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    最美麗的行為

    發(fā)布時(shí)間:2017-03-25  編輯:admin 手機(jī)版
       早晨,寒風(fēng)呼嘯,一位清潔工正在掃地,還不時(shí)用手把墻上貼的廢紙撕去,有些紙撕不掉,她便用小刀慢慢刮去,露出一片潔白的墻壁。當(dāng)她走近最后一張紙時(shí),看了看,沒(méi)有撕,而是微笑著收拾工具走了。
       一位晨跑的老大爺跑近那張紙,低聲說(shuō):“那個(gè)清潔工這么懶,這最后一張也不撕完就走了!崩洗鬆斶吙催吷焓秩ニ,剛撕下一個(gè)角,他停住了,像塊石頭一樣站著,當(dāng)她看完那張紙上的內(nèi)容后也微笑著跑開(kāi)了。
       一個(gè)去上學(xué)的小男孩來(lái)到哪兒,停住了腳步,定睛一看,從書(shū)包里拿出膠水把那一個(gè)被撕下來(lái)的小角又粘上去了,接著,他向?qū)W校走去。
       有許多人來(lái)來(lái)往往,都準(zhǔn)備去撕那張紙,可誰(shuí)也沒(méi)撕去,都微笑著走開(kāi)了,就連警察也沒(méi)有去撕。因?yàn)閺脑瓶p透出的陽(yáng)光正照在那張紙上,四個(gè)大字一目了然:“尋母啟事。”
       按理說(shuō)清潔工應(yīng)該毫不猶豫地把那張紙撕去,那個(gè)小男孩沒(méi)有必要把撕去的一角粘回去,執(zhí)勤的警察也沒(méi)有理由不去撕掉那張紙……然而,他們中間沒(méi)有一個(gè)去撕掉它,他們?nèi)急缓⒆訉?duì)母親的愛(ài)所感動(dòng),誰(shuí)也不愿讓一個(gè)失去母親的孩子再失去尋找母親的機(jī)會(huì)。
    名師評(píng)析:
       潔白的墻面上有一張醒目的“廢紙”,可過(guò)往的清潔工,老大爺,小男孩不僅沒(méi)有將它撕去,反而報(bào)以微笑。小作者巧妙運(yùn)用懸念,揭示了一個(gè)真,善,美的世間。文章情節(jié)感人,語(yǔ)言生動(dòng),流暢。
    【寫(xiě)人作文指導(dǎo)】
       一個(gè)人物能否活起來(lái),很大程度上取決于描寫(xiě)是否得當(dāng)、新穎、有深度。
       人物描寫(xiě)的方法有很多,巧妙各有不同。
       一、肖像描寫(xiě),以形傳神
       肖像描寫(xiě)是指描寫(xiě)人物的外形,包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫(xiě)肖像,可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷,表現(xiàn)人物的特征。如《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂:凸顴骨,薄嘴唇……兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)圖畫(huà)儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。由這個(gè)外貌特征,我們可以粗知她尖酸刻薄的性格。
       二、語(yǔ)言描寫(xiě),言必由衷
       老舍曾經(jīng)說(shuō),對(duì)話就是人物性格等的自我介紹。言為心聲,要表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、思想性格,就要注意寫(xiě)好人物的語(yǔ)言。如《孔乙己》中的孔乙己,滿口之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。別人揭他偷書(shū)被打的傷疤時(shí),他說(shuō):“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?”可見(jiàn)其自欺欺人、死要面子的性格特點(diǎn)。
       三、動(dòng)作描寫(xiě),形神兼?zhèn)?br>   一個(gè)人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng),能準(zhǔn)確地傳神,才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫。?xiě)人物切記空洞地?cái)⒄f(shuō),不要下評(píng)語(yǔ),寫(xiě)“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話,要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫(xiě)——屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣!斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個(gè)字,便使這個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上,極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
       四、心理描寫(xiě),傾訴心聲
       《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié),魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了,尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒(méi)人送飯,不如及早撒開(kāi)!卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵,一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。
       總之,好的描寫(xiě)?yīng)q如文章的靈魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鮮明突出,形象栩栩如生。(中國(guó)作文網(wǎng)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享)