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    時(shí)間:2020-11-28 20:41:04 五年級(jí) 我要投稿
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    是你五年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的是你五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    是你五年級(jí)作文

    是你五年級(jí)作文1

      是你—

      我美麗的校園,

      你讓我在這里快樂的成長(zhǎng),

      讓我擁有了知識(shí),

      收獲了快樂。

      是你—

      校園里那美麗的銀杏樹。

      春天,

      你吐出了新的綠芽,

      燕子飛回來了,

      回到你溫暖的懷抱,

      你也迎來了新的伙伴,

      陪伴你一同成長(zhǎng);

      夏天,

      你像一把綠色的大傘,

      為我們遮擋火辣辣的太陽,

      夜晚時(shí)分,

      也成為了蟬兒的樂園,

      陪伴你一同入睡;

      秋天,

      風(fēng)兒呼呼地吹拂著你的臉頰,

      你那一根根金色的秀發(fā),

      被我們當(dāng)成書簽,

      夾在記憶的相冊(cè),

      陪伴我們金色的童年;

      冬天,

      你換上了雪白的衣裳,

      默默的看著我們打雪仗,

      堆雪人,

      你都下身上的白雪,

      陪伴我們快樂的寒假!

      是你—

      學(xué)校里的大操場(chǎng),

      你是我們快樂的天堂。

      手上飛舞的彩虹,

      不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,

      轉(zhuǎn)動(dòng)著我們的快樂;

      腳下旋轉(zhuǎn)的足球,

      不停的滾動(dòng)著,

      滾動(dòng)著我們的開心。

      是你—

      學(xué)校里那間間教室,

      你是我們知識(shí)的樂園。

      坐在座位上,

      看!

      老師上課時(shí)認(rèn)真的神情。

      聽!

      老師下課時(shí)和同學(xué)們的歡聲笑語。

      多么和睦的大家庭。

      是你—

      我美麗的校園。

      你是我成長(zhǎng)的天地,

      你是我知識(shí)的樂園,

      你是我快樂的天堂!

    是你五年級(jí)作文2

      正看著《兒童文學(xué)》月刊的我無意中注意到了封四上的這些文字,看著《我是你的守護(hù)星》這個(gè)耐人尋味的書名,我的好奇心一直渴望著擁有這本書。終于,一次偶然的機(jī)會(huì),我無意中發(fā)現(xiàn)了它,驚喜萬分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買下。回家后,我如獲至寶,像抱抱枕似的時(shí)刻把它擁在懷里,翻開主人公的一段魔幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷:

      膽小懦弱的六年級(jí)小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當(dāng),在一次上學(xué)的路上,正立被富家子鄧凱一伙人欺負(fù),叮當(dāng)勇敢地保護(hù)了正立,卻引來了一場(chǎng)寵物決斗:鄧凱的藏獒“血紅獅子”對(duì)決正立的叮當(dāng)。

      為了小小的虛榮心,正立毫不猶豫地答應(yīng)了,等正立覺得后悔,不想讓叮當(dāng)“參戰(zhàn)”時(shí),叮當(dāng)卻好像下了決心要保護(hù)自己的主人正立,堅(jiān)決地沖進(jìn)了鄧凱家,結(jié)果被“血紅獅子”襲擊而離開了這個(gè)世界。正立覺得萬分自責(zé),怪自己害死了叮當(dāng);就在這時(shí),十二星次守護(hù)神之一——星紀(jì)出現(xiàn)了,她告訴正立:只要讓不同的靈魂輪流進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w,做一件對(duì)于叮當(dāng)不可能完成的事,叮當(dāng)最終就能復(fù)活。她還告訴正立,讓靈魂進(jìn)入叮當(dāng)身體的咒語是:叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)鈴,我是你的守護(hù)星。

      于是,正立和他的同學(xué)們輪流讓自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w來守護(hù)叮當(dāng),與此同時(shí)他們也遇到了種種危險(xiǎn):差點(diǎn)被溺死河中,又差點(diǎn)被做成砂鍋狗肉煲……在一次次成長(zhǎng)的歷程中,孩子們的心里都成熟了許多,尤其是鄧凱,從當(dāng)初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫畫。到最后叮當(dāng)就要復(fù)活時(shí),鄧凱的妹妹——安美卻出了車禍,生命垂危。正立請(qǐng)求星紀(jì)幫忙,可憑借星紀(jì)培育出來的神仙風(fēng)球的力量,()只能夠救活一個(gè);救了叮當(dāng)就不能救安美,救了安美就不能救叮當(dāng)。本來期盼著叮當(dāng)復(fù)活的正立進(jìn)退兩難,最后痛苦萬分地選擇了救安美,他想,叮當(dāng)也一定會(huì)這么做的。最后,叮當(dāng)化作了一顆守護(hù)星,守護(hù)著大家;大家也彼此做了彼此的守護(hù)星……

      這感人的故事在我心底最柔軟,最柔軟的一片地方,留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁,讓我擁有了這本書,讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,讓我懂得了人和動(dòng)物最為閃光的一面!最貴的項(xiàng)鏈讀后感水孩子讀后感600字狼王夢(mèng)讀后感800字

    是你五年級(jí)作文3

      在這個(gè)漸涼的季節(jié)里,在這個(gè)憂傷的季節(jié)里,在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里,心里蒙上一層淡淡的憂傷,瓢潑大雨在昨日一鳴驚人的來了,留戀許久又一鳴驚人的走了只剩下我們?cè)谶@個(gè)憂傷的季節(jié)里默默感傷。

      心緒隨處飛揚(yáng),停留在窗外的鳥籠上,那里住著一只小鳥,是爸爸買回來的,聽爸爸說這只小鳥是被一個(gè)小孩子用彈弓打下來的,都把小鳥打傷了,爸爸路過的時(shí)候于心不忍,向那個(gè)小孩買了回來。

      小鳥剛回來時(shí)我們?yōu)樗瘟藗,雖然他的病好了但卻一日日消瘦下來,望著它日漸消瘦的身體和灰白不健康的羽毛,我不由得感慨萬分:小鳥啊,如果我是你,我也會(huì)像你一樣,向往著藍(lán)天帶來的自由和快樂,在這個(gè)小小的囚籠里只會(huì)阻擋我擁抱藍(lán)天的腳步;如果我是你,我會(huì)盡自己最大的努力來抵抗命運(yùn)的安排,走出這小小的、堅(jiān)固的牢籠;如果我是你,被困在這個(gè)地方也會(huì)整天失魂落魄,會(huì)毫不猶豫的向藍(lán)天哭訴,用我最凄涼的歌聲來表達(dá)我現(xiàn)在的情境;如果我是你,我會(huì)毫不猶豫的撞向這堅(jiān)不可摧的牢籠,即使頭破血流也無悔;如果我是你,我若得不到自由,就算是死也義無反顧,因?yàn)?不自由,毋寧死*這句話,體現(xiàn)了我的心情,可這是如果,我畢竟不是你,所以現(xiàn)在的你要安于生活,不要因?yàn)檫@小小的囚籠就息滅追求生命,追求自由的心。

      在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里,我突然覺得心里很充實(shí),至少我不同于那個(gè)小鳥,我至少擁有一個(gè)溫暖的家,至少擁有自由。

      愛,如果我是你,我會(huì)將暖暖的愛播撒在人間,讓世界上的每一個(gè)人都溫馨幸福。

    是你五年級(jí)作文4

      在每一個(gè)晨曦剛露的時(shí)候,總有個(gè)身影隱約在陽光中;在每一個(gè)烈日炎炎的中午,一顆又一顆豆大的汗珠伴著濃重的汗水味接連滾落;在每一個(gè)靜謐的夜晚,一陣又一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鼾聲在耳畔回響……哦!爸爸,是您,又是那個(gè)疲憊的您。

      爸爸,如果我是您,工作累了,就停下來,讓自己好好歇歇。可是您,為什么總不這樣?幫別人磨好了刀,裝好了車子,沒一會(huì)兒,您的車子又響起了隆隆的馬達(dá)聲。爸爸啊,您還不到50歲,頭發(fā)都快白了,掉落梳子上的頭發(fā)加起來總有厚厚的一大把了。你的指甲也從沒干凈過,漆黑的油漬深深地嵌進(jìn)了指甲,早已滲進(jìn)了皮膚。您一直背負(fù)著整個(gè)家的重?fù)?dān)。爸爸啊,您辛苦了!

      爸爸,如果我是您,每日兩餐的酒水和那一天三頓的煙,都會(huì)戒了它。您有高血壓又有高血脂,一喝酒就會(huì)頭痛。您的工作壓力又大,每天都待在那充滿噪音的室內(nèi),晚上又睡得不好,這樣下去,煙酒會(huì)侵蝕您的身體,奪走您的健康,您又怎么再用那強(qiáng)壯的肩膀扛住這個(gè)家,又怎么再為我和媽媽遮風(fēng)擋雨呢?您又怎么再用那美妙的歌聲伴著媽媽一起老!爸爸,您千萬要保重身體。

      爸爸,如果我是您,我一定會(huì)耐心地教導(dǎo)我的孩子,多與她交流。我會(huì)收斂起我“可怕”的脾氣,不再讓“兇神惡煞”的樣子傷了妻子和孩子的心。爸爸,您知道嗎?從我小時(shí)候起,您就很少抱我,也從沒有讓我牽著您的大手去上學(xué),更沒有問一問我的心里在想些什么。媽媽說,我這女兒很少得到您的疼愛。但是,其實(shí)我的心里一直都明白您也是愛我的。每個(gè)早晨,您一聲聲急切的催促聲;每次放學(xué)回家,您那嘴角含著的微微的笑意;每個(gè)夜晚,在我學(xué)習(xí)時(shí)您輕輕的關(guān)門聲……這些都是您悄悄的關(guān)愛。您把您的愛沉在了心海的最深處,但我依然能深深地感覺到。爸爸,我感謝您深沉的付出!

      又是一個(gè)繁星滿天的夜,呼呼的鼾聲又響起。我悄悄睜開眼,望著天空,小聲祈禱:愿爸爸每夜都擁有甜美的夢(mèng),每天都笑著迎接朝陽。

    是你五年級(jí)作文5

      失敗與成功同樣的價(jià)值,在那次隊(duì)會(huì)課上,我受到了沉重的打擊,又知道了自己的實(shí)力,只有經(jīng)過了這次失敗的經(jīng)歷,才能得到成功的鑰匙。

      那天,老師將有資格選舉區(qū)三好學(xué)生的同學(xué)依次排列在黑板上,并進(jìn)行了無記名投票。我緊握著手中的鋼筆,不停地顫抖,大口地喘著粗氣,牙齒緊緊地咬著下唇,眼睛溜也不溜一下,仔細(xì)地觀察著。很顯然,我成為了班上前兩名候選人之一。經(jīng)過課任老師的投票,我以5票之差,落選了。我心情沉重,眼睛里分明閃動(dòng)著淚花,可我卻死死的留住它,沒讓它落下來。這次失敗成為了我的一個(gè)回憶;叵肫鹄蠋煂(duì)我的辛勤培育、父母對(duì)我的期望,雖然沒有得到回報(bào),可它卻磨煉著我的意志。我對(duì)自己說,這只是我人生道路上一塊小小的石頭,我一定要戰(zhàn)勝它。很快我的心情慢慢平靜了下來,我戰(zhàn)勝了困難,克服了心魔,真正跨越了心中的這個(gè)障礙物。此時(shí),我慢慢放下手中的鋼筆,嘴角上浮起一絲微笑,轉(zhuǎn)過頭,望了望沉浸在喜悅中的獲勝者,默默地恭喜她,默默地為她祝福!

      從教室窗戶向外望去,藍(lán)藍(lán)的天空依舊是那樣的明朗,白云自由自在地飄蕩,幾只麻雀依舊那樣可愛地嘰嘰喳喳叫不停,美好的一切預(yù)示著我明天會(huì)更好,我應(yīng)該樂觀看待生活,苦過了就是甜,失敗與成功往往只有一步之遙,我一定能邁出這一步。

      我走出了黑暗的陰影,并打開了成功的第一扇門,失敗有苦也有甜,苦——失敗后的難過;甜——失敗后得到的經(jīng)驗(yàn)。失敗是你邁向成功的源泉,是你必經(jīng)之路,也是你通向成功的方向盤。

    是你五年級(jí)作文6

      有人說,那些因癡情而死的人,到了地域走奈何橋的時(shí)候,在奈何橋邊的孟婆就會(huì)給他一杯忘情水,讓他忘盡前塵往事,重新來過,我常常想,如果,我也有這么一次機(jī)會(huì),忘了你的機(jī)會(huì),我會(huì)不會(huì)喝下呢?我不知道,我不想知道。

      青春就像一攤水,不管你緊握或松手,都改變不了它的流逝,也許,真的是這樣吧。但是,我們始終不相信這句話,我們莽莽撞撞的在不同的人的生命中充當(dāng)這路人的角色,這場(chǎng)青春,好似一場(chǎng)虛幻的夢(mèng),我們分不清真實(shí)與虛幻,只知道不斷地沉淪,但是,夢(mèng),終究是夢(mèng)總歸要醒,但,我們是那么的不識(shí)好歹,直到,被生活這位嚴(yán)酷的老師一次次打擊,直到,我們明白了。

      時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為某個(gè)人的心愿而停止流逝,我從來沒有奢望,時(shí)間會(huì)倒流,世界上會(huì)有后悔藥,但是,我卻希望,有那么一個(gè)人,能在這個(gè)感情饑渴的時(shí)代為我停留,他,能在我最虛弱是給我安慰,在我迷路時(shí),給我一雙溫厚的手,帶我回家。是的,我們不知不覺在時(shí)間的力量下,在一群群表面衣裝鞋露的,內(nèi)心卻虛化腐朽的人被同化。但是,我仍然相信,有一個(gè)人會(huì)帶我一起走過嚴(yán)峻的時(shí)光。

      可是,為什么,為什么你沒有帶我走下去?為什么你放開我的手?呵呵,我可能忘記了,世界上本就沒有永恒。

      千萬不要問我時(shí)間這個(gè)問題,因?yàn)槲覜]法回答,我只能說時(shí)間沒有等我,是你忘了帶我走。

    是你五年級(jí)作文7

      昔日被帶到幸福中去的小娃娃長(zhǎng)成了大姑娘:他是我的青銅。

      曾經(jīng)的啞巴少年如今駕馭著平穩(wěn)流暢的語速:她是我的葵花。

      是的,你不必驚訝。面朝麥浪,也能春暖花開。我知道青銅心心念念等待的,就是這一季的春天;我知道葵花盼望了太多時(shí)候的,這個(gè)春天即將回家……

      ——楔子

      那個(gè)還殘留著幸福味道的地方,牽引著兩顆心在無數(shù)個(gè)黑夜里找尋到彼此的光亮。是的,這一次我不會(huì)再讓他們分開。

      “葵花,陰錯(cuò)陽差成為大麥地最貧苦一家的孫女;青銅,似乎上帝在給他關(guān)上了聲音這道門后開啟了名叫“葵花”的這一扇窗。從此,有陽光的地方,就有這兄妹倆……”一口氣寫下這么多的文字,但對(duì)于這座城市乃至國(guó)家都響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷襾碚f,并不算是什么。但一瞬間,我們能看到她的失神——你沒有猜錯(cuò),盡管在讓人眼花繚亂的漢字寶庫(kù)中穿行的她可以擁有更神秘的筆名,但時(shí)光能帶走的卻還是小姑娘的青春年華,至于記憶,從未改變。

      這就是年紀(jì)輕輕橫掃各大文字盛典的青年作家,葵花。

      而此刻她反反復(fù)復(fù)修改的,正是讓她一舉成名的作品集。這個(gè)女孩懷揣著兩顆熾熱的心來到城市,這女孩付出了常人兩倍的努力去刻苦學(xué)習(xí),這女孩在今天收獲的,也就是雙倍的獎(jiǎng)賞、雙倍的掌聲鮮花與歡呼。只可惜,她對(duì)待這些卻顯得并不十分在乎。

      你也知道,她在乎的是這作品集里的另一個(gè)主人公。每每提起這個(gè)男孩,便會(huì)讓她的眼淚堤壩瞬間崩塌,在“青銅”這個(gè)名字面前,她原形畢露,還是當(dāng)年的娃娃。她無限傷感,她怕這一輩子都找不到那個(gè)給她夢(mèng)的嫁紗的人。苦苦尋覓了那么久,早在她一舉成名后第一個(gè)去做的事,無非就是動(dòng)用更強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)注去鋪天蓋地的搜尋他,只可惜大麥地再也沒有了這個(gè)啞巴孩子的名字。

      這消息像是晴空霹靂打在身上。她殊不知,這不過是愛的深切罷了。讓我代替上帝透露一個(gè)秘密——他們一定會(huì)相遇。

      又是一個(gè)明朗的清晨,她不眷戀溫暖的被窩,她早在大麥地就養(yǎng)成的習(xí)慣。她喜歡踏青,和哥哥一起。哪怕身邊那重要的人已不在,習(xí)慣如此,無法改變——我接下來該怎樣說呢,相比你也知道了結(jié)果。那個(gè)帥氣俊朗的少年朝晨跑的她走來,一瞬間她愣住了,用力的揉揉眼睛發(fā)覺這不是個(gè)幻影,瘋了般的跑上前——幾年來,他變了。從懵懂無知只會(huì)用無聲抗拒的哥哥變成了如今英俊帥氣的王子。

      “我的,葵花?”這一回輪到她驚訝。沒有再過問,她知道恢復(fù)聲音,恢復(fù)如此低沉卻飽含魅力的聲音有多難。這么多年的疑問通通在一句話中掩埋,她撲進(jìn)哥哥的懷抱痛哭。末了附上一句:“哥哥,辛苦了!庇卸嘈量啵恐x謝哥哥離開大麥地的`幾年來的復(fù)聲努力,謝謝哥哥在得知她的消息后第一時(shí)間趕來,謝謝哥哥讓在時(shí)光中蛻變的女孩重新回來……

      我不過是個(gè)記錄者,看著他們相擁而泣、相伴回到故里。

      幸福該來的時(shí)候,我們?cè)缫褵o力抗拒。

    是你五年級(jí)作文8

      !書籍,我最想感激的就是你!

      汽車渴望公路;大樹渴望小鳥;花草渴望雨露,同樣,人也渴望書籍。

      每每讀書時(shí)刻,我的心境總是會(huì)陶醉在其中,無論是小橋流水還是落日長(zhǎng)河,也就都?xì)v歷在目了,就仿佛進(jìn)入了桃源仙境一般。

      我這里所指的書籍是真正意義上的書籍,它的外表不應(yīng)是華麗的,而它的內(nèi)容卻是充實(shí)的,厚重的紙質(zhì)帶著別具一格的清香。

      書籍,當(dāng)你小心翼翼的撫摸著清晰的文字時(shí),你總是會(huì)被書中的故事情節(jié)所吸引,在這桃源仙境中久久不肯離去。

      書籍,是人們心靈溝通的橋梁,是人們寄托心靈之處,是人提高素養(yǎng),陶冶人們的情操,讓你有一種說不出的快樂感受,這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些無聊至極的游戲有趣得多。

      書籍,是人類進(jìn)步的階梯,在看書的同時(shí),書也帶給了你一種無與倫比的享受。我最近讀了一本沈石溪先生的作品——《狼王夢(mèng)》,真本書使我重行從另一個(gè)角度來論視了動(dòng)物眼中的世界。就像書中所提到的,人們總以為狼是兇惡的,是殘忍的,是十惡不作的——萬惡的化身?晌易詮淖x了這篇文章后,我的感情卻總是出于對(duì)狼的同情和可憐。狼吃羊吃得再多有人吃得多嗎?狼吃的人都吃,人吃的狼都吃嗎?

      一本好書,猶如一個(gè)好友,在漫漫人生路上陪你度過。書籍,我最感激的就是你!這個(gè)世界需要你!

    是你五年級(jí)作文9

      歲月荏苒,一絲絲白發(fā)染亂了那曾經(jīng)烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā);時(shí)光飛逝,一道道皺紋爬上了那曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉龐……是你,給了我堅(jiān)實(shí)的脊背,為我遮擋風(fēng)雨;是你,給了我寬闊的臂膀,為我撐起藍(lán)天;是你,給了我深情的凝望,給我前進(jìn)的力量……母親,我最想依靠的就是你!

      那天中午,天空中沒有一絲風(fēng),熾熱的陽光炙烤著大地。下午學(xué)校要舉行階段考試,我十分焦急的跑下樓,可是老天不助我,車子沒氣了,我心急如焚,向樓上大喊:“媽,車子沒氣了!”于是,窗臺(tái)上出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影,了解情況后,你急忙下樓,騎著另一輛我騎不慣的自行車和我一起去修車處打氣。

      天空中的太陽,大的如火盆,你額頭上的汗珠刺痛了我的眼睛。

      到了修車處,你和修車師傅打個(gè)招呼,便給車子打氣,可氣筒似乎故意刁難,好長(zhǎng)時(shí)間才把氣打好,我急得頭也不回的騎車直奔學(xué)校。

      快到學(xué)校了,后面突然傳來熟悉的聲音,我掉頭一看,果然是你在叫我。我不耐煩的問:“你干嗎!我快要遲到了!”“我擔(dān)心車氣打多了,車輪胎會(huì)炸,所以就跟著你!薄靶辛,你煩不煩啊!”“那你騎慢點(diǎn),考試細(xì)心點(diǎn)!”我掉頭望了你一眼,似乎感覺到自己的不耐煩,從你眼鏡上反射出的光線是那樣的刺眼,那樣的讓我心痛。

      為了我,你放下手中的活兒下樓推車;為了我,你頂著烈日去修車;為了我,你不問炎熱,默默地騎車陪我……

      如果說,愛是一種轟轟烈烈,驚天地,泣鬼神的舉動(dòng),那我要說,媽媽,你那發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)向我詮釋了愛的真諦:在我無助時(shí)及時(shí)得到的那種依靠!

      母親,我最想依靠的人就是你!

    是你五年級(jí)作文10

      “小貓咪,你現(xiàn)在還好嗎?”這是我現(xiàn)在最想說的話。

      昨天我去同學(xué)家玩,天有一點(diǎn)黑了,于是我便回家了。當(dāng)我那個(gè)正騎車子向家走時(shí),突然從草叢里躥出一只小貓,我緊的一剎閘,把車子停了下來。那小貓慢慢的向我走來,我蹲下來,想逗逗這只小貓,可它可它一下子就跑了。我想小貓應(yīng)該回家了吧,于是我便站起來準(zhǔn)備騎上車子回家。可那只小貓卻跑了幾步又跑回來,這時(shí)我已經(jīng)坐在車坐上了。當(dāng)我看見小貓又跑回來后,便一只腳支著地,低著頭看它想干什么。它用頭蹭我的腿和我的車子。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這只貓非常瘦小,而且身上非常臟,突然她又以下子跳到我的車子上,我把它弄下去可它在車輪下不走了,然后用頭蹭我的腿。我很想把它帶回家,不再四處流浪?墒俏也荒芘鰩膭(dòng)物,我陪了小貓很久,最后我狠了狠心,把小貓弄到一邊,騎上車子走了。我卻又聽見它的叫聲,我回頭一看,原來小貓跑過來追我,這時(shí)我倆已經(jīng)離很遠(yuǎn)了,我沒有動(dòng),只是看著小貓跑幾下就摔一跤,聽小貓“喵喵 喵喵”凄慘的叫聲。最后見追不上我便跳到草叢里,左瞧瞧,右看看,似乎等著我會(huì)去接它;丶液笪覇柊职謰寢尶刹豢梢园阉鼡旎貋恚m然我早就料想到回達(dá)肯定是“不行”,可我還是哭了。我當(dāng)時(shí)很后悔,我應(yīng)該把它先撿回來在說呀,今天我在去卻找不著那只小貓了,我現(xiàn)在想起來覺得我當(dāng)時(shí)特別冷血,特別沒人性。

      小貓,我現(xiàn)在只想對(duì)你說聲“對(duì)不起,我當(dāng)初不應(yīng)該不管你!

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