打排球小學(xué)五年級(jí)作文
【篇一：打排球】
每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)去練排球。打排球雖然看起來很難，可學(xué)起來很簡(jiǎn)單，只要掌握方法，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)起來就很輕松。
有一次，我在練排球時(shí)，手被打紅了。媽媽見了，十分心疼，就不讓我練了，可我一直都很堅(jiān)持。因?yàn)橄矚g，所以不覺得疼。每次打排球時(shí)，其他同學(xué)都不練，在旁邊玩，可我一直堅(jiān)持到底。每天我在體育館打排球打到四點(diǎn)多。日積月累，先苦后甜，經(jīng)過一天又一天地練習(xí)，我成為了出色的排球隊(duì)員。
打排球永遠(yuǎn)是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，它讓我記得嚴(yán)格的老師、可愛的伙伴們。
看，我的課余生活大都被排球占了，可是我喜歡，我開心。
【篇二：打排球】
今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。
我先從家里拿了一個(gè)排球，非常的癟。我們就找了一個(gè)打氣筒，過一會(huì)我們就把一個(gè)癟排球變成了一個(gè)可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發(fā)了過去。只見哥哥目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風(fēng)似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。
今天的比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的。
【篇三：我學(xué)會(huì)了打排球作文】
上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場(chǎng)，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊(duì)后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢(shì)，兩只手的手掌交叉，合起來，看對(duì)方的球打過來時(shí)，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時(shí)候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對(duì)我說：“不要灰心，來，我教你！”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。
接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過來的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見了，就對(duì)我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢(shì)，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績(jī)。
我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
【篇四：打排球】
今天，老師教我們?cè)趺创蚺徘�，下面嘰嘰喳喳，炸成了一團(tuán)，有人說：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了。”有人說：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會(huì)打了�！崩蠋熀傲艘宦暎骸昂昧�，我來講給你們聽吧�！崩蠋熃贪延沂治杖笫直е沂�，打排球時(shí)用手腕往后一點(diǎn)用那里打排球。
老師叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準(zhǔn)了用手一打，排球飛了過去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個(gè)來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠(yuǎn)，被一個(gè)籃球隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了，同學(xué)們紛紛跑回教室，準(zhǔn)備去做操了。
通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領(lǐng)，不能自己還沒有掌握要領(lǐng)就夸自己什么事情做得最好。
【篇五：打排球】
排球我以前只在電視上見過，真排球其實(shí)摸都沒摸過�？粗娨暽洗蚺徘蚰敲从幸馑迹l(shuí)不想擁有一個(gè)排球呢？今天，體育老師說要學(xué)習(xí)打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。
我終于擁有了一個(gè)“Volleyball”，它是我精挑細(xì)選才選出來的，可謂是極品中的'極品。
我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個(gè)排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導(dǎo)我這個(gè)新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應(yīng)該吧手勢(shì)做好！”我學(xué)著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)排球，用盡了全身的力氣，一下子把排球打上了天空，并數(shù)著數(shù)字，當(dāng)排球再次降落時(shí)，又向排球打去，但排球這個(gè)機(jī)靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經(jīng)來不及了，只能任這個(gè)機(jī)靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓(xùn)，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹(jǐn)慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經(jīng)過我的努力，我竟然打了三個(gè)。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學(xué)打排球了。老師讓我們做好手勢(shì)，把雙臂并攏，我說我打排球時(shí)排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應(yīng)該用手臂來打排球啊1
呵，還真靈，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，把手臂放直以后，排球立即從一個(gè)淘氣鬼變成了一個(gè)聽話的好孩子。不再亂跑了�？矗欢奈辶�，我一下子打了六個(gè)，創(chuàng)了我自己的吉尼斯紀(jì)錄啦！
熟能生巧，打排球需要慢慢訓(xùn)練，我要加緊訓(xùn)練了。
【篇六：學(xué)打排球】
開學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我們把排球買好準(zhǔn)備學(xué)打排球。
盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場(chǎng)。老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時(shí)，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地?cái)?shù)起來。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開始自己練習(xí)了。”
老師話音剛落，同學(xué)們就三三兩兩地練起來。因?yàn)閭�(gè)子不高，我十分擔(dān)心自己打不好。果然，練習(xí)的時(shí)候要么是腿做對(duì)了，手就打錯(cuò)了，要么是手做對(duì)了，腳就做錯(cuò)了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來扶住我的雙手，一下一下教起我來。我學(xué)得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過了好一會(huì)兒，總算能打兩個(gè)球了，可兩臂酸得都快發(fā)麻了。
不一會(huì)兒，老師開始測(cè)試了。輪到我時(shí)，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個(gè)球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個(gè)，害怕的是老師不知道該怎樣怪我了。正在矛盾的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢�！按蚺徘虻娜艘灰獋�(gè)子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的球，真了不起。”老師邊說邊豎起了他的大拇指。
聽了老師的話，我練好排球的信心更足了�，F(xiàn)在，每天我都要練上一會(huì)兒排球，而一次也能墊到十幾個(gè)了。而每當(dāng)我拿起排球，我就會(huì)想那學(xué)習(xí)排球的第一節(jié)課。
【篇七：打排球】
記得那次有趣的體育課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的打排球比賽，現(xiàn)在想來，還使我念念不忘呢。
操場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的打羽毛球，每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí)，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個(gè)排球，你去找?guī)讉�(gè)小朋友打排球吧！”“你去哪里，和女生一起打排球吧！”
我來到排球場(chǎng)，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們?nèi)w打一個(gè)人�！崩蠋熣驹诠降牧�(chǎng)上說：“五個(gè)女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。
比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動(dòng)右手，把球狠狠地打過了球網(wǎng)，女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊(duì)員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！我開玩笑似地說：“我國(guó)的地方有限，再來的話我們“國(guó)家”就要季擠爆了，哪里“生”從哪里會(huì)吧！女生不屑一顧的說：“切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！”在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中，我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過了網(wǎng)，對(duì)方球員狠狠扣殺……
“叮鈴鈴”下課了，自由組隊(duì)打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)體鍛課。
【篇八：打排球】
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對(duì)女生說：“今天女生練排球�！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動(dòng)作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請(qǐng)教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒伸直而且沒放平；再有，得讓球落在你的小臂上才對(duì)；然后注意身體是往上伸展的。”
我認(rèn)真地按老師說的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的，球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳點(diǎn)……
經(jīng)過老師的一番調(diào)教，我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著�！安毁嚶�！”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉(zhuǎn)向了，加上太陽(yáng)光不斷地?fù)崦�，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí)，汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺？想著，我意猶未盡地走向教學(xué)樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球！
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