發(fā)紅的眼眶，擤了擤鼻涕，快步跟上父母。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 11
每當(dāng)我看到家里那一雙大紅色的溜冰鞋時(shí)，就會(huì)想起已經(jīng)去世好久的外婆，我也常會(huì)看著外婆的遺像流淚。
小時(shí)候，我總是說(shuō)外婆偏心，說(shuō)她疼愛弟弟而不疼我，也時(shí)常和她老人家頂嘴�，F(xiàn)在，我終于明白了，外婆其實(shí)并不偏心，她對(duì)我和弟弟是一樣的。記得有一次，外婆給我和弟弟各買了一雙溜冰鞋，每當(dāng)我沒事做的時(shí)候，就會(huì)纏著外婆，讓她教我溜冰。她迫于無(wú)奈只好騎著自行車帶我來(lái)到一片空曠的草地上，扶著我一步一步地走。走啊走，我漸漸地放開了外婆的手，自己在草地上走。然后，我毫不猶豫地走到了地面上，本以為我會(huì)了，但結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，人仰馬翻。外婆立刻焦急地走過來(lái)，問我疼不疼，而我卻笑嘻嘻地說(shuō)不疼。
我多么希望外婆可以回到我身邊。外婆走的那一天，是舅舅來(lái)接我放學(xué)，在回家的'路上，舅舅告訴我外婆走了。頓時(shí)，我心如刀割，一想到再也見不到外婆了，我的心有多痛，仿佛一把小刀刺進(jìn)了我的心里，越刺越深，拔也拔不出來(lái)。外婆那和藹可親的笑容久久回蕩在我的腦海里。
多少年過去了，我時(shí)常夢(mèng)到自己和外婆在一起的美好時(shí)光而從夢(mèng)中醒來(lái)，坐在床頭默默流淚，我甚至幾次幻想假如時(shí)光可以停在我和外婆的那一段美好的時(shí)光，或者時(shí)光倒流，我將珍惜和外婆在一起的每一分每一秒。
只可惜外婆走得太早了，現(xiàn)如今生活好了，我多想她還在我身邊。雖然她已經(jīng)不在了，在遙遠(yuǎn)的天堂，希望她能知道我寄托在月亮上的思念！
思無(wú)邪五年級(jí)作文 12
走到桌前，又看見了外公的相片，淚，模糊了我的雙眼，那不忍心回憶的情景再次顯現(xiàn)：2008年3月，幼兒園。爺爺突然走了進(jìn)來(lái)，和老師耳語(yǔ)了幾句，就把我?guī)ё吡恕３鲎廛嚿�，我一頭霧水。一會(huì)兒，爺爺才不痛不癢地說(shuō)：“你外公想再見你一面�！蔽腋婀至�。車到了一個(gè)火氣沖天的地方。
一個(gè)小房間前，爸爸穿著白衣，大哭著；媽媽也是泣不成聲。我似乎明白了什么，沖了過去，想跑入小房間內(nèi)，卻被一雙雙大手拉住。“爺爺！爺爺！”我淚流不止，我愛外公，甚至把他也叫作爺爺。我跪下了，眼淚中又浮現(xiàn)出了外公慈祥的笑容：逸兒啊，等會(huì)兒外公給你買牛肉粒吃。我撒嬌地說(shuō)，不要，我想吃薯片。外公還是笑容滿面，薯片上火，以后再買吧。好。我最聽外公的話了。
外公的死是全家不能抹去的痛。這三天，外婆一直在外公相前擦淚，由于怕外婆傷心，我也盡量不提關(guān)于外公的`事，可常常和外婆談完，自己卻跑到房間里偷偷地哭。淚中，我又想起了外公：那次，我的身上長(zhǎng)了一粒粒的東西，還奇癢無(wú)比。爸媽帶我到醫(yī)院檢查。外公知道了，馬上從單位奔出來(lái)，仔細(xì)看了看我身子，大罵爸媽：“昨天給他吃啥啦？如果是水痘怎么辦？你們當(dāng)家長(zhǎng)的怎么能這樣……”……我清醒過來(lái)，又點(diǎn)了三炷香，拜了拜，恭恭敬敬地插在了外公相前的香爐里。外公啊，你是不是還在我身邊，慈祥地看著我呀？……我凝視了很久，又抹了抹淚。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 13
風(fēng)徐徐地向我迎面吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中搖曳。飄落的舊葉帶走一片涼爽，卻也帶來(lái)了幾分愁緒。今天是清明節(jié)，讓人不由自主地想起了逝去的親人。我也想起了我的爺爺。
爺爺是一個(gè)身體硬朗的人。他臉上永遠(yuǎn)都是那張笑呵呵的臉，身材雖然矮小，可力氣卻大得很。爺爺常常幫助別人。他曾說(shuō)過：“年紀(jì)一大把了，身體也不行了。多干點(diǎn)事情也算沒有白活呀！”于是，幫助別人就成了爺爺?shù)囊粋�(gè)老習(xí)慣。奶奶曾說(shuō)：“別人的事情讓他們干唄！你一大把年紀(jì)了久別忙活了�！笨蔂敔斠廊桓芍棠桃仓荒芨蓢@氣。哎，誰(shuí)讓爺爺脾氣這么倔呢！
我的家在城市，爺爺家在農(nóng)村，生活狀態(tài)很不好。一年到頭都是他在操勞。由于生活的重?fù)?dān)更加都將他那本來(lái)就矮小的身軀，壓得喘不過氣來(lái)�？墒菭敔�，這位樂觀的老人，卻從來(lái)都沒有向兒女抱怨過一聲。他用自己的雙臂，撐起了這個(gè)家。用自己的脊梁，變成了一家人依靠的力量。
可是，這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，卻倏的離開了我們
那是在去年。奶奶因胰腺炎住進(jìn)了醫(yī)院，爺爺急得不得了，在病房出出進(jìn)進(jìn)。再也沒有人像爺爺這樣或比爺爺這樣更愛奶奶了。在醫(yī)院里，爺爺依然幫助這別人：他幫別人打飯，替別人打熱水……可是，一輩子的操勞，累倒了他。那次爺爺又去食堂打飯，手里拿著一元錢，那是幫別人買東西的。可沒想到，爺爺一下子就倒在了地上。旁人發(fā)現(xiàn)了我爺爺口袋里的紙片，給爸爸打了電話。爸爸火速趕來(lái)，可還是晚了一步——爺爺。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 14
當(dāng)兩個(gè)人能一起玩，一起說(shuō)笑時(shí)，并不覺得這份友情可貴。但是，當(dāng)兩人因?yàn)楦鞣N原因被隔絕時(shí)，才有這樣一份思念。我，就有這樣的經(jīng)歷。
萌萌，是我媽媽的朋友李叔叔的女兒，比我小一歲，是我的好朋友。以前因?yàn)闆]時(shí)間，所以總是寫信給對(duì)方，還送一些小東西，媽媽和李叔叔是我們的“郵差”。周末，我經(jīng)常到她家去玩，她的家人也很喜歡我，李叔叔風(fēng)趣搞笑，萌萌繼承了他的許多優(yōu)點(diǎn)。她的`爺爺奶奶廚藝超群，在她家吃飯別有一番風(fēng)味！她的媽媽是個(gè)聰明又文靜的女人，她是一個(gè)好媽媽。萌萌，機(jī)智聰明，搞笑可愛，成績(jī)優(yōu)秀，又自覺又有序，誰(shuí)不喜歡？
是那次紹興之旅讓我與她“隔絕”了聯(lián)系。那天，我、萌萌、媽媽、外公外婆和李叔叔一起去紹興游玩，我、萌萌和李叔叔坐一輛車，媽媽、外公外婆坐一輛。在路上，我和萌萌畫畫、玩牌…可高興了！媽媽的車在前面，我們?cè)诤竺�。一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了紹興。我們住的賓館是古色古香的的水鄉(xiāng)，現(xiàn)在，還可以劃船呢！李叔叔說(shuō)，他們下午就要走了，真的好可惜��！
哈哈，鑰匙到了！“哇，好大呀！”“別墅，還兩層的！好大的床��！”真好玩!我和萌萌在二樓打起了枕頭仗，可是，媽媽和李叔叔卻在下面吵了起來(lái)！他們?cè)匠吃絻�，我們都呆掉了！后�?lái)，李叔叔怒氣沖沖地把萌萌連拖帶拽地拉走了…
從那以后，我們只能在網(wǎng)上交談，而不是痛痛快快地說(shuō)說(shuō)笑笑…
不過，我們下周又可以一起玩了，好期待��！
思無(wú)邪五年級(jí)作文 15
他？一個(gè)老人，究竟是為了什么，在這個(gè)月圓時(shí)節(jié)，卻一個(gè)人悲傷地靠在一條清冷小巷的墻邊。他到底為何而牽掛？
一曲悠揚(yáng)的曲子，勾起了他對(duì)父親的無(wú)限懷念......
這是某國(guó)的郊外，一座小橋旁，一個(gè)青年正聽著一個(gè)拉琴人拉的一曲悠揚(yáng)的曲子。他仰著頭，心中粗算了一下，現(xiàn)在應(yīng)該是祖國(guó)的中秋節(jié)吧，可是......
“我沒有時(shí)間......”
其實(shí)他自己也知道，這只是一個(gè)借口，僅僅一個(gè)借口而已......
對(duì)于以前，背過的一首詩(shī)，老人終于理解了它......
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚......”
老人在巷子里面一遍一遍地吟著這首詩(shī)。他本想借此詩(shī)抒發(fā)情感，沒想到卻加深了心中的`憂傷，他停止了吟誦，唯恐自己會(huì)因此萎靡不振。
“唉......”
一曲已終，青年起身走了，對(duì)父親強(qiáng)烈的懷念寄托在一片又一片的云身上，他希望它們能把他的祝福捎給老父親，卻發(fā)現(xiàn)心門一開，對(duì)父親的祝福就停不下來(lái)了，連云，也不夠了......
老人抬頭看見今晚圓得出奇的月亮，再次嘆了一口氣，他不知道自己的家何時(shí)才能團(tuán)圓，但他知道，今天對(duì)于自己來(lái)說(shuō)只有半個(gè)月亮......
電話已經(jīng)撥通了，他想將心中的話通過這種方式向父親訴說(shuō)......
在一間空房子里，突然響起了電話的鈴聲，鈴聲在房子里蕩來(lái)蕩去，蕩到了一桌剩菜剩湯上，蕩到了一張簡(jiǎn)陋至極的床上，蕩到了一幅很久以前的全家福上......
思無(wú)邪五年級(jí)作文 16
當(dāng)你用去全部身心的想念一個(gè)人的時(shí)候。感覺是最幸福的，靈魂都會(huì)從最深處跳下來(lái)與你一起想念。
想念一個(gè)人的時(shí)候，靜靜的能聽見自己的心跳。有希望的時(shí)候。思念是甜的，是粉色的，絕望的時(shí)候希望是澀的，是灰色的。
當(dāng)思念變成了懷念的時(shí)候，就像是在吃巧克力、綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。
思念是遙不可及的痛，遙遠(yuǎn)的不著邊際，會(huì)讓人絕望，陷入回想無(wú)邊的黑暗。
人容易在自己的影子里走失，容易在別人的傷口里興奮，人們各懷心事各奔前程。
昨天、今天、明天，無(wú)一例外在每時(shí)每刻重復(fù)著生活；旁人的幸福，自己的落寞，都會(huì)變成過眼云煙。不復(fù)想起，別人的風(fēng)景自己的底片，又有誰(shuí)能敵歲過去。
心靈脆弱的男孩海市蜃樓般的美麗虛幻如同她的愛情不堪一擊，在感受愛情的同時(shí)，讓我也經(jīng)不住去追憶那是水年華的.日子
然而我是一個(gè)人，時(shí)間老了我的容顏，我一無(wú)所得，我像一個(gè)寄生蟲般需要依附在別人而活，沒有愛情。有些東西與愛無(wú)關(guān)，然而當(dāng)偶然變成了一種習(xí)慣，那失去的也不會(huì)感到絕望，錯(cuò)過了也不會(huì)變成終生遺憾。
等待也不會(huì)陷入孤獨(dú)和寂寞，往事浮現(xiàn)在心頭有時(shí)也是一些電影的傷感碎片。我所熟悉得身影，已面目全非，許是到了該努力的工作的時(shí)候了，奶白生銹的鑰匙始終會(huì)打開塵封已久的心門。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 17
在爸爸小的時(shí)候，奶奶就去世了。我曾無(wú)數(shù)次幻想過有奶奶陪伴的日子。
我小的時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的，可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小的原因，對(duì)“奶奶”這個(gè)詞有點(diǎn)懵懂，直到我慢慢長(zhǎng)大，爸爸常和我說(shuō)，我的奶奶在天上默默的.保佑著我。
每逢清明節(jié)的時(shí)候，我和家人都會(huì)去祭拜奶奶，在奶奶的墳前燒紙，磕頭。雖然我沒有見過奶奶，但此時(shí)我的心里卻五味雜陳，眼淚也很不聽話的，偷偷從眼睛里跑出來(lái)。我在心里暗想：“奶奶，您如果還活著，那該有多好，看一看這大千世界，享受這美好生活。”奶奶，我多么的希望您還活著。
閑暇的時(shí)候，爺爺總能訴說(shuō)起和奶奶的往事，講起20多年前的事情。爺爺每次講起奶奶，眼里都泛著淚花，在爺爺?shù)幕貞浝�，奶奶是個(gè)通情達(dá)理，溫柔賢惠的女人，里里外外哪都是一把好手，屯鄰都說(shuō)他是一個(gè)大好人。爺爺說(shuō)：“奶奶這輩子沒享過什么福，卻為這個(gè)家付出了太多。”雖然爺爺對(duì)我說(shuō)他和奶奶的往事，但爺爺卻不愿多說(shuō)。也許是爺爺太想念奶奶啦!不愿打開屬于他們的美好回憶!
當(dāng)我每次看見別的同學(xué)、朋友和奶奶在一起的畫面。我的心里都好感動(dòng)，好羨慕!我也想有奶奶陪伴的日子，也想在奶奶的身邊打鬧，嬉戲。陪奶奶享受這天倫之樂!
奶奶，我想您!您在天堂還好嗎?
思無(wú)邪五年級(jí)作文 18
如果你問我現(xiàn)在最思念的人是誰(shuí)？那我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我幼兒園的啟蒙老師——洪老師！”
記得我小時(shí)候，我雖然長(zhǎng)得十分文靜，卻是有名的“調(diào)皮大王”，有“皮猴” 的.外號(hào)。剛上幼兒園時(shí)，媽媽一帶我去幼兒園，我就拼命地哭鬧，死活都不肯去。
那一次，媽媽連哄帶騙地把我?guī)нM(jìn)幼兒園，但是媽媽一走，我便哭鬧了起來(lái)。旁邊的小朋友見我一哭，就都跟著哭了起來(lái)。副班主任見情況不妙，連忙叫洪老師過來(lái)安慰我們。洪老師來(lái)了，并沒有訓(xùn)斥我們。她就像一位大姐姐一樣，輕聲細(xì)語(yǔ)地安撫著我們，讓我們先回到座位上，然后走到鋼琴邊，彈了一首非常好聽的樂曲。小朋友們一聽到樂曲，就像是吃了安神藥一般，都停止了哭鬧，乖乖地坐在座位上，安靜地聽著，我也不例外。從此，我深深地喜歡上洪老師了。
自從那次遇見了洪老師后，我每次都會(huì)開開心心地去幼兒園，因?yàn)�，我知道去幼兒園就能見到洪老師了！是洪老師牽著我陪伴我走過幼兒園那段無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑的美好時(shí)光。
記得畢業(yè)那天，小朋友們都一個(gè)個(gè)都在哭泣，而我卻沒有哭，我只想像第一次見洪老師那樣，聽她彈那首樂曲。洪老師好像讀懂了我的心意，便再一次彈奏了那首樂曲。后來(lái)，洪老師還把這首歌的錄音帶給了我，而這首歌的歌名就像洪老師一般，深深印在我的腦海里，這首歌叫《老師像媽媽一樣》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到這首歌，都會(huì)想起洪老師那甜美的笑容和那雙在琴鍵上不斷飛舞的手。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 19
春光明媚，難得的一次春游。我躺在草地上，仰望著天空。湛藍(lán)的天空上吊著幾朵白云，看上去，別有一番風(fēng)味。看!這一朵白云像魚，那一朵白云像汽車，還有一朵像一架飛機(jī)……不過，有一朵白云很像一個(gè)人慈祥的臉龐。
我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看見了一個(gè)老人，她慈祥地笑著，并且還叫著我的名字，那深深的皺紋告訴了我，她的蒼老。我想起來(lái)了，是我的奶奶。奶奶最疼愛我這個(gè)孫子，因?yàn)槲沂羌抑袑O輩里最乖的，最聽話的。
盡管如此，但我對(duì)奶奶卻有著深深的'愧疚感。那時(shí)，我還小，我和奶奶在家里玩氣球，我一腳把氣球踢給奶奶，奶奶也學(xué)著我那樣，一腳踢了過來(lái)。奶奶不小心摔倒了。由于奶奶年紀(jì)大了，骨頭比較容易碎，所以她便倒地不起，我也不知道該怎么辦。
幸好這時(shí)媽媽和小姑回來(lái)了，把奶奶送到了醫(yī)院�？吹侥棠烫稍诓〈采匣杳圆恍眩艺娴暮煤尬易约�。我害怕奶奶會(huì)離開我，忍不住眼淚就流了下來(lái)。不過奶奶并沒有責(zé)備我，反而還來(lái)安慰我。正因?yàn)檫@樣，更讓我感到對(duì)不起奶奶，最不敢面對(duì)奶奶的笑容。
現(xiàn)在想起來(lái)，我的眼眶還是不由自主地盈滿了淚水。
因?yàn)椴桓颐鎸?duì)奶奶，我很少去黔西看望爺爺奶奶。我感覺到了奶奶的孤單、寂寞。
天邊，那一朵白云飄啊飄啊，我看著，看著，心中卻有一絲的溫暖。我希望這一朵白云能夠載著我對(duì)奶奶的思念，飄過草地，飄過河流，飄過山林，一直飄到奶奶的身旁……
思無(wú)邪五年級(jí)作文 20
每當(dāng)我聽見一首小時(shí)候聽過的兒歌和詩(shī)歌，看見自己小時(shí)候穿過的小鞋、小衣服和小襪子，都會(huì)勾起我對(duì)往事的回憶。思念是一種埋藏在人心里的回憶……
中秋節(jié)的晚上，望著一輪圓月掛在晴朗的天空，我會(huì)情不自禁地張開口，輕聲吟誦起李白的《靜夜思》。作者巧妙地應(yīng)用了“疑似地上霜”的“霜”來(lái)表達(dá)：在八月十五這皎潔的月光下，家家戶戶都在高興地吃月餅、猜燈謎，而只有他孤苦伶仃一個(gè)人，在房間傷心地想著、念著自己遠(yuǎn)方的家人。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)，心中就好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)傷口一樣劇痛。我思念我的奶奶，因?yàn)樗彩枪律硪蝗嗽诤系?老家，奶奶，我想您。
我的奶奶是一位70多歲的老人，她梳著整整齊齊的短發(fā)，一張慈祥的臉上有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，在她那皺皺的胳膊上戴著一支閃閃發(fā)光的銀鐲子。我小時(shí)候，爸爸、媽媽都會(huì)帶我會(huì)湖南老家陪奶奶過年。那時(shí)候我還小不懂事，常常讓奶奶背著，有時(shí)竟然還去扯奶奶的頭發(fā)。奶奶不但不打我，還給我做了很多小花鞋、小棉襖，我和奶奶的歡聲笑語(yǔ)灑滿了田間和地頭。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我對(duì)奶奶不只是一顆充滿感恩的心，還有一份滿滿的愧疚之情。
啊！奶奶，雖然我們身在兩地，可是您那慈祥的微笑，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，都像一幅水彩畫一樣，深深地印在我的腦海里。奶奶我愛您！我想您！
思無(wú)邪五年級(jí)作文 21
也許只有天堂才有贊頌仁愛，人間只有敵對(duì)和不仁道，有人說(shuō)，當(dāng)人沒有錢購(gòu)買夢(mèng)想的東西，便會(huì)用做夢(mèng)來(lái)得到這樣的東西。
———題記
城市很大，樓房很高，人很多，在看似熱鬧的人群里，彼此的心靈卻很孤單，來(lái)來(lái)往往陌生的臉，有黯然，有疲倦，有期待，偶爾一張熟悉的臉，在眼前一晃而過，走在人群中的她，想流淚，她覺得不流淚是不想讓別人知道或窺視到自己內(nèi)心的軟弱和猶疑，總是恨不得用層層盔甲把自己嚴(yán)嚴(yán)地包裹起來(lái)，即使在她極其難過或憤怒的時(shí)候，臉上仍然保持微笑，盡管這是一種不可琢磨的偽裝。
她想他，縱使他已經(jīng)離開不再，淚無(wú)聲無(wú)息地落進(jìn)她的微笑里，每一顆都是她的痛，在藍(lán)天里匆忙盛開的夏天，是他們相識(shí)的季節(jié)，象一場(chǎng)終年不醒的.夢(mèng)，連陽(yáng)光里都飄滿了幸福和憂傷的泡末，她似乎看到了他，象放飛進(jìn)天空的風(fēng)箏，飛向沒有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)......
潮濕的雨又親吻大地，每一滴雨都是鉆石的眼淚，幸福已變成了纖細(xì)的線，輕輕一碰就斷。整個(gè)世界，也在突然之間，寂靜無(wú)聲，原來(lái)，最疼痛的表情竟是面無(wú)表情，相思，只是一場(chǎng)終年不醒的夢(mèng)魔。
她想他，想到溫暖的血液都凍結(jié)成了冰。她想他，縱使生命話做千萬(wàn)片的雪花，而遠(yuǎn)在天國(guó)的他，有沒有如她相似的思念呢？
思無(wú)邪五年級(jí)作文 22
故鄉(xiāng)!我離開了你那么久，你可知?我——一直在想你念你?
我的故鄉(xiāng)美若天堂：
春天，楊柳爆青時(shí)，幾縷春風(fēng)吹來(lái)，拂過我們的臉頰，讓人感受到春天的氣息。遠(yuǎn)處，學(xué)校里，傳來(lái)朗朗的讀書聲，仔細(xì)一聽——啊!原來(lái)是同學(xué)們正坐在窗明幾凈的教室里，端正地坐著，大聲地朗讀著。這一切一切，是多么的和諧啊!
夏日炎炎，被農(nóng)民伯伯澆過水的莊稼顯得更有精神了，蟬在樹上不知疲倦的吱吱吱地叫著喊熱�！翱�!快!快傳球!”一塊空草地上，一群淘氣的男孩子們飛快地踢著球，喊聲此起彼落。遠(yuǎn)處，大人們總是在等著。
秋天，大地豐收了，農(nóng)民伯伯們的笑容更加燦爛了。果園里，蘋果綻開了可愛的`笑臉，梨子金燦似光，石榴火紅似火;田野里，稻谷笑彎了腰，“嘟——”收割機(jī)來(lái)了，每次——都是一呼而過。
冬天對(duì)于我們這些淘氣的孩子來(lái)說(shuō)，每年都是快樂的。我們這些孩子，穿著厚厚的衣服，像一個(gè)個(gè)包包，歡笑著，玩起了捉迷藏。
啊!故鄉(xiāng)!你可知?我一直在想你?想念你那小石橋邊那幾課依依多情的楊柳;想念你那清澈的像面鏡子的，映著楊柳身影的小河;想再聽到你那學(xué)校里那朗朗的讀書聲;想再聽到你那收割機(jī)的嘟嘟的聲音。哦，對(duì)了，我還想再看看那些多彩的郵票!是它們陪伴我走過了童年，為我的童年增添了幾分色彩。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 23
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又到了一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)又名踏青節(jié)，它是一個(gè)禮敬祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，人們會(huì)去掃墓祭祖，也會(huì)去親近自然，踏青游玩。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲傷。這個(gè)節(jié)日，蘊(yùn)含了許多令人難以忘懷的事情，當(dāng)親人入土為安時(shí)，我們只能在墓碑前嚎啕大哭，唉聲嘆氣，因?yàn)檫@意味著，我們?cè)僖部床坏剿麄兊拿婵琢�，再也聽不到我們與他們的'歡聲笑語(yǔ)了。
每到清明節(jié)，爸爸媽媽總會(huì)帶我去“看望”太公太婆。當(dāng)我走到太公太婆墓前，我總會(huì)開心的笑起來(lái)，但轉(zhuǎn)眼間，我又會(huì)默默哭起來(lái)。媽媽看見就會(huì)問我：“雯雯，你為什么看著墓碑上的太公太婆，一會(huì)笑，一會(huì)哭呀?”這時(shí)，我撲到媽媽懷里，哽咽著說(shuō)：“那是因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候太公太婆陪我玩時(shí)的快樂，但我又想到了這種快樂永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不來(lái)了�！碑�(dāng)我說(shuō)完這句話，我便會(huì)情不自禁的想起兒時(shí)的那種快樂。
小時(shí)候，我去太公太婆家看望他們時(shí)，太公坐在他的專用太師椅上，用他那粗糙的大手抓住我白嫰的小手，和我談天說(shuō)笑，每次我們聊得都特別開心。太婆總會(huì)笑瞇瞇地拄著拐杖，拿出一顆糖對(duì)我說(shuō)：“雯雯，甜甜蜜蜜的過好每一天�！碧艑�(duì)我的愛和快樂，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
時(shí)間一去不復(fù)返，快樂一去不復(fù)返。有些快樂你要好好去珍惜它，愛護(hù)它。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 24
不知為什么，在童童心里，懸掛著一輪明月，那樣溫柔，那樣皎潔。同時(shí)，還伴隨著一個(gè)個(gè)關(guān)于月亮的故事……
童童小時(shí)候，最喜歡去爺爺家。爺爺以前是老師，肚子里裝著許多有趣的故事。童童特別喜歡坐在爺爺院子里，躺在搖椅上，沐浴在純潔、柔和的月光下。爺爺坐在旁邊，用他慈祥的，獨(dú)特的聲音給我講著一個(gè)個(gè)故事：嫦娥奔月、牛郎織女……而童童，他常常聽著故事，望著皎潔的月亮。望啊，望，在爺爺?shù)墓适吕�，在皎潔的月亮下，走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
童童上小學(xué)了，作業(yè)變多了，可是，對(duì)爺爺，對(duì)月亮的喜愛，一點(diǎn)兒也沒變，放假了，他趕緊去爺爺家，在那里，童童感覺到了前所未有的放松。夜晚，童童又在爺爺?shù)脑鹤永�，躺在搖椅上，沐浴在月光下。爺爺在旁邊，講著故事，那些故事，童童在學(xué)校早就聽過了，可是他更喜歡爺爺用慈祥的'，獨(dú)特的聲音講有趣的故事。童童聽著故事，望著月亮，望啊，望，在爺爺?shù)墓适孪�，皎潔的月亮下，走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
童童上初中了，作業(yè)更是翻倍，心力交瘁的他，收到了一個(gè)令他震驚的消息——爺爺病了。童童顧不得作業(yè)，飛快地跑向爺爺家，他看到爺爺躺在床上，松了一口氣。夜晚，他坐在爺爺旁邊，在皎潔的月亮下，講著爺爺講過的故事。爺爺在童童的故事下，皎潔的月亮下，永遠(yuǎn)睡著了。
平靜的夜空中依然懸掛著一輪明月……
思無(wú)邪五年級(jí)作文 25
一提到生命的顏色，大多數(shù)人回聯(lián)想到綠色。綠色，被人們稱之為“生命的顏色”，它象征著生命的延續(xù)與發(fā)展。
而我卻要說(shuō)，生命的顏色是白色的。
你那豐富的想象力的自由馳騁空間，跳出了現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)了虛幻，想到了鬼呀魂呀這些可怕的東西……
你也許會(huì)說(shuō)，白色是如此的單調(diào)，如此的'乏味，如此的缺乏藝術(shù)感，如此的普普通通，如此的空曠……
你也許會(huì)開始對(duì)我進(jìn)行反駁，講著各種鮮艷顏色所帶來(lái)的種種種種……講著這些顏色與生命是如此的相稱……
白色，是由七種色彩組合而成，赤橙黃綠藍(lán)靛紫。它并不單調(diào)，并不乏味，并不缺乏藝術(shù)感，并不普普通通，并不空曠……，恰恰相反，它是復(fù)雜、多樣、豐富多彩，而又具有人們所賦予它的那份純潔。
也許，人們會(huì)漸漸忘記非典，忘記2003年這段不尋常的經(jīng)歷，那場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�？萍嫉倪M(jìn)步可以把人類從疾病中拯救出來(lái)，但是，我們的心由誰(shuí)拯救?誰(shuí)是那撫平我們心靈傷口的“白衣天使”?
在我心中，生命有藍(lán)色的，它賦有大海的寬廣胸懷;在我心中，生命有黃色的，它充滿了憧憬和幻想;在我心中，生命有紅色的，它充滿了愛;在我心中，生命有綠色的，它洋溢著生機(jī)和活力;在我心中，生命有粉色的，它跳動(dòng)著快樂的音符，彈奏著春天的旋律……
生命的顏色只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 26
秋天又到了，一切都顯得那么的凄涼，落葉殞沒在泥土里就像我的爺爺住進(jìn)了天堂一樣。
從小到大，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟爺爺在一起，就連上下學(xué)都要爺爺接送。他走到哪，就像魚兒離不開水一樣依賴地跟著他。爺爺有好幾個(gè)孫女，雖然我不是最小的，但是，我是爺爺最疼愛的。
有一次，我受了小朋友的欺負(fù)，鼻青臉腫狼狽不堪地回來(lái)了。我哭著來(lái)到爺爺家，爺爺邊安慰我邊問明情況，然后帶我去小朋友家找他家長(zhǎng)理論。我感到爺爺是那么的袒護(hù)我，關(guān)心我，對(duì)我是那么的慈愛。他就像一棵大樹，時(shí)刻為我遮風(fēng)避雨，呵護(hù)著我這棵樹下的弱草。
可是好景不長(zhǎng)，爺爺患病了。
爺爺每天都被病魔折磨著，每天過著“生不如死”的生活。可是，不懂事的我還每天纏著爺爺講故事給我聽。然而，爺爺并沒有因?yàn)椴⊥炊芙^我，他依然如原來(lái)一樣盡量讓我開心。
遺憾的是爺爺不久就病逝了。
后來(lái)，聽媽媽說(shuō)，爺爺在與死神掙扎的.最后一刻，還在叫著我的名字，聲音是那樣的嘶啞。我聽了，眼淚再也抑制不住涌了出來(lái)，心像是被扎了一般的難受。我有一些后悔，后悔為什么讓爺爺病痛中講故事；后悔自己那么不知道照料爺爺；后悔我的任性和調(diào)皮，而不知道珍惜與爺爺?shù)臅r(shí)光。
爺爺真的走了，我永遠(yuǎn)也見不到他了。但是我知道爺爺在天國(guó)里還會(huì)想著他的寶貝孫女的。雖然思念的滋味是孤獨(dú)的，但那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是幸福的。秋天也不再凄涼，因?yàn)榍锾鞎r(shí)有思念陪我一起度過。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 27
思念像一杯水他是那媽的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)似乎永遠(yuǎn)都不斷流大海不會(huì)干枯。
小的時(shí)候我思念的是一個(gè)冰激凌那甜甜的味道令我心醉神迷我迷失在哪里那是思念就是它，長(zhǎng)大了現(xiàn)在思念的是成績(jī)希望成績(jī)變得更好變得更加突出，現(xiàn)在思念就像一張信紙他的內(nèi)柔等著我填充等著我去將它變得充實(shí)
陳嘉庚誕生在福建同安縣集美鎮(zhèn)一個(gè)普通商人家庭。他早年隨父去南洋經(jīng)營(yíng)工商業(yè)但身居海外的他卻念念不忘祖國(guó)。早在青年時(shí)期，陳嘉庚就決心獻(xiàn)身報(bào)國(guó)，救民于水火。1921年，他又創(chuàng)辦了廈門大學(xué)，這是當(dāng)時(shí)福建省唯一的.大學(xué)。僅1921年到1937年這16年中，他就負(fù)擔(dān)了廈門大學(xué)的開辦費(fèi)和經(jīng)常費(fèi)達(dá)400萬(wàn)元。這是為思念的付出正是因?yàn)樗寄钊藗冇辛烁星槿藗兊男闹杏辛藧廴藗兌昧巳绾稳リP(guān)心如何去愛護(hù)他人這就是思念它可以是身邊的任何一件東西，但，其實(shí)它就在我們的心里在我們心中成長(zhǎng)等待我們?nèi)补嘧屗劝l(fā)長(zhǎng)大
思念是淡淡的一杯茶是讓人們?nèi)ヂ钠纷屓碎T懂的其中的奧秘。那夜，我反覆誦念多年前讀過的兩句詩(shī)：月魄在天終不死，澗溪赴海料無(wú)還！好沉重的詩(shī)句，我費(fèi)盡全身力氣才把它字字讀完，只要讀一遍，就是用盡我畢生的歲月，也不能把它忘記。
我在思念我在思念我所思念的東西它在我的心中在我的腦海中他是無(wú)價(jià)的他是上天賜給人們的一種福音上天賜給人的希望只是因?yàn)樗晕覀兩畛錆M了情。
思念。思念我的思念在我的心中他不會(huì)被磨滅，不會(huì)被磨滅。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 28
夜色分外的明朗，月牙兒在夜空下孤獨(dú)的徘徊，流云緊緊圍繞在它的四周，敘述著纏綿的期許； 沒有一絲的風(fēng)，冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼；思緒的風(fēng)車就如斯般的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。
細(xì)細(xì)回想自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所獲得與所失悼的'，所錯(cuò)過的與所達(dá)到的相比較，無(wú)非是瓶中晃蕩著的清水；滿的時(shí)候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。 許許多多的經(jīng)歷， 如同秋天的落葉，飄來(lái)蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。
慢慢攤開手心，歲月的痕跡寫滿手心的刻紋。在這個(gè)充滿風(fēng)雨和塵事的世界里，慢慢體會(huì)著人生的苦澀與甜蜜，你說(shuō)，只有那些隨風(fēng)逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個(gè)最不起眼的角色，在如花般的季節(jié)里，綻放了一季就默默的凋零；你說(shuō)，只有那場(chǎng)悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的對(duì)你說(shuō) ：“自己的人生只有自己明白， 自己的日子只有自己知道。”
在別人看來(lái)華麗的衣裳之下，誰(shuí)知掩飾著多少難以忘卻的冰冷與傷痛。站在窗前，自己成為了一道風(fēng)景，而你在我的對(duì)面，無(wú)論我如何去尋覓你的身影 ；淡漠了的夜色下，也無(wú)法袒露那消失仰或遺忘了的情節(jié)。風(fēng)景里的故事，故事里的風(fēng)景，在無(wú)風(fēng)的夜晚，就這樣輕輕的流逝；也許你明白了“風(fēng)“的空靈，卻永遠(yuǎn)無(wú)法知道”云“的飄逸。也許最終的思念終會(huì)逃匿于這如水的秋意……
思無(wú)邪五年級(jí)作文 29
如果母愛是大山，我就是山上的石頭，母愛是大樹，我就是樹上的葉子，母愛是藍(lán)天，我就是空中飛翔的小鳥。人們說(shuō)母愛深似海，母愛重于山，而我說(shuō)母愛是在人心靈枯竭時(shí)的一泓清泉一天，天灰蒙蒙的。我一個(gè)人走在陰森的道路上。心里十分急躁，因?yàn)樵缟衔遗c媽媽吵了一架。于是我生氣的沖出家門，早早的來(lái)到了學(xué)校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時(shí)對(duì)我這么好。
不知不覺中我來(lái)到了學(xué)校，大門沒有打開。于是我蹲在門口，思考著。忽然感到冷嗖嗖的。原先我出門時(shí)沒加衣服。我不禁打了一個(gè)寒磣，怪響的'。
忽然從回家的路上傳來(lái)了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會(huì)是誰(shuí)呢?我一看原先是媽媽找我來(lái)了。但我想起早上吵架的事，又退了回去。此刻，我聽到母親聲音中帶著一絲哭聲�！皨寢尶蘖�，媽媽是為我而哭的。”我真不是個(gè)東西�！皨寢尅蔽遗苓^去。媽媽看見我，立刻跑過來(lái)，說(shuō)我怎樣這么不聽話，這么冷的天跑了出來(lái)，見我一向沒回來(lái)，特意拿來(lái)了毛衣怕我著涼。“媽”我一把撲進(jìn)媽媽的懷里，哭了起來(lái)。
突然，校門開了，媽媽轉(zhuǎn)身要走，我準(zhǔn)備叫住媽媽，但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會(huì)兒，我又大喊了一聲“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)過身來(lái)，“你也要注意身體”。我說(shuō)。說(shuō)完我走進(jìn)了校門。
在學(xué)校里，我一向想著早上的事，媽媽為我付出這么多，我也就應(yīng)回報(bào)她才對(duì)。于是母愛一向激勵(lì)著我，所以我牽掛母愛，更牽掛母親。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 30
夜幕降臨，我獨(dú)自坐在書桌的前，望著窗戶外面的皓月當(dāng)空，一種酸酸的滋味慢慢地涌上心頭……
思念是一縷淡淡的憂傷。
望著那有些泛黃的相冊(cè)，望著那一張張過去的相片，心里很不好受。那種滋味，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。我望著她的照片，是多么想看她一眼，我好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟她說(shuō)。當(dāng)聽見她那稚嫩的童音從電話里傳出的時(shí)候，我卻滿不在乎地說(shuō)著家庭的一些情況，說(shuō)著說(shuō)著，鼻頭一酸，眼淚大滴大滴地往下落，浸在了衣服上，滴在了地上……當(dāng)家人提到她的時(shí)候，自己也會(huì)不自覺地湊過去聽，但聽了一會(huì)，也就默默地離開了。那種滋味，真的不好受。
思念也是一絲濃濃的甜蜜。
看見她送給我的生日禮物，回想起她與我在一起玩耍的`日子，不由得咧嘴大笑。當(dāng)我又想起與她一起犯過的傻事時(shí)，不禁啞然失笑�；叵肫饋�(lái)，真得好甜蜜，好甜蜜。那種滋味，真的很讓人回味……
思念有時(shí)又是一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)。
躺在那熟悉的房間里，常常回想起和她躺在一張床上聊天，交談的情景。難過了，等她來(lái)安慰我的畫面。自己又偷看了她幾眼，好像她來(lái)了，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。那時(shí)候，思念又是縹緲的。
思念是令人傷心的，有時(shí)又讓人感覺甜蜜：思念，有時(shí)會(huì)讓人覺得觸手可及，有時(shí)又是那么縹緲。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 31
當(dāng)風(fēng)吹起了所有的記憶，你是否一往如惜？請(qǐng)把這滿滿的思念裝進(jìn)楓葉，讓它飄向遠(yuǎn)方。枝頭的楓葉，已在不知不覺中飄落。捧起思念的楓葉，回憶著最美的滋味。不準(zhǔn)只憑自己思念，沉醉在回憶里。望著藍(lán)藍(lán)的天空，楓葉的思念，飄向未知遠(yuǎn)方。
一片片火紅的楓葉如同斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。在地上鋪上了一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了，她真的落了嗎？
“落花不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”楓葉亦如此，她是為了樹更好的成長(zhǎng)，她思念的是來(lái)年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾經(jīng)佇立過的枝頭。
我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她的火紅，更因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的頑強(qiáng)生命力。
秋天，當(dāng)許多樹木變得光禿禿了，在寒風(fēng)中就像是路邊的電線桿一樣，而楓葉呢，依然被大紅妝包裹，仿佛是樹舍不得的`孩子。如果你去過楓林，你一定會(huì)有所體會(huì)，漫山的紅，引發(fā)許多人對(duì)她的喜愛，或者說(shuō)，這里蘊(yùn)藏著另一個(gè)春天。
我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡她所蘊(yùn)涵的那份心思。
送上一片楓葉，送上一份思念……
孩子：“奶奶，楓葉為什么那么紅�。俊�
奶奶輕輕地?fù)崦⒆拥念^：“因?yàn)樗幸活w火熱的心�！�
孩子：“噢？她有一顆火熱的心！”
孩子若有所思，從地上捧起一片楓葉，仿佛就是一顆火熱的心。
緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念，把那片山都染成了思念。
思無(wú)邪五年級(jí)作文 32
一個(gè)晴朗的下午，微黃的陽(yáng)光透過玻璃照在我的臉上，暖洋洋的。這時(shí)同桌遞來(lái)了一顆奶糖：喏，吃嗎？我接過奶糖，看到是兒時(shí)吃過的的大白兔奶糖，思緒便猶如忽然刮起的一陣微風(fēng)，絲絲縷縷地飄了出去。
兒時(shí)的很多人、許多事都模模糊糊的，但卻有一個(gè)人使我深深地銘記于心。那人就是我的'爺爺一個(gè)年過七旬，卻依然爽朗幽默的人。當(dāng)時(shí)，的爺爺在我的眼里就是一個(gè)無(wú)所不能人：他像是哆啦A夢(mèng)，口袋里裝滿了我喜歡的小玩意兒；他像是一個(gè)可愛的小丑，隨時(shí)隨地帶給我歡樂；他像是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，陪著我一起跳上跳下。
每次我摔倒的時(shí)候，總是想象著爺爺會(huì)把我抱起來(lái)安慰我?guī)拙�，可是爺爺總是�?huì)打破我美好的幻想依舊無(wú)動(dòng)于衷。記得有一次，爺爺看著我哭鬧的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：有些事情總要你自己去完成，沒有一個(gè)人會(huì)陪你走完整個(gè)人生。你需要勇敢起來(lái)，在人生道路上越走越穩(wěn)。說(shuō)著，還朝我的嘴里塞了一顆大白兔奶糖。我嚼著大白兔奶糖，感覺甜意直達(dá)心底。
當(dāng)我看到爺爺?shù)纳眢w漸漸虛弱，當(dāng)我看到爺爺慈祥和藹的臉上蓋上一層白布的時(shí)候，當(dāng)我看到爸爸和奶奶極力忍住淚水的模樣，幼小而不諳世事的我竟也鼻頭一酸。
微風(fēng)將我的發(fā)絲刮起，同時(shí)也送回了我的思緒。放入嘴中的大白兔奶糖依舊那么甜，可不知何時(shí)手背上卻多了一滴晶瑩的淚珠，正順著手背滑下。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候�？墒怯H愛的爺爺，你還能再回到我的身邊嗎？
思無(wú)邪五年級(jí)作文 33
暑假我們?nèi)乙黄鸪鋈ビ瓮�，走在大街上，人�?lái)人往，熱鬧非凡，忽然前面一個(gè)背影映入我們眼簾。她微駝著背，拄著一根拐杖。我定眼細(xì)看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，在馬路上蹣跚地行走著，看到她的背影，立刻引起了深藏在我心間的記憶。
那個(gè)深藏的記憶，就是我的太婆。記憶中的太婆，是個(gè)和善的老人。對(duì)小輩也極是疼愛。太婆出生于中華民國(guó)時(shí)期，歷經(jīng)了將近一個(gè)世紀(jì)的她，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。她一生吃齋念佛，衣食簡(jiǎn)樸。太婆她在世的時(shí)候，始終穿著一件大襟衫，立領(lǐng)，盤扣，雖然用料并不考究，但卻保持樸素清爽。頭上盤著發(fā)髻，滿頭的.銀發(fā)被她梳得極是整齊。太婆她們的那個(gè)年代，是要依照舊時(shí)風(fēng)俗纏裹小腳的，這使得她走起路來(lái)，似乎沒那么穩(wěn)當(dāng)。每當(dāng)媽媽帶我去看她時(shí)，她總是笑瞇瞇地把我抱在懷里，嘴上一口一個(gè)寶貝，一她口一個(gè)心肝，叫個(gè)不停，我也總喜歡在太婆的懷里，膩著不肯走開。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，去書店買書，媽媽騎車不小心，撞了一下，把我從車子上摔了下來(lái)，這件事被太婆知道了，哇!這下可不得了，她非得叫外婆和舅公陪著來(lái)我家看我，心疼地不得了，在看到我并未受傷后，這才放下了心，可嘴上還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，交代了萬(wàn)遍。
她雖然已經(jīng)故去，但我的心里卻藏著對(duì)她深深的思念。
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