我有一個“貪心”的老師，不管是在學習中還是生活中，處處都能體現(xiàn)出她的“貪心”。正因為有了她的“貪心”，所以才會有今天的我以及同學們的成績，所以我不僅很喜歡老師的“貪心”，而且還很感謝老師的“貪心”。
　　 老師的“貪心”主要體現(xiàn)在課堂和作業(yè)方面。課堂上，老師的“貪心”既讓我們學到了課本上的知識，還讓我們學到了很多課外的知識。課堂上，“貪心”的老師會讓我們每個同學都理解并且掌握每篇文章的字、詞、句、段、篇，最后達到能背下來。課上，“貪心”的老師還會教我們：“聽、說、讀、寫”的方法，告訴我們：“在人與人之間交往的過程中首先要學會傾聽他人說話，然后嘗試著去讀懂他，最后再試圖去說，其實做人和做學問是一樣的，能夠將前面的‘聽、說、讀’寫下來，才能做好學問，所以我要感謝老師的“貪心”。課上，老師還給我們傳授許多的做人道理，讓我們明白是與非，善與惡，教我們怎樣做一個誠實善良、剛強正直、愛憎分明的人。
　　 作業(yè)上，老師會嚴格要求我們要做到“書面干凈整潔，字體整齊規(guī)范”并且要減少失誤提高質量。經過老師多年的精心培養(yǎng)，今天我們班的同學：黃露同學，已經達到了老師的要求，而我正朝著終點站那個方向奔去，我相信，經過老師的指導再加上我的努力，最終我也會跑到終點站的，做一個品學兼優(yōu)的好朋生，我堅信老師的“貪心”一定會讓我成功的，所以我喜歡老師的“貪心”。
　　 我為有一個“貪心”的老師而感到驕傲，自豪！
關于貪心的作文
　　 傳說在南極有一塊美麗的結晶，它有10只企鵝、一只蝙蝠和一只海鷗守護著。有一對白兔夫妻聽說有美麗的結晶，高興的中飯都忘記吃了。它們坐著火車趕到南極偷結晶。白兔妻子抓了兩只企鵝，把它們的皮剝下來，套在身上，以便隱藏身份。當結晶的保護狀態(tài)剛開始，白兔夫妻就快速的把結晶拿上并逃走了。白兔夫妻把結晶帶回家好好的欣賞一下，突然，結晶長出鋒利的巨牙，高速的旋轉著，把白兔夫妻的眼睛刺瞎了。結晶騰空而起，飛回南極去了。
　　 白兔夫妻不罷休，它們開始了解盲人的生活。漸漸地，白兔夫妻已經把做盲人的要求背的滾瓜爛熟，沒有眼睛也能走路。于是，它們披上企鵝皮去南極了。一到南極，企鵝們就機靈地發(fā)現(xiàn)他們的兔尾巴，就讓它們去大海邊，說：“前面就是結晶了�！卑淄梅蚱薷吲d的一蹦老高，結果，剛走了一步就掉到海里淹死了。
關于貪心的作文
　　 話說從前有一個神仙叫張大仙，他的身形肥大，整日沉醉于吃喝玩樂，還經常私自下凡尋找美食，所以不久就在凡間認識了一位大酒店的總經理小王，張大仙還私自幫助小王。這回，小王又在請求張大仙的幫助……
　　 “來，來，快來喝酒，不醉無歸……”小王邊說邊幫張大仙倒酒�！皢眩瑥埓笙赡愕木屏空娓�！”小王一連倒了幾十杯酒�！巴跣�，你有什么事，盡管開口，包在我身上！”張大仙自豪地說。小王吞吞吐吐的地說：“我想請……張大仙您老人家……”還沒等小王講完，張大仙就打斷了他的話：“王兄，別客氣，講吧！萬大事有我撐腰！”“難得張大仙您不介意，我就講吧！因為近來酒店的生意差了，因此請你為本店題一張揮春“客似云來”，不知意下如何？”小王邊講邊把一張免費旅行券擠進了張大仙的袋子里。張大仙會意了，二話不說，大手一揮，用早已準備好的文房四寶題出了“客似云來”四個大字�！芭�，啪，啪……”隨之而來的當然是小王的掌聲了吧。
　　 “張大仙喲，俗語都有講：送佛送到西，你就幫我最后一次吧，好嗎？”小王得一想二地說。“什……什么？”張大仙醉得迷迷糊湖�！鞍涯愕臅�七十二變的寶物借給我一天，不知您老人家批不批準呢？”小王乘機說。張大仙一聽，難為情地說：“那塊寶石乃是我……我的心……心肝……肝寶貝……啊，若然……”“張大仙喲，不就借一天嗎？”小王邊說邊叫人把禮物抬出來了，張大仙一看到禮物堆積如山，就迷失了理智，心里認為可雙方得益，兩全其美，何樂而不為呢？所以就答應了小王。留下寶石，帶上禮物，乘坐“專機”——“仙云”飛回天庭。
　　 回到天庭，他就被“仙家四將”捕住了，請他回去調查有關小王的貪污問題。半醉半醒的張大仙邊哭邊自言自語：“我真是一個大笨蛋，賠了夫人又折兵，都是貪心惹的禍……”